2010年中考语文作文热点时事素材
2010年中考语文作文热点时事素材
“奥巴马女郎”事件
2009年11月16日，美国总统奥巴马在上海科技馆与中国青年对话。在演讲现场与奥巴马一起出现在镜头内的一名中国黑衣美女照片曝光后，迅速在网络上走红，被称为“奥巴马女郎”。美女身份之谜也引发网友人肉搜索。11月24日，该美女的身份被曝光，她是上海交大安泰经管学院研一学生王紫菲。被曝光后，王紫菲承认花20万进行过炒作。王紫菲在奥巴马总统演讲时脱下红色外套其实就是为了引起关注。学校选拔参与者的时候王紫菲就已经内定了，那个正对着所有记者摄像头的位置不是巧合，更不是幸运，这一切都是事先安排好的。而那件红色的外套也是她特意挑选的，目的就是吸引大众的眼球，提高曝光。炒作后的王紫菲虽然成名了，但同时也失去了宁静的生活，这使她烦恼不已。
奥巴马访华
2009年11月15日，美国总统奥巴马访问中国。奥巴马访华，有许多耐人寻味之处：在上海走下飞机旋梯时独自一个人撑伞；送给胡锦涛主席的私人礼物是一副产自奥巴马家乡夏威夷的围棋；与在中国生活了七年的弟弟见面，但只有5分钟；带着两位华裔部长„„
聚焦“中国制造”
曾经，我们通过奔驰了解德国，通过索尼认识日本，通过诺基亚知道芬兰。如今，国外的大众将通过什么来了解中国？
2009年11月23日，一则“中国制造，世界合作”的30秒商业广告在美国有线新闻网(CNN)的美国频道、美国头条新闻频道和国际亚洲频道播放。广告集中展示了中国制造无处不在的身影：运动员脚上的跑鞋、日常使用的电器、时尚人士手中的MP3、模特身上的服装，世界的每一个角落中都留下“中国制造”的印记。与这些“中国制造”产品联系在一起的，是美国的科技、欧洲的风尚、硅谷的软件和法国的品牌，这种结合突出了“中国制造，世界合作”这一广告中心主题，宣传在全球化大背景下，“中国制造”产品其实也是世界上各个贸易体共同分工协作、盈利共享的事实。
侯耀华代言虚假广告
2009年下半年，笑星侯耀华因代言了保健食品、药品、医疗器械等10个虚假产品广告而深陷“代言门”，成为明星代言广告的反面典型。为挽回形象，2009年11月19日，侯耀华在接受央视《经济半小时》专访时回应虚假代言称：“全世界的广告，全有夸张的成份在里面，因为不夸张就不叫广告。”甚至更是提出“代言不一定要了解所代言产品”的理论，此论断一出，在社会及网上引起轩然大波，众网友纷纷对侯耀华对自己虚假代言的行为不知反省却一味狡辩的做法进行谴责，一网友更是撰文指出侯耀华的论断完全混淆了“夸张”与“虚假”概念，是在玩弄“文字游戏”。
“糖醋活鱼”与动物保护
鱼嘴还在一张一合，而鱼身早已炸熟并浇上糖醋汁，旁边的食客用筷子戳鱼时，鱼头颤动，客人爆出一阵大笑。2009年11月25日，这段由中国网民拍摄的标题为《活吃炸鱼》的视频在国外引起轩然大波。
有动物权益保护者称这段视频令人感到恶心，并抨击这一极端饮食习惯；也有人认为这是中国文化的一部分，外国人应该学会尊重中国的文化；还有人认为，这是漠视自然、对地球缺少尊重的行为。当然这种现象并不只存在于中国，世界上很多地方都存在。比如西班牙人有斗牛的传统，英国人直到最近还去猎狐，法国人为了产出肥美的鹅肝而强行给鹅灌食等。
钱学森之问
2005年温家宝总理在看望着名物理学家钱学森时，钱老曾发出这样的感慨：回过头来看，这么多年培养的学生，还没有哪一个的学术成就，能跟民国时期培养的大师相比！钱学森认为：“现在中国没有完全发展起来，一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学，没有自己独特的创新的东西，老是‘冒’不出杰出人才。”
“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”这就是着名的“钱学森之问”。“钱学森之问”是关于中国教育事业发展的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。
2009年11月14日，安徽高校的11位教授联合《新安晚报》给新任教育部部长袁贵仁及全国教育界发出一封公开信：让我们直面“钱学森之问”！从而让“钱学森之问”成为舆论的焦点，已引起上至国务院总理下至普通学生的深思。
迪拜危机
迪拜，阿拉伯联合酋长国中的一员，地处中东，濒临波斯湾。迪拜经济以金融业、旅游业、石油贸易、货运业为主，其中，迪拜的高端服务业雄踞全球，世界第一高楼——迪拜塔、世界第一家七星级酒店、全球最大购物中心„„迪拜成为名副其实的奢华之都。
40年前，迪拜还只是一个名不见经传的沙漠小镇，迪拜街头的标语还残余着往昔的激情——“迪拜将成为一个不平凡的城市，中东的香港，沙漠中的华尔街！”“梦想没有极限，持续往前。”“历史正在创造中。”„„正是在这些梦想的指引下，迪拜人用他们的聪明才智创造了一个新的沙漠神话。
可是，在金融风暴似乎远去的时刻，2009年11月25日，迪拜财政部突然宣布，由政府持有的迪拜世界集团及其旗下公司推迟偿付数十亿美元的债务至少六个月，以便进行债务重组。据统计，“迪拜世界”对外债务高达590亿美元，这一惊人的数字，使迪拜债务危机一下子引起世界金融的新一轮震荡。
迪拜神话难道就此终结？
2010年中考优秀作文素材：生态与生存的呼唤-作文
2010年中考优秀作文素材：生态与生存的呼唤
年中考优秀作文素材：生态与生存的呼唤大自然没有语言也没有文字，可是她创造无数的语言和心，借以感受和说话，歌德的这句话表明，大自然孕育着生命，造就了人类，为生存之需，就必须保护好至关重要的生态环境。
人类在呼唤着生态建设，可在经济社会日新月异的今天，生态环境却时而受到污染，致使生态的丰姿正在衰败，让我们感受到大自然在呻吟。
放眼望去，那海水的富营养化不是出现了吗？导致鱼类濒于绝境；南极洲上不是出现臭氧层空洞了吗？以致皮肤癌的病例不断在增加；二氧化碳的不断增多，致使气温在不断升高，出现了温室效应；沿海地带人们正担心着冰川溶化毁了自己的家园。
生活着的人类啊，你们是否感受到生存正面临着严峻的挑战。
诚然，人类终究还是大自然的骄子，数码时代的出现，高科技的应用，生态建设工程的实施，为人类生存创造了广阔的空间。
国际上，各国政府通力协作，制定了一系列法令来制止和减少生态污染。
我国将环境保护列入基本国策，前年国家和省政府不是对巢湖和淮河流域进行了综合治理吗！生态环境在人类的保护和改造之下，似有日新月异之势，大面的沙漠在绿化，成片的荒山变为森林，污黑的河流清澈起来。 我们老家就有两个地方，一个地处圩区，原先只有十横十纵的水网，经过近年来的建设，已成为名扬全省的芜湖十景之一——陶辛水韵。
另一个地处丘岗山区，年前只是一片荒山秃岭，数年的植树造林，这里建成了生态公园。
盛夏，外面烈日炎炎，而公园内凉爽如秋，冬日，周围天寒地冻，而此处春意盎然，成为人们旅游休闲的好去处。
这些都为人类创造出最佳的生存环境，这真可谓生态建设中的大自然，给人以飘飘欲仙的神奇之感。
沐浴着生态的阳光，我们能感到生命的激情与欲望，让我们共同努力，给我们的子孙后代留下一片可爱的生存乐园吧！
2010初中语文中考作文每日必读：美丽智慧素材
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- 1 - / 5 2010中考作文每日必读：美丽智慧
它不是灯 / 却能照亮你的航向 / 它不是风 / 却能让你的船帆鼓荡 / 它就是——
【智慧美文一】
关于智慧
赵文清
鸡尾酒
在一次盛大宴会上,中国人、德国人、法国人、俄国人和意大利人争相夸耀自己民族的传统文化,唯有美国人笑而不语。
为了使自己的表述更加形象,更有说服力,他们纷纷拿出具有民族特色、能够体现本民族悠久历史的实物——酒。中国的茅台酒香气四溢,德国的威士忌、法国的香槟酒、俄国的伏特加、意大利的葡萄酒也是香气扑鼻。最后,大家都看着美国人。
只见美国人不慌不忙地站起来,把大家先前拿出的各种酒都倒出一点,兑在一起,说:“这叫鸡尾酒。它体现了美国的民族精神——博采众长,综合创造。我们随时准备召开世界文明智慧博览会。”
一个能把别人的优点变为自己的优点的人,一定无往而不胜,这需要胸怀、眼光与能力。而所有这些,便统称为智慧。
世界上最值钱的东西
美国的希尔顿曾经举过这样一个例子:
一块普通的钢板只值5美元,如果把这块钢板制成马蹄铁则值10.5美元,做成精密仪器的钢针就值3550.8美元,做成名牌手表的摆针则攀升到25万美元。
这个世界上最值钱的东西是什么?是智慧。
财富的真正获得不是通过实物的买卖得来的,而是用智慧换来的。拥有智慧的人,能让他掌握的每一件东西变成财富,只要换一个角度,换一种眼光。
摄影思路
有位摄影师,年年给大会拍照,可是有个问题总是困扰着他——照片上总有人闭眼。为了统一步调,摄影师按照常规做法,高声叫道:“请注意,我喊一、二、三,喊三时,大伙千万别闭word
- 2 - / 5 眼睛!”可是不管怎么强调,咔嚓一声照下来,总会出现闭眼的。后来,摄影师换了一种思路。他请所有参加拍照的人都闭上眼睛,同样喊一、二、三,听到他喊“三”时,一起睁开眼睛。照片冲洗出来,果然一个闭眼的也没有,全都显得神采奕奕。打破常规,换一种思路即所谓智慧。
2010年九年级语文中考作文素材 攻略人教版
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1 / 4 魏晋时“竹林七贤”之一嵇康因不与贵族合作死于屠刀之下，耿直不屈的脖颈中喷涌的鲜血化作了一条华贵美丽的“豹尾”，鞭打在一个腐朽王朝的脊背上，在那黯淡的夜空中留下了震天动地的绝响。（某某考生《暗夜的绝响》）
●“初唐四杰”之首的王勃——近体诗的先驱者——以其杰出的贡献掀开了中国古代诗歌崭新的一页，引发了盛大辉煌的盛唐气象。（某某考生《人生三部曲》）
●斯宾诺莎在没有亲情、没有友情、没有爱情，被孤独、寂寞笼罩的情况下，潜心研究哲学，探索真理，创作了神学著作《某某论》。他让后人感叹道：“最孤独最寂寞的是过程，最厚重最丰富的也是过程。”（某某考生《人生三部曲》）
●在长江的上游，有X备白帝城托孤的眼泪，也有李白扬帆荡桨的身影。或许，X备与李白完全是两类人，一位是争逐天下的君王，一位则是周游天下的诗人。帝王将相自成其盖世伟业，贤士诗人自成其千古文章，然而，长江以它的广博容纳了这一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱，在傍晚又迎接X备疲惫的马蹄。（某某考生《山水文人看华夏》）
●贝多芬甩开了尘世的喧嚣，在音乐的国度里尽情跳跃；居里夫妇抛开了名利的纷扰，在科学的世界中迈出了更深远的步伐；陶渊明忘却了世俗的黑暗，在自由的南山中悠然采菊……他们在人生路上轻松徜徉，嗅着人间的芬芳。（某某考生《轻松起跑》）
●“水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”——持竿垂钓的庄子，有人劝他涉世为官，他漠然视之；他孤傲的心灵走不到浑浊的仕途。他出乎其外，超乎尘世，视楚国相位而不顾，不愿做供奉于高高庙堂之上的乌龟；他又入乎其内，独善其身，甘做一棵在清风中孤独地看守月亮的大树，把持着那洁白的美德，“享受”着逍遥的人生。（某某考生《出乎其外，入乎其内》）
●越王勾践承受了亡国之痛，扛住了数十载非人的屈辱。他坚守复国信念，是因为他在圈外遥望到了生命之光，他看到了胜利复仇的希望，最终他创造了不可思议的历史奇迹。（某某考生《近观与遥望》）
最新精品作文：2010年中考作文素材_800字作文
第 1 页 2010年中考作文素材_800字
有这样一个小故事，一位大师向他的三个徒弟提出了一个问题：如果有人当面指出你的新衣服上有个小窟窿，你会怎么办？第一个徒弟回答：“置之不理。”第二个徒弟回答：“把它遮掩起来。”只有第三个土地不慌不忙地取出一枚针，回答道：“将它补好！”听了他的回答，大师微微颔首，目光中流露出赞许的神情。
这个小窟窿就像是我们犯过的错误，对待错误的最佳方法，不是回避，不是掩饰，而是改正。请以“改正错误”为话题，写一篇文章。
要求：1、立意自定；2、文体自选（诗歌除外）；3、题目自拟；4、不少于600字；5、文中不得出现真实的地名、校名、人名。
[写作提示]
错误难改，或因习惯，或因认识，或因方法。因此，如果你打算着墨于改正错误的过程，你一定要细致地展示改正者的思想动因，也就是说，要写出真实的心理感受。如果你打算集中笔力写改正错误之后的故事，那一定要写出不同的人的不同反映，通过侧面描写突出主题。
掌握了一定的素材，不妨就写一篇议论文或者散文，以自己的独到见解启发读者。
[作文素材] 第 2 页 1、过也，人皆见之；更也，人皆仰之。——孔子
2、人谁无过？过而能改，善莫大焉。——《左传》
3、改过之人，如天气新晴一般，自家固自洒然，人见之，亦分外可喜。——陆世仪
4、知过非难，改过难；言善非难，行之难。——陆贽
5、知过之谓智，改过之谓勇。——陈确
6、每个人都会犯错，但是，只有愚人才会执过不改。——西塞罗
7、知错就改，永远都不嫌迟。——莎士比亚
8、永远不要因承认错误而感到羞耻，因为承认错误说明你今天更聪明。——马罗
9、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
10、任何改正，都是进步。——达尔文
11、我想，人的最高尚行为，除了传播真理外，就是公开放弃错误。——利斯特
12、我国历史上有不少人从人生歧途上转入正道，留下美谈：东汉时的王涣，年轻时把时间都耗费在结交朋友和玩乐上，但后来转变了，史书上称他“晚而改节”，做官政声很好。东晋时的着名爱国志士祖逖年轻时“性豁荡，不修行检”，第 3 页 到十四五岁还“不知书”。后来发愤学习，博览群书，被人称为“赞世才具”。初唐的陈子昂“十八岁未知书，以富家子，尚气侠，弋博自如”，以后改悔，成为开盛唐诗风的诗坛巨擘。宋朝名臣寇准年轻时“不修小节，颇爱飞鹰走狗”，后来受到母亲的严厉训诫和教育，成为一位刚正清廉的爱国官员。
2010年中考语文热点主题阅读与写作方案：读书轶事
2010 年中考语文热点主题阅读与写作方案：读书轶
事
2010 中考语文热点主题阅读与写作方案：读书轶事 1（精题例析）
热点综述
”腹有诗书气自华”，人的影响短暂而微弱，书的影响却广泛而深远。
书籍使我们认识了各个时代的智者，我们通过阅读获取了源源不断的富有启
发性的精神养料。读书的故事可以是求学经历，也可以是与看书有关的逸闻
趣事、酸甜苦辣等。无论是哪种，我们都应该从中品味出其中的滋味，感悟
读书的意义。每个人都有自己读书的故事，每个故事里都有耐人寻味的东
西。
”读书故事”的话题作文在考试中也屡见不鲜。如江苏省的中考作文”语
文从我身边轻轻走过”，谁能说”读书故事”不是”语文从我身边轻轻走过”呢？
《全日制义务教育语文课程标准（试验稿）》指出：7－9 年级学生”能主动进
行探究性学习，在实践中学习、运用语文”。”读书的故事”不就是完成这项语
文教育目标的有效途径吗？
让我们一起来欣赏下面的读书故事，细细品味其中的滋味吧！
美文欣赏一
”蹭”书之乐
佚名
我读书有三法：一是买，二是借，三是蹭。
三法之中，买为上。书一经买来，就属自己。属自己的，当然就拥有
绝对的自主权、支配权、使用权。啥时想看啥时看，啥时想用啥时用，方
便。
2010中考作文素材
1 2010年热点素材辑录
（整理于2010.5.9）
一、 震撼人心——记玉树地震
14日早晨7时49分, 青海玉树发生7.1级地震。美丽的玉树在重创之下，85%以上的建筑被毁坏，瞬时间失去的一个个鲜活的生命，看的让人是那么的揪心，这一场生命的劫难，再次牵动了全国人民的心, 军队武警公安民政医疗等各个部门迅速行动, 投入到了紧张的救援中。争分夺秒与死神进行赛跑。多难兴邦，这极大激起人们的爱国激情。地震无情，人间有爱，一方有难，八方支援。当电视上看到胡锦涛主席在黑板上为灾区的孩子们题写“新校园，会有的，新家园，会有的。”时，感动的更是亿万国人。情系玉树，大爱无疆，人们踊跃捐款捐物，为灾区人们献出自己绵薄之力。
灾难面前，国人表现出的是勇敢面对的坚强与团结，那一幕幕感人肺腑的场面，让我们在心痛之余又是那么的骄傲、那么的自豪。
3岁、9岁、11岁„„如花般的年龄，正需要呵护的年纪。然而灾难当前，这些年幼的孩子，却用坚强和勇敢，诠释着生命的勇气，闪耀着人性的光芒。
让我们铭记这些灾难发生后的场面：9岁半的林浩在自救后，把一名已昏迷的同学背出废墟，又毅然重返废墟，再次背出另一名被废墟掩埋的同学；14岁的小女孩邓清清，在被武警官兵救出时，还在废墟里面打着手电筒看书；3岁的小男孩郎铮，艰难地举起还能动弹的右手，朝救出他的武警官兵敬礼；11岁的张吉万背着3岁的妹妹，在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点„„
灾难已经发生，他们明白，选择擦干眼泪，勇敢地直面现实，才是对逝者最大的安慰、对生者最好的负责。
在这些小英雄中，最让我感动的是小才仁， 4月14日玉树地震发生后，他们家的房屋全部损毁，没有居所的小才仁从15日开始随父母住在当地政府在体育场建立的临时安置点里。小才仁非常的懂事，他主动的帮医护人员看管东西，而且凭着自己会既会藏语又会汉语的优势，主动的给灾区的医护人员当起了翻译。
小才仁很单纯，当记者问他：“你知道志愿者是什么意思吗？”他回答说：“一般般吗，就是大人们去救有困难的人，我们小孩帮不上忙，所以就在操场上能捡垃圾就捡上，能拣上柴就送给要烧火的人。”从小才仁对志愿者童真质朴的理解里，让我们看到了救灾的希望，更看到了玉树下一代的希望。
2010年九年级语文中考热点主题阅读与写作方案：读书轶事5(思路素材)
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- 1 - / 6 2010中考语文热点主题阅读与写作方案：读书轶事5（思路素材）
思路
阅读是学习的重要方式
读书有益于人生
读书是一种乐趣
读书需要下苦工夫
读书使人增长智慧
既要读有字之书，也要读无字之书
读懂自然，才能与自然和谐共存
生活是一本大书，需要认真品读
读懂社会，读懂人生
名言
书是死的，自然是活的。读书是间接的求学，读自然书乃是直接的求学。只知道书不知道自然的人是书呆子。———李四光
智者阅读群书，亦阅历人生。———林语堂
精读一本书，深深挖掘下去，就能寻根求源，探得其中之奥妙，这是一种好的读书方法。———池田大作
读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。———高尔基
光明给我们经验，读书给我们知识。———奥斯特洛夫斯基
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学、修辞学使人善辩；凡有学者，皆成性格。———培 根
读书不是为了雄辩和驳斥，也不是为了轻信和盲从，而是为了思考和权衡。———培 根
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受时刻。———孟德斯鸠
每当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。———伏尔泰 word
- 2 - / 6 各种蠢事，在每天阅读好书的情况下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。———雨 果
书犹药也，善读可以医愚。———X向
外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。———程颐
大师们的作品在我们心灵扎根，诗人们的佳句在我们血管中运行。我们年轻时读了书，年老了又把它们记起。———赫兹利特
人生就像一本书，傻瓜们走马观花似的在随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。———尚·保罗
一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友、一个良好的导师、一个可爱的伴侣、一个悠婉的安慰者。———佚名
江苏各市2010中考语文满分作文7篇素材 苏教版
用心 爱心 专心 1 2010年江苏中考满分作文7篇
2010扬州中考作文要求：
十五六岁的我们有一颗敏感的心，我们在乎许许多多：一朵花的开落、一个意味深长的眼神、一句语重心长的劝勉……因为在乎，我们懂得珍惜;因为在乎，我 们变得成熟……
请以“在乎”为题，写一篇文章。
2010年扬州中考满分作文：在乎
耳边，我听见太多悲伤的声音。而我，只能用力捂住耳朵。我不愿听到他们说悲秋伤春，不愿听到他们说漠视自己的生命。在这最美好的年华，为了易逝的事物而悲伤、绝望，只会让年华变得灰暗无味。
不要这样，不要这样。
即使难过，即使有挫折，即使屡战屡败，也不要放弃。生命，应该对困难说不在乎。90后的我们，也许真的有太多的烦恼，沉重的升学负担压得我们无法喘息，而我们，又何尝不掩面抽泣。为何不去挑战，让青春在挥汗的战斗中变得有声有色;为何不去奔跑，让青春在疯狂之后变得饱满而欢乐。
何必再慨叹，何必太在乎困难和压力与那易逝的时光，何必让自己的年华变得如此压抑。应该在乎的是美好，是冬日里的残阳，是每一颗星星，每一句父母和老师的叮咛，每一次同学和朋友对自己的关心。
望望远方，那小小帆船也有翻落的时候，那森林之中也有病树死去，但仍是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。花朵从不叹息自己的宿命，“化作春泥更护花”。正站在花季翘首仰望的我们，请擦干眼泪，轻装上阵。也许“青春是道明媚的忧伤”，也许“我左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个漫长的打坐”，也许……但我们不必在乎。若是因此而纵然伤感，不如一笑而过，因为我们在乎的是我们的青春，在乎的是快乐地度过每一天，在乎的是自己在乎的人和在乎自己的人比自己更幸福。
别再伤春悲秋，一直向前看。青春里，纵使有太多不确定，纵使时常遭受打击，但我们不必因此一蹶不振。因为，有更重要的东西值得我们在乎。
2010常州中考作文要求：
请以“家乡的个性”或“我班的个性”为题，写一篇文章。
2010年中考优秀作文素材：孙老师,请听我说
2010年中考优秀作文素材：孙老师,请听我说
老师，我要离开你了，但在我离开你之前，我又想不到有什么可以帮助你。我只想讲一讲老师的缺点，希望能帮助你。
你平时不要抽这么多的烟，对身体有害的，烟也是毒的其中之一，你如果不想另我失望，或者不想有病藏身，就听我的话，不要在抽烟了，戒了它吧。还有，你有时侯不要对着电脑这么久，这会对视力有影响，难道你想自己戴着眼镜吗？
老师，其实除了向你提缺点之外，我也十分感谢你的，你把我教成一个优秀的学生，把我的数学成绩提高了，在班上也算五六。老师，我即使离开了你，但我也会把你记在我的心上的，因为你是我的恩师，难道我会忘恩负义吗？老师，谢谢你，如果没有你的教导，那就没有我现在的好成绩了！
老师，你还记得这件事吗？我还记得一清二楚。你接手教我们时，我的成绩渐渐上升。那一次，我有道题弄不懂，你耐心地向我讲解，我将老师的话全部记载在我的CPU，我在用那种方法来运用在别的题目上，老师，你很关心我们，只要我们遇到难题，你不但没有歧视我们，还耐心教导，我真的很感谢你。老师，现在我要跟你说再见了。
老师，我一定会在期末考试里争取好成绩，用这份成绩来报答你，不会辜负你对我的期望，也不会令你失望的，你放心好了！
2010年中考优秀作文素材：装好人生的行囊
2010年中考优秀作文素材：装好人生的行囊
2010年中考优秀作文素材：装好人生的行囊
岁月似流水，匆匆而逝，永不回头。十五六岁的我们走进青春的季节，清点行囊，发现走进青春的包里多了些什么，亦少了些什么，眺望四通八达的人生之路，回眸已经走过的春秋，真的觉得自己有一点点累了这不该是我们这个年龄人发出的感慨，可是，沉重的作业负担，繁忙的学习生活，让我们的行囊中多了一份忧愁，少了一份快乐。
进入初中时，望着垒起如山的课本，听着师长一句句的告诫和叮嘱，我叹息，我烦恼；望着找不到思绪的一元一次方程，听着父母似乎永远也唠叨不完的话语，我迷惑，我不解----踏入人生第一步时，带来了一份憧憬，带走了一份狂热。不止一次地想过，自己为什么要这样学呢？但到最后，心中坚定的信念告诉我们，既然走这条路，就要努力走下去吧！
高尔基说过：我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上。这种强烈的求知欲，又被人们称为精神上的饥饿感。高尔基就是因为具有了它，才提高刻苦学习而称为大文豪的。高尔基少年时父母双亡，年仅11岁，就到一个绘图师家去做仆人。他在干完繁重的各种杂事之余，仍千方百计挤时间读书，常常看到深夜。有一次看得太入迷，把茶壶烧坏了，被主人家的老太婆打了一顿。此外，他既无老师教，也不可能查字典，学习上困难重重。有些生僻字，比如形而上学宪章运动等，他就难以明白。高尔基把这些拦路虎风趣地比喻为站在秘密之宫门的卫兵。他想尽办法向有文化的人请教，终于一个个地消灭了这些学习的障碍。
那么，在学与玩之间是取而代之呢还是置之度外呢？当然是取而代之。虽然过去的学习压力必然会造成挥之不去的烦恼，但是，在这个幸福的大家园中，总是衣来伸手饭来张口，还有着学习的养料书。为什么不学呢？我不明白。那么，可悲吗？不，绝不！虽然之前我曾这样认为过，大门现在，自从读了《挂在墙上的童年》，我感到，现在忍住了一份甜，是为了少一份酸苦。诚如书中所说：风筝牵着童年，牵着快乐，但我们要知道适时地把它放下，学习是一份苦差事，但哪件事不需要付出呢？晚上熬至深夜，白天早早地开始生活，销售的脸庞和成堆的作业。虽然我们逝去的是不复返的童年，但是我们同时得到了铺就人生道路的奠基石。莫等闲，白了少年头，空悲切。趁着现在青春的繁华时光耕耘一份汗水，收获一份喜悦吧！