冀教版五年级英语下册Unit 1 Going to Beijing Lesson 1 I Am Excited 课件

合集下载

五年级下册英语素材-知识点总结 冀教版(三起)

五年级下册英语素材-知识点总结 冀教版(三起)
How did you get to…?
语法
Lesson29
单词
bought, wonderful,
短语
put it on, just right, above my desk,
句型
It’s too small/.. for sb.
语法
buy-bought,
Lesson30
单词
jumped,bedroom,
单词
loud,answer, him, cry,
短语
read the newspaper, play( cards) with sb.
句型
May I…?
The baby doesn’t like loud talking.
语法
Lesson 7
单词
smile, right(正确的),frown(皱眉)
too…to..
can+V原及否定句(can’t)
语法
some+(可数复数、不可数)
Lesson 5
单词
some,hungry, snack(小吃), food, sandwich, but,
短语
a little+不可数名词,
句型
语法
some+不可数,a,和an+(orange/..)的用法,
Lesson 6
短语
a letter from, have a great time, at the train station,
句型
like doing sth.
语法
are-were,
Lesson31
单词
card
短语
句型
语法

冀教版英语五年级下册Unit1 Going to Beijing练习题

冀教版英语五年级下册Unit1 Going to Beijing练习题
冀教版英语五年级下册Unit1 Going to Beijing练习题
丹尼说他饿了,当时你也饿了,你可以说:
A、You,too.
B、I am.
C、Me,too.
【答案】:
【解析】:
从ABC中选出不同类的单词( )
A、dance
B、book
C、picture
【答案】:
【解析】:
怎么询问对方想不想喝茶?
你想把东西递给他人,应该说:
A、You are here!
B、Here you are!
C、Here are you!
【答案】:
【解析】:
"I"m tired,"Kim ______ (say).
【答案】:
【解析】:
根据图片写单词。
______
______
______
【答案】:
【解析】:
The baby"s mother ______ (be not) singing.
A、playing
B、play
C、plays
【答案】:
【解析】:
—Who is drawing?
—The woman behind me.
A、
B、
【答案】:
【解析】:
当有人问你想吃糖果吗,你想吃,应该怎样表达?
A、Yes,please!
B、I don"t like candy.
C、No,thanks.
Li Ming:No,thanks!I"d like some juice,too.
Waiter:Okay!
Danny:I"d like some chicken,soup,ice cream and some candy.

冀教版(三起)英语五年级下册Unit 1 Going to Beijing 单词连连看(课件)

冀教版(三起)英语五年级下册Unit 1 Going to Beijing 单词连连看(课件)

单词连连看练习 快的,迅速的 星期三
Monday
Sunday
Wednesday
星期二
Friday
星期日
星期四
from ... to ...
Thursday
星期五
飞机
星期一
Tuesday
train
plane
从……到……
fast
火车
单词连连看练习
Wednesday
plane
星期二
从……到……
fast
火车
飞机
Sunday
Tuesday
星期日
Monday
from ... to ... Wednesday
Friday
星期五
星期一
星期三
train
fast
星期四
从……到……
单词连连看练习
星期五
快的,迅速的 星期二
plane
train
Wednesday
fast
飞机
Monday
from ... to ...
love
interesting
slow

young
call
打电话,通话 ,电话
可以
come
年轻的;幼小 的
great
place
爱,喜欢
旅行
极好的;伟大 的;巨大的
慢的,缓慢的
travel
may
地方,场所
单词连连看练习
极好的;伟大 的;巨大的
旅行
地方,场所

call
travel
有趣的,有吸 引力的
young

place
旅行

五年级下册英语教案-unit1GoingtoBeijing冀教版(6课时)

五年级下册英语教案-unit1GoingtoBeijing冀教版(6课时)

教案:五年级下册英语教案 Unit 1 Going to Beijing一、教学目标1. 知识目标(1) 学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子。

(2) 学生能够运用所学知识进行简单的日常交流,如询问目的地、介绍自己的旅行计划等。

(3) 学生能够理解课文内容,掌握有关旅行的基本表达方式。

2. 能力目标(1) 学生能够听、说、读、写有关旅行的词汇和句子。

(2) 学生能够在真实情境中运用所学知识进行交流。

3. 情感目标(1) 学生能够激发对北京文化的兴趣,提高对英语学习的热情。

(2) 学生能够在交流中培养合作精神,学会尊重他人。

二、教学内容本单元主要介绍北京的旅游景点和美食,以及如何询问和介绍旅行计划。

主要内容包括:1. 词汇:天安门、长城、故宫、颐和园、烤鸭等。

2. 句子:介绍自己的旅行计划,询问他人的旅行目的地等。

3. 对话:课文中的人物讨论他们的旅行计划。

三、教学重点与难点1. 重点:词汇的掌握和运用,句子的听懂、会说、会读。

2. 难点:如何运用所学知识进行真实的交流,询问和介绍旅行计划。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT、图片、地图、食物样品等。

2. 学具:笔记本、彩色笔、地图等。

五、教学过程1. 导入:通过展示北京的图片,引导学生谈论他们对北京的印象,激发学习兴趣。

2. 呈现:教师通过PPT展示本节课的生词和句子,引导学生跟读、模仿。

3. 练习:通过小组活动,让学生运用所学知识进行真实的交流,如询问目的地、介绍自己的旅行计划等。

4. 应用:教师设计情境,让学生在实际交流中运用所学知识,如模拟旅行社、角色扮演等。

5. 巩固:教师通过游戏、歌曲等形式,让学生复习本节课所学内容。

六、板书设计板书设计应简洁明了,突出本节课的主要内容和知识点。

可以设计成思维导图的形式,将生词、句子和对话内容进行整合。

七、作业设计1. 抄写本节课的生词和重点句子,并进行翻译。

2. 运用所学知识,写一篇关于自己旅行计划的短文。

英语五年级下册+Unit1+Going+to+Beijing专项检测卷+冀教版三起(含答案)

英语五年级下册+Unit1+Going+to+Beijing专项检测卷+冀教版三起(含答案)

冀教版五年级下册Unit1单项选择专项达标检测卷一、选择正确答案。

()1.I want rice.A.aB.anC.some()2.Would you like apples?A.aB.anC.some()3.—is the man doing?— He is reading a book.A.WhatB.WhereC.What’s()4.The man me is laughing.A.atB.behindC.of()5.—is crying?— The baby is crying.A.WhoseB.WhomC.Who()6.My mother is TV.A.watchB.watchedC.watching()7.Daming is playing the kids.A.inB.withC.of()8.There two apples and a pear on the table.A.areB.isC.be()9.the door, please.A.OpensB.OpenC.Opening()10.Don’t down, please.A.sitB.standC.sitting二、单项选择。

( ) 1. Please ________ a picture.A. DrawingB. to drawC. draw( ) 2. —Would you like some water?—________A. Don't drink.B. Sorry.C. Yes, please.( ) 3. I can talk ________ your mother.A. forB. InC. to( ) 4. There is ________banana and ________ apple on the table.A. a;anB. an; anC. a; a( ) 5. —What are you doing?—________.A. I'm drawing a pictureB. She is drawing a pictureC. They are drawing a picture( ) 6. —________is hungry?—I'm hungry.A. WhatB. WhoC. Where( ) 7. ________!There is a big bird in the sky.A. LookB. SeeC. Look at( ) 8. There ________ two books and a pencil in my bag.A. isB. AreC. be( ) 9. She ________ play with her toys.A. wantB. wants toC. want to( ) 10. My brother is ________ TV.A. watchesB. watchC. Watching三、单项选择。

冀教版五年级英语下册课时练含答案

冀教版五年级英语下册课时练含答案

冀教版五年级英语下册课时练含答案Unit 1 Going to BeijingLessons 1-3 素质评价一、选出下列每组单词中不同类的一项。

( ) 1. A. dance B. cry C. up D. sit( ) 2. A. some B. man C. woman D. boy( ) 3. A. talking B. drawing C. sing D. running ( ) 4. A. see B. me C. ride D. stand ( ) 5. A. stand B. now C. look D. draw 二、根据图片提示写单词,补全句子。

1. Please don’t ___________________ .2. She likes to _____________________.3. I want to _____________________.4. Please don’t _____________________ .5. Lily is _____________________.三、单项选择。

( ) 1. That is Danny’s mother.A. womanB. manC. girl( ) 2. I want eat some bread.A. /B. toC. on( ) 3. My sister is drawing a now.A. pictureB. picturesC. /( ) 4. What is he ?A. doesB. doC. doing( ) 5. They are looking out the window.A. inB. withC. of四、给下列标识语选择合适的图片。

B.C.D.E.A. ( ) 1. Don ’t walk on the grass.( ) 2. Don ’t ride a bike.( ) 3. Don ’t turn left.( ) 4. Don ’t swim.( ) 5. Don ’t go straight.五、选择合适的选项,补全对话。

2021春冀教版五年级英语下册 Unit 1 Lesson 3 授课+作业课件


A. man
B. men
C. mans
2. —Are you singing?
—Yes, ______A______.
A. I am
B. I do
C. I will
习题来自《点拨》
3. _____A_____ the baby crying?
Ay ______C____ .
你能告诉我你的电话号码吗?
知识点 5 sleep /sliːp/ v. 睡觉[四会]
讲解来自《点拨》
发音: 字母组合ee 发的是/iː/。
例句: The girl is sleeping now.那个女孩现在正在睡觉。
谱系记忆法:
eep
sleep 睡觉
jeep 吉普车
短语: go to sleep 去睡觉
A. cry
B. crying
C. is crying
二、用所给单词的正确形式填空。
习题来自《点拨》
women 1. I see some_______ (woman) walking happily on the square.
babies 2. Look! The ________(baby) are playing with the toy cars.
例句:Can you speak English? 你会说英语吗?
3. say 意思是“说”,强调说话内容。
例句:The old man says,“Good.”老人说:“好。”
4. tell 意为“告诉”, 常见短语有tell a story (讲故事),tell a lie (撒谎)。
例句:Can you tell me your phone number?

2021春冀教版五年级英语下册 Unit 1 Lesson 4 授课+作业课件

—Yes, please.是的,太感谢了。/No, thanks.不用了,谢谢。
I’d like... 我想要……
讲解来自《点拨》
用法:此句用来回答“What would you like?”I’d 是 I would 的缩略形式。
例句: —What would you like?你想要什么? —I’d like a banana. 我想要一根香蕉。
习题源于《典中点》
3. My father likes to drink ___t_e_a___. 4. Don't eat too much __c_a_n_d_y__. It's
bad for your teeth.
二、核心素养练
习题源于《典中点》
请你给下列食物匹配相应的名称,并按要求做题。
3. I'd like ___a_n____ egg and __s_o_m__e__ milk for breakfast.
4. There is ___a_n____ orange and ____a____ pear on the
table.
习题源于《典中点》
方法点拨: 本题可用辨析法解答。some(一些)用于可 数名词复数形式和不可数名词前;a用于以 辅音音素开头的单词前,an 用于以元音音 素开头的单词前。例如:第2小题中boys是 复数形式,前面填some;girl是可数名词单 数形式,且是以辅音音素开头的单词,前 面填a;第3小题中egg是以元音音素开头的 单词,前面填an。
谢谢。”应该说:
A. No, thanks.
B. Yes, please.
C. I’d like to eat some fruit.
三、按要求完成句子。

冀教版小学英语五年级下册知识点总结(期末复习)

Unitl Going to Beijing一、知识目标:run跑sorry对不起jump跳sing唱sit坐down 向下stand站up向上see看见look看boy男孩girl女孩now现在draw画picture图画woman女人baby儿cry哭talk谈话man男人sleep睡觉who谁hungry饥饿的water水tea茶candy糖果单词:Mrs.女士Mr.先生宾语)okay好的some—些there 那里song歌ask询问card卡片find发现them他们(宾语)then然后good-bye拜拜or或者短语:1、arrive at+小地方到达arrive in+大地方到达...(提示:arrive后面不跟地点时,无需加介词)2、the train station火车站3、run to...跑向..walk to...走向..(提示:要想表达跑向或走向某地,动词后面一定要加介词to;但若其后接的是地点副词home、here、there等时,则不加to)4、sit down坐卜stand up站起来5,on the train在火车上on the bus在公交车上6x look out of...从..向外看(区别:look out向外看,小心)look at...看…7、Sing a song to sb.给某人唱歌(表示给某人唱歌,后面要加to)8、the woman behind me在我后而的那个女人the woman behind me在我后面的那个男人9、talk to...和......谈话10、read the newspaper读报纸read a book读书11、play cards(with sb.)(和某人)玩牌play chess(with sb.)(和某人)下棋12、have fun玩得高兴have a good time玩得开心13、go on a trip=go on a jouruey去旅彳亍14、say good-bye说再见15、look for寻找look at…看..句子与句型:1、Please don;t run!请不要跑!2、I want to jump!我想跳!3、What do they see on the train?他们在火车看见了什么?句型:what+do/does+主语+see+地点词组?用来询问某人在某处看见了什么?答语:主语+see/sees+名词(+地点词组).4、Some boys and girls are playing there.一些男孩和一些女孩正在那里玩要。

冀教版英语五年级下册《Danny Is Lost!》Going to Beijing


01 02 03
What does Danny doing?
He is buying fruit.
What does Danny buy at last? Nothing at all.
Presentation
Please talk with others.
What does Danny do at the train station?
He wants to …
Consolidation and extension
Use the following sentences:
—where are you going? —I am going…
Consolidation and extension
Complete the following chart.
Where to go
What to buy
When to come back
重点句型
Summing up
go on a trip to…
look for…
have a good trip
Evaluation
内容 学生A 积极发言
学生B
学生C
学生D
乐于合作
完成情况Homework0 Nhomakorabea0
1
2
课下调查家人或朋 友经常去什么地方 做什么事情?用英 语记录下来。
写一篇自己旅行 的日记。
《Danny Is Lost!》 Going to Beijing
冀教版英语五年级下册
超多互动!超多素材!总有你喜欢的。为教学插上翅膀!
Greeting
Warming up
01 How are you today? 02 How is the weather today? 03 Shall we go on a trip? 04 Where would you like to go?
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
相关文档
最新文档