部编版 道德与法治 七年级上册 第四课 友谊与成长同行 知识梳理与真题训练
部编版 道德与法治 七年级上册 第四课 友谊与成长同行 知识梳理与真题训练
【知识梳理】 第一框 和朋友在一起
问题 答案
1. 随着年龄的增长， 我们的交往范围发生了什么变化 ? ①有的是自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；②有的是自己的朋友圈比以前变小了， 但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
▲2.朋友在我们成长中有何重要作用？(或友谊的力量) ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程， 我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好；④朋友能给我们支持和力量，能帮助我们克服困难等。
第二框 深深浅浅话友谊
问题 答案
▲1.友谊为什么能如此打动我们 ?
（友谊的特质有哪些 ？） ①友谊是一种亲密的关系；
②友谊是平等的、双向的；
③友谊是一种心灵的相遇。
2.友谊是一成不变的吗 ? 为什么？
友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了， 或者环境变了……在这些改变中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
3.竞争一定会伤害友谊吗？（竞争与友谊的关系） 竞争不一定会伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度 。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，尊重竞争对手，正确对待竞争中的成功与失败，在竞争中做到自我反省和激励，我们会收获更多友谊。
4.为什么友谊要有原则 ?
友谊不能没有原则。①友谊需要信任和忠诚 ，不能像“哥们儿义气”那样牺牲原则维持所谓的友谊。友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事。②其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜， 反而会伤害朋友， 伤害友谊。
一、单项选择题
1.【2020·安徽】投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊（ ）
A. 不能没有原则 B. 以物质馈赠为前提
C. 是一成不变的 D. 是平等的、双向的
2. 【2020·北京】图中的对话告诉我们（ ）
①在互帮互助中建立友谊
②要学会坦然接受新朋友
③友情能带给人持久的温暖
④每一段友谊都会地久天长
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
3. 【2020·黑龙江鸡西】“朋友是肩膀，可以让你倚靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心的倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来”这告诉我们（ ）
①朋友带给我们温暖、支持和力量 ②朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路
③友谊带给我们快乐和信心 ④我们要真诚交友，珍惜朋友之情
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
4.【2020·黑龙江龙东农垦】下列说法不属于友谊的特质是（ ）
A. 友谊是一种亲密的关系 B. 友谊是平等的、双向的
C. 友谊是一成不变的 D. 友谊是一种心灵的相遇
5.【2020·黑龙江齐齐哈尔】有朋友陪伴，再也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。朋友见证了我们一起走过的成长历程。下列关于“友谊”认识错误的是（ ）
A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一种亲密的关系
C. 友谊没有原则 D. 友谊不是一成不变的
6. 【2020·黑龙江绥化】朋友和友谊是人生永恒的话题。下列选项中对友谊的理解不恰当的是（ ）
A. 友谊是平等的、双向的 B. 友谊是一成不变的
C. 友谊是一种亲密的关系 D. 友谊是一种心灵的相遇
7.【2020·湖北襄阳】“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这首诗主要表现的是（ ）
A. 美好的生活 B. 高尚的情操
C. 真挚的友情 D. 岸边的别离
8.【2020·湖南娄底】每个人的生活都需要友情的滋润。下列诗句能体现深厚友情的是（ ）
A. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 B. 感时花溅泪，恨别鸟惊心
C. 本是同根生，相煎何太急 D. 谁言寸草心，报得三春晖
9. 【2020·内蒙古赤峰】每个人的生活都需要友情的滋润，下列描写友情的诗句是 ( )
A. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 D. 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡
10. 【2020·内蒙古通辽】对“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”理解正确的是（ ）
A. 友谊不是一成不变的 B. 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
C. 友谊是平等的、双向的 D. 友谊不能没有原则
11.【2021·预测】升入中学以后，张辉结交了许多新朋友，却与小学同学的友情变得日渐淡薄。对于张辉的变化，下列认识正确的是( )
A.张辉喜新厌旧，不值得交往
B.人的改变使得友谊无法得到保持
C.友谊不是一成不变的
D.世界上没有永恒的友谊
二、非选择题
12. 【2020·内蒙古呼和浩特】有两个朋友在沙漠中旅行，在途中他们吵架了，一个还打了另外一个一记耳光，被打的觉得受辱，一言不语，在沙于上写下：今天我的好朋友打我一巴掌，他们继续往前走，走出沙漠过河的时候，挨巴掌的那位差点被淹死，幸好被朋友救起来，被救起后，他用一把小剑在石头上刻下：今天我的好朋友救我一命，一旁的朋友好奇地问：“为什么我打你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个朋友笑了笑回答道：“我请一位九年级的朋友替我回。”
假如你是他的朋友，根据材料，请替你的朋友回答这一问题。
参考答案
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B D C C B C A B B
题号 11
答案 C
二、非选择题
12. 朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。真挚的友谊是我们健康成长不可缺少的精神营养；真挚的友谊给我们带来温暖和力量；真挚的友谊有助于我们增长智慧和才干；每个人的成长和发展都需要友谊的滋润。朋友之间要平等、尊重、互相信任、发生矛盾时互相宽容，要学会正确对待交友中受到的伤害，选择宽容对方。
部编人教版七年级道德与法治上册课后补充习题(含答案)和朋友在一起
第四课 友谊与成长同行
第1框 和朋友在一起
一、选择题
1.“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这句话强调的是（ ）
A.学会自我安慰 B.建立真挚友谊
C.唱响幸福人生 D.分享可贵东西
2.古人有“知己”，今人有“密友”，生活中每个人都需要朋友。这是因为（ ）
①朋友越多，人缘越好，越有面子 ②友谊可以丰富我们的思想 ③良友能使我们的生活更和谐，成长更快乐 ④友谊能使我们取长补短，增长智慧
A.①②④ B.①③④
C.②③④ D.①②③
3.诗句“海内存知己，天涯若比邻”告诉我们（ ）
A.要到很远的地方找寻邻居
B.朋友是我们生命中重要的部分
C.我们的朋友越来越多
D.知心的朋友很难寻找
4.中纪委网站刊发的题为《党员干部慎交“铁哥们”》的文章指出，从一些落马官员的堕落轨迹来看，他们之所以获致“阶下囚”的结局，不能忽视的问题是，一些人身旁环绕的所谓的“铁哥们”为他们的堕落推波助澜。这告诫我们要（ ）
①明辨是非，不交损友 ②坚持原则，多交益友 ③洁身自爱，乐交诤友
④离群索居，拒绝交友
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
5.“友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这句话告诉我们（ ）
①朋友，见证着我们一起走过的成长历程，让我们多了些许温暖 ②因为朋友，我们享受了交往的快乐 ③友谊让我们更深刻地体悟生命的美好 ④我们进入初中的目的是寻求真挚的友谊
A.①②③ B.①②④
C.②③④ D.①③④
6.友谊是我们所需要的。我们渴望友谊，渴望他人的支持鼓励，渴望与他人达成良好默契，渴望与他人相互靠近。在与他人的交往中我们会发现（ ）
人教版道德与法治七年级上册 第四课 友谊与成长同行 同步测试 (1)
第四课 友谊与成长同行 同步测试
一、单项选择题：（50分）
1. (2020·安徽)“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。”这告诉我们，友谊
A. 不能没有原则 B. 以物质馈赠为前提 ( )
C. 是一成不变的 D. 是平等的、双向的
2. (2020·湖北襄阳)“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”这首诗主要表现的是 ( )
A. 美好的生活 B. 高尚的情操 C. 真挚的友情 D. 岸边的别离
3. 有人这样形容朋友：朋友是肩膀，可以让你靠着哭泣；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。这说明 ( )
A. 近朱者赤，近墨者黑 B. 有困难时找朋友是唯一的方式
C. 朋友越多越好 D. 朋友能给我们温暖、支持和力量
4. “真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们结交朋友 ( )
A. 需要掌握方法，讲究艺术 B. 要快乐时彼此分享，不幸时相互避让
C. 带给我们温暖、支持和力量 D. 意味着给予和分担，而不是接受和分享
5. 马克思说：“友谊需要忠诚去播种，热情去浇灌，原则去培养，谅解去护理。”这说明( )
七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起课后习题新人教
逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
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一个人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不够的，我们必须经常描绘自己将来的幸福形象，并依靠万能的潜意识来帮忙实现。 第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
和朋友在一起
知能演练提升
能力提升
1.“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”一曲《朋友》让许多人感慨万千,我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是( )
A.没有美酒就没有朋友
B.为朋友两肋插刀,义不容辞
C.人生贵相知,何必金与钱
D.结拜兄弟即为朋友
2.西塞罗说:“所谓友谊这种东西,存在于一切人的生活中,假如一个人丧失了友谊,那他可能无法生存在这个世界上。”这句话说明( )
A.友情只是一部分人的需要,孤独的人不需要友谊
B.友谊是生活中不可缺少的,没有友谊的人会死掉
C.友谊是人生的一种需要
D.友谊对于意志不坚强的人来说非常重要
3.嗷嗷待哺的婴儿主要是与妈妈交流,蹒跚学步的孩子主要在父母的引导下逐步跑跳自如,咿呀学语的幼儿开始与熟悉的小朋友一起嬉戏……上述现象 ( )
①说明了人随着年龄的增长,交往的范围会越来越大 ②启示我们要积极交往,不断扩大交往范围
③说明了友谊与成长同行 ④说明了人交往的内容越来越丰富
A.①②④ B.①②③④
C.①③④ D.②③④
4.下图是小明画的自己的人际交往圈变化图,尚未完成。圆心部分(即①处)应该填写( )
A.父母 B.朋友
C.我 D.老师
5.李明因病住进了医院,既耽误了功课,心情也糟糕到了极点。这时候朋友刘杰来到了他身边,不仅帮他补习功课,而且还不断鼓励他和病魔作斗争。李明在朋友的鼓励和帮助下获得了力量,积极配合医生战胜了病魔,得以早日康复出院。这一事例说明 ( ) 逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
新人教版七年级上册道德与法治第二单元第四课友谊与成长同行知识点解读
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七年级人教版《道德与法治》知识解读
第二单元 友谊的天空
第四课 友谊与成长同行
【思维导图】
和朋友在一起我的朋友圈进入初中，我们的朋友圈发生的变化
交友中会遇到的困难
友谊的力量——朋友对我们的影响
友谊与成长同行
深深浅浅话友谊 友谊的特质——正确认识友谊
友谊的澄清友谊并非一成不变
竞争不会伤害友谊
朋友相处需要原则
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【知识整合】
一、和朋友在一起
1.我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？)
随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
2.友谊的力量（朋友对我们有什么影响？）
①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.
3文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. ③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2017七年级上册道德与法治第四课知识点
2017七年级上册道德与法治第四课知识点
2017七年级上册道德与法治第四课知识点
第四课友谊与成长同行
第1框和朋友在一起
1、朋友对我们有什么重要影响？
答：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
2、朋友的重要作用有哪些？
答：（1）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
（2）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
第2框深深浅浅话友谊
1、友谊的特质有哪些？
答：（1）友谊是一种亲密的关系。
（2）友谊是平等的、双向的。
（3）友谊是一种心灵的相遇。
2、如何处理友谊中的问题和困惑？我需要澄清哪些对友谊的片面认识？
答：（1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
（3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊知识梳理1新人教版
深深浅浅话友谊
【知识梳理】
知识点一、友谊的特质
1．友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。
2．友谊是平等的、双向的。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。
3．友谊是一种心灵的相遇。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
例1、友情是我们期待的，是弥足珍贵的。下列各项特质有助于我们获得长久友谊的是( )
①忠诚和信任 ②理解和支持 ③共同分享 ④志趣相投
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④
知识点二、友谊的澄清
1．友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
2．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
3．友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
4．友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。
误区警示：“哥们儿义气”就是真正的友谊
这种观点是错误的。真正的友谊是以崇高的理想为目标、以理智为前提、以互助互爱为纽带，在共同理想和追求中建立起的一种高尚情谊。而那种不分是非善恶、不讲原则的宽容和放任，只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊，真正的友埴在原则面前一定要坚定。我们与社会上的人交朋友，要乐交净友，不交损友。
例2、小刚和小林既是同学又是好朋友，他们在学习上互相帮助，生活上互相关心，就是上学、放学两人也结伴而行。在一次数学考试时，小林有一道题不会做，打手势让小刚传个纸条，作为好朋友的小刚的正确做法是( )
①好朋友应该互相帮助，给小林传纸条把答案告诉他 ②好朋友也应该讲原则，考试就应该实事求是，不能作弊 ③及时报告老师，让老师处分他 ④让小林独立完成试卷，有不会的题等考完一起探讨
A．②④ B． ①③ C．①② D．②③④
人教版七年级《道德与法治》上册第四课 友谊与成长同行 4.2深深浅浅话友谊同步测试
第四课 友谊与成长同行 4.2深深浅浅话友谊同步测试
一、单项选择题：（50分）
1. 古人云：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话表明 ( )
①广交朋友，朋友多是好事 ②朋友之间是相互影响的
③结交好的朋友，会使我们终身受益 ④结交坏的朋友，会使我们染上坏思想、坏习惯
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2. “投我以木瓜，报之以琼琚。……投我以木桃，报之以琼瑶。……投我以木李，报之以琼玖。”这体现出的友谊的特质是 ( )
A. 一成不变的 B. 平等的、双向的 C. 忠诚的、信任的 D. 志趣相投的
3. 友谊是一种亲密关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到
①理解和支持 ②忠诚和信任 ③肯定和关心 ④赞同和反对 ( )
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 新学期开始了，小军主动帮助学习困难的小舟提高成绩。期末考试，小舟前进了十几个名次。同时小舟也把自己吹葫芦丝的技艺教给了小军。从此他们结成莫逆之交。这告诉我们
①友谊是平等的、双向的 ②友谊是接受也是付出 ( )
③感受关怀，也关怀对方 ④友谊要超越功利色彩
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 小红和小丽是好朋友，两人在班里的成绩都名列前茅。可最近小丽的学习成绩一直在退步，小红开始瞧不起她，并告诉小丽不想和她做好朋友了。对此，下列认识正确的是( )
初一初中道德与法治七年级上册24友谊与成长同行知识点
初一初中道德与法治七年级上册24友谊与成长同行知识点
友谊与成长同行知识点
友谊是人际关系中最为重要的一种。它不仅能带来快乐和满足感，还是人们相互支持、帮助和增进理解的基石。在初一初中道德与法治七年级上册，我们学习了关于友谊与成长的一些知识点。本文将对这些知识点进行探讨和总结。
一、友谊的定义和特点
友谊是指彼此之间真诚的、无私的情感联系，是建立在相互理解、关心和尊重的基础上的人际关系。
友谊的特点有以下几个方面：
1. 相互信任：友谊建立在相互信任的基础上，朋友之间要彼此坦诚相待，相信对方是可以依靠的。
2. 相互支持：朋友在困难时刻互相帮助和支持，共同度过生活中的挫折和困难。
3. 共同兴趣：友谊往往源于共同的兴趣爱好，共同的活动可以促进友谊的发展。
4. 互相尊重：朋友之间要互相尊重和体谅，不侵犯对方的隐私和利益。 5. 忍让和谅解：友谊需要双方相互忍让和谅解，互相包容对方的不足和缺点。
二、友谊对个人的重要性
友谊对个人的重要性体现在以下几个方面：
1. 情感支持：朋友可以提供情感上的支持，帮助我们度过困难时刻，减轻压力。
2. 合作与分享：朋友之间可以共同合作，分享彼此的快乐和成功，共同成长。
3. 自我认同：友谊能够使人感受到被接受和认同，增强个体的自尊和自信心。
4. 提供帮助：朋友能够在学习和生活上给予我们帮助和支持，促进我们的进步与成长。
5. 社交能力：通过与朋友的交往，我们可以培养和提高自己的社交能力和人际交往能力。
三、友谊的维系与处理
友谊的维系和处理问题是我们在人际交往中必须面对和解决的难题。下列几点是维持友谊和解决友谊问题的方法：
1. 坦诚沟通：保持良好的沟通是维持友谊的关键。对于友谊中的问题和困惑，双方应该勇敢地面对并进行坦诚的交流和沟通。 2. 互相体谅：朋友之间要互相理解和包容，对对方的言辞和行为给予宽容和体谅。
3. 解决冲突：友谊中难免会出现冲突和矛盾，双方应该学会冷静地分析并找到解决问题的方法。
七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第2框深深浅浅话友谊课时测试1新人教版
1 4.2 深深浅浅话友谊
一、单项选择题
1.朋友和友谊是人生的永恒话题。与友相处,我们要学会（ ）
①平等、尊重、真诚 ②理解、宽容 ③关爱、帮助 ④斤斤计较、耿耿于怀
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
2.成绩优异的小明待人高傲、自负,而且不关心集体,因此同学们都和他很疏远。小明要想获得同学们的友谊,不正确的做法是（ ）
A.积极参加集体活动,关心集体事务 B.在学习和生活上主动帮助有困难的同学
C.多和学习好、有价值的同学交往 D.真诚待人,不说伤害同学自尊的话
3.友谊带给我们快乐、支持和信心,但是,真正的友谊应该是坦诚的,因而我们（ ）
①在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊
②在朋友遇到困难时,不管是什么样的困难,都应该不讲条件地帮忙
③在照顾朋友的情面时可以做一些违心的事
④与朋友的交往应乐做诤友,不做损友
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
4.在中学时代,男女同学应“交往有度,纯化友谊”,这要做到（ ）
①交往中要落落大方,掌握分寸 ②提倡群体交往、集体活动
③同学之间要互相帮助,互相学习 ④禁止进行学习之外的交往
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
5.女同学甜甜和男同学亮亮互相关心,互相帮助,经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,甜甜知道后心里非常苦恼和困惑。对此,下列认识错误的是（ ）
A.异性交往要讲究交往艺术 B.男女生之间要少说话,保持一定的距离
人教版初一政治：第四课--友谊与成长同行(练习册、一卷通、文曲星)
初一政治：第五课--交友的智慧
随着年龄的增长，我们的交友范围与朋友的交往内容有什么变化？
答：随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了交往的内容，更丰富了
对友谊的渴望，让我们相互靠近，我们逐渐学会处理交友中遇到的各种问题，朋友
对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格的都或多或少的受到朋
友的影响。
交一个真诚友善的朋友，是一生的幸福，你如何理解这句话？
答：朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友，与正直诚信和见识广的人交朋友是有益的朋友，丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。
如何理解友谊不是一成不变的。
答：友谊不是一成不变的，自己变了，对方变了或者环境变了等等，在这些改变中有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
辨析：竞争必然伤害友谊。
答：这种观点是片面的竞争，并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
有位哲人这样评价友谊的重要性，得不到友情的人将是终身可怜的孤独者，没有友情的社会只是一片繁华的沙漠，人们赞美有意寻求，有意向往建立真挚的友谊，因为友谊对我们每个人来说都是生活的必需，请回答，为什么友谊对我们每个人来说都是生活的必需？
① 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好，甚至性格等，都或多或少
的受到朋友的影响，与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达，与乐于助人的朋友
相处，我们会变得富有爱心。
② 朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友，因为朋友我们少
了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在，因为朋友我们感受到自身的价值，多
了一份对自己的欣赏，因为朋友我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。
③ 朋友丰富了我们的生活经验，有意让我们更深刻的体悟生命的美好。