人教版四年级数学下册第二单元测试题及答案(三套卷子)
人教版四年级数学下册第二单元测试题及答案(三套卷子)
一、填一填。(每空2分，共32分)
1．用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要( )个这样
的小正方体。
2．用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有( )个面是正方形，
有( )个面是长方形。
3.
(1)从图( )和图( )的前面都能看到。
(2)从图( )和图( )的左面都能看到。
(3)从图A的( )面和图C的( )面都能看到。
4．数一数，下面的图形分别是由多少个小立方体搭成的？
5．一个由小正方体组成的图形，从前面看是，从左面看是，这个图形
最少有( )个小正方体。
6．如图，图形是从( )面看到的，图形是从( )面看
到的，图形是从( )面看到的。
二、辨一辨。(每题1分，共5分)
1．从不同位置观察同一物体，看到的形状一定不同。 ( )
2．从同一位置观察不同的物体，看到的形状可能相同，也可能不同。 ( )
3．一个几何体从前面看到的形状是，那么摆这个几何体至少用3个小正
方体。 ( )
4．如图，从前面、上面和左面看到的图形是相同的。 ( )
5．如图，从前面看到的形状是。 ( )
三、选一选。(每题1分，共5分)
1．下图中，( )和( )从前面看到的形状是相同的。
2．一个由五个小正方体组成的几何体，从前面看是，从左面看是，
这个几何体的形状可能是( )。
3．添一个同样大的正方体，使下面的物体从上面看形状不变，有( )种摆放
的方法。
A．3 B．4 C．5
4．从不同的方向观察如图所示的几何体，有以下三个图案，其中不可能看到的
图案是( )。
5．从前面和左面看到的形状都是，搭出这样的物体至少需要( )个立方
块。
A．3 B．4 C．5
四、连一连。(1题6分，2题8分，共14分)
1.
2．从上面看下面四个物体，看到的分别是什么图形？用线连一连。
五、媛媛用5个正方体搭成一个立体图形，从前面看到的图形是，从左
面看到的图形是，从上面看到的图形是，你能搭出这个立体图
形吗？请画出来。(10分)
六、按要求完成下面各题。(1题8分，2题12分，3题9分，4题5分，共34
分)
1．(变式题)看图填空。
(1)从前面看到的形状是的有( )。
(2)从左面看到的形状是的有( )；形状是的有( )。
(3)从上面看到的形状是的有( )。
2．在方格纸上画出左面几何体从前面、上面、左面看到的图形。
3．在括号里填上合适的序号。
(1)( )和( )从前面看图形相同，( )和( )从前面看图形也相同。
(2)( )、( )和( )从上面看图形相同。
(3)( )和( )从左面看是 。
4．(变式题)一个用若干个相同的小正方体摆成的立体图形，从前面看是
，从上面看是，从左面看是
。摆这样一个立体图形需要多少个小正方体？
答案1
一、1.8 2.2 4 3.(1)A B (2)A B (3)上 前
4.10 6 10 5.2 6.左 前 上
二、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.×
三、1.A B 2.C 3.B 4.B 5.A
四、1.
2.
五、
易错点拨：从前面看到的图形是，说明这5个小正方体搭成的立体图形有
2层，先按照图形摆出4个小正方体，再根据从左面和从上面看到的形状，在
此基础上再加1个小正方体即是。解题时易把从前面看和从上面看相混
淆。
六、1.(1)②④ (2)②③ ① (3)①④ 2.略
3.(1)① ③ ④ ⑤ (2)② ③ ⑤(3)② ⑤ 4.5个
第二单元过关检测卷2
一、填空。(每空2分，共36分)
1．下列图形分别是从前面、上面、左面中哪面看到的形状？
2．下列图形分别是从前面、上面、左面、右面中哪面看到的形状？
3．
在上面的图中，看到的是，看到的是，看到的 是，
看到的是。那么，是从( )面看的，是 从( )面看的，
是从( )面看的，是从( )面看的。
4
．如图：
(1)从( )面和( )
面看到的形状是完全相同的。
(2)从( )
面看到的形状是。
5．仔细观察，找一找。
小明通过观察上面的四个立体图形看到了A、B两种形状，如下图：
(1)从前面看，是图A的有( )。
(2)从前面看，是图B的有( )。
(3)从左面看，是图B的有( )。
(4)从上面看，是图B的有( )。
二、选择。(每题3分，共15分)
1．从右面观察，所看到的图形是( )。
2．下面的立体图形从侧面看到的图形是的有( )。
A．①②④
B．②③④
C．①③④
3．观察下面的立体图形。
从前面看形状相同的有( )，从左面看形状相同的有( )。
A．①④ B．②③ C．①②
4．给添一个小正方体，变成，从( )面看形状不变。
A．前 B．上 C．左
5．下面的立体图形是由( )个小正方体搭成的。
A．5 B．6 C．7
三、解决问题。(1题14分，2题18分，3题8分，4题9分，共49分)
1．小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选
择正确的序号填在下面的括号里。
(1)从前面看到的形状是的立体图形有( )。
(2)从侧面看到的形状是的立体图形有( )。
(3)从前面看到的形状是的立体图形有( )。
(4)从侧面看到的形状是的立体图形有( )。
2．摆一摆，画出从前面、左面和上面看到的图形。
3．下面的物体各是由几个小正方体摆成的？
4．红红、亮亮、聪聪分别用小正方体拼搭立体图形，下面是他们从
立体图形的前面、上面和左面观察到的图形。
红红：前面是，左面是，上面是；
亮亮：前面是，左面是，上面是；
聪聪：前面是，左面是，上面是。
下面分别是谁拼搭的立体图形？请在下面的( )里填上对应 的名字。
答案2
一、1．左 前 上 2．上 前 右 左
3．上 左(右) 前 后
4．(1)左 右(答案不唯一) (2)上
5．(1)① (2)③④ (3)③④ (4)②
二、1．B 2．C 3．A B 4．C 5．C
三、1．(1)①⑤⑥ (2)②③④⑤
(3)②③④ (4)①⑥
2．略
3．4 5 4 5
4．聪聪 亮亮 红红
教材过关卷(3)
一、我会填。(4题4分，其余每空4分，共36分)
1. 从前面能看到( )个正方形，从上面能看到( )个正方形，从左
面能看到( )个正方形。
2.
(1)从前面看形状是的有( )。
(2)从左面看形状是的有( )。
(3)从上面看形状是的有( )。
(4)从前面和左面看形状都是的有( )。
3．下图是由( )个小正方体搭成的。
4. 如图，从( )和( )看到的形状是相同的。(填“前面”“左面”或“上面”)
二、我会选。(每题3分，共15分)
1．如图，从( )看到的图形完全相同。
A．前面和上面
B．前面和左面
C．上面和左面
2．下面的立体图形中，从前面和左面看到的图形完全相同的是( )。
3．明明搭一个立体图形，从上面看是，从前面看是，他搭的立体
图形可能是( )。
4．下面是从不同位置观察同一个物体看到的图形，所观察的物体是( )。
5．右图中一共有( )个小正方体。
A．8 B．9 C．10
三、我会连。(9分)
四、在下面的格子图中画出从前面、上面和左面看到的图形。(18分)
五、我会应用。(1题10分，2题12分，共22分)
1.
(1)这三个物体，从哪面看到的形状相同？
(2)从哪面看到的形状不同？
2.
(1)从前面看到的形状是的有哪几个？从上面看到的形状是的有
哪几个？
(2)从左面看到的形状是的有哪几个？从左面看到的形状是的有哪几个？
答案3
一、1.4 4 2
2．(1)①② (2)①③ (3)③④ (4)④
3．9 4.前面 左面
二、1.A 2.A 3.A 4.B 5.C
三、
四、
五、1.(1)前面。
(2)上面和左面。
2．(1)CDF，ABE。
(2)BE，CDF。
【三套试卷】小学四年级数学下册第二单元精品测试题(含答案)(1)
第二单元精品测试卷(附答案)一、单选题（共5题；共10分）1.下列图形中，从上面看到的不同的是（）A. B. C.2.认真观察下图，数一数。
（如果有困难可以动手摆一摆再计数）下面的几何体是由()个小正方体搭成的。
A. 5个B. 6个C. 7个3.从上面看到的是（）A. B. C.4.用五个同样大小的正方体搭成下面的立体图形，从（）看到的形状是．A. 正面B. 右面C. 上面D. 左面5.给添一个小正方体变成，从（）面看形状不变。
A. 正面B. 上面C. 左面二、判断题（共4题；共8分）6.这两个立体图形从左面看到的图形不同。
7.用3个小正方体一共可以搭出5种不同的立体图形。
8.一个正方体，无论从任何一个面看，看到的都是正方形。
9.从正面看到的形状是三、填空题（共7题；共16分）10.一个正方体，最多可以看见正方形的________个面。
11.一个正方体，从正面看到的形状是________。
12.和从________面看到的形状一样。
13.如图：①从________面和________面看到的形状是完全相同的。
②从________面看到的形状是。
14.明明从房子前面走过，看到房子的画面依次是________、________、________。
15.将从不同的角度看到的写下来。
A ________B ________C ________16.请说出下面四张照片分别是在房子的哪一面拍的。
________ 面________面 ________ 面 ________ 面四、解答题（共2题；共10分）17.数一数，下列图形由多少个小正方体组成？18.下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？五、作图题（共2题；共10分）19.根据图1，在方格纸上画出从前面、右面和上面看到的图形．20.画出从前面、上面和左面看到的图形六、综合题（共1题；共2分）21.填图号。
（1）从正面看到的是的有________（2）从正面看到的是的有________答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】选B。
最新人教版四年级下册小学数学第二单元观察物体(二)测试(含答案解析)(1)
最新人教版四年级下册小学数学第二单元观察物体（二）测试（含答案解析）(1)一、选择题1．从上、下、前、后和左、右这6个角度观察一个圆柱体的木块，只能看到( )种不同的图形．A. 1B. 2C. 32．按照如图所示的表示方法，右图由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可以画出的平面图形是（）A. B. C. D.3．小朋友看到的是钢琴的哪一面？（）。
A. B. C.4．看到的茶杯是什么样子？A. B.5．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同6．越接近中午，太阳照射树的影子（）。
A. 越短B. 越长C. 没有变化7．图形，从左面看到的是( )。
A. B. C.8．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。
A. B. C.9．下面是小明站在车的不同方向拍照的汽车图片，请找出与图相对应的方位词。
（1）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（2）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（3）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（4）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面（5）A.后面B.前面C.右侧面D.左侧面10．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.11．看图回答下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（）A. 从正面看B. 从侧面看C. 从上面看12．哪幅图是在飞机上看到的这座楼房的形状? （）A. B. C.二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。
15．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
16．小光看到的是________。
17．给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法。
四年级下册新人教版小学数学第二单元观察物体(二)测试(答案解析)
四年级下册新人教版小学数学第二单元观察物体（二）测试（答案解析）一、选择题1．如图，水杯从正上方往下看到的图形是( )。
A. B. C.2．观察下边的物体，图（）是从上面看到的。
A. B. C.3．豆豆从外面看到的是（）。
A. B. C.4．下面的照片是空中看到的公园，房子周围有一个亭子、一片树林。
右图是从（）位置看到的。
A. ①B. ②C. ③D. ④5．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同6．越接近中午，太阳照射树的影子（）。
A. 越短B. 越长C. 没有变化7．李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（）A. B. C.8．小明看到的杯子的形状是（）。
A. B. C. D.9．上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。
B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C. 门在屋子的正面。
D. 房子的背面有一个窗户。
10．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )A. B.11．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（）A. B.12．这两幅冰箱图中哪一幅是小朋友从“侧面偏上”观察得到的？（）A. B.二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．小刚从房子前面走过，看到房子画面的先后顺序是________15．下面这些照片分别是谁拍到的？把名字填在下面。
________________________________16．下面的四幅图分别是在哪个位置看到的?________ 17．站在不同的位置观察物体，看到的形状________。
18．下面右边的照片是________拍的。
19．给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有________种摆放的方法；若从正面看形状不变，有________种摆放的方法；若从左面看形状不变，又有________种摆放的方法。
第二单元：三视图的判断、确认与绘制专项练习--2024年四年级数学下册(解析版)人教版
2023-2024学年四年级数学下册第二单元：三视图的判断、确认与绘制专项练习一、填空题。
1．看一看，填一填。
(1)从左面看是图形A的有( )。
(2)从正面看是图形A的有( )。
【答案】(1)①②④(2)①【分析】先观察题中四个几何体，再分别从正面、侧面观察这些物体，然后把观察到的形状分别与图形A对照做出选择。
【详解】（1）从左面看是图形A的有①②④。
（2）从正面看是图形A的有①。
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，要求学生发挥观察能力和想象能力，能正确看出从正面、侧面、上面观察看到的平面图形，体验从不同的位置观察立体图形所看到的形状可能不同，关键是培养学生的观察能力。
2．哪个几何体符合从正面看是，从上面看是的要求？在括号里打“√”。
【答案】见详解【分析】第一个图形从正面看到的图形是，从上面看到的图形是；第二个图形从正面看到的图形是，从上面看到的图形是；第三个图形从正面看到的图形是，从上面看到的图形是。
【详解】如图所示：【点睛】本题考查观察物体，明确从正面和上面看到的形状是解题的关键。
3．从不同方向看图1，则图2是从( )面看到的，图3是从( )面看到的。
【答案】上左【分析】从上面看，可以看到左边是一个长方形，中间是一个圆，右边是一个中间有一个点的圆；从左面看，圆挡住了三角形的一部分，长方形挡住了圆的一部分。
据此解答。
【详解】由分析可知：从不同方向看图1，则图2是从上面看到的，图3是从左面看到的。
【点睛】本题考查从不同的方向观察物体。
4．下面分别是从哪个面看到的图形，填在括号里。
( )面 ( )面 ( )面【答案】正右上【分析】观察立体图形可知，这个图形是由5个相同的小正方体组成。
从正面能看到4个小正方形，分两层，下层3个，上层1个且居右；从右面能看到3个小正方形，分两层，下层2个，上层1个且居右；从上面能看到4个小正方形，分两层，上层3个，下层1个且居中。
据此判断三个平面图是从哪个面看到的。
人教版四年级数学下册第二单元测试卷
人教版四年级数学下册第二单元测试卷班级姓名成绩一、判断题(每道小题2分共16分)1. 0除以任何数都得0()2. 758+396=758+400－4()3. 596-98=596-98-2()4. 72×(38+42)=72×38+42()5. 900÷700=9÷7=1……2()6. 1456-(324+456)=1456-456-324()7. 54÷(3+6)=54÷3+54÷6()8. 因为A-8=B-6;所以A＞B()二、填空题(1-3每题2分, 第4小题4分, 第5小题10分, 第6小题16分, 共36分)1. 把式子9+9+9+9+9改写成乘法式子是:2. 一个数的亿位上;百万位上;十位上和个位上的数字都是6;其余各位都是0;这个数写作：()．3. 把a+4+a+4+a+4写成积的形式是:4. 3080740650吨读作：();省略亿位后面的尾数约是()．5. 最大的三位数是();最小的五位数是();它们的和是(); 差是();积是()．6. 5245036是()位数;最左边的"5"在()位上;它的计数单位是();表示5个()．另一个"5"在()位上;它的计数单位是();表示5个()．两个"5"所表示的值相差()．三、简算题(每道小题4分共24分)1. 3675-29982. 2365-(307+365)3. (7×8715+3×8715)÷154. 45×99+455. (343+685+157)-5856. 396×25四、应用题(每道小题6分共24分)1. 某煤矿四月份计划出煤38400吨,技术革新后平均每天比原计划每天增产256吨,四月份实际生产多少吨煤?(按30天计算)2. 第一小组有6个人,其中5个人语文考试的平均分是85分,加上王刚的分数后,平均成绩是87分,王刚的考试成绩是多少分?3. 两个水管同时向池中放水,粗管每小时放水15吨,细管每小时放水11吨,经过8小时把水放满,这个水池能装多少吨水?(用两种不同方法计算)4. 一个长方形操场,长50米,宽40米,扩建后长和宽分别增加5米,扩建后操场面积增加了多少平方米?一、填空题(1-12每题2分, 13-14每题3分, 15-16每题4分, 第17小题6分, 共44分)1. 加法结合律用字母表示：2. 加法交换律用字母表示：3. 比699999大1的数是()．4. 乘法交换律用字母表示:5. 比较大小．240×15□240×10×56. 比较大小．28－28×0□(28－28)×07. 比较大小．(45+25)×6□45×6+258. 乘法结合律用字母表示:9. 比较大小．96-(54+26)□96-26-5410. 比较大小．60×4×2×25□60×2×(4×25)11. 比较大小．27×13+27×27□(13+27)×2712. 13870000千克=()万千克13. 乘法分配律用字母表示:14. 1195000000人≈()亿人15. 704560读作：();省略亿位后面的尾数约是：( )．16. 十八亿零六十万七千零二十写作：();四舍五入到万位约是( )．17. 最大的六位数是();最小的六位数是();它们的和是();差是()．二、简算题(每道小题3分共21分)1. 563+296=2. 1001×783. 4500÷254. 125×245. 1846-620-3806. 8×125－25×6×47. 32×46+32×54三、计算题(每道小题3分共15分)1. 156-x=782. x+72=1463. x×11=1214. 750÷x=305. 408×(3080－1980)+712四、文字叙述题(每道小题4分共8分)1. 被除数是432, 商是13, 余数是16, 求除数．2. 2520与30的商加上12与75的积, 和是多少?五、应用题(每道小题6分共12分)1. 某工厂原计划一年生产农具4800部, 实际用10个月就完成了任务, 实际平均每月比原计划每月多生产多少部农具?2. 一台机器8小时可以加工320个零件, 照这样计算, 要用5台机器加工20xx个零件, 需要多少小时?一、填空题（每题2分;共10分)1．由两个亿、六百二十个万、七十四个一组成的数写作();读作();省略亿位后面的尾数是()．2．()不能作除数．一个整数除以另一个()的整数;商是();而没有余数;我们就说第一个整数能被第二个整数()．3．用字母a、b、c表示三个数;乘法的分配律可以写成()．4．10226被一个数除时得商83而余数是17;除数是()．5．由三个九和两个零组成一个五位数;读出两个“零”来的是();所有的“零”都不读出来的是()．二、判断题(对的在括号里划“√”;错误的在括号里划“×”每题1分;共10分)1．848万;最高位上的“8”;是最低位上“8”的100倍．()2．自然数的个数是有限的．()3．计算409×765时;可以用乘法分配律;使计算简便．()4．193845000用亿作单位的近似数是2亿．()5．0除以任何数都得0．()6．求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法．()7．72÷8=9表示的意义是：已知两个因数的积是72;其中一个因数是8;求另一个因数9的运算．() 8．27÷(3＋9)=27÷3＋27÷9()9．35只能被7整除．()10．两个数相除;交换被除数与除数的位置;商不变．()三、计算题(共50分)1．直接写得数(10分)76＋27=108÷27=40×17=975－269=523＋177=250×32= 0÷23=102×45=108÷27=81÷3=960÷40=830－225=25×9×4=81×7＋19×7=357－135－65= 465＋212＋188=38＋72＋62=25×3＋25= 49×0×27=135＋45＋65=2．用简便方法计算(每题2分;共16分)①180＋274＋126＋120②125×6×50×8③184－35－65④135×37＋65×37⑤101×798－798 ⑥103×25⑦(180＋80)×25 ⑧25×323．求未知数x(每题2分;共12分)①77＋x=394 ②x－87=254 ③x÷60=58 ④864÷x=32 ⑤32×x=384 ⑥367－x=744．计算下面各题(每题3分;共12分)①125×5＋169÷13②27864÷86×(197－62)③(328＋704÷32)÷(92－22)④200＋99×12－1038四、列式计算(每题3分;共12分)1．72与46的和;乘以350减去143的差;积是多少？2．一个数除2250;商是125;这个数是多少？3．525除以25的商再减去427与418的差;结果是多少？4．60的8倍减去480;再除以480;商是多少？五、应用题(每题6分;共18分)1．一列火车上午6小时行了366千米;下午4小时行了276千米．下午比上午平均每小时多行多少千米？2．一个工厂前6个月用煤120吨;后半年用煤102吨．每吨煤按80元计算;后半年比前半年平均每月用煤节约多少元？3．一个林场前年植树1480棵;去年植树的棵数是前年的2倍;今年植树比前两年植树的总数还多420棵;今年植树多少棵？。
最新人教版四年级下册小学数学第二单元观察物体(二)测试卷(答案解析)(2)
最新人教版四年级下册小学数学第二单元观察物体（二）测试卷（答案解析）(2)一、选择题1．小文从窗外看到的情景是( )A. B. C.2．一个立体图形，从前面和左面看到的形状均如图所示，搭成这样的立体图形，最少需要（）个小立方体．A. 4B. 3C. 6D. 53．小林和三个同学一起观察茶壶，小林看到的是（）。
A. B. C.4．从不同方向观察同一个物体，看到的形状（）。
A. 可能不同B. 一定相同C. 一定不同5．越接近中午，太阳照射树的影子（）。
A. 越短B. 越长C. 没有变化6．一堆积木从左面看是，则这堆积木不可能是下列（）。
A. ③B. ①②④C. ①③D. ②④7．通过下图能画出的图形是（）。
A. B. C.8．如图，水杯从上往下看到的图形是（）。
A. B. C.9．小明看到的杯子的形状是（）。
A. B. C. D.10．上面一栋房子，四个同学从四个方向观察到的分别是：判断一下，下面哪种说法是错误的？( )A. 这座房子有3个窗户，1个门。
B. 这座房子的窗户都在屋子的正面和背面。
C. 门在屋子的正面。
D. 房子的背面有一个窗户。
11．下面的图片是从空中看到的颁奖仪式上的场景。
下面四幅照片，在①位置上拍摄的是（）。
A. B. C. D.12．从上面看，看到的形状是（）A. B. C.二、填空题13．观察,从________面看到的是,从________面看到的是,从________面看到的是。
14．观察一个正方体形状的物体，一次最多能看到________个面。
15．下面三张照片分别是在房子的哪一面拍的?________面 ________面 ________面16．是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的; 是________号看到的。
17．下面的图分别是谁看到的？填上名字。
________________18．下面三幅图分别是谁看到的？把他们的编号填在图片下面的横线上。
最新人教版四年级数学下册二单元阶段检测及答案(三篇)
最新人教版四年级数学下册二单元阶段检测及答案(三篇)目录：最新人教版四年级数学下册二单元阶段检测及答案一最新人教版四年级数学下册二单元阶段测试卷及答案二最新人教版四年级数学下册二单元题及答案三最新人教版四年级数学下册二单元阶段检测及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、填空题。
（20分）1、已知两个数的和是 793，其中的一个加数是 297，另一个加数是（______）。
2、一条红领巾，它的顶角是100°，它的一个底角是（____）°。
3、一个等腰三角形的顶角是一个底角的3倍，这个等腰三角形的顶角和一个底角分别是（____）度和（____）度。
4、一个等腰三角形的两条边分别是5厘米和8厘米，那么它的周长是（____）或（____）5、在直角三角形中，如果一个锐角是另一个锐角的2倍，那么，这两个锐角分别是________度和________度．6、如果两条直线相交的夹角是90°，那么这两条直线相互________，其中一条是另一条的________，它们的交点叫做________。
7、（____）减去176得239；185加上（____），得数是530．8、一个等腰三角形的两条边的长度分别是3厘米和7厘米，这个三角形的周长是（_____）厘米。
9、两条平行线之间的距离是6厘米，在这两条平行线之间作一条垂线，这条垂线的长是________厘米。
10、一个数除以47,商是104,当余数最大时,这个数是（____）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、1路汽车从火车站开往幸福村，前进的方向是（）。
A．先向西﹣再向西南﹣最后向西北 B．先向东﹣再向东南﹣最后向东北C．先向东﹣再向西南﹣最后向东北 D．无选项2、10.04﹣4.05的值等于（）A．6.99 B．5.99 C．5.09 D．6.01 E.6.093、从前面看，看到的形状是（）。
人教版数学四年级下册第二单元过关测试卷(含答案)
人教版数学四年级下册第二单元过关测试卷一、用心思考，正确填空。
(每空2分，共38分)1．观察一个冰箱时，最多能同时看到冰箱的()个面。
2．一个正方体，无论从前面、上面或左面，看到的都是()形。
3．从()面和()面看到的都是，从()面看到的是。
4．找出左图从前面、上面、左面看到的形状。
从()面看从()面看从()面看5．如图，从前面看形状相同的有()，从左面看形状相同的有()。
(1)(2)(3)(4) 6．如图，用5个同样大小的正方体分别摆成下面这两个物体。
(1)从()面看这两个物体，看到的形状相同。
(2)从第一个物体的()面看到的形状是，从第二个物体的()面看到的形状是。
7．给添一个小正方体变成，从()面看到的形状不变。
8．用一些完全相同的小正方体摆成一个模型，如果从前面、上面、左面看到的图形如下，那么这个模型是由()个小正方体摆成的。
9．用4个小正方体摆一摆，从前面和上面看到的图形都是，有()种摆法。
10．数一数，下面的物体各由几个小正方体组成。
()个()个()个二、反复比较，谨慎选择。
(将正确答案的序号填在括号里。
每小题2分，共16分)1．从左面观察，看到的图形是()。
2．从上面看下面的物体，图形是的有()个。
A．1 B．2 C．3 D．43．如图，右边的物体是由()个小正方体搭成的。
A．5B．6C．7D．84．从上面看某个物体，看到的图形是，这个物体可能是()。
5．下面图形()从前面、上面、左面看到的形状都是三个正方形。
6．如图是由几个相同的小正方体搭成的一个几何体，从左面看到的图形是()。
7．下列物体中，从上面看到的图形完全相同的有()个。
A．1 B．2 C．3 D．48．给上添一个同样的正方体(不考虑棱相接)，使它从左面看到的图形不变，有()种添法。
A．3 B．4 C．5 D．6三、读懂要求，操作实践。
(共29分)1．连一连。
(3分)2．画出从前面、左面和上面看到的图形。
(18分)3．下面的物体，从上面看分别是什么形状？请用线连一连。
最新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案下载(三篇)
最新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案（下载(三篇)目录：最新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案下载一最新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案全面二最新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案各版本三最新人教版四年级数学下册二单元试卷及答案下载一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。
（20分）1、每个正方形里面都有_____组平行线，正方形对边互相_____．2、由3个千万，5个万、6个百和2个十组成的数是（_______），这个数读作（__________）。
3、四位同学100米的成绩分别是小明14.96秒，小亮15.01秒，小刚14.69秒，小乐16.01秒。
其中成绩最好的是（_____），排名第三的是（_____）。
4、比最大的六位数多1的数是（________）。
5、甲、乙、丙三人一起购买学习用品，已知甲和乙共支付了67元，乙和丙共支付了64元，甲和丙共支付了63元，那么，甲支付了________元。
6、要使687÷□3的商是两位数,□里最大能填（____）。
7、下面两个图形底边上的高分别是几厘米？在括号里填一填。
（________）（________）8、“鸟巢”的占地面积约为20公顷，（___）个“鸟巢”的占地面积约为1平方千米。
9、一个三位小数保留两位小数后是3.90，这个三位小数最大是（_______），最小是（_________）。
10、两条平行线间垂直线段的长度都（__________）。
二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）1、一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（）米。
A．12.05 B．7.95 C．3.8 D．4.152、钢笔一支9元，圆珠笔一支3元，明明一共买了8支笔，用了42元，圆珠笔买了（）支．A．5 B．4 C．33、一个长6分米，宽4分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（）个棱长为2分米的正方体木块。
2021人教版四年级下册数学第二单元测试观察物体(二) (含答案)
四年级下册数学第二单元测试观察物体（二）一、单选题1.方方从左面看到的是（）。
A. B. C.2.下面（）几何体从左面看，所看见的图形是。
A. B. C.3.从上面看到的是( )A. B. C.4.观察一个长方体或正方体的物体，最多能看到它的（）面。
A. 2个B. 3个C. 4个二、判断题5.把一个正方形的魔方放在桌子上，从正面、上面、左面看到的都是正方形。
（）6.看图判断（）7.从左面看到的形状是。
（）8.从上面、正面、左面看到的图形都相同。
（）三、填空题9.小光看到的是________。
10.看最左边的物体，右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。
从________面看从________面看从________面看11.视察左图，从________面、________面和________面都可以看到。
12.给去掉一个小正方体变成，从________面看形状不变。
四、解答题13.把下面的物体从前面、右面、上面看到的形状在方格纸上画出来。
14.把5个同样大小的正方体拼搭成下面的模型．下面的图形分别是从哪个方向看到的？五、作图题15.下面的立体图形从正面、上面、左面看到的形状分别是什么，在方格纸上画一画。
参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：方方从左面看到的是上下两个小正方形。
故答案为：B。
【分析】想象你自己站在几何体的左面，眼睛和最下面的面平行，把看到的图形画出来即可。
2.【答案】C【解析】【解答】解：A、从左面看到的图形是上下两个正方形；B、从左面看到的图形是上下两个正方形；C、从左面看到的图形是下层两个正方形，上层靠左一个正方形。
故答案为：C【分析】从不同的方向观察到的图形的形状是不同的，判断出从不同的方向看到的图形有几个小正方形以及每个小正方形的位置即可。
3.【答案】A【解析】【解答】上面看到的是图形A。
故答案为：A.【分析】上面看到的是两层，下层有一个小正方形且靠左，上层有2个小正方形。