高二语文下期半期考试试卷
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第Ⅰ卷（30分） 一、（12分，每小题3分） 1、下列各组加点的字的读音每组完全不同的一项是（ ） A、伺．机/侍．候 上溯．/朔．风 引擎．/欲擒．故纵 B、纸鸢．/游弋． 重．听/重．围 绥．靖/半身不遂． C、挣．钱/挣．扎 怃．然/安抚． 瞅．一眼/啾．啾声 D、偌．大/怯懦． 积攒．/编纂．． 簇．拥/怵．目惊心 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） 寒喧 百无聊赖 悚然 寒伧 弥留 兴高采烈 偏裨 膏粱 牲醴 消声匿迹 潦倒 鄙薄 发饷 怨天忧人 尘芥 箍桶 3、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（ ） ①她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂： 她分明已经 是一个乞丐了。 ②因此，领会主题思想的一个非常重要的内容，就是认真地把握人物的性格特征， 以及性格特征所 出来的社会历史的内涵。 ③诗歌的意境，是诗人的主观感情与客观形象 为一体所产生的艺术境界。 A．似乎 折射 汇合 B．似乎 反射 汇合 C．纯乎 反射 融合 D．纯乎 折射 融合 4．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是（ ） A．上海衡山影院推出“在电影开映后十分钟内，观众如对电影不满意，可以全额退票”这一举措后，票房上座率大增，而“中途”提出退票者则是凤毛麟角．．．．。 B．发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者是休戚相关．．．．、紧密相联的。 C．一个人要实事求是地看待自己，既不骄傲自大，也不能妄自菲薄．．．．。 D．各部门都要有全局观念，那种目无全牛．．．．而忽视整体利益地做法是不对的。 二、阅读下面的文字，完成5—7题。（9分，每小题3分） 如同诗文的情感因素一样，在造型艺术部类，线的因素体现着中国民族的审美特征。线的艺术又恰好与情感有关，正如音乐一样，它也是在时间过程中展开。这种情感抒发大都在理性的渗透、制约和控制下，表现出一种情感中的理性的美。所有这些．．特征也在一定程度和意义上出现在以抽象线条、体积为重要因素的标准的空间艺术部类的建筑中，构成中国民族建筑某些基本特色。 从新石器时代的半坡遗址看，方形或长方形的土木建筑体制便已开始，它终于成为后世主要建筑形式。在《诗经》等古代文献中，有“如翚（huī，古书中指一种五彩羽毛的野鸡）斯飞”、“作庙翼翼”之类的描写，可见当时建筑已颇具规模，并且具有审美功能。从“翼翼”“斯飞”来看，大概已有舒展如翼、四宇飞张的艺术效果。但是，对建筑的审美要求达到真正高峰则要到春秋战国时期。当时一股所谓“美轮美奂”的建筑热潮随着社3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 会新阶段的到来，也盛极一时地蔓延开来。先秦典籍中多有筑台建室的记载，例如《墨子·非乐》中说吴王夫差筑姑苏台七年不成，《左传·庄公三十一年》有春、夏、秋三季筑台的记述，《国语·齐语》有齐襄公筑台等等。“美哉室， 其谁有比乎”（《左传·昭公二十六年》），“台美乎”（《国语·晋语》），如此等等。不只是为避风雨，而且追求使人赞叹的华美，日益成为贵族们的一种重要需要和兴趣所在。 这股建筑热潮大概到秦始皇并吞六国后大修阿房宫而达到最高点。据文献记载，二千余年前的秦代宫殿建筑是相当惊人的： “秦每破诸侯，写放其宫室，作之咸阳北阪上，南临渭，自雍门以东至泾、渭，殿屋复道，周阁相属„„” “始皇以为咸阳人多，先王之宫廷小„„乃营作朝宫渭南上林苑中。先作前殿阿房，东西五百步，南北五十丈，上可以坐万人，下可以建五丈旗，周驰为阁道，自殿下直抵南山，表南山之巅以为阙„„”（《史记·秦始皇本纪》）。 从这些文字材料可以看出，中国建筑一开始就不是以单一的独立个别建筑物为目标，而是以空间规模巨大、平面铺开、相互连接和配合的群体建筑为特征的。它重视的是各个建筑物之间的平面整体的有机安排。当年的地面建筑已不可见，但地下皇陵的规模格局也相当清楚地表明了这一点。从现在发掘的极为片断的皇陵前沿的兵马坑情况看，那个场面简直是不可思议的雄伟壮观。从这些泥俑的身材状貌到建筑材料（秦砖）的厚大坚实，也无不显示出那难以想象的宏大气魄。这完全可以与埃及金字塔相比美。不同的是，它是平面展开的整体复杂结构，而不是一座座独立自足的向上堆起的比较单纯的尖顶。 “百代皆沿秦制度”。建筑亦然，它的体制、风貌大概始终没有脱离秦代奠定下来的这个基础规范。秦、汉、唐、宋、明、清建筑艺术基本保持了和延续着相当一致的美学风格。 5、下列对第一段中“这些”指代的内容，理解有误的一项是（ ） A、线的艺术大都与表现出理性美的情感有关，是在时间过程中展开的。 B、在时间过程中展开的与情感有关的线的艺术，其情感大都表现出理性美。 C、线的艺术是在时间过程中展开的，大都表现出一种含有理性美的情感。 D、与情感有关，在时间过程中展开的大都表现出一种理性美的艺术，叫作线的艺术。 6、下列对中国建筑的美学风格的概括，不准确的一项是（ ） A、现在发掘的极为片断的皇陵前沿的兵马坑，显示了中国建筑的雄伟壮观。 B、《史记·秦始皇本记》中有关秦代宫殿建筑的描写，反映了中国建筑逶迤交错的特征。 C、泥俑的身材状貌与建筑材料的使用，显示了其古朴稚拙的艺术风格。 D、中国建筑重视各建筑物之间的平面整体的安排，反映了其追求浑然一体的特点。 7、根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（ ） A、自秦以后，中国历代建筑艺术的美学风格虽有发展，但基本没有脱离已定的基础规范。 B、方形或长方形的土木建筑体制成为后世主要的建筑形式，与汉民族的审美心理特征有重要关系。 C、兵马俑与金字塔整体结构特点不一，但完全可以与之相比美，显示了不同民族建筑艺术之间相通相融。 D、线的因素体现着中国民族的审美特征，因而大大影响了中国民族建筑中一些基本特色的形成。 3eud教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 3eud教育网 http://www.3edu.net 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 三、请阅读下面的文言文，完成8—10题。（9分，每小题3分） 西 湖 七 月 半 张 岱 西湖七月半，一无可看，只可看看七月半之人。看七月半之人，以五类看之。其一，楼船箫鼓，峨冠盛筵，灯火优傒，声光相乱，名为看月而实不见月者，看之；其一，亦船亦楼，名娃闺秀，携及童娈，笑啼杂之，还坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者，看之；其一，亦船亦声歌，名妓闲僧，浅斟低唱，弱管轻丝，竹肉相发，亦在月下，亦看月而欲人看其看月者，看之；其一，不舟不车，不衫不帻，酒醉饭饱，呼群三五，跻入人丛，昭庆、断桥，嚣呼嘈杂，装假醉，唱无腔曲，月亦看，看月者亦看，不看月者亦看，而实无一看者，看之；其一，小船轻幌，净几暖炉，茶铛旋煮，素瓷静递，好友佳人，邀月同坐，或匿影树下，或逃嚣里湖，看月而人不见其看月之态，亦不作意看月者，看之。 杭人游湖，巳出酉归，避月如仇。是夕好名，逐队争出，多犒门军酒钱，轿夫擎燎，列俟岸上。一入舟，速舟子急放断桥，赶入胜会。以故二鼓以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑。大船小船，一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去。轿夫叫船上人怖以关门，灯笼火把如列星，一一簇拥而去。岸上人亦逐队赶门，渐稀渐薄，顷刻散尽矣。 吾辈始舣舟近岸，断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此时月如镜新磨，山复整妆，湖复颒面，向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出，吾辈往通声气，拉与同坐。韵友来，杯箸安，竹肉发。月色苍凉，东方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人，清梦甚惬。——张岱《陶庵梦忆》 8、对下列句子中画线的词的解释，不正确的一项是（ ） A、灯火优傒，声光相乱， 相：互相。 B、竹肉相发 肉：肌肉，指竹子的内部。 C、邀月同坐 坐：坐下，坐着。 D、赶入胜会 胜：盛大的。 9、下列各组句子中，画线的词意义和用法不相同的一组是（ ） A、亦看月而欲人看其看月者 惑而不从师，其为惑也，终不解矣 B、名为看月而实不见月者，看之； 四方之士来者，必庙礼之 C、轿夫叫船上人怖以关门 余与四人拥火以入 D、拉与同坐 日与弟子角，无不胜 10、 下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（ ） A、第一段作者以冷眼旁观的姿态，刻画了七月半赏月的三教九流，将人分成五类。 B、二段紧承第一段，描写俗人们赏月已毕，匆匆回家的场面，讥笑他们看月只是凑热闹、图虚名、附庸风雅。 C、末段写作者独自赏月，陶醉于明月之下的自然风光里，与俗人们的情态形成鲜明的对比。 D、本文属记叙文。文章的主旨不在于描绘西湖美丽的湖光山色，而在于描摹世态风情，寄托了作者的生活情趣和审美理想。 第Ⅱ卷（120分） 四、（24分） 11、请把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）还坐露台，左右盼望，身在月下而实不看月者，看之。（3分）
高二语文下册半期考试试题1
绝密★启用前解密时间2010年4月28日16：00 【考试时间4月28日13：30—16：00】重庆市巴蜀中学高2011级高二（下）半期考试语文试题卷语文试题卷共8页。
考试时间150分钟。
第1至10题为选择题，30分；第11至22题为非选择题，120分。
满分150分。
注意事项：1．答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．答第1至10题时，必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。
3．答第11至22题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1．下列词语中加点的字读音有错的一组是A．蹩．（bié）进癖．（pǐ）好作揖．（yī）敛声屏．（bǐng）气B．瞋．（chēn）视债券．（q uàn）寒伧．（chen）煞．（shà）是难看C．晃．（huàng）荡拗．（ǎo）开窗棂．（líng）一模．（mú）一样D．丛冢．（zhǒng）投奔．（bèn）喝．（hē）彩逆．（nì）情悖理2．下列句子中，有错别字的一项是A．翻悔神智不清掎角之势人烟阜盛B．褴褛置之度外得意扬扬惊惶失措C．诊察誊写账目冠冕堂皇面面相觑D．倒霉鞠躬尽瘁老态龙钟一着走错3．下列各句中，加点词语使用正确的一项是A．他只不过是一个与我萍水相逢．．．．的旅客而已，我却从心底生出一种对他的鄙夷厌恶之情，我的神情流露出一种轻蔑羞辱之意，甚至含有些许挑衅的味道，我希望他能感觉到。
B．西澳大利亚是拥有大量矿产资源的国内经济发动机，有上千公里的海岸线，其首府近年来发展异常迅猛，被誉为发达国家中最遗世独立．．．．的城市。
C．以一种平和的心态去面对身边的人和事，我们眼前的世界将会恍然大悟．．．．，我们的人生也将充满着动人的乐章！D．4月10日凌晨，位于安徽蒙城县城东八里新庄发生一起满门抄斩．．．．惨案，造成代姓一家5口人全部遇难。
河南省洛阳市2023-2024学年高二下期6月期末质量检测语文试题(含答案)
洛阳市2023——2024 学年高二质量检测语文试卷(本试卷共10页,23 小题,满分150分。
考试用时150分钟。
)注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。
将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题，18分)阅读下面的文字，完成1~5题。
对于想了解科研进展的普通公众来说，在大多数情况下并不会去查阅专业的学术期刊，因而基于科研论文而产生的科学新闻就成为公众获取科技信息、了解科研进展的重要渠道。
对于学术期刊而言，以科学新闻的方式传播和扩散有关的科研成果可以在一定程度上发挥科普的功能，同时也有助于提升相应科研成果的引用率，这在实证研究方面是有研究结论支撑的。
而对于科学新闻的生产来说，基于科技期刊上发表的经过同行评议的科研论文而生产出来的内容则可以在一定程度上保证其科学性，同时也能够满足公众的相关需求。
从上述角度来说，科研论文与科学新闻的有效衔接应该成为一个“惯例”。
而在具体的实践中，我们也可以看到很多科技期刊也都采用了这样的模式，那就是在通过同行评议的科研成果发表之前，将准备好的科学新闻稿件以各种形式提供给媒体记者，并且协助媒体记者做好相应的采访工作，这种模式可以在科研论文发表的同时最大化地扩大传播效果，抓住公众的关注度，扩大科研成果的影响力和知晓度。
实际上这其中还涉及一个重要的原则，也就是英杰芬格规则。
高二语文下学期半期考试试题word版本
四川省资阳中学2017-2018学年高二语文下学期半期考试试题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读下面的文字，完成1～3题。
(9分)让“艺术鲜花”植根“生活泥土”卢新宁荷兰画家凡·高有一幅名画《农鞋》，被后来者纷纷解读。
其中以哲学家海德格尔的阐释最为深入人心：鞋具磨损内部那黑洞洞敞口中，凝聚着劳动步履艰辛，回响着大地无声召唤，显示着大地对成熟谷物的宁静馈赠……一言以蔽之，好的艺术品就是在人与大地之间建立起某种关联。
由此联想到中国美术馆的一个画展。
在近日由全国政协书画室主办的“子夜墨魂——周一波画展”上，我们同样看到了许多“深入大地”的作品：背着小方桌兴冲冲迈步的《赶席》农民、在家看孩子种地的《留守男人》、讽刺“钓功名者”的《独钓》、体现城乡变迁的《二嫂进城》、反映城市陌生人社会的《喊楼》……这些作品题材，或拾取于乡间习俗，或根植于时代变化，使人感受到了深厚的乡土情感和现实关怀。
通过作品反映民意、民情、民风，并提出耐人寻味的现实问题，这是周一波画展的重要特点。
“大风吹过黄土坡，还从纸上听民声”，作为中国长安画派的创新人物，周一波的画作不仅汲取了西方当代绘画的艺术精髓，形成了独特的“水墨杂文”艺术风格，更重要的是始终保持着对脚下大地的热切关注，对民间疾苦的高度关切。
而无论是“乡土幽默”的专业评价，还是“民生情怀”的观众留言，画展收获的赞誉，也再次印证了那句大白话：生活是艺术的源泉。
明末清初的思想家王夫之曾说过，“身之所历，目之所见，是铁门限。
即极写大景，如‘阴晴众壑殊’，‘乾坤日夜浮’，亦必不逾此限。
”一件文艺作品所以感人，是因为它所表现出的人物、环境或者事件，符合并唤起了人们对现实世界的感知体验。
所谓“胸中自有万千丘壑”，一个艺术家如果不深入生活，不投身大社会大自然中，胸中的丘壑又从何而来?纵观当下许多文艺作品，小品《卖拐》被反复播放，电视剧《士兵突击》获得好评如潮．就在于它们深入生活，有现实关怀。
高二语文下学期半期考试试题word版本
四川省成都市2016-2017 学年高二语文下学期半期考试一试题考试时间： 150 分钟满分： 150 分注意事项：1．答题前，请将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的地址上。
2．请在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
3．考试结束后，只将答题卡交回。
第I卷阅读题（共70分）一、现代文阅读（ 35 分）（一）阐述类文本阅读（9 分，每题 3 分）阅读下面的文字，达成1—3 题。
①人们把爱别人的见解看作是理所自然的，也是能够接受的，但却宽泛地以为爱别人是一种美德，而爱自己倒是一桩罪恶。
人们以为不能能像爱自己那样爱别人，所以自爱就是利己，在西方的思想中这个见解是由来已久的了。
加尔文把自爱看作是一种“瘟疫” ，只管弗洛伊德用精神病学词汇来谈自爱，但他的见解同加尔文是相通的。
对他来说自爱就是自恋，自恋是人发展的初期阶段，那些又倒退到这一阶段的人就不会有爱的能力，这些人发展到极点就会疯狂。
弗洛伊德以为，爱是里比多的展现，每个人的里比多有限，不是用在别人身上，就是作为自爱用在自己身上，所以爱别人和自爱是相互排斥的，这方多了那方就少了。
若是说自爱是一种恶习，那么由此就能够得出忘我就是一种美德的结论了。
②这里就产生了下列问题：心理察看可否证了然在自爱和爱别人之间存在着一个基本矛盾的见解？自爱和利己是一码事，仍是互为对峙？其他，现代人的利己莫非确实是一种对拥有所有理性和感情可能性的自我的爱，仍是对此有不同样的讲解？利己同自爱完满同样仍是利己恰巧是缺少自爱的结果呢？③在我们专心理学的见解分析利己和自爱从前，我们必定分析一下自爱和爱别人是相互排斥的这一错误的逻辑结论。
若是把别人看作人来爱是美德，而不是罪恶的话，那么爱自己也应该是美德，因为我也是一个人，有关人的所有见解都与我有关。
所以上述原则自己就是矛盾的。
圣经中“爱别人忧如爱己”的说法说了然对自己的完满性和独到性的敬爱，爱自己、理解自己，同敬爱、爱和谅解别人是不能切割的。
重庆市南开中学高二语文下学期半期试题
重庆南开中学高2016级高二(下)半期考试语文试题注意事项：1．本试卷分第一卷(阅读卷)和第二卷(表达题)两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
第Ⅰ卷阅读卷一、现代文阅读(本大题共3小题，共9分)阅读下文。
完成1—3题。
宫体诗的自赎(节选)闻一多①宫体诗主要是指宫廷的，或以宫廷为中心的艳情诗，它是个有历史性的名词，所以严格地讲，宫体诗又主要指梁简文帝为太子时的东宫，及陈后主、隋炀帝、唐太宗等几个宫廷为中心的艳情诗。
我们该记得从梁简文帝当太子到唐太宗宴驾中间一段时期，正是谢脁已死，陈子昂未生之间一段时期。
这其间少有第一流的诗人。
那是一个以声律的发明与批评的勃兴为人所推重，但论到诗的本身，则为人所诟病的时期。
②但是堕落毕竟到了尽头，转机也来了。
③在窒息的阴霾中，四面是细弱的虫吟，虚空而疲倦，忽然一声霹雳，接着的是狂风暴雨！虫吟听不见了，这样便是卢照邻《长安古意》的出现。
这首诗在当时的成功不是偶然的。
放开了粗豪而圆润的嗓子，他这样开始：④长安大道连狭斜，青牛白马七香车。
玉辇纵横过主第，金鞭络绎向侯家！龙衔宝盖承朝日，凤吐流苏带晚霞。
百丈游丝争绕树，一群娇鸟共啼花。
……⑤从来没有暴风雨能够持久的。
果然持久了，我们也吃不消，所以我们要它适可而止。
因为，它究竟只是一个手段，打破郁闷烦躁的手段；也只是一个过程，达到雨过天晴的过程。
手段的作用是有时效的，过程的时间也不宜太长，所以在宫体诗的园地上，我们很侥幸地碰见了卢照邻，可也很愿意能早点离开他们，——为的是好和刘希夷会面。
⑥洛阳城东桃李花，飞来飞去落谁家？…年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
（《代白头翁》）⑦相传刘希夷吟到“今年花落……”二句时，吃一惊，吟到“年年岁岁……”二句，又吃一惊。
后来诗被宋之问看到，硬要让给他，诗人不肯，就生生地被宋之问给用土囊压死了。