郑州市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试卷 含答案
郑州市2019-2020学年高一上学期期末考试语文试卷本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间150分钟，满分150分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答。在试题卷上作答无效。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)
阅读下面的文字，完成1－3题。
经典是攀援艺术高峰的阶梯，也是体现艺术高峰的标杆。一个时代的文艺成就，不仅以是否出现浩如烟海的作品为标志，还以是否涌现深刻反映社会生活的精品力作为代表。怎样才能锻造经典，或者说，怎样才能创造伟大作品？这是一个涉及诸多方面的复杂问题，仅从创作主体看，文艺家对作品所反映的社会生活，能否进行大跨度的意蕴开掘和艺术超越，乃是不可忽视的重要之点。
文艺作品中呈现的每个具体形象、讲述的每个故事、描绘的每个画面，一般都不仅显示一种存在，同时必然包含着文艺家对生活的理解和想要表达的意思。比如，呈现落叶往往意味着事业的衰败或人生的挫折；讲述一位知识分子忘我工作、报效祖国的事迹，让人生发出拼搏奉献、勇于担当的家国情怀；描写一场残酷的战争，让人诅咒侵略并祈望和平……如此等等，莫不如是。所有这些，虽然都能从作品表现的生活事件中看出某种意蕴，但它们远不属于我们所说的“意蕴开掘”的范畴。这些意蕴，毕竟过于表面化、简单化和通用化了。在这个层面上进行创作，文艺家只是社会事件的报道者和讲解员，而不是生活底蕴的发现者和人类精神财富的创造者。
我向来认为，文艺家也应是思想家，起码要具备思想家的素质。他不仅要写出世态炎凉，更要洞悉世道人心，还要为揭示生活奥秘、发现人生真谛提供自己的独到观察和睿智思考，给人以新的感悟和启迪。鲁迅的一系列小说在现代文学的长廊里出类拔萃，不仅在于他塑造了阿Q、祥林嫂等众多鲜活的人物形象，更在于他对产生人物形象的社会土壤和时代风云进行了独到思考，赋予艺术形象揭示“国民性”的丰富内涵，其内心深处激荡着“立人”的深沉呐喊，其“精神界之战士”的身影显得那样高大伟岸。
如果说，“意蕴开掘”更多地侧重于作品思想内容的建构，那么，“艺术超越”则比较偏向于形式品质的锻造。一部经典佳作的丰富意蕴，必须找到恰当的艺术形式富有魅力地呈现其直指意义和联想意脉，必须在表现手段和技巧上高招频出而引人入胜以至令人叹服。这一方面需要文艺家对古今中外长期积累的各种艺术表现手法和技巧勤学苦练、稔熟于心；另一方面还要求文艺家匠心独运，以敏慧的艺术心灵不断摸索、尝试，发明、创造新的表现手法和技巧。
反观现实，时代的疾速前行和生活的繁复多变，已使当今社会发展步入“行色匆匆”的快车道。
市场法则的普及和物质欲望的膨胀，更把许多人引向心浮气躁、追名逐利的名利场。环顾文坛，形式大于内容、炒作优于实干、庸品多于杰作的现象，仍屡见不鲜。作为一位有信仰、有情怀、有担当的文艺家，面对滚滚红尘和喧嚣闹市，自当清心明志、瞩望高远，从历代传世名篇中汲取智慧和力量，以任凭潮起潮落、静观云卷云舒的从容和定力，潜心创作传得开、留得下的经典佳作。
－－(摘编自钱念孙《经典作品的意蕴开掘和艺术超越》)
1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
A.文艺作品数量的多少不能反映出一个时代的文艺成就，是否涌现出深刻反映社会现实的经典作品才是其衡量标准。
B.文艺家也应是思想家，他要以自己的视角和思考，给人们对于社会人生新的感悟和启迪，他应成为人类精神财富的创造者。
C.如果说“意蕴开掘”主要侧重于艺术作品思想内涵的挖掘，那么，“艺术超越”就是要找到具有直指意义和联想意脉的艺术形式。
D.当今时代的高速发展和社会生活的复杂多变，直接导致当今文坛上形式大于内容、炒作优于实干等现象层出不穷。
2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)
A.文章采用提出问题、分析问题的方式展开论证，逻辑严密，论证严谨。
B.文章第二三段采用了先破后立的论证方法来论述“意蕴开掘”这一概念。
C.文章从意蕴开掘和艺术超越两个方面论证了鲁迅小说成为经典的根本原因。
D.文章末段提及当今文坛存在的问题，使文章具有较强的现实性和针对性。
3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)
A.如果作为创作主体的文艺家能够进行大跨度的意蕴开掘和艺术超越，那么经典佳作甚至伟大作品就会被锻造出来。
B.庸常文艺家和杰出文艺家的区别在于，前者只是对社会事件进行报道和讲解，后者则能发现生活底蕴、创造人类精神财富。
C.鲁迅曾告诫小说家“选材要严，开掘要深”，不要看出故事一点意义就敷衍成篇，这与文中文艺家也应是思想家的理念是相通的。
D.对于文艺家而言，实现艺术超越既要熟练掌握古今中外长期积累的各种艺术表现手法和技巧，又要在这些方面不断探索和创新。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)
阅读下面的文字，完成4－6题。
材料一：
随着人们生活越来越富足，旅游消费成为人们追求美好生活的重要方式。近年来，国内文化和旅
游市场潜力不断释放，去年国内旅游人数55.39亿人次，出境旅游人数近1.5亿人次。2019年上半年，国内旅游人数达30.8亿人次，旅游收入2.78万亿元，同比增长8.8%和13.5%。假日旅游消费已成为
新民俗，推动消费升级，刺激内需潜力释放，成为提升百姓生活质量和幸福感的重要途径。
作为综合性产业，旅游链条上分布着吃、住、行、游、购、娱等多个环节。随着旅游产业升级和
旅游消费潜力释放，旅游日益成为拉动消费进而带动经济增长的重要力量。数据显示，近几年来旅游
业产值占GDP比重稳步上升，从2014年的10.39%提升至2018年的11.04%，旅游业对GDP的综合
贡献也从6.61万亿元提升至9.94万亿元，成为经济平稳健康增长的重要驱动力。2018年我国旅游直
接和间接就业人数占全国就业总人口的10.29%，为稳就业奠定了坚实基础。旅游作为环境友好型产业，在维护绿水青山的同时也带来经济效益，带动了不少具有生态资源禀赋的贫困地区脱贫摘帽。而且，
旅游业本身也在转型升级，从观光游走向深度游，从大众化迈向定制化、差异化。
当前，我国人均GDP已经超过9000美元，2020年将全面建成小康社会。随着居民收入的稳步增长，消费需求也向更高层次的精神文化服务需求转变，“别样红”的旅游业连同我国经济，仍具有巨
大的潜力和提升空间。
(摘编自《假日旅游“别样红”》，《新华每日电讯》2019年8月15日)材料二：
(资料国家旅游局)材料三：
近年来，随着旅游供给侧改革的不断深化，一批参与感强、文化味浓的旅游新业态纷纷崛起。这
些新业态，不断刷新人们的出游体验。随着旅游消费升级，人们如今对旅游体验提出了更高要求，拥
有更多体验感和参与感的沉浸式旅游越来越受到游客的追捧。
在河北省第四届省旅游产业发展大会观摩项目中，鹿泉工贸旅游创新区成为人们的“打卡”热点。在该区的君乐宝奶业小镇，不少家长带着孩子开启了一场以牛奶为主题的研学之旅。在这里，游客不仅可以观看一杯酸奶从收奶、配料、发酵、灌装到打包的生产全过程，深入了解酸奶的起源发展、科普知识，还能和奶牛来一场近距离互动。
动动手指，即可网上预约门票，然后刷脸入园参观，省去排队烦恼；扫描二维码，景点介绍在线播放，一边观景一边听讲，方便又有趣；景区高峰期有多少游客，通过大数据技术就能预判，有助于缓解节假日热门景点拥堵现象……这些智慧旅游新服务，正在成为越来越多景区的“标配”，给游客带来更好的出行体验。
在日前结束的第七届北京惠民文化消费季中，全市16区推出各类文化惠民举措，包括低票价惠民演出、文化消费补贴等，充分发挥其精准支持和激励引导作用，培育供给侧与需求端良性互动的市场机制。
文化游、工业游、研学游等旅游新业态的大量涌现，得益于国家政策层面的引导，也受到游客对旅游产品文化内涵需求的驱动。一些地方陆续推出各种惠民政策，加快了旅游产业供给端升级，满足了居民文化旅游消费需求。中华文化博大精深，为文旅产品的开发提供了丰富素材。传统民俗、民间文化，旅游市场正在焕发出新魅力。“每次旅游，我都会在景区买一些当地的特产送给亲戚朋友。但是，很多景区的特产缺乏特色，看上去大同小异。”家住上海的高先生旅游期间总爱“买买买”，可是一些景区里假冒伪劣的文旅产品让他失望。他说，提起文旅产品，往往就是手机壳、文化衫等随处可见的东西，缺少让人眼前一亮的“现象级产品”。当前，我国旅游发展很快，但是和不断升级的旅游消费需求相比，旅游业态还存在明显的短板，新业态还有很大提升空间。
(摘编自《沉浸式旅游带来新体验》，《人民日报》2019年11月20日)
4.下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)
A.2011－2018年，我国旅游人次逐年稳步增长，与上一年相比，2018年增幅最小，2013年增幅最大，2014年、2015年、2016年增幅相当。
B.从2012年到2018年，我国旅游人次增速经历了逐渐加快、回落后趋于放缓、之后有所回升、最后明显下降的过程，总体走向趋于放缓。
C.2011－2018年，我国旅游人次增长速度最快的年份是2013年，其次是2017年，其他年份旅游人次增速比上一年相比均有所下降。
D.2014－2017年，我国旅游人次增速维持在11%左右，旅游人次处于较快增长阶段，即便是2014年，增速虽明显放缓，但旅游人次在增长。
5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.旅游蕴藏着巨大市场潜力和社会价值，旅游业快速发展对稳就业、增收入、改善生态环境、带动贫困地区脱贫致富有积极意义。
B.我国旅游消费需求旺盛，这是居民收入不断提高、消费升级在旅游业的具体体现，旅游消费已成为提升居民生活品质的重要途径。
C.随着我国居民收入的稳步增长，消费需求转向更高层次的精神文化服务需求，旅游业转型升级正当其时，旅游新业态仍有很大提升空间。
D.在旅游改革不断深化的大背景下，旅游新业态大量涌现，这主要得益于国家政策层面的引导和地方政府各种惠民政策的陆续推出。
6.要实现旅游业转型升级，更好地满足居民日益增长的更高层次的旅游消费需求，我们可以从哪些方
面发力？请结合材料三简要分析。(6分)
(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)
阅读下面的文字，完成7－9题。
一片枣林的召唤
李登建
①一树一树的绿浪，起伏翻涌，向四野荡开，广袤的庆云平原像波澜壮阔的海洋。你慢慢向林子里走，开始惊讶了：这片枣林里有很多几百年树龄的老树，三四百岁的顶多算是壮年汉子，五六十岁的不过是小儿童。而不论老的少的，枝干都疙疙瘩瘩，主干部分更是黑鳞斑驳，伤痕累累，那是岁月在它们身上留下的印记——金丝小枣树每年都得开枷，树干上割一遭韭菜叶子宽、深到木质部的口子，以阻止花期养分倒流，使其多坐果。农谚云“芒种到，枷枣树”，这时候枣花开了，浓浓的清香飘洒在平原上。农人都舍了麦田，拿着刀或镰，来到枣林。女人们也掺进来，因为不是泥里水里的脏活，她们一个个换上了好衣服，花花绿绿的。姑娘脖颈搭了彩色的纱巾，裙子款款地摆动；小媳妇手里牵着孩子，孩子们一见枣树就野了，爬树攀枝，疯跑打闹。三个女人一台戏，女人们一边转动刀子，一边说笑，就是隔着几个枣趟儿也大声地对答。
②裹着枣花香气的暖风一缕缕一缕缕吹拂着，脸庞痒痒的、酥酥的，这是平原上最轻松惬意的时节。谁会注意刀刃上全是血泪一样的汁液？谁会想到枣树们在忍受“割腹”之痛，肉体又添一道新伤？
③一个甜蜜的约定就这样揣在了心里，结结实实、粗手大脚的枣树们，和平原上质朴的庄稼人一样憨厚，从这一刻起，它们带着伤痛，没白没黑、顶风冒雨向这里赶。秋天，枣儿熟了，又大又密的枣儿缀满枝头，沉沉的，风晃不动，整棵树被压矮，单看树姿都有点丑了。但是你再看，那纷披的枝条仿佛一挂挂金瀑，流光溢彩，壮丽无比。而哪一棵枣树不是凝紫垂丹，哪一片哪一坡不飞虹落霞？
平原的天空映得红彤彤。三天两头来枣园转悠、左瞅右瞧等消息的枣把式，眼睛眯着，皱纹里漾着得意，摘下一颗放进嘴里，“嘎嘣”，脆脆的，甜甜的。他们一分钟也不能耽搁，急巴巴找出长杆，但那长杆却不肯用力，只在树头上轻轻地抹。这亲密的接触让枣儿们大为感动，它们满怀欣喜从空中倾泻而下，哈哈地大笑，痛快地叫喊，欢畅地蹦跳。
④我从没见过这阵势，只恨眼睛、耳朵不够用，这里红雨阵阵，那边雷声隆隆。团团热浪猛烈地冲撞着我的胸口，我拐向一条僻静的林间小路，一个人细细品咂这跳跃着阳光的金斑的枣儿的韵味，细细感受这平原喷涌的不竭的激情，让它荡涤我身上的沉沉暮气……
⑤我再也忘不了这片枣林，我好像对它产生了一种特殊的感情，它们能给予我某种感召和引领。这块土地并不肥沃，或者说有几分贫瘠，地处渤海湾沿岸，黄河泥沙沉积，大海被驱赶着步步东移，海潮退去却留下了盐碱。但枣树不怕盐碱，不怕干旱，它们的根，利器一样，猛往下扎，汲取地下苦咸的水，捧出来的却是世上少见的甘果。我家常年不断金丝小枣，主要是煲粥吃，妻子在放枣儿时总是把枣儿掰开，欣赏那亮晃晃的金丝——那是从它肉里抽出来的丝——我顶着一头风霜外出归来，热气腾腾、混合着甜味的饭香直扑面颊，每每感慨家里才最温馨。
⑥又一次看枣林是在冬天，我缩着身子下了车，眼前几乎什么都没有，庄稼收了，野芦苇、黄蓿菜棵都被埋在雪被下面，枣树们站在雪地上，就那么孤寂地站着，叶子凋零殆尽，当初光鲜的果实此刻正煨在别人的火炉里，自己只剩下裸露着的黑色枝桠。但那黑色的枝桠纵横交错，如蛟龙遨游，如乱箭穿云，如鹿角牛犄，坚硬，倔强，刚直，遒劲，傲然。在这儿，我头一回发现“黑”是那么美，那么有力量，它竟然突破鋪天盖地的“白”的围困，跳起熊熊烈火般的舞蹈。等静下来，“黑”与“白”又组成一幅简洁的版画，格调清新，意境深远。
⑦其中有一棵植于东晋的老枣树，1680多岁，根部大半圈儿枯朽了，往上是条条很深很深的裂缝和一个个巨大的树洞，树皮差不多被磨光，木理扭曲、搓拧成粗粗的草绳状。但是整体看树冠却依然茂盛。老枣树始终沉默不语，神态安详。我能感觉到它目光深邃，里面包含了很多智慧，我在它的绿荫下站一站，那种踏实、安恬、幸福的体验也叫人难以忘怀。
⑧老枣树以北二里许，有一条河，古称鬲津河。唐宋时，黄河水夺鬲津河入海，轰轰烈烈数百年。这擂鼓般的涛声至今仍在枣林上空萦回，旋进了它们的年轮……
(有删改)
7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.每年芒种时节，农人都会为枣树开枷，这样便可阻止花期养分倒流，使其多结果实，树干上伤痕累累，正是每年开枷留下的印记。
B.郁达夫《故都的秋》里描写了淡绿微黄的枣，本文描写了红色的枣林，色彩的选取与作者想要营造
的意境有关，前者清静，后者热烈。
C.文章第⑥段运用比喻、拟人等，生动而有气势地写出雪中枣林的遒劲与傲然，又从动静两个角度描绘枣林，突出其力量美与意境美。
D.文章详细记述了“我”看枣林的情形，对枣林的描写远近结合、笔法多样，涉及不同季节的枣林，凸显了枣林的多重精神内涵，匠心独运。
8.文章有三处对人们生活场景的细致描写，请分别找出并简要分析其作用。(6分)
9.文章标题为“一片枣林的召唤”，这片枣林给了“我”哪些精神的召唤？请结合全文进行分析。(6分)
二、古代诗文阅读(44分)
(一)文言文阅读(本题共5小题，27分)
阅读下面的文言文，完成10－14题。
(甲)永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。
此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。
是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至。及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。况修短随化，终期于尽。古人云：“死生亦大矣”，岂不痛哉！
每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔。悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。
(东晋王羲之《兰亭集序》) (乙)余以元康六年，从太仆卿出为使持节监青、徐诸军事。有别庐在河南县界金谷涧中，去城十里，或高或下，有清泉茂林，众果、竹、柏、药草之属，莫不毕备。又有水碓、鱼池、土窟，其为娱目欢心之物备矣。时征西大将军祭酒王诩当还长安，余与众贤共送往涧中，昼夜游宴，屡迁其坐，或登高临下，或列坐水滨。时琴瑟笙筑合载车中道路并作及住令与鼓吹递奏遂各赋诗以叙中怀或不能者罚酒三斗感性命之不永，惧凋落之无期，故具列时人官号、姓名、年纪，又写诗著后。后之好事者，其览之哉！凡三十人，吴王师、议郎关中侯、始平武功苏绍，字世嗣，年五十，为首。
(节选自西晋石崇《金谷诗序》)
10.下列各组中加点字的用法和意义相同的一组是(3分)
A.列坐其次后之好事者，其览之哉
B.足以极视听之娱其为娱目欢心之物备矣
C.犹不能不以之兴怀余以元康六年
D.情随事迁屡迁其坐
11.下面对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)
A.时琴/瑟/笙/筑/合载车中/道路并作/及住/令与鼓吹递奏/遂各赋诗以叙/中怀或不能者/罚酒三斗/
B.时琴/瑟/笙/筑/合载车中/道路并作及住/令与鼓吹递奏/遂各赋诗以叙中怀/或不能者/罚酒三斗/
C.时琴/瑟/笙/筑/合载车中/道路并作/及住/令与鼓吹递奏/遂各赋诗以叙中怀/或不能者/罚酒三斗/
D.时琴/瑟/笙/筑/合载车中/道路并作及住/令与鼓吹递奏/遂各赋诗以叙/中怀或不能者/罚酒三斗/
12.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分)
A.癸丑是干支纪年，古人用十二天干和十地支依次两两相配纪年。
B.阴，古代指山的北面、水的南面。如华阴、江阴、淮阴、汤阴等。
C.丝竹，琴、瑟、箫、笛等乐器的总称，“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。
D.太仆卿，官名，始置于春秋，为九卿之一。掌管皇帝的车马和马政。
13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A.两篇文章所记叙的都是人贤、物备、景幽、事雅的聚会，但两次聚会的缘由并不相同。
B.作为诗序和诗集序，两篇文章都未提及对诗歌的具体评价，而是以记录聚会环境和聚会过程为重点。
C.两篇文章都有两晋之人生命观的体现，都表达了对生命的珍惜和热爱，蕴含着积极的人生态度。
D.从文章风格上看，《兰亭集序》在措辞与文笔上更胜一筹，写自然之美与人文之盛都颇具清雅之风。
14.把选文中画横线的句子和课文中的重要句子翻译成现代汉语。(15分)
(1)虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。(3分)
(2)去城十里，或高或下，有清泉茂林，众果、竹、柏、药草之属，莫不毕备。(4分)
(3)北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。(《荆轲刺秦王》)(5分)
(4)而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉。(《游褒禅山记》)(3分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首明诗，完成15－16题。
秋发庾岭①
汤显祖
枫叶沾秋影，凉蝉隐夕晖。
梧云初掩霭，花露欲霏微②。
岭色随行掉，江光满客衣。
徘徊今夜月，孤鹊正南飞。
【注】①万历十九年，汤显祖因上书抨击朝政，被贬为徐闻县典史，此诗写于赴任途中。②霏微：迷蒙。
15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)
A.首联中“枫叶”“凉蝉”紧扣题目中的“秋”字，也暗合诗人当时的心境。
B.颔联写两岸景色，远近结合，景物色彩相对柔和，略给诗人带来一丝慰藉。
C.颈联中的“随”字，将两岸的山色随船行而不断变换色彩的情状写得生动形象。
D.江面上的波光洒满前来送别的客人衣服上，表达了诗人对友人依依不舍之情。
16.诗歌尾联是化用曹操《短歌行》中诗句“月明星稀，乌鹊南飞”，“鹊”这一意象在两首诗中都出现，其比喻义和诗人借其表达的情感有何不同？(6分)
(三)名篇名句默写(本题共1小题，8分)
17.补写出下列句子的空缺部分。(8分)
(1)毛泽东《沁园春·长沙》中，对自然景物的深沉思索唤起了作者的少年记忆，“，”两句领起了作者对革命同志和革命活的追忆。
(2)屈原《离骚》中用比喻手法写自己因为品性高洁而遭人构陷的句子是：“，。”
(3)曹操《短歌行》中“，”两句，原是写姑娘思念情人，诗中借用，表达作者渴望得到有才学的人。
(4)宋人诗文讲究“理趣”，王安石以游褒禅山之事，说“，”之理，表明“尽志则无悔”的观点。
三、语言文字运用(20分)
阅读下面的文字，完成18－20题。
最近热播的《中央广播电视总台2019主持人大赛》让观众见识了一场“神仙打架”：无论是选手、评委还是点评嘉宾，都代表了当今中国主持界的最高水准。
央视大赛向来干净利索，不玩满屏的花字、没完没了的重复回闪。整场比赛，连选手介绍都省了；3分钟自我展示和90秒即兴考核，高手过招是纤毫之争，选手每一秒都在展现台风、快速
反应能力、言语组织能力和现场感染力。经层层选拔的选手，是新生代主持人的优秀代表，他们才思敏捷、，在比赛中，紧扣时代脉搏、聚焦社会发展的全新视野，生动诠释主持人的责任与担当。他们以敏锐的洞察力记录时代的成就，用极大的热情传播中国声音。
( )，但这个问题在央视主持人大赛的赛场上完全不存在。评委和嘉宾的职业水准使其无须再用力扮演“专业”，他们的评语大都言简意赅、，不会越界抢选手风头。作为文艺类主持点评嘉宾的董卿，更是金句频出，“圈粉”无数。她的点评洋溢着睿智的思想光芒且感情真挚，选手们不仅感慨收获颇多，连观众都惊叹“一针见血，字字都是多年的积累与沉淀”。
18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)
A.开门见山崭露头角生机勃勃一语中的
B.开宗明义脱颖而出朝气蓬勃言必有中
C.开门见山脱颖而出朝气蓬勃一语中的
D.开宗明义崭露头角生机勃勃言必有中
19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)
A.分不清看选手展示还是嘉宾耍宝是观众观看娱乐类选秀节目困惑的
B.观众往往分不清娱乐选秀类节目到底应该看嘉宾耍宝还是选手展示
C.对于娱乐选秀类节目，观众往往分不清是该看选手展示还是嘉宾耍宝
D.很多娱乐类选秀节目会让观众分不清到底是看嘉宾耍宝还是看选手展示
20.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)
A.她的点评感情真挚且洋溢着睿智的思想光芒，选手们不仅感慨颇多，而且连观众都惊叹“一针见血，字字都是多年的积累与沉淀”。
B.她的点评洋溢着睿智的思想光芒且感情真挚，不仅选手们感慨颇多，连观众都惊叹“一针见血，字字都是多年的积累与沉淀”。
C.她的点评感情真挚且闪烁着睿智的思想光芒，不仅选手们感慨颇多，连观众都惊叹“一针见血，字字都是多年的积累与沉淀”。
D.她的点评感情真挚且闪烁着睿智的思想光芒，选手们不仅感慨颇多，连观众都惊叹“一针见血，字字都是多年的积累与沉淀”。
21.下列古代文化文学常识，表述不正确的一项是(3分)
A.草书形成于汉代，是介于楷书与行书之间的简便字体，主要用于起草文书和通信。草书使用连笔，书写快捷，但是难于辨认。
B.对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。它是由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐
宋，盛行于明清。
C.《论语》作为儒家思想的经典，充分反映了儒家的治国理念。如果说《论语》有什么思想能够统率全书的话，那就是“仁”。
D.夏、商、周三代，姓氏一分为二，贵族男子称氏，妇人称姓。称氏是为了区别贵贱，称姓是为了区别婚姻。
22.巴金的代表作《家》，以爱情和婚姻纠葛为主要线索，讲述了觉新、觉民、觉慧三兄弟在爱情婚姻上的不同遭遇。三兄弟性格不同，所选择的人生道路也就不同，他们的不同人生道路也代表着当时青年不同的人生道路选择。假设你是同时代的青年，你更赞同谁的人生道路选择？说说你的理由。(4分) 23.结合课文相关内容，把下面的对联补充完整。(4分)
赤壁兰亭袭神山，，山川草木启情志；
荆轲樊哙烛之武，有勇有谋，。
四、作文(50分)
24.从下列两个作文题目中任选一个，根据要求写作。(50分)
(1)26岁的张自轩是三军仪仗队的一名擎旗手。在担任擎旗手的八年中，为了祖国的第一面五星红旗每天迎着朝阳升起，他牺牲了每年过年与家人团聚的机会。有一次，父母去天安门广场看他，他正好在执勤升旗，没能和父母问声好，甚至父母给他打招呼他也目不转睛、纹丝不动。张自轩觉得特别亏欠父母，他在心里默念：爸妈放心，我一定把国旗升好！张自轩的父母回到老家后，也在自家房顶上升起一面国旗，并庄严地行注目礼。张自轩的父亲说：“儿子不能回家，想儿子了，就抬头望一望国旗。”六年多了，这种仰望已经成为他们夫妇俩每个清晨的例行仪式。
以上材料引发你哪些感悟和思考？请综合材料内容及含意，为你们学校“国旗下的演讲”写一篇不少于700字的演讲稿。
要求：①自拟题目；②不得抄袭，不得套作；③不得出现真实的人名、校名。
(2)成长步步皆需受教，生活处处都是“课堂”。学校里，课堂是我们再熟悉不过的，我们在课堂上学习知识、获得能力，一堂好课往往会给我们留下不可磨灭的记忆，带给我们深远的影响；生活中，也往往会有一些人或事，触动我们的心灵、启迪我们的心智，给我们以无声的教化。
选取你成长过程中带给你感动与收获、促使你进步与成长、让你无法忘怀的“一堂好课”，请以“一堂好课”为题，写一篇不少于700字的记叙文。
要求：①自定立意；②不得抄袭，不得套作；③不得出现真实的人名、校名。
2019—2020学年上期期末考试
高一语文参考答案
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1. B（A项“文艺作品数量的多少不能反映出一个时代的文艺成就”表述错误，从文中“不仅以……还以……”可以看出，作品数量也是一个时代文艺成就的重要标志；C项“‘艺术超越’就是要找到具有直指意义和联想意脉的艺术形式”表述错误，原文是说 “必须找到恰当的艺术形式富有魅力地呈现其直指意义和联想意脉”；D项由原文“市场法则的普及和物质欲望的膨胀，更把许多人引向心浮气躁、追名逐利的名利场”可看出“直接导致”表述错误。）
2.C（文章举鲁迅作品的例子是为了展开“意蕴开掘”方面的论述，并未涉及“艺术超越”方面。）
3.A（A项对原文理解有误，根据文意，能否锻造经典“是一个涉及诸多方面的复杂问题”，“进行大跨度的意蕴开掘和艺术超越”仅是就创作主体方面而言，且“乃是不可忽视的重要之点”，仅做好此方面不代表经典甚至伟大作品就能够锻造出来。）
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
4.C（“其他年份旅游人次增速均有所下降”说法错误，2016年旅游人次增速略有提升。）
5.D（“主要得益于国家政策层面的引导和地方政府各种惠民政策的陆续推出”说法有误，据材料三中“也受到游客对旅游产品文化内涵需求的驱动”可知，需求驱动也是重要原因之一。）
6.①国家要继续加强政策引导，推出各类文化惠民举措，推动供给侧与需求端良性互动；
②旅游业要向深度游迈进，积极推动沉浸式旅游，增强游客的体验感和参与感；
③景区经营者要充分利用大数据技术，推动智慧旅游服务，给游客带来更好的出行体验；
④经营者要促进文化旅游融合，挖掘中华文化丰富素材，开发更多创新性文旅产品，满足更高消费需求。
（6分；每点2分，答出任意三点意思对即可；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
7.C（“从动静两个角度描绘枣林”理解有误，原文说“它竟然突破铺天盖地的‘白’的围困，跳起熊熊烈火般的舞蹈。”实际上，枣树枝桠未动，但其力量感让“我”觉得它们在动，是虚写。）
8.①女人为枣树开枷，孩子欢闹的场景：通过对女人花衣服、纱巾、裙子等装扮的描写以及对女人与
孩子行为动作的描写，营造出轻快热闹的气氛，表达出人们对枣林的喜爱和对生活的热情。②枣把式
巡看及打枣的场景：通过对枣把式“三天两头”地“转悠”、“左瞅右瞧”、“急巴巴地找长杆”等
动作描写，“眼睛眯着”“漾着得意”等神态描写，以及对枣子“倾斜而下”的场景的描写，营造出
热烈、欢畅的气氛，表现了枣农丰收时节的喜悦、感激、爱护和作者对枣树的赞美之情。③妻子煲粥
与我外出归来的场景：通过对妻子用金丝小枣精心煲粥和外出归来的我闻到伴着枣香的热腾腾的饭的
细节描写，营造出温馨幸福的气氛，表达出对枣所带来的温馨生活的由衷感激。
（6分；每点2分，其中概括1分、分析1分，意思对即可，分析部分“营造的氛围”和“表达的情感”答出任一方面即可给1分；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分）
9.①不怕磨难的隐忍、坚韧。枣树开枷时忍受伤痛，依然坚定迅速地成长；寒冬雪地中枝叶凋零，依
然傲然倔强；盐碱地中不怕干旱，深深扎根。②喷涌不竭的生命激情。枣林成熟，壮丽无比；成熟的
枣子倾斜而下，红雨阵阵，雷声隆隆，生命的热烈荡涤了“我”身上的暮气。③对人们的无私奉献。
枣树自身忍受痛苦，却带来浓浓的清香，捧出甘甜的果实，带给人温馨与幸福。④雪中傲立的倔强与
遒劲。冬天枣树只剩下裸露着黑色枝桠、孤寂地立在雪地上，展现出一种特有的美与力量，这种倔强
精神给“我”以震撼。⑤岁月沉淀出的安恬与智慧。1680多岁的老枣树沉默不语、神态安详，让“我”感受到其智慧、踏实，这种安恬与智慧唤起“我”对生命、生存的思考。
（6分；每点2分，任意答出三点意思对即可；若有其他答案，言之成理亦可酌情给分）
二、古代诗文阅读（44分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，27分）
10.D（A项两个“其”分别是代词“它的”和副词“大概”的意思；B项第一个“娱”是名词“欢乐”，第二个是动词“使……欢乐”，“娱目”可译为“悦目”；C项中两个“以”都是介词，分别译为
“因为”和“在”；D项两个“迁”字都有“变更、变易”之意。）
11.C（时琴、瑟、笙、筑，合载车中，道路并作；及住，令与鼓吹递奏，遂各赋诗以叙中怀，或不能者，罚酒三斗。）
12.A（“古人用十二天干和十地支依次两两相配纪年”表述错误，应为十天干和十二地支。）
13.C（两篇文章“都表达了对生命的珍惜和热爱，蕴含着积极的人生态度”表述错误，《兰亭集序》
中“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”等语蕴含着积极的人生态度，但《金谷诗序》“感性命之不永，惧凋零之无期”只有对生命短暂的感慨。）
14.（1）纵使时代变了，世事不同了，但触发人们情怀的原因，人们的思想情趣是一样的。
【关键词“所以”（……的原因）、“致”（思想情趣）各1分，大意1分】
（2）（金谷涧）距离城中十里地，（地势）有的高峻、有的低下，有清澈的泉流和茂密的树林，各种果树、竹子、松柏、草药之类，没有不齐备的。
【关键词“去”（距离）、“或”（有的）、“毕备”（齐备）各1分，大意1分】
（3）北方蛮夷地区的粗鄙之人，不曾拜见过天子，所以害怕，希望大王稍微原谅他些，让他在您面前完成他的使命。
【关键词“鄙人”（粗鄙之人）、“振慑”（害怕）、“假借”（宽容）、“毕使”（完成使命）各
1分，大意1分】
（4）但是世上奇妙雄伟、珍贵奇特、不平凡的景象，常常在险阻、僻远的地方，而人们很少能到达那里。
【关键词“非常”（不平凡）、“险远”（险阻僻远）各1分，大意1分】
注意：①关键词与大意不重复扣分；②关键词译成近义词也可；③关键词翻译从严，大意翻译从宽。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
15.D（“江光满客衣”的“客”不是“前来送别的客人”，该句意思是波光洒在身为迁客、逐客的作
者身上。）
16.①《短歌行》中曹操以“乌鹊”比喻贤士，以乌鹊绕树寻找栖身之地比喻贤士们都在寻找寄身之地，诗人借此表达了希望能招揽人才、完成统一天下大业的雄心壮志；②本诗中汤显祖以“孤鹊”比喻自己，以孤鹊南飞比喻自己被贬谪到南方边远之地，以孤鹊徘徊无依比喻前途的渺茫黯淡，诗人借此表
达了内心的孤独冷寂和迷茫伤感。
（6分；每点3分，其中“乌鹊”或“孤鹊”比喻义1分，作者情感分析2分，意思对即可；如有其
他答案，言之成理亦可酌情给分）
（3）名篇名句默写（本题共1小题，8分）
17.（1）携来百侣曾游忆往昔峥嵘岁月稠
（2）众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫
（3）青青子衿悠悠我心
（4）尽吾志也而不能至者可以无悔矣
（8分；每写对一空给1分，有错别字则该空不给分。）
三、语言文字运用（20分）
18.C (开门见山：比喻说话写文章一开头就进入正题，不绕圈子；开宗明义：说话写文章一开头就点明主要的意思。崭露头角：指初显露优异的才能；脱颖而出：比喻人的本领全部显露出来。生机勃勃：形容生命力旺盛的样子；朝气蓬勃：形容精神振奋，斗志旺盛，充满生气。一语中的：一句话就说中要害，同“一语破的”；言必有中：指一说话就能说到点子上。)
19.D
20.C（A项“洋溢着睿智的思想光芒”搭配不当，“选手们不仅感慨颇多”关联词位置不当；B项“洋溢着睿智的思想光芒”搭配不当；D项“选手们不仅感慨颇多”关联词位置不当。）
21.A（楷书产生后，行书是介于草书与楷书之间的字体。）
22.答案示例：
①赞同觉民谦和折中又坚守底线、忠于爱情的人生态度。觉民是具有进步思想的新青年，不像觉新那么软弱，也不像觉慧那么激进。平时温和谦逊，但为了与琴的爱情和爷爷坚决斗争，离家逃婚，做了高家从来没有人敢做的事。最后在爷爷临死时获得理解，避免成为又一个封建礼教的牺牲品。
②赞同觉慧对“新生活”的追求，赞同他的热情、奋斗精神和反抗精神。觉慧是高家最具批判和反抗意识的人，也是当时社会进步青年的典型代表，与大哥觉新形成鲜明对比，是一个“人道主义者”，平等地对待各个阶层的人。他目睹了鸣凤、瑞珏、梅的死等一系列悲剧，终于无法忍受离开了这个家。他有一帮志同道合的朋友，曾一起开办报社传播新思想。
（4分；简单概括人物的经历和性格特点2分，阐明自己赞同的原因2分；如答赞同觉新，言之成理
可适当给分；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。）
23.答案示例：
①或思或感壮士英雄扬意气
②亦歌亦咏干戈斧钺铸英雄
（4分；每空2分，能概括相关内容，宽对，意思对即可；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。
）
四、作文（50分）
24.（一）写作指导
（1）立意指导：①正确看待国与家的关系，舍小家为国家；
②要像军人那样做一名无私奉献、默默付出的人；
③坚守职责，就是坚守使命；
④亲人对奉献者的理解、包容与支持，这也是一种爱国体现。
需要注意的是，作为一篇演讲稿，格式要正确，内容要有情境性，写作时要有对象意识。
（2）此题要求学生选择“一堂好课”作为记叙的内容，“课”既可以具体指学校的常规课堂，也可以指成长过程中使自己受教、得到启示的一件事。学生可以发散思维——既可以选取某位老师所上的一堂好课，抓住其课堂特点和使“我”受教的原因，写出像梁实秋先生《记梁任公先生的一次演讲》一类生动的小文；也可以选择自己生活中有意义的一件事，侧重写其在“我”成长成熟过程中带给我的影响、教会我的道理。强调特殊事件与事理的融合，也考查学生的记叙文写作能力，重在记叙生动，感情真挚。
2018-2019学年河南省郑州市高一上学期期末考试物理试题(word版)
2018-2019学年河南省郑州市高一上学期期末考试 物理试题 一、选择题 1.在2018年11月6日9时开幕的第十二届航展上，中国航天科工集团有限公司正在研发的高速飞行列车首次亮相。其利用磁悬浮技术及近真空管道线路大幅减小阻力，并具有强大的加速能力及高速巡航能力。未来项目落地时最大运行速度可达4000km／h。从郑州到北京的路程为693km，只要11.4min就可到达，真是“嗖”的一声，人就到了。根据以上信息判断，下列说法正确的是（） A. “2018年11月6日9时”和“11．4min”都是时刻 B. 从郑州到北京的路程为693km，这个“路程”是个矢量 C. 可以求得从郑州到北京的平均速率约为3650km／h D. 若研究飞行列车经过某一路标所用的时间，可将列车看作质点 【答案】C 2.猎豹起跑时在4s内速度能达到30m／s。军用喷气式飞机着陆时在10s内速度600m／s降为540m／s。下列对二者运动的分析正确的有（） A. 猎豹用时较短，所以猎豹的加速度更大 B. 飞机速度变化量大，所以飞机的加速度更大 C. 单位时间内猎豹的速度变化量大，所以猎豹的加速度更大 D. 猎豹的速度在增加，所以猎豹的加速度更大 【答案】C 3.一辆汽车在平直公路上行驶，若以速度匀速行驶全程的一半，接着以走成剩下的一半路程，若它全程的平均速度，则应为（） A. 28 km/h B. 30 km/h C. 32 km/h D. 36 km/h 【答案】B 4.物体做匀加速直线运动，在时间T内通过位移到达a点，接着在时间T内又通过位移到达b点，则物体（） A. 在a点的速度大小为
B. 在b点的速度大小为 C. 运动的加速度为 D. 运动的加速度为 【答案】D 5.甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动，t＝0时刻甲车在乙车前方9m处。在描述两车运动的v-t图像中（如图），直线a、b分别描述了甲乙两车在0～20s时间内的运动情况。关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（） A. 在0～10s内两车逐渐靠近 B. 在0～20s内两车相遇两次 C. 在5～15s内甲车发生的位移大于乙车发生的位移 D. 在t＝10s时两车间距最小 【答案】B 6.一位观察者测出，悬崖跳水者碰到水面前在空中下落了3.0s．当地重力加速度为9.8m/s2。该观察者据此估测了悬崖高度。下列选项正确的有（） A. 观察者估测悬高度约为44m B. 观察者估测悬崖高度约为29.4m C. 实际上空气阻力较大，因此悬崖实际高度比估测值大 D. 实际上空气阻力较大，因此跳水者的加速度大于9.8m/s2 【答案】A 7.重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度，车厢上的石块就会自动滑下，以下说法正确的是（）
2019郑州二测文综答案.doc
1. C 2.D 3.B 4.D 5.D 6.C 7.C 8.A 9.B 10.D 11.A 36.(24分) (1)(6分)迪拜作为区域金融、航运中心，电力需求量大;资金雄厚。发展清洁煤电，有利于保护生态环境;保障电力稳定供应;调整能源结构，促使能源多元化。(任答3点得6分) (2)(8分)中国资金实力强，制造业发达，国家政策支持中国企业海外投资。中国企业技术水平高，经验丰富。(任答4点得8分) (3)(6分)地处热带，高温炎热;(2分)地处沙漠，气候干旱，淡水资源短缺;(2分)多风沙，施工条件差。(2分) (4)(4分)对施工区域进行实时监测;在施工海域范围设置围挡，阻止施工区的泥沙与污染物向外扩散;保护沙滩表层沙土，避免施工破坏地表植被;对珊瑚、鱼类进行转移和培养。(任答2点得4分) 37.(22分) (1)(8分)盐碱物质随地表水、火山温泉等汇入湖泊;(2分)火山温泉使湖水水温升高，(2分)同时地处热带，蒸发旺盛，使水体中的盐碱物质浓度不断升高;(2分)该湖为内流湖，没有外泄通道，盐碱物质难以排出。(2分) (2)(6分)高盐高碱湖水盛产藻类，小火烈鸟食物充足;(2分)湖中滩涂裸露，为小火烈鸟提供充理想的筑巢之地;(2分)周围高盐高碱的环境，阻挡肉食动物，生长环境安全。(2分) (3)(4分)繁殖地单一，使小火烈鸟遭受自然灾害的风险和强度增加;受极端天气(厄尔尼诺)影响，湖区水位变化大(洪涝灾害多发)，影响小火烈鸟的筑巢与孵卵;火山、地震等地质灾害多发。(任答2点得4分) (4)(4分)该地生态环境脆弱，大规模开发湖泊，导致生态破坏;工程施工及工业生产会产生环境污染，破坏小火烈鸟的生存环境;藻类减少，小火烈鸟食物减少。(任答2点得4分) 42.(10分)该地区自然条件恶劣，农业发展落后;资源匮乏，交通不便，不利工业发展;地貌类型多样，自然旅游资源丰富;北方游牧文化与中原农耕文化相互交融，人文旅游资源丰富;毗邻京津等都市圈，接近客源地;国家扶贫政策的大力支持。(任答5点得10分) 43.(10分)红砖的生产需挖取表层粘土，且耗土量大，破坏大量耕地资源;(2分)大量取土，破坏地表植被，易加剧水土流失、荒漠化及地质灾害;(2分)高温烧制消耗大量煤炭，加剧大气污染。(2分)新型墙体材料的推广利于废弃物回收利用，减少环境污染，提高资源利用率;(2分)利于保护耕地资源，减少生态破坏。(2分) 历史答案 24.D 25.B 26.C 27.A 28.C 29.D 30.C 31.B 32.A 33.B 34.D 35.C
中学17—18学年下学期高一第三次月考语文试题(附答案)(2)
邢台一中2017—2018学年下学期第三次月考 高一年级语文试题 命题人李爱芬 一、现代文阅读（34分） （一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 “大团圆”是我国特有的一种审美心理现象，它大量出现在宋以后的戏曲小说中,如《窦娥冤》的申冤昭雪、《赵氏孤儿》的孤儿报仇、《汉宫秋》的“团圆梦境”等等。讲究“团圆之趣”已经成为我国极为普遍的传统审美心理现象。 华夏初民对客观世界的考察，大概是从“天”开始的。春夏秋冬的往复，白天黑夜的交替，日出日落的循环，使他们直观地形成了“乾为天，为圆”的观念。由于中国是一个古老的农耕国家，“天”的好坏又直接关系到农业收成的多寡，因此，对于生产力水平低下的先民来说，头顶上的那圆的天，就成了他们顶礼膜拜的对象，这种对“天”的崇拜就导致了对于“天”的运行规律——“圆”的亲和与崇尚。 作为中国哲学源头的《易经》体现了中国古人的圆道观，循环即圆道是《易经》作者心目中的最重要的规律之一，对易学而言，“圆”不仅是神秘的示语，而且也是圆融无碍、无往不复的至高至美的境界。 而老子哲学思想中的自然观，也是以周行不殆的圆来加以描述的。《老子》“九九”八十一章，象征着道的生生不息、变动不已、周行不止。这种“九九”循环往复式的“道”的结构，是离不开圆的。 由于“圆”以其圆满而使人感到审美的满足，所以，“圆”经常在“圆满”“至美”的意义上为佛家所推崇。佛教称般若真智为“圆智”，称修行到最高阶段为“圆成”，称涅槃境界为“圆寂”，将美好至极的事物称做“圆圆海”。这里，“圆”均可作为“圆满”和“至美”来解。 圆在中国哲学中意味着道境和禅境，易、庄、禅不约而同地将圆作为最高的精神境界，其中具有深刻的美学内涵。道家的有无相生的哲学思想、佛家的因果报应的轮回观、《周易》用以解读宇宙人生奥秘的太极思维模式，以及本文论述的“大团圆”的审美心理，似乎都存在于同一个圆的图式之中。“圆”既是完满的象征，是循环往复的表现，也是华夏民族对社会、人生，以及自身理想的一种构想、理解和追求。体现在中国古代的戏曲小说中，则一切
河南省郑州市2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题(无答案)
2018-2019学年上期期末考试 高一物理试题卷 一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分。第1～9小题只有一个选项正确，第10～12小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分） 1．在2018年11月6日9时开幕的第十二届航展上，中国航天科工集团有限公司正在研发的高速飞行列车首次亮相。其利用磁悬浮技术及近真空管道线路大幅减小阻力，并具有强大的加速能力及高速巡航能力。未来项目落地时最大运行速度可达4000km ／h 。从郑州到北京的路程为693km ，只要11.4min 就可到达，真是“嗖”的一声，人就到了。根据以上信息判断，下列说法正确的是（ ） A ．“2018年11月6日9时”和“11．4min ”都是时刻 B ．从郑州到北京的路程为693km ，这个“路程”是个矢量 C ．可以求得从郑州到北京的平均速率约为3650km ／h D ．若研究飞行列车经过某一路标所用的时间，可将列车看作质点 2．猎豹起跑时在4s 内速度能达到30m ／s 。军用喷气式飞机着陆时在10s 内速度600m ／s 降为540m ／s 。下列对二者运动的分析正确的有（ ） A ．猎豹用时较短，所以猎豹的加速度更大 B ．飞机速度变化量大，所以飞机的加速度更大 C ．单位时间内猎豹的速度变化量大，所以猎豹的加速度更大 D ．猎豹的速度在增加，所以猎豹的加速度更大 3．一辆汽车在平直公路上行驶，若以速度1v 匀速行驶全程的一半，接着以2v ＝20km 完剩下的一半路程，若它全程的平均速度＝24km ／h ，则1v 应为（ ） A. 28 km/h B. 30 km/h C. 32 km/h D. 36 km/h 4、物体做匀加速直线运动，在时间T 内通过位移1x 到达a 点，接着在时间T 内又通过位移2x 到达b 点，则物体（ ） A ．在a 点的速度大小为T x x 12
高一年级第一次考试语文试题(附答案)
高一年级第一次考试语文试题 一、基础训练 1、下列各加点字的注音正确的一项是 A、逮．捕dǎī教诲． hǔī犄．角 jǐ干瘪．bīě B、称．呼chēng 召．唤zhào 迂．回yū撩．起līāo C、脊．骨 jí憎．厌zèng 卓．越 zhúo 慰藉．jìe D、睫．毛jí怪癖． pì敷．演 fú洞穴．xuè 2、下列词语书写正确的一项是 A、翔实沉缅逸事绣钝 B、锁碎耗废决择焦躁 C、脉搏笔杆寥廓恢弘 D、若大祟高激励磕拌 3、下列各句，依次填入横线处的词语，最恰当的一项是 （1）单靠报纸和得到的流行文学，是学不会真正意义上的阅读的，而必须读杰作。 （2）我将冷静地自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么。 （3）下一代往往在下意识中受到这流行观念的影响，好象一开始便必然处在与上一代对立的地位。孩子，我希望我们有这么令人不愉快的关系。 （4）端午节，民间有在身上挂香荷包的习俗，据说，这样可以疾病。 A、偶尔检查不致祛除 B、偶尔检查不至驱除 C、偶然检点不致祛除 D．偶然检点不至祛除 4、下列句子中加点的成语使用最恰当的一项是： A、初春时节，草儿泛绿了，叶儿发芽了，可谓春意阑珊 ．．．．，正适合出外踏青。 B、老校长拍着我们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花 ．．．．，是祖国的未来和希望，一定要努力学习啊。” C、王选、黄昆两位院士都是科技创新的杰出代表。他们不仅具有广博的科学知识功底， 更有敢于在别人不曾走过的原野里独树一帜 ．．．．的勇气。 D、何老师认为，在当今这个网络日益发达的信息社会中，人们通过文本阅读获取信息 仍是十分重要的。这一看法可称是不易之论 ．．．．。 5、下列各句，没有语病、句意明确的一句是 A、一个人能否成才，要看以后的学习态度。这里一是要有信念，相信自己能成才；二是有没有毅力和决心，学习是一辈子的事情。 B、青年学生是长身体、长知识，形成人生观、世界观的关键时期，因此我们必须对他们全面关心和严格要求。 C、在真正的修养一如真正的体育中，同时既是完成又是激励，随处都可到达终点却从不停歇，永远在半道上，都与宇宙共振，生存于永恒之中。 D、2004年4月14日的美国股市高科技板块纳斯达克综合指数，因投资者恐惧通货膨胀而在尾市狂跌400点，是今年以来单日下跌点数最多的。 6、下列各句括号内的表述分别编为四组，表述全部恰当的一组是（1）漂流要闯过48道明滩暗礁，沿江两岸，（a山花吐香，清风送爽，茂林修竹，飞瀑流泉，危崖辣峙，奇石满布，b危崖辣峙，奇石满布，飞瀑流泉，清风送爽，茂林修竹，山花吐香，）雄奇险绝中透出清丽妩媚。 （2）在“唐宋名篇音乐朗诵会”上，朗诵者为我们提供的既不是摇头晃脑的自我陶醉和精神扩张，也不是对古人作品的简单“克隆”，那种限于一域一地的得失和个人烦恼的杯水风波，他们传递的（a是一种情绪，一种精神，一种氛围，是今人与古人的对话，现实与历史的沟通。b是今人与古人的对话，现实与历史的沟通，是一种情绪，一种精神，一种氛围。） A．①a ②a B．①a ②b C．①b ②a D．①b ②b 二、阅读与理解 （一） 7、阅读下面诗歌，按要求完成回答。 不要说：“我年纪轻轻担不起沉重。”不，命运把你们的未来早已安排定，你们的任务将几倍地超过你们的年龄。前一代——你们的父辈真正称得起开天辟地的先锋，他们用热汗和鲜血做出了前人所梦想不到的事情，而伟大到无边的事业却还远没有完成，你们当然会加倍地英勇以竟全功。呵呵，你们这一代将是怎样的光荣!不驯的长江将因你们的奋斗绝对服从，混浊的黄河将因你们的双手变得澄清，北京的春天将因你们的号令停止了黄沙的飞腾大西北的黄土高原将因你们的劳动变得和江南一样遍地春风。 （1）作者为什么用“加倍地英勇”，“以竟全功”这样的词语？ （2）从现实来看，青年人应该怎样去做？ （3）这三节诗诗人是从哪些角度来写的？ （4）作者是怎样写“斗争”的？ (二) 回忆《劝学》一文，完成下列各题： 8、下列句中加点词语解释错误的一项是 A、木直中．绳中：中间 B、金就．砺则利就：靠近 C、声非加疾也，而闻者彰．彰：清楚 D、假舟楫者，非能水也，而绝．江河绝：横渡 9、下列句中加点的词，古今意义不同的一项是 A、不如须臾 ．．之所学也 B、蚓无爪牙之利，筋骨 ．．之强 C、君子博学 ．．而日参省乎己 D、吾尝终日 ．．而思矣 10、对下列句中加点的词的用法及意义判断正确的一项是 （1）取之于．蓝（2）寒于．水 （3）君子博学而．日参省乎己（4）臂非加长也，而．见者远 A、（1）（2）相同，（3）（4）不同 B、（1）（2）不同，（3）（4）相同 C、（1）（2）不同，（3）（4）不同 D、（1）（2）相同，（3）（4）相同 11、下列各句中加点的词的用法不同于其他三项的是
2018-2019学年河南省郑州市高一上学期期末考试数学试题
河南省郑州市2018-2019学年高一上学期期末考试 数学考试题 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。 2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。 5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 第Ⅰ卷(选择题,共60分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.集合{x,y}的子集个数是（） A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】D 【解析】 【分析】 根据集合子集的定义，即可得到子集个数。 【详解】集合的子集有,共有4个 故选 【点睛】本题主要考查了集合的子集个数问题，当集合内有个元素时子集个数为个 2.直线y=x+1与直线y=-x+1的交点坐标是（） A. （0,0） B. (1,1) C. (0,1) D. (1,0) 【答案】C 【解析】
2019年郑州一质测
2019学年上学期期末考试 九年级化学试题卷 相对原子质量：H：1 C：12 O：16 S：32 Cl：35.5 Fe：56 Cu：64 Zn：65 一、选择题（本题包括14个小题，每小题2分，共28分。每小题只有一个 ．．．．选项符合题意。） 1.康康同学为母亲过生日，下列庆祝活动中发生了化学变化的是【】 A.编制花环 B.榨取果汁 C.点燃蜡烛 D.切分蛋糕 2.下列做法不是 ．．为了隔绝空气的是【】 A.浓氨水要密封保存 B.真空保存熟牛肉 C.食品包装袋内充满氮气 D.白磷浸没在水中保存 3.下列液态物质中，属于纯净物的是【】 A.盐水 B.碘酒 C.液氧 D.泉水 4.下列灭火方法中，与“吹灭蜡烛”的灭火原理相同的是【】 A.用高压水枪灭火 B.用锅盖盖灭着火的油锅 C.用二氧化碳灭火器灭火 D.森林着火时砍掉旁边的树木形成隔离带 5.相关铝与硫酸铜溶液的反应，下列说法错误 ．．的是【】 A.铝丝需要砂纸打磨 B.溶液蓝色逐渐变浅 C.铝的金属活动性强于铜 D.反应的化学方程式为Al+CuSO4=Cu+AlSO4 6.康康同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧能够缓解高原反应的原因是【】 A.氧气能够燃烧 B.氧气是无色无味的无毒气体 C.氧气能够支持燃烧 D.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气 7.水与我们的生活息息相关，下列关于水的叙述准确的是【】 A.硬水通过活性炭吸附后可变为软水 B.过滤可除去水中的色素、悬浮的杂质等 C.如果将无色透明的水样蒸干后有固体析出，则这种水样中一定含有杂质 D.明矾净水是因溶于水生成的胶状物能吸附细菌、病毒等而起到杀菌作用 8.建立模型是学习化学的重要方法，下列相关模型错误 ．．的是【】 A.原子结构模型 B.二氧化碳分子模型 C.燃烧条件模型 D.空气组成模型 9.共享单车是我国的“新四大发明”之一，下列关于共享单车的说法不准确 ．．．的是 【】 A.外部喷漆既美观又防锈 B.共享单车各金属部件是用纯铁制成的 C.共享单车促动了绿色出行及低碳生活 D.加工单车各金属部件时，用到了金属的延展性
高一年级月考语文试题
高一年级月考试卷（语文） 本试题分第I卷和第II卷两部分 第I卷阅读题 一、现代文阅读（6分，每小题2分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 贬损自己的民族文化，自“五四”运动以来，几乎成为中国思想界的主流，成为传统与时尚。以前在比较研究中有一种强人政策，即拿自己文化的精华与对方文化糟粕相比，以显示自己文化的优越性，英国人在比较英国文化与德国文化时常这样做，德国学者在将德国文化与英国文化作比较时也用这一方式。比如，尼采说英国文化是懒惰的猪猡文化，英国学者则说德国文化是浪漫的、非理性的。自“五四”运动以来，中国的第一流思想家不用强人政策，而用矮人政策，即以自己之糟粕与外人之精华相比，越比越矮。胡适把中国文化的简单概括为裹小脚加鸦片烟，西方文化则被他简单地概括为民主、科学、自由、人权；鲁迅认为中国国民性是奴性，而西方人的反抗心理则是其个人独特个性的表现，竞争体现其社会年轻，充满活力。自全盘西化的口号提出后，有一个信念认为中国传统文化都是腐朽的封建文化，已经失去了生命力，不可能在中国传统文化中引导出源头活水，真正能救中国的文化、价值只能来自西方，这是当时第一流的知识分子的共识，包括社会主义者陈独秀、自由主义者胡适，还有无政府主义者，乃至大文豪巴金、鲁迅。“五四”时期，这些文化激进主义者都是忧国忧民的爱国者，认真地反省民族文化的弱点，抨击民族灵魂中的缺陷也是十分必要的；但是有些人却采取了十分情绪化的偏颇态度，他们在审视自己民族的文化时，掺进非常严重的自贱自虐心理，觉得自己的民族什么都不如别的民族，从而产生一种彻底的悲观主义，文化激进主义遂转变为民族虚无主义。 任何文化，既有相似性一面，又有民族性一面。不同的民族文化，原本应当相互尊重，相互吸纳，因为任何民族文化，都是人类智慧的结晶。但是19世纪以来，西方社会却流行一种欧洲中心主义和西方文化优越轮，甚至像黑格尔这样的大学者，也是欧洲中心主义者。郭沫若在《中国古代社会研究》的序言中就说：“世界文化史的关于中国方面的记载，正还是一张白纸。恩格斯的《家庭、私有制和国家的起源》上没有一句说到中国社会的范围。”正是基于这种文化理念，在外国人的著作中，对中国人的民族个性有许多丑化的描述。 文化发展繁荣有两个源头：一个是传统文化，一个是外来文化。对外来文化我们应该积极吸收，在今天这样一个大变革时代，我们如果没有全球意识，就不可能站在全世界的高度来看文化的发展，我们的文化也就不可能发映时代要求，从而就会游离于当代人类文化发展的轨道之外，这样的文化是不可能有生命力的。但是，吸收外来文化，绝不能人为地斩断我们的民族文化传统，这样做不仅是不可能的，而且是十分有害的。我们认为对待传统文化的民族虚无主义和历史虚无主义态度是十分错误的，十分有害的。 继承与发展自己的民族文化，并不是对传统一味顶礼膜拜，奉若神明。而应该用科学的、理性的眼光去审视它，分析它，批判地继承，积极地发展，这才是新世纪炎黄子孙应该持有的正确态度。（选自《中国文化论述》，有删改） 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.自“五四”运动以来，贬损自己的民族文化成为中国思想界的主流，成为传统与时尚，甚至中国的第一流思想家在比较研究中也用矮人政策。 B.德国学者在将德国文化与英国文化作比较时拿自己文化的精华与对方文化的糟粕相比，以显
2019-2020学年河南省郑州市高一上学期期末考试英语 Word版
2019－2020学年上期期末考试 高一英语试题卷 注意事项： 本试卷分四部分，考试时间120分钟，满分150分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. When will the next bus leave? A. At 9:30. B. At 10:00. C. At 9: 35. 2. What will the boy do this afternoon? A. Take a walk. B. Go to the playground. C. Borrow some books. 3. How many men teachers are there in the school? A. 85. B. 75. C. 160. 4. Where does the conversation probably take place? A. In the hotel. B. In the street. C. In the Old Summer Palace. 5. What is the possible relationship between the two speakers? A. Clerk and customer. B. Teacher and student. C. Manager and job-hunter. 第二节(共15小题；每小题1.5分，满分22.5分) 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6，7题。 6. How much is the blue dress? A. 20 pounds. B. 30 pounds. C. 27 pounds. 7. What size dress does the woman want to buy?
(精心整理)高一语文试题21440
黄陵中学高一年级期末语文试题 考生注意： 1.本试卷分共150分。考试时间120分钟。 2．请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。 第I卷（阅读题） 一．现代文阅读（共31分） （一）论述文阅读（9分，每小题3分） ①戏剧是在舞台上表演的综合艺术，主要借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。戏剧文学是供舞台演出的脚本又称剧本，是与小说、诗歌、散文并列的文学样式。通常所说的戏剧欣赏，主要指的就是对剧本的欣赏。 ②欣赏戏剧，首先要了解戏剧所展示的戏剧冲突，冲突是怎样形成的，冲突的性质是什么，进而弄清冲突发展的过程，完整的把握剧本的情节。戏剧冲突，主要指剧本中所展示的人物之间、人物自身以及人与环境之间的矛看冲突，其中主要表现为剧中人物的性格冲突。《雷雨》第二幕表现出多种人物之间的矛盾冲突，这些冲突表面看来是家庭内部的矛盾，实际上是阶级之间的矛盾。鲁侍萍与周朴园之间的冲突属于下层劳动人民与地主阶级之间的矛盾冲突；周朴园与鲁大海之间的冲突属于资本家与工人阶级之间的矛盾冲突。戏剧冲突主要是社会矛盾的反映，同时也是人物性格发展的必然。 ③欣赏戏剧，其次要把握戏剧语言。语言是构成剧本的基础。戏剧语言包括人物语言和舞台说明。人物语言也叫台词，包括对白、独白、旁白等。剧作家通过人物语言来展开戏剧冲突，塑造人物形象，揭示戏剧主题，表达自己对生活的认识。舞台说明是一种叙述语言，用来说明人物的动作、心理、布景、环境等，直接展示人物的性格和戏剧的情节。第一，要品味个性化的人物语言。所谓个性化，是指受人物的年龄、身份、经历、教养、环境等影响而形成的个性特点。第二，要品味富有动作性的人物语言。动作性包括外部动作和内部动作(内心活动），像周萍打鲁大海，他们之间表现为外部动作；鲁侍萍看见周萍打鲁大海后那种痛苦的心情，是内部动作。第三，要品味人物语言中蕴涵的丰富的潜台词。好的潜台词总是以最少的语言表达最丰富的内容，给人以品味、想象的空间；比如《雷雨》中，鲁侍萍听周朴园“沉呤”“无锡是个好地方”的时候，虽然顺着周的话语说“哦，好地方”，但其中包含着丰富的潜台词。 ④欣赏戏剧，还要学会欣赏戏剧人物形象。首先，要抓住人物的主要特征；其次，要注意人物的语言；另外，还要随着剧情的发展，弄清人物性格的发展交化。因为，人物形象是在戏剧冲突的发展中通过戏剧语言来刻画的；戏剧冲突主要是剧中人物的性格冲突；它为人物性格所决定，同时又是为展示人物性格服务的。因此，要完整地了解一个人物形象，还要弄清在冲突的发展过程中，这个人物形象有无变化，以及有哪些变化。 1.根据文意，下列对“戏剧”与“戏剧文学”的理解，不正确的一项是（3分）（）A．戏剧借助文学、音乐、舞蹈、美术之类的艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，表现社会生活。
河南郑州高一上学期期末考试 物理含答案
2019－2020学年上期期末考试 高一物理试题卷 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考试时间90分钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 第I卷(选择题共48分) 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求，第9～12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分。) 1.下列关于质点、参考系、时间间隔和时刻说法中，正确的是 A.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于次要因素时，可把物体看做质点 B.体积很大的物体一定不能看做质点 C.我们常说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系 D.手表上指针指在某一位置表示的是时间间隔 2.针对下列几种运动情景，请你运用所学物理知识进行分析思考，选出正确的一项 ①长征七号遥二运载火箭点火后即将升空； ②时速600km的高速磁悬浮列车在轨道上行驶； ③高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车； ④2017年第十三届全运会男子100m短跑决赛中，谢震业以10秒04的成绩取得了冠军 A.①中火箭还没运动，所以加速度为零 B.②中高速行驶的磁悬浮列车，速度很大，所以加速度很大 C.③中轿车紧急刹车，速度很快减为零，所以加速度很大 D.④中谢震业率先冲过终点，所以和其他运动员相比经过终点时其加速度一定最大 3.下列说法正确的是 A.在物理学史上，最早正确指出“力与运动”关系的物理学家是牛顿 B.速度越快的物体惯性越大，运动状态越不容易改变 C.滑动摩擦力总是阻碍物体的相对运动，所以滑动摩擦力方向一定与物体运动方向相反 D.伽利略利用斜面“冲淡重力”，在斜面倾角较小的情况下，直接验证x∝t2 4.图中甲、乙、丙是中学物理课本必修1中推导匀变速直线运动的位移公式时所用的速度－时间图象，下列说法正确的是
2019郑州一测九年级历史试题
2019年郑州一测 （九年级历史学科） ー、选择题（共20小题，20分。下列每小题列出的选项中，只有一项最符合题目要求请将该选项在答题卡中正确填涂。 1，“因大英商船远路涉洋，往往有损坏须修补者，自应给予沿海一处，以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将－岛给予英国君主后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。该内容出自 A．《南京条约》B．《虎门条约》C，《望厦条约》D．《北京条约》 【答案】A 【解析】本题考查对鸦片战争及之后签订条约内容的理解。材料中“大英”＂一岛”体现出这是鸦片战争后，英国占领香港岛的内容，因此出自《南京条约》，答案选A。 2．“天父天兄手段高，打得清兵四处跑，旗开得胜万民笑，拿下南京立天国”。这首歌谣反映的是 A．三元里抗英斗争B．太平天国运动C．义和团运动D．黄花岗起义 【答案】B 【解析】本题考查对太平天国运动的理解与记忆，“天父天兄“可以联想到＂天王洪秀全打得清兵”可以体现出该运动是反清性质的所以把AC排除，“＂拿下南京立天国”体现出太平天国运动定都天京，所以答案是B B．辛亥革命成果得到巩固 C．民主共和已成为社会共识 D．民主发展之路艰辛曲折 答案」D 【解析】本题考查对辛亥革命后中国社会民主发展历程的理解。材料没有体现“北洋军阀统治黑暗腐朽”，辛亥革命后，袁世凯窃取革命成果，企图复群称帝，在他去世后，“中国陷入动乱”体现出辛亥革命的不彻底，井没有完成民主革命的任务，因此答案为“民主发展之路艰辛曲折 4．陈旭簏在《近代中国社会的新陈代谢》中描述：“当他们用民主和科学来概括欧美工业文明的精神的时候，已经走出了仿效某个具体建制的轨迹。他们不再热衷于讨论民主与君主专制的孰是孰非，而是转而探索民主社会在欧美为何可能，而在中国为何屡屡失败。。。。。。材料反映的历史事件
2010年高一下学期期末语文试卷及答案下载
高一下学期期末考试语文试卷 温馨提示： 1．本学科试卷分试题卷和答题卷两部分，考试时量120分钟，满分120分。 2．请将考号、姓名、班级填在答题卷上。 3．请在答题卷 ．．．上作答，答在试题卷上无效。 命题人雷真民2010年6月 一、语言基础知识（15分，每小题3分） 1．下列词语中，加点字读音有误的一组是（） A．敕．造（chì）惫．懒（bèi）埋怨（mái）前合后偃．（yǎn） B．盗跖．（zhí）觊觎 ．．（jì yú）桌帏．（wéi）繁文缛．节(rù) C．赦．免(shè) 国玺． (xǐ) 榫．头（sǔn）装模．作样（mú）D．庠．序（xiáng）遥岑．(cén) 冠冕．（miǎn）残羹冷炙．（zhì） 2.下列多组词语中，有错别字的一组是（） A、寒暄凋敝一筹莫展躁动不安 B、舟楫戕害真知灼见出类拔萃 C、惊愕弥补孽根祸胎初见端睨 D、樯橹绣闼阿谀奉承金榜题名3．依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一组是（） ①那些在青年阶段拒绝学习的人，成年后不仅对社会没有什么贡献，就连自己 的生活也毫无质量，这已是无可________的事实。 ②过去，凡是作弊的行为，都令人_______，可是今天，小到一般的考试作弊， 大到学术科研的作弊，有的人竟然_______。 ③国家广电总局要求坚决查处地方台在转播《新闻联播》过程中_______插播 广告的问题。 A．置疑不耻/不以为然任意 B．置疑不齿/不以为意任意 C．质疑不齿/不以为意随意 D．质疑不耻/不以为然随意 4．下列各句中，没有语病的一句是（） A、新任世界卫生组织总干事陈冯富珍表示，像所有前任总干事一样，她需要 处理世卫组织技术、管理和政治等三个主要方面的问题，她决心在促进卫
河南省郑州市2019-2020学年高一上学期期末考试化学试卷(含答案)
河南省郑州市2019-2020学年高一上学期期末考试化学试卷 注意事项： 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。考试时间90分钟，满分100分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 相对原子质量：H1 N14 O16 Na23 S32 Cl35.5 Fe56 Cu64 第I卷选择题 一、选择题(本题包括16小题，每小题只有一个 ．．．．选项符合题意，每小题3分，共48分) 1.化学与生产、生活密切相关。下列有关硅及其化合物的说法不正确的是 A.硅单质是常用的导体材料 B.硅单质常被用于制造太阳能电池 C.玻璃能被氢氟酸刻蚀 D.二氧化硅常被用于制造光导纤维 2.下列物质分类正确的是 3.下列有关胶体的说法错误 ．．的是 A.胶体与其它分散系的本质区别是丁达尔效应 B.将饱和FeCl3溶液逐滴加入沸水中可制得Fe(OH) 3胶体 C.向Fe(OH) 3胶体中加入Na2SO4溶液，有沉淀析出 D.在通电的情况下，Fe(OH) 3胶粒向与直流电源负极相连的一极移动 4.下列关于铁及其化合物的叙述正确的是 A.铁粉在Cl2中燃烧生成FeCl2 B.铁单质只有还原性，其阳离子只有氧化性 C.Fe(OH)3可经化合反应一步得到 D.因为Fe的活泼性大于Cu，故Cu与FeCl3不反应 5.类比推理法是研究物质性质的常用方法之一。下列类比推理正确的是
6.下列物质久置于空气中发生变质，其变质原理不同于 ．．．其它三个的是 A.Na2SO3溶液 B.FeSO4溶液 C.KI溶液 D.NaOH溶液 7.室温下，体积相同的两个密闭容器，分别盛有1 mol NO气体和1 mol N2与O2的混合气体。有关两容器中的气体，下列说法一定正确的是 A.气体质量相等 B.原子总数都为1.204×1024 C.摩尔质量都为30 D.气体体积都约为22.4L 8.设N A为阿伏加德罗常数的值，下列叙述正确的是 A.标准状况下，22.4L水的分子数目为N A B.标准状况下，11.2L氦气含有的原子数目为N A C.常温常压下，48 g O3含有的氧原子数目为3N A D.0.5 mol·L－1的MgCl2溶液中，含有Cl－的数目为N A 9.下列有关实验操作正确且能达到预期目的的是 10.在指定溶液中，下列离子能大量共存的是 A.FeCl3饱和溶液中：Na＋、NH4＋、OH－、SO42－
中职高一年级语文基础模块上期末考试试卷
中职咼一年级语文基础模块上期末考试试卷 （天高）高一年级语文测试卷 总分：150分 姓名： 得分: (15 分) 1.下列词语中；加点字的注音完全正确的一组是（ D.睥睨(p i) 伫立(ch 0 阡陌(qi m) A 我年轻、旺盛的精力像风在吼；我热情、澎湃的生命似水在流 B 回来；我的青春！回来呀! D 孩子们的祝福是美好的；为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？ （反问） 4. 下列句子中；加横线成语使用不当的一句是（ A. 在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无羔；简直是个奇迹 B. 他的演讲太出色了；我只好甘拜下风 C. 司空见惯的现象：未必都合乎道德规范 D. 日本军国主义者发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难；可是日本文 部 省却别具匠心的一再修改日本中小学课本；掩盖战争罪行 5. 选出不是我国"四大古典小说"的一项（） A 、《三国演义》 B 、《金瓶梅》 C 、《水浒传》 D 《西游记》 E 、《红楼梦》 A.点缀(zhu 中肯(zh d ng) 脍炙人口 （hu 1） B.栖息(q $ 婀娜(n c) 游目骋怀（ch 岔g ） C.踟躇 （ch ? 奖券(qu dn) 安静宁谧（m 1 A 黝黑慰籍 C 隔模笨拙 3. 2.下列词语中; 羞涩无影无踪 B 炫耀良师益友 D 没有错别字的一组是（ 馈赠白皙胆怯 踌躇积攒寂寥 对下列句子修辞手法的判断；有错误的一项是 心喜若狂 恰如其分 C 山如眉黛；小屋恰似眉梢的痣一点 ?（比喻） .（比拟）
二.文化积累（30分） （一）文学常识填空（15分） 6. 《诗经》是我国第一部现实主义的诗歌总集；收入自西周初年至春秋中叶五 百多年的诗歌_____ 篇. 《诗经》；按用途和音乐分：民间歌谣（）、贵族的宫廷正乐 （）;周天子和诸侯用以祭祀宗庙的颂辞（）? 主要表现手法是直陈其事（）；譬喻（）；先言它物以引起所咏之 物（）? 7. 《》是记录孔子和他的弟子言行的一部语录体散文集；共二十篇； 是我国古代_____ 家经典著作之一.孔子（前551-前479）;名__________ ;字______ ;我国古代伟大的教育家、思想家?孔子的政治思想核心是“—”、“礼”和 “中庸”. 8?《劝学》选自荀子的《劝学篇》；“劝”的意思是：. 荀子（约公元 前313—前238）名 ____ ;字卿；是先秦儒家最后的代表；朴素唯物主义思 想集大成者；主张“ _________ ”；认为“人之性恶；其善者伪也”；强调后 天的环境与教育可以改变人的恶的本性；主张名礼仪而化之.（二）.补写出下列句中的空缺部分（15分每填对一个空得一分） 9. ______________ 窈窕淑 女；______________ . 10. 匪女之为美； 11. _______________________ 三岁为妇； _____ ; ，靡有朝矣. ___________ 隰则有泮.总角之宴；________________ . 12. __________ 春服既成；冠者五六人；童子六七人； ________ ; ___________ 咏而归. 13. _______________________________ 君子曰：学不可以已.青； ; ;冰；水为之而寒于 水. _______________ ;无以至千里；不积小流； ____________ . 14. __________ 吾所以为此者； ______________________ . 15. _______________________________________________________ 我们分担寒 潮、风雷、霹雳；我们共享_______________________________________
最新河南省郑州市高一上学期期末考试 数学
河南省郑州市2019-2020学年高一上学期期末考试 高一数学试题卷 注意事项： 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。考试时间120分钟，满分150分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。 第Ⅰ卷(选择题，共60分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1.已知集合A ＝{x|1
A.8 B. 8 3 C.2 D.4 7.已知f(2x )＝x ＋3，若f(t)＝3，则t ＝ A.16 B.8 C.4 D.1 8.如图所示是正方体的平面展开图，在这个正方体中CN 与BM 所成角为 A.30° B.45° C.60° D.90° 9.已知定义在R 上的奇函数f(x)，满足f(x ＋4)＝f(x)恒成立，且f(1)＝1，则f(3)＋f(4)＋f(5)的值为 A.－1 B.1 C.2 D.0 10.已知圆M ：(x －1)2 ＋(y －1)2 ＝8，过直线l ：x －y －2＝0上任意一点P 向圆引切线PA ， 切点为A ，则|PA|的最小值为 A.1 B.2 C.3 D.4 11.长方体ABCD －A 1B 1C 1D 1中，AB ＝AA 1＝2，AD ＝1，则异面直线BC 1与CD 1所成角的余弦值为 101510 D.12 12.已知函数41,0()log ,0 x x f x x x ?+≤?=?>??，若方程f(x)＝k 有4个不同的根x 1，x 2，x 3，x 4，且 x 1 汪清四中2016～2017学年度第一学期高一年级语文期中考试试题 本卷满分120分，考试时间120分钟。共6页，11道题（所有答案均答在答题卡上） 一、古诗文阅读 1．解释下列加点的词在句中的含义。(10分,每小题2分) (1)沛公军霸上（） (2)乃遂收盛樊於期之首，函封之（） (3)沛公起如厕（） (4)顷之未发，太子迟之（） (5)备他盗之出入与非常也（） 2．翻译下列句子(9分,每小题3分) （1）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 译文： ______________________________________________________________________ （2）不者，若属皆且为所虏！ 译文： ______________________________________________________________________ (3)以其无理于晋，且贰于楚也。 译文： ______________________________________________________________________ 3．下列文学常识和文化常识的表述，不正确的一项是(3分) ( ) A．《史记》是我国第一部编年体史书，作者司马迁。鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚》”。 B．本纪记述皇帝，世家记述诸侯王，列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝，但他打入咸阳，号令诸侯，因此司马迁把他列入本纪。 C．《战国策》是一部编年体史书。由汉代刘向整理编辑而成。 D．宴席的四面座位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”，是最上位，范增南向坐，是第二位，再次是刘邦，张良则为侍坐。从座位可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。 （二）课外文言文阅读 (19分) 阅读下面文言文，完成5—8题。 陈丞相平者，阳武户牖乡人也。少时家贫，好读书。里中社，平为宰分肉食甚均。父老曰：“善，陈孺子之为宰！”平曰：“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣。”陈涉起而王陈，立魏咎为魏王，陈平从少年往事魏王咎于临济。说魏王不听，人或谗之，陈平亡去。平遂至修武降汉。 其后，楚急攻，围汉王于荥阳城。久之，汉王患之，谓陈平曰：“天下纷纷，何时定乎？”陈平曰：“项王为人恭敬爱人士之廉节好礼者多归之至于行功爵邑重之士亦以此不附顾楚有可乱者彼项王骨鲠之臣亚父钟离昧周殷之属不过数人耳。大王诚能出捐数万斤金，行反间，间其君臣以疑其心。项王为人意忌信谗，必内相诛。汉因举兵而攻之，破楚必矣。” 汉王以为然，乃出黄金四万斤，与陈平，恣所为，不问其出入。陈平既多以金纵反间于楚军，宣言诸将钟离昧等为项王将，功多矣，然而终不得裂地而王，咸与汉为一，以灭项氏而分王其地。项羽果意不信钟离昧等。项王既疑之，使使至汉。汉王为太牢具，举进。见楚使，佯惊曰：“吾以为亚父使，乃项王使！”复持去，更以恶草具进楚使。楚使归，具以报项王。项王果大疑亚父，亚父欲急攻下荥阳城，项王不信，不肯听。亚父闻项王疑之，乃怒曰：“天下事大定矣，君王自为之！愿请骸骨归！”未至彭城，疽发背而死。 （选自《史记?陈丞相世家》，有删改）4．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分） ( ) A．使平得宰天下宰：分割 B．陈涉起而王陈王：称王 C．久之，汉王患之患：担忧 D．楚使归，具以报项王具：详尽 5．下列对原文中画波浪线部分的断句，最准确的一项是（3分） ( ) A．项王为人恭敬／爱人士之廉节好礼者／多归之／至于行功爵邑重之士／亦以此不附／顾楚有可乱者／彼项王骨鲠之臣亚父／钟离昧／周殷之属／不过数人耳B．项王为人／恭敬爱人／士之廉节好礼者多归之／至于行功爵邑／重之／士亦以此不附／顾楚有可乱者／彼项王骨鲠之臣亚父／钟离昧／周殷之属／不过数人耳高一年级语文期中考试试题