会展策划与服务课程标准
会展服务与管理教学大纲

会展服务与管理教学大纲
一、课程概述
本专业是为了培养具备会展服务与管理专业知识和技能的专门人才。
本课程旨在使学生了解和掌握会展服务与管理的基本理论和应用技能,为学生未来从事会展服务与管理工作打下基础。
二、课程目标
1.了解会展行业的发展历程和现状;
2.理解并掌握会展服务与管理的基本理论和方法;
3.能够分析和解决会展服务与管理中的实际问题;
4.培养学生的团队合作能力和沟通能力;
5.培养学生的创新思维和解决问题的能力。
三、教学内容
1.会展服务与管理的概念和特点;
2.会展服务与管理的组织结构和职能分工;
3.会展服务与管理的市场调研与定位;
4.会展服务与管理的项目策划与实施;
5.会展服务与管理的经济效益评估与分析;
6.会展服务与管理的质量控制与管理;
7.会展服务与管理的供应链管理;
8.会展服务与管理的风险管理与应急措施;
9.会展服务与管理的环境保护与社会责任。
四、教学方法
1.理论教学与实践教学相结合;
2.以案例分析为主要教学方法;
3.进行小组讨论和团队合作;
4.组织实地考察和实习实践。
五、教材与参考书目
主要教材:。
《会展基础》课程标准-

《会展基础》课程标准一、基本信息(一)制订依据2016年教育部办公厅印发《关于做好<高等职业学校专业教学标准>修(制)订工作的通知》,要求按照坚持立德树人,促进全面发展,坚持就业导向,明确规格定位,坚持工学结合,注重知行合一,坚持科学性、可行性,突出先进性、引领性的工作原则进行高等职业学校专业教学标准的制定;2018年教育部职业教育与成人教育司引发《关于征求对<高等职业学校专业教学标准(2018年)>意见的通知》,就2017年以来形成的第一批353个专业教学标准(征求意见稿)向各有关单位征求意见。
在这个背景下,我校新商务管理学院会展策划与管理教研室修订了会展策划与管理人才培养方案,以会展策划与管理职业能力培养为核心,瞄准珠三角会展企业需求进行课程改造,按照基础性、规范性、可操作性等原则,对现行的会展策划与管理专业教学标准进行修订和完善。
(二)课程性质和作用《会展基础》是会展策划与管理专业的基础课程,是一门系统的研究会展现象的普遍规律和一般方法的学科,具有较强的专业性、系统性、时代性、实用性和前瞻性。
《会展基础》课程是引导学生入门及培养学生初步了解和掌握会展业的基本理论与时代理念的基础课程。
学生通过学习该课程,了解和掌握会展工作的性质、任务、作用及其意义,同时培养良好的会展从业意识,并初步具备从事会展业相关工作的能力。
本课程的并行课程为《会展文案》等课程,后续课程主要包括《管理学基础》、《旅游学概论》、《手绘会展空间》等专业课程。
本课程将强调培养学生掌握会展业的基本理论、对会展业及会展经济的认知能力,要求学生能够利用会展基本理论对会展相关现象进行剖析。
(三)课程设计思路本课程利用会展业的基本原理,以培养学生对于会展业及会展经济的认知为重点,系统的介绍了会展的内涵、特点、类型等基础理论知识,主要包括会展概念、会展类型、会展的历史发展过程、展览、会议、节事活动、奖励旅游等内容。
会展服务与管理课程的教案

会展服务与管理课程教案一、教案概述1.1 课程名称:会展服务与管理1.2 适用学期:大一1.3 学时安排:每章安排4学时,共60学时1.4 教学目标:使学生了解会展服务与管理的基本概念、会展业的发展状况、会展服务的流程与技巧,以及会展项目管理的方法。
二、教学内容2.1 第一章:会展服务与管理导论会展服务的定义与特点会展管理的基本概念会展业的发展状况及趋势2.2 第二章:会展策划与组织会展策划的原则与步骤会展组织的结构与职能会展策划与组织的案例分析2.3 第三章:会展营销与推广会展市场的调查与分析会展营销策略的制定与实施会展推广的手段与技巧2.4 第四章:会展场地与设施会展场地的选择与评估会展设施的配置与管理会展场地与设施的案例分析2.5 第五章:会展服务流程与技巧会展接待服务的流程与技巧会展展位服务的流程与技巧会展活动现场管理的流程与技巧三、教学方法3.1 讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握会展服务与管理的基本概念、理论知识和案例分析。
3.2 案例分析法:通过分析真实或虚构的会展案例,使学生了解会展服务的流程与技巧,提高学生的实际操作能力。
3.3 小组讨论法:组织学生进行小组讨论,培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
四、教学评估4.1 平时成绩:包括课堂参与度、作业完成情况和小测验的成绩,占总成绩的40%。
4.2 期中考试:包括选择题、填空题、简答题和案例分析题,占总成绩的30%。
4.3 期末考试:包括选择题、填空题、简答题和案例分析题,占总成绩的30%。
五、教学资源5.1 教材:选用权威、实用的教材,如《会展服务与管理》、《会展策划与组织》等。
5.2 课件:制作精美的课件,辅助教学。
5.3 案例资料:收集各类会展案例,用于案例分析。
5.4 网络资源:利用网络资源,为学生提供更多的学习资料和信息。
六、第六章:会展财务管理会展项目的成本预算与控制会展收入的构成与计算会展财务报告与分析七、第七章:会展法律法规会展行业的法律法规体系会展合同的签订与管理会展活动的法律法规风险防范八、第八章:会展人力资源管理会展人力资源规划与招聘会展员工的培训与发展会展团队建设与管理九、第九章:会展项目评估与风险管理会展项目的评估方法与指标会展项目的风险识别与评估会展项目的风险应对策略十、第十章:会展服务创新与发展趋势会展服务的创新途径与实践会展业的发展趋势与挑战会展服务创新案例分析六、教学方法6.1 讲授法:通过教师的讲解,使学生掌握会展财务管理的基本概念、理论知识和案例分析。
《会展基础》课程标准

课程标准课程名称:《会展基础》课程类别:□公共基础课程 专业基础课程□专业核心课程□专业拓展课程专业名称:会展策划与管理专业专业大类:旅游专业大类2021年07月目录一、课程信息 (3)二、课程性质与任务 (3)(一)课程性质 (3)(二)课程任务 (3)三、课程目标与要求 (4)(一)课程目标 (4)(二)课程要求 (7)四、课程结构与内容 (7)五、学生考核与评价 (8)六、教学实施与保障 (11)(一)教学理念与模式 (11)(二)教学方法与手段 (12)(三)教学条件与资源 (13)(四)教材与参考书 (13)七、授课进程与安排 (14)八、附件(授课计划) (15)一、课程信息课程名称:会展基础学时:64学分:4适用专业:会展策划与管理二、课程性质与任务(一)课程性质《会展基础》是会展策划与管理专业的基础课程,是针对会展行业人员从事的会展项目管理、会展销售、会展现场执行、节事活动策划等典型工作任务进行分析后,归纳总结出来其所需求的会议、展览、节事活动以及奖励旅游策划和组织能力要求而设置的学习领域。
表1课程性质课程名称会展基础课程代码210273008课程类型 公共基础必修课 公共基础选修课 专业必修课 专业选修课 专业核心课修读方式 必修课 限选课 选修课学时64学分4教学场所 教室 多媒体教室 实训/实验室 理实一体化教室 生产性实训基地 其他(二)课程任务此学习领域有助于培养初次涉及会展行业的从业人员,让他们熟悉会展工作的性质、任务、作用及其意义掌握会展业发展的最新信息,了解会展业各细分市场与主要国际会展组织,初步把握会展业的发展趋势,经由会展业的基本概念,国内外会展产业的发展历史,会议、展览、节事活动和奖励旅游的运作模式与经营管理、会展营销和现场服务的工作内容,培养他们良好的会展从业意识,开拓会展市场的精神和竞争意识,并初步具备从事会展专业工作的能力和处理问题的能力。
着重培养思想政治坚定、德技并修、全面发展,具有一定的科学文化水平、良好的职业精神和工匠精神、敢于超越的竞争意识、提振攻坚克难的斗志与勇气,能够肩负区域和国家建设重任的接班人。
会展服务与管理课程的教案

会展服务与管理课程教案一、课程简介1.1 课程名称:会展服务与管理1.2 课程性质:本课程为会展专业核心课程,旨在培养学生的会展服务与管理能力。
1.3 教学目标:通过本课程的学习,使学生掌握会展服务与管理的基本理论、方法和技术,提高学生的会展服务与管理实践能力。
二、教学内容2.1 会展服务与管理基本概念会展的定义与分类会展服务与管理的内容2.2 会展服务与管理流程会展策划与组织会展营销与推广会展服务与实施会展评估与反馈三、教学方法3.1 讲授法:通过讲解会展服务与管理的基本概念、流程及方法,使学生掌握相关理论知识。
3.2 案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解会展服务与管理的具体操作和实践经验。
3.3 小组讨论法:组织学生进行小组讨论,培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
四、教学资源4.1 教材:选用权威、实用的教材《会展服务与管理》。
4.2 课件:制作精美的课件,辅助讲解。
4.3 案例库:收集各类会展案例,供学生分析、讨论。
五、教学评价5.1 平时成绩:包括课堂参与、小组讨论、案例分析等,占总评的40%。
5.2 期中考试:采用开卷考试形式,测试学生对会展服务与管理基本知识的掌握,占总评的30%。
5.3 期末考试:采用闭卷考试形式,测试学生对会展服务与管理流程的理解和运用,占总评的30%。
六、会展服务与管理课程教学计划6.1 教学周次安排第1周:会展服务与管理基本概念第2周:会展服务与管理流程(上)第3周:会展服务与管理流程(下)第4周:会展策划与组织第5周:会展营销与推广第6周:会展服务与实施(上)第7周:会展服务与实施(下)第8周:会展评估与反馈第9周:案例分析与讨论第10周:小组项目实践第11周:期中考试第12周:会展服务与管理专题讨论第13周:期末考试6.2 教学时间分配理论讲解:每节课45分钟案例分析:每节课45分钟小组讨论:每节课30分钟期中考试:1课时期末考试:1课时七、教学实践环节7.1 会展现场参观学生需提交参观心得体会,作为平时成绩的一部分。
会展专业实习标准

广东理工职业学院会展专业顶岗实习课程标准一、基本要求会展管理与策划是指由于会展业而带动的相关产业,并形成商机无限的全新行业经济。
本专业为会展业培养既具有现代设计理念,掌握会展设计的基本技能和方法,又具有现代管理知识的高等复合型人才。
本专业要求学生具有基本的艺术与文化素养,有较强的创意、策划、组织、管理与协作能力,既掌握会展设计的基本方法和技能,同时又具有现代管理知识,能对会展活动进行设计、规划与管理。
本专业学生的就业岗位包括会展服务公司的会展调研、会展招商、会展策划、会展客户服务等岗位,以及会展中心的现场服务、会展商务服务、会展筹备等。
为提高学生的实践能力,在高年级学生中开展顶岗实习,把顶岗实习作为独立的教学内容来实施。
为了实行考核的标准化,便于量化管理和施行,特制定会展策划与管理专业顶岗实习课程标准。
会展专业顶岗实习总学分为16学分,属于综合性实践,是在完成本专业所学全部课程后实施,时间按排在第五学期第11周至18周,第六学期第1周至16周。
二、总体目标1、认识目标通过顶岗实习,使学生在掌握会展专业知识的同时,了解会展专业的职业趋势和发展方向,树立专业信心和会展工作人员应有的工作责任心,进一步熟悉会展人员的职业要求,并以此来要求自己和提升自己,提高就业适应能力和专业综合素质。
扩大知识面,提高社会适应能力,在会展策划、会展综合服务、会展营销等能力素质的培养上有一个较大的飞跃。
2、技能目标通过顶岗实习使学生全面接触会展工作,如现场服务、会展商务服务、会展筹备等,进一步了解会展管理人员的工作性质和日常工作的基本方法规则,熟悉工作的各项内容、工作程序和具体的处理方法,培养学生的实际操作能力和综合协调能力,为今后的就业打下良好的基础。
3、思想品德通过顶岗实习,让学生走出校园,了解社会,增强服务意识、增强会展管理人员应有的职业道德和敬业精神。
在提高职业技能的基础上,培养学生的发现问题、解决问题、协调工作的综合能力,学会与人相处,宽以待人的行为方式,培养虚心好学、刻苦钻研的优良品质,提高自身的综合素养,为今后走向实际工作打下坚实基础。
会展策划与管理课程教学大纲
《会展项目策划与管理》课程教学大纲一、课程性质和任务本专业主要培养拥护党的基本路线,适应管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。
通过本课程的学习,理论结合实际,掌握会展管理的基本理论和方法,了解会展管理的基本流程、会展业各环节的主要内容。
二、教学基本要求通过本课程学习,使学生能够运用会展专业知识、具有策划、设计、组织和实施大、中型会展的能力;掌握会展项目实施过程中所需的基本技能;能够胜任会展项目经理助理的高级专业技术性工作;能够较为系统的了解会展管理的基本内容和相关历年,并能初步运用所需知识与会展业的实际管理相结合。
三、教学内容(一)、会展与会展业概述1、教学基本内容:会展业的性质、会展业的发展、现代会展业发展和经营的特点。
2、教学基本要求:了解会展业的性质和发展条件,国内外会展业发展的历史沿革,掌握现代会展业发展和经营的特点。
并在掌握管理基本职能基础上,了解本课程的主要内容。
3、教学重点难点:现代会展业发展和经营的特点与传统的对比,会展业的发展的趋势的把握。
4、教学建议:介绍完国内外会展业基本情况后,应与学生开展互动,探讨中国会展业的正确发展途径。
(二)、会展管理的基本理论1、教学基本内容:会展基本管理理论、管理方法、管理原理、管理观念。
2、教学基本要求:了解基本管理理论和管理方法,掌握管理的基本原理和会展管理的基本管理观念。
3、教学重点难点:会展管理方法和原理。
4、教学建议:现代会展管理观念部分粗略讲解,学时较短;会展管理方法和原理部分详细解释,课时比重较大。
(三)、会展项目管理1、教学基本内容:会展项目管理的基本流程以及注意事项。
2、教学基本要求:了解项目管理和会展项目管理的基本流程,掌握会议、展览项目管理的基本流程和各环节的具体工作和需要注意的环节。
3、教学重点难点:对会展项目的理解以及操作过程中对注意事项的把握。
4、教学建议:先给学生回顾会展管理中有关的基本知识,再在此基础上着重分析会展项目管理的相关知识。
会展策划教案
会展策划教案教案标题:会展策划教案教学目标:1. 了解会展策划的基本概念和重要性。
2. 掌握会展策划的步骤和要素。
3. 能够设计和执行一个成功的会展策划方案。
教学内容:1. 会展策划的定义和背景知识a. 介绍会展策划的概念和定义。
b. 分析会展策划在商业和社交领域的重要性。
2. 会展策划的步骤和要素a. 研究和分析目标受众和市场需求。
b. 设定会展目标和确定主题。
c. 策划会展内容和活动。
d. 确定预算和资源需求。
e. 策划会展宣传和推广活动。
f. 确定会展场地和布置。
g. 确定会展日程和流程。
h. 确定参展商和合作伙伴。
i. 策划会展后续跟进和评估。
3. 设计和执行一个成功的会展策划方案a. 分组活动:学生分组进行一个小型会展策划项目的设计。
b. 学生应用所学知识,从研究目标受众和市场需求开始,按照步骤和要素进行策划。
c. 学生需要考虑会展目标、主题、内容、预算、宣传、场地、日程、参展商和合作伙伴等方面。
d. 学生最后要呈现他们的策划方案,并进行同伴评估。
教学方法:1. 授课讲解:通过讲解概念、步骤和要素,引导学生理解会展策划的基本知识。
2. 小组讨论:鼓励学生在小组内讨论和分享意见,加深对会展策划的理解。
3. 案例分析:通过分析实际会展案例,让学生了解会展策划的实际应用。
4. 分组活动:让学生在小组内设计和执行一个小型会展策划项目,培养他们的团队合作和实践能力。
评估方法:1. 学生小组的策划方案呈现和同伴评估。
2. 学生对于会展策划步骤和要素的理解和应用能力的书面测试。
3. 学生对于会展策划实际案例的分析和讨论。
教学资源:1. 课件:包含会展策划的定义、步骤和要素的课件。
2. 案例分析材料:提供实际会展案例供学生分析和讨论。
3. 分组活动指导:包含小组活动的指导和评估标准。
教学延伸:1. 组织学生参观实际的会展活动,让他们亲身体验会展策划的过程和效果。
2. 邀请专业会展策划人员来进行讲座或分享经验,让学生了解行业最新动态和实践。
会展策划教学大纲
会展策划教学大纲一、引言简要说明会展策划教学大纲的重要性和目的。
二、课程概述1. 会展策划的定义和背景知识a. 会展策划的概念和定义b. 会展产业的发展背景和重要性2. 会展策划的基本原理和理论a. 目标市场分析与定位b. 会展策划的基本流程c. 会展策划的组织与管理三、课程目标1. 知识目标a. 了解会展策划的基本概念和理论b. 掌握会展策划的基本流程和方法c. 熟悉会展策划的组织与管理技巧2. 技能目标a. 能够制定有效的会展策划方案b. 具备良好的团队协作和沟通能力c. 能够解决会展策划过程中的问题和挑战3. 态度目标a. 培养创新思维和创意能力b. 培养对会展策划行业的责任感和职业操守四、教学内容与方法1. 理论教学a. 会展策划的基本概念和理论b. 会展市场分析与定位的方法和技巧c. 会展策划的流程和步骤2. 实践教学a. 实际案例分析和讨论b. 策划方案设计与实施c. 参观实地会展活动并进行观摩和总结五、教学评估与考核1. 课堂表现a. 准时参与课堂讨论和活动b. 能够独立思考和提出问题c. 积极参与小组活动并展示合作能力2. 作业评估a. 策划方案设计与书写b. 理论知识的掌握和运用能力c. 实践项目的完成情况和质量3. 考试与评分a. 理论知识考核b. 实践项目实施成果评估六、教材与参考资料1. 主教材a. 《会展策划导论》b. 《会展策划与管理》2. 扩展阅读与参考资料a. 《会展市场营销》b. 《国际会展策划与管理》七、其他安排1. 考试时间和方式的说明2. 助教和辅导员的安排3. 助学资源和支持服务的介绍八、结语简要总结会展策划教学大纲的内容和目标,鼓励学生积极参与课程学习并努力实践。
《会展策划》课程教学大纲
《会展策划》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码:16143902课程名称:会展策划英文名称:Strategy and Plan on Convention & Exhibition课程类别:专业课学时:32学分:2适用对象:会展专业考核方式:考试先修课程:会展概论二、课程简介本课程作为会展专业的专业必修课,对展览会的策划提出较为全面、具体的建议和指导。
以策划活动的顺序为主线,分别介绍了展览会的市场调研、主题策划、以及会展文案写作。
其目的在于使学生对会展策划工作形成整体认识,为学生从事具体会展策划、进一步深入掌握相关专业知识打下坚实的基础,旨在培养熟悉和掌握会展组织、管理与策划的专业人才。
Strategy and Plan on Convention & Exhibition is an obligatory course for economy and management on convention & exhibition major. It aims to teach students the theoretical knowledge of strategy and plan on convention & exhibition and to help the students to master the related technology of strategy and plan on convention & exhibition in order to prepare them better for the strategy and plan work in their future career. According to the order of strategy and plan on convention & exhibition,the main contents include: principle of strategy and plan on convention & exhibition, investigation and survey on exhibition, scheme of exhibition’s theme, proposal on exhibition writing.三、课程性质和教学目的本课程是会展专业的专业必修课,其目的在于使学生对会展策划工作形成整体认识,为学生从事具体会展策划、进一步深入掌握相关专业知识打下坚实的基础。
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《会展策划与服务》课程标准 目录 1课程基本信息 .......................................... 错误!未指定书签。 2课程定位 .............................................. 错误!未指定书签。 3课程设计思路 .......................................... 错误!未指定书签。 4课程目标 .............................................................. 2 4.1知识学习目标 .................................... 错误!未指定书签。 4.2能力培养目标 .................................... 错误!未指定书签。 4.3素质养成目标 .................................... 错误!未指定书签。 5课程内容与设计 ........................................................ 3 5.1课程整体设计 .................................................... 3 5.2课程单元设计 .................................... 错误!未指定书签。 6课程考核与评价 ........................................ 错误!未指定书签。 7课程教学条件 .......................................... 错误!未指定书签。 7.1教材选用与编写 .................................. 错误!未指定书签。 7.2辅助教学资料 .................................... 错误!未指定书签。 7.3教学环境与实践条件 .............................. 错误!未指定书签。 8其他说明 .............................................. 错误!未指定书签。
1课程基本信息 课程代码 03031309 适用专业 旅游管理 课程类型 B 课程性质 专业必修课 课程学时 68 课程学分 4 先修课程 《中国旅游地理》、《导游业务》 后续课程 顶岗实习 执笔人 张宏博 审核人 制订时间 2016-2-23 修订时间 2017-2-23 2课程定位 《会展服务与管理》是旅游管理专业的专业必修课。本课程的目的和任务是使学生初步掌握会展基本理论、基本知识和基本技能,培养学生的专业意识和专业基本素质,为学生进一步学习各门专业课程奠定基础。通过对本课程的教学,能够使学生初步掌握会展的内涵、特点、类型和组成;了解会展产业的发展历程,发展趋势,产业特点、经济效应及宏观管理及国际化特性;了解会议、展览、节事与奖励旅游活动的基本组织程序、现场管理、后期评估的基础知识,从而使学生把握会展产业的总体构成框架和概念性、理论性、基础应用性知识,为进一步学习会展管理专业方向的其他应用性课程打下坚实的基础。
3课程设计思路 本课程为旅游管理专业设计的进入学校后的第一门会展专业必修课,担负着会展专业教育启蒙者的角色。本课程中会展基础理论知识和专门知识是进一步“掌握专业领域实际工作基本能力和基本技能”的重要基础,同时,在学习过程中通过任务驱动,将理论与实践紧密相连,树立专业思想,职业敏感性和敬业精神。 作为会展专业的启蒙课程,本课程担负着引发学生学习兴趣,掌握会展专业的学习方式,树立专业思想及探索精神的主要任务。 本课程的主导思想:让会展新生通过本课程了解会展基本理论及国内外会展业的现状及发展前景,学会本专业的学习方法,培养学生的国际化观念,并通过实践活动获得感性认识,为后续的会展专业课打下基础,同时树立对自己未来职业生涯的信心。 通过本课程,根据企业通过会展走向世界,人才从这里走向世界,在这个理念下,以就业为导向,精心构建国际化标准的观念、模式、环境、氛围,着力培养会展专业学生的“四强”:自主学习能力强,专业敏感性强,信息技术运用能力强,外语实践能力强。
4课程目标 通过本课程的学习,使学生系统地掌握会展的基本概念和基本理论;了解会展业的历史、现状和发展趋势;熟悉会展活动的策划、组织实施、宣传推广和总结评价等基本环节的内容;掌握会展现场管理的基本流程和原则;了解新技术在会展中的应用。初步培养学生分析和解决现实中会展活动策划与管理问题的能力,为进一步学习其它的专业课打下基础。 4.1知识学习目标 (1)熟悉会展接待与管理的要素; (2)熟悉会展接待的基本流程; (3)掌握会展接待策划与管理的技能。 4.2能力培养目标 (1)能撰写各类会展活动的接待与管理策划文案; (2)能有效地开展各类会展接待活动中的餐饮、住宿、物流、交通、商务、后期安全等服务; (3)能有效地进行会展客户关系管理; (4)能进行各种会展活动的策划和实施; (5)能根据不同的会展策划各类会展旅游活动。 4.3素质养成目标 使学生具有广博的知识面、扎实的基础知识、良好的知识结构、勤于动手和动脑的习惯、创新意识和创新能力等多方面素质,培养从事现代会展策划与服务的应用型、复合型人才。 从案例分析中提高综合职业能力和全面素养,让学生领悟并认识到敬业耐劳、恪守信用、讲究效率、尊重规则、团队协作、崇尚卓越等职业道德与素质在个人职业发展和事业成功中的重要性,使学生能树立起自我培养良好的职业道德与注重日常职业素质养成的意识。
5课程内容与设计 5.1课程整体设计 表5-1课程整体设计
序号 学习模块 学习目标 学习任务 学时 分配 理论 实践
1 模块一 会展概论 *了解会展的起源与发展; 第1章 绪论 第2章 会展概述 12 6 *了解当代会展经济现状; *了解会展的含义和组成部分; 掌握会展的特点; 理解会展的经济、社会文化和环境作用; *掌握主要会展强国和城市; *了解会展构成的各个要素; *掌握会议的概念、类型和构成要素; *熟悉展览的相关概念; *了解节事活动的功能与发展; 了解奖励旅游的功能与发展; 第3章 世界会展强国与城市 第4章 会议活动 第5章 展览活动 第6章 节事活动 第7章 奖励旅游
2 模块二 会展策划
*掌握会展策划与组织的概念; *掌握会展项目立项策划的基本要素; *了解会展主题策划的基本概念; *掌握会议的策划方法; *掌握展览的策划方法; *掌握节事活动的策划方法; *掌握奖励旅游的策划方法。 第1章会展策划与组织概述 2 2 第2章 会展立项策划 2 2 第3章 会展主题策划 2 2 第4章 会议策划与组织 2 4 第5章 展览会策划与组织 2 4
第6章节事策划与组织 2 4
3 模块三 会展服务
*熟知参展目标的选择; *掌握参展商参展宣传的方法;
*熟知展会开幕仪式的现场布置;
*熟知会展物流的概念与特征;
*掌握会展物流服务的要求;
*明确展位设计的类型与展台的搭建;
*理解会展设计与搭建人员的素质要求;
*掌握会展礼仪的服务原则;
*了解会展电子商务的类型,熟悉会展电子商务的服务的具体内容;
第1章会展的推介服务 2 2 第2章参展商服务 2 第3章会展现场服务与管理 2 第4章会展物流服务与管理 2 第5章会展设计与搭建服务 2 2 第6章会展服务礼仪 2 第7章会展商务服务 2 第8章会展安保清洁服务 2 *了解会展安保人员的选择标准、服务规范。
课程总学时 —— —— 40 28 5.2课程单元设计
表5-1-1学习模块1教学组织设计
学习任务 学习目标 教学方法手段 学生活动 教学环境与设施设备 知识学习 目标 能力培养
目标
会展概论 1.了解会展的起源与发展; 2.了解当代会展经济现状; 3.了解会展的含义和组成部分; 4.掌握会展的特点; 5.理解会展的经济、社会文化和环境作用; 6.掌握主要会展强国和城市; 7.了解会展构成的各个要素; 8.掌握会议的概念、类型和构成要素; 9.熟悉展览的相关概念; 10.了解节事活动的功能与发展; 11.了解奖励旅游的功能与发展; 1.学会总结会展强国与主要城市办展的经验; 2.培养自主学习、互动交流意识、引导正确认识自我。 讲授法、讨论法、案例法 调查会展业经营现状 多媒体教室 连锁门店
表5-1-2学习模块2教学组织设计 学习任务 学习目标 教学方法手段 学生活动 教学环境与设施设备 知识学习 目标 能力培养
目标
会展策划与组织概述
1.掌握会展策
划与组织的概念;
1.通过培养,能够具备一定的讲授法、讨论法、任务驱动法
调查知名会展现状 多媒体教
室