初中初三作文小说:成全
严于律己宽以待人初三作文

严于律己宽以待人初三作文严于律己宽以待人初三作文(精选5篇)在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的严于律己宽以待人初三作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
严于律己宽以待人初三作文【篇1】宽以待人严于律己,是中华民族的传统美德,也是现代社会为人处世的正确选择。
但在我们周围,总会有这样一些人,评判别人的事情,常常头头是道,他应该这样做,不应该那样做。
可当自己身陷其中,成为当事人,往往就没了标准,一不小心,就犯了相同的错误。
古有明训:“严于律己,宽以待人。
”对于我们自身的小过失,理当严加戒律,严加苛责自我,这是关于修身的问题,不可轻忽。
但是对于别人的小过失,我们却该给予以宽容,切不可再度加以谴责,而伤了他人的自尊,影响彼此之间的和气。
同学之间朝夕相处,生活学习在一起,交往中难免会产生一些误会和矛盾。
当这种情况发生时,首先应该严于律己,多想想自己的不足,主动承担责任,以求得“化干戈为玉帛”,增进同学之间的友谊,求得谅解。
同时还应宽待以人,多站在对方的角度想一想,即使受点委屈,也要从大局想,以友谊为主,做到有理让三分。
这种严于律己、宽以待人的态度,是人际交往中的“润滑剂”,可以减少生活中、许多不必要的摩擦和纷争。
如果不是这样,总是戴着有色眼镜看人,这也不顺眼,那也不合适,思想感情格格不入,一语不和就“针尖对麦芒”,那么一句话,一件微不足道的小事,都可能闹得不可收拾,甚至会带来终生遗憾。
俗话说“心底无私天地宽,人到无求品自高”,事实证明,一个人只要能跳出个人的圈子,才能严于律己,宽以待人,惟有才如此,才能在正确的交往中提高自己的道德水平。
严于律己宽以待人初三作文【篇2】怎样对自己,怎样对他人,这是人生的两大难题。
有的人认为人生苦短,为何不能对自己好一些?但还有的人认为严于律己、宽以待人。
如果让我来选择,我会选择后者。
歌声里的故事800字作文初三

歌声里的故事800字作文初三歌声里的故事音乐是一种语言,它能够传达情感和思想。
歌曲中的歌词往往是歌曲的灵魂,它们带有着歌手的情感和经历。
在我成长的过程中,许多歌曲在我心中留下了深刻的印象,因为其中蕴含的故事和情感让我感动和启发。
其中,我最喜欢的歌之一是《青春修炼手册》,这首歌记录了许多年轻人在成长过程中的烦恼与感悟。
歌曲的开头,歌手陈奕迅精彩地诠释了一个年轻人失恋后心情的低落和懊悔:“青春真的太短,只有一瞬间,做错了就永远错了。
”这句歌词深深地触动了我,因为在我自己的经历中,我也曾经因为某些错误而感到后悔和不安。
然而,歌曲接下来表达了对年轻人的鼓励和支持,歌手唱到:“虽然青春易逝,但你仍然有许多时间去记录生命中的美。
”这句歌词让我感受到了积极向上的力量,它告诉我们,无论什么时候,只要我们以正确的态度去面对生活中的挑战,我们都能够获得成长和美好的回忆。
还有一首歌曲——《告白气球》,这首歌记录了爱情中的甜蜜和烦恼。
歌词中有这样的一句话:“我好想带你去旅行,却又怕你会云游。
”这种担心和不安在许多人恋爱时都会出现。
我们常常会担心自己的另一半是否真的喜欢我们,是否真的愿意与我们一起走过未来的路。
然而,正是因为我们珍惜这份感情,所以我们才需要勇敢地向对方表达自己的心意。
歌曲中还唱到:“看星星一步两步三步四步望着月亮看你一二三四五步。
”这句歌词形象地表达了爱情之间的亲密和默契。
它让我感受到了爱情之间的纯粹和美好。
除此之外,许多其他的歌曲也让我感受到了人生中的不同情感和体验。
《春风十里》唱出了人生路上的彷徨和不安;《岁月神偷》表达了对时光流逝的感叹和无奈;《成全》唱出了爱情中的牺牲和成全。
每一首歌曲都有着它的特殊魅力和意义,它们不仅唱出了歌手的故事,更唤起了我们自己的回忆和情感。
在歌声里,总有一些故事可以触动我们内心深处的情感和思维。
它们告诉我们,人生路上遇到的每一个问题和挑战都可以成为我们的财富和力量。
我们应该珍惜自己的经历和情感,用它们去丰富和烘托我们的人生故事。
初三励志类作文800字记叙文_初三励志作文优秀10篇

初三励志类作文800字记叙文_初三励志作文【优秀10篇】鼓励为话题的初三作文篇一夜幕降临,华灯初绽,一缕柔和月光穿透树梢,倾洒在窗台上。
仰望镶嵌在空中的那轮皎洁明月,不觉想起了我们可敬可亲的老师们。
他们就像那明月,为我们这些小星星们增添光辉,照亮我们前行的路。
有一位老师,她的身材并不高大,却能让人感动威严,威严中透着平易近人。
她文雅端庄,干练中透着淡淡的书香。
她说话的声音高亢,洪亮而有力,言谈幽默风趣。
她讲课生动,课堂活跃,所有学生都全神贯注,积极发言,这,便是我初中的地理老师。
从上她的课那一天起,我便对她心存敬畏和感激,因为我知道一位好的老师总是给你鼓励和信心,哪怕你回答得不是很准确。
第一堂地理课上,她手握教案,面带微笑,快步走进了教室。
老师的自我介绍精简快速,生怕耽搁了我们的学习时间。
在自我介绍后老师提出了一个听起来简单却又不好回答的问题――地理是什么?我经过快速地思考后,小心翼翼地举起了手,这也是我上初中后第一次举手发言。
班上举手的同学寥寥无几,我心里不禁忐忑起来,对自己的答案也失去了信心。
就在我想放下手时,老师却又偏偏叫中了我。
我硬着头皮站起来,磕磕碰碰地说:“我认为地理就是地方气候和风俗。
”刚回答完,就听见许多同学发出了疑惑的议论声,还有一些同学甚至带着怀疑的眼光,看着坐在最后一排的我。
我的脸“唰”地一下就红了,变得不知所措,空气中凝固着尴尬,可是老师不但没有否定我的回答,反而质问那些发出声音的同学。
我不禁抬起头,带着些期许地看着老师,等待老师的点评。
老师温柔地说道:“这位同学回答得非常好,你们为什么质疑呢?”说完又赞许地冲我点了点头。
我顿时浑身由内至外充满了一种力量,那是一种美好,一种温暖,一种被老师所认可的神圣。
而这一切对于那时刚升入初中的我来说,是多么重要啊!正午时分,阳光好像在赞许着老师,夸奖着我,悄悄地从窗户跃进教室,如精灵般在窗上跳着舞,调皮地冲着我笑。
窗外,天蓝蓝的,风轻轻的,我的心,是明亮的。
仁的初中作文

仁的初中作文关于仁的初中作文(精选35篇)在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的关于仁的初中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
仁的初中作文篇1“唐宗以来巨族,江南有数之家”。
《书剑恩仇录》一书打响,“金庸”作为一个神话由此诞生。
金庸作为近代最为著名的武侠大家,仍然本着“艺精靠磨炼”的道理做人。
他的大半生都是在武侠小说中度过的,随书中的人物一起涉险江湖,独霸武林。
他虽然文章情节写得波涛汹涌,跌宕起伏,惊心动魄,但他的性格却只是平静如一杯水。
他的得意之作《射雕英雄传》中,刻画人物各有性格,独成一体。
即使他们屡逢凶险,屡遭奇遇,但表达的仍是一个人生价值观:做好人,做好事,勤奋努力,不强求,上天自有安排。
金庸笔下的文章离奇曲折,武侠奇遇历险共冶一炉。
忠厚仁义的郭靖一边对杨康不离不弃,一边和俏黄蓉上演着血色江湖中的爱情故事,一边又行走武林,对师傅洪七公等,尽忠尽孝;对兄弟杨康等,仁至义尽;对爱人黄蓉,柔情似水,即使再危险,也要对身边的每一个人尽职尽责。
金庸笔下的江湖早已灰飞烟灭,但正直仁义的性格却能永恒。
《三侠剑》一书中,情节更是扣人心弦,足见金庸先生文笔娴熟。
在这部小说中,圣英的平淡仁义、飞天玉虎蒋伯方的豪爽急躁,诙谐老人张平化的义薄云天,贾铭的幽默可爱。
即使在凶险迭出的武林中,每个人依然能保持独立性格。
圣英步步小心、寸寸留意、招招谨慎,而蒋伯方却能“艺高人胆大”的笑傲江湖,没什么能耐的贾铭却能大大咧咧行走其间,分外紧张时,他和所谓的“干巴鸡杨乡武仍能成为大家的开心果。
金庸先生创造了武侠小说的奇迹,为我们送出一幕又一幕的片段,这种艺术上的成功正是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
仁的初中作文篇2自古以来,“仁”就是道德准则之一,“仁”在字典中的意思是指人与人相互友爱、帮助、同情等。
这次,我要来说一说我与好朋友之间的一件事。
好戏是配合出来的作文初三

好戏是配合出来的作文初三【篇1】好戏是配合出来的作文初三在这个纷繁复杂的世界里,人们时常强调个体的力量和智慧,然而,在生活的舞台上,一场真正的好戏,却往往是众人齐心协力的结果。
不妨以学校的文艺晚会为例,那热闹非凡的场面,那精彩纷呈的节目,背后都凝结着众人的汗水和智慧。
有人负责策划,有人负责排练,有人负责布置场地,每个人都像是舞台上的一个小角色,却共同编织出一场绚烂的演出。
记得那次舞蹈排练,节奏感的问题让大家头疼不已。
然而,就在众人愁眉不展之际,小李挺身而出,以他独特的方式引领大家找到了节奏。
他的夸张动作,他的幽默哼唱,仿佛一股清流,瞬间化解了紧张的气氛。
这就是配合的力量,它能让困境变得不再那么棘手,它能让团队在笑声中重拾信心。
又如那次短剧排练,大家在讨论剧本时各抒己见,甚至为了角色分配而“争抢”。
然而,在抽签决定角色后,大家却都能心悦诚服地接受结果,共同为演出努力。
那简单的道具,那“宝藏”里的香蕉,都是大家齐心协力的见证。
在舞台上,我们尽情释放自己的热情与才华,享受着观众的掌声与笑声,那一刻,我们仿佛成了舞台上的明星。
好戏是配合出来的,这不仅仅是一句口号,更是一种生活的智慧。
在人生的舞台上,我们每个人都是演员,也都是观众。
我们欣赏着别人的表演,也在自己的舞台上奋力演出。
而当我们学会配合,学会齐心协力,我们的表演才会更加精彩,我们的人生才会更加丰富多彩。
在这个瞬息万变的世界里,让我们学会配合,学会团结,共同编织出一场场精彩绝伦的好戏吧!【篇2】好戏是配合出来的作文初三戏曲,这一中华文化的瑰宝,无论是京剧的高亢激昂,还是昆曲的细腻婉转,亦或是越剧的柔美悠扬,都不是一人或几人能单独完成的杰作。
它们是众多台前幕后人员心血的结晶,是集体智慧的体现,是“配合”的艺术。
“好戏”的背后,隐藏着无数人的努力与付出。
每个演员,无论角色大小,都在为整体的演出效果贡献自己的力量。
正如毛主席所言:“人是要有帮助的。
荷花虽好,也要绿叶扶持。
有关初中成长作文600字集合8篇

有关初中成长作文600字集合8篇有关初中成长作文600字集合8篇初中成长作文600字篇1从什么时候起,成长这个词一直被我们挂在嘴边,好像只要有一点进步,好像只要取得一点小小的成功,我们就总喜欢说自己成长了,甚至连失败,我们也会被告知这是成长的必经之路,于是,渐渐地,我们就习惯了,习惯了前进,习惯了逼着自己成长,习惯了让别人满意,可是成长真的是这么简单却又这么辛苦的吗?我想不是的,成长本该是一件很纯粹的事情,是你在不断长大,不断与这个世界有了更多的接触后,开始越来越知道自己的喜好,愿意去为自己争取,而不只是为了取悦他人。
人活着,本来就该做自己喜欢的事,和喜欢的人待在一起。
记得小的时候,我特别喜欢吃学校那个小卖部里的棒棒糖,几乎每次有了零用钱,我都会迫不及待的跑过去买,但是因为零用钱有限,每次都不能买到许多,所以总是吃不够。
于是啊,我就想了一个办法,就是先把这些零用钱攒起来,等到足够多了,再去买一大堆的棒棒糖来吃,那该是一件多么开心的事情啊。
于是我忍住了馋虫,开始慢慢积累,等到攒够了足够多的零用钱,真的去买来了一大堆的棒棒糖,甚至各种口味都很齐全的时候,我原本以为我会很开心,可是我发现并不是这样的,我一下子却不喜欢吃了,我不知道为什么,抱着一堆的棒棒糖在路边竟然哭了起来,很难描述那种心情,是因为我期待太久,已经不是那种最初的那种感觉了吗?我想不是的,这大概是因为我在这个等待的过程中不断地克制,与自己说和,等到真正的拥有它的时候,我才发现,其实给我感触更深的,反倒是那个等待的过程,而不是结果,这大概也算作成长的一种吧。
人生漫漫,成长有很多种方式,希望所有人都能够不辜负自己所期望的美好。
初中成长作文600字篇2医院里,看着那些不会走路也不会说话,只会睁着大大的眼睛好奇地打量这个世界的婴儿,我感受到了成长。
我在想,十六年的成长让当年那个一无所知、一无所有的小孩变成了现在的我。
对我而言,这十六年的成长是那么令人难以察觉而又多么令人惊讶啊。
社戏读后感初中作文5篇
社戏读后感初中作文5篇《社戏》,一幅十分美丽的“农村夜景图”就浮现在眼前:蓝蓝的天空,圆圆的明月,石板小桥,小巧玲珑的划船。
下面小编给大家带来一年四季,春夏秋冬,可我喜欢冬天,希望大家喜欢!社戏读后感初中作文1《社戏》是鲁迅写的一部小说,文章中写了不少的人,诸如外祖母的疼爱、母亲的孝顺与关爱,朋友们的关心与聪明等等,都给读者留下很深的印象,但最深刻的,还是迅哥在平桥村受到的优待。
关于受优待的原因,可能有许多,可以归结为以下几点:家庭好,迅哥家可能当时算得上大户,故受大人敬。
读过书,能读“秩秩斯干,悠悠南山”之类,所以受所有人特别是孩子们敬。
这让我想起,在我刚毕业时的一个同事,只读完小学五年级,也就十二三岁开始教学,教了一辈子的小学,还当上了村小学的村长,到我,中专毕业,十八岁开始教学,如今十又五年矣!现在,大学本科毕业,怎么也少不了二十三四岁,想教小学还得通过招考,看来,读书人在近三十年,身份下降的不轻呀!不过,社会对读书人的评价降低,是不是就不要读书了呢?当然不可,虽然现在的大本生,有许多得像刚完成义务教育的初中生一样,下车间,上一线,但他们如果真正地掌握了知识,具备了文化,那么,不需要很长时间,他们便可以脱颖而出,成为车间、科室的领导,而没有文化的人,永远在一线在做着他们能做的贡献!其实,上面的过程,与人生完全一样,人刚出生时,都一样,都是顽石一块,随着不断地学习,顽石可能开始含铁,再变铜,最后成金!本科毕业、研究生毕业,甚至博士又如何,我这里所说的成金,是说你成为真正的文化人,有较高的修养,懂礼仪,精通知识,灵活运用,而非一般的读书人,特别不是指那些读死书的人。
当金子与石头放在一起时,即使是瞎子,也可以凭触觉,感受到金子的与众不同的,除非你遇到的是傻子,那就不好说了,因为傻子还不如瞎子。
不过,还是不要怕,你可以放弃傻子,去找瞎子甚至是智者!记住,是金子不必怕埋没,只要有梦在,姜太公八十可以钓到周文王,现在医疗条件这么好,再创九十钓鱼之佳话,不亦不妄此生乎?社戏读后感初中作文2我从来没有读过除课文以外的任何一篇鲁迅的文章,因为它太深奥了,看完之后我的第一个念头就是看不懂,完全不知道在说什么。
初中初三作文续写改写:仙剑3后续之溪碧 4
仙剑3后续之溪碧 4
本文作文是关于初三作文的续写改写仙剑3后续之溪碧 4,欢迎阅读。
天庭
“天帝,我和水碧是真心相爱的!还望天帝成全!”
“荒谬!神魔不可相恋如果让他们在一起,若日后有了子嗣,这孩子将会成为下一个邪剑仙!那时候六界就岌岌可危了。
”一个仙者说道。
“什么?!”溪风喃喃道,不敢相信自己的耳朵。
就连刚刚赶来的重楼听到刚才那番话也愣了一下。
一时间三人束手无策,溪风更是感到深深的绝望。
“溪风啊,我明白你们的感情,可是神魔不可相恋哪!邪剑仙的事给了六界一个沉痛的烙印,我不能让悲剧重演!你和水碧之间——绝不可能!”一直没有说话的天帝,打破了宁静。
“你们回去吧。
”天帝幽幽道。
紧接着一道刺眼的白光向他们逼来。
“啊!”一阵“天昏地暗”之后三个人齐刷刷的落在了永安当的门口。
景天和重楼把频临绝望的溪风‘架’进了永安当。
溪风无力的趴在桌子上,重楼更是一言不发的坐在旁边,就连一向巧舌如簧的景天也有词穷的时候。
他们都亲眼目睹了邪剑仙带给六界的灾难,他们不敢冒险去把水碧救出来。
“白豆腐。
”景天呢喃了一句。
“什么?”重楼问“哦,我说白豆腐,他现如今都是蜀山的掌门了说不定他会有什么办法。
“哼,那个小道士,连本座和你一个堂堂大将军都没有办法,一介凡人,会有什么主意。
”重楼十分不屑眼睛里同时闪过一丝不为人知的目光。
景天看了重楼一眼,自然明白他在想什么。
他没说什么,只是拍了拍溪风的肩膀说“等我的
好消息。
”
初三:莫琂。
中小学作文素材:读《成全一棵树》有感500字
读《成全一棵树》有感500字
我是一个小书迷,嗯,可以说是一个超级小书迷了,因为我读过的书摞在一起,肯定比我的身高还要高呢。
然而,让我感受至深,牵动心弦的是刚刚网上阅读到的《成全一棵树》这篇文章。
这篇文章讲的是一位母亲在春天里向别人讨来几棵树苗,挑了好的栽在了自家门前,唯独剩下一课枯萎的,细小的树苗。
这时,他那腿有残疾的儿子捡起了被母亲丢掉的那棵小树苗,请求母亲种下它。
母亲怕伤了儿子的心,就种下了这棵小树。
在孩子的精心照料下,小树慢慢缓过来了,后来越长越好,而母亲也改变了对儿子的想法,把他送到了学校。
许多年过去了,小树成材了,那个孩子也在学业上取得了很大的成功。
读完这个故事,我的心被深深震撼了。
那可差点被夺去生存资格的小树因为有了爱,也可以长得高大挺拔。
那位残疾的小男孩,有了战胜困难的信心和坚强的毅力,也可以获得自己的成功。
可见,先天的条件并不是决定成败的最关键因素,有时,信念和努力会起到更大的决定作用。
作为一个健全的孩子,我有时抱怨自己不够漂亮,有是又抱怨自己不够聪明,甚至觉得一切都并不令我满意。
我总是怀疑,我的努力会获得成功吗?读到这个故事,我真为自己害羞,那个小男孩身有残疾,还那么阳光,我有什么么理由退。
这次我不后悔初三作文500字
这次我不后悔初三作文500字这次我不后悔初三作文500字8篇后悔的事,从小到大不知道做了多少件。
但是,有一件事,即使别人觉得很可惜,我也从来没有后悔过。
下面就是作者给大家带来的这次我不后悔初三作文500字,希望能帮助到大家!这次我不后悔初三作文500字(精选篇1)人的一生难免有浮尘,不会永远如日中天,也不会永远痛苦潦倒,浮尘中彰显磨励,升降中感悟练达,得意时不要骄横姿狂;失意时也莫要自卑沉沦。
得到的不一定是幸福,失去的也不一定是痛苦。
因为有了遗憾,人生才有值得去回味的东西萦绕于心头;因为有了遗憾,就有了永远也忘不掉的思念与回忆;因为有了遗憾,人世间才会有凄美的传说!遗憾是一种感人的美丽!遗憾有种感人的力量,有种催人泪下的能量。
生活带给我们许多东西,它在我们的人生历程中,留下了一个个贮存这美好记忆的脚印,当人生凄风苦雨浠淋时,浅浅的脚窝里,住满了深深的妙语!遗憾也是一种破碎的美丽!人上的路上,春暖花开,让人赏心悦目,心旷神怡,但人生的季节不可能总是四季长春,也不可能鲜花永不凋谢;一定会有秋风扫落叶的萧瑟,冰雪狂风肆虐大地的残酷!遗憾更是一笔财富!它让你在不知不觉间成熟。
人生不可能没有遗憾!但人生不能总沉溺于遗憾中。
回首中拾起一丝感悟;轻叹中收获一种豁达;遗憾过后,编一束思索的鲜花,把遗憾丰富的内涵和唯美的风韵,用一生去品读,品味!遗憾是谁也逃避不了的!无论你的日子是白开水一样的无滋无味,还是陈年老酒的浓厚香醇,红尘之无奈;风月之倦怠;刻骨铭心的倾诉;忧郁愁闷的情怀,遗憾都会随着记忆在心底陈酿!并不时泛上几串酸甜苦辣,栓牢的疲惫的双目!遗憾是你必须去面对的!它不以个人的意志为转移!好好面对所要发生的一切。
曾拥有的,不要刻意去忘记;已得到的倍加珍惜;失去的存留于记忆。
用好已经拥有的一切,享受属于自己的快乐,淡泊随风飘散的失去!古人对遗憾的诠释,以诗的语言传千古。
天各一方,情深意浓,思念起来到也是遗憾的伤感垂泪;青春不在,颜哀色旧,感叹起来倒也是遗憾的潸然泪下;人生如戏,一旦登场,就得听命于命运导演的指挥,心无旁焉前行!既然当时不肯嫁春风,就不要埋怨秋风把你误;既然走进了轻风,就要和其齐吟;既然与细雨结伴,就要结伴低唱!人的一生有许多的遗憾,而我的遗憾是没能与妈妈说一声“再见”。
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成全
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他刚进初中那年,母亲抱回哇哇大哭的她,她哭是因为饿,尚不知失去双亲
之痛。天上掉下个“小妹妹”,他异常欣喜。
他读高中时,牵起她小小的手,送她进幼儿园,他总是在他松手的刹那,用
力将他拉低,踮起小脚,柔软的小嘴在他颊上亲一下在亲一下,旋即转身,跑向
她的教室,他总是担心她摔跤,跟在她身后喊:丫头,慢一点!她快乐的答应着,
却不转身,裙边上的蝴蝶结在奔跑中,展翅欲飞。
高中毕业,他考进本地学府,她正好七岁。医生说,七岁,是做手术的最佳
年龄。他请假和妈妈一起照顾她,他看到父亲签字的手不住的在颤抖,心紧了又
紧,却买了她最喜欢的卡通画册,一字一行,惟妙惟肖的读给她听。术后她醒来,
费力地叫了一声“哥”,声音渺如云烟,惹得他跑出病房,抱着医院的梧桐树,
如孩子般无助的大哭。
他大学毕业,很多次机会可以去更大的城市,找更合适的职位,可是他死活
不肯。母亲催促,他只是沉默,急了才说了一句”我走了,丫头会死掉!”母亲
骂他乱讲话,却不再逼他去外地。
初夏,菱角刚上市,他便吵着要他买来吃。他不肯,他怕硬硬的菱角硌破她
的嘴唇和手指,她便假装哭泣,却偷偷的透过指缝看他的反应。他明知,也不揭
穿,依了她,买下两斤菱角,一个个用菜刀拦腰切断,再一个个挤出粉白的米来。
她只顾拿来丢进嘴里,急的他连声喊慢一点哎,小祖宗!她得意地笑,捡一个大
粒的,丢进他的嘴里。
她高中,身子更虚弱,成绩总是不及人家,他索性换了一份清闲的工作,薪
水少了很多,却可以在下班的时候给她补习功课。她哭,他哄,她笑,他亦笑。
丫头,你几时才长大?
她进大学,他已近而立,依旧单身。她开始带男孩子回家,开心甜蜜的模样。
母亲开始催促他结婚,他只好谈下一个女友,她见了,很礼貌的叫她为姐姐,然
后彼此牵手去那个叫千百饰的小店去挑选化妆品。
第二年开春,他在女友的要求下去北京发展,但仍然担心她,她轻松笑曰“老
哥,没事的啦。有爸妈和男友帮我罩着啦!”秋天没有任何预言与铺垫,她心脏
病突发,他匆忙赶回,已再也听不到她再叫他哥。
她曾带回家来的那个男孩叫住他:我从来就不是她的男朋友,她只是说哥不
是亲生却胜似亲生,为她牺牲太多,要给他正常的生活。
他细心替她收拾房间,宛如她同往日一样放学就会回来,却在梳妆台上,碰
到他送给她的不倒翁,剧烈摇晃中,他看到底部刻有细如蚊蝇的两行小字:前尘
往事断肠诗,侬为君痴君不知。
那是她的字体,大概是他去北京后刻上去的吧?他抱着不倒翁,跌坐在地,
心痛如裂。
他一直在等她长大,却不知,在逝水流年里,她已然懂得,世间有一种爱叫
做成全。
初三:冯姝清
成功
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成功
当他的手指弹下最后一个音时。整个演奏室里沸腾了。他高超精湛的演奏水
平迎来了观众经久不息的掌声。他缓慢地直起身来,走向舞台中央,深深地鞠了
一躬。不经意间,一滴眼泪滑过他的脸颊,他任由泪水肆意流淌,内心却生出一
丝满足,他等这一天已经很久了,昔日的努力总算没有付诸东流。
他的父母让他从小就练习弹钢琴。原本只是磨磨他的性子,改改他活泼好动
的毛病,哪知他像着了魔似的,一下子被这个庞大的黑色的东西吸引住了,他爱
看琴谱上那些跳动的小蝌蚪,他爱弹那些流出美妙旋律的键盘。他坚持不懈地练
习着,他幻想自己有一天能成为一名钢琴演奏家。
渐渐地,他的文化成绩越来越差,因为他根本没有一点心思放在学习上。每
天放学后,书包一扔,就跑进房间,关上房门,一个人独自在屋里与钢琴嬉戏,
一阵阵悠扬的琴声从他纤长的手指中流露出来,飘向窗外。微风吹过,引得窗前
的香樟树热烈地鼓起了掌。他笑了,笑得那么开心。那是他一天中最快乐的时光。
后来,他的班主任找上了门,在这个担任了几十年班主任的女老视眼里,他
就是一个沉静呆板、顽固不化的坏孩子,他决不容许这样的坏孩子拖她班级的后
腿,况且她也不相信这个成绩倒数的孩子能爱上弹钢琴。那一晚,他倔强地站在
父母和老师面前,一动不动,满眼里尽是坚毅的目光。他的父母没有办法,只好
让他辍学在家。
他不想荒废自己的钢琴生涯,他要成为一名钢琴家,他想完成自己的梦想。
于是,他怀揣着父母给他的一笔钱,只身一人来到了这座大城市。城市的繁华另
他眼花缭乱,但并没有冲乱他的理想,他每天都去琴房练上好几个小时的钢琴,
然后就去找几个零活做做。他在生活上省吃俭用,但在钢琴上却舍得付出。他四
处拜师,四处学习,每逢有比赛的机会,他也总会积极地报名参加,充分地锻炼
自己。一次次的失败造就了他坚强的性格,他开始学会坦然面对,毕竟失败乃成
功之母嘛。他每天都活在肖邦、莫扎特的交响曲里,他每天都会和那些跳动的音
符打交道,只有那样,他才会感到快乐、充足。他积极乐观地生活着、努力着、
奋斗着,等待着梦想成真的那一天。
终于有一天,他登上了属于他自己的舞台,用他最拿手的肖邦所写的《英雄》
征服了全场的观众。
演奏会结束后,他卸下华丽的演出服,换上自己的黑色夹克衫。走出剧院,
才发现此刻正值夕阳西下,他理了理自己被风吹得凌乱的头发,一个灿烂笑容出
现在他的脸上,他迈着轻快的步伐,消失在远处的一片人海之中……
初三:华文
成长
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光阴似箭,日月如梭。转眼间,我就从遂宁高升实验小学步入了绵阳外国语
学校,成长为这里的一名快乐中学生。
小学时候的趣事对于我来说,就像吃蛋糕一样,只要细细品味,就能品味出
一些“成长的味道”。
我在小学时候总是有一些不知道的东东,却喜欢在比自己小的同学面前不懂
装懂。就拿我在小学二年级时,那一次的不懂装懂来说,就非常搞笑。
在那一年的3月,我和几个一年级的小弟弟玩耍时,在墙上看到了一只不知
名的“庞然大物”,一个小弟弟嘟着小嘴,奶声奶气地问我:“大哥哥,这是什么
呀?”
我有点懵了,因为当时我也不知道这是什么东东。在小弟弟们疑问的眼光中,
我装作一副很有学问的样子,不屑一顾地说:“哈哈,你们真笨,这都不知道,
这是一种虫子,可能有毒哦,被咬到了会死人的!”小弟弟们被吓得张大了嘴巴,
可以塞下三个鸡蛋。
这时,不知道是我说错了,还是虫子本来没毒,听到了我“冤枉”它的话而
生气,只见它从墙上一跃而起,直向我“饿‘蛛’扑‘人’”而来,幸好方向有
偏差,只差一点就跳到了我的衣服上,结果把我们都吓跑了,跑了一段路,我们
还心有余悸。
后来,我渐渐长大了,读的书也多了,才知道那个“可怕的东东”是叫蜘蛛,
没有毒的,有毒的也只在热带雨林才有。
每当想起这件事我就想笑,因为这是我年少时的“糊涂日记”呀,呵呵o(∩
_∩)o。