网络规划与系统集成课程设计
网络工程设计教程系统集成方法第二版课程设计
网络工程设计教程系统集成方法第二版课程设计背景随着科技的不断进步和发展，现代网络技术在各个领域的应用越来越广泛，各行各业对网络工程设计人才的需求不断增加。
因此，网络工程专业的知识和技能已经成为当今社会求职市场的热门专业之一。
本课程设计将针对网络工程设计教程系统集成方法进行探究和研究。
概述本课程设计主要旨在提高学生对网络工程设计教程系统集成方法的理论和技能的学习和掌握程度。
通过课程设计，学生可以熟悉常见的网络工程设计教程系统集成方法并掌握其核心技术，以满足日常实际需要。
本课程设计主要基于以下三个方面的内容：系统设计、软件设计、硬件设计。
课程设计目标本课程设计的主要目标如下：1.理解网络工程设计教程系统集成方法的基本概念、原理和技术；2.掌握网络工程设计教程系统集成方法的实际应用技能；3.培养学生的实践能力和团队合作精神；4.通过实践，提高学生的创新能力和解决问题的能力。
课程设计安排第一阶段：系统设计在系统设计阶段，学生将探讨网络工程设计教程系统集成的基本概念和原理，了解需要考虑的方方面面，以便最终设计出一个功能完善，能够满足需求的网络工程设计教程系统。
课程设计将包括以下内容：1.系统整体架构设计2.系统需求分析和功能规划3.系统数据流分析和数据结构设计4.系统界面设计和操作模式设计第二阶段：软件设计在软件设计阶段，学生将探讨网络工程设计教程系统集成的软件设计方面，包括GUI设计、数据处理以及编程语言选择等内容，并在此基础上完成软件的代码编写和功能测试。
课程设计将包括以下内容：1.软件功能模块分析和编写2.软件数据处理和存储设计3.软件界面设计和GUI开发4.软件编程语言的选择和应用第三阶段：硬件设计在硬件设计阶段，学生将探讨网络工程设计教程系统集成的硬件设计方面，包括硬件系统的选择，设计和实现等内容。
课程设计将包括以下内容：1.硬件选型和购买2.硬件系统设计和搭建3.硬件测试和调试4.硬件扩展和优化课程总结通过本次课程设计，学生将会了解网络工程设计教程系统集成方法的理论和实践技术，掌握网络工程设计教程系统集成方法，并应用于实际的工作中，提高一定的实践经验和团队协作能力。
网络系统集成课程设计
某学校系统集成具体情况如下：从下图1-1校内平面设计图中我们也可以清楚地看到，校内有科技楼、图书馆、行政楼、四栋教学楼及四栋家属楼。
其中科技楼、图书馆、行政楼及四栋教学楼之间距离都大约为10米，科技楼到四栋家属楼的距离为600米左右。
树体育场树树树树树树树树树树树树树树树树树树树树树c ccccc校门cc科 技c收发室与广播室 c c ccccccccccccccccccccccccccc馆图 书 馆行 政 楼高 三高 二高 一初 中 部小 商 店女生宿舍男生宿舍食堂家 属 区ccc c cc图 1-1 高安二中校园平面图各楼信息点分布图如下图 1-2 到 1-9 所示，每个教室都设有多媒体，科技 楼四楼设有两个计算机实验室，一楼设有两个学术交流室，二楼三楼设有电子 实验室、物理实验室、生物实验室和化学实验室，五楼设有一个广播室，六楼设有一钢琴室。
行政楼二楼三楼都设有会议室其他都是老师以及领导的办公室。
图书馆五楼设有电子阅览室一个。
本网络要求上百台计算机同时与Internet连接时，通信畅通无阻，下载迅速。
同时在安全方面要做到不可让本校的重要信息外泄，也要确保非法信息进入校园网。
同时网络要有可扩充性。
学校信息点分布广泛，这里先列出学校信息点分布情况。
行政楼各楼层的信息点分布情况如下图1-2所示：a一楼信息点分布示意图b二楼信息点分布示意图c三楼信息点分布示意图d四楼信息点分布示意图e五楼信息点分布示意图f六楼信息点分布示意图图1-2a、b、c、d、e、f为行政楼各楼层信息点分布图图1-3行政楼a面垂直切面图图1-4行政楼b面垂直切面图高安二中其它的楼宇楼层都如上面行政楼所示，这里只举例行政楼垂直切面图以及各楼层的平面图，分析这栋楼各楼层的信息点分布图，并以此算出高安二中所有的信息点数。
宗上面各楼及楼层的信息点所示，以下是整个校园网信息点数及每栋楼所需接入设备数量。
如下表1-1所示：表1-1学校信息点数分布对于大中型网络，层次化网络拓扑图设计可以采用“核心层-汇聚层-接入层”层次化网络设计模型。
网络系统集成课程设计
校园网设计方案一、项目概述我校概况学校50多年来共为国家培养8万多名毕业生，遍布全国各地的石油化工等行业大中型企业和各级政府机关、科研院所、高校。
、中小学，并成为所在单位的技术骨干。
[4]学校现有化工与环境工程学院、化学与生命科学学院、机电工程学院、计算机与电子信息学院、文法学院、外国语学院、理学院、经济管理学院、建筑工程学院、成人教育学院等10个二级学院和体育系、艺术系、实验教学部、思想政治理论课教学部等4个直属系（部），开办有工学、理学、管理学、教育学、经济学、文学、法学、历史学等8大学科门类，42个本科专业。
学校面向27个省（市、区）招生。
目前有全日制在校生19500多人。
学校占地面积65.4万平方米，校舍面积22.6万平方米，固定资产逾4.4亿元，其中800元以上教学科研仪器设备总值一亿元。
网络现状一般来说本校计算机数量十分庞大，各种实验室，教学楼，办公楼等都布置了大量的计算机，加上几乎是人手一部计算机，估计整个网络有超过20000台常用计算机。
实验楼有4层，每层都有几个计算机教室，仅有局域网连接，不能互通；办公楼最豪华，职工用的都是计算机，例如会计部都超过10人了。
其主要功能为日常办公和学生学籍管理、财务管理，多为工作组小型网络，各个部门没有互联互通；教学楼有3栋大楼，又是没层都有计算机。
分布在每个自然班和多媒体阶梯教室，各配置一台多媒体PC，基本上都已经有了网络连接。
学生宿舍内PC为学生自配，也已经可以连接外网。
综上所述：学校计算机网络覆盖率聚集非常高，且现有网络都能互通，但是作为学生的我经常体会到常常上网断线的问题。
建设意义建设校园网，构建现代化教育环境，是教育现代化的重要组成部分。
二十一世纪是全球信息化、网络化的时代，以现代化的教育技术手段取代旧有的落后教学手段，实现网络教学、远程教学、教育资源共享是时代的需要。
建设目标1、实现学校主要的教学、教研、管理计算机联网；2、为教职工对外联系交流、查询、网络教学创造条件，通过网络密切与国内外的学术联系，提高学校的教学、教研水平。
网络系统集成实训课程设计
网络系统集成实训课程设计一、课程介绍网络系统集成实训课程是计算机网络专业中非常重要的一门实践性课程。
该课程旨在培养学生在网络系统集成实践中的应用能力，通过课程内容的学习，让学生掌握网络系统集成的相关知识与技能，提高学生的实践操作能力，为其未来的工作打下坚实的基础。
二、课程目标网络系统集成实训课程的主要目标是：1.掌握网络系统集成的相关基本知识，了解常见的系统集成技术；2.熟悉网络系统集成过程中的各个环节，在实际操作中掌握系统集成技能；3.能够独立完成小型网络系统的集成任务，并能够处理出现的相关问题；4.了解常见网络安全威胁以及网络安全防范技术，掌握基本的网络安全防范措施。
三、课程内容网络系统集成实训课程主要包括以下几个方面的内容：1. 网络系统集成1.系统集成的概念及其重要性；2.系统集成的过程和方法，包括需求分析、设计、实现、测试和维护等阶段；3.系统集成常见的技术和工具，包括网络基础设施、网络应用系统、网络配置管理等。
2. 网络安全1.网络安全的概念和重要性；2.网络安全的威胁类型和防范措施；3.网络安全相关的工具和技术，包括网络防火墙、入侵检测系统、漏洞扫描等。
3. 实践操作1.熟悉网络系统集成的基本操作，包括网络基础设施的安装、配置和管理等；2.学习网络应用系统的安装和配置；3.掌握网络安全相关工具的使用。
四、实验要求网络系统集成实训课程的实验是课程学习的重要环节之一。
学生需要独立完成小型网络系统集成项目，并在实践中掌握相关技能。
实验要求如下：1.编写实验报告，记录实验过程和结果；2.完成实验项目，满足项目需求，并解决可能出现的问题；3.按照实验要求及时提交实验结果。
五、课程评估网络系统集成实训课程评估包括理论知识考核和实践操作评估。
学生需要通过课程考核并完成实验评估才能顺利完成该课程。
评估方式如下：1.理论知识考核：闭卷考试，占课程总成绩的60%；2.实践操作评估：完成实验项目和实验报告，占课程总成绩的40%；六、总结网络系统集成实训课程是计算机网络专业中非常重要的一门实践性课程，是学生掌握网络系统集成相关知识和技能的重要途径。
网络系统集成与综合布线课程设计方案
网络系统集成与综合布线课程设计题目论校园网络的规划与设计学院数理与信息工程学院专业计算机科学与技术班级学号学生姓名指导教师编写日期 2018-1-13论校园网络的规划与设计摘要：校园网络是为学校师生提供教案、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络。
将各种不同应用的信息资源通过高性能的网络设备相互连接起来，形成校园区内部的Internet系统，对外通过路由设备接入广域网. 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教案子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网、校医院子网及后勤子网等。
正文：一、校园网络需求分析校园网络必须具备教案、管理和通讯三大功能。
教师可以方便地浏览和查询网上资源，进行教案和科研工作；学生可以方便地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信息处理能力。
学校的管理人员可方便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同时可以实现各级管理层之间的信息数据交换，实现网上信息采集和处理的自动化，实现信息和设备资源的共享，因此，校园网的建设必须有明确的建设目标。
二、网络设计要求1、网络部分的总体要求:<1）满足网络化，智能化，信息化的发展要求，为各类应用系统提供方便、快捷的信息通路，共享各种教案资源。
<2）良好的性能，能够支持大容量和实时性的各类应用。
<3）能够可靠的运行，较低的故障率和维护要求。
<4）提供安全机制，满足保护公司信息安全的要求。
<5）具有较高的性价比。
<6）未来升级扩展容易，保护用户投资。
<7）用户使用简单、维护容易。
<9）良好的售后服务支持。
2、系统部分的总体要求：<1）易于配置：所有的客户端和服务器系统应该是易于配置和管理的，并保障客户端的方便使用。
<2）更广泛的设备支持：所有操作系统及选择的服务应尽量广泛的支持各种硬件设备。
<3）稳定性及可靠性：系统的运行应具有高度稳定性，保障系统的高性能无故障运行。
大学校园网网络规划方案课程设计
《网络工程与系统集成》课程设计指导书班级：网络工程131-2班指导老师：饶居华2015~2016学年第1学期一、课程的性质、目的和任务《网络工程与系统集成课程设计》课程是计算机网络工程专业的一门专业实践课，其主要内容是规划和设计一个中小型网络，课程设计所涉及的工作过程主要包括网络工程招标文件的写作、网络工程标书的写作、网络方案的设计、网络方案的推广、网络方案的实现。
通过本课程设计，使学生全面了解和掌握网络工程规划和设计的方法，了解计算机网络工程规划与设计的一般过程，具体包括在自顶向下的网络设计方法中需求分析、逻辑设计、物理设计、优化测试及文档编写，从而可以完成一些类似于校园网或者中小型企业的网络的规划和设计，形成一个详细的设计方案。
要求根据对中小型网络分析，设计与构建的基本技术，基本原理，并且最后形成一个详细的网络规划与设计的文档。
从而提高学生网络工程的应用能力，使学生可以提高学生分析问题和解决问题的能力和团队协作的能力。
课程的目标设计主要是下面几个方面：1、能力目标（1）能理解并熟悉常见中小型企业的网络系统集成方案；（2）能独立完成中小型网络设计前需求分析方案的设计，并正确分析需求分析结果；（3）能根据需求分析结构，独立完成中小型网络的设计方案；（4）能根据中小型网络设计方案，独立完成方案的组网与实施；（5）能根据项目需求，依据国家相关规定，协助完成网络标书的写作；2、知识目标（1）掌握网络规划需求分析的方法与技巧；（2）掌握逻辑网络设计的方法；（3）掌握物理网络设计的方法；（4）理解网络标书的格式及书写方法；（5）知道网络招标的流程；（6）掌握常见网络系统集成实施中的关键技术。
3、素质目标(1)培养良好的逻辑表达和沟通能力。
(2)培养良好的文案能力；(3)培养团队协作意识；4、其他目标(1)成本与利润的意识；(2)网络安全防范的意识；(3)网络冗余及可靠性保障的意识；(2)独立分析和解决问题的能力二、网络规划与设计的主要方法和过程对网络进行规划设计时，一般从以下几个方面进行。
网络集成课程设计
网络集成课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解网络集成的概念，掌握网络集成的基本原理；2. 使学生掌握网络集成的关键技术，如网络规划、设备选型、网络配置等；3. 引导学生了解网络集成在现实生活中的应用，提高学生的实际操作能力。
技能目标：1. 培养学生具备网络集成方案的设计与实施能力；2. 培养学生运用所学知识解决实际网络集成问题的能力；3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力，培养学生的创新意识。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络集成的兴趣，激发学生学习计算机网络技术的热情；2. 培养学生具备积极探究、勤奋好学的学习态度，树立正确的价值观；3. 引导学生认识到网络集成在信息时代的重要性，培养学生的社会责任感。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 课程性质：本课程为计算机网络技术专业的核心课程，具有较强的理论性和实践性；2. 学生特点：学生已具备一定的计算机网络基础知识，具有较强的学习能力和实践能力；3. 教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生动手实践，培养实际操作能力。
二、教学内容1. 网络集成基础知识- 网络集成概念与体系结构- 网络集成的发展历程与趋势- 网络集成的基本原理2. 网络集成关键技术- 网络规划与设计- 网络设备选型与配置- 网络管理技术- 网络安全与防护3. 网络集成方案设计与实施- 网络集成项目需求分析- 网络集成方案设计流程- 网络集成方案实施与优化- 网络集成项目管理4. 网络集成应用案例- 企业网络集成应用案例- 校园网络集成应用案例- 政府网络集成应用案例5. 实践教学环节- 网络集成设备实操- 网络集成方案设计与实施练习- 网络集成项目模拟教学内容安排与进度：第一周：网络集成基础知识第二周：网络集成关键技术第三周：网络集成方案设计与实施第四周：网络集成应用案例与实践教学环节教材章节与内容对应：第一章：网络集成概述第二章：网络集成技术第三章：网络集成方案设计与实施第四章：网络集成应用与案例分析第五章：实践教学内容与指导三、教学方法1. 讲授法：- 对于网络集成的理论知识，如基本概念、发展历程、体系结构等，采用讲授法进行教学，使学生在短时间内掌握基础知识；- 讲授过程中，注重启发式教学，引导学生思考问题，培养学生的创新意识。
计算机网络系统集成与工程设计案例教程课程设计
计算机网络系统集成与工程设计案例教程课程设计一、选题背景随着信息技术的不断发展，计算机网络已经成为当今社会不可或缺的一部分。
对于企业和组织来说，建立一个高效稳定的计算机网络系统已经变得必不可少。
因此，本课程将从计算机网络系统集成以及工程设计方面入手，为学生提供一些实用的案例教程，帮助他们掌握相关技能和知识。
二、课程目标1.熟悉计算机网络系统集成以及工程设计的相关知识和技能；2.理解计算机网络的基础知识和原理，以及各种传输媒介和协议的特点和应用；3.掌握计算机网络的系统集成设计方法和技巧，能够独立完成网络系统的设计工作；4.学会应用网络监控、安全和优化工具实现网络的稳定和安全运行；5.能够参与大型系统的工程设计、规划、实施和维护等工作。
三、教学内容3.1 计算机网络系统集成1.计算机网络基础概念2.OSI参考模型和TCP/IP协议族3.局域网和广域网的原理和应用4.交换机、路由器等网络设备的选择和配置5.网络拓扑结构设计和实现6.防火墙、VPN等网络安全技术7.网络性能监控和优化工具3.2 工程设计案例教程1.大型系统规划与设计2.系统实施与集成3.性能测试与优化4.典型应用案例分析四、教学方法本课程将采用讲授、演示、实践相结合的教学方法。
1.讲授：通过理论授课的方式，帮助学生掌握计算机网络系统集成和工程设计的相关知识；2.演示：通过示例演示和模拟实验，让学生深入了解如何应用所学知识完成实际的网络系统集成和工程设计；3.实践：通过实际操作和课程作业，让学生独立完成网络系统集成和工程设计任务，提高实际应用能力。
五、教学评价本课程将采用考试和作业相结合的方式进行教学评价。
1.考试：主要通过笔试的形式考察学生所掌握的理论知识和技能；2.作业：通过大量的课程作业，评估学生的实际操作能力和综合素质。
六、参考资料1.《计算机网络系统集成与设计》（第2版），作者：唐柯，出版社：清华大学出版社，2015年；2.《计算机网络原理与应用》（第6版），作者：谢希仁，出版社：高等教育出版社，2016年；3.《计算机网络:自顶向下方法》（第6版），作者：James F. Kurose，Keith W. Ross，出版社：电子工业出版社，2016年；4.《工程设计案例教程》（上册），作者：顾卫民，出版社：高等教育出版社，2009年。
网络系统集成设计方案
山西信息职业技术学院毕业论文（设计）网络系统集成设计方案芦洋论文指导教师王创信息工程系学生所在系部信息工程系专业名称计算机网络技术论文提交日期年月日论文答辩日期年月日20 年月日论文题目：网络系统集成设计方案专业：计算机网络技术大专生：芦洋签名：指导教师：王创签名：摘要随着世界各国教育信息化的推进，我国在教育信息基础设施和资源上也加快建设的脚步。
校园信息化平台的建设校园网的首要环节，校园网站的技术实现、校园广播系统、视频监控系统的建设也能够为学校的师生学习、办公开辟一条崭新的途径。
利用互联网交互的特性使这个网络平台能为学校充分发挥宣传和应用的功效，为教学管理者、教师和学生提供一种新的交流形式，更为学生的素质教育和综合能力的提高提供了保障。
校园信息化建设能够为广大师生提供一个现代化，智能化的教学环境。
本次设计详细分析了麻栗坡县第二中学的具体需求，并对实际环境进行考察，通过需求分析与了解，同时借鉴当今比较主流的校园信息化建设经验，了解相关技术知识，对学校的校园网系统、校园广播系统、校园视频监控系统进行了方案设计（主要是校园网络系统），针对本设计进行主要设备的选择，最后实现网络，视频，语音三个系统结合的校园信息化平台。
【关键词】：信息化集成，校园网，校园广播，视频监控、麻栗坡【论文类型】应用Title：The design scheme of network system integrationMajor：Computer network technologyName：Luyang Signature：Supervisor：Wangchuang Signature：AbstractWith the development of educational informationization of countries all over the world to promote Chinain infrastructure, ed ucation information and resources also speed the construction p ace. The campus information platform for the construction of the campus network the first link, implementation of campus websi te construction, the technology ofcampus broadcast system, vide o monitoring system, also have the ability to learn a new wayof office opened for the school teachers and students. Using the c haracteristics of Internetinteraction makes this network platfor m can give full play to the promotion and application of sch ool effectiveness, provide a new form of communication for the t eaching administrators,teachers and students, providing more gu arantee students' quality education and comprehensive ability rai se. The construction of the campus information can provide a m odern intelligent for the majority of teachers and students, teach ing environment.The design of a detailed analysis of the specific needs of th e second middle school in Malipo County, and study the actual e nvironment, through the demand analysis and understanding,and with reference to the construction of campus informatization ex perience more mainstreamtoday, understand the relevant technical knowledge, on the school's campus network system,campus b roadcast system, campus video surveillance system for the sche me design (is the main campus network system), according to th e design of the main equipment selection, the implementation of the network platform, video, campus information together with t he voice of the three systems.【Key Words】Information integration, the campus network, campus broadcast, video monitoring, wenshan-malipo strike-slip【Type of Thesis】application目录摘要 (1)第1章绪论 (1)第2章需求分析 (2)2.1总体业务需求： (2)2.2网络功能需求： (6)2.3安全分析： (7)2.4 网络管理需求： (8)第3章方案设计 (9)3.1 设计原则： (9)3.2 网络系统： (9)3.2.1 分层化设计： (9)3.2.2 网络拓扑图： (11)3.2.3 IP规划： (11)3.2.4 主要技术选择： (12)3.2.5 网络安全与管理策略设计 (12)3.3 校园广播系统 (13)3.4 校园视频监控系统 (13)第4章设备选型 (15)4.1设备清单： (15)4.2 设备选择： (15)4.2.1 交换机选择： (15)4.2.2 服务器： (19)4.2.3 监控设备 (20)4.2.4 广播设备 (20)结论 (22)致谢 (25)参考文献 (26)第1章绪论1.1 项目背景：麻栗坡县第二中学是山西省-临汾市-麻栗坡县两所初、高中合并办学的其中一所学校，分为初中部和高中部，但其中并没有严格的地域分开。
社区网络系统集成规划设计-网络工程与综合布线课程设计报告
《网络工程与综合布线》课程设计报告题目：社区网络系统集成规划设计专业：班级：姓名：指导教师：成绩：计算机学院2018年12月5日2018-2019学年 第一学期目录1需求分析 (1)1.1用户信息及应用需求 (1)1.2应用的需求 (2)2网络设计 (3)2.1设计目标 (3)2.2分层设计 (3)2.3住宅综合布线设计 (5)2.4住宅单元子系统 (5)2.5子网划分和VLAN划分 (6)3网络设备 (6)3.1物理层网络选择 (6)3.2其他网络设备选择 (7)4网络安全设计 (12)4.1解决网络安全问题的一些技术和方法 (12)4.2防火墙 (13)4.3入侵检测技术 (14)4.4网络安全扫描技术 (14)4.5IP 过滤器设备 (15)4.6网络信息包实时检查 (15)5小结 (16)6参考文献 (17)7致谢 (18)社区网络规划设计1 需求分析1.1 用户信息及应用需求1） ，用户概况安安小区整体有6栋楼，每栋5单元，都为居住，每单元4户住户。
总共120户。
图形如1.11.11.2应用的需求通过社区网建设满足居民稳定高速的访问Internet，丰富的社区活动，通过计算机网络增进社区居民与居民之间沟通互助，友谊！具体的如下：（1）社区服务和电子商务宽带网络社区中的电子商务之所以被广泛看好，是因为物业管理与服务完全可以在网上完成。
社区信息为社区服务（医疗，物业管理的一系列项目）和电子商务提供了很好的应用平台，它不仅为电子商务提供了真实的用户群体和很好的安全性能，而且在配送方面也具有得天独厚的优势。
就安全性而言，在局域网内提供的金融服务会有更好的安全性，它只需要验证一下固定的IP地址即可。
社区拥有一支较好的物业管理队伍，那么它完全可以拥有很好的物流配送体系。
从这个角度来说，社区的电子商务也会有更好的前景。
（2）娱乐项目娱乐项目包括娱乐信息，视频点播（VOD），网络游戏等等。
从现在社会发展趋势来看，娱乐将是一个最大的消费市场。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
庐江第二中学校园网设计方案项目概述单位概述及网络现状庐江二中是安徽省示范高中，创办于1974年。
校园占地120亩。
现有95个教学班，在岗教职员工310人，学生7100余人，是巢湖市规模最大的学校。
庐江二中教育教学设施齐全。
闭路电视、智能广播、计算机教室、语音教室、多媒体教室、理化生实验室、音乐室、美术室一应俱全，百兆宽带网200多个终端已进入教室和办公室。
为了加快学校发展，丰富学校内涵，使更多的学生享受优质教育资源，近年来学校又投资3000万元，新征土地50亩，同时启动9000平方米综合教学楼、13000平方米学生公寓餐厅和400米标准田径运动场三项工程，现已陆续交付使用。
学校拥有一支高素质的教师队伍。
其中特级教师1人，高级教师77人，一级教师74人。
省级教坛新星5人，市级教坛新星以上学科带头人、骨干教师和优秀教师28人。
师德高尚、结构合理、业务精良的教师队伍为庐江二中实现跨越式发展奠定了坚实的基础。
网络现状内网各部门间不能互通，外网连接良好，但尚需优化。
建设意义随着当代信息技术的发展，随着多媒体计算机在教育教学过程中的应用越来越普遍，校园网络的建设提到了重要的议事日程。
校园网建设是教育信息化建设的重要组成部分，是全面实现素质教育的重要手段，是实现教育现代化的重要标志，校园网是学校信息基础设施。
校园网的规模、网络性能、应用水平和普及程度已成为衡量一所院校办学水平高低的重要标志之一。
建设校园网络，创建丰富多彩的校园网络文化对于转变陈旧教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育手段和管理手段的现代化有决定性作用，尤其是对于深化基础教育改革，提高教育质量和效益，培养“面向现代化，面向世界，面向未来”的创新人才更具深远的意义。
建设目标✧实现学校主要的教学、教研、管理计算机联网；✧为教职工对外联系交流、查询、网络教学创造条件，通过网络密切与国内外的学术联系，提高学校的教学、教研水平。
为全体教师和学生提供足够数量的联网微机、在每间教室配备大屏幕；✧完善计算机网络与信息中心建设，提供更新更全的Internet服务功能、文件服务、素材软件下载、VOD教学视频点播、网络视频会议、校园网站建设、校园BBS公告公用信息的发布等达到高水平服务；✧建设校行政管理信息系统，实现管理现代化，增强教育管理的科学性。
通过实现办公自动化，提高学校各级管理的效率和水平；建设网络计算环境，提供集成的计算资源，为提高学校的教研水平创造条件；需求调研与分析基础网络建设需求学校新建成的学生宿舍楼需纳入局域网，其中原有教学楼将并入整个校园网络。
根据校方要求，总的信息点将达到3000个左右。
信息节点的分布比较分散。
将涉及到图书馆、实验楼、教学楼、宿舍楼、办公楼等。
宿舍楼、实验楼和教学楼为信息点密集区。
经过此次校园网络的建设工程，可以达到满足学生上网需求、资料查询的微机化、办公自动化、学校管理智能化等功能，同时为学校未来的网上教学、无纸化教学提供可靠的系统保证。
网络应用需求网络用户需求调查表地理布局勘察用户数量及其位置安全管理需求（1）防止校园网外部用户对校园网内的用户进行攻击（2）校园网外部用户只能访问WWW 服务、MAIL 服务，其他服务只对校园网内部用户开放，而学生不能访问财务部门，教学管理部门及后勤管理部门，教师不可访问财务部门。
（3）需要防病毒系统（4）即要保障财务部门和教学管理部门信息的绝对安全；能对各个子网进行管理及流量统计能对用户进行认证。
网络整体设计技术架构及整体设计思路采用千兆以太网技术，具有高带宽1000Mbps 速率的主干，100Mbps 到桌面，主干网采用光纤为传输介质，其他网采用超5类或6类线缆；采用统一的网络协议（TCP/IP），将新建成的学生宿舍楼加入到校园网中，并将各系、办公室、图书馆、宿舍通过网络连接起来，与Ｉｎｔｅｒｎｅｔ相连，实现相互间的通信。
形成的新的校园网将提供广泛的资源供校内校外使用。
整体设计原则计算机信息网络关系到现在和将来用户单位网络信息化水平和网上应用系统的成败，在设计前对主要设计原则进行选择和平衡，并排定其在方案设计中的优先级，对网络的设计和工程实施将具有指导意义。
主要遵循以下原则:(1)实用性原则(2)开放性原则(3)高可用性/可靠性原则(4)安全性原则(5)易用性原则(6)先进性原则(7)可扩展性原则通信子网设计网络拓扑图内网三层/二层架构核心层采用两台三层交换机，各楼层三层交换机既作为汇聚层交换机，二层交换机充当接入层交换机；VLAN划分方式以各楼层配线间为单位进行VLAN划分，每个配线间一个VLAN，各VLAN的路由网关设置在该配线间对应的S7506上；楼层交换机双链路上联至核心交换机，之间通过OSPF非等值路由实现冗余备份。
内网出口设计１．校园网络和外界的接口，如通过INTERNET互联，在接入处从外面引入的安全网络风险问题，需要在接入INTERNET处添加防火墙；2．在校园网络内部，各个行政区域之间以及信息中心的内部安全风险问题利用划分VLAN将各个部门区分开；3．园区网络中，通过WLAN、VPN等多种非传统接入手段接入到校园网络中所带来的安全风险问题，采用实名制监控网络用户的行为。
此外，校园网络中还有其他方面的安全接入，安全隔离，安全过滤及其安全管理的问题。
所以，在关注校园网络的建设的同时更应该注意校园网络的安全建设。
安全技术融于网络，安全技术必须和高速的网络设备相匹配，确保应用和互联的网络安全通信设备选型为了方便管理，通信设备都选用ＣＩＳＣＯ的产品（1）核心交换机采用Cisco Catalyst 6500 系列（2）汇聚交换机采用Cisco Catalyst 3560G系列（3）接入交换机采用思科WS-C2960-48TC-L系列资源子网设计基本服务主服务器2台：装有NT操作系统，负责整个校园网的管理，教育资源管理等。
其中一台服务器装有DNS服务，负责整个校园网中域名的解析。
另一台服务器装有电子邮件系统，负责整个校园网中用户的邮件管理。
WWW服务器1台：装有Linux操作系统，负责远程服务管理及WEB站点的管理。
WEB服务器采用现在比较流行的APACHE服务器，用ASP语言进行开发，连接MYSQL数据库，形成了完整的动态网站。
数据库服务器2台：其中一台提供校园网数据的存储、查询。
另一台则是做为备份服务器来使用。
VOD服务器1台：装有NT操作系统，为校园网提供VOD数字点播影视的需要。
DHCP服务器1台：装有NT操作系统，负责整个校园网IP地址的自动分配。
FTP服务器一台：为校园网用户提供FTP服务。
服务器选型CISCO UCS C460 M1服务器网络安全管理设计接入路由器上的NAT设置由于公网IP短缺，不能给每个用户划分公网IP，只能分配私有IP，所以应当在接入路由器上配置NAT，将私有IP转换成共有IP。
接入路由器上的ACL设置接入路由器是外网进入校园网内网的第一道关卡，是网络防御的前沿阵地。
路由器上的访问控制列表ACL是保护内网安全的有效手段。
一个设计良好的访问控制列表不仅可以起到控制网络流量、流向的作用，还可以在不增加网络系统软、硬件投资的情况下完成一般软、硬件防火墙产品的功能。
对ACL的设置包括一下几个方面：·对外屏蔽简单网管协议SNMP·对外屏蔽远程登录协议Telnet·对外屏蔽其他不安全的协议或服务·针对DOS DDOS攻击·保护路由器自身安全接入路由器防火墙的开启接入路由器上配备防火墙，为了保护整个校园网和路由器本身，路由器上的防火墙要开启。
（最好在路由器外放一个专门的防火墙，安全性能更好。
）通信子网安全1）VLAN划分(1)根据端口定义对于校方的网络我们主要采用这种方式进行VLAN 的划分。
(2)根据MAC 地址定义对于校内讲课用的机动电脑，就可以采用这种方式进行VLAN 划分，终端不论走到任何信息点，同过判定移动终端的MAC 地址，都能使该机器进入相应的网络。
(3)根据IP 广播组划分2）开启生成树协议当校园网内网络交换机数量的增多、交换机间链路增加时，交换网络的复杂性可能会造成交换环路的问题，这时就需要在各交换机上运行生成树协议来解决。
3）管理VLAN配置通过设置管理VLAN，可以对整个校园网内的所有交换机进行管理。
资源子网安全主要是服务器安全，开启服务器的防火墙。
安全管理安装杀毒软件，定期对杀毒软件进行更新。
综合布线系统设计本系统遵循ISO/IEC 11801:11801、GB/T 50312-2007 、GB/T 50311-2007、《电子信息系统机房设计规范》（GB 50174-2008）标准设计。
综合布线系统由工作区子系统，水平干线子系统，管理间子系统，主干子系统，设备间子系统，建筑群子系统等六个子系统构成。
工作区子系统工作区子系统主要由各个工作区域构成，主要包括终端连接跳线、信息插座和终端设备如计算机、电话等，以上均为超五类配置。
信息座有墙上型、地面型、桌上型等多种。
根据各工作区信息点位置的不同，应选择相应的信息插座。
本方案采用墙面型插座，安装时根据装潢的具体情况，可安装在墙面上，也可安装在隔断上。
每个信息插座旁边要求有1-2个单相电源插座以供计算机设备使用, 信息插座与电源插座间距不得小于20cm, 信息插座的位置一般放在离地30cm的地方,方便、美观且考虑防尘、防水。
信息点数量应根据工作区的实际功能及需求确定，并预留适当数量的冗余。
水平布线子系统水平布线子系统水平子系统是指从各配线架到工作站各信息插座的线路。
采用普天的超五类四芯UTP(非屏蔽双绞线)这种配置现存的和已规划的系统，为将来网络重组也提供了最大的灵活性。
它达到了国际EIA/TIA的五类标准。
即满足现在的需要, 也满足不断发展变化的要求。
为了设计出最短的电缆布线路由, 降低布线的费用, 同时也为了设计出满足用户要求的路由, 减少数据信息在传输中的损耗和干扰, 我们建议采用金属线槽, 尽量减少弯曲, 与强电等干扰源平行时保持20cm以上的距离。
我们关注与水平布线相关的问题, 如吊顶金属线槽的走向及尺寸, 墙面金属管道的直径及走向, 地板下金属通道的大小及走向。
为了抑制电缆中的EMI噪声,必须采用屏蔽法：金属管道接地。
为了：✧减少感应的电压和信号辐射；✧保护在规定范围内的线路不受外界产生的EMI的干扰。
管理子系统管理子系统由配线架、机柜所组成，在配线架上使用色标来区分水平线缆和连接在配线架上的设备端接线缆。
本管理间语音、数据系统管理为互连管理方式，系统语音管理点设在设备间。
在管理间采用标准19英寸标准机柜安装配线架，该种安装方式可便于系统的使用、维护、维修等，并且可保护系统的设备免受外界环境的影响延长系统的使用寿命。