实习班主任工作计划5篇
实习班主任工作计划15篇
实习班主任工作计划15篇实习班主任工作计划1顶岗实习以来接触了八年级的历史教学工作。
现在我决定挑战班主任的工作。
班主任是一个班级的组织者、管理者、领导者和教育者。
班主任工作的好坏，直接影响着未来人才的培养。
我决定接管的班级是九年级的毕业班，九年级是初中三年的关键时期,对学生来说,着眼于未来的发展，发扬自身特长，取得好成绩是本学年的奋斗目标。
为了帮助学生达到这个目标,我制定了以下计划。
一、九年级班主任工作以抓好思想工作为先对于农村的学生来讲，九年级的学生面临着人生的一次十字路口，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向倾斜发展，因此班主任务必与学生深入接触，细心观察学生的思想变化，同时要在班级内营造一种和谐、团结、互相帮助、互相关心的班级氛围。
我觉得班主任的最为重要的职责为学生未来的发展保驾护航，关于学生的思想层面，我们作为教育工作者，不只是要向学生教授知识，还要向学生传递一种积极向上的人生态度，在他们低落或是徘徊、困惑的时候关怀他们，给他们指引方向。
对于九年级的学生来说，他们所面临的也许是漫漫人生道路上第一个挑战。
如何在繁忙的学习生活中过好初中的最后一年？我们将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位学生的成长，提高学生的综合素质，为培养适应社会发展的时代新人而努力。
在日常工作中，以德育工作计划为指导，紧抓学生思想工作不放，紧抓学生日常行为规范不放，要求学生要搞好学习，先学好做人。
对于学生的日常行为的要求不能因为课业的繁重而有所放松。
相反，由于是最后的一年，许多学习成绩较差的学生更加不能严格要求自己。
另外，九年级的学生处于青春期，追求个性，追求独立，比较叛逆。
所以在对他们进行教育时一定不能过多的批判指责，应以鼓励为主，说服教育。
具体做法：1、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。
让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。
这样将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。
教育实习班主任工作计划8篇
教育实习班主任工作计划8篇篇1一、引言本次教育实习班主任工作计划旨在提高教育实习的效果和质量，培养学生的教育教学能力和班级管理能力。
通过本次实习，学生将深入了解班主任工作的内容和要求，掌握班级管理的基本方法和技巧，提高自身的教育素养和实践能力。
二、实习目标1. 掌握班级管理的基本方法和技巧，能够独立开展班级管理工作。
2. 提高学生的教育教学能力，能够设计并实施有效的教学方案。
3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。
4. 增强学生的教育素养和实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。
三、实习内容1. 班级管理：学生将深入了解班级管理的各个方面，包括班级纪律、卫生、文化氛围等。
他们将学习如何制定班级规则、如何处理违纪行为、如何组织班级活动等。
通过实践，学生将掌握班级管理的基本方法和技巧，并能够独立开展班级管理工作。
2. 教育教学：学生将参与课程设计和实施的过程，包括教材分析、教学设计、教学实施等。
他们将学习如何制定教学计划、如何设计教学环节、如何评价教学效果等。
通过实践，学生将提高自身的教育教学能力，并能够设计并实施有效的教学方案。
3. 团队协作与沟通：学生将参与团队工作，学习如何与他人合作、如何分工协作、如何解决问题等。
他们将提高自身的团队协作精神和沟通能力，并能够与学生、家长和同事建立良好的关系。
4. 教育实践：学生将参与各种教育实践活动，如社会实践、志愿服务等。
这些活动将帮助学生增强教育素养和实践能力，为未来的教育工作打下坚实的基础。
四、实习时间与安排本次教育实习班主任工作计划为期一个学期，具体安排如下：1. 第1-2周：实习动员与班级熟悉。
学生进行实习动员，了解实习内容和要求；熟悉所带班级的基本情况和学生特点。
2. 第3-4周：班级管理实践。
学生参与班级管理的各个方面，学习制定班级规则和处理违纪行为；组织班级活动，营造良好的班级氛围。
3. 第5-6周：教育教学实践。
实习班主任工作计划15篇_6
实习班主任工作计划15篇实习班主任工作计划1在实习期间，我实习了八年级（一）班的班主任，原班主任是张寒星老师。
初二年级是学生在初中阶段重要时期，学生对初中学习、生活等方面的都有了一定的适应，但是随着学习科目的增多他们的厌学心理就开始产生，繁重的学习任务会让一些学生感到压力倍增，从而对初中学习感到无所适从。
为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养他们“团结、活泼、严谨、求学”的班风，班主任起到了主导作用，要不断的完善他们的业余生活和思想开导等工作。
因此，我制定了实习班主任期间（九周）的工作计划，如下：一、班级情况分析：八年级（一）班总人数66人，班长一名，学习委员两名，劳动委员一名，体育委员一名，宣传委员一名和文艺委员一名，主要科目各科科代表一名。
在班主任的指导下和各班干部的带领下，让八一班成为了一个班风好，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得较好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯，教师与学生关系融洽的优秀班集体。
正因为有了张老师的带领和同学们的团结合作让八一班成为了全校八年级中各方面都是最优秀的班级，每次大会受表扬的总是他们，而在教师大会上总会听到张老师的大名。
因此，能够实习这样的班级的班主任让我倍感荣幸。
即使这样优秀的班级也不是不可能什么瑕疵都没有的，有时候也会出现这样那样的问题，因此做好班主任工作势在必得。
二、实习前阶段准备工作：我们是第一周星期四到达实习学校，第二周为见习周，因此从第二周开始我就随着张老师学习班主任相关工作积极认真学习，内容如下：1．实习班主任工作的意义是什么？班级是学校教育工作的基层组织，是学生健康成长的集体环境。
与一般教师相比，班主任不仅担当传递文化科学知识的重任，而且还负有培养合格公民的使命。
因此，班主任是国家教育方针的具体执行者；是班级集体的领导者；是学生全面发展的指导者；是联系班级中各任课教师的纽带；是沟通学校与家庭、社会的桥梁；是学校领导对学生进行教导工作的得力助手和骨干力量。
幼儿园实习班主任工作计划
幼儿园实习班主任工作计划（精品）幼儿园实习班主任工作计划时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候抽出时间写写计划了。
那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是本店铺为大家收集的幼儿园实习班主任工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
新学期开始了，这对我来说是一个新的开始。
由于休息和产假，我觉得有很多事情我不适应。
因此，我希望在本学期的教学工作等方面取得新的突破，并特别指定以下计划：一、指导思想：本学期，我将根据学校和教学办公室的工作计划要点，结合本学科的特点，加强音乐课堂的有效性。
以课堂教学改革为重点，以提高专业水平为目标，以社会主义科学发展理念为指导，从创新理念出发，注重实际效果，努力在创新教学、创新学习等方面取得新的突破！为了不断促进他们的专业成长，全面有效地提高他们的课堂教学质量！二、工作目标：1、认真落实自己的工作计划，确保每节音乐课都上得很好。
2、认真练习教学和音乐专业的基本技能，不断提高和提高自己的专业素质，服务于我校的音乐教育教学工作。
3、继续坚持理论联系实际、学以致用的原则，树立终身学习、全程学习的理念。
4、立足课堂，加强与本教研组教师的交流与讨论，学习本组教师的先进经验。
5、认真理解新音乐课程标准的精神，掌握新教材的写作意图，把握重点和难点，充分利用和使用现场教材。
6、敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。
三、提高教学质量措施：1、认真备课，做好准备工作，注意备课时与新课标的结合。
2、因材施教，要注意不同学生采用不同的教学方法，使学生能够充分发展。
3、设计每节课的介绍，提高学生的学习兴趣。
4、课堂形式设计多样，充满知识、趣味性、探索性、挑战性和表演性。
最大限度地调动学生的积极性。
让他们最大限度地学习知识和掌握技能。
5、注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结合作能力和创新能力。
6、积极与其他学科沟通，积极研究学科整合。
小学实习班主任工作计划7篇
小学实习班主任工作计划7篇篇1一、引言作为小学实习班主任，我将以“以学生为本，以德育为先”的教育理念，全面贯彻素质教育，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
本计划旨在明确本学期的工作目标和重点，为接下来的工作提供指导和支持。
二、学生情况分析本班共有XX名学生，其中男生XX名，女生XX名。
经过上学期的观察和了解，我发现本班学生在学习、行为、兴趣等方面存在以下问题：1. 学习方面：部分学生基础薄弱，学习积极性不高，需要加强辅导和督促。
2. 行为方面：部分学生纪律观念淡薄，需要加强行为规范教育。
3. 兴趣方面：学生兴趣广泛，但缺乏专注力和持久力，需要引导和培养。
三、工作计划针对以上问题，本学期我将从以下几个方面开展工作：1. 学习辅导通过“一对一”辅导、小组学习和课堂互动等方式，帮助学生提高学习效率和学习成绩。
同时，引导学生养成良好的学习习惯和自主学习的能力。
2. 行为规范教育制定详细的班级行为规范，明确学生的权利和义务。
通过主题班会、角色扮演和榜样示范等方式，加强学生的纪律观念和行为规范意识。
3. 兴趣培养与引导了解学生的兴趣爱好，鼓励学生参与多样化的课外活动。
同时，引导学生专注并持久地发展自己的兴趣爱好，提高综合素质。
四、工作措施1. 加强与家长的沟通和合作通过家长会、电话访问和微信沟通等方式，及时向家长反馈学生的学习和行为情况。
同时，听取家长的意见和建议，共同促进学生的成长。
2. 定期进行班级评估和总结通过观察、记录和评估学生的表现，及时调整工作策略和方法。
同时，定期进行班级总结和反思，提高班级管理水平和教育质量。
五、工作目标本学期的工作目标是：1. 提高学生的学业成绩和学习效率；2. 培养学生的良好行为习惯和纪律观念；3. 激发学生的兴趣爱好并专注持久发展；4. 加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的成长；5. 提高班级管理水平和教育质量。
六、总结与展望通过本学期的工作计划，我相信能够全面贯彻素质教育，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。
教育实习手册班主任工作计划范文（四篇）
教育实习手册班主任工作计划范文班主任工作手册,班主任工作手册内容模板和怎么写班主任工作手册（一）1、学校会议记录：内容包括：开学典礼、大型校会、周前会、班主任会、考务会以及各部组织召开的有关班级工作的专题会议。
主要记录：时间、会名、地点、主持人、讲话要点（分条），各项任务落实的确切时间和具体要求。
2、各周班会要点：内容包括：第____周，起止时间：____月____日至____月____日；上周工作总结（分条分段、总结落实情况，表扬落实工作中表现突出的典型的班干或学生）。
本周工作重点和具体工作安排（分条书写，注明工作内容、落实人；工作方法和主要措施。
完成的情况）。
主题班会要有主题名称，主持人和详细的程序安排。
3、班干会议记录：内容包括：班委会会议、团支部会议、学习组长、纪律组长、卫生组长及安全工作会议，以及一些班干、团干联席会。
主要记录：时间、会名、地点、主持人、会议要点、发言摘要。
形成的决议（共识）等内容。
4、重要活动记录：内容包括：班级（学生）在文娱、体育、卫生、劳动、生活等方面的校内、外活动的情况。
主要记录：时间、活动名称、活动地点、组织者、活动的具体情况，活动的效果等内容。
5、各种检查记录：内容包括：日常工作中，班主任对班级各项工作的督查情况记录。
如课堂纪律、课间纪律、自习课纪律等。
板报刊出情况。
教室卫生、宿舍卫生、环境区卫生情况；学生作业（读书笔记）的工整、认真情况。
调整课、作业课的纪律情况。
午休纪律，学生空白时间的管理等。
主要记录：检查时间、检查项目、被查人（内容）、检查发现的详细情况以及督查和补救的措施。
6、个别谈话记录：内容包括：问题学生，优等生、中等生、后进生，特长生等类学生的个别交谈情况记录。
主要记录：谈话时间、学生姓名、谈话地点（办公室、教室、操尝走廊或校外某处）、谈话内容要点（事前备课、事中谈话内容要点、事后效果分析或体会，要分条写清，注明主题）。
不同个案之间留下一格空白或标出明显标线。
实习班主任工作计划班级状况5篇
实习班主任工作方案班级状况实习班主任工作方案班级状况精选5篇〔一〕实习班主任工作方案为了更好地管理班级，进步学生的学习成果，针对班级的实际情况，制定出一份实习班主任工作方案。
下面将对这份方案进展详细阐述，并根据详细情况进展补充。
1.班级情况本班共有40名学生，班级以男生为主，女生为少数。
学生居住在不同的地方，他们的学习成绩差异较大，有的成绩优秀，有的成绩较差，并且存在学习动力缺乏的情况。
2.老师情况本班拥有优秀的老师团队，但由于学生来自不同的地方，教育背景和习惯也不一样，对于老师的教学进展了一定的影响。
3.班级气氛学生之间的互相关系很好，班级气氛比拟融洽，但是缺乏积极性和主动性，学生的课外活动比拟缺乏，班级的活力有待提升。
1.改善学生的学习成绩班主任将通过不断地进展学生的催促，监视和指导，帮助学生进步学习的主动性和自觉性，增强他们的学习兴趣，进步他们的学习成绩。
2.加强班级管理班主任将加强对班级管理的监视，建立健全的班级管理体系，标准班级的行为标准和纪律，进步班级的文化素质，为学生的安康成长创造良好的环境。
3.进步学生综合素质班主任将通过多种方式进步学生的综合素质，如组织班级文艺活动、课外理论活动等，从而使学生开展个人兴趣和特长，培养他们的自主学习和自我管理才能。
1.关心学生生活班主任要时刻关心学生的生活，理解学生的家庭和个人情况，及时解决学生在生活和学习中的问题，为学生创造稳定、安康的成长环境。
2.进展家长会班主任将按照学校的安排，定期召开家长会，及时向家长传达学生的学习和生活情况，汇报班级管理工作情况，获得家长的支持和配合，共同关爱教育学生。
3.进步教学质量班主任要加强老师与学生之间的沟通，促进师生关系的良好互动，理解学生的学习情况和学习需求，进展针对性的指导，帮助学生进步成绩。
4.开展课外活动班主任将组织学生积极参与课外活动，如文艺比赛、理论活动、社会理论等，培养学生的综合素质和创新才能，丰富学生的课余生活。
学前教育班主任实习工作计划8篇
学前教育班主任实习工作计划8篇篇1一、引言在学前教育领域，班主任的角色至关重要。
作为班级的管理者和引导者，班主任需要承担起教书育人的重任。
本文将详细介绍学前教育班主任实习工作计划，旨在帮助实习生更好地了解班主任的职责与角色，并为其提供实用的工作指南。
二、实习目标1. 深入了解学前教育班级管理的基本原则和方法。
2. 掌握与幼儿家长沟通的有效途径。
3. 提升自身教育教学水平，为未来的职业生涯打下坚实基础。
三、实习内容与安排1. 班级管理（1）了解并掌握班级管理的核心要素，如班级规则制定、学生考勤管理、学习进度把控等。
（2）学会运用各种教育教学方法，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
（3）定期组织班级活动，如主题班会、户外探险等，以增强班级凝聚力。
2. 家长沟通（1）学习与家长沟通的基本技巧和方法，如电话沟通、微信交流等。
（2）了解并掌握家长关注的热点问题，及时与家长反馈幼儿的成长进步。
（3）通过家长会、家访等形式，加强与家长的互动交流，共同促进幼儿的全面发展。
3. 教育教学（1）深入研究学前教育课程设计，结合幼儿的年龄特点和认知规律，制定科学合理的教学计划。
（2）学会运用多种教学工具和资源，如绘本、音乐、游戏等，丰富教学内容和形式。
（3）不断反思和总结教学经验，提升自身教育教学水平。
4. 个人成长（1）树立终身学习的理念，不断学习新知识、新技能，以适应学前教育领域的快速发展。
（2）通过实习过程中的实践与反思，培养自己的批判性思维和创新能力。
（3）积极参与学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和综合能力。
四、实习总结与反思在实习过程中，我们需要不断总结经验教训，反思自己的不足之处，并积极寻求改进方法。
同时，我们也要学会借鉴其他优秀班主任的工作经验和方法，不断完善自己的工作理念和方法。
通过不断的努力和学习，我们一定能够成为一名优秀的学前教育班主任。
五、结论与展望本次学前教育班主任实习工作计划旨在帮助实习生全面了解班主任的职责与角色，并为其提供实用的工作指南。
2024年实习生实习班主任工作计划范例（3篇）
2024年实习生实习班主任工作计划范例秉承我国教育发展的指导方针，结合学校教育教学与学生思想实际，强化班主任团队的思想政治素养与业务技能培训，提升班级管理水平，促进学生道德素养的提高，力求推动班主任工作质量至新的高度，以下为实习班主任工作计划。
一、工作重点阐述（一）班主任团队建设1. 师徒结对活动开展青年班主任与资深班主任间的“师徒结对”活动，通过工作经验的常态交流，资深班主任应无私传授经验，青年班主任则需虚心学习。
围绕班队工作计划制定、班级目标确立、良好班风营造、班级活动开展、小干部培养及后进生辅导等方面，双方应通过研讨、指导和学习，实现优势互补，提升青年班主任的思想素质与班级管理能力。
学期末，青年班主任需提交学习心得报告。
2. 组织交流讨论定期举办“班主任例会”，系统规划地对班主任进行思想与业务培训。
鼓励班主任交流学习理论及班级管理经验，相互借鉴，共同提升。
树立先进典型，表彰优秀班主任，引导班主任将个人经验与教育科研相结合。
（二）加强班风建设1. 班级活动安排依据全国少工委颁布的指导思想，结合学校德育工作计划，组织学生开展多样化的实践活动，注重培养学生的思想品德、创新精神与实践能力。
班主任需与学生共同确定学期活动主题，并指导学生开展有趣且富有教育意义的课内外活动，包括主题班队活动、校园文化活动及社会实践活动，并鼓励各中队间举办联谊活动。
2. 营造积极向上的班级氛围依据学生年龄特征，营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。
包括制定班级公约、班风，创作品牌名称、班歌等；布置教室文化背景，如设立图书角、卫生角等；鼓励学生参与班级管理，培养其组织能力与责任心。
3. 小干部培养重视班级小干部的选拔与培养，帮助其树立威信，鼓励其大胆工作，并对其工作方法予以指导。
要求小干部在知识、能力与纪律上为全班树立榜样，培养其团结协作精神，以点带面，推动班集体的组织性、纪律性与进取心。
（三）班级考核评比1. 加强常规检查与评比在前期基础上，进一步优化《班主任工作考核细则》，持续开展常规检查与评比。
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实习班主任工作计划5篇实习班主任工作计划一作为实习的班主任，而经过半年的带班工作，我也是有了一些收获，是懂得了该如何的去做好班主任的一个工作，但也是很多方面也需要我来继续的努力，继续的去提升的，在新的一年，这一个高二学期，我也是要去继续的把班主任方面工作给做好，给自己的带班工作去制定好一学期的工作计划，更好的去把这个带班工作给做好。
一、班级情况班级共有__人，大部分的学生学习的情况都还不错，成绩也是很优秀，我们班级的整体情况在学校整个年级来说也是学习算名列前茅的，但还是有部分的一个同学成绩情况的确有些糟糕，而且对于认真学习的态度也不是很好，下学期也是要重点的抓这一块，让班级有良好的一个学习风气，成绩不太好的学生也是多去鼓励，让他们也愿意学习，重视学习。
二、班级目标而这一学期的班级我也是希望可以带成大家都努力学习，愿意去学习的班级，整个班级的整体氛围还是不错的，但是相对来说，对于学习的动力还有些不足，在这一学期我也是要努力的去管理好班级，鼓励大家，多和学生来沟通，了解他们的学习情况，让大家都重视学习，为下半年进入高三复习做好一个充分的准备，特别是成绩不太好的学生更是要重视，争取这一学期所有同学的成绩都能再一次的提高，优秀的学生更多。
整个班级形成奋发向上的一个学习风气。
三、班级管理在班级管理上面，我要和班干部一起去管理班级，作为班主任老师，很多时候事情很多，不可能时时刻刻都看顾着学生，也是需要有班级的班干部来帮忙管理，同时也是可以让他们得到锻炼，并且对于纪律方面也是要有严格的一个要求，让学生们清楚该做什么，不该做什么，虽然我们班级的风气是比较好的，但是制度还是必须要有的，这样也是可以让整个班级不容易那么松散，对于犯错的学生，也是要积极的和他们讲道理，让他们意识到错误，而不是一味的惩罚学生，那样反而容易有逆反的心理。
四、培优补差在高二下学期，也是非常重要的一个学期，过完就是高三了，也是到了最后冲刺的一个阶段，所以对于学生们的成绩方面，我也是要有要求，优秀的学生要给予充分的肯定，争取再上一层楼，中游的学生，要稳定成绩，争取突破，对于学生们的学习情况要多去了解，对于他们出现的问题要及时的去处理，而对于成绩不好的学生，更是要给予更多的关心，了解他们成绩不好的原因，多沟通，让他们对学习多花一些心思，把成绩提高上去。
新的一年，新的学期，我要尽可能把学生们的学习情况督促好，让他们为下半年的高三复习做好最后的准备，学习好知识，同时个人也是要多和有经验的班主任老师去交流，了解如何的去做，才能把班级带的更好，根据实际的一个情况去调整自己的一个工作计划，把学生们带得更好。
实习班主任工作计划二接任会计29班这是第四个学期开始了，有了上几个学期这个班的带班经验，本学期制定工作计划如下：第一：搞好班级的稳定工作稳定才能求得发展，稳定才能进步，没有班级的稳定，就无从谈学习争优，无从说考核优秀，对学生的日常行为要一如继往的严格要求，学生“五不禁令”要时时抓，处处抓，对有破坏班级和谐稳定的苗头一定要及时采取措施，及时制止，确保班级有稳定良好的学习氛围。
第二：完成好政教处的部署、安排。
对于学校、政教处的部署、安排，认真执行，使学生在搞各种活动的过程中提高自我，完善自我，通过完成一系列的活动、任务凝聚班集体的力量，树立班集体的正气，使学生有一个良好、团结、向上的奋斗环境。
第三：加强班干部的培训学生干部归根到底还只是学生，在工作当中难免会有过错、失误，可能会难以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具备担当班干部的能力，对学生干部不可以听之任之，放任自流，应当及时关注，及时了解他们的工作效果，工作情况，并且每周给予辅导、给予建议、给予正确的引导帮助，让他们更加得心应手的工作，真正成为自己的左膀右臂。
第四：加强班级学生的德育培养随着经济社会的发展，人们越来越看重的是金钱利益，看重的是经济价值，学生也深受社会的影响，有些学生对亲情、对同学之间的友情表现的很是冷漠、淡泊，甚至对于同学的困难“事不关己、高高挂起”。
本学期无论在教学当中，还是平时与学生接触当中，要加强对学生德育方面的引导教育，特别是对一些中国传统美德的重申培养，通过搞一系列的二课堂活动、集体活动，培养学生的合作意识、团队精神、友爱互助精神，特别是利用好“红色三月”的学雷锋活动，让班级当中的学生都感受到真情友爱的美好。
第五：关注一些比较特别的学生通过一个学期的观察了解，班级当中总会有一些行为习惯不好、学习成绩比较差、脾气比较古怪、家庭有些特殊等等这样的学生，对这样的学生要给予特别的关注，要关注他们的生活、学习，他们做的不对、不规范的地方及时给予纠正帮助和引导关怀，让他们感到信心、感到温暖，让他们不掉队、不走远，让他们也为班级的团结、稳定、拼搏向上尽一份力，而且针对不同的学生还得采取不同的办法，施硬施软，该文该武自己掌握，只要可以取得良好的效果。
第六：强抓学风建设，引导学生提前进入高三对口升学的备战状态。
千方百计想尽一切办法为学生营造良好的求学氛围，建设良好的班级学风。
多于代课教师沟通、了解情况，制定学风建设计划，认真对待每次的月考，对于有希望考上大学的学生要一直盯紧，常抓不懈，再接再厉，多发展苗子学生，多给学生加劲、鼓励。
使学生有压力感、紧迫感，使学生提前进入对口升学备战状态。
第七：加强自身的业务学习人不学便会闭目塞听，当班主任亦是如此，不仅要注重平时认真学习业务知识，而且还要留心当下学生的喜好、追求，这样才能“知己知彼”，才能“对症下药”，这样才能把班级管理好，把学生教育好，把自己的工作干好。
平时还要继续关注“班主任博客圈”，向各位同仁学习一些宝贵的经验，平时遇事多与老教师沟通交流。
总之一句话，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，要想有所长进，有所建树，必须谦虚，这样才能“取人之长，补己之短”，这样才能尽力担当好班主任这一神圣职务。
实习班主任工作计划三一、班级基本情景高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生(美音体各一个)，4名择校生。
有10个左右的学生家庭经济相对不宽裕，有2个学生是单亲家庭。
班级整体入学成绩较平均，平均分590左右。
班级风气好，学习氛围浓厚，但讨论氛围不够，也就是说交流学习不够，这就导致好的学习方法得不到交流，部分同学对高中的学习还比较迷茫。
同学不管在教室还是在宿舍都能相处愉快，男生较活跃，女生大多较安静，男女生交流稍稍不够。
宿舍干净清洁，每位同学都能认真遵守学校规章制度。
二、主要任务班主任主要任务：1、注重学生的思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康。
2、教育学生努力完成学习任务。
同各科教师交流、帮忙学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
3、关心学生课外生活。
指导班级开展丰富的文体活动;进取开展第二课堂，引导学生组织各种兴趣小组;指导学生课外活动，以提高学生的综合素质。
4、进行班级的日常管理。
建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培养学生干部，提高学生的自理本事，把班级建设成为奋发向上、团友爱的团体。
5、每周组织召开一次班务会，讨论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学及时进行批评教育，把不良现象消灭在萌芽状态。
6、准时参加学生科和教务科组织的各种会议，及时传达会议精神和汇报班级工作。
7、制定班主任学期计划，按要求及时提交班主任工作总，认真填写班主任工作记录和班级工作记录。
8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。
实习班主任主要任务：1、协助班主任做好学生的思想政治教育和道德教育工作。
2、帮忙学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法。
3、调查研究学生德智体发展情景，对现象进行分析并做出报告。
4、组织健康向上的班级活动，增强班级凝聚力，提高学生的创新意识。
5、服从学校、学院(系)和实习单位的指导教师的领导，严格遵守实习单位和借宿单位的各项规章制度。
6、重点观察2到3个有特殊情景的学生，进行开导和教育。
7、联系1到2名本班学生家长，争取与家长配合，共同做好学生教育工作。
8、每日总，每周总。
三、日常工作1、检查学生仪表，督促学生穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。
2、早、午安排时间落班巡视、观察学生状况，洞察班内学生的情绪、学习气氛、班容班貌等。
3、掌握学生每日的考勤情景。
4、督促学生履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。
5、督促学生按质按量完成作业，按时缴交作业。
6、督促早读晚修。
实习班主任工作计划四经过上学期一个学期的学习和认识，我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了，不再是整天就想着玩的小孩子了。
不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的，不让他们把积累的学习经验忘光。
当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重，随便哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。
小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和教诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。
所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划：一、班级概况：本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。
本班学生热爱班集体，积极向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，从中锻炼和提升自己，可塑性极强。
可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还需要花大力气在这部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我相信在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教育下，他们本学期会有所转变。
二、班集体的目标：每天进步一点点。
三、主要工作和具体措施：(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制：(1)每个月均有一次读书交流活动——“好书传传传”。
进行“读书大王”的评比。
(2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。
日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。
(3)班级日志，写话，值日评比天天进行，周周进行总结，奖励。
(4)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。
(二)行为规范教育：1、掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。
2、进校离校注意排队整齐、安静，主动与校门口的老师、同学打招呼。
3、作业认真、自觉，养成独立完成作业的习惯。
4、不打不闹，上下楼梯靠右走。
5、上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。
6、在教学大楼里安静，不喧哗。
(三)根据班级具体情况本学期工作重点：1、加强理财和管理能力的培养：合理利用零花钱，会管理班级的事务。
2、加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。
3、加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。