高一生物必修一知识点最新易错点总结分享5篇
高一生物必修一错题知识点
高一生物必修一错题知识点1. 持续学习错题是提高生物成绩的有效方法之一持续学习错题是提高生物成绩的有效方法之一。
通过了解错题知识点，我们能够更清楚地了解自己的不足之处，有针对性地进行知识点的复习和强化。
因此，在高一生物学习中，我们应该及时纠正错题，并以此为契机加强相应的知识点的学习。
2. 遗传学是高一生物必修一中的重要内容遗传学是高一生物必修一中的重要内容。
在学习遗传学的过程中，我们常常会遇到一些容易出错的知识点。
比如，有一道题目是关于孟德尔的遗传定律的。
孟德尔的遗传定律是遗传学的基础，它包括了分离定律、自由组合定律和互换定律。
在理解和应用这些定律的过程中，我们容易犯错。
因此，我们应该重点关注这些知识点，并通过反复练习来加深理解和记忆。
3. 生物技术与实际应用是高一生物必修一中的热点知识点生物技术与实际应用是高一生物必修一中的热点知识点。
随着科学技术的不断发展，生物技术在生产、医学、农业等各个领域得到了广泛应用。
在学习生物技术的过程中，我们需要了解基因工程、细胞工程等相关的原理和应用。
比如，有一道题目是关于基因工程的。
在解答这道题目时，我们要熟悉基因工程的基本原理、技术手段以及其在农业、医学等领域的应用情况。
4. 种群与环境是生态学中的重要概念种群与环境是生态学中的重要概念。
在学习生态学的过程中，我们常常会遇到一些关于种群与环境相互作用的题目。
比如，有一道题目是关于极地生态系统的。
在解答这道题目时，我们需要了解极地环境的特点，以及极地生物如何适应极端环境条件的生存。
因此，我们应该掌握种群与环境的基本概念，并通过实例来加深理解。
5. 分子生物学与遗传工程是生物学领域的前沿知识分子生物学与遗传工程是生物学领域的前沿知识。
在学习这些知识点时，我们需要了解基因、DNA、RNA等分子的结构与功能，以及基因的表达调控机制等内容。
在解答相关题目时，我们应该注意理解题目的要求，将所学知识应用到实际问题中。
比如，有一道题目是关于基因突变的。
生物必修一易错知识点总结
生物必修一易错知识点总结生物期末复习开始了，生物必修一有哪些知识点是容易出错的呢?下面是店铺为大家整理的生物必修一易错知识点，希望对大家有所帮助!生物必修一易错知识点总结一1.组成活细胞的主要元素中含量最多的是C元素?请问这句话对吗?组成活细胞的主要元素中含量最多的是O元素，组成细胞干重的主要元素中含量(质量比)最多的才是C元素2.P对光合作用的影响是非常广泛的，如影响到能量转移过程。
”请问这句话对吗?影响到能量转移过程，可认为是对的;ATP+Pi→ATP3.将某种酶水解,最后得到的有机小分子是核苷酸或氨基酸请解释?人体的酶大多数是蛋白质,水解后得到的是氨基酸;有少部分酶是RNA,水解后得到核糖核苷酸.4.激素和酶都不组成细胞结构，都不断的发生新陈代谢，一经起作用就被灭活对吗?不对，酶属高效催化剂能反复反应。
5.酶活性和酶促反应速率有什么区别啊?酶促反应速率和酶的活性、底物浓度都有关。
当底物浓度相同时，酶活性大，酶促反应速率大。
当酶活性相同时，底物浓度大，酶促反应速率大。
6.由丙氨酸和苯丙氨酸混和后随机形成的二肽共有几种?可形成丙氨酸--丙氨酸二肽(以下简称丙--丙二肽，以此类推)，丙--苯二肽，苯--苯二肽，苯--丙二肽，共有四种。
7.甲基绿吡罗红与DNA和RNA显色的原理是什么?甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿,吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。
8.什么是还原性糖有哪些?还原性糖种类：还原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。
非还原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以通过水解生成相应的还原性单糖。
9.儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主，对吗?不对，应该是膳食增加适量的蛋白质类营养。
因为生命活动以糖为主要能源。
10.在鉴定还原糖的时候斐林试剂甲和乙为什么要混合均匀?分开不行?实质而言，斐林试剂就是新制的Cu(OH)2悬浊液, 斐林试剂甲和乙混合均匀后生成Cu(OH)2悬浊液生物必修一易错知识点总结二11.双缩脲试剂A和B分别按先后加如有它的什么道理吗?解释.混合加又为什么不行?蛋白质在碱性条件下和Cu离子反应生成紫色物质，所以先加Na(OH)2，后CuSO412.胞内酶的形成为什么不需要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工?其实胞内酶合成是需要核糖体的，但这核糖体不全是内质网上的核糖体，需要的大多数是游离在细胞质上的核糖体。
【生物】高中生物必修1易错点集锦
【生物】高中生物必修1易错点集锦高中生物必修 1 涵盖了细胞的基本结构、组成成分、生命活动等重要内容，同学们在学习过程中难免会遇到一些容易出错的知识点。
以下是为大家整理的高中生物必修 1 易错点集锦。
一、细胞的分子组成1、误以为所有的糖类都是能源物质糖类并不都是能源物质，比如核糖、脱氧核糖和纤维素等，它们分别参与核酸的构成和细胞壁的组成，并非主要的能源物质。
2、混淆脂肪与脂质脂肪只是脂质中的一类，脂质还包括磷脂（构成生物膜的重要成分）、固醇（如胆固醇、性激素和维生素 D 等）。
3、对氨基酸的结构通式理解不透彻氨基酸的结构通式为，要注意氨基和羧基要连在同一个碳原子上，同时 R 基决定了氨基酸的种类。
4、脱水缩合计算出错在计算多肽的相对分子质量时，容易忽略脱去的水分子数。
形成的肽键数＝脱去的水分子数＝氨基酸数肽链数。
5、对核酸的分类和功能认识不清DNA（脱氧核糖核酸）主要存在于细胞核中，是遗传信息的携带者；RNA（核糖核酸）主要存在于细胞质中，在遗传信息的表达中起重要作用。
二、细胞的结构1、分不清原核细胞和真核细胞的区别原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，只有拟核；而真核细胞有细胞核，具有复杂的细胞器。
但要注意，原核生物也能进行有氧呼吸和光合作用，如蓝藻。
2、对细胞膜的结构和功能理解不全面细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，其功能包括将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流。
但物质进出细胞并不都是自由扩散，还有协助扩散和主动运输等方式。
3、混淆各种细胞器的结构和功能例如，叶绿体是进行光合作用的场所，但光合作用不一定都在叶绿体中进行；线粒体是有氧呼吸的主要场所，但有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行。
4、对细胞核的结构和功能把握不准确细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
核孔并非简单的通道，而是具有选择性，允许某些大分子物质进出。
三、细胞的物质输入和输出1、对渗透作用的原理理解有误发生渗透作用需要具备两个条件：一是具有半透膜，二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。
高中生物必修一易错知识点归纳
高中生物必修一易错知识点归纳高中生物必修一易错知识组成活细胞的主要元素中含量最多的是C元素?请问这句话对吗?组成活细胞的主要元素中含量最多的是O元素，组成细胞干重的主要元素中含量(质量比)最多的才是C元素P对光合作用的影响是非常广泛的，如影响到能量转移过程。
”请问这句话对吗?影响到能量转移过程，可认为是对的;ATP+Pi→ATP将某种酶水解,最后得到的有机小分子是核苷酸或氨基酸请解释?人体的酶大多数是蛋白质,水解后得到的是氨基酸;有少部分酶是RNA,水解后得到核糖核苷酸.激素和酶都不组成细胞结构，都不断的发生新陈代谢，一经起作用就被灭活对吗?不对，酶属高效催化剂能反复反应。
酶活性和酶促反应速率有什么区别啊?酶促反应速率和酶的活性、底物浓度都有关。
当底物浓度相同时，酶活性大，酶促反应速率大。
当酶活性相同时，底物浓度大，酶促反应速率大。
由丙氨酸和苯丙氨酸混和后随机形成的二肽共有几种?可形成丙氨酸--丙氨酸二肽(以下简称丙--丙二肽，以此类推)，丙--苯二肽，苯--苯二肽，苯--丙二肽，共有四种。
甲基绿吡罗红与DNA和RNA显色的原理是什么?甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿,吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布什么是还原性糖有哪些?还原性糖种类：还原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。
非还原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以通过水解生成相应的还原性单糖。
儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主，对吗?不对，应该是膳食增加适量的蛋白质类营养。
因为生命活动以糖为主要能源。
在鉴定还原糖的时候斐林试剂甲和乙为什么要混合均匀?分开不行?实质而言，斐林试剂就是新制的Cu(OH)2悬浊液, 斐林试剂甲和乙混合均匀后生成Cu(OH)2悬浊液高中生物必修一知识生命活动的主要承担者——蛋白质一、氨基酸及其种类氨基酸是组成蛋白质的基本单位(或单体)。
高一生物知识点总结范文（3篇）
高一生物知识点总结范文【细胞的多样性和统一性】一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体，DNA 不与蛋白质结合，;细胞器只有核糖体;有细胞壁，成分与真核细胞不同。
2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。
3、原核生物：由原核细胞构成的生物。
如：蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物：由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、粘菌)等。
三、细胞学说的建立：1、1665英国人虎克(RobertHooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cella(小室)这个词来对细胞命名。
2、1680荷兰人列文虎克(A.vanLeeuwenhoek)，首次观察到活细胞，观察过原生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。
3、19世纪____年代德国人施莱登(MatthiasJacobSchleiden)、施旺(TheodarSchwann)提出：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。
这一学说即“细胞学说(CellTheory)”，它揭示了生物体结构的统一性高一生物易错知识点易错点1：对细胞中的元素和化合物认识不到位易错分析：不清楚一些化合物的元素组成，如Mg、Fe分别是叶绿素、血红蛋白的特征元素，而含P的化合物不止一种(如DNA、RNA、ATP、磷脂等化合物中均含有P)，是造成这一知识点错误的主要原因。
需从以下知识点进行记忆：1、组成生物体的基本元素是C，主要元素是C、H、O、N、S、P,含量较多的元素主要是C、H、O、N。
高一必修一生物易错知识点
高一必修一生物易错知识点生物是高中阶段必修的一门科目，其中有一些知识点常常令人困惑，容易出错。
下面将针对这些易错的知识点进行详细解析，帮助同学们更好地理解和掌握。
1. 细胞细胞是生物的基本组成单位，其中最重要的要素是细胞膜、细胞质和细胞核。
细胞膜是细胞的保护屏障，控制物质的进出；细胞质是细胞内的液体，包含各种细胞器；细胞核则是细胞的控制中心，负责遗传信息的保存和传递。
2. DNA和RNADNA和RNA是核酸，也是生物体内的遗传物质。
DNA负责储存生物体的遗传信息，而RNA主要参与遗传信息的转录和翻译。
DNA是双螺旋结构，由四种碱基组成（腺嘌呤、鸟嘌呤、胸腺嘧啶和鸟嘌呤），而RNA是单链结构，在胸腺嘧啶的位置上含有尿嘧啶。
3. 细胞分裂细胞分裂是生物体生长和繁殖的基本过程，包括有丝分裂和减数分裂两种形式。
在有丝分裂中，一个细胞分裂成两个完全相同的细胞，这两个细胞的染色体数目与母细胞相同；而在减数分裂中，一个细胞分裂成四个细胞，这四个细胞的染色体数目减半。
4. 遗传遗传是生物体传递遗传信息给后代的过程。
遗传的基本单位是基因，而位于染色体上。
遗传按照孟德尔的遗传规律进行，其中包括显性和隐性基因、基因型和表现型的关系等。
5. 生物进化生物进化是指生物在长时间内逐渐发生的适应和变化。
进化的主要机制包括突变、选择和迁移等。
适者生存是进化的重要原则，有利于环境的遗传特征将更容易传递给后代。
6. 光合作用光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物的过程。
光合作用中的光反应和暗反应是相互依赖的。
光反应发生在叶绿体的基粒膜上，利用光能将ADP和无机磷酸（Pi）合成ATP和NADPH，同时释放氧气。
暗反应在叶绿体的基质中进行，利用ATP和NADPH将二氧化碳还原成葡萄糖等有机物。
7. 酶酶是生物体内的一类催化剂，能够降低反应活化能，加速化学反应的进程。
酶具有高度的特异性，只催化特定的底物。
酶的活性受到温度、pH值和底物浓度等环境因素的影响。
高一生物必修一易错知识点
高一生物必修一易错知识点嘿，同学们！咱今儿就来唠唠高一生物必修一那些容易出错的知识点。
这可都是很关键的东西呀，得好好记住咯！先来说说细胞的结构吧。
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，这些个玩意儿可都有它们的门道。
你可别小瞧了细胞膜，它就像是一个小区的门卫，把好关呢，可不是随随便便什么东西都能进进出出的。
但是好多同学会把细胞膜的功能记错呀，这怎么行！还有细胞器，那简直就是细胞这个小工厂里的各种车间。
线粒体就像个发电站，提供能量呢；叶绿体呢，那是进行光合作用的地方，就像是个绿色小工厂。
这里面容易混淆的可不少，比如内质网和高尔基体的功能，一不小心就记错啦。
你想想，要是把它们的工作都弄混了，这细胞还不得乱套呀！再说说细胞的代谢。
酶这个东西很重要啊，它就像是化学反应的催化剂，能让反应快快进行。
但是酶的特性可得记清楚了，高效性、专一性，这都是关键呀！很多同学在做题的时候就容易忽略这些特性，那怎么能行呢！细胞呼吸也很关键呀！有氧呼吸和无氧呼吸，那步骤可得搞清楚，不然做题的时候就会晕头转向的。
这就好比你走路，得知道先迈哪只脚，走错了可就麻烦啦！还有细胞的增殖，细胞分裂那可是生命延续的重要过程。
有丝分裂、减数分裂，这里面的细节可多了去了。
染色体、纺锤体，这些东西的变化可得牢记在心。
不然考试的时候遇到相关的题目，那不就傻眼啦！遗传信息的携带者——核酸，这也是容易出错的点。
DNA 和 RNA的区别，它们在细胞里的作用，这些都得搞明白。
别到时候人家问你DNA 是干啥的，你都答不上来，那可就太丢人啦！蛋白质的结构和功能也是重中之重。
氨基酸组成蛋白质，那过程就像搭积木一样，得按规则来。
要是记错了氨基酸的种类或者蛋白质的结构特点，那可就全错啦！哎呀呀，说了这么多，同学们可得好好记住这些易错知识点呀！别到时候在考试里掉坑里啦。
生物这门学科很有趣的，只要你用心去学，就会发现其中的奥秘。
就像探索一个神秘的世界一样，充满了惊喜和挑战。
所以呀，大家一定要重视这些易错知识点，多复习，多做题，把它们牢牢地记在脑子里。
高一生物易错知识点必修一新
高一生物易错知识点必修一例如：肾细胞有*力量并不断增的：干细胞、形成层细胞、生发层无*力量的：红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞23.检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发觉放射性24.能进行光合作用的细胞不肯定有叶绿体自养生物不肯定是植物(例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻)25.除基因突变外其他基因型的转变一般最可能发生在减数*时(象交叉互换在减数第一次*时，染色体自由组合)26.在细胞有丝*过程中纺锤丝或星射线四周聚集着许多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体——供应能量27.凝集原：红细胞表面的抗原凝集素：在血清中的抗体28.纺锤体*中能观察(是由于纺锤丝比较密集)而单个纺锤丝难于观看29.培育基：物理状态：固体、半固体、液体化学组成：合成培育基、组成培育基用途：选择培育基、鉴别培育基30.生物多样性：基因、物种、生态系统31.基因自由组合时间：简数一次*、受精作用23.检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发觉放射性24.能进行光合作用的细胞不肯定有叶绿体自养生物不肯定是植物(例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻)25.除基因突变外其他基因型的转变一般最可能发生在减数*时(象交叉互换在减数第一次*时，染色体自由组合)26.在细胞有丝*过程中纺锤丝或星射线四周聚集着许多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体——供应能量27.凝集原：红细胞表面的抗原凝集素：在血清中的抗体28.纺锤体*中能观察(是由于纺锤丝比较密集)而单个纺锤丝难于观看29.培育基：物理状态：固体、半固体、液体化学组成：合成培育基、组成培育基用途：选择培育基、鉴别培育基30.生物多样性：基因、物种、生态系统31.基因自由组合时间：简数一次*、受精作用32.试验中用到C2H5OH的状况Ⅰ.脂肪的鉴定试验：50%Ⅰ.有丝*(解离时)：95%+15%(HCl)Ⅰ.DNA的粗提取：95%(脱氧核苷酸不溶)Ⅰ.叶绿体色素提取：可替代**33.手语是一钟镅裕?揽渴泳踔惺嗪陀镅灾惺?/SPAN>34.基因=编码区+非骗码区(上游)(下游)(非编码序列包括非编码区和内含子)等位基因举例：AaAaAaAAAa35.向培育液中通入肯定量的气体是为了调整PH36.物理诱导：离心，震惊，电刺激化学诱导剂：聚乙二醇，PEG生物诱导：灭火的病毒37.人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过肯定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞，某一时期，这个时期最可能是囊胚38.原核细胞较真核细胞简洁细胞内仅具有一种细胞器——核糖体，细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸病毒仅具有一种遗传物质——DNA或RNA阮病毒仅具蛋白质39.秋水仙素既能诱导基因突变又能诱导染色体数量加倍(这跟剂量有关)40.获得性免疫缺陷病——艾滋(AIDS)41.已获得免疫的机体再次受到抗原的刺激可能发生过敏反应(过敏体质)，可能不发生过敏反应(正常体质)42.冬小麦在秋冬低温条件下细胞活动减慢物质消耗削减单细胞内可溶性还原糖的含量明显提高细胞自由水比结合水的比例削减活动减慢是适应环境的结果43.用氧十八标记的水过了很长时间除氧气以外水蒸气以外二氧化碳和有机物中也有标记的氧十八44.C3植物的叶片细胞排列疏松C4植物的暗反应可在叶肉细胞内进行也可在维管束鞘细胞内进行叶肉细胞CO2→C4围管束鞘细胞C4→CO2→(CH2O)45.光反应阶段电子的最终受体是辅酶二46.蔗糖不能出入半透膜47.水的光解不需要酶，光反应需要酶，暗反应也需要酶48.脂肪肝的形成：摄入脂肪过多，不能准时运走;磷脂合成削减，脂蛋白合成受阻。
高一生物必修一知识总结归纳
高一生物必修一知识总结归纳高一生物必修一知识总结归纳总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们来为自己写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编整理的高一生物必修一知识总结归纳，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一生物必修一知识总结归纳11.细胞膜的主要成分：蛋白质、脂质(和少量的糖类)(各种膜所含蛋白质、脂质的比例与膜的功能有关，功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多)2.细胞膜的功能：①将细胞与外界环境隔开(以保障细胞内部环境的相对稳定);②控制物质进出细胞(物质能否通过细胞膜，并不是取决于分子的大小，而是根据细胞生命活动的需要);③进行细胞间的信息交流。
3.细胞间信息交流的方式多种多样，常见的3种方式：①细胞分泌的化学物质如激素，随血液运输到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞;②相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞(如精子和卵细胞之间的识别和结合);③相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞(如高等绿色植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用)4.细胞间的信息交流，大多与细胞膜的结构和功能有关。
5.制备纯净的细胞膜常用的材料：应选用人和哺乳动物成熟的红细胞，原因是：因为人和其他哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多的细胞器;制备的方法：将选取的材料放入清水中，由于细胞内的浓度大于外界溶液浓度，细胞将吸水涨破，再用离心的方法获得纯净的细胞膜。
6.癌细胞的恶性增殖和转移与癌细胞膜成分的改变有关。
细胞癌变的指标之一是细胞膜成分发生改变，产生甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质超过正常值7.植物细胞壁的主要成分：纤维素和果胶;功能：对植物细胞有支持和保护的作用。
8.细胞质包括细胞器和细胞质基质。
细胞质基质的成分：水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等，还有很多酶。
高中生物易错知识点(必修一)复习课程
生物必修一易错题集锦◆第一章走近细胞易错点1 不能区分不同生物生命系统的层次生命系统最基本的层次是细胞，病毒无细胞结构，也就无生命系统的层次，单细胞生物有细胞、个体两个层次，没有组织、器官、系统这三个层次。
多细胞生物需区分动物与植物，植物没有系统这一层次，动物有组织、器官、系统这三个层次均有。
对动物的常见组织要会辨认，例如呼吸道、消化道上皮组织，血液、皮下脂肪、肌腱属结缔组织，骨骼肌属肌肉组织，脑、脊髓属神经组织。
还要知道人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统生殖系统、内分泌系统。
例一辨析下列事实属于生命系统的什么层次⑴一个乳酸菌⑵一个乳酸菌菌落⑶被杂菌污染的乳酸菌菌落⑷培养基中的所有成份分析:⑴属于细胞或个体⑵属于种群⑶属于群落⑷属于生态系统例二下列事实按生命系统的层次由简单到复杂排列⑴皮肤⑵胃粘膜⑶叶片⑷神经元⑸变形虫⑹细胞内的蛋白质等化合物⑺人体内的所有HIV ⑻同一草地上的所有山羊⑼池塘内的所有鱼类⑽池塘内的所有生物⑾一滴雨水分析：⑹、⑺、⑼不属于生命系统的层次，其余的排列如下：细胞⑷、⑸→组织⑵→器官→⑴、⑶个体⑸→种群⑻→群落⑽→生态系统⑾★方法技巧1 如何认识病毒1.主要成分：仅为核酸和蛋白质两种，故又称为“分子生物”。
2 生活方式：专性寄生非胞结构，不能进行独立的代谢活动，只有寄生在活细胞中才能生存。
因此，培养病毒的培养基中必须有活细胞。
3.遗传物质每种病毒只含一种类型的核酸：RNA或DNA。
DNA病毒的遗传物质是DNA，一般是双链结构。
RNA病毒的遗传物质是RNA，一般是单链结构，不如DNA双链稳定，容易发生基因突变。
4. 分类分类依据病毒分类举例按照病毒寄生的宿主细胞动物病毒流感病毒、艾滋病病毒、SARS病毒植物病毒烟草花叶病毒、车前草病毒等细菌病毒噬菌体（如痢疾杆菌噬菌体）按照病毒内的遗传物质DNA病毒乙肝病毒、噬菌体等RNA病毒禽流感病毒、口蹄疫病毒、脊髓灰质炎病毒、5.增殖病毒不存在个体的生长和二分裂等细胞繁殖方式，只能在活的寄主体细胞内以复制的方式进行繁殖。
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第 1 页 共 8 页 高一生物必修一知识点最新易错点总结分享5篇 对于刚上高一的高中生而言，学习好高一生物必修一的知识点是非常重要的，这样可以将来高考生物考试打下良好的基础，下面就是小编给大家带来的高一生物必修一知识点，希望对大家有所帮助！ 高一生物必修一知识点1 1、消化酶、抗体等分泌蛋白合成需要四种细胞器：核糖体，内质网、高尔基体、线粒体。 2、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。 维持细胞内环境相对稳定生物膜系统功能许多重要化学反应的位点把各种细胞器分开，提高生命活动效率 核膜：双层膜，其上有核孔，可供mRNA通过结构核仁 3、细胞核由DNA及蛋白质构成，与染色体是同种物质在不同时期的染色质两种状态容易被碱性染料染成深色 功能：是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 4、植物细胞内的液体环境，主要是指液泡中的细胞液 原生质层指细胞膜，液泡膜及两层膜之间的细胞质 植物细胞原生质层相当于一层半透膜;质壁分离中质指原生质层，壁为细胞壁 5、细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜 自由扩散：高浓度→低浓度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯 协助扩散：载体蛋白质协助，高浓度→低浓度，如葡萄糖进入红细胞 1、自养生物：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌(化能合成) 异养生物：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如许多动物 2、细胞呼吸应用：包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸 酵母菌酿酒：选通气，后密封。先让酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧 第 2 页 共 8 页
呼吸产生酒精 花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等 稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生酒精，防止酒精中毒，烂根死亡 提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸 破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸 3、活细胞所需能量的最终源头是太阳能;流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能 4、叶绿素a和b主要吸收红光和蓝紫光，绿叶中叶绿素和类胡萝卜素含量不同，乙醇提取的叶绿素只要结构没有被破坏，仍是可以吸收光能的。 5、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存能量的有机物，并且释放出O2的过程。 高一生物必修一知识点2 系统内的分工合作 一、细胞器之间分工 (1)双层膜 叶绿体：存在于绿色植物细胞，光合作用场所 线粒体：有氧呼吸主要场所 (2)单层膜 内质网：细胞内蛋白质合成和加工，脂质合成的场所 高尔基体：对蛋白质进行加工、分类、包装 液泡：植物细胞特有，调节细胞内环境，维持细胞形态 溶酶体：分解衰老、损伤细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 (3)无膜 核糖体：合成蛋白质的主要场所 中心体：与细胞有丝分裂有关 二、分泌蛋白的合成和运输 核糖体内质网高尔基体细胞膜 (合成肽链)(加工成蛋白质)(进一步加工)(囊泡与细胞膜融合，蛋白质释 第 3 页 共 8 页
放) 三、生物膜系统 1、概念：细胞膜、核膜，各种细胞器的膜共同组成的生物膜系统 2、作用：见课本49页。 使细胞具有稳定内部环境物质运输、能量转换、信息传递 为各种酶提供大量附着位点，是许多生化反应的场所 把各种细胞器分隔开，保证生命活动高效、有序进行 1、细胞膜的化学成分是什么? 2、为获得纯净的细胞膜，应选取什么材料做实验?理由是什么? 3、欲使细胞破裂，对所选材料进行的处理方法是什么? 4、细胞膜的功能是什么? 5、细胞壁的主要成分是什么?其作用是什么? 6、细胞膜的两个特性? 7、细胞器中具有双层膜结构的是什么?不具膜结构的是什么? 8、被称为“消化车间”的是哪种细胞器? 9、植物叶肉细胞里，都具有色素的一组细胞器是什么? 10、蛔虫的细胞内肯定没有哪种细胞器?这种细胞器的功能是什么? 11、动物细胞特有的细胞器是什么?功能是什么? 12、线粒体与叶绿体如何将能量转换的? 13、在动物细胞内，DNA分布在细胞的什么结构中? 14、与分泌蛋白合成和运输有关的细胞器是什么?分别有什么功能?15、专一性染线粒体的活细胞染料是什么?使活细胞中的线粒体呈什么颜色? 16、细胞核有什么功能? 17、核孔、核仁有什么功能? 18、染色质的主要成分是什么? 19、染色质与染色体的关系是什么? 20、哪些细胞没有细胞核? 高一生物必修一知识点3 第 4 页 共 8 页
生物膜的流动镶嵌模型 一、探索历程(略，见P65-67) 二、流动镶嵌模型的基本内容 磷脂双分子层构成了膜的基本支架 蛋白质分子有的镶嵌在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层 磷脂双分子层和大多数蛋白质分子可以运动糖蛋白(糖被) 组成：由细胞膜上的蛋白质与糖类结合形成。 作用：细胞识别、免疫反应、血型鉴定、保护润滑等。 第三节物质跨膜运输的方式 一、被动运输：物质进出细胞，顺浓度梯度的扩散，称为被动运输。 (1)自由扩散：物质通过简单的扩散作用进出细胞 (2)协助扩散：进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散 二、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种方式叫做主动运输。 方向、载体、能量、举例 自由扩散、高→低、不需要、不需要、水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、维生素等 协助扩散、高→低、需要、不需要、葡萄糖进入红细胞 主动运输、低→高、需要、需要、氨基酸、K+、Na+、Ca+等离子、葡萄糖进入小肠上皮细胞 三、大分子物质进出细胞的方式：胞吞、胞吐 高一生物必修一知识点4 生物易错知识点 易错点1化合物的元素组成 易错分析：不能正确识记常见化合物的元素组成。 走出误区：不仅要记住教材中出现的常见化合物的组成元素，如蛋白质(C、H、O、N，有的含S、P)、核酸(C、H、O、N、P)、糖(C、H、O)和脂质(C、 第 5 页 共 8 页
H、O，有的含N、P)等，还要理解由这些物质水解或分解的产物的化学元素组成。另外，还要注意总结一些化合物的特征元素，如Mg、Fe分别是叶绿素、血红蛋白的特征元素，N、P是构成DNA、RNA、ATP的重要元素。 易错点2中心体、线粒体和叶绿体等主要细胞器的功能 易错分析：对细胞结构与功能的一些特殊问题理解不到位。 走出误区：(1)具有中心体的不一定都是动物细胞，如果有细胞壁也有中心体应该属于低等植物细胞。 (2)能进行有氧呼吸的细胞不一定都含有线粒体：有些细菌(如硝化细菌、蓝藻等)虽然没有线粒体，它们可通过细胞膜上的有氧呼吸酶进行有氧呼吸。真核细胞不一定都有线粒体：某些厌氧型动物，如蛔虫细胞内没有线粒体，只能进行无氧呼吸;还有一些特化的高等动物细胞(如哺乳动物成熟的红细胞)内也没有线粒体。 (3)能进行光合作用的细胞不一定都含有叶绿体：蓝藻可以进行光合作用，但属于原核细胞，没有叶绿体，它的光合作用是在细胞质的一些膜结构上进行的，上面有光合作用所需要的色素和酶。另外，如光合细菌等可进行光合作用，但也没有叶绿体。 易错点3真、原核细胞和病毒的结构 易错分析：不能认清原核生物和真核生物细胞结构及其独有的特征，是造成这一错误的主要原因。 走出误区：原核生物的特征主要表现为： (1)从同化作用类型来看，多为寄生、腐生等异养型生物，少数为自养型生物，如进行化能合成作用的硝化细菌、硫细菌等，进行光合作用的光合细菌等。 (2)从异化作用类型来看，多为厌氧型生物，部分为需氧型生物(如硝化细菌)。 (3)生殖方式多为分裂生殖(无性生殖)。 (4)原核生物的遗传不遵循基因的分离定律和自由组合定律。因为原核生物只进行无性生殖。 第 6 页 共 8 页
(5)可遗传变异的来源一般只有基因突变，因为基因重组发生在减数分裂过程中，而原核生物不能进行有性生殖。 原核生物没有成形的细胞核，但没有细胞核的生物不一定是原核生物，如病毒没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的核酸构成，结构非常简单。既然没有细胞结构，就不是真核细胞或原核细胞。 易错点4ATP分子结构的相关内容 易错分析：不清楚ATP、ADP与RNA在组成成分上的关系。 走出误区：从ATP的结构式分析，1分子ATP包括1分子腺苷A(与DNA、RNA中的A含义不同)，腺苷由腺嘌呤(碱基)和核糖(五碳糖)组成，3分子磷酸基团，2个高能磷酸键。ATP水解时远离腺苷的高能磷酸键首先断裂，释放能量,变成ADP;若完全水解,另一个高能磷酸键也将断裂变成AMP，AMP是组成RNA的基本单位之一。 易错点5光合作用与细胞呼吸关系的相关曲线 易错分析：不能正确分析光合作用与细胞呼吸的有关曲线，不能理解细胞呼吸量、总光合作用量和净光合作用量的关系式。 走出误区：光合作用的指标是光合速率。 光合速率通常以每小时每平方米叶面积吸收CO2毫克数表示，一般测定的光合速率都没有把叶子的呼吸作用考虑在内，测到的是净光合速率，而总光合速率还要加上呼吸速率。 高一生物必修一知识点5 1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统 细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞 2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→ 高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜 3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核 ①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻