小学三年级语文课外阅读练习题及答案(30题)
1.观日出看日出须早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。
东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天边的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。
但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。
到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有个自然段，"天空泛起了粉红色的霞光"是在第个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓--（）慢--（）3．阅读短文最后一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的解释（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。
第二句的意思是讲。
第七句的意思是讲。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是按照顺序来写。
2.时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问："假如你能返老还童……""返老还童？"流浪汉抬头将老人打量一番，"扑通"一声跪下，苦苦哀求，"假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！""好吧！"时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。
路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。
他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。
正巧又碰到时光老人。
他"扑通"一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一个青春。
"我做了一件蠢( chǔn )事！"时光老人冷笑着："给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。
"1、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
（2分）2、"笑"有许多种，请你再写出几种不同的"笑"来。
（3分）例如：冷笑____________________________________________________________________3．在文中找出词语，作为下列词语的近义词。
（2分）后悔（）央求（）4．组词。
（4分）呜（）悔（）跪（）探（）鸣（）侮（）脆（）深（）5．用"假如……就……"造句。
（2分）6后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说"我做了一件蠢事！"？（3分）_____________________________________________________________________7、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？（3分）3.啄木鸟和树大树叫起来："别动我！别动我！我疼死了！""树先生，你身上有病，我在为你捉虫呢！"啄木鸟说。
"简直是侮辱！我这样年轻力壮，身上哪里的虫？我知道了，这不过是打击我、伤害我的借口罢了。
警告你，别在我面前耍花招，滚开！"树发怒了。
啄木鸟不好意思地飞走了。
从此以后，再没有一只啄木鸟愿意去帮助这棵树啄虫了。
几年后，树里的虫多了，这棵"年轻力壮"的树终于变成了肚里空空的废物。
1.短文一共有个自然段（2分）2.这个故事告诉我们什么道理？在正确的答案后面的括号里打"√"。
（4分）a.我们不能没错给人家找错，借以打击、伤害别人。
（）b.有了错就要虚心接受别人的帮助，不然就变得不可救药。
（）c.自己有错不改不行，自己没有错误别人不应该没完没了。
（）3.在这个寓言故事中，你喜欢那个人物呀？为什么请说出你的理由（2分）4.“煮书”爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着"煮书"两个苍劲有力的大字。
我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。
我指着条幅问："书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？"爷爷笑了："书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。
"爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说："你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。
其实这就是'煮书'。
这样，他作起诗来就感到得心应手了。
所以他说，'读书破万卷，下笔如有神'。
我们学习语文，对那些好的文章也应该这么'煮'。
否则，就很难把语文学好。
""爷爷，你看我该怎么'煮书'呢？""你可以从'煮'语文书入手。
语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样'煮'下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。
肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？"爷爷的话使我豁然开朗，"煮书"还真有道理呢。
1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。
（）②一下子明白过来。
（）③心里不明白，不理解。
（）2、造句。
不仅……还……。
3、你认为"读书破万卷，下笔如有神"的意思是：。
4、杜甫是怎样"煮书"的，请用"~~~~~"画出相关部分的句子；我们学语文该怎样"煮书"？请用"——"画出相关部分语句。
5、"煮书"有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？5.乡间绿阴乡间，是树的天地。
公路两旁，是高大的梧桐树。
梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。
小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。
柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。
山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。
农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树……春（未末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕"__________ _____"这句话来写。
文中的省略号（……）表示_____________多。
（2分）3、根据短文连线。
（4分）山坡上果树公路两旁垂柳小河两岸梧桐树农家小院松树和柏树4、用"~~~~~~~"画出文中的比喻句。
（1分）6.雪中送炭见真情有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。
其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。
那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。
还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。
他请来两个朋友，到家里去作客。
当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说："谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。
我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。
"说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
1、在第2小"□"里填上合适的标点符号。
2%2、用"√"选择正确的解释。
3%①挺要好A、硬而直（）B、杰出（）C、很（）②迫切A、强迫（）B、接近（）C、急切（）3、从短文中找出下列词语的反义词。
6%炎热（）陈旧（）便宜（）顺利（）4、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？2 %7.大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。
大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
"你干吗哭呀？"蜜蜂问。
"我见不到阳光，长得太小了。
""别难过，我替你把大墙推倒！"蜜蜂用力推起来。
大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
"你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！"墙顶上小蜗牛说。
是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……有一天，它终于爬上了高高的墙顶。
阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说瞧这棵小花能爬上那么高的大墙真勇敢1. 全文共有（）个自然段，其中第（）段是小花苗和蜜蜂的对话。
（2）2. 把最后一段缺少的标点在文中补齐。
（2）3. 在大墙的阴影里，小花苗（），它靠自己的（）爬到墙顶上以后，小花苗（），孩子们夸小花苗（）。
（12）4. 写出下面词的反义词（4）温暖--（）难过--（）5. 假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？（2）8.五华山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。
（3分）3、有~~~~~~~~~画出第四自然段中的比喻句。
小学三年级语文阅读练习题及答案(30篇精编)
小学三年级语文阅读练习题及答案一, 观日出看日出须早起。
四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。
我走得很快，不久，便爬上了山顶。
残（cán）云已经散尽了。
几颗晨星在那晴朗的天空中，闪耀(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。
东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。
天涯的朝霞变浓变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。
而大海和天空也像起了火似的，通红一片。
就在这时，在那水天融为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rán)冉升起。
开始时，它升得很慢，只露出一个弧(hú)形的金边儿。
但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。
到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。
于是那辽(liáo)阔的天空和大海，一下子就布满了耀(yào)眼的金光。
1．全文有个自然段，"天空泛起了粉红色的霞光"是在第个自然段讲到的内容。
2．请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。
浓--（）慢--（）3．阅读短文最终一个自然段，完成下面题目。
（1）联系上下文，给加点的字选择合适的说明（选上的在上面打√）露（露水看见显现）蹦（出跳照）（2）本自然段共有话。
第二句的意思是讲。
第七句的意思是讲。
（3）本自然段第三到第六句话合起来是在写，这几句话是依据顺序来写。
二, 时间老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。
时间老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子嬉戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无全部我真后悔呀流浪汉说时间老人看他哭得可怜，摸索地问："假如你能返老还童……""返老还童？"流浪汉抬头将老人端详一番，"扑通"一声跪下，苦苦请求，"假如再给我一个青春，我确定从头学起，做一个勤奋好学的人！""好吧！"时间老人说完便消逝了。
三年级语文课外阅读理解专项练习8篇含答案(全)
三年级语文课外阅读理解专项练习8篇含答案(全)我们校园里有一座花坛，里面种了十来种花，包括红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花等等。
每年秋天，各种各样的菊花都会盛开，有黄的、有白的、还有红的。
在这许多菊花当中，我最喜欢的是一种红菊花。
它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去非常神气。
___也是墨绿的，像张开的手掌。
最引人注目的是那一朵朵红菊花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。
整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。
美丽的红菊花啊，你是多么惹人喜爱！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！1.题目：红菊花的美丽2.四字词语：弯弯曲曲、低头不语、害羞的3.比喻句：像是蛟龙的爪子4.写法：有的高大威猛，有的娇小可爱，还有的清新淡雅。
丑石》节选这使我们都很惊奇！这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！它曾在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明、向往和憧憬；而它落下来了，在污土里、荒草里，一躺就是几百年了。
”奶奶说：‘真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？’”它是太丑了。
’天文学家说。
”真的，是太丑了。
’”可这正是它的美！’天文学家说，‘它是以丑为美的。
’”以丑为美？’”是的，丑到极处，便是美到极处。
正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。
它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
’”奶奶脸红了，我也脸红了。
”我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大。
它这么多年默默地忍受着一切，而我却立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。
1.中心句：丑到极处，便是美到极处。
2.天文学家说它是以丑为美的，因为它不是一般的顽石，不能去做墙、做台阶、不能去雕刻、捶布。
它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
3.他们脸红是因为之前对丑石不屑一顾的态度感到羞愧。
精编部编版小学三年级语文课外阅读练习题精选100篇及答案
小学三年级语文阅读练习题及答案1. 五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
……”1、这篇短文共写了______、______、______三个季节时候的山，重点写了______季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有______、______、______等颜色。
（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。
（3分）2. 夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————，另一句把————比作———。
3. 三个和尚（shàng）传说古时候，一个活泼伶俐（líng lì）的小和尚来到山上的一座庙（miào）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（pú sà）手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
精选65篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案
精选65篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案春天的山是绿色的。
绿色是亮的。
许多叶子刚刚发芽，仍然是嫩黄色的。
夏天的山也是绿色的，绿色浓浓的，一片片的树叶，无论大小，都像被涂上了绿色的油，甚至连雨水都染成了绿色。
秋山不再是一种颜色。
秋霜过后，一些树变成了金黄色，好像所有的阳光都聚集在那里。
从远处看，有些树变成了杏黄，就像树枝上覆盖着成熟的杏子和梨。
一些树变成了红色。
风一吹，树木像一簇簇火焰一样飞舞。
其他的树变成了紫色和紫色，和剧院里紫色天鹅绒窗帘的颜色一样。
只有针叶树的秋霜，针状的叶子还是那么绿。
秋天的山是金色、红色和绿色的...人们给这座多彩的山起了一个好听的名字，叫做“五花山”......”1年，这篇文章写了关于山在_ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _三个季节的情况，集中论述了山在_ _ _ _ _ _季节的景色。
(4分)2年和秋季的山脉有_ _ _ _ _ _、_ _ _ _、_ _ _ _等颜色(3分)3。
画出第四段中的隐喻句(3分)2。
小兴安岭夏季夏季，树木葱茏，茂密的枝叶层层密林，挡住了人们的视线和蓝天。
早晨，雾从山谷升起，整个山林沉浸在乳白色的雾中。
当太阳出来时，成千上万道像箭一样的金光穿过树梢，照在工人宿舍前面的草地上。
草地上有各种野花盛开，红、黄、白、紫，像一个美丽的大花坛。
......“1，这是一幅写小兴安岭的山景2，本段共-句首先写-然后描述-然后描述-最后写-3，这篇文章有两个隐喻句一个句子比较-和另一个比较-13。
传说在古代，一个活泼的小和尚来到山上的一座寺庙。
起初，他勤奋地提水，不仅够他自己用，还把水倒进菩萨手中的网瓶中(púsà)。
网瓶中的柳枝幸存了下来。
不久，一个瘦和尚来了他和小和尚就饮水和挑水发生了争执。
没有人愿意受苦(ku:和),所以他们讨论一起提水。
后来，另一个胖和尚来了三个和尚都想喝水，但是他们不愿意带更多的水。
坦克的底部在两天内暴露出来。
40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案
40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案小学三年级语文课外阅读练习题及答案1. 阅读理解阅读下面的短文，然后回答问题。
李明，是一个活泼好动的小男孩。
每天放学后，李明总是迫不及待地去找他的小伙伴玩耍。
一天，李明和爸爸去公园玩。
公园里有一个大湖，湖上有一座小桥，李明和爸爸走上了小桥。
他们远远地看到一只可爱的小鸭子在湖里游来游去。
李明决定喂鸭子，他找到一些面包屑，小心翼翼地丢给鸭子。
鸭子们似乎非常喜欢吃面包屑，纷纷游过来，振翅欢快地叫着。
亲爱的小朋友，请回答以下问题：1）李明是一个怎样的小男孩？答：活泼好动的小男孩。
2）李明和爸爸在公园里做了什么？答：他们去找小鸭子玩耍。
3）李明喂了鸭子什么东西？答：面包屑。
2. 词语搭配根据括号中的词语，在空格中填入适当的词语，使句子完整正确。
1）我正在看一本有趣的（故事）书。
2）我的妈妈每天都给我做（可口）的早餐。
3）小狗在园子里追（蝴蝶）。
4）爸爸坐在沙发上，（专心）地看报纸。
5）昨天晚上，我听到了一声（巨响）。
答案：1）故事2）可口3）蝴蝶4）专心5）巨响3. 字词释义根据括号中的字词，选择正确的意思。
1）下雨天，妈妈叫我在房间（等候）她回来。
a）等待 b）走开2）这本书非常有趣，我非常（喜欢）它。
a）讨厌 b）喜欢3）小明是一个非常（勤奋）的孩子，每天都认真学习。
a）懒惰 b）勤奋答案：1）a）等待2）b）喜欢3）b）勤奋4. 排列句子将下列乱序的句子按照正确的顺序排列。
a）妈妈买了一张演唱会的门票。
b）我们到达演唱会的场地。
c）我和妈妈排队等着进入演唱会。
d）妈妈开车送我去看演唱会。
答案：d）妈妈开车送我去看演唱会。
b）我们到达演唱会的场地。
c）我和妈妈排队等着进入演唱会。
a）妈妈买了一张演唱会的门票。
5. 诗歌创作请你根据以下提示写出一首小诗。
提示：- 主题：夏天的快乐。
- 内容：夏天的阳光、游泳池、冰淇淋等。
- 结构：至少包含四句诗，可以每句四个字或六个字，也可以根据需要自己调整。
三年级语文课外阅读精选100篇(带题含答案)
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三年级语文课外阅读理解题及答案
三年级语文课外阅读理解题及答案一、阅读理解题阅读下面的短文，然后根据短文内容选择正确的答案。
短文一：小明和小红是好朋友，他们是同学。
周末的早晨，小明骑自行车去小红家。
他们计划一起去公园玩。
小红出来后，他们一起走到公园的门口。
这时，小明突然说：“我忘记把自行车锁起来了，我们需要找一个地方放自行车。
” 他们找到了一个角落，并把自行车靠在树旁边。
他们一起进入公园。
公园里有很多花草树木，还有一座漂亮的小湖。
小明和小红在小湖边走着走着，看见了一只小鸟摔在地上，不会飞了。
他们急忙走上前，小红把小鸟轻轻地捧起来，并将它放在树上，希望它能恢复过来，并飞走。
1. 小明和小红是什么关系？A. 朋友B. 同学C. 兄弟姐妹D. 邻居2. 小明和小红计划去哪里玩？A. 公园B. 学校C. 家里D. 商店3. 他们在公园里遇到了什么？A. 小湖B. 小鸟C. 花草树木D. 自行车4. 小红对小鸟做了什么？A. 捧起来B. 放在树上C. 带回家D. 用刀捅了它短文二：春天是一个暖和的季节，鸟儿在天空中飞翔。
小鸟们在春天中找到了各种美味的食物，它们忙着筑窝、孵蛋。
有一天，小鸟妈妈不小心被人类的纸团打到了，它的翅膀受伤了。
小鸟妈妈怎么也飞不起来了。
它找到了一个小洞，想在那里休息一下。
小鸟妈妈很担心自己的宝宝，因为没有食物，宝宝们可能会挨饿。
幸好，一个好心的小女孩见到了小鸟妈妈，她把她的饭团递给了小鸟妈妈。
小鸟妈妈感动极了，她将饭团带回窝里，喂给宝宝们吃。
1. 小鸟们在春天中忙着做什么？A. 采集食物B. 地洞C. 筑窝D. 飞翔2. 小鸟妈妈为什么飞不起来了？A. 没有食物B. 没有窝C. 翅膀受伤D. 下雨天3. 谁帮助了小鸟妈妈？A. 小男孩B. 小女孩C. 鸟类专家D. 动物园员工4. 小鸟妈妈是如何解决食物问题的？A. 抓虫吃B. 找其他小鸟要C. 找食物D. 小女孩给的饭团二、答案短文一：1. A2. A3. B4. B短文二：1. C2. C3. B4. D希望以上内容对您有所帮助，如果还有其他问题，欢迎继续咨询！。
统编版三年级课外阅读练习20篇附详细答案
阅读一在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼——鱼印（yìn）。
鱼印的体型长得苗条匀称。
它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。
所以，人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵（ěｒ）料丰富的海区或者见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。
然后，再寻找一条新“船”，继续前进。
一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。
这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼类，待有良机，继续吸附上新“船”。
鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！1、写出下列各词的反义词。
前进——（）短暂——（）附近——（）2、理解带点的字，再联系上下文理解词语。
良机：________________________________________________海中乘船周游，一举两得，指的是__________________________________3、鱼印乘的“船”指的是________________。
鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐，这个“美餐”是指___________________________________________________________阅读二《小白兔》小白兔全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用洁白无瑕的汉白玉雕刻成的。
它的眼睛是红色的，好像两颗闪闪发光的宝石。
它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察各处的动静。
它的耳朵又长又大，只要听见一点儿轻微的声音，就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转动，找发出声音的地方，警惕地细听是不是敌人靠近了。
它的嘴有三瓣，下唇一瓣。
它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬，就能蹦得很远。
它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球，蹦跳的时候，一撅一撅的，又好像大风中摇动着的银铃。
(完整版)40篇小学三年级语文课外阅读练习题及答案
小学三年级语文阅读练习题及答案1.五花山春天的山是绿色的，那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。
秋天的山不再是一种颜色了。
下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变处紫红紫红，跟剧场里的紫绒幕布的颜色一样。
只有松柏秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。
秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫五花山” ……”1、这篇短文共写了________ 、_____________ 、三个季节时候的山，重点写了_____ 季的山的景色。
（4分）2、秋天的山有_______ 、 _____ 、 ______ 等颜色。
（3分）3、画出第四自然段中的比喻句。
（3 分）2.夏季的小兴安岭夏天的小兴安岭，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天。
早晨，雾从山谷里升起来，整个山林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕向箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、黄的、白的、紫的、真象个美丽的大花坛。
……”1、这是一段写小兴安岭——————的景色。
2、这一段共有—————句话。
先写—————，接着描绘————，然后描写———，最后写—————。
3、这一段话有二个比喻句。
一句把————比作————，另一句把————比作———。
3.三个和尚（sh d ng）传说古时候，一个活泼伶俐（I ng l ）的小和尚来到山上的一座庙（mi d o）里。
开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨（p u s d手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。
小学三年级语文课外阅读的练习题及答案
小学三年级语文课外阅读的练习题及答案示例1：阅读理解文章：春天到了，花园里的花儿都开了。
有红色的玫瑰，黄色的郁金香，还有紫色的风信子。
蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在枝头欢快地歌唱。
小明和他的朋友们在花园里玩耍，他们捡起了花瓣，做了一朵花环，戴在了头上。
小明说：“春天真美啊！”问题：1.花园里提到了哪些颜色的花儿？2.小明和他的朋友们在花园里做了什么？3.小明对春天的感受是什么？答案：1.花园里提到了红色的玫瑰，黄色的郁金香和紫色的风信子。
2.小明和他的朋友们在花园里捡起了花瓣，做了一朵花环，戴在了头上。
3.小明觉得春天很美。
示例2：阅读理解文章：今天是小红的生日，她收到了很多礼物。
其中，她最喜欢的是一本故事书。
书里面有很多有趣的故事，小红迫不及待地开始阅读。
她一边读，一边想象着故事里的情景。
她觉得书中的世界好神奇啊！问题：1.小红最喜欢的礼物是什么？2.小红为什么觉得书中的世界很神奇？3.小红在阅读时做了什么？答案：1.小红最喜欢的礼物是一本故事书。
2.小红觉得书中的世界很神奇，是因为书中的故事充满了想象力，让她仿佛置身于另一个世界中。
3.小红在阅读时，一边读，一边想象着故事里的情景。
示例3：阅读理解文章：晚上，小明躺在床上，看着窗外的月亮。
月亮弯弯的，像一艘小船。
他想起了白天和小伙伴们一起玩耍的情景，脸上露出了微笑。
然后，他慢慢地闭上了眼睛，进入了甜美的梦乡。
问题：1.小明晚上看到了什么？2.月亮被形容成了什么？3.小明睡前想起了什么？答案：1.小明晚上看到了窗外的月亮。
2.月亮被形容成了一艘小船。
3.小明睡前想起了白天和小伙伴们一起玩耍的情景。
示例4：阅读理解文章：夏天的午后，小强和他的小狗在公园里玩耍。
小强追逐着蝴蝶，小狗则欢快地在草地上打滚。
突然，他们看到了一只迷路的小鸟。
小鸟的翅膀似乎受伤了，不能飞行。
小强小心翼翼地走近，轻轻地捧起了小鸟。
他决定带小鸟回家，照顾它直到它康复。
问题：1.小强和他的小狗在什么时候、在哪里玩耍？2.小强和小狗分别做了什么？3.小鸟为什么会不能飞行？4.小强打算怎么做？答案：1.小强和他的小狗在夏天的午后，在公园里玩耍。