2019浙江省衢州市中考语文真题及答案
2019年中考语文试卷及答案
2019年中考语文试卷及答案2019年中考语文试卷及答案一、积累与运用（21分）1.读下面诗句，完成题目。
（4分）夜深沉，庭宁静鸟巢也被睡眠笼罩着从踌躇的眼泪里从沉默的微笑里从甜柔的羞怯和痛苦里把你心的秘密告诉我吧1）加点字“怯”的正确读音是（▲）A。
qiè B。
què2）根据拼音写出相应的字词。
① lǒng zhào 答案：笼罩② XXX 答案：默2.古诗文名句填空和选择。
（10分）1）物是人非事事休，欲语泪先流。
（XXX《武陵春》）2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。
（乐府民歌《木兰诗》）3）庭下如积水空明，月出皎兮，佼人归矣。
（XXX《记承天寺夜游》）4）临表涕零，不知所言。
（XXX《出师表》）5）《白雪歌送武判官归京》中的“明月几时有，把酒问青天”，似在雪景中见春色。
雁门太守行》中的“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，则在乌云中现光明。
6）下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是（▲）A。
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（XXX《清明》）B。
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
（XXX《约客》）C。
XXX兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
（XXX《九月九日忆山东兄弟》）D。
爆竹声中一岁除，春风送暖入XXX。
（XXX《元日》）3.给下列句中加点的词选择正确的义项。
（4分）1）寡廉鲜耻，而俗不长厚也。
（XXX《喻巴蜀檄》）（▲）A。
少。
例陶后鲜有闻 B。
新鲜。
例芳草鲜美2）苟志于仁矣，无恶也。
（《论语》）（▲）A。
苟且。
例故不为XXX也 B。
如果。
例苟富贵，无相忘3）人孰无过？改之为贵。
（XXX《寄诸弟》）（▲）A。
仔细。
例明日XXX来，孰视之 B。
谁。
例吾孰与XXX4）或生而知之，或学而知之……（《中庸》）（▲）A。
有人。
例或以为死，或以为亡 B。
有时。
例或置酒而招之4.下列选句出自宋代作家作品的一项是（▲）（3分）A。
XXX善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
2019年浙江省衡州市中考语文试卷(含答案与解析)
浙江省衢州市2019年初中毕业生学业考试语文答案解析一、语文生活1.【答案】（1）（2）示例：几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（或：最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤）（3）（4）示例：客路青山外行舟绿水前（或：潮平两岸阔风正一帆悬；或：海日生残夜江春入旧年）（5）示例：且看且爱且护（表达爱护花草的意思，最后一个字押韵即可））（6）把“攀跃”改为“攀越”（或：把“跃”改为“越”）（7）觉得我不如别人家的孩子（8）炫耀（9）分层赋分：第一层：不符合语境。
示例：愿我家的孩子也考上理想学校第二层：理解语境，应对无误，但不巧妙。
示例：我们认为孩子身心健康才是最大的成功第三层：理解语境，应对巧妙。
示例：这是我家的牛娃（或：普娃普妈的普通生活。
或：日常人生的小确幸）【解析】第（1）（2）（3）（4）题根据图片，要求是白居易和王湾的诗句，要回忆起白居易的《钱塘湖春行》及王湾的《次北固山下》两首诗，并注意字的正确书写，如“啄”“阴”“堤”“悬”等字。
第（5）题考查标语的书写，要求上下句字数相同，符合语境，押韵上句。
内容是“提醒人们文明赏花”，可以用“爱”“护”“赏”“观”等词，根据上联的最后一个“木”字，确定最后一个字为“护”，构成押韵。
第（6）题考查根据语境运用词语的能力，应把“跃”改为“越”，因为“跃”有“跳起来”的意思，而此处不一定是“跳起来”的意思，只是“越过”“翻过”的意思。
第（7）题考查根据语境进行口语交流的能力。
根据上面晒娃的微信，得出的信息是“普娃进了牛校”，孩子听了自然会产生“自己不如别人家的孩子”这样的想法。
组织一下语言即可。
第（8）题考查概括语言的特点，根据微信内容，不难看出这位妈妈带有“炫耀”“自得”的口气。
第（9）题考查语言表达的能力。
上面的妈妈带有炫耀的口气，进了名校很开心；而这对母女过的是平常普通的一天，也可以晒，也是幸福，如“日常人生的小确幸”之类。
【考点】积累运用二、阅读天地2.【答案】示例一：方鸿渐。
衢州市衢江区2019年初中学业水平考试调语文研测试(参考答案1)
2019衢江中考语文模拟参考答案书写分：3分专题一分门别类辑古诗（26分）1.（1）一览众山小（2）可怜身上衣正单（3）惟解漫天作雪飞（4）留取丹心照汗青（5）少年不识愁滋味蓬舟吹取三山去 (6)宫阙万间都做了土（7）会挽雕弓如满月（评分标准：共7分。
每空1分，有错别字、漏字、增字不得分。
）2.第（1）句。
表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立、兼济天下的雄心壮志。
第（4）句。
本句中作者直抒胸臆，表现了诗人为国家安宁愿慷慨赴死的豪情壮志。
第（7）句。
词人以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。
（评分标准：共2分。
赋分重点放在表述理由上，任选2句阐述，言之有理即可，各1分。
）3.“苍”字写错了，应写“沧”。
“苍”,是草的颜色,枯黄的状态,也带有枯黄的情感。
“沧”是三点水偏旁,形容比较大的水势，此处，和“海”连用，是“大海”的意思，所以要写“沧”。
（评分标准：共3分。
找出错字1分，解释理由2分。
）4.示例：我认为能够入选这诗集。
因为这首诗歌前两句写从山下往上望，确实感到山高天小，日月星斗全不见，好像被山峰吞噬掉了一样，和“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙，同时尾联化用了《桃花源记》的典故，“不应仍问武陵源”表达出诗人追求的并非世外桃源，而是“桃花红满谷”的崆峒山，抒发了诗人想要一展抱负的雄心。
（评分标准：共4分。
观点1分，理由3分，言之有理即可。
学生回答“不能入选本诗集”不能得满分。
）5.示例：这是“古风”研究小组编辑的一本古诗集，小组经过讨论，将诗集主题为“古诗中的豪情壮志”。
编辑小组先是围绕主题对搜集的古诗名句进行甄选，并核对大家收集来的诗词有无错误，时对有争议的诗歌进行集体品析，并撰写简要的赏析，评点文字。
然后设计了诗集的版式、插图、封面，撰写“编后记”，编好之后，小组之间互相传阅，评价，共享“编书”的快乐。
（评分标准：共10分，紧扣写作目的，内容清晰、语言流畅。
中考语文名著阅读《儒林外史》历年真题(含答案)
中考语文名著阅读《儒林外史》历年真题（含答案）一、2019年南京市中考语文题古代小说阅读 (20 分 )小明和你阅读《儒林外史》，发现有不少涉及南京的内容，你俩进行了专题探究。
清凉山这姚园在清凉山上，是个极大的园子，进去一座篱门。
篱门内是鹅卵石砌成的路，一路朱红栏杆，两边绿柳掩映。
过去三间厅，便是卖酒的所在，那日把酒桌子都搬了。
过厅便是一路山径，上到山顶，便是一个八角亭子。
席摆在亭子上。
娘子和姚奶奶一班人上了亭子，观看景致。
一边是清凉山，高高下下的竹树 ; 一边是灵隐观，绿树丛中，露出红墙来，十分好看。
坐了一会，柱少卿也坐轿子来了。
轿里带了一只赤金杯子，摆在桌上，起酒来，拿在手内，趁着这春光融融、和气习习，凭在栏杆上，留连痛饮。
这日社少卿大醉了，竟携着娘子的手，出了国门，一手拿着全杯，大笑着，在清凉山网子上走了一里多路。
背后三四个妇女嘻笑笑着，两边看的人目眩神摇，不敢仰视。
杜少卿夫妇两个上了轿子去了。
姚奶奶和这几个妇女采了许多桃花插在轿子上，也跟上去了。
……娘子笑道: “朝廷叫你去做官，你为什么装病不去? ”杜少卿道: “你好呆 ! 放着南京这样好玩的所在，留着我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活！”雨花台萧金、杜慎等又走到山项上，望着城内万家烟火，那长江如一条白练，琉璃塔全碧辉煌，照人眼目……坐了半日，日色已经西斜，只见两个挑桶的，挑了两担空桶，歇在山上。
这一个拍那一个肩头道: “兄弟，今目的货已经卖完了，我和你到永宁泉吃一壶水，回来再到雨花台看看落照。
”杜慎卿笑道: “真乃菜佣、酒保都有六朝烟水气，一点也不差! ”玄武湖玄武湖是极宽的地方。
左边台城，望见鸡鳴寺。
那湖中菱、藕、莲、芡，每年出几千石。
湖内七十二只打鱼船，南京满城每早卖的都是这湖鱼。
湖中间五座大洲，中间洲上ー所大花园。
园里合抱的老树，梅花、桃、李、芭、桂、菊，四时不断的花。
又有一因的竹子，有数万竿。
园内轩窗四启，看着湖光山色，真如仙境。
浙江省衢州市中考语文真题及答案
浙江省衢州市2019年中考语文真题及答案试题预览：浙江省衢州市2009年初中毕业生学业考试语文试卷一．语文知识积累与运用（29分）1．读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
（4分）漫步钱江源头，你会感觉到山川之灵秀，民风之淳pǔ ( 1) ；步入南孔圣地，你会领lǜe( 2 ) 到文风之昌盛，儒风之浩荡；翻阅古城历史，你会看到江山代有才人出，赵拤、毛滂著作丰———人与自然和xié( 3 ) 相融，历史文化源远流长，名城衢州，正散发着独特的mèi( 4 ) 力。
2．根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
衢江像一首柔美的乐章，从远处飘逸而来，又悄然而去。
江流宛转，（1）了灵秀的生命，（2）了纯净的心灵，也（3）了三衢大地厚重的文化。
A．滋养B、积淀C、孕育3、在句中，词语的顺序不同，句子的表达效果也不同。
请参照示例，根据要求，改变句子。
（不减词语，可适当改动标点）（4分）【示例】原句：这本书是他送我的。
改为突出“他”的句子：是他，送给我这本书的。
原句：我从那些平凡人的身上看到了一种让人感动的力量。
（1）改为突出“力量”的句子：。
（2）改为突出“平凡人”的句子：。
4．古诗词名句默写。
（（1）——（4）题必做，（5）（6）题选做一题）（8分）（1）蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，。
（《诗经·秦风》）（2），铜雀春深锁二乔。
（杜牧《赤壁》）（3）温家宝在荧光屏剑桥大学演讲时，引用唐代诗人王湾《次北固山下》中的名句“ ，”来形容中国当前形势：社会发展平稳，人民充满信心。
（4）苏轼《水调歌头》（明月几时有）中借明月表达美好祝愿的句子是“ ，。
”（5）请写出古诗词中有关励志的句子。
（写出连续的两句），。
（6）请写出古诗词中描写边塞风光的句子。
（写出连续的两句），。
5．名著阅读。
（4分）（1）下面三幅图的内容都取材于《水浒》，请任选两幅，分别写出它们所表现的故事情节。
（每幅不超过10字）（2）阅读下面一段话，完成题目。
2019年中考语文试卷及答案
2019年中考语文试卷及答案一、积累与运用(21分)1.读下面诗句，完成题目。
(4分)夜深沉，庭宁静鸟巢也被睡眠lǒng zhào ①着从踌躇的眼泪里从沉yín ②的微笑里从甜柔的羞怯和痛苦里把你心的秘密告诉我吧(1)加点字“怯”的正确读音是( ▲)A.qièB.què(2)根据拼音写出相应的字词。
①lǒng zhào ▲②yín ▲2.古诗文名句填空和选择。
(10分)(1)物是人非事事休，▲。
(李清照《武陵春》)(2) ▲，寒光照铁衣。
(乐府民歌《木兰诗》)(3)庭下如积水空明，▲，盖竹柏影也。
(苏轼《记承天寺夜游》)(4) ▲，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
(诸葛亮《出师表》)(5)《白雪歌送武判官归京》中的“▲，▲”似在雪景中见春色，《雁门太守行》中的“▲，▲”则在乌云中现光明。
(6)下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是( ▲)A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
(杜牧《清明》)B.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
(赵师秀《约客》)C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
(王维《九月九日忆山东兄弟》)D.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
(王安石《元日》)3.给下列句中加点的词选择正确的义项。
(4分)(1)寡廉鲜耻，而俗不长厚也。
(司马相如《喻巴蜀檄》) ( ▲)A.少。
例陶后鲜有闻B.新鲜。
例芳草鲜美(2)苟志于仁矣，无恶也。
(《论语》) ( ▲)A.苟且。
例故不为苟得也B.如果。
例苟富贵，无相忘(3)人孰无过?改之为贵。
(王阳明《寄诸弟》) ( ▲)A.仔细。
例明日徐公来，孰视之B.谁。
例吾孰与徐公美(4)或生而知之，或学而知之……(《中庸》) ( ▲)A.有人。
例或以为死，或以为亡B.有时。
例或置酒而招之4.下列选句出自宋代作家作品的一项是( ▲)(3分)A.吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
衢州市柯城区、江山市2019年语文调研卷(参考答案)
2019年初中学业水平考试调研测试语文参考答案和评分标准一、积累（14分）1.（4分）⑴（1分）B⑵（3分）示例一：感情基调：激昂豪迈。
理由：诗歌热情赞颂了杜甫的文学成就和忧国忧民的伟大情怀。
示例二：感情基调：前2节哀婉低沉，后1节昂扬豪迈。
理由：诗歌前半部分表现了杜甫生活的艰难与不幸，后半部分赞颂了杜甫的文学成就和忧国忧民的伟大情怀。
评分标准：3分，答出示例一的意思得2分，答出示例二的意思得3分。
2.（8分）⑴隔江犹唱后庭花⑵浊酒一杯家万里⑶燕然未勒归无计⑷四面歌残终破楚⑸八年风味徒思浙⑹⑺⑻示例：陆游夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来评分标准：8分，每空1分，如出现漏字、添字或错别字，该空不给分，⑹⑺⑻其他诗人、诗句合理亦可。
3.（2分）D二、阅读（55分）4.（6分）（1）示例一：我选择《海底两万里》。
本书一开始就提到海上出现了一个“怪物”，多艘航船被怪物撞裂。
尽管人们对“怪物”的看法莫衷一是，但都一致认为要把“怪物”从海洋里清除掉。
美国海军部组织了一艘名为“亚拉伯罕∙林肯”的快速驱逐舰，准备去驱逐“怪物”，阿龙纳斯教授欣然随行；在海上航行过程中，“鹦鹉螺号”陷入“章鱼袭击”,“冰山阻挠”，“缺氧”等种种困境，尼摩船长一行人始终积极智慧地面对直至脱离险境。
这让我明白，人类在面对生存危机和困境时应积极面对，而不能消极逃避。
示例二：我选《基地》。
《基地》中谢顿得知银河帝国正在缓慢崩溃中，这种崩溃的趋势虽然因为帝国疆域的庞大而并不显著，但却是不可扭转的。
为了全人类的福祉，谢顿决意发展出真正的心理史学，以挽救衰败中的帝国。
当谢顿进一步发现虽然阻止帝国崩溃为时已晚，若想缩短这段漫长的过渡期，在当时却尚有可为。
于是谢顿开始了力挽狂澜、扭转乾坤的努力，试图将三万年的动荡岁月缩减为一千年。
为了达到这个目的，他穷后半生的精力，设立了两个科学据点:第一基地与第二基地。
由此我认识到：第一，人类要有危机意识，这样才能未雨绸缪；第二，面对危机，每个人都应该有担当、能奉献，尽最大努力改变现状。
浙江省各地市中考真题汇编及解析(七)古诗词背诵默写 (附答案)
2019年浙江省各地市中考真题汇编（七）古诗词背诵默写1.浙江省杭州市2019年中考语文试题4.古诗文名句填空。
千百年来，中华大地诞生了无数风流人物。
有的洁身自好，“出淤泥而不染，①________”；有的坚守道义，“②________，于我如浮云”；更有舍生取义的英雄，如文天祥，他在经过零丁洋时，写下“③________？④________”的铮铮誓言。
他们都称得上是“富贵不能淫，⑤________，威武不能屈”的大丈夫。
【答案】①濯清涟而不妖②不义而富且贵③人生自古谁无死④留取丹心照汗青⑤贫贱不能移【解析】此题考查的是名句的默写。
需要注意“涟”、“汗青”的书写。
2.浙江省金华、丽水、义乌市2019年初中学业水平考试语文试题2.古诗文名句默写。
春去春回几番景，花开花落总关情。
春水初生，白居易信马踏春钱塘湖畔，“①__________浅草才能没马蹄”，一个紫嫣红的春天款款而至；夏花绚烂，周敦颐流连荷池。
“予独爱②__________，濯清涟而不妖”，君子之风盈盈其间；秋风萧瑟，秋瑾小住京华，“③__________，秋容如拭”，知音难觅的孤独涌上心头；北风卷地，冬雪骤降，岑参戌守边塞，“④__________，⑤__________”，以想象化冬为春，奇情逸发。
而当落花时节，好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不免在“⑥__________”时生出几分伤感；然而，也总有人能跳出落英伤怀的窠臼，龚自珍就以“⑦__________，⑧__________”赋予了落花别样的情意。
【答案】①乱花渐欲迷人眼②莲之出淤泥而不染③为篱下黄花开遍④忽如一夜春风来⑤千树万树梨花开⑥杨花落尽子规啼⑦落红不是无情物⑧化作春泥更护花【解析】试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“渐欲、淤、染、篱、梨”等字词容易写错。
《西游记》中考真题及典型习题训练(解析版)
巧妙的构思让情节引人入胜，从下列名著中选一部，结合故事分析作者的构思技巧。
A.《西游记》 B.《水浒传》 C.《哈利・波特与死亡圣器》 D.《基地》
【答案】示例 1：《西游记》。作者构思的巧妙在于：(1)采用伏笔，增强故事的可读性。孙悟空借芭蕉扇被拒与孙悟空之前降服红孩儿有关。(2)设置悬念，如唐僧在黄风岭被妖怪抓住即将被煮，命悬一线，另一边孙悟空正与黄风怪恶斗，孙悟空能否及时赶到令读者揪心。(3)叙事的节奏快慢交替，重要的情节细细描述，无关紧要的内容一笔带过，贴合读者的阅读期待。
21.本题考查《西游记》的语言风格。诙谐幽默指说话或行为风趣,引人发笑。《西游记》中八戒的性格最是诙谐幽默，语言上，如 “你认不得我，好道认得嘴耶”，八戒打趣自己突出的外貌特征，表现了八戒的憨厚可爱，俏皮的语言让人忍俊不禁；行为上，“溜阿溜的，溜在那一千二三百猴子当中挤着”，滑稽可笑的动作，生动形象地刻画了八戒不敢见悟空的心理。
【解析】解答时，需要细致分析名著中各章节的故事情节，以及各个故事情节中的人物关系，在此基础上，结合具体事例分析作答。作答时，注意语句通顺，语言得体，故事情节要符合原著内容。如《西游记》通过大胆丰富的艺术想象，引人入胜的故事情节，创造出一个神奇绚丽的神话世界。《西游记》的艺术想象奇特，丰富、大胆，在古今小说作品中罕有其匹的。孙悟空活动的世界近于童话的幻境，十分有趣，而且在这个世界上，有各种各样稀奇有趣的妖怪，真是千奇百怪，丰富多彩。浪漫的幻想，源于现实生活，在奇幻的描写中折射出世态人情。《西游记》的人物，情节，场面，乃至所用的法宝，武器，都极尽幻化之能事，但却都是凝聚着现实生活的体验而来，都能在奇幻中透出生活气息，折射出世态人情，让读者能够理解，乐于接受。
2019年浙江省衡州市中考语文试卷含答案
绝密★启用前浙江省衢州市2019年初中毕业生学业考试语文（满分120分，其中卷面分3分，考试时间120分钟）一、语文生活（13分）1.阅读下面文字,在横线上填写正确答案。
（13分）（妈妈和文文在江边散步。
）文文：瞧，我们的城市多美呀! 妈妈：(笑)那你就背两句应景的诗吧。
文文：我想到了白居易的“(1)_______________(2)_______________。
”妈妈：要是站在那叶小舟上，眼前的景象会让你想起什么诗句呢?文文：王湾的“(3)_______________，(4)_______________。
”妈妈：看来诗歌没有白背哦!(指着草地里的标语牌)这标语怎么只剩一半了呢?“一花一草一木”三个“一”字连倒也雅致。
你试试用三个“且”字对下半句，提醒人们文明赏花。
文文：“(5)且______________且______________且______________”？ 妈妈：(微笑，点头)不错，很押韵。
（到古城墙遗址边。
）文文：咦，这儿是“攀跃”，上次在车站看到的是“翻越”，到底哪个“yu è＂”字正确?妈妈：两处标语都是提醒人们不要跨过阻拦物，你用“跃”和“越”组词不就能区别了吗?文文：(忧然大悟)我知道了，应该“(6)把______________改为______________”。
妈妈：(手机响，拿出看)你同学小涵的妈妈：在家长群里发了条微信。
文文：(嘀咕)又晒娃!妈妈：(念)“周日录了一所名校，今天又收到另一所名校的补录，虽然一波三折，过程煎熬，但普娃进了牛校，诚惶诚恐，只有继续努カ，オ不会被碾成渣……”-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效------------毕业学校_____________姓名_____________准考证号____________ ____________________________________________________________________________文文：(噘嘴)妈，你给我念这个，是什么意思?你是不是(7)___________________?妈妈：怎么会?妈妈：也不喜欢她这种(8)_____________的口气。