人教版七年级上册生物第一单元第一章 认识生物 复习题 (解析版)
第一章认识生物复习题一．选择题。
1．下列属于生物的是（）A．杯子B．布娃娃C．蜗牛D．水2．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。
下列诗词与生殖现象有关的是（）A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片B．远上寒山石径斜，白云生处有人家C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．夜来风雨声，花落知多少3．“红豆生南国，春来发几枝”反映的生物特征是（）A．生物的生长B．生物对外界刺激作出反应C．生物能排泄废物D．生物需要呼吸4．为了调查我市中学生的冬季流感情况，我们可以采用下列那种方法（）A．调查法B．观察法C．比较法D．实验法5．下列各项中属于生物的一组是（）①智能机器人②华山山顶的迎客松③分布广泛的细菌④千姿百态的珊瑚A．①②③④B．②③④C．①②③D．②③6．2019己亥年新春，《中国诗词大会》第四季为广大观众奉上了一场诗意盎然的新春文化盛宴，下列古诗中描写生物生长发育的是（）A．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家B．夜来风雨声花落知多少C．红豆生南国，春来发几枝D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天7．生命科学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列诗句中不包含生命现象的是（）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来8．下列属于生物基本特征的是（）A．都能运动B．都由细胞构成C．都能呼吸D．都能制造有机物9．2019年1月15日，随嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验载荷中，棉花种子率先发芽，这是人类在荒芜的月球上培育出的首株绿叶，实现了人类首次月面生物生长培育实验。
棉花种子发芽体现了生物哪项基本特征？（）A．新陈代谢B．遗传和变异C．对外界刺激作出反应D．生长和发育10．下列例子与对应的生物特征的叙述不正确的是（）A．人每时每刻都在吸气和呼气，说明生物能进行呼吸B．变黄的树叶能从树上脱落，说明生物能排出体内的废物C．“葵花多多向太阳”，说明生物能对外界刺激作出反应D．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，说明生物的生活需要营养二．填空题11．人出汗、呼气和排尿，反映出的生物基本特征是生物能。
含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，反映出的生物基本特征是生物能。
12．除病毒外，大多数生物都是由构成．13．一粒种子能长成参天大树，说明生物能够；成熟的生物体能产生下一代，说明生物还能够，它们属于生物的基本特征．14．你与机器人不同，是由于你具有如下的一些特征：你的生活需要不断从外界获取，你能进行，能排出体内产生的，能对外界的刺激作出，能生长和，你的身体由构成．三．解答题15．某校学生在学习了血型与输血的相关知识后，想了解社会上四种血型的人所占比例的情况．于是，他们利用一次全校学生体检的机会，统计了全校1776名学生的血型类型，并计算出各种血型的比例，结果为：A型血的人有503人，B型血的人有420人，AB型血的人有214人，O型血的人有639人．请分析材料，回答下列问题．（1）该校学生在了解四种血型的人所占比例的活动中，是以本校所有学生为样本进行调查的，属于．由于本校学生是全区通过电脑微机派位确定的，学生样本的确定也符合取样的要求．（2）由题中统计的数据可知，四种血型的人所占的比例并不趋向于．而A型血的人数与B型血的人数趋向于，所占比例都趋向于25%．（3）请将题中各种血型的人所占的比例转化成扇形统计图．16．请你分别说出下列句子蕴含的生物学知识。
句子生物学知识①种瓜得瓜，种豆得豆①生物具有遗传的现象②一朝被蛇咬，十年怕井绳②③有收无收在于水，多收少收在于肥③④山水林田湖是一个生命共同体④17．机器人是自动控制机器（Robot的俗称，自动控制机器包括一切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的杋械（如机器狗、机器猫等）。
请根据以下有关机器人的材料，回答相应问题：2017年10月26日，沙特阿拉伯授予美国汉森机器人公司生产的机器人索菲亚公民身份。
索菲亚拥有橡胶皮肤，能够使用很多自然的面部表情和语言与人类互动，索菲亚自信自己会越来越聪明。
索菲亚是人类吗？；你的理由是（至少回答两点）。
18．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，从生物学角度分析：（1）蛙鸣是一种求偶行为，然后产卵、发育成蛙，说明生物具有特性。
但当有人走近时，不再鸣叫，这说明蛙能对外界刺激作出。
（2）“蛙鸣求偶”是世代相传的一种性状，这反映了生物具有的特性。
19．2019年3月，某校生物兴趣小组开展了一项调查，他们随机调查了本校九年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况．调查结果如表所示．调查人数患病人数患病时间春季夏季秋季冬季男生50168125女生50145216总人数10030133311请回答下列问题：（1）该项调查的主要目的是想研究中学生流感发病率与的关系．（2）上述调查的方法是通过抽样方法确定调查对象的．（3）去年春季，该校九年级男生中流感的发病率为（4）分析表中数据，你认为去年该校九年级学生流感发病有何规律？．请将表中总人数中春季患病人数、夏季患病人数、秋季患病人数、冬季患病人数、及正常人的人数的数据转化为饼状图．第一章认识生物复习题参考答案与试题解析一．选择题（共10小题）1．【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要营养。
（2）生物能进行呼吸。
（3）生物能排出身体内产生的废物。
（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖。
（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：杯子、布娃娃、水不具有生物的特征，不属于生物，蜗牛具有生物的特征，属于生物。
故选：C。
【点评】生物的特征是区分生物与非生物的依据。
生物具有生物的主要特征；非生物不具有生物的主要特征。
2．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、稻花香里说丰年，听取蛙声一片，青蛙鸣叫属于求偶行为，体现生物生殖现象，符合题意；B、远上寒山石径斜，白云生处有人家，体现了生物适应环境，不符合题意；C、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，说明生物能对外界刺激作出反应，不符合题意；D、夜来风雨声，花落知多少，说明生物能排出身体内产生的废物，不符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题的关键是理解生物的特征及其表现。
3．【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。
2、生物能够进行呼吸。
3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。
5、生物能够生长和繁殖。
6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
7．生物都能遗传和变异的特征。
【解答】解：“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。
4．【分析】科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等；要了解某地青少年的近视率，主要采用的科学探究方法是调查法。
【解答】解：调查法是科学探究常用的方法之一。
我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查。
人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。
有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。
调查过程中要如实记录。
对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
为了调查我市中学生的冬季流感情况，应采用调查法。
故选：A。
【点评】调查法可分为全面调查和抽样调查，全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查；抽样调查是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考察，并由样本情况推断总体情况的调查方式。
该方法根据需要，还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查。
5．【分析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征。
生物的特征是：生活需要营养；能进行呼吸；能排出身体内产生的废物；能对外界刺激作出反应；能生长和繁殖；都有遗传和变异的特性；除病毒以外，都是由细胞构成的。
【解答】解：题干中的②③具有生物的特征，属于生物；①④不具有生物的特征，不属于生物。
故选：D。
【点评】生物的特征是区别生物与非生物的依据。
解答此类题目的关键是理解生物的特征。
6．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
描写的是生物的生命现象。
A错误；B、花落知多少，描写的是生物能排出身体内产生的废物。
B错误；C、红豆生南国，春来发几枝。
描写的是生物的生长发育。
C正确；D、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
描写的是动物的群聚现象。
D错误；故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识解释某些现象。
7．【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：ABD、桃花、细柳、红杏都属生物都有生命现象；C、飞流直下三千尺，疑是银河落九天是自然现象，不属于生命现象；故选：C。
【点评】解此题的关键是理解生物的特征。
8．【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
【解答】解：A、有的生物能运动，如动物；有的生物不能运动，如植物等；错误；B、除病毒以外，生物体都是由细胞构成的；错误；C、生物生活需要能量，能量主要来自于呼吸作用，呼吸作用能分解有机物，释放能量供生物体利用，因此生物都能呼吸；正确；D、动物不能制造有机物，错误。
故选：C。
【点评】解此题的关键是理解生物的特征。
9．【分析】生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境。
【解答】解：生物都能生长和繁殖：生物体能够由小长大。
生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。
许多植物能够产生种子，棉花种子发芽形成幼苗，并不断地长大。
这体现了生物的生长和发育现象。
故选：D。
【点评】此题考查了生物的生长和繁殖特征。
10．【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。
2、生物能够进行呼吸。
3、生物能排出体内产生的废物。
4、生物能够对外界刺激作出反应。
5、生物能够生长和繁殖。
6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。
人教版七年级上册生物第一单元第一章认识生物综合训练(含答案).doc
人教版七年级上册生物第一章认识生物综合训练一、选择题1．关于生物特征的说法，正确的是（）A．“蜻蜓点水”体现的是生物能繁殖B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物具有应激性C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物能够进行新陈代谢D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能够生长2．我国蛟龙号深潜器在海洋底部发现了一些奇特的生物，如长达一米的长尾海参、餐盘大小的无刺海胆等。
这些这个如同外星世界般的生物是我们以前没有见过的，科学工作者之所以认为它们是生物，主要原因是它们（）A．由细胞构成B．能够自由运动C．长得像生物D．能够进行新陈代谢3．古诗词是中华文化瑰宝，深受中学生喜爱。
下列诗句中能体现“生物能够繁殖”这一特征的是（）A．夜来风雨声，花落知多少B．离离原上草，一岁一枯荣C．春江水暖鸭先知D．更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾4．下列生物现象能够体现出生物具有应激性的是（）A．小鸡吃虫子B．一滴糖水找来许多蚂蚁C．蝴蝶在花丛中飞舞D．两只狗打架5．下列不属于生物的是（）A．身披红甲的小龙虾B．能歌善舞的机器人C．美丽的珍珠贝D．引起胃溃疡的幽门螺杆菌6．我国伟大的科学家“杂交水稻之父”袁隆平毕生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业发展和世界粮食供给做出了杰出贡献。
杂交水稻的成功育种体现的生物特征是（）A．生物能生长发育B．生物具有遗传与变异的特性C．生物能够对外在刺激做出反应D．生物能排出体内的代谢废物7．“葵花朵朵向太阳”说明生物体能够（）A．进行新陈代谢B．对外界刺激作出反应C．繁殖下一代D．由小长大8．水稻和玉米是粮食作物，玫瑰和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物，这样分类的依据是（）A．用途B．形态结构C．生活环境D．生物数量9．地球由于生物的存在而美丽，生物都具有生命现象。
下列属于生命现象的是（）A．春日和煦B．夏荷绽放C．秋风送爽D．冬雪飞舞10．下列选项中，都属于生物的一组是（）①向日葵②珊瑚虫③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A．①②⑤⑦B．①②③④C．①③⑤⑦D．②⑤⑥⑦11．搬开花盆时，躲在花盆下松土处的鼠妇立即逃离，躲到暗处。
【人教版生物(2024)七年级上册测试卷】 第一章认识生物综合题(含答案)
【人教版生物（2024）七年级上册同步练习】第一单元认识生物综合题一、单选题1．下列不属于生物的是（）A．螺旋藻B．电脑病毒C．细菌D．水稻2．我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。
多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符．．．的是（）A．水稻的茎中空——生物适应环境B．水稻季末落叶——排出代谢废物C．草盛则稻苗稀——生物有应激性D．腋芽来年再生——能生长和繁殖3．通过阅读人教版七年级《生物学》教材的开篇——“致同学们”，你知道了生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
下列不属于生命现象的是（）A．花开花落B．潮涨潮落C．汗流浃背D．种瓜得瓜4．“一母生九子，连母十个样”说明生物具有（）性。
A．变异B．遗传C．性状D．基因5．下列关于生物基本特征的叙述，不正确的是（）A．生物都能运动B．生物的生活需要营养C．生物都有遗传和变异的特性D．生物能进行呼吸作用6．下列各项中不属于生物的是（）A．生石花B．衣藻C．蘑菇D．珊瑚7．“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”体现了生物具有什么特征（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能繁殖D．生物具有遗传变异的特性8．下列有关生物特征的概括，不准确的是（）A．绝大多数生物能进行呼吸B．生物能对外界刺激作出反应C．生物都是由细胞构成的D．生物能排出身体内产生的废物二、综合题9．在横线上把内容填完整。
(1)图甲是阳光下生长的小麦。
这说明生物的生活需要。
(2)图乙是猎豹追捕羚羊。
这说明生物能对外界作出反应。
(3)图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。
这说明生物能进行。
(4)图丁是人出汗。
这说明生物能。
(5)除以外，生物都是由细胞构成的。
10．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”这是我国宋代中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。
其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”两句诗句中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。
人教版生物七年级上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章《认识生物》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列各项中，属于生物共同特征的一项是（）A．生物都是由细胞构成的B．生物不能对外界刺激做出反应C．生物能生长和繁殖D．生物的生活都只能吸入氧气，呼出二氧化碳2．下列关于生物的共同特征叙述错误的是（）A．生物的生活需要营养B．生物能排出体内产生的废物C．生物都是由细胞构成的D．生物能对外界刺激作出反应3．下列属于生物的是（）A．机器人 B．珊瑚 C．生物课本 D．病毒4．含羞草的叶片受到触动会自然下垂；向阳窗台上的盆栽植物总是弯向窗外生长；一滴糖水会招来许多蚂蚁；我们吃话梅时，会分泌许多唾液……由此说明：（）A．生物体在生长过程中，必须从外界不断获得物质和能量B．生物在遇到外界刺激时能作出规律性反应C．生物体具有完整的结构D．生物能影响和改变环境5．能够说明生物具有繁殖特征的是（）A．小狗排尿 B．向日葵的花盘总是向着太阳C．蜻蜓点水 D．含羞草的叶片受到触动时会下垂6．读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小，也学牡丹开”，体会到其中包含的生物特征是A．生物能进行呼吸B．生物有变异的特性C．生物都能繁殖D．生物能排出体内产生的废物7．下列选项中不属于生物的是（）A．珊瑚虫B．小草C．机器人D．病毒8．下列有关生物的说法错误的是( )A．都是由细胞构成的 B．都能对外界刺激作出反应C．都能进行呼吸 D．生活需要营养9．关于科学观察的叙述中，错误的是A．观察时要全面、细致和实事求是 B．科学观察要有明确的目的C．科学观察都不需要测量 D．观察时要积极思考，多问几个为什么10．下列关于科学观察的叙述中，不正确的是A．科学观察要有明确的目的 B．科学观察不需要测量C．观察要全面细致和实事求是 D．观察时要积极思考，多向几个为什么11．下列例子能证明生物体能由小长大的是( )A．钟乳石越来越大 B．绿豆萌发成为豆苗 C．硅胶吸水膨胀 D．机器人能运动12．下列属于生物的是（）A、机器人B、电脑病毒C、地里的竹笋D、钟乳石13．生物家族中包含①植物②动物③细菌④真菌⑤病毒⑥太阳A．①②③ B．③④ C．④⑤⑥ D．①②③④⑤14．下列属于生物的是（）A．慢慢增大的钟乳石 B．能开出黄花的生石花C．逐年增高的珠穆朗玛峰 D．腾空而起的火箭15．壁虎在遇到敌害等紧急情况时，可断裂尾部迷惑敌害，自己趁机逃走，过一段时间又长出一条新尾。
人教版生物七年级上册第一单元 第1章 认识生物 测试题(解析版)
第1章认识生物测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列属于生物的是（）A．生物化石B．逐年长高的小树C．鲜艳的绢花D．溶洞中长高的石笋2．某生物研究小组的同学要为环保部门提供有关当地的环境污染的报告，他们应采取的科学探究方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．文献资料法3．所有生物共同具有的一组特征是（）A．呼吸与运动B．运动与排出废物C．生长与繁殖D．需要营养与运动4．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内。
老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性5．莘县徒骇河具有防洪排涝、调水灌溉、蓄水补源、改善城区地下水质等多种功能，更有美化环境、造福群众的靓丽风景。
在显微镜下观察一滴徒骇河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A．有细胞结构B．能对外界刺激作出反应C．体小且为绿色D．能生长繁殖6．下列不能体现生物共同特征的现象是（）A．草履虫会避开盐粒的刺激B．大肠杆菌能由小长大、繁殖后代C．小麦能够通过光合作用制造有机物D．法国梧桐到了深秋开始落叶7．下列属于生物的是（）A．珊瑚礁B．珊瑚虫C．机器人D．钟乳石8．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。
蜥蜴的这种行为属于（）A．防御行为B．繁殖行为C．攻击行为D．取食行为9．小草在春天从土壤中长出来，变绿、长高，这主要体现了生物的哪种特征？（）A．新陈代谢B．生长C．繁殖D．应激性10．下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据（）A．能运动和由小变大B．能代谢和排出废物C．能呼吸和获取营养D．能生长和繁殖后代11．下列属于生物是（）A．恐龙化石B．手机病毒C．智能机器人D．感冒病毒12．下列各项中属于生命现象的是（）A．冰雪消融B．铁钉生锈C．水滴石穿D．小鸟歌唱13．下列各项中，不属于生命现象的是（）A．机器人表演节目B．桂花树开出小黄花C．秋天，枫叶变红D．狮子捕食猎物14．含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象类同（）A．遗传变异B．饿狼捕食C．缩手反射D．光合作用15．植物生长具有向光性，说明生物具有的特征是（）A．能进行呼吸B．能够进行生长C．受水分的影响D．能对外界的剌激作出反应16．下列诗句描绘的现象中，不属于生命现象的是（）A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头17．以下对水中生物的分类，错误的是（）A．海马﹣哺乳动物B．鲨鱼﹣鱼类动物C．蜗牛﹣软体动物D．紫菜﹣藻类植物18．生物的最基本特征是（）A．应激性B．生长C．新陈代谢D．繁殖19．下列说法正确的是（）A．生物都是由细胞构成的B．珊瑚是生物C．生物都能够进行繁殖D．生物生活都能制造营养物质20．以下哪种生物不是由细胞构成的（）A．含羞草B．狮子C．蘑菇D．流感病毒21．请说出下面哪一个是生物（）A．机器人B．钟乳石C．生石花D．贝壳22．“争渡、争渡，惊起一滩鸥鹭”，诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（）A．进行生长和繁殖B．发生遗传和变异C．对刺激作出反应D．排出体内的废物23．下面关于生物特征的描述，错误的是（）A．“葵花朵朵向太阳”说明生物能对外界刺激做出反应B．“猎豹捕食羚羊”说明生物的生活需要营养C．“野火烧不尽，春风吹又生”说明生物能生长和繁殖D．“一猪生九子，连母十个样”说明生物具有遗传现象24．下列属于生物的是（）①生石花②钟乳石③机器人④含羞草A．①②B．②③C．③④D．①④25．为配合垃圾分类工作，清华附中对每天产生垃圾的种类和数量进行摸底，采用的科学方法是（）A．推测法B．调查法C．比较法D．模型制作二、连线题26．（1）牛吃草A、应激性（2）向日葵向着太阳B、生长（3）植物的开花结果C、摄取营养（4）人体的排汗D、繁殖（5）小虎长成大老虎E、新陈代谢。
七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试卷-人教版(含答案)
七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试卷-人教版（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（本大题共10小题，共50分）1.不属于生命现象的是（）。
A. AlphaGo(人工智能程序)下棋B. 母鸡带领小鸡吃米C. 雨后春笋破土而出D. 婴儿听优美的音乐2.读清代诗人袁枚的优美诗句“苔花如米小,也学牡丹开。
”你体会到其中包含的生物特征是（）。
A. 生物能进行呼吸B. 生物有变异的特性C. 生物都能繁殖D. 生物能排出体内产生的废物3.下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同?（）A. 燕子育雏B. 子女与父母不同C. 种子萌发长成幼苗D. 小羊发现狼后迅速逃离4.电脑病毒是生物吗?你判断的依据是其能否（）。
A. 复制B. 呼吸C. 对话D. 运动5.某活动小组调查校园里的生物,发现有蜜蜂、蝗虫、蚯蚓、蘑菇及多种树木花草。
下面是同学们对这些生物共同特征的描述,其中错误的是（）。
A. 都能进行呼吸B. 都能排出体内的废物C. 都能生长和繁殖D. 都能自己制造有机物6.“人的皮肤每天都会出汗,汗液有咸味”这种现象说明生物具有以下哪一特征?（）A. 生物的生活需要营养B. 能对外界刺激作出反应C. 能排出身体内产生的废物D. 具有生长和繁殖现象7.在调查校园生物中,以下同学的做法正确的是（）。
A. 小伟独自一人下到河水中去观察鱼B. 小梅拨开草丛,看到一只蟋蟀,便把它记录下来C. 小军发现不认识的植物,将其拔起来带回家研究D. 小明发现一只老鼠,觉得恶心,便不记录8.对下列问题进行探究时,主要运用调查方法完成的是（）。
A. 观察叶片的结构B. 测定种子的发芽率C. 森林资源的清查D. 探究蚂蚁的通讯9.我国古代医药学家李时珍在对植物进行分类时,把植物分为草、谷、菜、果、木五大类。
他对这些植物进行分类的依据是（）第1页，共9页A. 按照生物的形态结构B. 按照生物的生活环境C. 按照生物的用途D. 按照生物的亲缘关系10.下列归类错误的是（）。
人教版生物七年级上册第一单元第一章认识生物测试试题（解析版）
人教版生物七年级上册第一单元第一章认识生物测试试题（解析版）人教版生物七年级上册第一单元第一章认识生物测试试题（解析版）第1章认识生物测试题1．在2019年中国国际大数据产业博览会上，小i机器人可以实现解答观众的法律问题，帮助完成老年证办理等工作，但小i不是生物学意义上的人。
因为“小i”不具有下列哪项生命活动（）A．排出代谢废物B．来回自由行走C．能够与人交流D．解答多种问题2．下列关于生物基本特征的叙述中，正确的是（）A．生物都是由细胞构成的B．生物都能进行光合作用C．生物都能生长和繁殖D．生物都能自由运动3．下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（）A．A B．B C．C D．D4．一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。
这是因为生物（）A．能对外界刺激作出反应B．是由细胞构成的C．能适应环境D．能生长和繁殖5．下列不属于生物的是（）A．冬眠的蛇B．埃博拉病毒C．蘑菇D．小河里的鹅卵石6．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。
下列诗词与生殖现象有关的是（）A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片B．远上寒山石径斜，白云生处有人家C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D．夜来风雨声，花落知多少7．为了调查我市中学生的冬季流感情况，我们可以采用下列那种方法（）A．调查法B．观察法C．比较法D．实验法8．生命科学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列诗句中不包含生命现象的是（）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来9．校园内树木四季常青，绿荫如盖，种类繁多，一年四季月月有花开，每日有花香。
为了对这些植物真正的了解，同学们采用不同的方法进行了探究。
其中属于调查法的是（）A．观察校园每种生物生活习性B．用尺子测量植物之间的株距C．将叶子制成切片用显微镜观察结构D．翻看书籍了解每种植物对人类的益处10．下面是小明设计的“调查包头市九原区初中学生近视发病率”的几种实施方案，你认为最合理的方案是（）A．选取九原区城区部分中学的学生作为样本进行调查分析B．选取九原区农村部分中学的学生作为样本进行调查分析C．成立一个调查小组，对九原区所有的初中学生进行调查和统计D．选取九原区农村和城市部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析11．调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（）A．调查时首先要明确调查的目的B．要制定合理的调查方案C．调查时可凭个人感觉记录D．调查结果要认真整理、分析12．下列属于生物的是（）①杨树②香菇③珊瑚④珊瑚虫⑤生物化石⑥病毒．A．①②④⑤B．①②④⑥C．①③④⑤D．①②③④⑥13．在“调查校园内的生物”活动中，下列做法正确的是（）A．小赵发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录B．小王发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回学校问老师C．小张的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去D．小李拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到校园栅栏外，也把它记录下来14．手被针扎后缩回，这说明生物能（）A．生长繁殖B．进行呼吸C．排出体内废物D．对外界刺激作出反应15．新年伊始，我国二胎政策正式实施，某记者为了解中小学生对家中即将多个“二宝”的看法，走访了多所学校。
人教版生物七年级上第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
第一章《认识生物》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列属于生物的是（）A．恐龙化石B．逐年增粗长高的小树C．鲜艳的绢花D．溶洞中长高的石笋2．某生物研究小组的同学要为环保部门提供有关当地的环境污染的报告，他们应采取的科学探究方法是（）A．实验法B．观察法C．调查法D．文献资料法3．所有生物共同具有的一组特征是（）A．呼吸与运动B．运动与排出废物C．生长与繁殖D．需要营养与运动4．草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内．老鼠的这种行为体现了生物（）A．具有遗传变异的特性B．能对外界刺激作出反应C．能适应环境并影响环境D．具有生长和繁殖的特性5．莘县徒骇河具有防洪排涝、调水灌溉、蓄水补源、改善城区地下水质等多种功能，更有美化环境、造福群众的靓丽风景．在显微镜下观察一滴徒骇河的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A．有细胞结构 B．能对外界刺激作出反应 C．体小且为绿色 D．能生长繁殖6．下列不能体现生物共同特征的现象是（）A．草履虫会避开盐粒的刺激 B．大肠杆菌能由小长大、繁殖后代C．小麦能够通过光合作用制造有机物 D．法国梧桐到了深秋开始落叶7．下列属于生物的是（）A．珊瑚礁B．珊瑚虫C．机器人D．钟乳石8．在紧急情况下，蜥蜴的尾巴能自动断落，以逃避敌害。
蜥蜴的这种行为属于A．防御行为B．繁殖行为C．攻击行为D．取食行为9．小草在春天从土壤中长出来，变绿、长高，这主要体现了生物的哪种特征？（）A．新陈代谢B．繁殖C．生长D．应激性10．下列各项中，不能作为判断一个物体是否有生命的依据的是（）A．能运动和由小变大 B．能产生井排出废物C．能呼吸和获取营养 D．能生长和繁殖后代11．下列属于生物的是（）A．恐龙化石B．手机病毒C．智能机器人D．感冒病毒12．下列各项中属于生命现象的是（）A．冰雪消融 B．铁钉生锈 C．水滴石穿 D．小鸟歌唱13．下列各项中，不属于生命现象的是（）A．机器人表演节目B．桂花树开出小黄花C．秋天枫叶变红D．狮子捕食猎物14．含羞草对刺激作出反应与下列哪一生理现象类同A．遗传变异 B．饿狼捕食 C．缩手反射 D．光合作用15．植物生长具有向光性，说明生物具有的特征是：（）A．能进行呼吸B．能够进行生长C．受水分的影响D．能对外界的剌激作出反应16．下列诗句描绘的现象中，不属于．．．生命现象的是 ( )A．两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天B．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥C．黄河之水天上来，奔流到海不复回D．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头17．以下对水中生物的分类，错误的是（）A．海马哺乳动物B．鲨鱼鱼类动物C．蜗牛软体动物D．紫菜藻类植物18．生物的最基本特征是A．应激性B．生长C．新陈代谢D．繁殖19．下列说法正确的是（）A．生物都是由细胞构成的 B．珊瑚是生物C．生物都能够进行繁殖 D．生物生活都能制造营养物质20．以下哪种生物不是由细胞构成的A．含羞草 B．狮子 C．磨菇 D．流感病毒21．请说出下面哪一个是生物（）A．机器人 B．钟乳石 C．生石花 D．贝壳22．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
人教版生物七年级上册第一单元第一章 认识生物 测试试题含答案
人教版生物七年级上册第一单元第一章认识生物测试试题（含答案）第1章认识生物测试题1．在2019年中国国际大数据产业博览会上，小i机器人可以实现解答观众的法律问题，帮助完成老年证办理等工作，但小i不是生物学意义上的人。
因为“小i”不具有下列哪项生命活动（）A．排出代谢废物B．来回自由行走C．能够与人交流．解答多种问题D2．下列关于生物基本特征的叙述中，正确的是（）A．生物都是由细胞构成的B．生物都能进行光合作用．生物都能生长和繁殖．生物都能自由运动DC3．下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（）B．B C．A．AC D．D4．一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。
这是因为生物（）A．能对外界刺激作出反应B．是由细胞构成的D．能生长和繁殖C．能适应环境5．下列不属于生物的是（）BA．冬眠的蛇．埃博拉病毒C．蘑菇D．小河里的鹅卵石6．诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。
下列诗词与生殖现象有关的是（）A．稻花香里说丰年，听取蛙声一片B．远上寒山石径斜，白云生处有人家．夜来风雨声，花落知多少D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C）．为了调查我市中学生的冬季流感情况，我们可以采用下列那种方法（76/ 1A．调查法B．观察法C．比较法D．实验法8．生命科学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列诗句中不包含生命现象的是（）A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天D．春色满园关不住，一枝红杏出墙来9．校园内树木四季常青，绿荫如盖，种类繁多，一年四季月月有花开，每日有花香。
为了对这些植物真正的了解，同学们采用不同的方法进行了探究。
其中属于调查法的是（）A．观察校园每种生物生活习性B．用尺子测量植物之间的株距C．将叶子制成切片用显微镜观察结构D．翻看书籍了解每种植物对人类的益处10．下面是小明设计的“调查包头市九原区初中学生近视发病率”的几种实施方案，你认为最合理的方案是（）A．选取九原区城区部分中学的学生作为样本进行调查分析B．选取九原区农村部分中学的学生作为样本进行调查分析C．成立一个调查小组，对九原区所有的初中学生进行调查和统计D．选取九原区农村和城市部分中学的初中学生作为样本进行调查和分析11．调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（）A．调查时首先要明确调查的目的B．要制定合理的调查方案C．调查时可凭个人感觉记录D．调查结果要认真整理、分析12．下列属于生物的是（）①杨树②香菇③珊瑚④珊瑚虫⑤生物化石⑥病毒．A．①②④⑤B．①②④⑥C．①③④⑤D．①②③④⑥13．在“调查校园内的生物”活动中，下列做法正确的是（）A．小赵发现了一只老鼠，既害怕又觉得恶心，就没有记录B．小王发现几株未见过的小花，将它们拔起来，准备带回学校问老师C．小张的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学记录中都没有，便将它删去D．小李拨开草丛，一只蚱蜢跳了出来蹦到校园栅栏外，也把它记录下来14．手被针扎后缩回，这说明生物能（）A．生长繁殖B．进行呼吸D．排出体内废物．对外界刺激作出反应C15．新年伊始，我国二胎政策正式实施，某记者为了解中小学生对家中即将多个“二宝”的看法，走访了多所学校。
人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题(含答案)
人教版七年级生物上册第一单元第一章《认识生物》测试题（含答案）一．选择题（共19小题）1．生物具有区别于非生物的特征，下列现象不属于生物特征的是（）A．岩洞里的钟乳石能慢慢长大B．动物吸入氧气，呼出二氧化碳C．一头母牛生出活泼可爱的小牛犊D．含羞草的叶片受到触碰时会自然下垂2．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。
下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据的是（）A．有细胞结构 B．能生长和繁殖C．能运动 D．能对环境的变化作出相应的反应3．下列属于生命现象的是（）A．铁皮生锈B．月季花开出黄色的花朵C．潮涨潮落D．钟乳石慢慢长大4．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。
下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A．都能自己制造营养物质 B．都能进行呼吸C．都能对外界刺激作出反应 D．都能生长和繁殖5．草履虫在阳光下向暗处移动，在光线弱时向光源处移动，这一现象说明生物具有（）A．应激性B．遗传性C．适应性D．运动性6．下列哪一项不属于调查（）A．人口普查B．森林资源调查C．水资源抽样调查D．仔细观察牛，并拍照7．人体排汗、植物落叶，这些现象说明生物具有下列哪项特征（）A．生物能进行呼吸B．生物的生活需要营养C．生物能生长和繁殖D．生物能排出身体内产生的废物8．向日葵的花盘会随着太阳转动，这种现象体现出生物具有的特征是（）A．能够运动B．需要呼吸C．能对外界刺激作出反应D．能生长和繁殖9．变黄的柳树叶够能从树枝上脱落下来，这种现象说明（）A．柳树的生活需要营养物质B．柳树能够繁殖和生长C．柳树能够进行呼吸 D．柳树能够排出体内的废物10．小麦和水稻是粮食作物，菊花和牡丹是观赏植物，甘草和田七是药用植物。
这是根据生物的什么特征来进行分类的（）A．用途B．形态结构C．生理功能D．生活环境11．下列关于生物的特征描述正确的是（）A．生物都是由细胞构成的B．植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳C．能够运动的物体就一定是生物D．“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象12．下列不属于调查的是（）A．统计我国人口的平均收入B．统计全班同学的视力情况C．显微镜下观察洋葱表皮细胞D．调查一块农田中的生物种类13．下列选项中都属于生物的一组是（）A．蘑菇、机器人、空气B．人、病毒、向日葵C．鸟、细菌、飞机D．树木、土壤、草14．调查是科学探究常用的方法，下列不属于科学调查的是（）A．人口普查B．森林资源调查C．濒危动物调查D．卫生检查15．在“调查公园的生物”活动中，你认为哪位同学的做法是正确的（）A．甲发现一只老鼠，既害怕又觉得很恶心，就没有记录B．乙发现几株从未见过的小花，将它们拔起，准备带回学校去问老师C．丙的调查记录中有蟋蟀，看到其他同学的记录中都没有，于是将它删掉了D．丁拨开草丛，一只蝗虫跳出来蹦到了公园栅栏外，于是将它也记录下来16．生物最基本的特征是（）A．新陈代谢B．生长C．应激性D．繁殖17．调查是科学探究常用的方法之一，下列有关调查的叙述正确的是（）A．调查时要有明确的目的和对象B．调查时避开不喜欢的动物C．在调查过程中不必作记录D．采下新鲜的水果，趁鲜品尝18．下列属于生物的是（）A．机器狗B．钟乳石C．病毒D．化石19．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生命现象的是（）A．小麦在阳光下生长 B．啄木鸟在树干上找虫吃C．腐烂的树桩上长出真菌 D．岩洞里的钟乳石慢慢长大二．解答题（共2小题）20．下列是有关生命现象和生物的特征，请将两列中相关的内容连接起来。
七年级生物上册第1章认识生物单元综合测试卷(含解析)新人教版
22．动物进行呼吸，植物不进行呼吸．（判断对错)
23．在炎热的夏天，人会大量的排汗，汗液会带走体内的一部分废物．(判断对错）
24．会动的物体就是生物．．(判断对错）
四、实验探究题
25．请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物．(附《秋思》：枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马．夕阳西下，断肠人在天涯．）
A．进行呼吸B．进行运动
C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应
【考点】生物的特征．
【分析】生物的特征主要有:①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
【解答】解：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通．在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性．
16．除了外,生物体都是细胞构成的．是生物结构和功能的基本单位．
17．一般说来，一种生物不会由于个体的死亡而导致这个物种的灭绝,这是因为生物可以通过和，完成种族的延续．
18．“离离原上草，一岁一枯荣．”这种生命现象说明生物具有的特征．
三、判断题
19．生物都是由细胞构成的．（判断对错）
20．生长、繁殖等生命现象是生物具有的基本特征．．（判断对错）
【考点】生物的特征．
【分析】生物的特征主要有：①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的一定的反应，盆栽的绿萝，窗台外侧比窗台内侧的长势茂盛,是花卉对光的刺激的反应，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性．