小学 六年级体育上册全册教案(苏教版)
六年级体育上册全册教案（苏教版）
小学体育教案
小学六年级体育课教案
水平三 六年级 第1课
学习内容 一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）
二、游戏：圈篮球
目标 认知：知道双手向前、向后抛实心球的动作要领；
技能：能做出全身用力向前、向后抛实心球动作；
情感：乐于重复练习，能听指挥，守纪律；
负荷：发展协调用力的能力。
教学
过程 教学内容 教师活动 学生活动 练习负荷
次数 时间 强度
准
备
部
分 一、检查人数、检查服装；安排见习生；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操：5节4.4拍
3、素质练习 1组织：四列横队
* * * * * *
* * * * * *
2、接受汇报
3、教师宣布本课内容，任务
4、教师指挥，口令
1、体育委员组织整队并报告人数；
1、要求：精神饱满、队形整齐
2、练习：
原地高抬腿跑8拍
立卧撑20次 2
2
小
基
本
部
分 一、投掷：双手向前、向后抛实心球（1千克）
重点：掌握全身用力的
动作要领；
难点：出手时机的掌握
二、游戏：圈篮球
重点：体验配合在集体项目中的作用。
一、组织：两列横队
* * * * * *
* * * * * *
1、布置进行专门练习。
2、教师讲解双手向前、向后抛实心球的动作方法；
3、教师进行动作示范；
4分组练习双手向前、向后抛实心球。（规定抛、捡球的信号，注意安全）
二、组织： 1-X报数后同一数分在一组。
1、教师讲解、示范游戏的方法和规则。
2、学生分组进行配合和战术练习；
3、开始游戏 1、学生进行专门练习；
2、认真听教师讲解、示范；
3、积极进行练习；
4、仔细体会，积极提高；
1、报数（根据各班情况进行）
2、认真听教师讲解、示范；
3、认真进行战术配合的练习；
4、认真进行游戏 4
2
结
束
部
分 1、放松、整理活动；
2、总结；
3、归还器材；
4、宣布下课。 1、组织：四列横队
2、教师组织安排放松内容；
3、指出本课的好人好事；
4、安排课后练习。 1、学生认真听讲，体会；
2、学生练习
3、课后练习：
复习手推实心球动作。 多
小
结
岗埠中心小学六年级体育课教案
水平三 六年级 第2课
学习内容 一、韵律活动和舞蹈：韵律球操；
二、投掷：双手上步前抛实心球。
目
标 认知：记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点；
技能：能完成“环绕”的分解动作，并能初步随音乐节拍连贯起来练习；
情感：积极参与韵律球操的学习，并乐于重复学习；
负荷：发展学生乐感和协调性。
教学
过程 教学内容 教师活动 学生活动 练习负荷
次数 时间 强度
准
备
部
分 一、检查人数、检查服装；安排见习生；
二、准备活动
1、队列、慢跑
2、徒手操、5节4.4拍
3、专门性练习 1组织：四列横队
* * * * * *
* * * * * *
2、接受汇报
3、教师宣布本课内容，任务
4、教师指挥，口令
1、体育委员组织整队并报告人数；
1、要求：精神饱满、队形整齐
2、练习：
1
小
基
本
部
分 一、 韵律活动和舞蹈：韵律球操；
重点：基本掌握韵律球操“环绕”的分解动作
难点：能踏准音乐的节拍做动作。
二、投掷：双手上步前抛实心球。
重点：连贯做出上步前抛实心球动作。
难点：快慢节奏正确合理。 一、组织：四列横队
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
* * * * * *
1、复习上一课第一部分韵律球操的动作；
2、看教学录像带，学习第二部分韵律球操的动作；
3、教师进行讲解和简单示范；
4、教师分步进行教授。
二组织：队行同上面对面站立
1、教师讲解、示范动作的要领；
2、带领学生进行徒手模仿练习；
3、组织学生分组进行双手上步前抛实心球练习；
4、安排学生进行表演练习； 1、学生进行复习；
2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；
3、认真体会动作要领；
4、不懂就问，认真提高；
1、认真体会动作；
2、在模仿动作中找感觉；
3、认真练习、认真体会动作；
4、说说为什么有的同学抛的远有的同学抛不远，他们的问题在哪？ 2
(整理)小学体育六年级上册教案[全册]
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×××××
×××××
△
三
5分钟
3.放松活动
3.教师小结
三、收器材、师生再见
3.学生做放松练习。
2.教师参与并指导。
3.针对本节课问题小结，提出具体要求并布置课后练习
⊙
器
材
跳绳32条
小篮球8个
运动量曲线预计
练习密度预计
45%
全课密度预计
65%
课后
小结
同学们练习认真，能很好的掌握跳跃动作，并能创编出更多、更好的跳绳方法。
2.了解篮球运动的技术术语。
教学内容
跳跃练习
小篮球
顺序
时间
课的内容
教法与学法（预期目标）
组织队形
一
10分钟
一、课堂常规：
二、队列练习：
三、基本体操：
1.班长整队、师生问好、宣布课的内容
2.四路纵队踏步走、齐步走、裂队、并队走、向后转走
3.教师指挥；学生练习。
4.指定学生喊做《初升的太阳》
要求：精神饱满动作整齐协调有力
一、教师讲解动作要领
二、学生分组，听指挥统一练习
三、强调站立式跑，突出重、难点
四、分组练习，教师纠正
预期目标：AB生：能达到要求，掌握重难点。
C生：起跑时重心不稳，加强练习。
○○○○○
○○○○○
×××××
×××××
△
三
5分钟
一、放松活动
二、教师小结
三、收器材、师生再见
1.学生做放松练习。
2.教师参与并指导。
2、练习认真，动作准确。
四、指定学生喊做《初升的太阳》
要求：精神饱满动作整齐协调有力
预期目标：所有同学都能做到。
六年级体育(上)教案
六年级体育(上)教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生掌握基本的体育知识和技能，提高运动能力，增强体质。
2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队协作能力，提高运动技巧。
3. 情感态度与价值观：培养学生积极向上的体育精神，增强集体荣誉感，磨炼意志。
二、教学内容1. 体育知识：学习运动生理学、运动心理学、运动营养学等相关知识。
2. 运动技能：提高跑步、跳远、投掷、篮球、足球等运动技能。
三、教学重点与难点1. 教学重点：基本体育知识和运动技能的掌握。
2. 教学难点：运动技巧的提高和团队协作能力的培养。
四、教学过程1. 课堂导入：讲解体育的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 课堂讲解：讲解当堂课程的知识点和运动技能。
3. 课堂实践：分组进行运动实践，教师巡回指导。
4. 课堂总结：总结当堂课程的学习内容，布置课后练习。
五、教学评价1. 过程性评价：关注学生在课堂上的参与度、运动技能的提高。
2. 终结性评价：定期进行体育知识测试和运动技能比赛，评估学习成果。
六、教学策略1. 多样化教学：采用讲解、示范、实践、比赛等多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
2. 个性化指导：关注学生的个体差异，给予针对性指导，提高运动技能。
3. 团队协作：鼓励学生互相帮助，培养团队精神，提高集体荣誉感。
七、教学资源1. 教材：选用适合六年级学生的体育教材，为学生提供系统的体育知识。
2. 场地设施：确保教学场地、篮球、足球、跳远器材等教学设施齐全。
3. 信息化教学：利用多媒体教学资源，为学生提供丰富的学习资料。
八、教学计划1. 每周安排两节体育课，保证学生有足够的锻炼时间。
2. 根据学期目标，制定每节课的教学内容和教学目标。
3. 定期进行课程回顾，调整教学计划，以确保教学效果。
九、课外活动与拓展1. 组织课外体育活动，如校运动会、体育节等，提高学生的运动热情。
2. 引导学生参加社区体育活动，培养终身体育意识。
3. 推荐优秀体育网站或书籍，鼓励学生自主学习，拓宽知识面。
六年级上册体育教案全册教案
六年级上册体育教案全册教案
目标
本教案的目标是为六年级上学期体育课程提供详细的教学计划，旨在帮助学生掌握相关的体育知识和技能。
教学内容
本学期的体育教学内容主要包括以下几个方面：
1. 羽毛球：介绍羽毛球的基本规则和技巧，培养学生的手眼协
调能力和身体灵活性；
2. 足球：研究足球的基本动作和战术，提高学生的团队合作意
识和坚韧精神；
3. 排球：了解排球的基本规则和战术，培养学生的团队协作精
神和反应能力；
4. 游泳：研究游泳的基本姿势和技巧，提高学生的水性和安全
意识；
5. 田径：介绍田径项目的基本要领和技术，培养学生的爆发力和耐力。
教学安排
本教案按照每周两节体育课的安排，共计16周。
教学评价
教学评价将包括课堂表现、技能练和比赛成绩等多个方面，以
综合评估学生的研究情况和进步。
教学资源
本教案所需的教学资源包括体育馆、球类器材和游泳池等。
总结
通过本教案的实施，希望能够培养学生的体育兴趣和能力，提
高他们的身体素质和综合素养。
同时，鼓励学生积极参与体育活动，培养团队合作和竞争意识。
希望本教案能够为学生的全面发展提供
有效的指导和支持。
最新小学六年级上册体育与健康教案(全册)
最新小学六年级上册体育与健康教案（全册）教学计划第九周第1课第九周第2课理论课第1课教学内容（一）体育常识：阳光、空气和水对身体的作用（二）室内活动：负重操1~3节教学目标（一）能了解阳光、空气和水对身体的作用。
知道环境保护的重要性。
（二）能了解日光浴、空气浴和水浴的基本方法。
（三）能结合生活实际参与讨论，发表意见。
有初步的环境保护意识。
教学过程（一）体育常识：阳光、空气和水对身体的作用教师活动：（1）设计情景导入本课现代生活环境越来越舒适，但人们的身体仿佛变得越来越娇气了。
除了特别容易患感冒等流行病以外，还出现了许多“文明病”，如空调病，冰箱综合症等等，到底谁在作怪呢？启发学生发表自己的看法。
（2）归纳学生的看法，引入日光浴、空气浴、水浴对身体的作用的介绍。
（3）组织学生讨论，解答学生提出的问题。
学生活动：（1）结合自己的生活经验，说说利用大自然锻炼的作用。
（2）回答教师提问，参加小组讨论。
（二）室内活动：负重操1~3节（动作、方法略）教师活动：（1）示范、讲解负重操1~3节动作方法。
（2）用口令节拍指导学生上下肢协调配合，动作到位，有一定力度。
（3）分组学练，并在音乐伴奏下连贯起来练习。
学生活动：（1）观察教师示范动作，说出每节操的特点。
（2）随教师口令节拍模仿前平举、上举、蹲举的分解动作，体验用力举书包动作的感觉，做到上下肢协调配合。
（3）同桌的同学相互学练、交流。
（4）集体随音乐节拍练习1~3节动作。
课后作业：（1）了解阳光、空气和水对身体的作用？（2）学会日光浴、空气浴、水浴的基本方法。
课后反思：理论课第2课教学内容（一）卫生保健：青春期的营养、锻炼与卫生（二）室内活动：负重操4~6节教学目标（一）能知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的变化。
（二）能知道在青春期加强营养、个人卫生和体育锻炼的重要性。
（三）能结合生活实际情况谈想法和看法，对本课学习感兴趣。
教学过程（一）卫生保健：青春期的营养、锻炼与卫生教师活动：（1）讲解教学内容，重点是使学生了解青春期加强营养、个人卫生和体育锻炼的重要性。
小学六年级上册体育教案
小学六年级上册体育教案教案标题：小学六年级上册体育教案教学目标：1. 了解和掌握体育运动的基本规则和技能；2. 培养学生的团队合作意识和互助精神；3. 提高学生的体育技能水平和身体素质。
教学重点：1. 学习和掌握足球和篮球的基本技能；2. 培养学生的团队协作和沟通能力；3. 提高学生的速度、灵敏度和协调性。
教学准备：1. 足球和篮球；2. 运动场地；3. 打气筒；4. 训练服装和鞋子。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 让学生回顾上一节课学习的内容，简要复习体育运动的基本规则和技能。
二、学习足球基本技能（20分钟）1. 介绍足球的基本规则和技能要求。
2. 示范和解释如何正确传球、射门和防守。
3. 学生两人一组进行练习，互相传球、射门和防守。
三、学习篮球基本技能（20分钟）1. 介绍篮球的基本规则和技能要求。
2. 示范和解释如何正确运球、投篮和防守。
3. 学生两人一组进行练习，互相运球、投篮和防守。
四、小组比赛（15分钟）1. 将学生分成若干小组，进行足球或篮球比赛。
2. 强调团队合作和互助精神，鼓励学生积极参与比赛。
五、总结和评价（10分钟）1. 回顾本节课学习的内容，让学生总结体育运动的基本规则和技能。
2. 对学生的表现进行评价，鼓励他们取得进步并指出需要改进的地方。
教学延伸：1. 鼓励学生参加学校体育俱乐部或校队，提高他们的体育技能和竞技水平；2. 组织学生参加体育比赛或运动会，增强他们的竞争意识和团队合作能力。
教学反思：本节课通过学习足球和篮球的基本技能，培养了学生的团队合作意识和互助精神。
但在教学过程中，可能会遇到学生技能水平差异较大的情况，需要差异化教学，给予个别学生更多的指导和支持。
同时，要注重学生的身体素质训练，提高他们的速度、灵敏度和协调性。
【K12学习】六年级上册《体育与健康》全册27课时教案
六年级上册《体育与健康》全册27课时教案六年级上册《体育与健康》全册27课时教案第 1课时学习阶段：水平三学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。
积极参与游戏活动。
学习内容：游戏广播操学习步骤：一、快乐游戏，活跃情绪教师活动：1、组织学生集队。
2、组织学生游戏。
3、组织学生柔韧练习。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、全班学生分成六组大渔网游戏，比一比哪一组用的时间最短。
3、在小组长的带领下做出三种以上的柔韧练习方法。
组织：六列横队、小组分散* * * * * ** * * * * ** * * * * * * * * * * ** * * * * * * * * * * *二、小组学练，互帮互助教师活动：1、提出分组练习的队列内容和要求。
2、组织学生分组练习。
3、检验各小组的练习成果。
4、提出复习广播操的要求。
5、组织学生合作复习广播操，个别指导纠正动作。
6、组织学生小组广播操展示、评比。
学生活动：1、知道分组练习的队列是齐步走，立定、看齐。
练习的要求是动作到位、规范、有精神。
2、分六组进行练习，并在练习中不断改正动作。
3、积极认真地展示小组练习成果。
4、了解广播操的复习要求，认真地进行广播操的复习。
把动作做到位，做正确。
5、积极参加广播操比赛，努力争取最好表现。
并积极参与评比。
组织：****** ******* ******* ************* ******* 场地器材：操场、录音机课后小结：本课我选择了大渔网的游戏来恢复体力，让学生在不知不觉的快乐游戏中恢复体力，不过游戏的量一定要控制好，本课中我把学生分成六组，一组做渔网时前后两组休息，其余三组做小鱼进行游戏，比哪一组捕完所有的鱼的时间最短，这样学生总的活动量就比较适宜。
第 2课时学习阶段：水平三学习目标：主动参与广播操的复习，并能做出示范。
积极参与跳长绳活动。
学习内容：跳长绳广播操学习步骤：二、小组活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
最新小学六年级上册体育与健康教案(全册)
最新小学六年级上册体育与健康教案（全册）教学计划第九周第1课第九周第2课理论课第1课教学内容（一）体育常识：阳光、空气和水对身体的作用（二）室内活动：负重操1~3节教学目标（一）能了解阳光、空气和水对身体的作用。
知道环境保护的重要性。
（二）能了解日光浴、空气浴和水浴的基本方法。
（三）能结合生活实际参与讨论，发表意见。
有初步的环境保护意识。
教学过程（一）体育常识：阳光、空气和水对身体的作用教师活动：（1）设计情景导入本课现代生活环境越来越舒适，但人们的身体仿佛变得越来越娇气了。
除了特别容易患感冒等流行病以外，还出现了许多“文明病”，如空调病，冰箱综合症等等，到底谁在作怪呢？启发学生发表自己的看法。
（2）归纳学生的看法，引入日光浴、空气浴、水浴对身体的作用的介绍。
（3）组织学生讨论，解答学生提出的问题。
学生活动：（1）结合自己的生活经验，说说利用大自然锻炼的作用。
（2）回答教师提问，参加小组讨论。
（二）室内活动：负重操1~3节（动作、方法略）教师活动：（1）示范、讲解负重操1~3节动作方法。
（2）用口令节拍指导学生上下肢协调配合，动作到位，有一定力度。
（3）分组学练，并在音乐伴奏下连贯起来练习。
学生活动：（1）观察教师示范动作，说出每节操的特点。
（2）随教师口令节拍模仿前平举、上举、蹲举的分解动作，体验用力举书包动作的感觉，做到上下肢协调配合。
（3）同桌的同学相互学练、交流。
（4）集体随音乐节拍练习1~3节动作。
课后作业：（1）了解阳光、空气和水对身体的作用？（2）学会日光浴、空气浴、水浴的基本方法。
课后反思：理论课第2课教学内容（一）卫生保健：青春期的营养、锻炼与卫生（二）室内活动：负重操4~6节教学目标（一）能知道什么是青春期，以及青春期有哪些生理上的变化。
（二）能知道在青春期加强营养、个人卫生和体育锻炼的重要性。
（三）能结合生活实际情况谈想法和看法，对本课学习感兴趣。
教学过程（一）卫生保健：青春期的营养、锻炼与卫生教师活动：（1）讲解教学内容，重点是使学生了解青春期加强营养、个人卫生和体育锻炼的重要性。
六年级体育上册教案
六年级体育上册教案六年级是五年级和七年级之间的年级，也是六年制小学中最重要的一个年级[最后一个年级(五四学制的学校为初一年级)]。
下面是小编给大家整理的六年级体育上册教案，仅供参考希望能够帮助到大家。
六年级体育上册教案1学习目标：在小组合作学习中掌握韵律舞蹈的基本动作。
提高学生表现美的能力。
学习内容：集体舞：我把祖爱在心上学习步骤：一、游戏活动，激发兴趣教师活动：1、师生问好。
2、宣布本课学习内容。
3、组织学生看光碟练习手指操活跃情绪。
学生活动：1、师生问好。
2、了解本课学习内容：集体舞3、跟光碟听音乐进行手指操练习。
组织：六列横队、小组分散二、模仿练习、学习动作教师活动：1、播放光碟，让学生了解整个动作过程。
2、组织学生分组，找到合作伙伴。
3、组织学生模仿练习，体验基本动作。
4、组织学生分组表演，熟练动作，体验音乐的节奏。
学生活动：1、认真观看光碟，了解全套动作。
2、在老师的安排下找到自己的合作伙伴，并了解合作要求。
3、听音乐，跟光碟进行模仿练习，体验各个动作，熟悉整套动作的过程。
4、分小组练习后再进行分组模仿表演。
组织：两人一组场地器材：教室、光碟等电教设备六年级体育上册教案2学习目标：在合作学习中掌握“上挑式”和“下压式”传接棒中的一种传接棒方法。
发展跑的能力。
学习内容：接力跑学习步骤：一、游戏活动，充分热身教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、带领学生进行游戏。
3、提出柔韧练习要求，组织学生进行练习，并巡回指导。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、小组长带领自己一小组进行裂队和并队的练习，做到动作正确、有精神。
3、积极地跟着老师进行模仿活动，并按老师提示的信号做动作，听到停后立即静止，听到数字后立即找到相应的小伙伴。
4、在小组长的带领下进行柔韧练习，进行踢腿和加速跑练习。
组织：六列横队、集体围圈、小组分散_ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ __ _ _ _ _ _二、合作学习，掌握动作教师活动：1、通过讲解让学生明白传接棒在接力跑中的重要性。
体育版小学六年级体育上册教案全册(表格式)
体育版小学六年级体育上册教案全册(表格式)一、教学目标- 培养学生对体育运动的兴趣和热爱。
- 培养学生的协作意识和团队合作能力。
- 提高学生的身体素质和运动技能。
二、教学内容三、教学安排- 每周一节体育课，共8个课时。
- 每节课时为40分钟。
四、教学步骤1. 第一课时：健身操- 引入健身操的概念及其好处。
- 教授基本的健身操动作。
- 进行全班集体练。
2. 第二课时：篮球- 引入篮球的规则和基本技巧。
- 教授投篮、传球、运球等动作。
- 进行篮球小组对抗赛。
3. 第三课时：排球- 引入排球的规则和基本技巧。
- 教授发球、接发球等动作。
- 进行排球小组对抗赛。
4. 第四课时：游泳- 引入游泳的基本知识和技巧。
- 教授蛙泳、自由泳等动作。
- 进行游泳比赛。
5. 第五课时：田径- 引入田径项目和规则。
- 教授跑步、跳远等动作。
- 进行田径比赛。
6. 第六课时：足球- 引入足球的规则和基本技巧。
- 教授传球、射门等动作。
- 进行足球小组对抗赛。
7. 第七课时：健美操- 引入健美操的概念及其好处。
- 教授健美操的基本动作。
- 进行全班集体练。
8. 第八课时：羽毛球- 引入羽毛球的规则和基本技巧。
- 教授发球、接发球等动作。
- 进行羽毛球小组对抗赛。
五、评价与反思- 对每节课进行学生表现评价。
- 学生进行自我评价和反思。
- 教师进行总结评价并提供改进意见。
六、教学资源- 体育教材：小学六年级体育上册。
- 篮球、排球、足球、羽毛球等相关器材。
- 教学录像和图片资料。
七、教学评估- 观察学生在课堂上的表现。
- 定期进行小测验或测试。
- 学生课后作业和综合评价。
八、教学参考- 《小学体育教材教案参考》- 体育教育专业书籍和资料以上是《体育版小学六年级体育上册教案全册(表格式)》的教学内容和安排，希望对您有所帮助。
六年级上册体育教案
六年级上册体育教案六年级上册体育教案6篇作为一名教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的六年级上册体育教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级上册体育教案1学习目标：积极参与游戏活动，轻松自然地进行自然地形跑。
学习内容：游戏自然地形跑学习步骤：一、游戏活动，积极参与教师活动：1、组织学生集队、队列练习。
2、和学生一起复习贴烧饼游戏规则。
3、组织学生围成一个圈进行游戏，学生游戏时老师及时提醒要求，巩固学生对规则的理解。
4、提出分组要求，组织学生分组游戏。
(由指定的学生全权负责。
)5、组织学生柔韧练习。
学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。
2、深入熟悉游戏规则，知道游戏要求。
3、全班围成一个圆按规则进行游戏。
4、全班分成两组，由指定的同学负责游戏，扩大活动的比例。
5、在小组长的带领下进行正压腿、弓步压腿、坐压腿三种柔韧练习。
组织：六列横队、小组分散二、自主选组、自主练习教师活动：1、讲解分组要求(按体能分组，3—6人一组;选好组长;纵队排好，组长在前。
)组织学生分组。
2、提出自然地形跑的要求：(组员听从组长，组长履行职责;合理选择场地和速度;合理控制路程;注意跑时纪律;注意呼吸，轻松自然;时间由老师控制。
)3、观看和指导学生进行自然地形跑。
4、向小组长了解每一组的完成情况。
5、组织学生柔韧放松。
6、小结整节课的学习情况。
学生活动：1、仔细听好分组要求，自主选择伙伴，选好组长，排好队。
2、认真了解自然地形跑的要求。
3、在小组长的带领下进行自然地形跑，体验不同地形的跑步动作。
4、小组长交流自己一小组的跑步情况，管理感受。
5、听口令进行柔韧放松。
6、认真听，积极参与讲。
组织：小组分散、席地而坐、六列横队场地器材：校园、操场课后小结：本课的.大部分活动是在组长的带领下完成的，不过因为本课是跑的练习，学生的体质差别很大，所以本课中所有的组长都不是固定不变的，游戏时的组长由老师指定善于调控的同学担任，柔韧练习时由常规组长担任，自然地形跑时学生根据自己的体能选择了小组，推选了小组长，正因为小组长的不断变化，使得本课的骨干作用体现得非常好，而且最值得高兴的是学生分组的要求很明确，跑时也基本能听从组长的带领。