呼唤精炼的诗歌语言

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高考诗歌鉴赏之诗歌的语言炼字炼句诗眼语言风格ppt课件

高考诗歌鉴赏之诗歌的语言炼字炼句诗眼语言风格ppt课件
诗僧齐己写了一首《早梅》,云:“前村深雪里, 昨夜数枝开。”郑谷将“数”改为“一”,因为题为 “早梅”,如果开了数枝,说明花已开久,不能算是 “早梅”了,齐己佩服不已,尊称郑谷为“一字师”。
王驾写《雨晴》一诗:“雨前初见花间蕊,雨后全 无叶底花。蜂蝶飞来过墙去,却疑春色在邻家。”王安 石改“飞来”为“纷纷”,因为只有蜂忙蝶乱的侧写妙 笔才能令人真实地感受出晚春雨后特有的美景。
2、万里悲秋常作客,百年多病独登台(杜甫 《登高》)
3、烟雨莽苍苍,龟蛇锁大江。(毛泽东《菩萨 蛮.黄鹤楼》)
4、草木变衰行剑外,干戈阻绝老江边。(杜甫 《恨别》)
5、横空老鹤南飞去,带得钟声到海幢(谭敬昭 《粤秀峰晚望同黄香石诸子》)
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炼字题如何设问(命题角度)? 1、诗中的某个词用得好不好?为什么?或某字历 来为人称道,你认为它好在哪里? (直接鉴赏)
3、(2014年四川卷)阅读下面的清诗,回答问题。(8分) 秋暮吟望 赵执信
小阁高栖老一枝①,闲吟了不为秋悲。 寒山常带斜阳色,新月偏明落叶时。 烟水极天鸿有影,霜风卷地菊无姿。 二更短烛三升酒,北斗低横未拟窥。
【注】①“一枝”语出《庄子·逍遥游》“鸿鹄巢于深林,不过一枝”。“老一枝”意 为终老山林。
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规律总结二(炼字角度二)
①五言炼第二、三或第五个字。 星垂平野阔,月涌大江流。 野竹分青霭,飞泉挂碧峰。 大漠孤烟直,长河落日圆。 ②七言炼第二、五或第七个字。 日斜江上孤帆影,草绿湖南万里晴。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 青峰江上秋天 远,白帝城边古木疏。
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小试身手
1、去岁今辰却到家,今年相望又天涯。(鹧鸪 天[元]魏初)
例1:帘外雨潺潺,春意阑珊,罗衾不耐五 更寒。

夕阳的经典现代诗歌(通用6首)

夕阳的经典现代诗歌(通用6首)

夕阳的经典现代诗歌(通用6首)夕阳的经典现代诗歌1夕阳夕阳落了黄昏来了柔美的落日牵动着淡淡的情愁习惯一亇人坐在夕阳下默默的凝望习惯把潮湿的心事对着有你的地方轻轻的诉说夕阳眷恋着白天残红牵挂着落日彩云思念着大海白雾缠绕着群山那是爱的温暖那是情的涌动岁月流逝,清浅时光一路走来用一场秋雨的凄美穿越四季的轮回默默的凝望那—抹淡淡嫣红静静的远去悄悄的回望那些走过的风景还有那些逝去的时光曾经多少期盼守望在离别的路口多少忧伤苍白了美丽的誓言多少无奈冰凉了酸涩的微笑多少匆匆的擦肩隔膜了彼此的缘分多少淡淡的回忆清欢了寂寞的思念多少浪漫的故事淡忘在光阴的背后如今,那些来自灵魂深处的温柔每每想起总能触动眼眶的泪水勾起久违的感动激起心海的涟漪那些过往的曾起那些美丽的遇见每每念起总有一股感动的暖流泛起昨天的记忆不必留恋不必遗撼其实,幸福总是遥不可及其实咫尺天涯的陪伴更是一种心灵的温暖偌若你爱,我爱爱就永恒,你暖,我暖暖就在心里你念,我念爱就在梦里夕阳的经典现代诗歌2忆江南清风徐来雨巷遗落了昨天的记忆搁浅在江南的故事随你一起飘来吹来丁香花的芬芳满地的惆怅谁在悠长的街口将思念悄悄拾拣烟雨缠绵伞下的孤单柳丝摇曳着朦胧的失落望不尽的悠悠长路剪不断的含情脉脉晕染了一幅水乡的丹青淡墨小桥畔的等待寂寞着温情的诗句不经意间装满了你背影的眼眸里已泪流满面你说心若在,爱就一直在你轻轻的来过我却悄悄的走了带着曾经你的微笑还有珍藏在心里那渐远渐近的温暖只是雨巷里依然还飘荡着我们曾一起唱过的歌谣淡淡烟雨是我不倦的想念潺潺流水是我遗落的心语撑一朵雨伞捻一指花香划一叶轻舟乘一缕清风我在旖旎的邂逅里梦忆江南夕阳的经典现代诗歌3我是一片飘落的枫叶你的枝头我想早已不是我醉梦栖息的地方我知道冬天就要来了我在风的无声催赶中轻轻的,轻轻的落在秋的黄昏里夕阳依恋着我晚风缠绵着我我像一只断了线的风筝悄悄的,悄悄的飘向天涯落在遥远的地方风吻着冰冷的脸庞雪裹着温暖的记忆我四处张望那里是我爱的港湾那里是我情的归宿我在薄凉的月光里数着天上的星星聆听着静夜呢喃的倾诉我知道总有一天我会化作一抹春泥融入你记忆的沃土里让昨天的温情在你孤独的思念里生根,发芽,成长最后繁绿一树,莺歌燕舞你说你会永远为我站成一棵树在我来时的路口把我守候无论是春花还是寒暑你说想我,是一种温暖更是一种幸福也许你在安慰我寂寞的心情我不信那些生生世世的誓言我只信婴儿饿了时哭闹的泪水亲爱的你知道吗亲爱的请相信,我的爱不会沦陷在灯火阑珊处我的情不会随便给一个不爱我的人有时独自轻声的问自己假如有一天你沉迷在别人爱的世界里当我悄悄从你身边飘过是否你会在意我的经过吗你会给我一个甜甜的微笑吗也许你不知道我的梦跌落在地上的那刻起心是多么的疼念是多么的痛亲爱的你真的无法体会生命中一些别离总让人泪水满面一些相聚总让人欣喜若狂一些风景总让人恋恋不舍就像叶子离开大树就像夕阳离开黄昏就像月牙离开薄云就像那个冬天你在原地等待我却去了天涯与海角我是一片飘落的枫叶没有方向没有目的我真的好害怕燕子归来时蝶儿恋花时春雨朦胧时春天的风会不会携着一个多情的我顺着你告诉我的时间和地点轻轻的,轻轻的落在你温暖的枝头一起听春鸟呢喃听夜雨淅沥听流云心语听你深情的对我倾诉关于我们离别后你久违的心情夕阳的经典现代诗歌4夕阳一幅画坐在黄昏的椅子上夕阳把我的身影拉的老长雀儿叽喳的把岁月吟唱夏虫最欢快了偶来的风里它逆着风挥动着弱弱的翅膀孩子们我最喜欢的孩子们总在这时的庭院里奔跑着,嬉笑着,追逐着伴随着我疼爱的呵斥声燕呢喃着一次次穿过柳隙我听见她轻柔的对黄昏说我爱你放下手中的诗卷端着肩膀孩子们淘气的追逐过我的身边门前的稻和着夕阳的红风车还在不知疲倦转动在遥远的天边时光总在这时美好着,幸福着起身,抖落一地的繁忙揣着轻松的美好漫步在熟悉的乡间小路耳迈优雅的旋律也轻轻响起不知名的野花在一阵微风里淡香飘溢香蒿也站成了我喜欢的姿势仿佛她在说,黄昏里我美吗?干爽的运动鞋轻柔的步敞襟微微下垂的衫都在惬意着,享受着云杉那么的笔挺均匀下垂的枝叶总在这时和我讲述一个绅士的礼节一旁的几簇丁香呢是否还在一场轮回里酝酿着结着丁香结一样的姑娘期待着一场邂逅在七月的雨巷有人说夕阳的美是短暂的'确实它已西下留下几片淡淡的霞还有一幅画夕阳的经典现代诗歌5最美夕阳美丽的夕阳您诞生于大海的怀抱您诞生于世界的东方您的诞生给世界带来了光明您的诞生给新的一天带来了希望您的鲜亮光艳了千山万壑您的蓬勃陶醉了七大洲四大洋您的笑脸带给这世界幸福和吉祥我们的眼前永远定格着您喷薄而出的霞光万丈时光的年轮滚滚向前您没有守住挚爱的美丽不放您更懂得用自己的全部把这个世界温暖照亮您把您的光和热播撒在每一寸河流山川田野您用您的爱和情呵护着每一个生命健康成长您用您的慈爱和善良陪伴着人们从春暖花开走到稻麦金黄您用您的智慧和才干指引人们从刀耕火种走到科技导航啊,您这轮美丽的夕阳即使是在日薄西山的最后时光您仍要毫不保留的把自己的一切留给您深深爱恋的世界巍峨的高山披上您赏赐的五彩霞衣澄澈的碧水穿上您馈赠的七色霓裳苍松翠柏沐浴着您的云蒸霞蔚矫健的雄鹰得到您翱翔天宇的金色翅膀您用您的满腔热血染红了漫天的祥云来绸缪我们的幸福好运和吉祥安康这样的美丽夕阳像极了我们最亲爱的父母这样的美丽夕阳就是我们最挚爱的爹娘就让我们把儿女最真纯的祝福化作红艳艳的朝阳镶嵌在我们双亲的心坎上祝福他们健康长寿幸福久久长长夕阳的经典现代诗歌6独揽草原的夕阳丹青蓝色铸造的苍穹之巅,几道云路铺展。

诗歌的意境与语言

诗歌的意境与语言

诗歌的意境与语言诗歌是一种独特的文学形式,通过精炼的语言将情感、思想和意境表达出来。

它具有丰富的意境和独特的语言特点,使读者在欣赏中得到心灵的滋养。

本文将探讨诗歌的意境与语言之间的关系,并通过具体实例来阐述。

一、诗歌的意境意境是诗歌的核心特点之一,它是通过文字表达出来的一种情感、意念的感受或思想。

意境可以是静谧悠远的,也可以是激昂奔放的。

它能够引导读者的情感和思考,给人以美的享受。

一首好的诗歌应当通过适当的语言表达出其独特的意境。

比如,在宋代文学家苏轼的《江城子·密州出猎》中,通过描写大自然的壮丽景色和狩猎活动,展现出一种豪放不羁、豁达洒脱的意境。

读者在欣赏这首诗时,不仅能够感受到其中的激情和张扬,还能够体味到作者的情感和思想。

二、诗歌的语言诗歌的语言具有浓郁的艺术色彩,它通过文字的选择和运用,塑造出独特的美感。

在诗歌中,词汇的运用和句式的组织非常重要,它们能够为诗歌赋予特定的韵律和节奏,增强诗歌的表现力和感染力。

首先,诗歌的语言通常使用较为精炼、凝练的词汇。

这些词汇往往具有多重含义,能够通过简洁明了的方式表达出复杂的意思。

比如,在唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中,通过“白日依山尽,黄河入海流”这一简短的描述,表达了壮丽的自然景色和时光不回的哀叹,给人以深深的思考。

其次,诗歌的语言常常使用富有音韵美的词语和句子结构。

比如,在明代文学家杨慎《临江仙·夜归临皋道中》中,通过运用押韵和并列结构,给予诗句以韵律感和节奏感。

这不仅使诗歌具有听觉上的美感,也加强了意境的传达。

三、意境与语言的互动关系意境与语言是诗歌不可或缺的两个要素,它们彼此交织、相互影响,共同构成了诗歌的独特美感。

意境决定了诗歌所要表达的情感和思想,而语言则是意境的表达工具和载体。

只有恰当地使用语言,才能准确地表达出诗歌的意境。

在创作过程中,诗人通常会根据所要表达的意境来选择合适的语言手法。

如果诗歌的意境是清新恬静的,那么诗人会运用柔美的词语和平缓的句子结构来表达;如果意境是奔放热烈的,诗人则会运用生动活泼、充满激情的词句和句型。

诗歌语言特色

诗歌语言特色

诗歌语言特色诗歌作为一种文学形式,具有独特的语言特色。

以下是一些常见的诗歌语言特色:1. 韵律和节奏:诗歌通常以韵律和节奏为基础构建,通过有规律的音韵和音节的排列,创造出美感和韵律感。

诗歌中的韵律和节奏可以通过押韵、重音、断句等手法来表达。

2. 比喻和象征:诗歌常常使用比喻和象征来表达抽象的思想和情感。

通过将一个事物或概念与另一个事物进行类比,诗人可以创造出富有想象力和感染力的形象和意象。

3. 简洁而精炼:诗歌追求言之有物,形式上追求简洁而精炼。

诗人借助有限的词语和句子,通过精确而有力的表达,传达出深刻的思想和情感。

4. 隐喻和意境:诗歌经常使用隐喻和意境来传递抽象的情感和意义。

通过隐喻的使用,诗人可以用一种简练的方式表达出复杂的思想和情感,创造出深邃而富有启发性的意境。

5. 夸张和夸示:诗歌常常使用夸张和夸示的手法来加强表达的效果。

通过夸张的修辞手法,诗人可以突出表达的内容,增加诗歌的感染力和艺术性。

6. 语音和语义的双重运用:诗歌在运用语言时,不仅注重语义的传达,还注重语音的韵律和美感。

通过音节的选择和排列,诗人可以创造出丰富的声音效果和音乐感。

7. 图像化的表达:诗歌常常借助形象化的语言表达,通过描绘具体的景象、情感和意象,使读者能够感受到更为生动和直观的画面和情感。

8. 多样的修辞手法:诗歌运用丰富的修辞手法来增强表达的效果。

这包括比喻、拟人、排比、倒装、反复等等。

修辞手法的运用丰富了诗歌的表现力,使其更加生动、富有感染力。

9. 独特的词语选择:诗歌中常常运用独特而精确的词语,通过词语的选择和搭配,传递出深刻的情感和意义。

诗人追求用最恰当的词语来表达所要表达的情感或意象,使诗歌更加丰富和有力。

10. 感官的体验:诗歌常常通过感官的描写来唤起读者的感官体验。

通过形容色彩、声音、味道、触感等感官细节,诗人能够让读者身临其境,感受到文字所表达的情感和景象。

11. 约定俗成的诗歌表达方式:在不同的文化和传统中,诗歌有着独特的表达方式和规范。

高考语文复习:诗歌鉴赏之语言(炼字、诗眼、炼句、语言风格)课件

高考语文复习:诗歌鉴赏之语言(炼字、诗眼、炼句、语言风格)课件

第一步:解释句意
【参考答案】
这这首句描绘了钟声在苍翠的山中响起的情景。 第二步:具体分析
作者运用了以声衬静的手法,以回荡山林、
经久不息的钟声,来衬托山林静谧的气氛;从色
彩和声音的角度,运用视听结合手法写景,用
“连”字把听觉形象“钟声”与视觉形象“翠微”
彼此沟通起来。
第三步:点明作用
表达了诗人流连忘返、迷恋山林的独特感受。
2023诗歌鉴赏 之语言
炼 字
考点阐释 对诗歌语言的考查主要有以下类型:
1、第一种模式:炼字型(诗眼题)
2、第二种模式:炼句型 3、第三种模式:分析语言特色
什么是炼字?
炼字,指锤炼词语,指诗人根据内容和意境 的需要,经过反复琢磨,从词汇宝库中挑选出 最妥切、最精确、最形象生动的词语来描摹 事物或表情达意。
【规范参考答案】 ①“斗”为“相争,相斗”之意,写了江流曲折回转, 两岸石崖对峙相斗, ②“攒”为“聚集,聚拢,集中”之意。写了太阳尚 未出山,群峰聚集在一起。(释含义、结合诗句释义) ③“斗”和“攒”两字,都运用了化静为动(拟人) 的手法,“斗”生动形象地描写了两岸崖石耸立对峙 相斗的形态,体现了江崖陡峭之势;“攒”生动形象 地刻画出群峰集聚一起的姿态,使画面生动鲜活。 (手法+效果)
比较鉴赏
★诗中某字可否换为另 一字?请简述理由。 ★此诗有两个版本,你 认为哪一个版本的用字 更好,为什么?
炼字题方法小结
1.析本义:解释该字在句中的含义及所用手法。
2.描情景:把该字放入原句中,展开联想,再现诗人所描绘的情景, 并结合具体诗句进行分析。
3.说效果: 分析该字突出景物特点方面的作用(“描物”角度); 分析该字营造意境(氛围)方面的作用(“造境”角度); 分析该字表现人物形象的作用(“写人”角度); 分析该字传情达意方面的作用(“抒情”角度); 分析该字技巧运用或感染读者的作用(“艺术”角度)。

适合女生朗诵的诗歌三分钟

适合女生朗诵的诗歌三分钟

适合女生朗诵的诗歌三分钟诗歌是一种大的文学样式,它要求高度、集中地概括、反映社会生活,饱含着丰富的思想感情和想象,语言精炼而形象性强,并具有一定的节奏韵律,一般分行排列,它在各种文学体裁中出现最早。

有哪些诗歌适合女生来朗诵呢?以下就是小编精心挑选的适合女生朗诵的诗歌,我们一起来看看。

《雪花的快乐》徐志摩假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向——飞扬,飞扬,飞扬,——这地面上有我的方向。

不去那冷寞的幽谷,不去那凄清的山麓,也不上荒街去惆怅——飞扬,飞扬,飞扬,——你看,我有我的方向!在半空里娟娟地飞舞,认明了那清幽的住处,等着她来花园里探望——飞扬,飞扬,飞扬,——啊,她身上有朱砂梅的清香!那时我凭借我的身轻,盈盈地,沾住了她的衣襟,贴近她柔波似的心胸——消溶,消溶,消溶——溶入了她柔波似的心胸《碧潭》余光中十六柄桂浆敲碎青琉璃几则罗曼史躲在阳伞下我的,没带来的,我的罗曼史在河的下游如果碧潭再玻璃些就可以照我忧伤的侧影如果蚱蜢舟再蚱蜢些我的忧伤就灭顶八点半。

吊桥还未醒暑假刚开始,夏正年轻大二女生的笑声在水上飞飞来蜻蜓,飞去蜻蜓飞来你。

如果你栖在我船尾这小舟该多轻这双浆该忆起谁是西施,谁是范蠡那就划去太湖,划去洞庭听唐朝的猿啼划去潺潺的天河看你发,在神话里就覆舟。

也是美丽的交通失事了你在彼岸织你的锦我在此岸弄我的笛从上个七夕,到下个七夕《你的名字》纪弦用了世界上最轻最轻的声音,轻轻地唤你的名字每夜每夜。

写你的名字,画你的名字,而梦见的是你发光的名字:如日,如星,你的名字。

如灯,如钻石,你的名字。

如缤纷的火花,如闪电,你的名字。

如原始森林的燃烧,你的名字。

刻你的名字!刻你的名字在树上。

刻你的名字在不凋的生命树上。

当这植物长成了参天古木时,呵呵,多好,多好,你的名字也大起来。

大起来了,你的名字。

亮起来了,你的名字。

于是,轻轻轻轻轻轻轻地呼唤你的名字。

《你是人间的四月天》林徽因我说你是人间的四月天;笑响点亮了四面风;轻灵在春的光艳中交舞着变。

传播正能量的现代诗歌6篇

传播正能量的现代诗歌6篇传播正能量的现代诗歌6篇在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用诗歌吧,诗歌以剧烈的节奏、奇妙的韵律、精炼的语言、奇怪的想象,丰富的感情呈现其语言的艺术。

下面是我给大家带来的传播正能量的现代诗歌,盼望能够帮到你哟!传播正能量的现代诗歌(精选篇1)暖风吹过的季节,天空清亮如洗柳絮漫天飘舞,飘落在悄然萌动的大地年轻的生命在土壤里蠕动勃发的乐曲在心里流淌年轻的我们,拥有不变的誓言年轻的我们将坚决的目光投向更远的地方起跑线上,动身的那一刻起,注定我们要追着东升的朝阳刚毅、自信的脸庞,在等待成功的曙光紧握住那一滴汗水,任泪水在脸上流淌只为掌声响起那一刻的到来青春无悔,既然选择了蓝天,也就选择了飞行,哪怕有一天会有一双滴血的翅膀既然选择了拼搏,也就选择了风雨哪怕会有荆棘丛生在将来的路上青春,从我们选择了以后便定格了人生的航向青春,从我们选择了以后便注定了奋斗而无常青春,从我们选择了以后便迎来了风雨兼程青春,从我们选择了以后便变得绚丽二辉煌看,跳动的火焰正是青春的怒放听,欢跃的脚步正是青春追赶幻想的音响热血在青春的躯体里不知疲乏激情在青春的肢体上刚劲而轻快让我们高唱青春的赞歌一路欢声一路唱歌追赶幻想奔向远方传播正能量的现代诗歌(精选篇2)你的背后阴森恐怖你的背后荆棘丛生魔鬼在你心里唤起唤醒沉睡在它背后的同伙阴险狠毒无情借助神的力气你的前方被光明照亮传播正能量的现代诗歌(精选篇3)当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲伤,我依旧固执地铺平绝望的灰烬,用漂亮的雪花写下:信任将来。

当我的紫葡萄化为深秋的露水,当我的鲜花依偎在别人的情怀,我依旧固执地用凝露的枯藤,在凄凉的大地上写下:信任将来。

我要用手指那涌向天涯的排浪,我要用手掌那托住太阳的大海,摇曳着曙光那支暖和美丽的笔杆,用孩子的笔体写下:信任将来。

我之所以坚决地信任将来,是我信任将来人们的眼睛--她有拨开历史风尘的睫毛,她有看透岁月篇章的瞳孔。

诗词的语言与形式

诗词的语言与形式诗词作为中国传统文化的瑰宝,既是一种文学形式,又是一种艺术表达方式。

它独特的语言和形式,使之成为一种独特的文学形式,具有浓厚的文化内涵和审美价值。

本文将探讨诗词的语言特点与形式要素,以及它们在文学创作中的重要作用。

一、诗词的语言特点1. 压缩性:诗词语言以言简意赅为主要特点。

在有限的篇幅内,诗人需要通过精炼的语言表达所要传达的感情或意境。

这种压缩性的语言使得诗词更加深入人心,意境更加深远。

2. 象征性:诗词常常采用象征手法,通过隐喻、比喻等手法来表达更深层次的意义。

这种象征性的语言使得诗词具有丰富的意蕴,读者通过感知象征的意义,可以更好地领会诗人的情感和思想。

3. 音乐性:诗词以其独特的韵律和音乐感吸引人们。

通过押韵、平仄等手法,诗人创造出宛转悠扬的音韵美,使诗词读来如歌如吟,让人陶醉其中。

二、诗词的形式要素1. 五言绝句:五言绝句是中国古代诗词中最典型的形式之一。

它由四句组成,每句五个字,共计二十个字。

这种形式简洁明了,能够集中表达诗人的情感和意境。

2. 七言绝句:七言绝句也是一种常见的形式。

它由四句组成,每句七个字,共计二十八个字。

相对于五言绝句而言,七言绝句更有宽敞感,适合表达更为繁复的情感和意境。

3. 律诗:律诗是一种要求音乐性格律的诗歌形式。

它以平仄、押韵为主要特点,音乐性极强。

律诗有很多种类,如七言律诗、排律等。

律诗在表达感情和意境时,更加注重韵律和押韵的效果,使诗人的思想与音乐完美结合。

三、诗词在文学创作中的作用1. 表达情感:诗词是一种情感的表达方式。

通过精炼的语言和鲜明的形象,诗人可以表达自己内心深处的情感,使读者产生共鸣。

诗词通过语言的力量,让读者感受到作者的喜怒哀乐,增强情感共鸣。

2. 描绘景物:诗词以其独特的语言和形式,能够生动地描绘自然景物和人物形象。

通过精准的描写和巧妙的比喻手法,诗词给读者带来美的享受,使读者仿佛身临其境,感受到作者创造的美的世界。

3. 陶冶情操:诗词富有哲理性和文化内涵,能够具有深刻的思想意义。

《客至·舍南舍北皆春水》翻译赏析

《客至·舍南舍北皆春水》翻译赏析《客至·舍南舍北皆春水》翻译赏析《客至·舍南舍北皆春水》出自唐诗三百首全集,其作者为唐朝文学家杜甫。

其古诗全文如下:舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味,樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽馀杯。

【前言】《客至》是唐代伟大诗人杜甫创作的一首七律,作于成都草堂落成之后。

此诗前两句描写居处的景色,清丽疏淡,与山水鸥鸟为伍,显出与世相隔的心境;后六句写有客来访的欣喜以及诚恳待客,呼唤邻翁对饮的场景。

全诗流露诗人诚朴恬淡的情怀和好客的心境,自然浑成,一线相接,把居处景、家常话、故人情等富有情趣的生活场景刻画得细腻逼真,表现出了浓郁的生活气息和人情味。

【注释】⑴客至:客指崔明府,杜甫在题后自注:“喜崔明府相过”。

明府,唐人对县令的称呼。

相过,即探望、相访。

⑵舍:指家。

⑶但见:只见。

此句意为平时交游很少,只有鸥鸟不嫌弃能与之相亲。

⑷花径:长满花草的小路。

⑸蓬门:用蓬草编成的门户,以示房子的简陋。

⑹市远:离市集远。

兼味:多种美味佳肴。

无兼味,谦言菜少。

⑺樽:酒器。

旧醅:隔年的陈酒。

樽酒句:古人好饮新酒,杜甫以家贫无新酒感到歉意。

⑻肯:能否允许,这是向客人征询。

⑼余杯:余下来的酒。

【翻译】草堂的南北涨满了春水,只见鸥群日日结队飞来。

老夫不曾为客扫过花径,今天才为您扫,这柴门不曾为客开过,今天为您打开。

离市太远晚餐中没有好菜肴,家底太薄只有陈酒招待。

若肯邀请隔壁的老翁一同对饮,隔着篱笆唤来喝剩下的酒。

【赏析】首联先从户外的景色着笔,点明客人来访的时间、地点和来访前夕作者的心境。

“舍南舍北皆春水”,把绿水缭绕、春意荡漾的环境表现得十分秀丽可爱。

这就是临江近水的成都草堂。

“皆”字暗示出春江水势涨溢的.情景,给人以江波浩渺、茫茫一片之感。

群鸥,在古人笔下常常作水边隐士的伴侣,它们“日日”到来,点出环境清幽僻静,为作者的生活增添了隐逸的色彩。

诗歌音韵美 欣赏诗句中的音韵与韵律之美

诗歌音韵美欣赏诗句中的音韵与韵律之美诗歌,是一种独特的文学形式,通过精炼的语言,以及严谨的音韵与韵律,表达出丰富的情感和思想。

而其中的音韵与韵律之美,更是诗歌的灵魂所在。

今天,我们一起来欣赏一些诗句中的音韵与韵律之美。

诗句一:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

这是中国古代诗人孟浩然的《春晓》一诗中的开篇句子。

诗人以简练的语言描述了春天早晨的景象,通过回环的平仄旋律,使整个句子具有了朗朗上口的效果。

同时,“春眠”与“晓”,“处处”与“啼鸟”,呼应着意象与音韵,使整句诗更加富有韵律之美。

诗句二:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

这是唐代文学家杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中的两句。

这两句运用了大量的连续造韵,如“街”与“会”,“雨”与“屋”,“却”与“无”等等。

这种连续造韵的手法,增加了整个句子的音韵美,也增添了诗句的韵律感。

诗句三:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

这是唐代诗人李白的《早发白帝城》中的开篇句子。

在这两句中,李白运用了平仄变化的节奏,使整个句子朗朗上口。

同时,通过“彩云间”与“一日还”的押韵,呼应了意象与音韵,让诗句更加和谐。

诗句四:静夜思这是唐代诗人李白的一首名诗。

简短的题目,却展现出了极强的音韵美。

以“静”与“夜”,“思”与弱拗韵“厅”、“亭”、“庭”相呼应,在短短两个字中创造了一种悠远的意境和韵律感。

诗句五:细雨鱼儿出,微风燕子斜。

这是宋代文学家苏轼的《赤壁怀古》中的两句。

这两句通过描绘雨中的鱼跃、风中的燕飞,表达了诗人的情感与思绪。

同时,通过“出”与“斜”的押韵,增加了整个句子的音韵美。

通过以上的例子,我们可以看到,在诗歌中,音韵与韵律是不可或缺的美学元素。

诗句中巧妙的押韵、平仄变化和韵律的处理,使诗句更加优美动人,留下深刻的印象。

除了音韵与韵律外,诗歌中的意象也是展现美感的重要要素。

音韵与意象相结合,能够产生强烈的感觉和情感共鸣。

例如,“春眠不觉晓”将人们带入了一个沉睡的春天,而“微风燕子斜”则展现了一幅雨后风和日丽的景象。

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呼唤精炼的诗歌语言
(初稿)
谈及诗歌的语言,无非六字存胸:“精炼、含蓄、优美。”精炼是第一要务,
字、词、句、篇都要精心锤炼,力求用最弹性、最简洁、最准确的语言传达最形
象和最丰富的内容。
还记得清人顾文炜“为求一字稳,耐得半宵寒 ”,五代诗人卢延让“吟安
一个字,拈断数茎须”。古人写诗,精炼到每句每字,是故“学诗漫有惊人句”!
当今诗人似乎有意无意撇开“精炼”,一味陶醉语言的“含蓄和优美”。他们的
诗作,一个意思要用三句话来比喻,笔杆子一摇动就洋洋洒洒几十行,读起来象
分行的散文或者小小说的味道。
台湾诗人非马写过一首小诗《鸟笼》,为人们乐见称道。诗曰:打开/鸟笼/
的/门/让鸟飞/走/把自由/还给/鸟笼。在我们看来,这首小诗已够精炼的了,但
我们大陆有位新潮诗人见之,还嫌他的语言罗嗦,欲为精简:让鸟儿飞走/把自
由还给鸟笼。一个小小的“手术”,果然干净利落而不损其哲理。相反的还有一
个成名作家,也许是为了推进语言的陌生化效果,或者是为了活跃诗歌语言,独
占标新立异之前沿,把一些词句拆散,再重新粘贴成为又怪异又冗长的诗句。来
看:“宝拉着贝/快步穿行在天桥„„”,“处在莫名的其妙不可言的此生
中„„”这样的句子,其诗中时可见之,既有失语言精炼的包装,又触犯文字游
戏的忌讳。居然还有粉丝在台下为之大声叫好,真正的信了他的邪!这位前卫的
诗人理应向前者看齐,不应该忽视传统去搞创新,更不应该去误导读者和学习写
诗的人群。
《唐诗纪事》里有这样一个故事——祖咏在长安应试之时,写了一篇《望终
南山余雪》,诗云:
终南阴岭秀,积雪浮云端。
林表明霁色,城中增暮寒。
按当时之规,应试作品必须作成六韵十二句的五言排律,他却只写了这四句
就交卷。主考看他文采不错,要求他按规定增补篇幅。“意思已经完满了”,他
拒绝增补一字,最终因此落榜,遁迹江湖。今人每览其文,感慨唏嘘不已。
在中学时代,我也有一次难忘的记忆。当时的带课老师是鲁柳青先生,他为我们
生动讲授一首诗作名篇《有的人》,那是诗人臧克家纪念鲁迅先生逝世十三周年
之作。鲁老师除了讲解诗作的哲理性内涵,讲解诗作的对比手法,还特别着重推
崇这篇诗作精炼的语言。他当时就在课堂上开展了一个有趣的活动,看谁能够在
这篇诗作之中增减或改动文字,并当场朗诵出来。同学们兴趣飞动,如同群鸟纷
争,树林一阵高烧不退。结果没有一个获得成功,相反的弄出不少笑话。自此,
我们记住了一位文风严谨的作家,记住了他那些精炼的诗歌语言蕴含摄人魂魄的
魔力。
我们学会汪会长有一首诗曰《灵泉寺》:一口井水/真正静下来/蓝天会掉下
来/鸟鸣会掉下来/好人喝了它/五脏六腑的苦/慢慢会冲得/一干二净/坏人喝了
它/奇经八脉的毒/渐渐会度化成/一颗菩萨心肠。小诗精炼至极,空灵而神奇,
哲理而动情,完美的象一只大鸟下的蛋。我试图变成一只蚊子,狠狠叮它一口,
结果失败了。我在网上结识一位诗友,他写作非常勤奋,为人非常谦虚。他的诗
作往往美句、美象扎堆,不够精炼,自己也很清楚。他常把新作发给网友分享,
还附言道:你(们)帮我斧正一下,我的“孩子”我下不了手!精炼的诗歌语言
得益于深度的修磨,而深度修磨的确需要决心和毅力。
当然,万事万物都要用辩证的观点来看。过度追求语言的精炼,有可能导致诗句
和诗作清瘦,缺失丰满和富态。诗歌的语言既不宜浓抹艳妆,又不可素面朝天。
这些观念和想法,本人也只是认识到而远远地没有做到,但我们不能因此停止呼
唤精炼的诗歌语言。那些抛弃语言精炼的要求而去创新的人,也许花开一时,但
绝不能长久,只有那些精炼而优美的诗歌语言才是我们心中永远的玫瑰。

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