难忘的老师小学作文15篇

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难忘的老师六年级小学生作文7篇

难忘的老师六年级小学生作文7篇

难忘的老师六年级小学生作文7篇难忘的老师六年级小学生作文7篇难忘的老师六年级小学生作文1亲爱的高秋妹老师,在即将毕业之时,我有多少话要向您说。

谢谢您!高老师。

是您给予我们丰富的知识,教我们许多做人的道理。

现在我们已经长大,而你的脸上却悄悄地出现了皱纹。

这是您把全部心血都浇灌在我们身上。

我们怎能不谢谢您呢?高老师,谢谢您耐心地教导我们。

记得三年级时,您刚接我们班,成为我们数学科任老师。

那时,我写字很差,第一次写的作业您就叫我重抄,可我重抄之后,字还是很潦草,您决定教我练字。

我非常害怕给您的第一印象不好,怕您会说我笨。

可您没有。

您从横竖的写法,到字的大小,结构,一笔一画,耐心地教,遇到难写的字时,您就把着我的手来练。

此时此刻总有一股暖流,暖在我的心田。

为了帮我练好字,您每天都很早早来到学校。

为了帮我练好字,您经常陪我练到晚。

如果没有你的耐心教导,我能写出现在这手漂亮的好字吗?上您的课,我感到特别轻松﹑自然,一点也不紧张。

心理怎么想就怎么表达。

非常随意。

在不知不觉中对知识有了进一步的理解,难怪数学成绩提高这样快。

听你讲课真是一种享受,因为您讲课生动有趣,明白易懂。

您常常向我们介绍数学在现实生活中应用例子。

在我们眼前打开一道通往数学知识王国的大门。

当然您最擅长的是教会我多想,多说,多读,多练的方法。

高老师您是严师,也是慈母,您虽然带了我们一年,但是我却从一位连字都写不好的学生,成了一名三好学生。

高老师,我感谢您,感谢您对我们的挚爱,感谢你高尚的师德……难忘的老师六年级小学生作文2在我们的成长过程中,一定有很多老师在我们的心灵中,播下美的种子,要问哪位老师最令我难忘,我肯定会回答——语文老师申老师。

申老师一条马尾辫,一张慈祥的脸上写满了笑容,这就是我们敬爱的申老师。

申老师非常风趣幽默。

她有一个外号——“油麦菜”(幽默的意思)。

“油麦菜”老师经常惹得我们放声大笑。

有一次,刘硕上着课的时候,突然来了一个“三百六十度空心翻”摔倒在地,随着“轰”地一声,我们的眼球都像被磁石吸住一样,牢牢地吸在刘硕的身上,申老师见状,对刘硕说:“你和桌子打架,你没打过它,它反而却把你摔倒了……话音未落,我们都哈哈大笑起来,刘硕的脸上一块青,一块白,申老师真是太幽默了。

小学阶段与老师之间发生的难忘的事作文

小学阶段与老师之间发生的难忘的事作文

小学阶段与老师之间发生的难忘的事作文小时候,我最喜欢的老师是我们的语文老师。

她总是笑眯眯的,像个大姐姐一样照顾我们。

那时候,我觉得她是世界上最好的人。

有一次,我们班上有个同学生病了,不能来上课。

老师知道后,就放学后去他家看望他,还带了一些水果和作业本。

第二天,那个同学回来上学了,老师还特意为他准备了一个小礼物,让他很感动。

还有一次,我们班上有个同学家里出了点事,需要一笔钱。

老师知道后,就组织我们全班为这个同学捐款。

我们一共筹集到了一大笔钱,帮助了那个同学渡过了难关。

老师还经常给我们讲故事,有时候是神话传说,有时候是历史故事。

她讲的故事都很有趣,让我们听得津津有味。

有时候还会在课堂上唱歌跳舞,让我们度过了一个又一个快乐的日子。

记得有一次期末考试前夜,我和我的同桌都在复习功课。

突然间,我发现自己忘记了一个重要的知识点。

当时我非常着急,因为这个知识点可能会影响到我的考试成绩。

就在这时,我的同桌突然想起了一个办法:他拿起了自己的笔记本,让我抄下来。

虽然这个方法不太正规,但是最终还是帮我解决了问题。

总之呢,在我小学阶段与老师之间发生了很多难忘的事情。

这些事情让我感受到了老师的关爱和温暖,也让我更加热爱学习。

我相信,在未来的日子里,我会一直铭记着这些美好的回忆。

最难忘的一件事老师作文

最难忘的一件事老师作文

最难忘的一件事老师作文最难忘的一件事老师作文导语:在学校,我们最难忘的是和老师一起发生的事情。

下面是店铺搜集整理的最难忘的一件事老师作文。

欢迎阅读及参考!篇一、最难忘的一件事老师作文在我成长的过程中,发生过许许多多令我难忘的事。

其中有一件事最使我难以忘怀。

记得在我读三年级时的一个晚上,老师布置了很多作业,令我非常郁闷。

老师在布置有作业时我的思想正在开小差,所以忽略了其中的一份作业。

那一天的作业很快就被我做完了。

这时的我非常高兴,也觉的非常的累,于是就出门去逛逛。

经过家时,我看见还有很多同学还在书桌上做作业。

同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业。

我很骄傲地抬起头,对他们说:“我确实是做完作业了!”第二天早上,我去上学了。

到了学校,组长叫我把作业拿出来,我听他的话把所有的作业都拿了出来,组长叫我拿出最后一件,我非常惊讶,不是只有四件吗?组长神气的说:“当然不是了,一共有五件你漏了一件。

”组长立马跑去跟老师说。

老师听了非常生气,马上走了过来,叫我去窗扉边把作业补完整。

那时同学们都在笑我说:“哈哈哈哈,都是你自己上课时开小差忘了作业,你才会被老师责罚。

哈哈哈哈~。

”那时我就觉得我自己非常委屈。

我想:这事不怪别人,都怪我自己,是我自己上课不认真听老师讲,才造成今天的错误。

我走回座位,把作业补完以后给了老师检查,老师检查了后我下定决心,以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。

每当想起这件事,我就后悔极了。

它教育了我今后上课听讲要全神贯注,作业要一丝不苟,要脚踏实地。

篇二、最难忘的一件事老师作文从一年级至六年级,我和老师之间发生过数不清的事,每件事我都历历在目,每一件事我都记得清清楚楚,当然我和老师难忘的事也很多。

但要说最难忘的,当然还是非三年级的那件事莫属了。

三年级那时侯老师正在严抓放学、早操路队,可我那时候却偏偏犯了这个大忌:有一天,我们放学了,正要整队出校门时,我发现老师没有在旁边监视路队,于是我心里暗自庆幸,当我看见我们前面的路队像一条长龙一样,如果要排路队就要等几分钟。

我最难忘的老师作文600字(精选10篇)

我最难忘的老师作文600字(精选10篇)

我最难忘的老师作文我最难忘的老师作文600字(精选10篇)在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的我最难忘的老师作文600字(精选10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我最难忘的老师作文1即将毕业了,要离开无数培育过我的老师,他们都令我难忘。

老师的性格各有不同,有温柔的,有严厉的,让我最难忘的要数四年级时教我们的叫老师了。

焦老师是一个很严厉的老师,但也十分风趣。

焦老师刚来的时候,大家都不知道她又多凶,开学不久,焦老师说要听写,大家都没怎么认真背,以为会像以前教我们的劳老师一样,错了不用订正。

当听写本发下来时,我发现我们听写有二十个,我就错了八个我心想:反正不用订正,怕什么!所以当我看完我“C”的成绩后,居然还悠哉游哉的和周围的同学聊天。

焦老师一脸严肃地走上讲台,宣布:“我发现,班里有些同学对听写十分不重视,就说这次听写,我们不合格的就有十几个,我决定——错一个单词订正二十遍!”我心里暗暗叫苦,因为我要订正一百六十遍!班里的同学也是叫苦连天,但焦老师丝毫没有因为同学们的举动,取消这个作业。

我心想:这新来的老师真狠!不过从那以后,我对待每次听写都是认认真真的了。

也是从那时起,班里的听写好了很多。

焦老师也是十分幽默的人。

有一次,余恕上英语课没带书。

被同学发现了,我们班的谌定轩,叶钦,陈广智一齐:“抄!”因为没带书的同学,焦老师一般都会让他们抄书。

焦老师让他们几个站起来,问:“你们说吧让余恕抄什么!”那几位同学说完后,焦老师笑了笑,又说:“哼哼,下次你们犯一点小错误,我就让你们抄,让余恕规定你们抄什么,行吧!”全班大笑,那几位同学傻了眼。

接着,焦老师又说:“余恕应该怎么惩罚老师知道,不用你们说,老师有自己的解决办法,下次可不能这样了!”焦老师就是这样一个幽默又严厉的老师。

我们大家都很喜欢她。

难忘老师作文9篇

难忘老师作文9篇

难忘老师作文难忘老师作文9篇在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的难忘老师作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

难忘老师作文篇1我有一位幽默、搞笑的老师,每周他的美术课是我们最期盼、最快乐的课。

这位教美术的曹锐老师,还是我们三小小记者站的站长,听说他还不止一次获得过优秀站长呢。

第一次见到他,是在五年级的第一堂美术课。

一位穿着朴素,五官英俊的男老师来到讲台,面对我们齐声喊出的`“老师好”,面带微笑、幽默地说:“同学们,你们的喊声有没有感觉像是在升堂?”班上几位“调皮”的男生说:“威武!”还有同学用笔敲击桌子发出怪声音,想给他来个“下马威”。

老师见状,请那几位“调皮”的男生上讲台表演一个节目,只见曹老师拿来几把扫帚让他们像弹吉他一样演奏,那几个男生的表演,把我们笑得不行……这时,曹老师用粉笔在黑板上快速地画出几位同学的表演动作,同学们目瞪口呆地盯着黑板,鸦雀无声之后,突然爆发出雷霆般的掌声。

就这么一手绘画绝活,把那几个恶作剧的男生连同全班都给震住了。

那一堂课,是在快乐中学习,在体验中收获。

直到下课铃响,大家还不想离去。

幽默、搞笑的曹老师,虽然现在你不教我们了,但我们还想着你的好。

难忘老师作文篇2光阴似箭,日月如梭。

转眼间就六年过去了。

这六年的点点滴滴就如同那满天的繁星,有酸、甜、苦、辣,今年的这个夏天我们即将毕业了,好舍不得,我们就读的学校有很多的.笑声、哭声,这样让我不想离开。

老师,您往返在你那再也熟悉不过的路上——教师到办公室的路上;那三尺高的讲台是您的舞台,这个舞台不够绚丽,没有鲜花,但是你却在这里站了整整二十多年;那不长的粉笔是您战斗的武器,这些年来您的头上渐渐有了那银色的白发,脸上也有了皱纹。

老师再见了,我们就要毕业了,我们就要毕业了!老师是您让我们从上学时哭鼻子,放学时丢鞋子到懂事成熟,是您让我们从不会写自己的名字到博览群书。

师恩难忘作文350字

师恩难忘作文350字

师恩难忘作文350字师恩难忘作文350字无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的师恩难忘作文350字,希望对大家有所帮助。

师恩难忘作文350字1李老师是我们1~4年级的班主任,戴着一副眼镜,看上去就让人感到很和蔼可亲。

虽然他的个子并不是很高,但在我们心里,他是那么的强壮而高大!然而,在我们五年级时,李老师调走了,我们都觉得李老师是一个好老师,但是,他调走了。

李老师教导很有方,他懂得理解学生,他亲近学生,他从不有成绩来衡量学生,他喜欢班里的所有学生。

他作业布置的较少,因为,他觉得该做的作业做完了,就尽情的玩,为什么要布置额外的作业呢?他曾经讲过一个词,叫:玩学,我也不知这究竟有着什么样的道理,我只知道李老师是个好老师。

李老师每次在教我们课文生字时,也会教我们一些古字,他读课文很有感情,学课文时还给我们讲关于课文的故事,比如说,这个诗的作者的故事等等。

李老师还把我们学校的一个地方设成我们班的“风水宝地”呢,我们曾在那里看过书,还有几个同学在那给我们唱过歌。

这些记忆是多么的清晰,我用作文将他记了下来,对五年级的期望,也没有那么高了。

老师的教导之恩,我绝不能忘记。

师恩难忘作文350字2老师,您像太阳一样温暖,春风一般和煦,像清泉一样甘甜。

老师,您是辛勤的园丁,您用辛勤的汗水抚育我们茁壮成长,您用知识的甘露,润育着我们幼小的心灵。

古今往来赞美老师的话有很多很多,接下来我说的是二年级时候的一位老师,她就是崔老师。

崔老师个子不高,戴着一副眼镜。

他对我特别关照,我一直铭记在心。

有一次,我生病了,在教室吐了一地,我感觉非常不好意思。

崔老师马上走过来,和蔼地对我说:“凯涵你怎么了?”“我肚子有点不舒服”。

我难受地说。

崔老师连忙找人帮我收拾桌子,马上拉上我,去医务室看病,去医务室看病的路上,她一只手牵着我的手,匆匆忙忙地往医务室赶,那时候,我感觉她的手跟妈妈一样温暖。

师恩难忘500字小学六年级优秀作文

师恩难忘500字小学六年级优秀作文师恩难忘500字小学六年级优秀作文(通用53篇)无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的师恩难忘500字小学六年级优秀作文,希望能够帮助到大家。

师恩难忘500字小学六年级优秀作文篇1繁星忘不了,黑夜的陪衬,江河忘不了源头的奉献,花木忘不了风雨的洗礼,我忘不了老师您无私的师恩。

师恩难忘,难忘军训中那个矮小但矫健的身影,陪着我们接受暴雨与烈日的考验;师恩难忘,难忘您清扫时以身作则带领同学们干活的情景;师恩难忘,难忘您每个中午照看我们午睡风雨无阻;师恩难忘,难忘那被您细心批改过的作业凝着您无尽的汗水;师恩难忘,难忘您的每个笑容难忘您与我们共度的美好时光。

师恩难忘,总是在我们最失意的时候,您帮我们重拾自信;在我们最骄傲的时候,您教会我们谦虚谨慎;在我们最寂寞的时候,您将快乐带回我们身边;在我们最彷徨的时候,您为我们指点迷津。

师恩难忘,古语有云一日,为师终生为父。

您为我们呕心沥血所付出的一切,从不求回报。

您的汗水和泪水交融成对我们未来的期望,它们灌溉着我们未成形的人格,让我们健康成长。

您的点点恩情都是我们成长的动力。

虽然我们现在并不能回报您什么,但在为您递上的一杯茶,教师节送上的一束花中都饱含着我们的报恩之情。

师恩难忘,当我们即将离开您踏上新的征程,心中更懂得了这句话。

您的恩情化作点点泪珠挂在我们每位莘莘学子的脸上。

于是在那片我们记忆的天空中产生了一朵硕大地云彩,记录着您,记录着我们,记录着感人至深的师恩。

曾听人,说一个人的一生是否成功,非常重要的一点就是看他是否有一位好老师。

我很庆幸,在我求学生涯中遇到的都是肯为学生无私奉献的老师。

在人的生命中,除去睡觉只有14亿秒是在生活着的。

有了老师所给予的恩情,使这14亿秒更加充实更加完美。

这感人至深的恩情如不灭的领航灯照着我们人生的航向。

难忘的老师作文200字(通用41篇)

难忘的老师作文200字难忘的老师作文200字(通用41篇)在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的难忘的老师作文200字,希望对大家有所帮助。

难忘的老师作文200字篇1在我六年的成长足迹里,让我最难忘的老师就是罗老师。

记得我升四年级的时候第一天看见罗老师,我觉得她很亲切。

在我们第一天上课时,罗老师带着微笑和温柔向我们介绍自己。

我们很快就认识了罗老师。

罗老师常常对我们像亲人般地对待,她很少发脾气,常常用微笑来看着我们,渐渐地,我们也把罗老师当成是自己的亲人了。

在学校,罗老师就像我们的母亲,每天都看着我们成长。

虽然罗老师不是我们的第一个启蒙老师,但是在学校,她就是我们的启蒙老师。

难忘的老师作文200字篇2让我难忘的老师是二年级的郭老师,她中等身材,很年轻也很漂亮。

有一件事让我至今难忘。

我是午托生,中午在学校吃饭、睡觉。

一次,我在上床的时候,没踩稳,掉了下来,太阳穴下边流血了,非常疼,当时我哭了。

郭老师马上带我到医院疗伤,医生给我抹了药水进行包扎,见我不哭了,郭老师才松了一口气。

郭老师,可能这件事您已经忘了,可是一个孩子却会永远记在心里。

难忘的老师作文200字篇3我们的班主任是夏梦——夏老师,她教了我们三年的书,我们马上就要离开小学,去上初中了。

在这离别之际,我很舍不得她,夏老师是一个令我难忘的老师。

夏老师是一个年轻的女老师,她有着一双闪烁着智慧的光芒的眼睛。

小小的鼻子,一张能说会道的嘴。

是一个关心学生,风趣幽默的好老师。

在我的学习上起到了很大的帮助。

今后我无论到了哪一个学校,去了哪里,都不会忘了夏老师。

难忘的老师作文200字篇4如果有人问我:你最难忘的老师是谁?那么我一定会毫不犹豫的回答:吴晓鹃老师。

吴老师既是我们的数学老师也是我们的品德老师,她留着一头秀丽的刘海,总是面带着微笑,如果课上有同学在学习上遇到了困难那吴老师一定会用下课时间或体育课给他们“补补”。

老师的眼神作文15篇

老师的眼神作文老师的眼神作文15篇在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的老师的眼神作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师的眼神作文1在我小学六年的学习中,最难忘的莫过于那一只陪伴我们六年的班主任李老师。

李老师留给我最深刻的印象是她那双神奇的眼睛,虽然有厚厚的镜片阻隔着,但仍挡不住她那炽热的眼神。

她的眼睛虽然没有明星那楚楚动人,光彩而夺目;也没有宇航员的眼睛那样神圣;也没有科学家的眼神那样深邃。

她的眼睛是一双普普通通的眼睛,但双眸之中透露出深奥的智慧,在我心中却是最美。

这是双严肃而又公平的眼睛。

每当上课铃打响时,她会用那严肃的眼睛扫视着每个人,当哪位同学做小动作时,她会用严厉的目光警告你及时纠正自己的错误。

这是一双能给予他人力量的眼睛。

每当同学考试考砸时,她会用那充满希望的眼睛鼓励我们:不要气馁,不要放弃,你能行的,继续努力,争取下一次考个好名次。

取得好成绩时,她又会用眼睛告诉你:不要骄傲,骄傲使人落后。

这还是双温柔、和蔼的眼睛。

每当我们回答不出问题时,她会用亲近的目光看着你:别紧张,仔细想想,不要着急。

啊!原来老师那双神奇的眼睛可以说话,我想正是因为老师拥有高尚的灵魂,她的眼睛才会变得与众不同。

老师的眼神作文2谈到眼神,那可是瞬息万变。

从小我就不喜欢看别人的眼神,可是那一次,却是彻彻底底地改变了我,改变了我的人生观。

小学时候,数学老师的眼神对我受益匪浅。

那一次,照例戴眼镜的他,那天却摘掉了眼镜。

上课时,我暗自庆幸,本来视力就差的他居然摘去了眼镜,那岂不是成了“睁眼瞎”!这样,我就可以无所顾忌地搞起“地下活动”了。

“蒋天宇,你在干什么?”一声吼叫,直灌入我的耳中。

这时,我当初幻想的计划全破灭了。

“为什么,摘掉了眼镜而那双福尔摩斯似的眼睛亮度还不减当年?”我心里感到奇怪。

他严肃地看了我一眼,眼睛中射出凌厉的目光。

令我难忘的老师作文10篇范文

令我难忘的老师作文10篇那是一年级的时候,我初来乍到。

什么也不懂。

可您,我亲爱的语文老师,是您一点一点的教会了我,是您让我有了想要上进的决心,是您教会了我要独立,是您让我明白了做人的道理,也是您教会了我什么是尊师守矩。

上了学,第一节课您便跟我们说:“小朋友们,我知道你们是从大班来到我们一年级的。

既然来到了我们学校,就要友好相处,尊师守矩哦。

你们做得到吗?〞自然,我们全班都异口同声地说:“好!〞,老师满意的笑了笑,她一眼瞥到我了,见我坐的端端正正,走到我身旁,说:“我们一年级〔1〕班缺一个值日生,以后都由你来做吧。

〞我心里甜滋滋的,说道:“好的,老师。

〞下午,我早早就让爷爷载我来学校,兴高采烈地来到教室,发现教室门前大约有五六个同学在叽叽喳喳的说话,不一会儿,一个老师走上前来,说:“谁是值日生?〞我怯怯地说“我……我是…〞那老师变本加厉“既然你是值日生,你就应该好好管理班里的人!现在,你还不快点开门!〞经过老师这么一说,我觉得委屈极了,自己才来了几分钟,而他们都来了不知多久,他们来了很久没有被骂,为什么,我一来就被骂,这不公平!后来,老师发现误会了我,便抚慰了我,说“是老师错怪了你〞过了没多久,快要第10周,老师却对我们说:“我们要举行换班!〞经过老师这么一说,我犹如晴天霹雳,在心里默念,不要念到我,不要念到我,不要念到我…可是,我万万没想到,〔2〕班的郭老师说“苏锦晗、刘蜜语、李苏苏…到〔2〕班。

〞我听了,非常不愿意的去排队,向语文老师望了一眼,没想到语文老师站了出来,对郭老师说“老郭啊!苏锦晗是我的爱徒,你为什么要把她带走啊!〞郭老师说“刘老师,我只是按照单子上来做。

〞已经五年了,我没有见到您了,我亲爱的刘老师,在我心里,你永远是我的恩师。

我就像一只在知识海洋里傲游的小船,而老师就像码头一样,能让我这乘风破浪、疲惫不堪的船,在她〔他〕无风无浪的怀抱里休息。

最让我记忆深刻的,是焦老师。

她对同学们一直都很关心,无论是学习还是生活。

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难忘的老师小学作文15篇在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的难忘的老师小学作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的老师小学作文1在我十几年的的生命历程中,就有许多要感谢的人。

如父母,他们赐予了我们生命;老师,让我们学到新知识;亲爱的同学,带给我数不尽的快乐;朋友,带给我珍贵的友谊……其中我最要感谢的,还是我们的班主任陈老师。

陈老师本来有一头乌黑的长发,后来剪成了短发,但都一样的美。

因为她一直为我们班操劳着,所以她原本乌黑浓密的头发中已经掺了几根银丝。

她细细的秀眉,时而紧锁,时而舒展开来。

陈老师批作业时,看到不满意的,眉头锁成一个“川”字;看到成绩好的,紧锁的眉头又一下子舒展开来,露出满意的笑容;看到一些不该错的地方,她摇摇头叹一口气;看到同学们精彩的答案,她会情不自禁地加个红五星或再加上“真棒!真行!”这样鼓励性的批语。

她常常表扬大家的点滴进步,常常第一个来到教室,常常和我们一起跳绳、跑步、打球,常常哑着嗓子还不厌其烦地为大家讲解题目,常常给我们讲做人的道理,常常语重心长地找同学谈心……我们在她的爱的怀抱中,幸福地成长着。

记得一开始,我们这个班曾被称为“烂班”。

各项比赛或考试成绩一直是镇内十个班级的最后一名。

随着我们年龄的增大,再加上有经验的陈老师来接管我们这个班以后,我们各方面渐渐有了起色。

一个个调皮捣蛋的同学在陈老师的“春风化雨”般的教育下,变得听话起来了。

我们纪律好了,整体成绩自然也有提升。

有一回考试还获得了全镇第四名的好成绩。

有了陈老师的鼓励,我们有了自信心和进取的动力;有了陈老师的严格要求,我们才不会误入歧途;有了陈老师的爱,我们就有幸福快乐的生活!我们班点点滴滴的进步,凝聚着陈老师多少的心血和汗水呀!敬爱的陈老师,您为我们班付出了这么多,我们无以回报,只能以优异的成绩和积极进取的态度来回报您!请相信,我们每一位同学一定会团结一致,积极进取,决不辜负老师对我们的殷切期望!难忘的老师小学作文2在我短暂的几年求学生涯中,教过我的老师还不少,他们有的风趣幽默,有的知识渊博,有的彬彬有礼,然而最令我难忘的,却是四年级时的班主任伍小平老师。

记得伍老师走马上任刚来到我们班时,一站稳,便在黑板上“唰唰唰”地画出一幅人头像,接着对我们说:“同学们,这就是我的名字。

”我们听了都很惊讶,连忙仔细观察,没想到这幅看似简简单单的人头像中竟暗含玄机:画中女孩的左耳被“伍”字代替了,鼻子被“小”字遮盖了,而她的右耳则是一个“平”字。

“噢,原来新老师的名字叫伍小平。

”大家都议论纷纷。

下课后,伍老师让我们写一篇关于她的自我介绍的文章,往常大家一听说“作文”就头疼,这次我们却得心应手,一挥而就,伍老师也趁热打铁解释道:“这是因为你们细心观察,从中得到了乐趣,写作文就自然不在话下了。

”记得第一次单元测试的时候,我的成绩很不理想,放学后,伍老师把我叫到办公室,和我一起分析考得差的原因,并且对我说:“你基础不差,只是字写得不够准确,该钩的地方没钩,不该钩的地方乱钩。

”我听了以后有些不服,但心里又不得不承认老师是对的。

这时,老师又语重心长地对我说:“孩子,你可别小看这0.5分,全市有那么多学生,有时就是因为这0.5分,而排后了几百名。

更何况,一旦错别字多了,扣的分可不止0.5。

也许你会觉得我锱铢必较,但我们必须重视这些小事,留意生活中的一点一滴,这样才能把事情做好。

”我感到老师说的话很在理,便照老师所说的去做。

果然,我以后再也没有因一笔一画写错字而扣分,我的作文也因此有所提高。

敬爱的伍老师,您就像我的启蒙老师,给予我知识,也教会了我许多人生的道理。

伍老师,您虽然只和我们相处了短短的一年,但我们之间却有了真挚的感情。

敬爱的伍老师,我永远也忘不了您。

感恩每一滴水,它滋润着万物的生长;感恩每一阵风,它带来了清新的空气;感恩每一缕阳光,它普照着大地;感恩每一抹绿意,它为世界增添了生机。

我们应该感恩身边的一点一滴,感恩身边人的每一份给予和付出。

今天就是教师节了呢!我一路尾随着老师,走在校园的小路上,双手细细抚摸着这张贺卡,脑海里想象着老师收到这份礼物时惊喜的表情,心中充满了自豪感。

这可是我自己制作的贺卡。

上课的时候我就忍不住偷偷看了几回这张贺卡。

你看这枚浅红色的贺卡设计得多好!有几朵七彩的小樱花点缀在贺卡边框上,一只淡绿的蝴蝶正飞舞在贺卡的右上方。

在贺卡中间是用水彩笔写的“老师,节日快乐!”几个大字。

贺卡画面简洁而朴素,这几个小图案却又给贺卡带来了几分精致。

看着这张精心准备的贺卡,昨晚忙了一晚上的疲惫一扫而空,只剩下激动与期待。

叮铃铃!下课铃声终于响了。

我轻轻拿出贺卡,一路悄悄尾随在老师身后,心里有点紧张。

走着走着,突然发现老师那每天忙碌的身型已变得有些消瘦。

看着老师单薄的身影,我感到一阵心酸。

虽然老师上了两节课后,已显得有些疲倦,但她走进办公室后却连一口水都没来得及喝,立刻拿出作业批改了起来。

我犹豫了一下,不知为什么站在了门口不敢继续走进办公室。

这时窗外的一缕阳光温暖地照在老师脸上,她看起来真美。

终于,我还是鼓起勇气轻轻走进了办公室。

生怕惊扰了正在专心改作业的她,我来到老师身边后降低了声音向老师说到:“老师,节日快乐!”同时双手向老师捧出了那张贺卡。

老师抬起头微笑地看着我,双手接过贺卡,很开心地说到:“谢谢你,这个礼物老师很喜欢!”看着老师春天般的笑脸,我的心里充满了温暖。

或许,感恩就是这样吧,不需要隆重不需要繁华,只需一声祝福,一句问候,一张笑脸,就能令人激动不已。

一张自己精心制作的祝福贺卡足以表达对老师的节日问候。

老师,谢谢您一直以来不计回报的给予和付出!我们身边有许多人,也许因为那一件事,就深深的刻在你心里。

开学快一年级入学了,听其他小朋友说:一年级一班的老师特别“恐怖”。

我怕上学了。

为了这件事,我在家里又哭又闹。

老师姓张。

她第一堂课时,我怕她,只好用无助的眼神打量她。

我胆小,不敢举手。

略微还有些不自信。

老师挺直的站在讲台前,那关注的目光似乎还有一丝温柔。

她让我站起来:“程思雪,你来用‘飞’组个词。

”“飞,飞翔。

”我怯怯的说。

“很好!”紧接着,同学们纷纷举起了手。

那时候的老师是多么温柔美丽!仅仅一个用“飞”组词,就让我的思想,我的志向,我的自信心起飞了!字典的故事老师让我们买《新华字典》。

我们家的字典不是《新华字典》,也没有时间去买。

过了三天,只有我手里没有,正在我着急时,老师一把把自己的字典塞到我手里。

当我拿着字典的那一刻,我感动了。

这本字典虽有些陈旧,但我就像喜欢老师一样爱护它。

一次,我正翻字典,我发现扉页有一行老师的笔迹:祝你更上一层楼!当时稚嫩的我并不懂得它真正的含义。

但我明白:老师爱我,我爱老师!后来又出了新样式的字典,但我至今仍把它珍藏在书柜里。

成长二年级时,换老师了。

当我知道时,我愣住了,但离别是难免的。

后来的教师节,我都要从花店中选最美的一束康乃馨送给她。

她的身影常在我的眼前浮现。

别离转眼间,三年级过去了,四年级时,我转学了。

每当我再翻起那本字典时,那段回忆就浮现在眼前。

一生中,有过的老师,真的许多许多。

让我说出来,可能有些真的忘了。

但她,闭上双眼,她的背影,她的面庞。

多么质朴,多么亲切,多么挚诚的心灵!想着想着,就会让我的泪水涌出眼眶。

那本字典也是老师对我一生的鼓励!难忘的老师小学作文5从小学到现在,最使我难忘的是小学语文张老师。

他从小学四年级开始教我们。

见到他第一眼,我就觉得他特别严厉:国字脸,戴着眼镜,脸上有几丝皱纹却没有一丝微笑。

他的眼神看起来特别锐利,仿佛能看透一切事物。

同时,他的头发也十分稀少,似乎是一层薄薄的黑色的棉絮。

但是通过一件事让我改变了对他的看法。

一次课上,他给我们提了个问题,我思考了片刻后就举手。

没想到老师也伸出了手让我回答这个问题。

于是,我们俩的手便如“火星撞地球”般的相撞了。

疼得我直甩手。

全班同学如炸开了锅般的狂笑着。

这时,张老师对我说了一句话:“你练的是如来神掌吗?”全班笑得更欢了。

事后,我才听说他是我校的教导主任!我不禁感叹道:能让这样具有幽默美的老师教语文,真是我莫大的荣幸呀。

有一次,我在校外买了一个模型火箭,进校门时,我只顾低着头研究火箭了,可是我没想到正与张老师撞了个满怀。

我心想:被教导主任逮住了,这回可栽了,玩大发了。

可他微微一笑,眯起眼睛,推了下眼镜,对我说:“火箭模型你留着,不过你得帮我干些活……明天就开运动会呀,你就留下来布置场地吧!”放学后我与几个同学留了下来干得热火朝天。

干完活后张老师领着我们到校外,给我们每个人买了一瓶饮料,一个冰激凌,说是犒劳我们的,给我们的奖励。

还有一次,玉树地震了,学校号召我们进行捐款、捐物活动。

我与同学们尽自己微小的力量捐了些钱,可是我们张老师自己就捐了几千元,一百多本书。

他一年四季身上总是那几件衣服,可在这危难关头他是这样慷慨,这样无私。

我们可敬可爱的张老师,美在幽默风趣、美在胸怀宽广、美在慷慨无私。

这就是我们老师身上所体现出来的美。

难忘的老师小学作文6老师如一盏明灯,点亮了我的生命,让我看清了万事的黑与白;老师又如一根指南针,指明了我生命中前进的道路。

她像雨露,滋润着我们;像阳光,温暖着我们。

有人说老师是心灵的建筑师,的确,老师不光教我们知识,还教我们怎样做人。

没有老师就没有进步。

记得我刚上小学的时候,看到一篇生动的小诗,于是就以《学校》为题,模仿着写了首诗,当时我想请卢老师帮我看一看,于是就把小诗拷到U盘中交给了卢老师。

两天过去了,卢老师还没有告诉我建议,我以为她已经忘记了。

可是当天下午一放学。

放学了,只见卢老师一手拿包,一手拿着稿纸和一个U盘,从办公室急匆匆地出来,脸上还透出了一丝着急。

只见卢老师三步并作两步走,一手高举稿纸和U盘,一手轻轻护着身旁的同学,生怕把他们撞倒。

她就这样小心翼翼地穿梭在队伍中。

当她来到我的身边时,她轻轻地把U盘和稿纸递给了我,拍了拍我的肩膀,和蔼地说:“我只帮你稍稍看了一下,你自己再琢磨一下,说不定可以改得更好呢!”信任从老师的眼里透了出来。

回到家,我仔细地看起稿纸,上面用黑笔把诗工整地抄了一遍,修改的字迹用红笔细致地写在旁边。

咦?卢老师平时都是写连笔字啊,这怎么是一笔一划的字呢?嗯,一定是老师怕我看不懂连笔字,特意这样写的!老师这么细致用心,一种感动从我心中升腾起来。

再读起这首小诗,感觉那么的押韵,词句是那么的优美,它的变化,让我不禁连连感叹!卢老师的指导,让我的写作手法有了很大进步。

此时,我仿佛看到夜已深,而卢老师仍然伏案修改的情景。

老师在我的生命中扮演着一个重要的角色,她以自己的学识滋养着我,以自己的爱心感染着我,让我不仅学习到知识,更明白了怎样做人!对我而言,有一个像卢老师这样的老师,是多么的幸福呀!难忘的老师小学作文7老师犹如雨露,滋润着我们,让我们茁壮成长;老师犹如春雨点点入地,让我们的心更纯洁;老师犹如一位辛勤的园丁,无私奉献、不辞辛苦的培育着我们。

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