江苏省扬州市江都重点中学2023-2024学年七年级上学期12月素质检测语文试卷(含答案)
江苏省扬州中学教育集团树人学校2022-2023学年七年级上学期学科作业语文试卷(含答案))
扬州树人学校2022—2023学年第一学期七年级语文学科作业 2022.12一、积累与运用（31分）文字，总能在不经意间拨动我们的心弦，使我们慨叹不已。
刚学过的课文，通过不同方面的quán( )释，使我们感悟到了人生的价值与意义。
以身xùn（）职的白求恩、慷慨无私的牧羊人、诸葛亮对其子修身养德的谆谆教诲．（），令我们感动的是其中彰显的理想光辉与人格力量。
康拉德·劳伦兹看似怪诞不经．．．．（A）的行为，实则饱含对动物的热爱；狡黠的狼与人的智慧相比，可谓大相径庭．．．．（B），最终断送了性命；郑振铎面对躺在露台板上晒太阳的安详的猫，妄下断语．．．．（C），惩．（）戒了一只不能辩诉的动物，令他自责不已……这些文字，是我们在寂寞之时最佳的伴侣，滋润了我们的心灵，在潜滋暗长．．．．（D）中，让我们的心有所着落，有所依托。
1.在括号中正确填写字或音（4分）quán( )释 xùn（）职谆谆教诲．（）惩．（）戒2.文段中加点词语使用错误．．的一项是：（）（3分）A.怪诞不经B.大相径庭C.妄下断语D.潜滋暗长3.下列对词语或句子的解说错误．．的一项是（）（3分）A.蒙骗、狭隘、虐待解说：它们与文中画横线词语“断送”感情色彩相同B.慷慨、彰显、狡黠解说：它们都是形容词。
C.以身xùn（）职的白求恩、慷慨无私的牧羊人、诸葛亮对其子修身养德的谆谆（）教诲，令我们感动的是其中彰显的理想光辉与人格力量。
解说：该句子标点符号使用正确。
D.通过不同方面的诠释，使我们感悟到了人生的价值与意义。
解说：该句子有语病。
4.依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯．．．．的一组是（）（3）“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进用。
，，，，，它使知识向精、深、专的方向挺近。
“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足③那么对于国家和民族将是灾难性的④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读A．①②④⑤③ B．②①④③⑤C．⑤④③①②D．②⑤④③①5.下列关于文学作品的说法不完全正确．．．．．的一项是（）（3分）A.《纪念白求恩》一文夹叙夹议，以叙为主，叙的简明扼要，议的精辟恳切，为议而叙，论从叙出，二者有机结合。
江苏省扬州市宝应县2023-2024学年七年级上学期期末语文试题(含答案)
2023—2024学年度第一学期期末测试试题七年级语文（考试时间：150分钟满分：150分）说明：1．本试卷共6页，计20大题（包含单项选择题：第1题第（4）题、第2题、第13题，共3小题）。
考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
2．答题前，考生务必将本人的学校、班级、考场号、座位号、姓名、准考证号等准确无误地填写在答题卡相应的位置上。
3．所有试题都必须在“答题卡”上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。
在试卷或者草稿纸上答题无效。
一、积累运用（28分）1．阅读下面的文段，完成（1）-（4）小题。
（15分）日月经天，江河行地，春去秋来，自然万物生生不息，英雄豪情代代相传。
春回大地，万物复苏。
王湾的“①_____________，江春入旧年”，感悟新旧交替、时推移（《次北固山下》）；杜甫的“正是江南好风景，②_____________”，则陷于深沉的kǎi叹之中（《江南逢李龟年》）。
天高云淡，红衰翠减。
马致远的“夕阳西下，③_____________”（《天净沙·秋思》），孤独寂寞；刘禹锡的“④_____________，便引诗情到碧霄”（《秋词·其一》），豪迈乐观。
英雄豪情，代代相传。
【甲】陆游夜听风雨肆虐，以“⑤_____________，⑥_____________”《十一月四日风雨大作·其二》）抒发自己为国征战的壮志，是何等悲壮；【乙】曹操登上碣石山，借“⑦_____________，⑧_____________；星汉灿烂，若出其里”（《观沧海》）表达自己渴望建功立业的雄心，是何等豪迈；【丙】谭嗣同途经陕西潼关，用“⑨_____________，山入潼关不解平”（《潼关》）展现自己渴望冲破罗网、勇往直前的豪情，是何等意气风发！（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。
（2分）kǎi叹（）肆虐（）（2）分别指出文段画线句中加点词语的词性。
2023-2024学年江苏省扬州市江都区八校七年级10月月考语文试题
2023-2024学年江苏省扬州市江都区八校七年级10月月考语文试题1. 结合语境，完成题目。
春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，文人将四季书写于字里行间，带我们领略时序之美。
春天，花仙子盛装lì临，眼前花团锦簇，美不胜收，与轻风流水应和．着的牧童的笛声嘹亮响起，传递着春的气息，①惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
热烈而又粗犷．的夏雨迫不及待地降临，它的到来，就更是另一番风情，花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，②数不清的杂草争先恐后地生长……③当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了，给人们以丰收的喜悦。
夜晚，玻璃窗上发出了响声，那是雨，是使人静mì【甲】使人怀想【乙】使人动情的秋雨啊！还有那可爱的水藻，把一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天。
(1)给加点字注音：应和．( ) 粗犷． ( )(2)根据拼音写汉字：lì( )临静mì( )(3)下列解说有错误．．．的一项是（）A．语段中的成语“生生不息”“美不胜收”“迫不及待”“争先恐后”运用得都很恰当。
B．画波浪线的①②③三个句子都运用了拟人的修辞手法。
C．语段中【甲】【乙】两处的标点符号应当是顿号。
D．画横线的句子有语病，“一年到头”与“终年”重复，可删去“一年到头”。
2. 下列关于文化常识和文化知识表述不正确的一项是（）A．《春》这篇优美的写景抒情散文，按照“盼春——绘春——颂春”的思路，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
B．《济南的冬天》作者老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
C．名词很常见，有的表示人，如“母亲”“工人”，有的表示事物，如“苹果”“法律”，有的表示时间，如“上午”“从前”，还有表示地点、方位的名词，如“北京”“前面”。
D．古人称谓有谦称和尊称的区别，令堂、惠顾、垂询、赐复、高寿、贵庚、愚兄、见教是敬辞，家父、舍弟、小女、贤弟、拙见、鄙人、奉劝是谦辞。
江苏省扬州中学教育集团树人学校2023-2024学年七年级上学期期末语文试卷
；审核人：）1扬州树人学校2023-2024学年第一学期期末试卷七年级语文 2024.1（总分：150分；考试时长：150分钟；命制人：一、积累运用（32分）1.阅读文字，完成习题。
（14分） 翻开书本，我们能读出旁观者眼中“怪dàn 不经”的劳伦兹，专注忘我，追求真理的科学精神；【甲】我们能读出莫顿•亨特父亲“走一步，再走一步”背后的教育智慧；我们能读出品格高洁才学渊博的诸葛亮，对儿子的殷殷教诲与无限期望……【乙】他们之所以被历史铭记的原因，是因为从不同方面诠释了人生的意义和价值，zhāng 显了理想光辉和人格力量。
当然，阅读要有合适的方法。
【丙】 。
【丁】我们读《西游记》这样的长篇古典小说，适合“精读”和“跳读”并用。
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
（4分）①教诲． ▲ ②铭． ▲ 记 ③怪dàn ▲ 不经 ④zhāng ▲ 显 （2）请为【乙】句提出修改意见。
（2分） ▲（3）下列表述正确．．的一项是（ ▲ ）（3分） A.从词性角度看，【甲】句中“我们、父亲、智慧”的词性依次为“代词、名词、形容词”。
B.从感情色彩角度看，文段中“专注忘我、品格高洁、诠释、意义”等词都为褒义词。
C.文段一运用了比拟的修辞手法。
D.【丁】句中的书名号和引号使用正确。
（4）选择你喜欢的作家，仿写句子。
（2分）示例：海伦·凯勒，你坚韧不拔，挑战命运的勇气令我敬佩。
▲（5）下列四个句子填入【丙】处，排列最恰当．．．的一项是（ ▲ ）（3分） ①精读就是细读、精思与鉴赏。
②我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采用精读或跳读的方法。
③总之，精读和跳读作为两种适应不同情形的阅读方法，在阅读一些长篇著作时可综合运用。
④跳读可以跳过与阅读目的无关或不感兴趣的内容，也可以跳过不甚精彩的章节。
A ．②①④③B ．③④①②C ．③①②④D ．②④①③2.下列表述正确．．的一项是（ ▲ ）（3分） A.寓言善用比喻性的故事寄寓意味深长的道理，带有讽刺或劝诫的性质。
2023-2024学年七年级上学期期中语文试卷(含答案)
2023-2024学年七年级上学期期中语文试卷考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项:1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。
3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
一、默写：本大题共1小题，共6分。
1.默写。
（1）独在异乡为异客，______________。
（王维《九月九日忆山东兄弟》）（2）______________，江春入旧年。
（王湾《次北固山下》）（3）正是江南好风景，______________。
（杜甫《江南逢李龟年》）（4）子曰：“知之者不如好之者，______________。
”可见，兴趣对于学习至关重要。
（5）自然界中的鸟儿，常常出现在古诗文中，请你写出连续的两句：______________，_________________。
（本试卷出现的句子除外）二、综合题：本大题共3小题，共15分。
2.基础知识综合步入初中，我们认识了新同学，结交了新朋友。
为帮助同学们更好地理解友谊的真谛，学校准备设计一道“友谊与成长同行”主题文化墙。
请你参与其中，完成下列任务。
【第一组：诗文墙，识真挚友情】第一组负责布置诗文墙，展示歌咏友谊的中国经典诗文。
请你帮助完成后面小题。
(1) 请用正楷字书写【甲】处格言________。
(2) 格言【甲】出自我国文化典籍《_____》。
(3) 在【乙】处再书写一句能体现友情的诗文，恰当的一项是( )A. 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
B. 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
C. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
D. 儿童相见不相识，笑问客从何处来。
江苏省扬州市江都区八校2021-2022学年七年级上学期期中语文试题(含答案解析)
江苏省扬州市江都区八校2021-2022学年七年级上学期期中语文试题学校:姓名：班级：考号：一、基础知识综合阅读下面的文字，根据要求回答以下问题早春的草地自然是最有一番好风景看的：斜长开来的细茎柔堞得像婴儿的小指，摘一片新叶贴在掌心，清晰可见叶（niAi）和掌纹交错的神秘A—更别说那些朝露里绽放的小花了，因为繁富与新奇，我们可以随意找一件美好的东西为它们设喻；晃入眼的是那些流淌在草叶间的绿意，有一些清甜，琴含着小小的欢欣，在心中微微荡（y^ng） o（1）给加点字注音和看拼音写汉字柔燃叶（mhi）窜含荡（yang）（2）A处应该使用哪一种标点符号？（3）“更别说那些朝露里绽放的小花了，因为繁富与新奇，我们可以随意找一件美好的东西为它们设喻。
”发挥想象，写一个比喻句来描绘“那些朝露里绽放的小花”。
二、选择题下面说法错误的一项为哪一项（）A.“为防止新冠疫情不再反弹，学校制定了严密的防范措施。
”这句有语病。
B.风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”这句运用了比喻的修辞手法。
C.“常熟”“秋天” “愿意”都是名词。
“胞” “出现” “赞美"都是动词。
D.“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗暴。
”句中“热烈” 一词的语境义是“强烈” “热情四溢”。
1.以下说法销谩的一项为哪一项（）请别人保存自己的赠品叫惠存，请别人给自己回信叫赐复，谦称自己的文章叫拙作。
A.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》。
B.李白，字太白，号青莲居士，被后人誉为“诗仙”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，他与杜甫并称为“李杜”。
C.《观沧海》描写了大海壮丽的景色，抒发了诗人的豪情壮志，其中大海吞吐日月星参考答案(1)nen 脉yiin 漾A ；(分号)(2)例如：那些朝露里绽放的小花，如同无数的宝石一般晶莹绚烂。
【分析】(1)柔微(nen)：柔软而娇嫩。
20232024学年七年级上学期第一次月考语文试卷
2023－2024学年度第一学期第一次学情检测七年级语文试题(时间:120分钟，满分：140分）一、积累与运用（35分）1、根据拼音写出汉字或给加点的字注音。
(8分)lìn啬衣shang 静 mì lì临着．落（）贮．蓄（）粗犷．（）咄．咄逼人（）2、古诗文默写。
（20分）（1），以观沧海。
（2）水何澹澹，。
（3）《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句：，；，。
（4），闻道龙标过五溪。
（5）《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。
（6）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：，。
（7）《次北固山下》中表现游子思乡情深的诗句是： , 。
（8），影入平羌江水流。
（9）正是江南好风景，。
（10）遥怜故园菊，。
（11），受降城外月如霜。
（12）不知何处吹芦管，。
（13）夜发清溪向三峡，。
（14），崔九堂前几度闻。
太阳升起来了，一颗颗露珠在叶尖处动着（ A ）的光芒。
晨雾在淡淡的朝晖中散去，映入眼帘的是无尽的绿在天地间（ B ）般地描绘着一幅幅多姿多彩的画卷。
草地周围的香樟树像人们的避暑伞，深绿的树叶在太阳的照耀下散发着阵阵香味。
阳光从墨绿色的叶子缝里洒落下来，斑斑点点的花纹在地上留下了。
（1）为文中括号处选择恰当的词语。
（2分）五彩缤纷晶莹剔透（）挥毫泼墨龙飞凤舞（）（2）文中画线句有语病，请修改。
（2分）4、下列对文化、文学常识的表述正确的一项是（）（3分）A.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人。
代表作品有小说《骆驼祥子》、《茶馆》，话剧《四世同堂》、《龙须沟》。
B.古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人，比如，“闻道龙标过五溪”中的“龙标”就是指当年被贬为龙标尉的李白。
C.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
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江苏省扬州市江都区重点中学七年级语文12月素质检测卷 2023年12月（总分150分时间150分钟）一、积累与运用（30分）1.阅读下列文段，按要求答题。
（6分）①大千世界，美，无处不在。
②山水是优美的诗，孕育丰富的情。
东海上竦（zhì）的山岛让曹操逸兴遄飞，峨眉山上的半轮秋月让李白心情朗润，北固山下的残夜江春让王湾哲思兴发，济南城里澄清的水贮蓄了老舍的绿色心情。
③建筑是天公假人之手，创造的优秀艺术。
苏州园林将自然搬进闹市，典雅俊秀，令人心怡；北京胡同在皇城边保留一份质朴，闹中取静，令人欣然；延安窑洞利用土质，因地制宜，令人敬佩。
④草木是人间的精灵，灵动了整个世界。
紫红的桑葚藏在桑叶间，珊珊可爱；胖胖的大白菜卧在雪堆里，呆头呆脑；粗犷的柳枝狂舞在阵风中，不羁洒脱；， ____________ 。
根据拼音写汉字或给加点字注音（2分）①竦 zhì②粗犷下列说法不正确的一项是（）（2分）孕育北固山下一份胖胖的这四个词语分别是动词、名词、数词、形容词文段③用了排比的修辞手法。
文段②画线句子的标点符号使用正确。
文段②绿色心情的“绿色”是一个多义词。
（3）仿照文段④画横线语句，再写一组符合语境的话。
（2分）2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A．晚上放学回家后，学生写作业的时间参差不齐，让老师们很是头疼。
B．教室里的图书角添置了不少新书，一下课，同学们便趋之若鹜，争相翻阅。
C．雪白的梨花装饰着整棵树，几朵梨花拥成一团像无数小雪球，挂满枝头，花团锦簇。
D．语言的发展使得汉语里许多字、词的古今义大相径庭。
3.下列句子没有语病的一句是（）（2分）A．昨天的语文课上，周老师回忆了过去的往事。
B．白求恩同志那崇高的精神品质，经常浮现在晋察冀边区军民的脑海中。
C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成功的关键。
D．大数据显示，近年来，孩子与父母沟通减少的原因是沉迷手机造成的。
4、以下有关文学常识的表述，请你选出表述中不正确的一项。
（）（3分）A．我国古诗体裁丰富，如《观沧海》是四言古体诗，《次北固山下》是五言律诗，《夜雨寄北》是七言绝句。
B.《植树的牧羊人》作者法国的让·乔诺，这篇小说采用第一人称，通过写作者三见牧羊人，讲述了一个牧羊人默默种树，用双手把荒山变成绿洲的故事。
C．散文诗《金色花》一文借助奇妙的想象，文中的“我”变成一朵金色花，和母亲玩起了捉迷藏，让我们看到了一个调皮、可爱的孩子，一个慈祥、疼爱孩子的母亲，展现了泰戈尔作品“爱、欢乐、光明”这个永恒的主题。
D．“伏笔”是指对将要在文中出现的人、物或事件，予以提示或暗示。
“照应”是指在行文过程中，使前面提到的人、物或事件再现，让前面的伏笔显示作用。
前有伏笔，后有照应,能使文章结构严谨、浑然一体。
《走一步，再走一步》《猫》中都有“伏笔与照应”。
5. 临近期末，小语同学对七上古诗文进行整理，请你帮他完成摘抄本。
（9分）策略诗句收获◎看标题（1）遥怜故园菊, 。
——岑参《行军九日思长安故园》（2），崔九堂前几度闻。
——杜甫《江南逢李龟年》标题常点明时间/地点，概括事件，蕴含情感◎抓意象，影入平羌江水流。
——李白《峨眉山月歌》（4）乡书何处达？。
——王湾《次北固山下》古人常借助意象“月”和“雁”来表达思亲怀人的情感。
◎明手法（5），山入潼关不解平。
-谭嗣同《潼关》运用拟人，描壮景抒情怀。
，（7）。
——陆游《十一月四日风雨大作》虚实结合，展示赤胆忠心。
总结：依据阅读策略，重新思考并整理古诗文，让我有了新的收获。
正如孔子所说：“（8）_____ ，（9)_____ 。
”只有学思结合，才能求得真知。
6.综合性学习活动。
（8分）2023年已经接近尾声，2024即将来临，为此班级准备举行一次迎元旦的新年活动，请你为本次活动拟一个简单的策划方案吧！（方案内容不得出现真实的校名、人名）方案内容包括：活动主题、活动目的、活动准备、活动过程。
活动主题：（1分）活动目的：（1分）活动准备（3分）（分点作答，至少答三点）： ________（4）活动过程（3分）（分点作答，至少答三点）：二、阅读理解（57分）（一）名著阅读。
（12分）7.（1）阅读如涓涓细流，浇灌着孩童的心灵。
请结合《朝花夕拾》和《西游记》，补全班级阅读留言墙的相关内容。
（共8分）留言1：《朝花夕拾》和《西游记》两本经典名著读起来很有意思！留言2：是啊，很多内容都让人捧腹大笑。
比如《朝花夕拾》中小鲁迅和闰土下雪天在百草园用竹筛、短棒、秕谷就能捉到好多麻雀和白颊的“张飞鸟”，颇有童趣。
留言3：哈哈，是的！我还记得有个情节也非常有趣。
①。
（2分），（从《朝花夕拾》其他文章里再写出一个有趣的情节。
）留言4：两本名著能经久不衰，应该不只是有趣。
留言5：我想它们之所以被我们不断翻阅，更是因为经典背后所传达出来的精神品质和思想内涵，比如孙悟空②，这才是经典不朽的真正原因。
（3分）（请从“二十五回镇元仙赶捉取经僧孙行者大闹五庄观”“二十六回孙悟空三岛求方③甘泉活树”中选择一个具体情节加以简述，并结合该情节分析孙悟空的精神品质。
填写③处，使回目名称完整。
1分）留言6：没错，再比如《西游记》第四回，孙悟空去见玉帝，挺身在旁，且不朝礼，而其他仙卿们见状都大惊失色，当时天庭的虚伪风气也衬托出孙悟空的天真本色。
留言7：嗯嗯，经典名著的确能引导我们形成正确的人生观价值观。
读《朝花夕拾》，鲁迅的三次求学，目的从为个人到为家庭再到为国家，一次次选择，一次次成长，特别是《④》篇中，他⑤的重大抉择，让我们看到了他成长为具有民族责任和担当的战士，完成了“小我”到“大我”的转变。
（2分）（2）读经典名著时，我们要善于关注作家在创作时，设置的"用心之物"。
请仿照示例，简要介绍《西游记》中的"紧箍儿"。
（4分）______________________________________________________________________________【示例】《白洋淀纪事》中的"芦花"是白洋淀极富特色的植物。
它不但营造了白洋淀诗情画意般的意境，还象征了白洋淀人民的美好品质。
例如，小说中的水生嫂，她勤劳、善良，顾全大局，深明大义，不仅全力支持丈夫上前线，还组织青年妇女保卫家园，就像芦花一样美好。
（第一句介绍出处，第二句讲作用，第三句举例，结合情节)（二）诗歌阅读（5分）阅读下面这首诗，完成下面的题目。
送春[宋]王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血①，不信东风②唤不回。
【注释】①子规：杜鹃鸟。
啼血：形容鸟类啼叫的悲苦。
②东风：春风。
8.诗歌一、二句点明暮春时节的意象是。
（1分）9.请运用上面第5题的读诗策略（看标题、抓意向、明手法），至少运用两种，结合诗歌内容分析作者的情感。
（4分）（三）文言文阅读（14分）阅读下面的文言文，完成后面小题马骥，字龙媒，贾人子。
少倜傥，喜歌舞。
美如好女，因复有“俊人”之号。
十四岁，入郡庠①，即知名。
父衰老，罢贾而居。
马仍继父贾。
从人浮海②为飓风引去数昼夜至一都会。
其人皆奇丑;见马至，以为妖，群哗而走。
久之，马又入一山村。
其间形貌亦有似人者，然褴褛如丐。
其一人谓马骥曰：“我国所重，不在文章，而在形貌。
其美之极者，为上卿；次任民社③；下焉者，亦邀④贵人宠，故得鼎烹以养妻子。
若我辈初生时，父母皆以为不祥，往往置弃之；其不忍遽弃者，皆为宗嗣耳。
”马骥问此村人：“此名何国”曰：“大罗刹国。
都城在北去三十里。
”马请导往一观。
于是鸡鸣而兴，引与俱去。
天明，始达都。
时值朝退，朝中有冠盖出，村人指曰：“此相国也。
”视之，双耳皆背生，鼻三孔，睫毛覆目如帘。
又数骑出，曰：“此大夫也。
”以次各指其官职，悉狰狞怪异；然位渐卑，丑亦渐杀⑤。
无何，马归，街衢人望见之，噪奔跌蹶，如逢怪物。
摘自《聊斋志异.罗刹海市》有删改注释：庠①：古代的学校浮海②：这里指到海外经商任民社③：这里指任地方官杀⑤：减10．解释下列句中加点的词。
（4分）①久之②都城在北去三十里③其不忍遽弃者④从人浮海11. 请用“/”给文中画线句子断句。
（限两处）（2分）从人浮海为飓风引去数昼夜至一都会12. 用现代汉语翻译下列句子：（4分）（1）非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
（2）以次各指其官职，悉狰狞怪异13．郭沫若评价《聊斋志异》：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
”《聊斋志异》是一部讽刺性极强的文言小说集。
在学过的《狼》和这篇《罗刹海市》里，作者分别在讽刺什么？请结合文章内容阐述。
（4分）（四）实用类阅读（11 分）阅读下面的材料，回答小题。
材料一：如果你出现过以下这些情形，那你很有可能患上了“文字失语症”：心中所想难以付诸文字，离开“梗”就不会说话；除了“yyds”找不到其他赞美的词，万物皆可“绝绝子”；在聊天的过程中离开了表情包就很难表达清楚意思……“文字失语症”不是一种医学上的疾病，而是一种表达能力的弱化，泛指一种在特定语境下由于对网络热词的过度依赖而导致的词不达意的语塞状态。
此前，中国青年报社会调查中心联合问卷网对2002名受访者进行的一项调查显示，76.5%的受访者感觉自己的语言越来越贫乏。
（选自《光明网》）材料二：“文字失语者互助联盟”的豆瓣小组于2021年1月建立，如今已有超过32万名成员。
大家通过归纳热词、语句练习、书籍分享等方式，重建自己的书面语体系，开启了文字表达自救之旅。
小林是“互助联盟”中的一员，中文系毕业的她分享了之前关于自己的一组数据：三年来完整阅读过的书籍：3本每天使用手机屏幕时长：9小时23分钟每天使用社交平台的时长：3～4小时一年内写过超500字的文案次数：0材料三：“文字失语症”互助联盟中的“病友”正在重新学习“好好说话”，“病友”分享了自己的“康复经验”：“我开始像一个初中生一样去看成语故事，摘抄好词好句，同时减少碎片化阅读，把更多的精力投入到整本书的阅读中去，在阅读的过程中坚持做读书卡片。
日积月累，我发现我的语言更丰富了，也可以感知到语言之美了。
现在我则是尽量避免使用网络语言和表情包。
我坚持写周记，留心生活中的点滴，练习用书面语完整地记述生活中的事件。
积极参与“互助联盟”中的文字互动，渐渐地我可以畅快地表达自己的感爱了。
”14.根据以上材料。
下列选项不正确的一项是：（）（2分）A.“文字失语症”泛指一种脱离网络用语就不知该如何表达自己感想的语塞现象。
B．看完一本书，却只能用“绝了”来表达感受，这也是一种“文字失语”的表现。
C．“文字失语者互助联盟”小组的成立，是“文字失语症”患者的一种自救方式。
D．“文字失语”这种现象并不会对人们的汉语表达能力造成冲击，不必引起警惕。