手工算量实训总结

手工算量实训总结

四川托普信息技术职业学院

学生姓名:学生学号: **********

专业方向: 会电(工程预决算)

指导教师: 周建军

指导单位: 管理工程学院

xx 年 11 月 6日

一、 实习目的

学习基础、建筑面积的计算方法,以及各种钢筋的算量方法以及公式,熟悉各种图纸,掌握柱、梁、板、墙、楼梯等算法,学习土建里的一些构件的模板算量等。在实训过程中,用课本中学到的的专业知识,解决工程上实际问题,锻炼实际动手能力与思维方式。并在实训中检验不足之处,弥补在算量过程中的一些错误,同时注意算量规则了解并掌握各种规则。

二、 实训时间

xx年8月1日——xx年9月15日

三、 项目概述

1、项目总体概

本工程为某大学后勤集团通讯所单层框架结构小平房,设计图上各尺寸除标高以m计外,其余均已mm计。

2、 各分部分项具体要求

基础埋深为室内地坪以下1.8m,C10混凝土,砖基础为MU15页岩标砖,用M10水泥砂浆砌筑,在-0.08m处设置20厚水泥砂浆防潮层一道;墙身砌体用MU7.5混合砂浆砌筑,不设置墙体拉结筋。构造柱为C20混凝土,在基础设置C25地圈梁。各门窗顶设现浇板240*120钢筋混凝土过梁,强度为C20,每边伸入墙内250mm,过梁钢筋主筋为2Φ12分布筋为Ф8@200,构造柱上部伸入女儿墙压顶。地面素土夯实,20mm厚1:2水泥砂浆面层压光;100mm厚C20素混凝土垫层。

屋面做法:在钢筋混凝土板面做1:6水泥炉渣垫层80mm厚,做1:2厚度20mm的水泥砂浆找平层;做3mm厚APP改性沥青卷材防水层;做1:3厚度20mm的水泥砂浆找平层,做刚性防水层40厚C20细石混凝土,沿女儿墙转角处设5根直径50mm吐水管伸出墙外300mm.在-0.150处沿建筑物外墙设有一圈混凝土散水,宽度800mm,采用80mm厚C20砼散水层(中砂,砾石5-40mm),其下3:7灰土垫层150mm;沿外墙一圈变形缝做建筑油膏嵌缝。

四、计算过程

首先我们先参照图纸算出基数,即三线一面,分别是L中、L内、L外、建筑面积。然后计算基础,在基础计算完后紧接着便是柱、梁、板的计算过程。最

后就是钢筋计算了。柱、梁、板的计算过程.柱分为矩形柱、构造柱和异形柱。它们的计算规则是按图示尺寸以体积计算柱高:

①有梁板的柱高,应自柱基上表面(或楼板上表面)至上一层楼板上表面之间的高度计算。

②无梁板的柱高,应自桩基上表面(或楼板上表面)至柱帽下表面之间的高度计算。

③框架柱的柱高,应自桩基上表面至柱顶高度计算。

④构造柱按全高度计算,嵌接墙体部分(马牙槎)并入柱身体积。

⑤依附柱上的牛腿和升板的柱帽,并入柱身体积计算。

梁的计算过程:梁也分为基础梁、矩形梁、异形梁、圈梁、过梁。规则:按设计图示尺寸以体积计算。伸入墙内的梁头、梁垫并入梁体积,梁长:梁与柱连接时,梁长算至柱侧面,主梁与次梁连接时,次梁算至主梁侧面。

板的计算过程:板分为有梁板、无梁板等。其计算过程按设计图示尺寸以体积计算,不扣除单个面积≦0.3㎡的柱、垛以及孔洞所占体积。压型钢板混凝土楼板扣除构件内压形钢板所占体积。有梁板(包括主、次梁板)按梁、板体积之和计算,无梁板按板和柱帽体积之和计算,各类板三深入墙内的板头并入板体积内,薄壳板的肋、基梁并入薄壳体积内计算。

钢筋:在计算完土建部分以后我们计算了钢筋部分的工程量,其中主要进行了基础、柱、梁、板等构件的钢筋钢筋主要先算基础中的钢筋,基础中的钢筋要按照钢筋图集的规则进行计算,在基础中的一级钢都有弯钩,在任何部位钢筋等级为一级都会设置弯钩,因为圆钢不同于螺纹钢,圆钢表面光滑若不设置弯钩会影响其稳定性。在计算钢筋长度的时候必须扣除钢筋保护层厚度,因此查表是非常重要的,确定钢筋保护层厚度要注意构件中受力钢筋保护层厚度不应小于钢筋的直径;在一类环境中,最外层钢筋的保护层厚度不应小于表中数值的1.4倍,二三类环境中应采取专门的有效措施。在计算钢筋长度的时候向上取整。 砖基础:砖基础按设计图示尺寸以体积计算。包括附墙垛基础宽出部分体积,扣除地梁(圈梁)、构造柱所占体积,不扣除基础大放脚T形接头处的重叠部分以及嵌入基础内的钢筋、铁件、管道、基础砂浆防潮层和单个面积≦0.3㎡的孔洞所占体积,靠墙暖气沟的挑檐不增加。

基础长度:外墙按外墙中心线,内墙按内墙净长线计算。

实心砖墙:按实际图示尺寸体积计算。扣除门窗、洞口、嵌入墙内的钢筋混凝土柱、梁、圈梁、挑梁、过梁及凹进墙内的壁龛、管槽、暖气槽、消防栓箱所占体积,不扣除梁头、板头、垫木、木砖、门窗走头、砖墙内加固钢筋、钢管及单个面积≦0.3㎡的孔洞所占体积。凸出墙面的腰线、挑檐、压顶、窗台线、虎头砖、门窗套的体积亦不增加。凸出墙面的砖垛并入墙体体积计算。

墙面抹灰:按设计图示尺寸以面积计算。扣除墙裙、门窗洞口及单个>0.3㎡的孔洞面积,不扣除踢脚线、挂镜线和墙与构件交界处的面积,门窗洞口和孔洞的侧壁及顶面不增加面积。附墙柱、梁、垛、烟囱侧壁并入相应的墙面面积内: 外墙抹灰面积按外墙垂直投影面积计算;外墙裙抹灰面积按其长度乘以墙高计算;内墙抹灰面积按主墙间的净长乘以高度计算;无墙裙的,高度按室内楼地面至天棚底面计算,有墙裙的搞丢按墙裙顶至天棚底面计算;有吊顶天棚抹灰高度算至天棚底面;内墙裙抹灰面按内墙净长乘以高度计算。

柱(梁)面抹灰:按设计图示柱断面周长乘高度以面积计算;按设计图示梁断面周长乘长度以面积计算。

土石方回填:场地回填:回填面积乘平均回填厚度;室内回填:主墙间面积乘回填厚度,不扣除间隔墙;基础回填:按挖方清单项目工程量减去自然地坪以下埋设的基础体积(包括基础垫层及其他构筑物);余方弃置按挖方清单项目工程量减利用回填方体积(正数)计算。 回填土计算公式:基槽、基坑回填土体积=基槽(坑)挖土体积-设计室外地坪下建(构)筑物被埋置部分的体积。式中室外地坪以下建(构)筑物被埋置部分的体积一般包括垫层、墙基础、柱基础、以及地下建筑物、构筑物等所占体积;室内回填土体积=主墙间净面积×回填土厚度-各种沟道所占体积主墙间净面积=S底-(L中×墙厚+L内×墙厚)回填土厚度指室内外高差减去地面垫层、找平层、面层的总厚度;运土是指把开挖后的多余土运至指定地点,或是在回填土不足时从指定地点去土回填。土方运输应按不同的运输方式和运距分别以立方米计算。

四、实训总结

通过手工算量的实训,我学到了不少的东西,比之前课本上学的的东西还有用,因为它是自己实际动手通过计算来完成的,这也比课堂上的学习更加有趣。在这次算量过程中,我也遇到过很多问题,也有过很多不懂的地方,比如常用的一些公式、规则等,不过在不断地请教指导老师以及虚心向同学学习的过程中,我都将他们熟记于心,学会了各种算量方法。

这一个月的实训,对我也是一种考验,因为我以前从不擅长计算,一看到各种公式就感觉很枯燥无聊,不过这一次我选择了克服它,在不断地坚持下,我发现自己已不是那么讨厌数字和公式了,我开始慢慢地接触,尝试直至掌握它。在学会算量以后,一种莫名的高兴感油然而生,那是一种成功的喜悦,一种小小的成就感。感谢老师这一月的悉心教导,感谢同学们的帮助,顺利完成了本月的实训。

工程造价实训总结

两个礼拜,不长不短的实习很快就结束了,但我却受益匪浅,实习过程中酸甜苦辣,点点滴滴,也让我学到了很多!让我们通过南通市妇幼保健院后勤楼的装饰工程造价的计算,从而来提升我们自身从书本上学到的知识,这是一个将理论和实践相结合的一个过程。从这个过程中我们不断的尝试和求索,从不知道到知道,从一点都不懂到恍然大悟,这也正是我们本次课程的目的。

经过这次课程设计让我学到了很多东西,对许多在课堂上不懂的问题有了更深的了解,使我对学习知识的灵活运用有了很大的提高,让我明白学习知识的重要性。通过这次概预算设计,遇到了很多困难和问题,通过翻阅课本和资料和同学之间的讨论,询问老师,让我门迎刃而解,让我对在建工程和估价方面有了深刻的认识与了解,或许我所了解的并不全面,但是,我会通过以后的学习,从而来弥补这方面的不足。

本次课程的设计,是学校培养方案和教学计划的重要环节,它是所学理论知识与工程实践的统一,也是我们从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段.通过实践学习巩固,强化我们所学的知识,培养理论联系实际,综合运用所学知识解决实际问题,并开阔我们的工程技术眼界。

本次实训包括很多方面,但主要是分为两个部分进行的: 第一周我们小组所负责的是南通市妇幼保健院后勤楼一层装饰预案手工算量,我们的一层分为二十七个房间,功能主要是进行煮

饭的,这二十七房间分别是,门厅、两个备用件、卫生间、电梯间、两个楼梯间、餐车洗涤间、送餐间、办公室、分餐间、餐梯间、蒸煮间、欲进间、鼻饲间、洗涤间、面点间、主厨房、洁具间、主食库、副食库、酒水调味库、收货处、两个更衣间和一个过道组成。主要工作是将这些房间列项,将工程量计算出来。

第二周是利用清单大师进行上机操作。前两天石老师带着我们一点一点摸索的过程,也是清单大师软件熟悉的过程,后面三天主要是自我实践,做分配到的工程作业。包括定额计价和清单计价两部分,这其中又包括,人工换算、工料机的换算以及费率的换算等等。 在这两周中,我们一步一步来,所做的,总结出来是:

1、熟识图纸,收集资料(包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等)。

2、在计算相应分部工程量时必须熟读定额,掌握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系等。

3、掌握建筑面积的构成内容,准确地计算出建筑物、构筑物等的建筑面积。(掌握什么情况下不计建筑面积,什么情况下计建筑面积,什么情况下计一半,特别注意雨蓬、阳台、挑檐、站台、走廊、台阶、门厅、楼梯等特殊部分建筑面积计算)。

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工程计量计算实训报告

工程计量计算实训报告

一、实训目的

本次实训旨在通过实际操作,使学生掌握工程计量计算的基本方法,提高学生实际应用能力,培养学生在工程实践中运用计量知识解决实际问题的能力。

二、实训内容

1. 工程量计算的基本原则和步骤

(1)熟悉工程量计算的基本原则,如工程量计算的准确性、完整性、一致性等。

(2)掌握工程量计算的步骤,包括:收集资料、分析图纸、确定工程量计算范围、选择计算方法、计算工程量、编制工程量清单等。

2. 工程量计算方法

(1)面积计算方法:长×宽、弧长×半径等。

(2)体积计算方法:长×宽×高、圆周率×半径²×高、三视图法等。

(3)工程量计算实例分析:墙身工程量计算、门窗工程量计算、屋面工程量计算等。

3. 工程量计算软件的应用

(1)了解工程量计算软件的功能和特点。

(2)掌握工程量计算软件的操作方法。

(3)运用工程量计算软件进行实际工程量的计算。

4. 工程量计算结果审核

(1)了解工程量计算结果审核的重要性。

(2)掌握工程量计算结果审核的方法和技巧。

(3)对工程量计算结果进行审核。

三、实训过程

1. 实训前期准备

(1)查阅相关资料,了解工程量计算的基本原则、方法和步骤。 (2)了解工程量计算软件的功能和操作方法。

2. 实训过程

(1)分析工程图纸,确定工程量计算范围。

(2)选择合适的工程量计算方法,进行实际计算。

(3)运用工程量计算软件进行辅助计算。

(4)对计算结果进行审核,确保准确性。

3. 实训总结

(1)总结实训过程中遇到的问题和解决方法。

(2)对实训成果进行评价,提出改进建议。

四、实训成果

1. 完成工程量计算任务,掌握工程量计算的基本方法。

2. 运用工程量计算软件进行实际计算,提高实际操作能力。

3. 对工程量计算结果进行审核,确保准确性。

4. 培养团队合作精神,提高沟通协作能力。

五、实训心得

通过本次实训,我深刻认识到工程量计算在工程建设中的重要性。在实训过程中,我学会了如何分析图纸、确定工程量计算范围、选择合适的计算方法,并掌握了工程量计算软件的应用。同时,我也认识到在工程实践中,要注重团队合作,提高沟通协作能力。在今后的工作中,我将不断积累经验,提高自己的工程计量计算能力,为工程建设贡献自己的力量。

钢筋计算实训总结

钢筋计算实训总结

钢筋计算实训总结

一、实训背景与目的

本次钢筋计算实训旨在让我们深入了解钢筋混凝土结构中的钢筋工程量计算方法,掌握相关计算技巧,培养解决实际问题的能力。通过实训,我们能够对钢筋混凝土结构进行合理的设计、分析和优化,为将来的工程实践打下坚实的基础。

二、实训内容与过程

1. 钢筋种类及规格认知

首先,我们对钢筋的种类和规格进行了详细的了解,包括钢筋的直径、形状、强度等级等。通过实物展示和图片资料,我们对各种钢筋有了直观的认识。

2. 钢筋工程量计算规则学习

在掌握钢筋的基本知识后,我们开始学习钢筋工程量的计算规则。包括钢筋长度的计算、数量的统计、搭接和锚固的处理等。通过案例分析,我们逐步掌握了各种计算技巧。

3. 实际项目钢筋计算实践 在掌握了计算规则后,我们进行了实际项目的钢筋计算实践。从结构分析、钢筋选型到工程量统计,每一步我们都认真计算,确保结果的准确性。

4. 计算结果审查与优化

完成初步计算后,我们对结果进行了严格的审查,对不合理的地方进行优化调整。通过反复校核,我们力求达到最佳的计算效果。

三、实训收获与体会

通过本次实训,我对钢筋混凝土结构的计算有了更深入的了解,掌握了实用的计算技巧。在实践过程中,我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。只有将理论知识应用到实际项目中,才能真正掌握其精髓。同时,我也认识到了团队协作的力量,只有大家齐心协力,才能完成复杂的任务。

四、展望与建议

未来,我希望能够将在本次实训中学到的知识和技能应用到更多的工程项目中,不断积累经验,提高自己的专业水平。同时,我也建议学校能够增加更多类似的实践课程,帮助我们更好地将理论知识转化为实际能力。

建筑工程量清单计价实训总结800字左右

建筑工程量清单计价实训总结800字左右

建筑工程量清单计价实训总结800字左右

**建筑工程量清单计价实训总结**

建筑工程量清单计价实训就像是一场充满挑战与惊喜的冒险,在这个过程中我收获了满满的知识和宝贵的经验。

合作是提升效率的重要方式。就像马云创建阿里巴巴,他不是一个人单打独斗,而是聚集了一群志同道合的伙伴。在这次实训中,我们分组进行项目。大家各司其职,有擅长计算工程量的,有精通计价规则的。刚开始的时候,我们也有过不少分歧,比如在某项工程的计量方式上,有人觉得应该按照一种方法,有人觉得另一种更合理。但是我们没有争吵不休,而是坐下来好好商量,查阅资料,请教老师。通过合作,我们很快就确定了正确的方法,而且计算速度大大提高。我深知,在团队里,每个人就像机器上的一个小零件,只有大家齐心协力,这台机器才能高效运转。

细心是避免错误的保障。牛顿发现万有引力定律,也是源于他对细节的关注。在做工程量清单计价的时候,一个小小的小数点或者单位错误,都可能导致整个结果偏差巨大。我就犯过这样的错误,在计算一个建筑构件的混凝土用量时,不小心把立方米写成了立方分米,结果算出来的价格低得离谱。还好我在检查的时候发现了这个问题,不然就会造成严重的后果。从那以后,我每计算一个数据都会反复检查好几遍,哪怕是一个看起来微不足道的数字。我心里总是想,这可不能马虎,就像走钢丝,一步走错就可能摔得很惨。

实践是巩固知识的有效途径。就像鲁班,他通过不断地实践,才成为木工的祖师爷。在实训之前,我们虽然在课堂上学过很多关于建筑工程量清单计价的理论知识,但是真正动手做的时候,才发现还有很多问题。有些概念在书本上看起来很简单,但是实际运用起来却很复杂。比如说综合单价的计算,要考虑到人工、材料、机械费用,还要加上管理费和利润等各种因素。只有通过不断地实践,我们才能真正掌握这些知识,把它们变成自己的技能。

这次建筑工程量清单计价实训,就像一场难忘的旅程,让我在建筑工程造价这个领域里迈出了坚实的一步。我知道未来还有很多挑战等着我,但是我已经做好了准备,带着这次实训的经验和收获,勇敢地向前走。

土方量计算实训报告(3篇)

土方量计算实训报告(3篇)

第1篇

一、实训背景

随着我国城市化进程的加快,基础设施建设日益增多,土方工程作为工程建设的重要组成部分,其土方量的准确计算对于工程成本控制、施工进度安排以及资源合理配置具有重要意义。为了提高学生对土方工程量的计算能力,培养实际操作技能,本次实训课程针对土方量计算进行了系统的学习和实践。

二、实训目的

1. 熟悉土方工程量的计算方法及原理。

2. 掌握土方工程量计算的相关软件操作。

3. 提高学生解决实际土方工程问题的能力。

4. 培养学生的团队协作精神和工程实践能力。

三、实训内容

本次实训主要分为以下几个部分:

1. 土方工程量计算的基本原理

2. 土方工程量计算方法

3. 土方工程量计算软件操作

4. 实际案例分析

四、实训过程

(一)土方工程量计算的基本原理

1. 土方工程量计算的基本概念:土方工程量是指土方工程在施工过程中所需要挖、填、运、弃的土方体积。

2. 土方工程量计算公式:土方工程量计算公式包括体积计算公式、面积计算公式、长度计算公式等。

(二)土方工程量计算方法

1. 体积计算方法:根据地形、地质条件,确定土方工程的体积。 2. 面积计算方法:根据地形、地质条件,确定土方工程的面积。

3. 长度计算方法:根据地形、地质条件,确定土方工程的长度。

(三)土方工程量计算软件操作

1. AutoCAD软件操作:利用AutoCAD软件绘制地形图,进行土方工程量的计算。

2. Civil 3D软件操作:利用Civil 3D软件进行土方工程量的计算。

(四)实际案例分析

1. 案例一:某住宅小区土方工程量计算

2. 案例二:某高速公路土方工程量计算

五、实训成果

通过本次实训,学生掌握了以下成果:

1. 熟悉了土方工程量计算的基本原理和方法。

2. 掌握了土方工程量计算软件的操作。

3. 能够独立完成实际土方工程量的计算。

4. 增强了团队协作精神和工程实践能力。

六、实训总结

本次土方量计算实训课程,使学生深入了解了土方工程量的计算方法及原理,提高了学生的实际操作能力。以下是对本次实训的总结:

用算王算量心得体会

用算王算量心得体会

用算王软件算量的过程及心得

紧张而又充实的第二周实训很快结束了,但我却受益匪浅,实训过程中酸甜苦辣,点点滴滴,也让我学到了很多!这周实训我们用算王软件复核案例工程给排水系统工程量,从而来提升我们自身从书本上学到的知识,这是一个将理论和实践相结合的一个过程。从这个过程中我不断的尝试和求索,从不知道到知道,从一点都不懂到恍然大悟,这也正是我们本次课程的目的。经过这次实训我对许多在课堂上不懂的问题有了更深的了解,使我对学习知识的灵活运用有了很大的提高,让我明白学习知识的重要性。下面是我这次学习使用算王软件进行算量的心得体会。

一、JPG图纸算量

这是用于在有些工程项目拿不到电子图纸,只有蓝图,对于这种我们只能用JPG图纸算量,通常是用拍照或者扫描得到JPG格式的数码相片。本次操作是用的4水施-水泵房大样图。

1. 点击添加图纸——选择JPG格式图纸

2. 双击图纸进入算量窗口

3. 这一步很重要,对于JPG格式图纸我们一定要先设定好比例尺,不然会结果肯定是错误的。在操作中要尽量放大图片来减小误差。

4. 进行描图算量。如果觉得文字比较大,可以点击设置——图形尺寸,进行对文字大小的更改,已到达适合自己的尺寸。

5. 数数量不能像电子图纸那样可以快速获取,这种JPG格式只能自己一个一个慢慢标记,但好处是方便以后好对量。 二、算量窗口的功能及用法

算量窗口分为四个功能区:上方工具栏、图形区、右方数据添加项、下方数据区(数据窗口)

1. 工具栏为软件提供的工具功能,有测量尺、鼠标选择测量状态、底图选择状态、桥架及线槽等功能

2. 数据添加项分为主项和相关项,比如通过计算开关的量可以得到开关盒的量,开关盒就在相关项中设置。数据添加项主要填写名称和规格等内容。

3. 执行完添加工程量,数据会在数据区里显示,这是算完的数据,算王里这个数据默认状态下是无法编辑的,为的是防止误操作,不小心更改了数据。

4.在算量思路上和手工算量是一致的。

计量与计价实训总结5篇

计量与计价实训总结5篇

计量与计价实训总结5篇

篇1

一、实训背景与目标

本次计量与计价实训是为了加强学生在工程建设领域中对计量与计价工作的实际操作能力,提高解决实际问题的能力。在实训过程中,我们主要围绕以下几个方面展开:工程量计算、计价依据的确定、工程造价的估算与控制等。通过本次实训,期望学生能够熟练掌握计量与计价的基本技能,为今后从事相关领域工作打下坚实的基础。

二、实训内容

1. 工程量计算

本次实训中,我们选取了一栋典型建筑作为研究对象,进行了详细的工程量计算。从基础的挖填方量、建筑物的建筑面积到具体的构件数量,每一项都进行了细致的测算。在此过程中,学生们不仅学会了如何运用计量规则,还掌握了如何运用测量工具进行实地测量。

2. 计价依据的确定 在确定计价依据时,我们结合市场情况,对材料价格、人工费用、机械费用等进行了详细的调研。学生们通过市场调查、网络查询等方式,收集了大量的数据,并学会了如何对这些数据进行整理、分析,最终确定合理的计价依据。

3. 工程造价的估算与控制

在工程造价的估算与控制方面,我们结合实际案例,进行了多次模拟演练。学生们学会了如何根据工程量计算结果和计价依据,进行工程造价的估算。同时,还学会了如何在施工过程中进行造价控制,如何对造价偏差进行分析、调整。

三、实训收获与体会

1. 提高了专业技能

通过本次实训,学生们对计量与计价工作有了更深入的了解,掌握了基本技能和操作方法。在实际操作中,学生们的动手能力得到了很大的提高,能够独立完成复杂的工程量计算和造价估算工作。

2. 增强了解决实际问题的能力

在实训过程中,学生们遇到了许多实际问题,如数据不准确、计价依据难以确定等。通过解决问题,学生们学会了如何运用所学知识解决实际问题,增强了解决实际问题的能力。

3. 加强了团队合作 本次实训中,学生们分组进行,每组都需要协作完成实训任务。在团队合作中,学生们学会了如何分工、协作,提高了团队协作能力。

计量与计价实训总结(5篇)

计量与计价实训总结(5篇)

计量与计价实训总结(5篇)

计量与计价实训总结范文第1篇

引入一个企业真实设计项目,依据项目完成所需要的学问、力量绽开,细分为11个工作任务:

1.成立项目组。

引入企业真实项目,企业全程参加,同学、老师角色转换,培育同学团队合作,全案设计的力量;教学内容包括企业项目见面会,同学角色转换从同学到项目负责人,老师角色转换从指导老师到项目总监;教学场地为企业、多媒体教室、工作室、校内实训室之间相互切换!

2.市场调研。

告知同学设计调研的重要性,做任何设计都必需强调"设计之前调研先行'只有调研之后才有发言权,培育同学全面精确 调研的力量;教学内容包括项目相关背景、产品属性讨论,现有包装、材料、工艺、卖场陈设方式分析,同类产品分析,消费者分析;教学场地为多媒体教室、校外包装市场、企业相互切换,强调理论结合实践,教、学、做一体!

3.项目分析。

培育同学擅长总结提炼和分析问题的力量,找到设计的切入点;教学内容包括项目组争论分析总结,企业参加,项目组向企业汇报调研结果,和初步的设计,教学场地为多媒体教室!

4.材料与工艺。 要求同学熟识常用包装材料的特性和制作工艺,并能运用合适的包装材料进行创作设计。教学内容包括包装材料实训行现场教学,材料与产品属性的关系,常用材料特性及制作工艺,走访包装材料市场,实地教学;教学场地为材料实训室、材料市场,多媒体相互切换。

5.结构与造型。

培育同学具备运用合适的材料,进行产品包装内部结构和外部造型的设计力量;教学内容以纸制材料包装结构造型设计为主;教学场地为材料实训室结合包装操作实训室和多媒体教室之间相互切换。

6.容器设计。

培育同学具备运用三维造型设计进行包装容器外观设计的力量;教学内容为液体类产品包装容器造型设计;教学场地为材料实训室结合包装操作实训室和多媒体教室之间相互切换。

施工员的实习心得(精选5篇)

施工员的实习心得(精选5篇)

施工员的实习心得(精选5篇)

施工员考的是一个上岗证,二级建造师考的是一个职业资格证,施工员只是按图指挥工人干活,下面是为大家整理的关于施工员的实习心得,如果喜欢可以分享给身边的朋友。

施工员的实习心得(精选篇1)

一、实习目的

通过实习对工程造价和建筑施工有更进一步的认识,了解工程造价的基本操作程序、工作方法,了解施工工序、施工过程。在实训工作中重点解决建筑施工工艺、材料及机具类型,了解人工单价、材料单价、机械台班单价构成及常用材料单价、机械台班单价,了解管理费构成。

通过理论联系实践加深对已学理论知识的理解,毕业后能更好的适应市场的需求和社会的发展。

二、实习时间

三、实习地点

四、实习单位

五、实习部门:预算科

六、实习单位介绍 __项目管理有限公司成立于20__年__月,具有工程造价咨询、工程建设监理、工程招标代理资质,在__市工商管理局注册的具有独立法人资格的工程项目管理公司。

经营范围:

工程造价咨询:招标控制价、投标报价、工程量清单及计价、预算、结(决)算、概算、投资估算、项目经济评价报告的编制与审核;建设项目(工程)全过程或若干阶段造价管理与服务;工程造价经济纠纷的鉴定和仲裁的咨询;提供工程造价信息服务等。

工程建设监理:市政公用工程、水利水电工程、房屋建筑工程等建设监理咨询与服务。

工程招标代理:各种工程招标代理咨询与服务。

七、实习岗位介绍

我所在的单位实际工作人员并不多,我主要从事预算工作,需要时会去现场看一看,有的时候会做一下尺寸测量,以便于算量。实习期间算是为以后的工作打基础,基本功为第一首要。手工算量是第一步,也是必经之路。看懂图纸当然是重中之重,其次最为重要的是对定额里计算规则的熟记,对各种图集的识别与使用。预算时需要的辅助工具也很多,E_CEL对数据的记载,广联达软件的图形算量,求实软件的计价。

工程造价算量实训总结

工程造价算量实训总结

最新工程造价实训总结

时间如流水,半年的实习期一晃即逝,在这过去的半年的实习期中,在领导和同事们的耐心指导下,通过自己的不断实践,深刻的体会到了理论指导实践,而实践又反作用于理论的真正含义,尤其是使自己所学理论知识得到了进一步的稳固和提高。现将这段时间的工作作如下总结:

一、资料员

二、材料员兼价控造价员

由于公司材料员的失职,导致公司的材料出现大量剩余的情况,被领导严厉批评,由于承受不了,辞职了。公司领导就安排我在做资料员的同时来做材料员,通过慢慢的学习,渐渐转变为价控造价员。主要是对乙供材料的采购的控制,做到本钱的控制。在做价控造价员的时候我学会了该怎么样去进展本钱的控制。刚开始的时候公司只是让我进展收货,然后登记台账,接着办理验收与调拨手续。后来在我熟悉的这种程序后,开始指导我进展材料的采购。程序为:工程部的专工提材料方案-施工经理签字确认-我负责询价(至少2家商家)-选择供货商-收货-专工验收货-调拨队伍-办理验收、调拨手续-登记台账-向供货商催要发票-报公司财务。在这个过程中让我感受到了管理的重要性。

三、学会怎么看图纸

2、看建筑设计总平面图,了解工程总体规划。

3、将各种图纸变更、修改和审图、图纸会审、工程队的图纸疑问标注在图纸上。看一层建筑平面图,对照构造施工图(包括梁板、墙柱)和专业施工图,将相邻轴线的间隔计算出来标在结施的梁板图中,并将建筑附件、专业管线的立管位置和重要专业配置在梁板图中用红笔标出。

4、看根底构造施工图中的桩基部分和根底部分。和地下室部分。

5、看建施平面图,对照门窗表将门窗尺寸写在平面图中,并找出建施中,哪些是要在构造主体施工时需留意的地方,如:隔墙、剪力墙开门窗洞口、飘板、装饰线条等,并在梁板图中标出。

6、看结施:①将墙柱梁代号按顺序找到,②将墙柱梁配筋标注在相应的平面图中,③同一张平面图中的对称部位的不同配筋和截面尺寸处做上标志,以便在检查中特别本卷须知,④将设计在不同楼层的发生变化的地方,要查出,并标上记号,⑤对照建施、专业施工图纸,查看轴线和构件与构造有没有充突的地方,看有没有需特别注意的地方并标识,⑥楼梯处对照平面图、剖面图,将尺寸一一核算,⑦屋面图特别要与电梯的相关图纸对照。

工程计量计价实训心得

工程计量计价实训心得

两个礼拜,不长不短的实习很快就结束了,但我却受益匪浅,实习过程中酸甜苦辣,点点滴滴,也让我学到了很多!让我们通过南通市妇幼保健院后勤楼的装饰工程造价的计算,从而来提升我们自身从书本上学到的知识,这是一个将理论和实践相结合的一个过程。从这个过程中我们不断的尝试和求索,从不知道到知道,从一点都不懂到恍然大悟,这也正是我们本次课程的目的。

经过这次课程设计让我学到了很多东西,对许多在课堂上不懂的问题有了更深的了解,使我对学习知识的灵活运用有了很大的提高,让我明白学习知识的重要性。通过这次概预算设计,遇到了很多困难和问题,通过翻阅课本和资料和同学之间的讨论,询问老师,让我们迎刃而解,让我对在建工程和估价方面有了深刻的认识与了解,或许

我所了解的并不全面,但是,我会通过以后的学习,从而来弥补这方面的不足。本次课程的设计,是学校培养方案和教学计划的重要环节,它是所学理论知识与工程实践的统一,也是我们从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段.通过实践学习巩固,强化我们所学的知识,培养理论联系实际,综合运用所学知识解决实际问题,并开阔我们的工程技术眼界。

本次实训包括很多方面,但主要是分为两个部分进行的:第一周我们小组所负责的是南通市妇幼保健院后勤楼一层装饰预案手工算量,我们的一层分为二十七个房间,功能主要是进行煮饭的,这二

十七房间分别是,门厅、两个备用件、卫生间、电梯间、两个楼梯间、

餐车洗涤间、送餐间、办公室、分餐间、餐梯间、蒸煮间、欲进间、鼻饲间、洗涤间、面点间、主厨房、洁具间、主食库、副食库、酒水、调味库、收货处、两个更衣间和-一个过道组成。主要工作是将这些房间列项,将工程量计算出来。.

第二周是利用清单大师进行上机操作。前两天石老师带着我们一点一点摸索的过程,也是清单大师软件熟悉的过程,后面三天主要是自我实践,做分配到的工程作业。包括定额计价和清单计价两部分,

这其中又包括,人工换算、工料机的换算以及费率的换算等等。在这,两周中,我们一步一步来,所做的,总结出来是:

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