八年级物理上册_第三章《物态变化》第2节《熔化和凝固》课件_(新版)新人教版
实验所需器材
实验器材及药品：
酒精灯 铁架台 试管 烧杯 温度计 石棉网 搅拌器 火柴 海波(硫代硫酸钠） 松香
不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯
用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不能用嘴吹) 用外焰加热
3、试验设计及要求
把硫代硫酸钠和蜡加热，并把温度计放入两种 物质中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出 相应的温度，直到全部熔化后为止。
5．下列现象属于什么物态变化？
熔化 （1）春天，冰雪消融，是． 凝固 （2）铁水浇入模子铸成铁件，是．
6．小明在做某种物质熔化的实验，当这种物质 的温度达到36℃时，每隔1min记录一次温度，得 到下面一组记录数据：36℃、39℃、42℃、45℃、 48℃、48℃、48℃、51℃、54℃、57℃。这种物 质是 晶 体，它的凝固点是 48℃ 。
2、冰的熔点是 0℃ ___， 在炎热的夏天，放在外面的冰会熔 化，那么在熔化过程中，冰的温度（ B） A 降低 B 不变 C 升高 D 先降低后升高
3、关于物质的熔化和凝固，下面说法错误的是（ A、物质熔化时吸热，凝固时放热 B、同种晶体熔点和凝固点相同 C、物质在熔化过程中温度保持不变 D、晶体在熔化过程中温度保持不变 C ）
55
温度/℃
50
48℃以下---固态 48℃以上---液态 45 48℃，可以是固态，也可以液态， 还可以是固态、液态共存 40
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7
结论：晶体在熔点以下是固态，熔点以上是液态， 在熔点可以是固态，可以是液态，还可以是固液共存
几种晶体的熔点 ℃
物质
金刚石
钨 纯铁 各种钢 各种铸铁 铜
晶体的熔化和凝固过程
温度 55 /℃ 50
温度 55 /℃ 50
45
45
时间/ 时间/ 40 40 0 1 2 3 4 5 6 7 分 0 1 2 3 4 5 6 7 分 比较两幅图像，能发现些什么？
晶体的凝固过程
55 温度/℃
1、晶体只有达到一定 温度时（凝固点）才开 始凝固； 2、晶体在凝固过程中 温度不变（凝固点）；
固态
液态
固态岩石 在高温下 化成液态 岩浆从火 山口喷出
刚从火山口 喷出的液态 岩浆冷Fra bibliotek之 后则成固态
熔化
凝固
什么现象？
不同物质熔化和凝固的规律一样吗？
1· 提出问题：不同物质的熔化与凝固的规律一吗？ 主要是探究熔化与凝固时的温度变化、状态变化规律 2· 假设和猜想： 不同物质的熔化规律相同 不同物质的熔化规律不相同
4、已知环境温度是0℃，水能否结成冰？冰能否化成水？
不能
1、 固态
（吸热） 熔化
液态 （熔化和凝固是互逆过程）
2、固体
（放热） 凝固 晶体熔化时温度不变（有熔点） 晶体 熔化过程和凝固过程都是固液共存状态 同种晶体的熔点和凝固点相同 没有熔点
非晶体： 熔化和凝固都没有固液共存状态
（1）温度要达到熔点。 同时具备 3、晶体熔化条件： （2）能继续吸热。
50 C 45 40
B
3、凝固过程中处于固 液共存状态； 4、凝固过程放热。
时间/分 A 0 2 4 6 8 10 12 14 硫代硫酸钠凝固的图象
二、规律：
1、固体可分为：晶体和非晶体 2、晶体与非晶体的区别： 晶体熔化时温度不变（有固定的熔点）； 非晶体没有熔点 3、晶体熔化的条件：温度达到熔点并能继续吸热 晶体凝固的条件：温度达到凝固点并能继续放热 同种晶体的熔点和凝固点相同 晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变
熔点
3550
3410 1535 1300-1400 1200左右 1083
物质
金
银 铝 铅 锡 硫代硫酸钠
熔点
1064
962 660 327 232 48
物质
冰
固态水银 固态酒精 固态氮 固态氢 固态氦
熔点
0
-39 -117 -210 -259 -272
从表格中你可以获得哪些知识？ 不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种 特性（非晶体没有熔点）。
晶体凝固条件: （1）温度要达到凝固点。同时具备 （2）能继续放热。
相信你是最棒的！
A
B
C
D
1、ABCD四幅图像中，哪幅是晶体凝固图像？ 那幅是非晶体熔化图像？ 2、如果图A是海波熔化图像，那么： 在AB段海波处于什么状态？温度如何变化？ 在BC段海波处于什么状态？温度如何变化？ 在CD段海波处于什么状态？温度如何变化？ 3、当温度处于晶体的熔点时，晶体是否一定处于 固液混合状态？
为了观察它们的状态和温度设计表格
时间/min
海波是温度/℃ 蜡的温度/℃
0
1
2
3
4
5
6
思考： 1、对海波的加热方式是水浴加热，实 验中为什么要水浴加热？
使海波受热均匀
注意事项：
1 、注意温度计和酒精灯的正确使用。
2、熔化过程中搅拌器要不断轻轻搅拌
晶体
4· 获取事实与证据： （海波）硫代硫酸熔化实验 观察事项：A、熔化过程中的时间 B、熔化过程中的温度 C、熔化过程中的状态变化
4 阅读P56几种常见物质的熔点，回答问题：
（1）表中熔点最高的物质是 钨 ，它 熔化时温度 不变 ，它的凝固点 是 3410℃ 。 （2）温度是70℃的萘是
固
态。
（3）铁、铜、铝在常温下是 固 态， 水银在-30℃时是 液 态。 （4）酒精在－100℃时是 液 氢在 -260℃时是 固 态。 态，
第二节 熔化与凝固
自然界中常见物质存在的状态有：
固态、液态、气态三种
“春暖花开，冰雪消融。 固态
寒冬腊月，滴水成冰。”液态
上述自然现象与那个因素有关 想一想
液态 固态
物质的存在状态与温度有关
上面两过程中，水的状态是如何转换的？
物态变化：物质从一种状态变为另一种状态的过程。
一、熔化和凝固概念：
熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。 凝固：物质从液态变成 固态的过程叫做凝固. 熔 化 凝固
实验器材
1、酒精灯 2、三脚架
3、石棉网
4、烧 杯
8、火 柴
5、温度计 6、搅拌器
7、试 管
不能用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯
用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不能用嘴吹) 用外焰加热
根据各种固体这种熔化特点的不同，可以将固体 分为两类：晶体和非晶体。
几种常见晶体
冰
所有金属
几种常见非晶体
思考：如何从图像去辨别晶体和非晶体？
1、根据图像判断甲乙固体那个是晶体？哪 个是非晶体？是熔化过程，还是凝固过程
温度（℃）
甲 乙
时间（min）
2、海波的熔化图像如图， 他的熔点是多少 48℃ 3、在48℃以下时，海波处 什么状态？ 48℃以上呢？ 48℃呢？
温 度 ℃
甲
240
D乙 B C
时间/分
（1）由图判断出 乙 图线是晶 体，该晶体的熔点是 210℃ ， 熔化时间是 3 分钟，另一图线 的物质是 非晶体 。
220 200 180
A 1 2 3 4 5 6 7 （2）晶体温度升高的是 AB、CD 段，温度不变的是 BC 段，
AB段处于 固体 状态，BC段处于 固液共存 状态， CD段处于 液体 状态，吸热的是 AB、BC、CD 段，
7．关于熔化，以下说法正确的（ C ） A．晶体熔化时吸热，非晶体熔化时不吸热 B．晶体熔化时不吸热，所以温度不变 C．非晶体熔化时温度也在升高，一定吸热 D．晶体非晶体在熔化时温度都是不变的
8 海波的自白： “我叫海波，我的熔点和凝固点都 是48℃。现在我的体温恰好是48℃， 请你告诉我，我是应该熔化还是应 该凝固呢?只要你说得对，我就照 你说的办。”
时间/min
分析：AB， BC ，CD段物质各处于什么状态？
BC段物质是否吸热，物质温度如何变化？B点、 C点及BC之间各处于什么状态？（相同点、不同点）
相同点：1、从固态变成了液态 2、在熔化过程中都需要吸热
不同点：1、硫代硫酸钠熔化时温度保持不变。 处于固夜共存状态（有固定的熔化温度--熔点） 2、松香熔化时，温度不断上升。没有固夜共 存状态（没有固定的熔化温度--没有熔点） 像硫代硫酸钠那样，熔化时具有一定的熔化温 度的这类固体叫做晶体 像松香那样，熔化时没有一定的熔化温度的这 类固体叫非晶体
非晶体
4· 获取事实与证据：蜡的熔化实验
观察事项：A、熔化过程中的时间 B、熔化过程中的温度 C、熔化过程中的状态变化
温度/℃
温度/℃
60 55 固夜共存 50
B D
60 55 50
45
C
45
40 0 1 2 34 5 6 海波的熔化图像
40 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 松香的熔化图像
人教版八年级物理上册课件：第三章第2节 熔化和凝固 (共18张PPT)
12. 炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软, 而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程. 由此推测，不同 物质熔化时，温度的变化规律可能不同. 我们选用碎冰 和碎蜡研究物质的熔化过程. 为让碎冰和碎蜡均匀、缓 慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水的烧杯中，把碎蜡 放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验 装置如图3-2-8甲所示.
2
课堂演练
知识点1 物态变化 熔化和凝固 典例精练 【例1】把冰水混合物放到一个-2 ℃的房间里，它将 ( B) A. 继续熔化 B. 继续凝固 C. 既不熔化也不凝固 D. 无法判断
3
模拟演练 1. 下列现象中,不属于熔化的是( B ) A. 冰在太阳下化成水 B. 食盐放入水中化成盐水 C. -40 ℃的水银变成0 ℃的水银 D. 玻璃在高温状态下变成液态玻璃
熔化过程中要__吸__ (填
“吸”或“放”)热，温度_不__变___.
7
课后作业
夯实基础
知识点1 物态变化 熔化和凝固
1. 冰的熔化温度是0 ℃，则0 ℃的水 （ D ）
A. 一定是液态
B. 一定是固态
C. 一定是固液共存
D. 前三者都可能
2. (2017哈尔滨)下列现象中属于熔化的是( A )
A. 松花江里冰雪消融的过程
第三单元 物态变化
第 2 Hale Waihona Puke 熔化和凝固1课前预习
1. 物质一般存在的三种状态是_固__态_、 _液__态__和__气_态__. 物质从_固___态变成_液___态的过程叫熔化，它是一个_吸__ 热过程，它的相反过程叫_凝__固_，是一个_放___热过程. 2. “寒冬腊月，滴水成冰.春暖花开，冰雪消融.”在这句 话中，水结冰属于_凝__固__现象，冰雪消融属于_熔_化__现象. 3. 晶体在熔化过程中__吸__热，温度_保__持__不__变__，同种 晶体的熔点和凝固点_相__同__(填“相同”或“不同”)； 晶体熔化要达到两个条件：一是要_吸__热__，二是温度必 须达到_熔__点__；非晶体在熔化过程中温度_升_高___，所以 非晶体没有确定的_熔__点__.
新人教版八年级物理上册第三章 第二节 熔化和凝固 课件
课堂合作探究
（4）在石蜡凝固整个过程中, 石蜡 放 热，石蜡 的温度降__低______. 总结： （1）晶体凝固特点：凝固过程__放______（选填 “吸”或“放”）热，温度__不__变_____ 非晶体凝固特点：凝固过程___放_____（选填“吸” 或“放”）热，温度__降__低_____ 晶体凝固的条件：一是__温_度__达__到__凝__固_点_________， 二是_继__续__放__热_____________。
（4）实验中的加热方法叫：水浴法；目的是：
使物质受热均匀
.
课堂合作探究
二.探究固体凝固时的变化规 律 分析： （1）EF段曲线对应的一段时 间内，海波放 热，海波的温 度_降__低____，海波是 液 态； （2）当温度下降到_4_8_ __℃(F点)时，开始凝固。 FG段曲线对应的一段时间内， 海波 放 热，海波的温度 _不__变__ __，海波是固液共存态；
讨论2：图中的加热方法叫水浴法，它的优点
是： 使物体均匀受热
.
课堂合作探究 2.实验数据：
点击观看视频
根据海波和石蜡在加热过程中，温度 随时间变化的情况， 分析熔化和凝固 图像，你发现什么规律？
课堂合作探究
分析： AB段曲线对应的一段时间内，海波 吸 热，海波 的温度_升__高____，海波是 固 态； （2）当温度上升到_4_8___℃(B点)时，开始熔化。
课堂合作探究
例：一个烧杯中盛有0ºC的碎冰， 把装有0ºC的碎冰的试管插入烧 杯中的碎冰中（试管底部不接触 烧杯底），对烧杯缓缓加热，当 烧杯中冰有一半熔化时，试管中 的冰将（ A ） A.不会熔化 B.熔化一半 C .全部熔化 D.有可能熔化一小 半或更少一些
课后作业
新人教版八年级物理上册第三章《物态变化》第二节《熔化和凝固》ppt
第二节融化和凝结●教课目的一、知识目标1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态.2.认识物质的固态和液态之间是能够转变的.3.认识融化、凝结的含义，认识晶体和非晶体的差别.4.认识融化曲线和凝结曲线的物理含义.二、能力目标1.经过察看晶体与非晶体的融化、凝结过程培育察看能力.2.经过研究固体融化时温度变化的规律，感知发生状态变化的条件 .培育学生的实验能力和剖析归纳能力 .3.三、德育目标1.经过教课活动，激发学生对自然现象的关怀，产生乐于研究自然现象的情感 .2.经过实验培育学生擅长实践和勇于战胜困难的优秀意志和质量.●教课要点经过察看晶体与非晶体的融化、凝结过程培育察看能力，实验能力和剖析归纳能力 .●教课难点指导学生经过对实验的察看，剖析归纳，总结出固体融化时温度变化的规律，并用图象表示出来 .●教课方法●教课器具酒精灯、铁架台、石棉网、温度计二支、海波、白腊、水、火柴、坐标纸、●课时安排1课时●教课过程一、创建情境，提出问题，导入新课［师］春季来了，河面上的冰开始融化成水 .炎炎的夏季，洒在地上的水干了，变为看不见的水蒸气，跑得销声匿迹 .想认识这是为何吗？我们从这节课开始学习 .在你们小学《自然知识》中学过自然界的物质，还记得吗？［生甲］自然界的物质常以固态、液态随和态三种形态存在着.［生丙］物质的状态不是千篇一律的 .当物体温度发生变化时，物质的状态也常常发生改变 .［师］大家回答地很好 .的确是跟着温度的变化，物质会在固、液、气三种状态之间变化 .往常是固态的铝、铜、铁等金属，在很高的温度时也会变为液态、气态；往常是气态的氧气、氮气、氢气等，在温度很低时也会变为液态、固态 . 那么，水结成冰和冰融化成水属于什么过程？［生甲］物质从固态变为液态的过程叫做融化（melting） .［生丙］物质从液态变为固态的过程叫做凝结（solidification ） .［生丁］水结成冰属凝结过程.［师］我们这节课就来研究物质的融化和凝结与什么要素相关系，有什么样的变化规律 .1.融化和凝结（板书）物质从固态变为液态的过程叫做融化（ melting），从液态变为固态的过程叫做凝结（ solidification ） .［师］不一样物质在由固态变为液态的融化过程中，温度的变化规律同样吗？［生甲］应当不同样 .［生乙］固态的铝、铜、铁等金属，在很高的温度时才会变为液态 .冰融化成水不用很高的温度 .［生丙］不论在很高温度仍是不太高的温度时变为液体，是否是都需要给物质加热？［生戊］融化过程中给物质加热，这时温度是不停上涨，仍是不变？［师］此刻提出了固体融化时温度是如何变化的问题，大家互相议论，利用桌子上的仪器经过研究实验来解决 .先制定计划和方案 .［方案一］把装有一些海波的试管放在盛水的烧杯里，用酒精灯经过烧杯和水给海波平均、迟缓地加热，并搅拌 .装置如课本图4.2—1，注意察看温度计读数和海波的状态变化，当温度达到40 ℃时，每隔1 min 记录一次温度，在海波完整融化后再记录 4~5 次 .填入表中 .［方案二］把白腊放在试管里再放入盛水的烧杯里，用酒精灯经过烧杯给白腊平均、迟缓地加热 .装置如课本图4.2—1，注意察看温度计读数和白腊的状态变化 .当温度达到 40 ℃时，每隔 1 min 记录一次温度，在白腊完整融化后再记录 4~5 次.填入表中 .［师］这两个方案都很好，且可行 .我们可依据这两个方案来做实验 .我们先看挂图 .注意酒精灯的使用方法 .学生看完后，宣告开始分组实验，教师巡视，随时指导、帮助学生解决问题 .［师］请同学们依据海波和白腊加热过程中温度随时间变化的状况，并联合自己实验剖析一下，海波和白腊融化过程有什么特色？从中能够找出什么规律？［生甲］给海波加热，海波温度不停高升，当温度上涨到48 ℃，时，开始融化，在融化过程中固然还在连续加热，但海波的温度却保持 48 ℃不变，直到完整融化后温度才连续上涨 .［生乙］在给白腊加热，白腊先变软，而后渐渐变为液态，在整个融化过程［生丙］从我们组对海波融化实验现象的剖析议论，以为这个现象表示，海波在必定温度下融化，在融化过程中汲取热量，温度保持不变.［生丁］我们组对白腊融化实验的现象进行剖析议论，以为这个现象表示，白腊没有必定的融化温度 .在融化过程中汲取热量 .［师］同学们回答地很好，实验察看很认真，每组同学都团结协作，议论也很强烈 .我很快乐，看来大家对学物理很感兴趣.此刻我们翻开课本，看图 4.2—2和图 4.2—3；方格纸上纵轴表示温度，温度数值已经标出；横轴表示时间，请自己写上，依据你们的实验数据，在表中各个时辰的温度在方格纸上描点，而后将这些点用光滑曲线连结，便获得融化时温度随时间变化的图象.［学生们绘图，教师巡回指导］［师］同学们依据你对实验数据的整理和剖析，总结海波和白腊在融化前、融化中和融化后三个阶段的温度特色 .［生甲］海波在融化前温度高升，在融化中温度不变，在融化后温度连续上升 .［生乙］白腊在融化前、融化中、融化后三个阶段的温度都在上涨.［师］此刻我们回忆实验过程，有没有可能在什么地方发生错误？互相议论你们进行论证的依据充足吗？实验结果靠谱吗？并与同学们进行沟通.看看你们的结果和其他小组的结果是否是同样？假如不一样，如何解说？写出实验报告.学生们互相议论、教师巡回指导.［师］从海波和白腊的融化实验，我们还可以总结出什么？［生甲］有些固体在融化过程中只管不停吸热，温度却保持不变，这种固体有确立的融化温度，叫做晶体（ crystal）.［生乙］有些固体在融化过程中，只需不停地吸热，温度就不停地上涨，没有固定的融化温度，这种固体叫做非晶体（ noncrystal）.［生丙］晶体融化时的温度叫做熔点（ melting point［生丁］晶体有熔点、非晶体没有熔点 .［师］晶体除融化时有必定温度，在晶体凝结时也有必定温度，这个温度叫做凝结点 .同一种物质的凝结点和它的熔点同样 .非晶体没有凝结点 .2.熔点和凝结点（板书）（1）熔点——晶体融化时，有必定融化温度叫做熔点.（2）凝结点——晶体凝结时，有必定凝结温度叫做凝结点.［师］那你们想一想：“为何灯泡内的灯丝要用钨丝？” “水银能用来做寒暑表中的液体吗？”［生甲］钨的熔点为3410 ℃，用来做灯丝，不简单烧断.［生乙］水银不可以用来做寒暑表中的液体，它的凝结点为-39 ℃，太低 .［师］看来大家已知道它们的用途，看投影课本图 4.2—4 和图 4.2—5.思虑［想一想议议］［生甲］ AB 段为固态，温度不停高升.［生乙］ B 时辰为固态， C 时辰所有变为液态， BC 段为固液共存态，汲取热量，温度不变 .［生丁］ CD［生戊］ EF［生己］ F 时辰晶体开始凝结，到 G 时辰所有变为固态， FG 之间是固液共存态、温度不变 .［生庚］ GH 为固态，温度随时间降落.［生辛］黑龙江省北部最低气温以前到过-52.3 ℃，这时不可以使用水银温度［生甲］在海波的融化实验和白腊融化实验中，不论温度变否都需要加热.［生乙］在凝结过程温度不变，却连续放热.［生丁］晶体和非晶体在凝结过程中要放热.［师］北方的冬季，菜窖里放几桶水，可利用水结冰时放的热使窑内的温度不会太低，菜不会冻坏 .3.融化吸热凝结放热（板书）二、小结本节课我们学了融化和凝结，经过对固体融化时温度的变化规律的研究 .我们知道了晶体有熔点和凝点同样 .融化要吸热，凝结要放热.三、部署作业阅读 P79着手动脑学物理1，2，3［着手动脑学物理参照答案］1.这种说法有道理 .因为雪融化时要汲取空中大批的热，使空气温度降低 .因此说融雪的天气有时比下雪时还冷 .2.利用冰能致冷能够防备饭菜变馊，可是要注意，因为冰块吸热，使冰四周的空气变冷，冷空气比热空气重，要往下沉，因此冰块应当放在饭菜的上边.3.晶体 .熔点是 80 ℃，连续 16 min.四、板书设计1.融化和凝结融化——物体从固态变为液态叫融化凝结——2.熔点和凝结点熔点——晶体融化时，有必定融化温度，叫做熔点.凝结点——晶体凝结时，有必定凝结温度，叫做凝结点.3.。
2024年新人教版8年级上册物理课件 第3章 物态变化 第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
这些物质熔化时温度会如何变化呢？
实验：从冰箱冷冻室中取出一块冰块放入碗中，在室温下不久冰块就开始熔化，之后一段时间内碗里都是冰和水混合在一起的情况。如果用温度计测量，就会发现尽管冰在逐渐熔化变少，但水的温度并没有升高。 这是怎么回事?想一想:其他物质熔化时的温度是否也不变?
慢
固物态变化
熔化和凝固
物质各种状态间的变化
熔化：物质从固态变为液态的过程
凝固：物质从液态变为固态的过程
探究固体熔化时温度的变化规律
1.冰的熔点是_______， 在炎热的夏天，放在外面的冰会熔化，那么在熔化过程中，冰的温度（ ）A.降低 B.不变 C.升高 D.先降低后升高
固态金属在温度很高时会变成液态
气体在温度很低时会变成液态
下列情景中，哪些过程属于物态变化( )A.铜块被烧红了 B.油漆干了C.酒精挥发了 D.铁丝被弯折E.用橡皮泥捏出海浪的样子 F.阳光下冰糕“流汗”
BCF
例
熔化：物质从固态变成液态的过程。
思考：你能说出一些物质熔化和凝固的例子吗？
实验记录：
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
…
海波的温度t/℃
状态
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
…
石蜡的温度t/℃
状态
海波熔化时温度随时间变化的图像
石蜡熔化时温度随时间变化的图像
思考：观察海波的图象，AB、BC、CD段物质各处于什么状态？是否吸热？温度是否升高？B点、C点又代表什么呢？
固态(吸热升温)
固液共存(吸热温度不变)
液态(吸热升温)
最新人教版物理八年级上册《熔化和凝固》教学课件
松香熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 71 74 76 78 80
温度/℃ 75
70 松香的熔化图像
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
温度/℃ 52 50 48 46 44 42 40 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间/min
2、凝固过程中处于固液 共存状态；
3、晶体只有达到一定温
度时才开始凝固；
4、凝固过程放热。
40 0
2
4
6
A 时间/分 8 10 12 14
硫代硫酸钠凝固的图象
海波
温度
吸热熔化
放热凝固
熔点
凝固点
时间
同一晶体的熔点和凝固点相同
3 熔化和凝固图象
熔化图象
AB段:固态
海
BC段:固液共存
波
CD段:液态 B点: 固态
晶体: 有些固体有确定的熔化温度,熔化过程中吸热但温度 保持不变 例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属, 非晶体:
有些固体没有确定的熔化温度,熔化过程中吸热温度 不断升高 例如:松香、蜂蜡、玻璃、沥青 晶体熔化时的温度叫做熔点
几种常见晶体 几种常见非晶体
晶体凝固规律
温度/℃ 55 D
50
C
B
45
1、晶体在凝固过程中温 度不变，这个温度叫做 凝固点；
八年级物理上册·R
第三章 物态变化
第２节 熔化和凝固
【学习目标】 1.借助日常生活经验，认识熔化和凝固。 2.通过探究海波、蜡的熔化特点，学习用图象处理实 验数据，训练动手能力。 3.通过分析实验数据，理解熔点和晶体、非晶体。 【学习重点】通过观察晶体与非晶体的熔化、凝固过 程培养观察能力，实验能力和分析概括能力 【学习难点】总结出固体熔化时温度变化的规律，并 用图象表示出来。
人教版八年级上册物理第三章第2节熔化和凝固(课件)(30张PPT)
温度/℃ 55 50
怎样作图
1、描点 2、用光滑线连 接各点
45
40 0
时间/分 2海波4 熔6化8的图10象12 14
松香熔化过程记录表
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 61 62 63 63 65 66 68 71 74 76 78 80
B
D乙 C
熔化时间是 3 分钟，另一图线 的物质可能是 非晶体 。
200
180A 1
2
34
5
6
时间/分
7
（2）乙图线温度升高的是 AB、CD 段，温度不变的是 BC 段，
AB段处于 固体 状态，BC段处于 固液共存 状态，
CD段处于 液体 状态，吸热的是 AB、BC、CD 段，
5.在气温－20℃的冬天，河面上冰的上表面温度是＿ ℃， 冰的下表面温度是＿＿＿℃
温度/℃ 75
70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
松香的熔化图像
根据实验中的数据描绘图像如下
55 温度/℃
D
75 温度/℃ D
时间/ 分
时间/ 分
50 B
C
45 A
400海2波的4 熔6 化8图10像12 14
实验总结：
70
C
B
65
A
600 松2 香4 的6 熔8化10图12像14
练习
1.如图所示，下列说法中正确的是：(A ) A 甲图可能是海波熔化图象 B．乙图可能是松香凝固图象 C．丙图可能是明矾熔化图象 D．丁图可能是石英凝固图象
初中物理：3.2熔化和凝固(课件)
熔化
固态
凝固
液态
四 熔化和凝固
？想想议议
什么情况下，物质会融化和凝固呢？不同物质熔化和凝 固的规律一样吗？让我们通过实验一起来揭晓谜底吧！
四 熔化和凝固
【实验探究】固体熔化时温度的变化规律
提出问题： 不同物质在由固态变成液态的过程中，温度 的变化规律相同吗？
猜想假设： 熔化过程中一定要加热，所以物质一定要 吸收热量，这时温度可能也是不断上升的。
【实验2】把海波替换成石蜡放入试管中，利用相同的方法进行试验， 并记录数据。
实验数据
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度t/℃ 40 42 44 45 48 50 52 55 57 58
海波状态
固 态
固 固 固液 固液 固液 固液 液 液 液 态 态 共存 共存 共存 共存 态 态 态
正确的是（ C ）
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体 B．甲物质的熔点为210℃ C．乙物质在BC段时处于固液共存状态 D．乙物质在BC段温度不变，不吸热
七 随堂练习
3. 根据表中几种物质的熔点（在标准大气压下），判断下列说法中正确
的是（ D ）
A．金在温度为1064℃时一定是液态 B．在零下255℃时，氢是固态 C．水银温度计可测量零下40℃的气温 D．用钨制成的灯丝不易熔化
海 波 的 熔 化 图 象
海波与石蜡 在加热过程 中的异同
相同点 不同点
石 蜡 的 熔 化 图 象
①从固态变成了液态。 ②在熔化过程中都需要吸热。
①海波熔化时温度会保持不变。 ②石蜡熔化时，温度持续上升。
四 熔化和凝固
实验结论：
海波熔化需要达到一定的温度（48℃），熔化过程中需吸收 热量，但温度保持不变，是固液共存态。 石蜡熔化没有一定的熔化温度，熔化过程吸收热量，温度一 直升高。
人教版八年级物理上册 3.2《熔化和凝固》课件 (共16张PPT)
不同点 和凝固点
和凝固点
熔化过程吸热 熔化过程吸热温
温度不变
度上升
拓展练习 1、如图两种物质在固 态时温度随时间的变化 曲线。请根据图象回答 下列问题。
温度
℃
甲
D
240
乙
220
200
B
C
时间/
分
180
A
1
23
4
5
67
(1)由图判断出___图线是晶体，该晶体
的熔点是______.
(2)该晶体在____段是熔化过程，用时
计？
熔化吸热 凝固放热
分析刚才的实验可知：海波和蜡在熔化 过程必须用酒精灯加热。
这说明：固体在熔化过程要吸收热量
海波和蜡的熔液要凝固需冷却一段时间
这说明：液体在凝固过程要放出热量
想想
你知道生活中有哪些利用熔
议义
化吸热或凝固放热的例子吗？
熔化吸热 凝固放热的例子
夏天喝带冰的冰镇水凉爽 用冰块冷敷伤口 用冰块冷藏食物
小组讨论：要使一个冰块全部熔化成水， 需要什么条件？
1、使冰块的温度达到0℃ 2、冰块继续吸收热量
晶体熔化条件：
达到熔点、吸收热量 晶体的熔液凝固条件：
达到凝固点、放出热量
晶体和非晶体的异同
小组讨论：晶体和非晶体有哪些相 同点，有哪些不同点？
相同点 熔化过程都吸热，凝固过程都
放热
晶体
非晶体
有一定的熔点 没有一定的熔点
非像晶蜡体这的种熔液化在时凝没固有时确也定没熔有化确温定度 凝的固温体度叫；做非晶体的；熔非液晶也体没有确定的 凝熔固点点
凝 固 图 像
常见的晶体
冰
石膏
水晶 金属
人教版八年级物理《3.2节熔化和凝固》(课件)
6、下列固体属于晶体的是（ Ｂ ）
A．石蜡
B．固态酒精
C．玻璃
D．松香
到第 6 张
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固态 液态 液态 固态
我们生活在物质世界里,在自然界中, 物 质的存在有三种状态：固态、液态和气 态。当物体的温度发生变化时，物质就 能从一种状态转变为另一种状态，这种 状态的变化就叫做物态变化。随着温度 的变化，物质会在固、液、气三种状态 之间相互转化。
1、熔化和凝固
（1）熔化 物质从固态变成液态的过程叫熔化。 （2）凝 固物质从液态变成固态的过程叫凝固。
4、非晶体
几种常见非晶体
非晶体：有些固体在 熔化过程中，只要不 断地吸热，温度就不 断地上升，没有固定 的熔化温度，这类固 体叫做非晶体。
5、非晶体熔化特点
温度/℃
D
75
非晶体在熔化时温度在
70
C
逐渐上升，稠状由密逐 渐变稀, 到达 C点时全
65
部变成了液态，C 点以
B
时间/分 上为液态温度在上升，
晶体熔化时的保持不变的温度叫做熔点。
温度/℃
55 E
50
F
45
3、晶体凝固特点
EF：液态，温度下降
FG：固液共存，温度不变
GH：固态，温度下降
G
F点 开始凝固
G点 全部为固态
在晶体凝固时也有
40 0
2
4
6
H 时间/分
8 10 12 14
一定温度，这个温
海波凝固的图象
度叫做凝固点。
同一种物质的凝固点和它的熔点相同。
65
AD 段整个过程温
B
时间/分 度都在不断升高。
60 0A 2 4 6 8 10 12 14
人教版八年级物理上册第三章物态变化第二节熔化和凝固新课课件(共22张PPT)
实验装置
铁架台 石棉网 大试管 酒精灯 烧杯 温度计
搅拌器
蜂蜡
石蜡
水
碎冰
火柴
记录数据
碎 冰 石 蜡
时间 (min) 温度 (℃) 吸放 热 状态 温度 (℃) 吸放 热 状态 0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
4.5
5
…
绘制碎冰熔化时温度随时间变化的图象
绘制石蜡熔化时温度随时间变化的图象
8、已知环境温度是0℃，水能否结成冰？冰能否化成水？
不能
4.铁在熔化过程中，一定（
A. 吸收热量，同时温度升高 B. 吸收热量，同时温度不变 C. 放出热量，同时温度降低 D. 放出热量，同时温度不变
B）
5、如图两种物质在固态时温 度随时间的变化曲线。请根 240 据图象回答下列问题。
（1）由图判断出 乙 图线是晶 体，该晶体的熔点是 210℃ ， 熔化时间是 3 分钟，另一图线 的物质是 非晶体 。
同种晶体的熔点和凝固点相同
晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变
温度
海波
放热凝固 凝固点
时间
吸热熔化 熔点
同一晶体的熔点和凝固点相同
熔化和凝固图像
熔化图像 海 波
AB段:固态 BC段:固液 共存 CD段:液态 B点: 固态 C点: 液态
凝固图像
DE段:液态 EF段:固液共 存 FG段:固态 E点: 液态 F点: 固态
实验结论
碎冰的熔化特点 碎冰的熔化条件 在一定温度下熔化 石蜡的熔化特点 石蜡的熔化条件 没有固定的熔化温度
熔化时吸热
熔化时温度变化情况 不断吸热但温度不变