八年级上册物理第三章声的世界单元测试题
八年级上册物理第三章声的世界单元测试题
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究．他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示．根据图象可以判断
A．0 ~5s内，小车的平均速度是0.4m/ B．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/
C．2s~5s内，小车通过的路程是2 m D．5s~7s内，小车通过的路程是6 m
2 . 下列现象中，不属于物理现象的是（）
A．流星雨B．电闪雷鸣
C．黄河咆哮D．树长高了
3 . 下列说法中正确的是（）
A．超声波清洗牙齿是声传递信息的应用
B．声音可以在真空中传播
C．汽车安装消声器是在声源处减弱噪声
D．手指在不同位置按压琴弦，主要是为了改变响度
4 . 吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时（）
A．振幅一定更大B．振幅一定更小
C．振动频率一定更低D．每秒内振动次数一定更多
5 . 以下实例中不能说明声音可以传递信息的是：（）
A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动
B．医生用听诊器了解病人心肺工作状况
C．牙医用超声波洁牙
D．利用声呐测海深
6 . 关于声现象，下列说法正确的是
A．声音可以在真空中传播
B．人耳能听到超声波
C．乐音的三要素是音调、响度和音色
D．禁止鸣笛属于在传播过程中减弱噪声
7 . 下列关于声现象的说法中错误的是（）
A．声音在15℃的空气中传播速度约为340m/s
B．吉他依靠琴弦的振动发声
C．蝙蝠依靠眼睛发现飞行中的障碍物和发现昆虫
D．“暮鼓晨钟”里的钟声和鼓声是人们依据音色进行分辨的
8 . 一天，风和日丽。
在体育场上，进行百米赛跑。
站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.49秒，则运动员跑完百米的时间应为（）
A．10.20 秒B．10.78 秒C．10.49秒D．10.08秒
9 . 下列关于声音的说法中正确的是（）
A．声音只能在空气中传播B．声音在真空中的传播速度是3×108m/s
C．声音是由于物体振动而产生的D．只要物体振动，我们就能听到声音
10 . 关于声现象，下列说法正确的是
A．声音在真空传播的速度最大
B．声源的振幅越大，音调越高
C．城市道路两侧的隔音墙是从噪声的产生环节控制噪声的
D．人能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同
二、多选题
11 . 下列说法中错误的是（）
A．光年是时间单位
B．声音的传播速度与介质种类有关，在同种介质中传播速度相同
C．光在同种均匀介质中沿直线传播
D．引吭高歌中的“高”指声音的音调高
12 . 下列说法中符合实际的有
A．普通中学生使用的课桌高度是0.8m
B．声纹锁，只有主人说出事先设定的暗语才能把锁打开，别人即使说出暗语也打不开，主要是依据声音的音色来辨别主人
C．按照国家规定，夏天公共建筑内的空调温度应不低于37℃
D．15℃空气中的声速为40m/s
13 . 关于声音的产生和传播，下列说法中正确的是（）
A．一切发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止
B．传播声音的介质有气体、液体、固体，真空不能传声
C．声音在固体和液体中比在空气中传播得慢
D．声音在介质中以波的形式传播
14 . 下列四幅图中，说法错误的是（）
A．小白兔是根据音调来辨别出门外是狼外婆的
B．听自己刷牙时声音特别清晰是因为固体可以传声
C．在铁路边修建隔音板的目的是为了防止噪声的产生
D．演凑者通过手指在笛子上按压位置的变化来改变笛声的音调
15 . 关于下列四个情景的说法正确的是（）
A．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质
C．城区内某些路段禁止汽车鸣笛，是为了从声音的传播环节控制噪声
D．发声扬声器的烛焰晃动，说明声波能传递能量
三、填空题
16 . 唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生_____发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的_____来判定的．
17 . 一阵雷震得人心发慌;远处好象有人在拉胡琴;一声剌耳的尖叫声使喧闹的人们陡然安静下来.上述三种声现象中,所强调的声音的特征依次是________、________和______
18 . 声音是由于物体的_____而产生的，外科医生常利用超声波除去人体内的结石是利用声波能传递_____。
19 . 人在鱼池边上搅动池水发出声响时，鱼儿会慌忙游窜，这说明_______能传声；在安静的环境里，将耳朵贴在放有手表的桌面上，能听到由桌面传来的手表走时的“滴答”声，这说明________能传声,一般来说声音在空气中的传播速度大约是__________。
20 . 声音在不同介质中的传播速度是_____（相同/不同）的．声音在15℃空气中的传播速度是_____m/s．如果看到闪电后，6s后才听到雷声，那么闪电处距人约_____m．
21 . 在地球上做这样的实验：一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下，另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音．两次响声的时间间隔一定大于________ s以上；后一次听到的响声是经________传来的，其
理由是________．若在月球上做同样的实验，另一端的人会听到________次声音．原因是________．
22 . 蝴蝶的翅膀在3秒内振动21次，则蝴蝶翅膀振动的频率是_______Hz，人耳_____听到其产生的声音（选填“能”或“不能”）。
23 . 花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐而舞蹈，说明______能够传声，当声音由空气进入水中时，声音的传播速度会_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)
四、简答题
24 . 为什么总是先看见闪电而后听到雷声？
25 . 下列实验分别探究的是声现象的什么知识？
(1)将碎纸片放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，看到纸片不断跳动，说明发声的物体都在________。
(2)放在真空罩内的闹钟正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽出，听到铃声越来越弱，说明_______。
26 . （题文）A、B、C三列火车在同一车站内，如图所示，A车上的乘客看到B车向东运动，B车上的乘客看到C车和站台都向东运动，C车上的乘客看到A车向西运动，那么站台上的人看到A、B、C三列火车各向什么方向
运动?。
沪科版八年级物理上册《第三章 声的世界》单元测试卷-附带答案
沪科版八年级物理上册《第三章声的世界》单元测试卷-附带答案(时间:60分钟分值:70分)学校:班级:姓名:考号:一、填空题(本题共6小题,每空1分,共14分)1.课堂上老师讲课的声音是由声带产生的;它是通过传播到同学们的耳朵里的。
2.把正在响铃的闹钟放在钟罩内,将钟罩内的空气逐渐抽去,听到的铃声(选填“逐渐增强”、“逐渐减弱”或“不变”),这说明声音的传递需要;航天员们在飞船内可以直接对话,但在飞船外工作时,必须借助电子通信设备才能进行对话,其原因是声音。
3.在河南省博物院的古乐演奏大厅里,乐师们用“曾侯乙编钟(如图)”为听众们带来了穿越千年的视听盛宴。
钟锤敲击编钟,编钟会因而发出声音,轻敲或重敲同一个编钟的同一位置发出声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)不同。
4.夏天的夜晚,小明的爸爸对他说:“听,这是蟋蟀在叫,别说话,小心吓走它。
”爸爸通过声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)分辨蟋蟀叫声;“别说话”是在(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。
5.吹奏竖笛时,笛声是由(选填“笛子”或“空气柱”)振动产生的,按住不同的笛孔,声音的(选填“音调”、“响度”或“音色”)就会改变。
正在学习中的小明为了避免被笛声打扰而关紧门窗是在(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。
6.医院利用超声打掉人体内的结石说明声音可以传递;汽车上的电子防盗报警装置在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递。
(均选填“信息”或“能量”)二、选择题(本题共8小题,每小题2分,共16分,第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求,第13~14题每小题有两个选项符合题目要求,全部选对得2分,选对但不全得1分,有错选得0分)7.“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,我们能区分蛙声是根据声音的()A.音调B.响度C.音色D.频率8.如图所示的是医生检查身体用的听诊器,做成该形状的目的是()A.增大声音的音调B.减小声音的分散,增大声音的响度C.改变声音的音色D.美观,对声音没有影响9.音乐会上小提琴演奏乐曲时,下列说法正确的是()A.演奏前,调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的音调B.演奏时,用力拉小提琴的同一琴弦可改变声音的音色C.小提琴演奏的乐曲不需要通过任何介质就可以传入听众的耳朵D.小提琴的声音一定不是噪声10.声音与我们的生活密切相关,下列有关声现象的说法正确的是()A.雨滴落在地面上会发出声音,说明物体不振动也可以发声B.教学楼走道的声控开关是利用声音的音调来控制电路的C.城市居民区附近的道路“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声D.用声呐探测海底深度,是因为超声波比次声波在水中的传播速度大11.我国的古诗词和民间俗语中往往包含着物理知识,从物理知识运用的角度看,下列对于诗句或俗语理解、解释错误．．的是()A.“响鼓也要重锤敲”——声音是由物体振动产生的,且振幅越大响度越大B.“不敢高声语,恐惊天上人”——声音可以在真空中传播,音调越高传播得越远C.“闻其声知其人”——可以根据音色来判断说话者是谁D.“长啸一声,山鸣谷应”——声音通过多次反射,可以形成回声12.在学校、医院和科学研究部门附近,有如图所示的禁鸣喇叭的标志。
【最新版】教科版八年级上册物理第3章《声的世界》测试卷(含答案)
【最新版】教科版八年级上册物理第3章《声的世界》测试卷（含答案）一、选择题(每小题3分，共30分)1．关于图中乐器的发声体，下列说法正确的是()A.小提琴靠弓振动发声B.二胡靠空气振动发声C.琵琶靠琴体振动发声D.鼓靠鼓皮振动发声2．[2023·上海]调节收音机的音量，是为了改变声音的() A音调B.响度C.音色D.频率3．关于如图所示的声波波形图，下列说法不正确的是()A.音调相同的只有图甲和图乙B.响度相同的有图甲、图乙、图丙C.图甲与图丁的声音可能是同一乐器发出的D.图甲与图丙的音色相同4．[自制乐器]如图是小明同学自制的水琴，他吹奏图中的A瓶，确定A瓶发mi(3)音，则吹奏中可能发同一音阶do(1)音的瓶子是()A.丙或丁B.乙或丙C.甲或乙D.甲或丁5．噪声已成为现代城市环境污染的重要因素之一，下列措施不能减弱噪声的是()A.在道路两旁、建筑物周围植树B.在居民小区跳广场舞时，减小音箱的音量C.在城市主要道路两旁安装噪声监测仪D.在住宅窗户上安装空心玻璃6．下列关于声现象的说法正确的是()A.图1：在水面下的人能听到岸上的人的说话声，表明声音的传播不需要介质B.图2：蜜蜂的翅膀在2s内振动了460次，人类能听到该频率的声音C.图3：禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声D.图4：B超诊断仪是利用次声波工作的7．[2023·娄底]“双减”后，校园更加活跃，如图是学生课后乐器表演的场景。
下列关于声现象的说法正确的是()A.琴声是由空气振动产生的B.弹琵琶时改变手指按压弦的位置，是为了改变声音的音调C.同学们的掌声越大，掌声在空气中传播的速度就越大D.优美的音乐一定不属于噪声8．[科学推理][2024·深圳期中]请你想象一下，如果“声音在空气中传播的速度变为0.1m/s”，小华看到前方小李正在不远处等他，于是一边奔跑一边对着小李大声喊道：“(单拼音节)a i u。
”此时发生的情况是()A.和正常时一样B.小华先追上小李，然后听到“u i a”C.小李什么也听不到D.小华先追上小李，然后听到“a i u”9．[多选]物理课上老师播放了真空铃实验视频，视频中闹铃的声音随着不断抽气变得越来越小。
教科版2024-2025学年度八年级上册物理第三章(声的世界)单元测试卷
教科版2024-2025学年度八年级上册物理单元测试卷第三章 声的世界（本试卷六个大题，24个小题。
满分100分，考试时间90分钟。
）一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。
第1－8题为单项选择题；第9、10题为多项选择题，全选对得3分，选对但不全得1分，选错或不选得0分） 1．关于声音，下列说法中正确的是（ ）A ．敲锣是靠锤子的振动发声的B ．空气传声比水传声快C ．音调越高的声音越响亮D ．真空不能传声 2．在声音的三个特征中，与发声体振动幅度有关的是（ ） A ．响度 B ．音调 C ．音色 D ．频率 3．如图所示的声现象中，下列分析正确的是（ ）A ．甲图：敲击大小不同的编钟，目的是为了改变钟声的响度B ．乙图：小球接触发声的音叉多次被弹开，说明发声体在振动C ．丙图：抽掉玻璃罩中的空气就听不到闹铃声，说明闹铃不再振动D ．丁图：马路上的“隔音蛟龙”，是为了防止噪声的产生4．中午，小明在小华家楼下大声喊小华要他一起去踢球。
下列说法错误的是（ ） A ．小华依据音色辨别是小明在喊他 B ．小华听到喊声说明空气可以传声 C ．声音在空气中传播速度是340km/h D ．小明喊声对于正在休息的邻居是噪声 5．在我国的许多地方，过春节人们喜爱放鞭炮，下面是四位同学关于这件事的观点，你觉得谁的观点最正确（ ） A ．小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛，鞭炮声不能算作噪声。
B ．小华：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛，但它会产生噪声、空气污染问题C ．小轩：禁止燃放鞭炮是在传播途中控制噪声D ．小新：只要用收录机播放鞭炮的录音，就不存在噪声污染问题了6．近年来，汽车领域利用AI （人工智能）语音助手实现了“人与车”全场景的自然交互。
下列对AI 语音助手分析正确的是（ ）A ．增大声音音量实质是将音调变高B ．声音在车内空气中的传播速度约为340m/sC ．切换不同性别声音模式实质是改变声音的响度D ．能对语音指令作出回应说明声音可以传递能量7．为纪念爱国诗人屈原，每年端午节荆州人会在古城九龙渊举行龙舟赛。
教科版八年级物理上册《第三章声的世界》章节检测卷及答案
教科版八年级物理上册《第三章声的世界》章节检测卷及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图为在河南舞阳出土8000多年前的贾湖骨笛，可以吹奏出七声音阶，是我国迄今为止发现的最早的管乐器，关于骨笛的说法正确的是（）A．吹奏的笛声是由笛骨振动发出的B．按住不同的笛孔发出声音的音色会不同C．吹奏的笛声一定属于乐音D．用力吹奏能改变笛声的响度2．中国科学院声学研究所通过多年观测研究，检测到地震、火山爆发、海啸等重大自然事件的“脚步”声，该“脚步”声可以传播得很远，则该“脚步”声（）A．是超声波B．人耳可以听到C．可以在真空中传播D．传播过程中能量衰减较慢3．下列有关声现象的说法中，正确的是A．声波能传递信息，也能传递能量B．“禁止高声喧哗”中的“高”是指声音的音调高C．公路旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D．两名宇航员在太空中能直接对话4．下列各例中超声波作用与其他三个不同的是（）A．医院利用“B超”检查体内情况B．蝙蝠利用超声波确定食物及障碍物的位置C．超声波加湿器使药液雾化后让病人吸入治疗咽喉炎症D．用超声波探测水库大坝是否有空隙裂缝5．我们每时每刻都在与声打交道，如图有关声的叙述，不正确的是A．B．C．D．二、填空题6．小云在弹奏古筝时，古筝声音通过（填介质名称）传到别人的耳朵，登上月球的两宇航员不借助无线电听不到对方的讲话，这是由于声音不能在传播。
7．为了更直观地了解噪声与乐音的不同，有人用示波器记录了三种声音的波形图，如图所示，从物理学角度分析，图是噪声的波形图，图是乐音的波形图。
8．现代城市街道上都会设置噪声监测设备。
如图是一款电子噪声监测器，某一时刻该装置的显示屏显示59.1的数字，这个数字表示的是当时环境声音的（选填乐音的三要素），单位是。
当附近有大卡车驶过时，显示屏上的数字将。
（填“变大”“减小”或“不变”）。
八年级上册物理第三章《声的世界》单元测试题
八年级上册物理第三章《声的世界》单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 节日的夜晚，城市上空燃放起璀璨的烟花。
下列有关礼花爆炸现象的说法正确的是A．礼花爆炸不存在内能和机械能的转化B．很远都能听到爆炸声，因为其音调高C．我们先看到礼花后听到爆炸声D．声音是由爆炸产生的，与振动无关2 . 码头上轮船的汽笛能传得很远，是因为（）A．汽笛声音调高B．汽笛声音色好C．汽笛声响度大D．汽笛声传播的速度快3 . 声波和水波的产生与传播说法正确的是A．都是由振动产生的B．声波是由振动产生的，水波不是由振动产生的C．都是以波的形式向某一方向传播D．水波的传播需要介质，而声波的传播不需要介质4 . 下列关于声音传播的说法中，错误的是A．学生听到老师的讲课声是靠空气传播的B．“土电话”靠固体传声C．声音在液体中比在空气中传播的慢D．真空不能传声5 . 古代的侦察兵为了及一早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释正确是A．马蹄声不能由空气传到人耳B．声音不可以沿土地传播C．土地传播声音的速度比空气快D．土地传播声音的速度比空气慢6 . 关于声现象，下列说法中错误的是A．“闻其声而知其人”是根据音色来判断的B．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同C．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声D．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声7 . 某物体在前一半运动时间内的速度是20 m/s,后一半运动时间内的速度是30 m/s,则物体在整个运动过程中的平均速度为（）A．10 m/s B．24 m/sC．25 m/s D．30 m/s8 . 关于声现象，下列说法中正确的是（）A．吉它声是由琴弦的振动产生的B．利用回声可以测量地球与月球间的距离C．高架桥两侧建有隔音墙，是在声源处减弱噪声D．吹奏笛子时，用手指按住不同气孔，是为了改变发出声音的音色9 . 关于声的知识，下列说法正确的是A．声音既可以传递信息，又可以传递能量B．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同C．用泡沫盒罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生D．超声波在空气中比次声波传播速度大10 . 下列物理量的估计最接近实际的是A．我国家庭电路的电压为200VB．洗澡水的温度为40℃C．开州新城南山上的大气压大约是1×102PaD．光在真空中传播速度为3×105m/s二、多选题11 . 下列事例中，属于探究物体振动发声的是（）A．拍手时，鱼缸里的鱼儿会受到惊吓B．往鼓面上撒一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动C．放在玻璃罩里发声的音乐芯片，随空气的抽出声音变小D．把敲响的音叉接触水面时，溅起水花12 . 下列关于物理概念的说法中正确的是A．某种物质组成物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度B．人们把高于2000Hz的声叫做超声波，因为它超过人类听觉的上限C．可见光红光外是不可见的红外线，紫光之外是不可见的紫外线D．光射到物体表面上时，有一部分光会被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射13 . 下面是在创建卫生城市集体劳动时小明联想到的一些物理知识，其中正确的是A．擦电风扇时发现叶片下表面有很多灰尘，可能是风扇在转动时与空气摩擦而带静电所吸引的B．使用拖把拖地时，拖把相当于一个省力杠杆C．擦玻璃时，小明想到隔音玻璃的制作利用了声音不能在真空中传播D．疏通下水道的皮搋子使用时，利用了大气压强14 . 下列说法中正确的是A．声音是由于物体的振动产生的B．我们主要利用响度不同能分辨出不同乐器发出的声音C．给摩托车安装消音器是在人耳处减弱噪声D．小刚向山崖喊话，经过 0.4s 听到回声，小刚与山崖间距离为 68m （声速为 340m/s）15 . 下列说法正确的是（）A．龟兔赛跑最后乌龟胜利采用的是让时间相同比较路程的方法B．该图速度计的读数是60m/sC．图中该物质是晶体且凝固点是80℃D．用如图所示的体温计消毒后直接给一正常人测体温结果仍是38℃三、填空题16 . 温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是________的（选填“相同”或“不同”)，吹笛子时用手指按住不同的笛孔，这主要是用来改变声音的__________。
北师大版八年级物理上册《第三章声现象》单元检测卷(有答案)
北师大版八年级物理上册《第三章声现象》单元检测卷(有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．钢琴调音师用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1024、2048（Hz）的标准音来校准琴音。
频率越高时发出的声音（）A．音调越高B．音调越低C．响度越大D．响度越小2．关于声音的产生，下列说法中正确的是（）A．振动的物体都能够发出我们能听到的声音B．我们听到的声音一定是由物体的振动产生的C．振动慢的物体不能发声，振动快的物体能发声D．停止敲击音叉，音叉的振动马上停止且不会持续发出声音3．声波在生产、医疗和科学研究等方面有广泛的应用。
关于声波的应用，下列说法正确的是（）A．B超是利用次声波检查身体B．声纹锁是通过响度进行识别C．在月球上利用超声波进行交流D．超声波可用来探测鱼群的位置4．“太空教师”王亚平、叶光富等为青少年带来了一场精彩太空科普课，下列说法中正确的是（）A．王亚平和叶光富两名宇航员音色相同B．宇航员说话时发出的声音是由声带振动产生的C．声音在太空中传播速度是3×108m/sD．奇妙的实验引起同学们高声喝彩，这里的“高”指的是音调高5．深圳红树林公园旁设置了隔音墙，主要是为了改变声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率6．关于声现象，下列说法错误．．的是（）A．0分贝是人刚能听到最微弱的声音B．敲击大小不同的编钟发出声音的音调不同C．马路旁的噪声监测装置能减弱噪声D．医生用B超查看胎儿的发育情况，利用了声可以传递信息7．初中毕业生艺术素质测评中有一道题：聆听音乐，辨别主奏乐器。
这里辨别的依据是（）A．乐音的音调B．乐音的音色C．乐音的响度D．乐音的速度8．如图所示是敲击两个相同的音叉时，利用示波器在相同时间内截取的两列声波图，下列说法正确的是（）A．甲的响度比乙的响度大B．敲击甲的力度小于敲击乙的力度C．甲的音调比乙的音调高D．甲的振动频率比乙的振动频率小9．某同学选取了材料与管壁厚度都相同三个金属管，将它们用细线悬挂，敲击后，测出金属管发出声音的参数如表所示，其中音调最高的是（）编号长度/cm直径/cm频率/Hz声强级/dB120.5 1.50213160231.0 2.001284100348.5 2.5065680A．编号1B．编号2C．编号3D．无法判断10．下列寓言故事与其对应的物理知识，错误的一项是（）A．掩耳盗铃——在人耳处减弱声音B．乌鸦喝水——投入小石块增大水的体积C．龟兔赛跑——兔子跑完全程的平均速度小D．刻舟求剑——运动的相对性11．保持音叉和接收声音的示波器位置不变，两次敲击音叉，示波器先后显示声波图形如图甲、乙所示，表明音叉振动的（）A．振幅变大B．振幅变小C．频率变大D．频率变小二、填空题12．唐诗《夜泊枫桥》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”．在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是通过传到人耳的，客船上的人能辨别传来的是“钟声”而不是“鼓声”或其他声音，实际上他是根据声音的来判别的．13．如图是音乐老师和学生用钢琴和小提琴共同演奏同一首歌曲，小提琴发出的声音是由琴弦产生的，钢琴和小提琴共同演奏同一首歌曲时，声音的（填声音的特性）一定相同，听声音能辨别出是何种乐器演奏的，说明声音能传递。
教科版八年级物理上册《第三章声的世界》单元检测卷及答案
教科版八年级物理上册《第三章声的世界》单元检测卷及答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列做法不能减弱噪声的是（）A．道路两旁植树B．住宅装双层玻璃C．闭目养神D．禁止鸣笛2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．敲响桌子，却看不到桌面振动，说明发声物体不一定在振动B．敲击长钢管的一端，在钢管另一端能听到2次声音，说明声速只与传声介质的种类有关C．轰隆隆的雷声震耳欲聋，说明雷声的音调高D．窗外优美的琴声对于正在听英语听力的学生是噪声3．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音可以在液体中传播B．声音传播的速度是340m/sC．声音在真空中传播得最快D．声音从空气进入水中，传播速度不变4．为迎接歌咏比赛，音乐教师将班内的学生分为“高音声部”和“低音声部”进行排练,这里“高”和“低”是指声音的A．音色B．音调C．响度D．振幅5．下列关于声音的说法正确的是（）A．拉二胡的琴弦时，用力越大发出声音的响度越大B．声音在同种介质中的传播速度一定相同C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音D．声音在真空中的传播速度是340m/s6．下列关于声音的说法中错误．．的是（）A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高B．声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起我们的听觉，说明固体也能传声C．“闻其声而知其人”，主要根据音色来判断的D．地震、火山喷发、台风等都伴有次声波7．杭州亚运会的迎宾表演使用“水玉琮”敲击出激扬的鼓声。
用不同大小的力敲打鼓面，主要是改变鼓声的（）A．音调B．响度C．音色D．声速8．关于声音，下列说法正确的是A．运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快B．人们小声说话时，声音的音调一定低C．发声物体振动越快,音调越高，响度和声速不受影响D．超声“碎石”是利用声音能传递信息二、填空题9．小华是位音乐爱好者，他能从音乐会的乐器合奏中分辨出演奏的各种乐器。
教科版八年级物理上册《第三章声的世界》章节检测卷含答案
教科版八年级物理上册《第三章声的世界》章节检测卷含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和响度相同C．乙、丁的音调和响度相同D．甲、丁的音色和响度相同2．实验和推理是物理学中重要的研究方法，以下声现象的探究中运用该方法的是A．固体能否传声B．真空能否传声C．音调与频率的关系D．响度与振幅的关系3．关于声现象，下列说法正确的是A．声音在空气中传播的速度最快B．人说话是靠舌头振动发生的C．只要物体在振动人耳就一定能听到声音D．一切发生物体都在振动4．下列有关声现象的说法正确的是A．声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大B．医院里检查身体用的B超是利用超声波来传递信息C．弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色D．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声5．为了营造健康舒适的生活、学习和工作环境，我们须控制噪声，下列关于噪声及其控制的说法中，不正确的是（）A．禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声B．噪声声波的波形杂乱无章，不能传递信息C．物体做规则振动时发出的声音有时也会是噪声D．高速列车车头设计成流线型，与车厢整体密封，可以降低气动噪声二、填空题6．在探究“声音的产生和传播”时，如图所示，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，说明声音具有。
如果在月球上进行这个实验，挂在左边的音叉旁的泡沫塑料球（填“会”或“不会”）弹起。
7．学校艺术节，小辉、小丹合奏《没有共产党就没有新中国》震撼全场。
声音是由发声体产生的，由传到同学们的耳中。
8．针对下面中各图，可知：A图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的；B图中，敲锣时用力越大，所发声音的越大；C图中，随着向外不断抽气，手机的铃声越来越小，说明不能传声；D图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以噪声污染。
八年级全册物理第三章 声的世界 单元测试题
八年级全册物理第三章声的世界单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 关于声和电磁波，下列说法正确的是A．遇到障碍物时，声会返回形成回声，电磁波不能B．我们听不到超声波和次声波，是因为它们的响度太小C．轰隆的雷声预示着暴雨的到来，说明声可以传递信息，电磁波不能传递信息D．将手机放在真空罩中，拨打手机，会发现手机的来电显示一直在闪烁，可是却不听到铃声，说明电磁波能在真空中传播，声波不能2 . 下列事例中利用声传递能量的是（）A．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位B．利用超声波排除人体内的结石C．利用超声波给金属工件探伤D．医生通过听诊器给病人诊病3 . 如图所示，甲、乙、丙、丁是不同的声音先后输入到同一示波器上所显示的波形图．则下面说法中正确的是A．甲和乙声音的音调不同B．乙和丙声音的响度相同C．丙和丁声音的音色相同D．丙声音在真空中传播速度最快4 . 关于声现象，下列说法错误的是（）A．一切发声体都在振动B．声音在真空中传播的速度为3×108m/sC．教室周围植树可以减弱噪声D．看电视时调节音量是为了改变声音的响度5 . 鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对于我们来说再熟悉不过了，下列关于声现象的说法正确的是（）A．琴声是由琴弦的振动而产生的B．长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同C．悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音D．布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替，说明声音能够传递能量6 . 关于声现象，下列说法错误的是（）A．人耳听不到蝴蝶翅膀振动的声音，是因为蝴蝶翅膀振动的幅度太小B．诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的“高”指声音的响度大C．用声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量D．弦乐队在演奏前，演奏员要调节乐器的弦的松紧，这样做的目的是为了改变音调7 . “男低音歌手引吭高歌”。
这里低和高的含义是（）A．前者低指响度，后者高指音调B．前后都是指音调C．前者低指音调，后者高指响度D．前后都是指响度8 . 物理学中噪声是指（）A．妨碍他人学习、工作、生活的声音B．响度超过以上的声音C．商店中推销商品的广告声D．一切不规则振动发出的声音9 . 吹笛子发声主要是（）A．笛子（竹管）在振动B．笛子中间部分空气柱在振动C．吹笛子的演员嘴巴在振动D．以上说法都不对10 . 下列图示中，属于声源的是B．未敲击的音叉A．关闭的收音机C．真空铃实验中的闹铃D．博物馆内的编钟11 . 关于声音，下列说法正确的是（）A．发声的物体不一定在振动B．“震耳欲聋”是指声音的音调高C．能在真空中传播的声音叫超声波D．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声二、填空题12 . 会议现场要把手机设为静音，这是在__________控制噪声，人们在不同场合需要选择不同的音量，改变的是手机声音的___________。
沪科版-物理八年级第三章《声的世界》单元测试题及答案
图3 《声的世界》单元测试题时间：45分钟 满分：100分一、选择题（每题3分，共45分）1. 如图1所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究( )A ．声音产生的原因B ．决定音调的因素C ．声音能否在空气中传播D ．声音传播是否需要时间2.2013年4月16日，中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练，未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务，如图所示，“海巡01”轮配备有强声设备，可遥控定向远距离定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波，主要用于对付海盗等人员．根据以上信息，下列说法中错误的是（ ） A.声波具有能量B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散，增大响度C.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D.强声设备发出的声波是次声波3．如图3所示，小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞，插入两端开口的塑料管中，做成“哨子”。
吹奏乐曲时，用嘴吹管的上端，同时上下推拉活塞。
推拉活塞主要是为了改变乐音的（ ） A 、音调 B 、音色 C 、响度 D 、速度 4. 关于声现象，下列说法中正确的是（ ） A ．声音在不同介质中的传播速度相同B ．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C ．声音只能传递信息D ．高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播5.2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失，下列说法中，你认为错误．．的是（ ） A. 地震时伴有次声波产生B. 地震时会产生地震波，这种地震波不能在真空中传播C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D. 地震波在不同介质中传播速度不同6. 以下利用了超声波的反射来获取信息的是（ ）A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.站在天坛中央说话，会感到声音特别洪亮 7. 下列做法用来改变音调的是（ ）A. 老师用扩音器讲课B.摩托车上装消音器C. 用大小不同的力敲击同一个音叉D.依次敲击装有不同高度水的瓶子8.如图4所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。