第八章东半球其他的地区和国家
第八章+东半球的其他的地区和国家+单元练习-2022-2023学年七年级地理下学期人教版
第八章东半球的其他的地区和国家 单元练习
一、选择题
1．读中东地区，有关中东地区的叙述，组合完全正确的是（
）
①A国属于中东地区①B地临海，水资源丰富①中东石油主要集中分布在C海域及其沿岸地区①D国居民主要信奉伊斯兰教
A．①①① B．①①① C．①①① D．①①①
2．下列不属于中东的焦点问题的是（ ）
A．丰富的石油资源 B．多元的文化
C．匮乏的水资源 D．主要是白色人种
3．中东地区是（ ）发源地。
①伊斯兰教 ①佛教 ①犹太教
①印度数 ①基督教
A．①①① B．①①① C．①①① D．①①①
4．中东地区最丰富和最缺乏的自然资源分别是（ ）
A．铁矿和石油 B．石油和水资源
C．水资源和煤炭 D．煤炭和天然气
5．西亚国家沙特阿拉伯正在寻求一个后石油的未来，宣布一项投资5000亿美元的建城计划，命名为“NEOM”。“NEOM”临近沙特阿拉伯，约旦、埃及三国边界，所在区域目前几乎完全被贫瘠的沙漠覆盖。“NEOM”新城选址在图示区域的主要优势是（ ）
A．地形平坦开阔 B．气候温暖湿润 C．地理位置优越 D．资金力量雄厚 6．挪威西海岸是世界上著名的旅游胜地，到这里来旅游的人们都喜欢坐船欣赏这里（ ）
A．成排的风车景色 B．阳光明媚的海滨沙滩景色
C．曲折幽深的峡湾风光
D．各具特色的古典建筑遗址
7．某旅游网站的工作人员在编辑旅游资料时，误将其他区城的内容粘贴进了欧洲西部的介绍中，以下为误贴内容的是（ ）
A．山脉多为南北走向，平原广阔 B．大陆轮廓破碎，海岸线曲折
C．大多数国家属于发达国家 D．三面临海，向西凸出
8．如图为“伦敦气温曲线和降水量柱状图”。关于伦敦气候特点的叙述，正确的是（ ）
A．全年温和湿润 B．全年高温少雨
C．夏季炎热干燥，冬季温和多雨 D．夏季高温多雨，冬季寒冷干燥
9．读“欧洲西部国家轮廓示意图”，古罗马竞技场位于图中国家（ ）
东半球其他的国家和地区
第八章东半球其他的国家和地区
第一节 中东
1.中东地区长期成为世界的热点，原因有：① 地处三洲五海 之地；②丰富的 石油资源 ；③ 匮乏的水资源 ；④ 文化差异 。
2. 中东处在联系 三大洲，沟通 洋和 洋的枢纽地位。其周围有五海，分别是 海、 海、 海、 海和 海。
3.读图填空：
⑴世界上最大的湖泊A B 海， C 海， D 海 ,E 海， F
湾，
⑵G是海盗经常出没的 湾
⑶H是三大宗教 教、 教、 教的圣城 。伊斯兰教的另一圣城⑥ 麦加 。
⑷国家：① ② ③ ④ ⑤
⑸⑤国家有世界最长的河流 河，有连通CD的运河 运河。
⑹连接B、C的海峡是 海峡。
4.世界上石油 最大，生产和 石油最多的地区是 。石油主要分布在
湾及其沿岸地区。所产石油大部分出口到 、 和 等发达国家。
5.中东地区主要以 人种为主，属于 人，信仰 教。这些国家都称为“ 阿拉伯 国家”。犹太人主要分布在 信仰 教. 原因二（为石油而战）
丰富的石油资源 原因一（东西方交通要道）
一湾二洋三洲五海之地
原因四（宗教纷争）
文化差异 原因三（为水而战）
匮乏的水资源 长期的热点地区—中东 6. 中东地区气候干燥，以 气候为主，其特点是：全年 。因为气候干旱，
稀少。
7.右上图中，中东地区的石油主要分布在A 湾及其沿岸地区。
第八章+东半球其他的地区和国家+同步练习-2022-2023学年七年级地理下学期人教版
第 1 页，共 7 页 七年级下学期地理:第八章同步练习
《东半球其他的地区和国家》
一、单选题
2022年世界杯足球赛将于11-12月在卡塔尔首都多哈举行，这将是首次在北半球冬季举行此项赛事。下图示意卡塔尔位置。据此完成下列1-3题。
1．关于卡塔尔所在地区的描述，正确的是（ ）
A．黑种人的故乡 B．“一湾两洋三洲五海”之地
C．冰雪覆盖的地区 D．两洲两洋的“十字路口
2．球赛时间选择在北半球冬季，是因为此时卡塔尔（ ）
A．气温高，日照时间长 B．晴天较多，炎热干燥
C．降水多，气候较湿润 D．气温较低，相对凉爽
3．卡塔尔能承办如此大规模的国际赛事，其经济实力主要得益于（ ）
A．石油资源 B．煤炭资源 C．地热资源 D．水能资源
下图是四个国家示意图，完成下面4-5题。
4．关于四国地理特征的叙述，不正确的是（ ）
第 2 页，共 7 页 A．甲国被誉为“骑在羊背上的国家” B．乙国显著人口特征是混血种人数量多
C．丙国气候类型为温带海洋性气候 D．丁国位于欧洲西部，属于发达国家
5．关于四国河流的叙述，正确的是（ ）
A．甲国最长河流为内流河 B．乙国有世界最长的河流
C．丙国河流径流量稳定 D．丁国河流航运价值大
2022年3月28日，由中国承建的尼日利亚最大水电站——宗格鲁水电站首台机组正式发电，有效缓解了该国电力紧缺局面。下图示意尼日利亚。据此完成下面6-8题。
6．宗格鲁水电站位于卡杜纳河上。卡杜纳河汇入（ ）
A．尼日尔河 B．刚果河 C．赞比西河 D．墨累河
7．图中河流大多注入几内亚湾，推测尼日利亚的地势特征是（ ）
A．中间高，四周低 B．南高北低 C．中间低，四周高 D．北高南低
8．近年来，中尼合作项目不断增多。尼日利亚的经济发展道路是（ ）
A．出口工业制品 B．发展民族经济 C．种植热带作物 D．严禁开采石油
部编版初中地理七年级下第八章东半球其他的地区和国家重点知识归纳
(名师选题)部编版初中地理七年级下第八章东半球其他的地区和国家重点知识归纳 选择题
1、俄罗斯大部分地区的气候特点是（ ）
A．冬季长而寒冷，夏季短而炎热B．全年都很寒冷
C．冬季长而寒冷，夏季短而温暖D．全年都比较温暖
答案：C
俄罗斯国土面积广大，大部分地方离海远，且主要位于北温带，气候类型是以温带大陆性气候为主，冬季漫
长而寒冷，夏季短暂而温暖，故选C.
小提示：本题考查俄罗斯的气候.
2、如读欧洲西部地形分布图和气候分布图，对该地区描述不正确的是（ ）
A．该地区以平原和山地为主，南北两侧高，中间低
B．该地区温凉潮湿的温带海洋性气候适宜多汁牧草生长，畜牧业发达
C．该地区河流短小，水流湍急，航运价值低
D．该地区旅游业发达：①国走塔桥， ②国登埃菲尔铁塔
答案：
C 欧洲西部地形以平原和山地为主，南北两侧高，该地区温带海洋性气候显著，温凉潮湿的温带海洋性气候适
宜多汁牧草生长，畜牧业发达；受地形和气候影响该地区河流短小，水流平稳，航运价值高，该地区旅游资
源丰富，所以旅游业发达，①国为英国，有塔桥， ②国法国登埃菲尔铁塔，因此不正确的叙述是C。
3、下列大洲中，被赤道、北回归线、南回归线同时穿过的大洲是（ ）
A．非洲B．亚洲C．北美洲D．南美洲
答案：A
以上四个大洲中，非洲被赤道、北回归线和南回归线同时穿过，亚洲和北美洲都没有被南回归线穿过；南美
洲没有被北回归线穿过，故选A。
4、下列因素中，哪个对欧洲显著的海洋性气候不起作用（ ）
A．山脉多为东西走向，平原广阔，有利于海洋暖湿气流进入
B．大部分位于北纬40°﹣60度之间，终年盛行西风
C．沿岸有北大西洋暖流经过，西北部沿海地区显著升温
D．人口密度高，城市人口比重大，汽车尾气排放多
答案：D
欧洲显著的海洋性气候的原因是：山脉多东西走向、平原广阔，有利于海洋暖湿气流进入；大部分位于北纬
40°—60°之间，终年盛行西风；沿岸有北大西洋暖流经过，西北部沿海地区显著升温，ABC不符合题意；欧洲
部编版初中地理七年级下第八章东半球其他的地区和国家知识点总结(超全)
(名师选题)部编版初中地理七年级下第八章东半球其他的地区和国家知识点总结(超全) 选择题
1、欧洲西部温带海洋性气候分布广泛，大面积种植多汁牧草，适宜发展（ ）
A．畜牧业和养殖业B．林业和养殖业C．种植业和花卉业D．交通业和加工业
答案：A
欧洲西部由于受大西洋的影响，属温带海洋性气候区，气温变化小，全年降水分配也比较平均，基本没有旱、
涝等气候灾害，对发展农业生产非常有利，很适合牧草的生长，适宜发展畜牧业．
2、被基督教、伊斯兰教和犹太教教徒奉为圣城的是（ ）
A．麦地那B．耶路撒冷C．麦加D．巴格达
答案：B
世界上有许多宗教，发源地也分布在世界各地，其中犹太教、基督教和伊斯兰教都是发源于西亚，三种宗教
都把耶路撒冷当成“圣城”，佛教是发源于南亚的古印度，故选B。
3、目前，撒哈拉以南的非洲社会经济虽然发展较快，但其社会经济的可持续发展还面临许多问题，主要有
（ ）
①粮食短缺 ②人口多，增长快 ③矿产资源短缺 ④水土流失、土地荒漠化等环境问题
A．①②③B．①③④C．①②④D．①②③④
答案：C
非洲的人口自然增长率在各大洲当中居于首位，人口多，增长快。长期以来，该区域农牧业生产落后，农产
品产量很低，粮食产量的增长速度远低于人口的增长速度，故粮食短缺成为本区的普遍存在的问题。所以，
为了扩大耕地，增加粮食产量，人们砍伐森林开垦草原，以扩大耕地面积，或在草原地区放牧更多的牲畜，
这些做法导致了了土地肥力下降和草原退化，加剧了水土流失和土地荒漠化，使生态环境逐步恶化，故
①②④符合题意，故选C。
小提示：
4、在澳大利亚留学的小明，八月份放假回国与国内同学聚会时，告诉大家的下列国外见闻，不可信的是（ ）
A．澳大利亚居民多坐南朝北B．澳大利亚学校此时放寒假
C．大自流盆地中的地下水是天然矿泉水D．在澳大利亚能看到世界上最大的独块岩体
答案：C
澳大利亚是大洋洲的国家，是唯一一个独占一个大陆的国家，大自流盆地中的地下水主要补给区是来自大分
人教版》七年级下册》第八章 东半球其他的地区和国家》第一节 中东
不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文
1 / 6 七级地理 第八章《东半球其他国家和地区》
“第一节 中东”教学设计
教材分析：
中东地区地处亚、非、欧三大洲的结合部，具有重要的战略地理位置、丰富的石油资源、贫乏的水资源和复杂的宗教文化。二战以来，这里由于各种原因引发的战争冲突此起彼伏，连续不断。
中东正在为领土而战，为石油而战，为水而战。中东的所有资源中，石油最丰富，却最缺水，最容易引发危机的是水。
中东问题的形成是阿拉伯人和犹太人两个民族之间长期对峙斗争的结果。阿以双方始终强调以武力解决中东问题，实现本地区的和平，但经过多次交战，双方都认识到武力只能给他们带来痛苦、灾难、死亡和仇恨，只有通过和平谈判，才能实现阿以之间的和平与合作。
基础知识要求：
1、 在地图上说出中东地区的范围和位置；找到主要的国家和城市、海洋、海峡及运河；说出本区地理位置的重要性。
2、 根据中东的河流图，说出本区水资源的状况以及由此可能产生的争端和冲突。
3、 了解中东地区的文化差异和宗教矛盾。
基本技能与能力要求：
1、 学会运用地图和统计数字，说明中东石油的分布、生产和输出状况，分析中东石油资源对当地和世界经济的影响。
2、 培养学生的地理读图分析能力以及对地理信息的归纳、推理、对比及分析判断等思维能力。
情感态度与价值观：
1、 使学生养成关注世界热点地区和热点问题的习惯。
2、 通过对本地区的石油资源和水资源等问题的学习，培养学生树立可持续发展的资源观和科学的人地观。
3、 使学生明确认识到：在处理各国和各民族的关系中，应加强对话，放弃对抗，才能创造世界和平。
教学重点：
中东地区成为世界热点地区的成因：重要的交通地理位置、丰富的石油资源、稀缺水资源的分配和宗教文化的差异。
教学难点： 不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文
2 / 6 地理位置的重要性：联系两洋、三洲和五海的枢纽地位。
初中地理《东半球其他国家和地区》单元教学设计以及思维导图
东半球其他的国家和地区”主题单元教学设计
主题单元标
题 东半球其他的国家和地区
适用年级 七年级
所需时间 课内共用2课时；每周2课时；课外共用4课时
主题单元学习概述
本单元为七年级下册第八章东半球其他的国家和地区，为区域地理学习内容。把知识重点放在区域地理学习方法的运用上。通过学习，使学生能够熟练地运用地图和其他资料，说明区域的自然地理特征和人文地理特征，并能分析区域各地理要素间的相互联系和逻辑关系，初步形成正确的人口观、资源观，树立可持续发展的观念，具备人地和谐的地理思维，这不仅是本章的学习目标，也是初中地理课程学习所要形成的重要理念。
本章教材设置了四节内容：中东，欧洲西部，撒哈拉以南的非洲，澳大利亚。本单元设计把这四节内容整合为四个专题，专题一：中东；专题二：欧洲西部；专题三：撒哈拉以南的非洲；专题四：澳大利亚。专题一一一“趋之若鸿，‘热'在哪里？”以研究性学习的形式，学生借助网络、PPT软件等多种信息工具，对搜集的资料进行整理归纳，通过展示、交流，理解中东成为热点地区的原因，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。“分析地理问题、解决地理问题的能力”是本专题的核心内容，也是学习后面三个专题的基础。专题二一一“他山之石，如何攻玉？”突出了欧洲西部三大支柱产业的形成发展与自然地理要素间的联系和逻辑关系，提高学生综合分析问题的能力。 专题二一一“路阻且长，问题何在？”利用大量的图片和资料，描述撒哈拉以南非洲富有地理特色的文化习俗，了解本区域经济发展与自然资源的关系；通过图片和实例，认识本区人口、粮食、环境问题，培养学生对人地关系的正确认识。专题四人在旅途，Areyouready？,利用大量的图片和资
料，帮助学生学会联系某国家自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的实例。四个专题始终围绕着人地关系这条主线展开。
预期学习成果：提高学生从各种图表、媒体中获取地理信息的能力；学生制作演示文稿交流不冋区域的突出特征；初步形成正确的人口观、资源观，培养可持续发展的理念，形成人地和谐的地理思维。
人教版七年级下册地理第八章《东半球其他的地区和国家》测试卷(含答案)
第 1 页 共 12 页 人教版七年级下册地理第八章《东半球其他的地区和国家》测试卷
（时间：60分钟，满分：100分）
一、选择题：本题共25个小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2021·河南·驻马店市第一高级中学分校八年级开学考试）西亚地区是世界上冲突不断的热点地区，产生冲突的原因是（ ）
①地理位置重要 ①石油资源丰富 ①水资源匮乏 ①宗教矛盾尖锐 ①国家众多
A．①① B．①①① C．①①①① D．①①①①①
2．（2020·湖南通道·七年级期中）波斯湾沿岸的石油用油轮运往西欧、日本、美国，首先经过的海峡是（ ）
A．霍尔木兹海峡 B．直布罗陀海峡
C．白令海峡 D．麦哲伦海峡
3．（2021·全国·七年级课前预习）中东所产石油90%供出口的原因有（ ）
①产油国人口少，石油消费量小 ①产油国不用石油
①产油国工业不发达，石油消费量小 ①产油国需要大量外汇才能生存
A．①① B．①① C．①① D．①①
4．（2020·河南渑池·七年级期中）中东地区长期以来是世界的热点地区，对其原因叙述错误的是（ ）
A．交通位置十分重要，是东西方交通要道。 B．淡水资源十分匮乏，为水而战
C．文化差异很大，宗教纷争不已 D．争夺其丰富的煤炭资源和铁矿石
5．（2019·河南舞阳·七年级期中）西亚号称“五海三洲之地”，分布在西亚周围的“五海”中，属于内陆湖泊的是（ ）
A．红海 B．里海 C．地中海 D．黑海
6．（2021·黑龙江·农垦佳木斯学校七年级期末）中东绿洲农业的代表植物是（ ）
A．苹果树 B．枣椰树 C．油橄榄 D．柑橘 第 2 页 共 12 页 7．（2021·辽宁凌源·七年级期末）下列国家与首都组合正确的是（ ）
A．意大利-维也纳 B．英国-巴黎 C．德国-柏林 D．西班牙-伯尔尼
澳大利亚第八章东半球其他的国家和地区
第八章 东半球其他的国家和地区
第四节 澳大利亚
设计思路
利用学生的生活经验和多媒体课件，使学生对知识能从感观经验向抽象理性跃升，让学生对地理信息加以充分挖掘、提炼、分析、整理，通过各种多层合作交流的方法，引领学生进入深层次的地理思维活动。平等交流、共同探究等活动的设计，旨在充分体现以学生为本，让学生成为课堂主人的教案理念。
教案目标
知识与能力: 能够说出澳大利亚的首都和主要城市以及人口分布的特点；了解澳大利亚特有的动物名称及形成原因和澳大利亚发达的养羊业及形成原因；还要知道澳大利亚采矿业的发展，学会运用地图和资料分析说明澳大利亚的自然条件对其农牧业和工矿业发展的影响，帮助学生初步树立因地制宜发展经济的观念。
方法与过程：采用多种教案方法，如多媒体辅助教案法，讲解、讨论等教案法，实例分析、观察思考、讨论探究、设问质疑、自学归纳等灵活多样的形式调动学生的积极性，培养他们的观察能力、独立思考能力，特别注意理论联系实际的方法，去感受、领会知识，同时积极参与读图分析过程，提高综合能力。
情感态度与价值观：通过学习本节知识，结合乡土地理教案，说明我们的家乡应该如何因地制宜的发展经济，人和环境如何协调发展，进一步树立爱我家乡的思想观。
教案重点
1、澳大利亚存在大量特有动物的原因。
2、澳大利亚牧业发达的原因。
教案难点
1、澳大利亚存在大量特有动物的原因。
2、澳大利亚牧业发达的原因。
教案用具
CAI课件。
教案策略
师生互动，以老师提问为主，引导学生开阔思路，双方面多层次交流教案。
课时安排
第一课时：澳大利亚特有生物种，发达的畜牧业。
第二课时：发达的采矿业，主要的城市。
教案过程（第一课时）
教案环境与教案内容 媒体 教师活动 学生活动
导入新课 循环播放图片 展示澳大利亚特色景观图组，要求学生仔细观看并配以解说。 观看、聆听。
人教版七年级下册地理第八章东半球其他的地区和国家第四节第1课时世界活化石博物馆 “骑在羊背上的国家”
1 / 7 第四节 澳大利亚
第1课时 世界活化石博物馆 “骑在羊背上的国家”
知识点1 世界活化石博物馆
1.地理位置
(1)纬度位置:地处 南 半球,大部分位于10°S~40°S, 南回归线 穿过其中部,主要位于热带和南温带。
(2)海陆位置:东临 太平 洋,西临 印度 洋,南面隔海与南极洲相望,北面隔海与亚洲相望。
2.范围:其领土包括 澳大利亚 大陆、塔斯马尼亚岛和附近的一些岛屿,面积为760多万平方千米,居世界第 六 位,是大洋洲面积最大、人口最多的国家,也是世界上唯一独占整个大陆的国家。
3.特有生物:在澳大利亚的国徽上,有两种特有动物——袋鼠和 鸸鹋 。此外澳大利亚还有很多特有生物,如树袋熊(考拉)、琴鸟、桉树、金合欢等。因此,澳大利亚被誉为“
世界活化石博物馆 ”。
知识点2 “骑在羊背上的国家”
4.地位:澳大利亚是世界上放养绵羊数量和出口羊毛最多的国家,被称为“ 骑在羊背上的国家 ”。
5.牧羊带的分布:澳大利亚充分利用不同地区的自然条件,因地制宜地发展养羊业,由东南和西南沿海向内陆依次形成了三个不同的牧羊带。
牧羊带 规模 草场质量 载畜量 主要品种 生产稳定性
羊、牛与经济作物
混合经营带 小 牧草品质好、产量高
( 人工 草场广布) 多 肉用羊 稳定
绵羊 与
小麦
混合经营带 中 牧草品质较好、产量
较高(多为人工草较多 肉用羊、
毛用羊 较稳定 2 / 7 场)
粗放牧羊带 大 牧草品质差、产量低
(多为天然草场) 少 毛用羊 不稳定
6.养羊业特点:澳大利亚养羊业 产业 化、机械化程度高,耗用劳动力少。所产羊肉和羊毛主要用于出口, 商品 率很高。
7.农牧业的发展变化:在第二次世界大战前,澳大利亚的农牧业是国民经济的主导产业, 养羊业
在国民经济中占有重要地位。第二次世界大战后,澳大利亚工矿业、服务业发展迅速,农牧业在国民经济中的地位下降。但是,澳大利亚养羊业在世界上的地位依然重要。