新人教版九年级物理第十八章第1节 电能 电功
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
一、电能
1．用电器工作的过程就是消耗电能的过程。 即：使电能转化为其他形式能量的过程。
2．电能的单位： 能量的国际单位：焦耳（J） 生活中的电能单位：度，千瓦时（kW·h）
1 度=1 kW·h = 1×103 W×3 600 s = 3.6×106 J
第十八章 电功率
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
自主预习
三、电功 1.电流做功的过程实际上是 为 其他形式 电能 转化
的能的过程.电流做了多少
功,即有多少 电能 转化为 其他形式
的能.
2.电流做功的多少跟电流的大小、 电压的高低、通 电时间的长短都有关系.电功的公式是 W=UIt .
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
电能转化成内能
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
二、电能的计量
电能表（电度表）是测量用电器在一段 时间内消耗多少电能的仪表。
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
各式各样的家用电能表
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
练一练
小明家中1 月底与 2 月底电能表的示数如图 所示，小明家所在地区每度电的电费是0.60元，请 估算他家 2 月份需要付多少电费。 3 2 8 7 5
各种各样的发电厂 和电池，把不同形式的 能转化为电能，供人们 使用。
第十八章 电功率
电灯为我们照明
第1节 电能 电功
电动机使电风扇旋转
电动机使电力机车飞驰
电能转化为光能
电能转化为机械能
电热器烧水 电热孵化器中的小鸡破壳而出
电能转化为内能
第十八章 电功能 电脑、电视机 依靠电能工作
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
练一练
1．有一只节能灯接在220 V的家庭电路中， 通过它的电流为90 mA，计算这只灯使用5 h消 耗多少度电？ 解析： 90 mA=0.09 A
W=UIt =220 V×0.09 A×5 h=0.099 kW·h
这只节能灯工作5 h消耗的电能是0.099 kW·h， 即0.099 度。
发1度电要消耗0.35 kg标准煤，排放0.872 kg二氧化碳，要关注能源消耗造成的环境破坏。
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
1 kW · h 的作用
灌溉农田约 330 m2 洗衣机工作约 2.7 h 电脑工作约 5 h
电能是人们生活的重要资源，为节约每一 度电，我们要从点滴做起。
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
三、电功
1．电能转化为其他形式的能的过程就是电流 做功的过程。
有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。 2．计算电流做的功：
电流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通 电时间的长短都有关系。
公式： W=UIt
W —— 焦（J）
U —— 伏（V） I —— 安（A） t —— 秒（s）
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
练一练
2．手机、数码相机等常用充电电池作为电 源，某手机电池的电压为3.6 V，安时容量为750 mA·h。它充满电后所储存的电能是_______J 9720 。
解析： 电池参数有：电压和安时容量(A·h) 安时容量=放电电流(A)×放电时间(h) 750 mA·h= 750 mA×1 h It W = UIt = 3.6 V×0.75 A×3 600 s = 9 720 J
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
自主预习
一、电能 1.日常生活中人们常用的电能单位是 度 ,学名 叫 千瓦时 ,符号是 kW·h . 2.在物理学中,常用的能量单位是 焦耳 ,符号 是 J .1 kW·h= 3.6×106 J. 二、电能表 1.用途:测量用电器在一段时间内消耗的 电能 . 2.读数方法:电能表计数器上前后两次示数 之差 .
第1节 电能 电功
1 度 =1 千瓦时 =3.6× 10 6 焦
2kw· h= ________ 7.2×106 J 3kw· h= 1.08 ________ ×107 J
5kw· h= ________ 1.8×107 J
10kw· h= 3.6 _______ ×107 J
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
第1节 电能 电功
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
学习目标
1．了解电能和我们生活的关系，知道电能 的单位。 2．会读家用电能表，会通过电能表计算家 庭电费。 3．知道电能的转化是通过电流做功实现的。 4．知道电流做功的多少跟电流大小、电压 高低和通电时间有关，能利用电功公式进行 相关的计算。
1 月底
3 3 9 4 5
2 月底
解析： 2 月份消耗的电能为： 3 394.5 kW·h －3 287.5 kW·h = 107 kW·h 应支付的电费为： 107 kW·h×0.60 元/(kW·h) = 64.2 元
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
1 kW · h 的作用
采掘原煤约100 kg 电炉炼钢约1.6 kg 电车行驶约0.85 km
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
3.一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的电 流是350mA，问通电30min消耗了多少电能？
已知：U=220V, I=350mA=0.35A, t=1800s. 求：W=？
解：由电功的公式得
W=UIt=220V× 0.35A× 1800s =1.386×105J. 答：通电30min，电炉铁消耗了1.386×105J的 电能。
2 7.2×106J=_______kw· h 3 10.8×106J=______kw· h 4 1.44×107J=______kw· h 5 1.8×107J =______kw· h
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
练一练
说说下列用电器工作时的能量转化：
电吹风机
电饭锅
电能转化成机 械能和内能
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
4．有关电功计算的导出公式
W = UIt
W =
U t R
2 2Rt
U I = R
W = I
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
作业：
1、完成《课时练习案》《知识与能力 训练》第1节《电能 电功》。
人教版九年级物理 第十八章 《电功率 》第1节 电能 电功 精品课件
解析
A.洗衣机工作时，电能转化为机械能 B.电水壶工作时，电能转化为内能 C.电风扇工作时，电能转化为机械能 D.电烤箱工作时，电能转化为内能
新课引入 知识讲解 随堂练习 随堂练习 课堂小结 布置作业
将一台电风扇接入200V的电路中，若通过电风扇的电 流为0.2A，那么它工作1h消耗的电能为多少焦？合多少度？
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
飞驰的轿 车具有动 能
轿车的动 能是内能 转化而来 的
电扇扇叶 转动时具 有机械能
扇叶转动 时的机械 能来自电 能
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
电能
1.电能的来源
火电厂 化学能转化为电能
三峡水电站 水能转化为电能
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
3.探究影响电流做功的因素
（1）探究电功跟电压的关系 保持电流和通电时间不变，改变电压。 把甲乙两个 不同 规格的灯泡串联， 保证 电流 相等，闭合开关，观察两 个电灯的 亮度 和两个电压表的示数。
实验结论：在电流、通电时间相同的情况下，电压越 大，电流做的功越多。
（4）公式： W = UIt
①电路的同一性:W、U、I、t 四个物理量必须是同一个导体 上的四个物理量 ②单位的统一性:W、U、I、t 的单位必须分别是J、V、A、s，
1J＝1V×1A×1s
新课引入 知识讲解 随堂练习 拓展延伸 课堂小结 布置作业
下列关于能量的转化说法中正确的是（ C ） A．洗衣机工作时是将机械能转化为电能 B．电水壶工作时是将内能转化为电能 C．电风扇工作时是将电能转化为机械能 D．电烤箱工作时是将化学能转化为内能
2. 1 kW ·h电的作用
人教版物理九年级全一册第18章第1节电能电功优秀教学案例
2.小组实验：安排小组合作进行实验，让学生共同完成实验操作，培养学生的团队合作能力。
3.小组汇报：各小组代表汇报本组讨论和实验成果，让学生在分享中互相学习，共同进步。
（四）反思与评价
1.学生自我反思：让学生回顾学习过程，反思自己在电能和电功学习中的优点和不足，明确改进方向。
3.小组合作学习：在学生小组讨论环节，教师组织学生进行小组合作学习，让学生在讨论中互相交流、共同进步，培养了学生的团队合作意识和沟通能力。
4.多元化的教学评价：在反思与评价环节，教师采用了学生自我反思、同伴评价和教师评价等多种评价方式，使评价更加全面、客观，有助于学生了解自己的学习情况，明确改进方向。
3.小组汇报：各小组代表汇报本组讨论成果，让学生在分享中互相学习，共同进步。
（四）总结归纳
1.教师总结：教师对电能和电功的概念、计算方法、应用等进行总结归纳，加深学生对知识的理解。
2.学生总结：让学生回顾学习过程，总结自己在电能和电功学习中的收获，明确下一步学习的目标。
（五）作业小结
1.作业布置：布置有关电能和电功的练习题，让学生巩固所学知识，提高实际运用能力。
5.作业小结：在教学的最后环节，教师布置了有关电能和电功的练习题，让学生巩固所学知识，并通过作业反馈了解学生的学习情况，为下一步教学提供了参考。
这些亮点体现了本节课的教学设计注重实效性，教师运用人性化的教学语言和多样化的教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识，提高了学生的学习兴趣和积极性。同时，教师关注学生的个体差异，注重培养学生的思维能力、探究精神和团队合作意识，使学生在学习中得到了全面的发展。
新2024秋季九年级人教版物理全一册《第十八章电功率第1节电能电功》
教学设计：新2024秋季九年级人教版物理全一册《第十八章电功率第1节电能电功》一、教学目标（核心素养）1.物理观念：理解电能的基本概念，掌握电功的物理意义及计算公式，能够将电能与生活中实际用电情境相联系。
2.科学思维：通过实例分析，培养学生运用电功公式解决实际问题的能力，培养逻辑思维和批判性思维。
3.科学探究：通过实验或模拟实验，观察电能转化为其他形式能量的过程，体验科学探究的方法。
4.科学态度与责任：增强节能意识，理解合理使用电能的重要性，培养可持续发展的社会责任感。
二、教学重点•电能的概念及其单位。
•电功的物理意义及计算公式（W=UIt）的理解和应用。
三、教学难点•理解电能转化为其他形式能量的过程。
•运用电功公式解决复杂电路中的电功计算问题。
四、教学资源•多媒体教学课件（含电能转化视频、电功计算实例）。
•实验器材（如简易电能表、灯泡、电源、导线等，用于演示电能转化）。
•教材及配套习题册。
•网络资源（相关科普视频、在线模拟实验平台）。
五、教学方法•讲授法：介绍电能、电功的基本概念。
•演示法：通过实验演示电能转化为光、热等能量的过程。
•讨论法：引导学生分析电功计算实例，加深理解。
•探究法：鼓励学生自主探究电功公式的应用，解决实际问题。
六、教学过程1. 导入新课•情境导入：展示家庭用电场景图片，如电灯发光、电扇转动等，提问：“这些电器是如何工作的？它们消耗的是什么能量？”引出电能的概念。
•目标展示：明确本节课学习目标，激发学生兴趣。
2. 新课教学•电能的概念：讲解电能是电流做功的能力，是电能表测量的对象，单位是焦耳（J）或千瓦时（kWh）。
•电功的物理意义：通过动画演示电流通过导体时做功的过程，解释电功是电流通过导体时所做的功，表示电能转化为其他形式能量的多少。
•电功的计算公式：•引入公式W=UIt，详细讲解U（电压）、I（电流）、t（时间）的含义及单位。
•通过例题讲解如何应用公式计算简单电路中的电功。
人教版物理九年级全册第18章第1节电能电功课件
1．小明家的电能表如图所示，用电器消耗电能使转盘转过 3 圈。
A．说明了用电器消耗的电能为 3 kW·h
(B)
B．说明了用电器消耗的电能为 0.001 kW·h
C．此时，电能表的示数为
D．此时，电能表的示数为
2．甲、乙两个用电器的电压之比为 2∶1，电流之比为 1∶2，通 电时间之比为 5∶4，则两个用电器消耗的电能之比为 ( B ) A．5∶1 B．5∶4 C．4∶5 D．5∶8
如图是小王家的电能表，下列说法正确的是 ( D )
A．电能表的读数为 56 378 kW·h B．这个电能表正常工作的电压为 380 V C．这个电能表要在 20 A 的电流下才能正常工作 D．小王家用电器每消耗 1 度电，电能表指示灯闪烁 1 600 次
知识点三 电功 1．电功的定义：电流做了多少功 叫做电功。用符号 WW 表示。 2．电功的实质：电流做功的过程是将电电 能转化为其其他他形情式势 能 的过程。用电器消耗了多少电电 能，电流就做多少功。如： 电流对电动车做了 360 000 J 的功，代表有 336600 0000 J 的电 能转化成电动车的动能和内能。
“220 V”：电能表应该接在222200VV的的电电路路中中使使用用； “10(40) A”：电能表的标定电流是1100AA，，额额定定最最大大电电流流是是 4400AA ； “3000 revs/(kW·h)”：每消消耗耗11kkWW•·h电h 能电，能电，能电表能的表转的盘转 盘转转过过3 03000转00 转 ； “50 Hz”：表示这个电能表在频率为 50 Hz 的交流电路中 使用。
为内能的是
( B)
A. 电动机工作
B. 电炉工作
C. 火力发电机发电
D. 太阳能热水器工作
物理人教版九年级上册第十八章第一节电能电功课件
秦山核电站
2、电能的转化 用电器：电能转化为其他情 势的能
电能转化为动能
电能→动能
电能→动能 电能→动能
电能→动能（热能） 电能→热能
电能→热能
各种电热器 电能转化为热能
二 、电能的计量
(一)电能的单位
1、度 2、千瓦时， 符号：kW•h 3、焦耳，符号：J
1度=1kW•h=3.6×106J
家庭电路中,电能表的作用是什么?
电
电能表
S1
S2
S3
源
L1
L2
L3
测量电路消耗电能的外表 位于家庭电路的干路中
电能表在家庭电路中的连接
2、读数：电能表计数器上两次读数 之差，就是这段时间内用电的度数。
红圈里的数 字是小数点 后面的数字.单位： kW•h即：度 Nhomakorabea 3、参数
♦“220V”表示接在220V电路上使用；
第一节 电能 电功
一、电能
发电机 电池
电能
动能 热能 光能
电能的优点：
声能
来源广泛，容易输送，使用方便
其他情势的能
电源 用电器 电能
1、电源：把其他情势的能转化为 电能
（1）干、蓄电池：化学能→电能
(2) 发电站:各种情势能→电能 火力发电站
水力发电
风力发电
太阳能发电
核电站
大亚湾核电站
电功用符号W来表示
炼钢1.6kg
采煤105kg
灌溉农田330m2
电车行驶0.85千米 电脑工作5小时
洗衣机工作 2.7个小时
10盏节能灯 工作100小 时
生产方便 面170包
生产化 肥0.7kg 生产毛毯2条
生产“彩电”0.3台
(完整版)九年级物理全册第十八章电功率知识点汇总(新版)新人教版
第十八章 电功率第一节 电能1、电功：定义：电流所做的功叫电功。
电功的符号是W单位：焦耳（焦，J ）。
电功的常用单位是度，即千瓦时（kW ·h ）。
1kW ·h ＝3.6×106J 电流做功的过程，实际上就是电能转化为其他形式能的过程。
公式：①W=UIt U=W It I =W U t t =WU I②W=I 2Rt I 2= W Rt I = W Rt R=W I 2t t = W I 2R③W=U 2R t U 2= WR t U = WR t R =U 2 t W t =WR U2④W=UQ U=W Q Q =W U⑤ W=Pt P=W t t=W P公式中的物理量：W ——电能——焦耳（J ） U ——电压——伏特（V ） I ——电流——安培（A ） t ——时间——秒（s ） R ——电阻——欧姆（Ω） Q ——电荷量——库伦（C ） P ——功率——瓦特（W ）1、 电能表：测量电功的仪表是电能表（也叫电度表）。
下图是一种电能表的表盘。
表盘上的数字表示已经消耗的电能，单位是千瓦时，计数器的最后一位是小数，即1234.5 kW ·h 。
用电能表月底的读数减去月初的读数，就表示这个月所消耗的电能。
“220 V ”表示这个电能表的额定电压是220V ，应该在220V 的电路中使用。
“10（20 A ）”表示这个电能表的标定电流为10A ，额定最大电流为20 A 。
“50 Hz ”表示这个电能表在50 Hz 的交流电中使用； “600 revs/kW ·h ”表示接在这个电能表上的用电器，每消耗1千瓦时的电能，电能表上的表盘转过600转。
根据转盘转数计算电能或根据电能计算转盘转数时，可以列比例式： h 600revs/kW h1kW 电表转数消耗电耗⋅⋅=2、 串并联电路电功特点：① 在串联电路和并联电路中，电流所做的总功等于各用电器电功之和；② 串联电路中，各用电器的电功与其电阻成正比，即W 1W 2 =R 1R 2;③ 并联电路中，各用电器的电功与其电阻成反比，即W 1W 2 =R 2R 1（各支路通电时间都相同）。
第十八章第1节《电能电功》教学设计2024-2025学年学年人教版物理九年级全一册
第十八章第1节《电能电功》教学设计 20242025学年学年人教版物理九年级全一册作为一名幼儿园教师，我始终坚信，每个孩子都是一颗独特的宝石，而我的责任就是帮助他们发现自己的光芒。
因此，我在设计本节课成时，采用了生动有趣的方式，让孩子们在游戏中学习，在实践中探索，从而激发他们对科学的热爱和好奇心。
一、教学目标本节课成的教学目标有三个方面：一是让学生了解电能和电功的概念，知道它们之间的关系；二是培养学生观察、思考、解决问题的能力；三是引导学生动手实践，培养他们的创新精神和团队协作能力。
二、教学难点与重点本节课的重点是让学生理解电能和电功的概念，掌握它们之间的换算关系。
难点则是让学生能够运用所学的知识，解决实际问题。
三、教具与学具准备为了让学生更好地理解电能和电功的概念，我准备了一些简单的教具和学具，包括电源、灯泡、电流表、电压表、电阻等。
同时，我还准备了一些小实验，让学生在实践中学习。
四、活动过程1. 引入：我通过一个简单的实验，让学生观察灯泡的亮度变化，引导他们思考电能和电功之间的关系。
2. 讲解：我利用教具，向学生讲解电能和电功的概念，让他们在直观的体验中，理解这两个概念。
3. 实践：我让学生分组进行实验，让他们亲自动手，观察实验现象，从而加深对电能和电功的理解。
5. 拓展：我给学生布置一些小作业，让他们在课后继续探索电能和电功的奥秘。
五、活动重难点本节课的重难点是让学生理解电能和电功的概念，掌握它们之间的换算关系。
为了突破这个难点，我采用了多种教学方法，如实验、讲解、讨论等，让学生在实践中学习，在学习中实践。
六、课后反思及拓展延伸同时，我鼓励学生在课后进行拓展延伸，如查阅相关资料，了解电能和电功在生活中的应用等。
我相信，通过他们的努力，一定能发现更多的科学奥秘。
重点和难点解析：一、概念的直观理解电能和电功是物理中的重要概念，但它们比较抽象，对孩子们来说理解起来有难度。
因此，我设计了实验，让孩子们通过观察灯泡亮度的变化，直观地感受电能和电功的关系。
人教版九年级物理第十八章第一节《电能 电功》教学课件
三、电功
输出动能（Ek）
W=Ek
电流做功（W´）
增加的内能（E）
W´=E
电功：电能转化成其他形式能的过程，就是电流做功的过程，有多少电能发生了 转化，就说电流做了多少功。
探索新知
2.电功计算
三、电功
电压越高 通过的电流越大
电流做功越多
电流做功多少
通电时间越长
研究表明,当电路两端的电压为U,电路中的电流为I,通电时间为t时,电功W(或者说
智能电能表
集测量、监测、通信和控 制于一体,能够实现远程 数据传输,并能够实现智 能化的监测和断路控制。
探索新知
4.其它类型电能表
二、电能的计量
。 脉冲闪烁灯 。 1600imp/kW•h
表示接在这个电能表上的用电器，每消耗 1kW•h的电能，电能表上的脉冲闪烁灯闪烁 1600次。
探索新知
5.社会对电能的需求
情感态度与价值观
1.培养对物理学科的兴趣和热爱，激发学习物理的积极性和主动性。 2.认识到电能在现代社会中的地位，增强节约用电、合理利用电能的意识。
新知导入
火力发电厂----燃料的化学能
风力发电厂-----空气的动能
各种电池----化学物质的化学能
水力发电厂-----水的动能
探索新知
1.电能的转化
课堂练习
2.灯泡中有电流时,灯泡发光。关于这个过程中的能量转化,下列说法正确的是( A ) A.电流做了多少功,电路中就消耗了多少电能 B.因为消耗电能,流过灯泡后的电流变小了 C.灯泡消耗的电能全部转化成了光能 D.光能最终消失了,没有转化成其他形式的能量
课堂练习
3.如图所示是某家用电子式电能表的 表盘,该电能表的工作电压是220 V, 表盘上显示已用电 5546.7kW·h,若将 某用电器单独接在该电能表上正常工 作3min,电能表指示灯闪烁了32次,该 用电器在上述时间内消耗的电能为 0.02kW·h。
新人教版初中九年级物理第十八章第1节《电能电功》精品教学课件
(3)乙图中，两灯泡并联，两灯的电压相同；a 电流表测通过 L1 的电流，b 电 流表测量通过 L2 的电流；L1 灯较 L2 灯暗，在相同时间内，通过 L1 灯的电流做功 小，因 a 电流表的示数小于 b 电流表的示数，故得出的结论：在电压、通电时间 相同时，电流越大，电流做功越多。
(2)“10(20) A”是指这个电能表的标定电流为 10 A，额定最大电流为 20 A。
电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。 (3)600 revs/(kW·h)是指接在这个电能表上的用电器，每消耗பைடு நூலகம்1 kW·h 的电能，
电能表上的转盘转 600 圈。
读 数：电能表计数器上前后两次读数之差，就是用户在这一段时间内用 电的度数，注意最后一位数字为小数。
通电 2 min 消耗的电能是( C )
A．0.025 kW·h
B．2.5 kW·h
C．90 J
D．1.5 J
【解析】 电流做的功为 W＝UIt＝2.5 V×0.3 A×2×60 s＝90 J＝3.6×90106
kW·h＝2.5×10－5 kW·h，因为灯泡消耗的电能与电流通过灯泡做的功相等，所以，
归类探究
类型之一 对电能和电功的理解
[2018·湖南湘西州]以下所列家用电器中，正常工作时，电能主要转化
为机械能的是A( )
【解析】 在常见的家用电器中，电风扇主要把电能转化为机械能；而电水 壶、电饭煲主要把电能转化为内能；电视机主要将电能转化为光能和声能。
【归纳总结】 电流做功的过程实质上是电能转化为其他形式能的过程，用 电器消耗了电能，获得了其他形式的能量，就是一个电流做功的过程。
第十八章第一节电能电功人教版九年级全一册物理
电动机使电力机车飞驰
电能转化为声能和光能
各种用电器工作时将电 能转化成其他情势的能 量
1．用电器工作的过程就是消耗电能的过程。 即：使电能转化为其他情势能量的过程。
2．电能的单位： 能量的国际单位：焦耳（J） 生活中的电能单位：度，千瓦时（kW·h）
1 度=1 kW·h = 1×103 W×3 600 s
第十八章 第１节
电能 电功
1. 电能的来源：各种各样的电源是提供 电 能的装置。它们工作时把
不同情势的能转化为 电
能。各种用电器都是利用 电 能来工作
的。
2. 日常生活中，电能的计算单位是 千瓦时 ，符号是 kW•h ，俗称 度 。
3. 1 kW·h＝ 1
度＝ 3.6×106 J。
4. 电能表是用来计量用电器在一段时间内消耗 电能 多少的外表。
●“220 V” 表示 这个电能表应该在 220 V的电路中使 用。
●“600 revs/ （kW ·h）”表示 接在这个电能表上 的用电器，每消耗 1 kW ·h的电能， 电能表上的转盘转 过 600 转。
●“10（20）A” 表示这个电能表的 标定电流为 10 A， 额定最大电流为 20 A。电能表工作 时的电流不应超过 额定最大电流。
33945
解析： 1 月底
2 月底
2 月份消耗的电能为：
3 394.5 kW·h －3 287.5 kW·h = 107 kW·h 应支付的电费为：
107 kW·h×0.60 元/(kW·h) = 64.2 元
1度电可以做什么?
采掘原煤 约100 kg
电炉炼钢约1.6 kg
电车行驶 约0.85 km
2. 0.5kW·h= 1.8×106