最新学前班上学期教学计划
最新学前班上学期教学计划
当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了
新的学期，班务如何制定最新学前班上学期教学计划?下面是小
编收集整理关于最新学前班上学期教学计划以供大家参考学习，
希望大家喜欢。
最新学前班上学期教学计划篇一
一、指导思想：
学前教育的任务应是向幼儿进行体、智、德、美全面发展的
教育，使其身心健康活泼的成长，为入小学打好基础，为造就一
代新人打好基础。学前班的音乐教学作为提高幼儿素质的重要学
科，是对幼儿进行美育的重要手段。
二、学情分析：
我班共有幼儿63名，人比较多。学前班的孩子小，控制自
己行为的能力还不是很好，具有好动不好静，注意力易转移，抽
象思维还未完全起步，形象思维和无意注意占优势的特点。
三、教学内容分析：
学前班这学期设计的音乐活动，作为提高幼儿素质的重要学
科，本学期教学内容包括：歌曲、律动、音乐游戏、音乐欣赏、
歌表演等。
四、教学目标：
通过音乐教学使幼儿在以下几方面得到充分发展：
1。 使幼儿体验音乐学习的快乐，培养音乐学习的兴趣。
2。发展幼儿的情感、美感，发展幼儿的基本音乐能力。
3。发展幼儿的感知觉。
4。能独立的，有表情的唱歌。
5。音乐活动中幼儿的参与、探索、表演、动手实践，使他
们有机会独创。
6。音乐教育对于幼儿的合作精神、人际交往能力具有积极
的作用。
7。培养幼儿节奏感。
五、教学措施：
1。依据幼儿年龄特点，我计划在音乐教学中运用讲故事、
做游戏、即兴表演等各种“动“的形式来充分调动幼儿对音乐学习
的积极性。
2。充分利用现代教学手段进行教学。
3。积极参加到幼儿学习音乐的活动中去。
最新学前班上学期教学计划篇二
必须全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，
以关注学生的兴趣和经验，努力为学生的学习提供生动、活泼、
主动求知的材料与环境。以培养学生的创新精神和实践能力为重
点，造就有理想、有道德，有文化、有纪律的德、智、体、美等
全面发展的社会主义事业建设者和接班人。通过素质教育，提高
学生的思想品德，同时指导儿童认识事物和实物的数量。能数一
些实物和图像，随着认识数字的增加，要加强认、写、数、读的
训练。适当渗透一些数、认、写的基础知识，过度到加、减法的
计算，随着认数的增加，要加强比较数的大、小、多、少的教学
和练习，继续加强认、读、数、写的训练做到学生看到物体能认
识和数清物体的个数。
培养学生从小爱学数学的兴趣，打好数学基础知识，发展儿
童的思维能力，培养良好的学习习惯，培养儿童有道德，有文化，
守纪律的良好作风，提高儿童的文化素质，调动儿童学习的积极
性和主动性，、促进儿童的认识能力和建计算能力。
三、教学要求
1、使儿童初步认识一些物体和图像。
2、能数10以内的物体和图像的个数。
3、掌握10以内的顺序和大小。
4、认识符号“=”“”“﹥”，会使用这些符号表示数的大小。
5、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
6、使儿童会认、读、数、写1—10以内的数。
7、使儿童认识加减的意义，并能正确地进行计算，在原有
的基础上提高计算能力和计算速度。
四、教学措施和方法
1、教师要认真备好课，上好课，课后认真批改作业，加强
课堂形势的教学和训练，注重启发儿童的思维能力和技能，使儿
童学得懂记得牢。对智力差的儿童要多加辅导，严格训练。
2、探索单元教学的教法，明确每个单元教学要求和训练，
抓住重点，突破难点，采取精讲地练，课内课外结合的做法，使
儿童对数有所兴趣，自觉地进行学习。
五、教学内容及教学进度
第1周：稳定情绪，准备课
第2周：数一数，比一比
第3周：1—5的认识
第4—5周：加减法的认识
第6周：0的认识和有关0的加减法
第7—8周：认识物体和图形、分类
第9—10周：6的认识及有关加减法
第11—12周：7的认识及有关加减法
第13—14周：8的认识及有关加减法
第15—16周：9的认识及有关加减法
第17—18周：10的认识及有关加减法
第19—20周：总复习、期末考试
最新学前班上学期教学计划篇三
学前班上学期教学计划
转眼间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间
的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在
进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一
定的规则性，同时家长也希望看到幼儿在进进小学之前能够接受
一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生
活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿
身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的
实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。
一、领域目标
(一)语言领域
1、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
2、能有顺序描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。
3、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。
4、正确运用反义词，掌握易理解的成语。
5、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表
情讲话。
(二)、 数学领域：
1、学会两个两个、五个五个、十个十个地数，培养幼儿快
速计数的能力;
2、知道6-10的组成，理解总数和分数之间的等量关系，运
用部分数之间的互换、互补关系进行有顺序的分合;
3、学会比较物体的轻重，会按物体的轻重排序;掌握二等分
和四等分，理解整体与部分之间的关系;
学前班上学期教学计划7篇
学前班上学期教学计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学前班上学期语文教学计划(最新24篇)
学前班上学期语文教学计划(最新24篇)学前班教学计划1一、指导思想：以培养小学生科学�二、教学目标：1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的本事，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自我日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，异常是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自我的解释，学习建立解释模型，以验证自我的假设。
4、坚持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，构成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的`情感；5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心现代科技的发展。
三、教材分析学植物的一生单元：引导学生经历种植凤仙花的完整过程。
经过对凤仙花各个生长期不一样形态特征的观察，帮忙学生建立植物生长周期的概念，并引导他们学会定期观察、记录以及分析数据的方法。
动物的生命周期单元：引导学生经历养蚕的完整过程。
经过对蚕各个生长时期不一样形态特征的观察，帮忙学生建立动物的生命周期概念，感受生物的生命过程并学会描述这个过程。
沉和浮单元：主要涉及物体在水中的沉浮与哪些因素有关、怎样改变物体的沉浮及如何利用沉浮的原理来制作小船和潜艇等问题。
动物的生命周期单元：引导学生经历养蚕的完整过程。
经过对蚕各个生长时期不一样形态特征的观察，帮忙学生建立动物的生命周期概念，感受生物的生命过程并会描述这个过程。
四、基本措施：1、把科学课程的总目标落实到每一节课；2、把握小学生科学学习特点，因势利导；3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程；4、让探究成为科学学习的主要方式；5、树立开放的教学观念；6、悉心地引导学生的科学学习活动；7、充分运用现代教育技术；8、组织指导科技兴趣小组，引导学生参加各类有关竞赛，以赛促学。
学前班上学期工作计划(通用15篇)
学前班上学期工作计划（通用15篇）学前班上学期工作计划（通用15篇）时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻需要制定一个详细的计划了。
好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的学前班上学期工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
学前班上学期工作计划 1又一年秋季教学工作开始了，学前班的孩子们又换了一批新面孔，孩子们由幼儿园式的生活学习开始向准小学生转化了。
在这学期四个月左右的时间里，我作为学前班班主任将努力抓好学生的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高学生的思想品德，努力培养良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。
一、班级基本情况本班现有学前班儿童25人，男孩12人，女孩13人。
这些孩子都是从各个幼儿园转过来的，所以班级孩子情况比较复杂，学习能力，生活能力都参差不齐。
二、班级工作重点(一)培养幼儿的各项习惯学习本学期重点加强对孩子们的常规教育，培养孩子们养成良好的生活、卫生学习习惯，加强生活自理能力。
加强培养幼儿知识、技能、态度、情感等各方面的能力。
1、学习习惯：(1)在日常生活中加强活动的常规要求和检查，做到坐姿端正、安静听讲。
(2)要求特殊幼儿上活动课时不插嘴、活动时不打闹，做到老师提出的要求。
(3)培养幼儿良好的倾听习惯和积极举手的好习惯。
(4)要求幼儿在一日活动中，做到友好相处，不争斗、不打闹，学习自我保护的技能。
及时表扬那些敢于在集体面前表现自己的幼儿，创造各种机会让幼儿有自己展示的空间，对有进步的幼儿及时表扬，引导鼓励班上不主动、各项能力差的幼儿，和家长在教育上达到共识。
(5)积极认真完成老师布置的'书写作业和立体作业。
2、卫生习惯：(1)让幼儿养成不撕纸、不扔纸、主动捡地上拉圾的好习惯。
在平时日常生活中要天天强调，并在班级中比一比哪个孩子平时做得。
(2)好习惯从我开始!轮流安排孩子扫地、拖地、擦桌椅、收玩具，让幼儿从小养成讲卫生、爱劳动的好习惯。
学前班上学期教学工作计划
学前班上学期教学工作计划学前班上学期教学工作计划（精选13篇）时间过得可真快，从来都不等人，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！立即行动起来写一份计划吧。
那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编精心整理的学前班上学期教学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学前班上学期教学工作计划篇1一、基本情况我担任三合完小学前班的班主任，今年第一次教幼儿园，没什么教学经验。
摸着石头过河吧。
本班总共26个学生，适龄的23个，3个不是适龄儿童。
男生16，女生10。
二、指导思想本人一来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热情、尊重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合作者、引导者。
为了让班级的各项能够顺利的开展，每天我班的老师保持良好的工作状态，不分彼此、互相帮助的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。
并且保持每周开一次班会，与班级教师沟通班级的幼儿情况。
发现问题，及时沟通解决。
我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下开心的度过每一天。
三、工作目标1、从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发，通过多种形式、途径开展主题活动和特色教育。
本学期我班以“农村幼儿园课间体育活动在幼儿一日活动中的作用”为子课题进行研究，促进幼儿身心健康地发展。
2、加强幼儿安全教育，教师间密切配合，防止事故发生。
3、积极探索家园合作新途径，利用家庭、社区等有利条件，开展多元化家园活动。
4、有针对性的了解幼儿的发展情况，使幼儿快乐的成长四、教育工作1、继续以主题活动形式组织开展教学活动，注意各领域的渗透。
2、结合我园各项教育活动，加强幼儿信息能力方面的培养。
3、继续重视班级常规管理，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，并做好平时的渗透教育。
4、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。
5、在日常生活中注意渗透爱心教育和分享意识与培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。
学前班上学期工作计划(7篇)
学前班上学期工作计划（7篇）学前班上学期工作计划（7篇）学前班上学期工作计划篇1 拼音教学拼音是一门很抽象的学科。
孩子在此之前或多或少都有接触过，但就是不能很好的掌握，导致很多孩子对学习拼音不感兴趣。
所以本学期的拼音认读、书写、拼读，都要从头做起。
为了使拼音课上得更生动更形象，激发孩子学习的兴趣，我将根据孩子的掌握情况设定教学内容，重视教学方法和学习效果，同时丰富教学模式，尽量把唱、跳、听、说、读、写、拼融入了拼音课堂中。
一、教学目标1、学会6个单韵母的发音及四声。
（重点掌握四声的练习，区分二声和四声。
）2、学会23个声母的发音，并能拼读和单韵母组成的音节。
（重点区分鼻音n和边音l的发音方法和用法，区分平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法，掌握jqx与v相拼的省写规则及发音和用法。
）3、书写格式要正确规范。
（儿歌指导学习：上不碰天，下不碰地，中间写满格。
）二、措施与方法1、采用直观教学，如图片、卡片。
2、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。
3、重视课堂评价机制，善于鼓励和表扬幼儿。
4、关注家庭作业，少布置抄写作业，多布置口头拼读作业。
5、游戏结合课堂，使孩子轻松快乐学习拼音。
数学教学数学是一门提高幼儿智力反应能力的一门课程，针对幼儿个体和全面素质的要求，老师要耐心、用心地教好每一位孩子。
一、教学目标1、会认、数、规范书写1-10以内的数。
2、重点掌握10以内数的加减和分解。
3、学习简单的比较，会使用﹤﹥＝比较数的大小……4、提高操作能力、观察能力、逻辑思维能力、语言表达能力以及书写能力。
二、措施与方法1、丰富教具。
2、布置有针对性的作业，认真批改作业。
3、多关注接受能力差的孩子，多辅导，多训练。
4、明确教学方法，抓住重点，突破难点。
5、联系生活。
写字教学本班很多孩子都是第一次提笔写字，很多孩子的握笔姿势和写字姿势都不是很规范，初步接受写字，对于孩子来说既新鲜又困难，对于老师来说需要更多的耐心来指导。
学前班上学期教育教学工作计划8篇
学前班上学期教育教学工作计划8篇第1篇示例：学前班是孩子接受教育的起点，是他们开始认知世界、探索未知的重要阶段。
学前班上学期的教育教学工作计划显得尤为重要。
本文将从教学目标、教材教具、教学方法、教学安排、家园共育等方面，为学前班上学期的教育教学工作制定一个全面详实的计划。
一、教育教学目标1.培养孩子的认知能力，让他们能够自主探索、动手实践；2.培养孩子的情感态度，让他们学会尊重他人、关爱自然；3.培养孩子的语言表达能力，让他们能够自如表达自己的想法和感受；4.培养孩子的社交技能，让他们学会团结合作、友善待人。
二、教材教具选择1.语言类教材：《启蒙英语》、《启迪智慧的童话故事》等；2.数学类教具：数字积木、算数卡片等；3.科学探索类教材：观察昆虫、植物、水果等；4.美术手工类教具：彩色纸张、水彩画笔等。
三、教学方法1.启发式教学：引导孩子主动思考、提出问题；2.体验式教学：通过亲身体验，让孩子深入理解知识；3.互动式教学：让孩子通过互动游戏、合作活动来学习；4.实践式教学：组织户外活动、手工制作等，让孩子动手实践。
四、教学安排1.每天早晨，进行日常仪式，包括早晨讲话、晨间操等；2.上午安排主题化教学活动，如科学探索、语言启蒙等；3.下午进行体育活动、美术手工等特色课程；4.每周组织一次户外活动，如郊游、拓展训练等。
五、家园共育1.家访：定期开展家长会、家访活动，了解孩子在家的情况；2.家庭作业：布置适量的家庭作业，让家长参与到孩子的学习中；3.家长学习：开设家长学习班，让家长了解如何陪伴孩子成长；4.防范教育：定期进行安全教育、心理健康教育，促进孩子全面发展。
通过以上的教育教学工作计划，学前班上学期的教育教学工作将更加有序、高效。
希望通过我们的努力，每一个孩子都能在这个阶段得到充分的关爱和教育，健康快乐地成长。
【文章结束】。
第2篇示例：学前班上学期教育教学工作计划一、教育教学工作总体目标根据学前儿童的特点和需求，为每个孩子提供全面发展的教育，并培养其健康、快乐、善良的品格。
学前班上学期教育教学工作计划(3篇)
学前班上学期教育教学工作计划（3篇）学前班上学期教育教学工作计划（通用3篇）学前班上学期教育教学工作计划篇1一、基本情况学前班学生人数有43人，其中男生20人，女生23人，学生大部分来自乡村，年龄大约在4&6岁左右。
由于学前班儿童年龄方面比较小，智力发育也不一样，掌握知识有一定的困难，因此在本学期内，只要求学生儿童掌握10以内数的加减法和一些简单图形分类。
二、指导思想我国正处于建设社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的关键时期。
改革开放以来，教育事业的改革与发展取得了令人瞩目的巨大成就，但面对新的形势，我们的教育内容和教学方法相对滞后，影响了儿童的发展。
在新的课改，我们必须全面贯彻国家教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以关注学生的兴趣和经验，努力为学生的学习提供生动、活泼、主动求知的材料与环境。
以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德，有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
通过素质教育，提高学生的思想品德，同时指导儿童认识事物和实物的数量。
能数一些实物和图像，随着认识数字的增加，要加强认、写、数、读的训练。
适当渗透一些数、认、写的基础知识，过度到加、减法的计算，随着认数的增加，要加强比较数的大、小、多、少的教学和练习，继续加强认、读、数、写的训练做到学生看到物体能认识和数清物体的个数。
培养学生从小爱学数学的兴趣，打好数学基础知识，发展儿童的思维能力，培养良好的学习习惯，培养儿童有道德，有文化，守纪律的良好作风，提高儿童的文化素质，调动儿童学习的积极性和主动性，、促进儿童的认识能力和建计算能力。
三、教学要求1、使儿童初步认识一些物体和图像。
2、能数10以内的物体和图像的个数。
3、掌握10以内的顺序和大小。
4、认识符号=，会使用这些符号表示数的大小。
5、初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
6、使儿童会认、读、数、写1&10以内的数。
学前班第一学期教学计划5篇
学前班第一学期教学计划5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学前班上学期教学计划4篇(20210218074250)
学前班上学期教学计划 4 篇学前班上学期教学计划一：学前班上学期教学计划转眼间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希望看到幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。
为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。
一、领域目标（一）语言领域1 、会有表情地讲述故事、朗诵诗歌、散文。
2 、能有顺序描述人和事，根据图片线索自编、续编故事。
3 、能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。
4 、正确运用反义词，掌握易理解的成语。
5 、能自然、大方地在各种场合、用适当的音量、速度、表情讲话。
（二）、数学领域：1 、学会两个两个、五个五个、十个十个地数，培养幼儿快速计数的能力；2 、知道6-10 的组成，理解总数和分数之间的等量关系，运用部分数之间的互换、互补关系进行有顺序的分合；3 、学会比较物体的轻重，会按物体的轻重排序；掌握二等分和四等分，理解整体与部分之间的关系；5 、认识大于号和小于号，理解大小的相对性；学习等量代换（等值转换），培养幼儿的推理能力，发展其逻辑思维能力；6 、学会测量远近、粗细、高矮、长短的一些其本方法；能辨认6 种图形（三角形、圆形、长方形、梯形、椭圆形、正方形）；7 、认识各种面值的人民币，学习在生活中使用货币的技能；8 、进一步认识时钟，学会看整点、半点；学习20 以内的加减法。
（三）、拼音领域1 、学会单韵母a、0、e、i、u、u的发音要领、书写格式和声调的拼读联系。
2 、学会23个声母，区别鼻音n和边音I的发音方法和用法，区别平舌音z、c、s 和翘舌音zh、ch、sh 的发音方法和写法。
3 、汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如图片、卡片，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。
上学期学前班教学计划8篇
上学期学前班教学计划8篇上学期学前班教学计划篇1转眼间，新的一学期来临了，学前班是介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯，自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。
为了保质保量的做好学前班的.各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。
一，班级现有状况分析：我班现有幼儿13名，其中男生3名，女生10名，其中有一名女学生自理能力较差。
我班在认知方面：幼儿对四周事物布满好奇，喜欢听故事读童谣。
但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述；部分幼儿不认识10以内的加减法；原来在我园上过大班的幼儿有部分英语基础薄弱，发音不正确，另外我班还有部分新生没有英语基础，必须从头学起。
在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。
部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。
有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。
在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。
二，工作目标：根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标：1. 促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活学习习惯；2. 形成良好的认知结构，发展认知能力；3. 促进幼儿语言表达能力的发展；4. 培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力。
5. 培养幼儿的独立性和独立解决题目的能力。
三，详细措施：1.做好晨检记录和保健工作，根据天气变化及时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子，枕套，保持内务整齐；2. 充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育锻炼，增强体质，做好各项安全，保健工作；3. 积极组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知，探索事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的发展；形成良好的学习习惯。