人教部编版六年级道德与法治上册第1课《感受生活中的法律》同步练习题及答案
第1课感受生活中的法律测试题
班级 ____ 姓名 ____ 考号____
一、填空题（每空1分，共20分）
1.法律保护了我们的____，在法律的规定下，我们享有人身权、___、____等。
2.过马路时，我们要遵守_____，在公共场所，要___、___，借了别人的东西，要___。
3.法律由国家制定和颁布，具有___和___。
所有社会成员都要___，依法行使自己的____，依法履行自己的___。
4.___、___，是基本的社会规则。
对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，____。
5.___如同尺子，衡量我们行为的对错。
合法的行为受到保护，违法的行为受到___。
当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据___作出公正的处理。
6.___如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用___，依法维护自己的权利。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共10分）
1.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
（）
2.民法是保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄。
（）
3.行政法是惩罚犯罪、保护人权、保卫国家安全、维护社会秩序和经济秩序。
（）
4.大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。
处处都有法律的身影。
（）
5.孝敬老人是中华民族的传统美德，与法律无关。
（）
三．选择题（每小题2分，共12分）
1.法律规定我们必须履行应尽的义务，下列属于义务的是（）
A.人身权
B.受教育
C.遵守交通法规
2．根据宪法，我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，2012年修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老年节”。
下列孝敬老人的行为正确的是（）A．赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰籍的义务。
B．赡养老人是大人的事，与小孩无关。
C．赡养老人只要给足老人生活费就可以了。
3．保护人民、惩治犯罪的是哪部法律（）
A．刑法 B．民法 C．行政法
4．小明和妈妈从超市花58元买了个热水壶，可是这个热水壶并不保温，当小明的妈妈去超市交涉时，超市以他们已经使用为理由，不给退换，这时哪部法律会保护小明妈妈的合法权益（）
A.《中华人民共和国消费者权益保障法》
B.《中华人民共和国民法》
C.《中华人民共和国道路交通安全法》
5.小亮在上学途中被从楼上掉下来的花盆砸伤了肩膀，针对此事，你认为谁的观点有道理（）
A.奶奶说：“以后可千万加小心，这次就自认倒霉吧！”
B.爸爸说：“这准是老李家的熊孩子扔的，我明天就去找他们算账！”
C.小亮说：“我们刚在道德与法制上学的法律知识，我要拿起法律武器维护自己的合法权益。
”
6.小明的爸爸中午喝了一瓶啤酒，还开着车去上班，交警会依据哪部法律制裁他的违法行为（）
A.《中华人民共和国消费者权益保障法》
B.《中华人民共和国劳动法》
C.《中华人民共和国道路交通安全法》
四．把下列情境与对应的法律用线连起来。
（8分）
1.每周一升旗时，全体师生一起唱《义勇军进行曲》《中华人民共和国民法》
2.小华考取教师资格证后，被聘为一所学校的数学老师《中华人民共和国国歌法》
3.小明经常喊他的同学小亮为“瘸子”《中华人民共和国广告法》
4.学校门口的墙上，禁止张贴烟草广告《中华人民共和国教师法》
答案部分
一、填空题
1.权利财产权受教育权
2.交通法规爱护公物保护环境及时归还
3.强制力权威性遵守法律权利义务
4.道德法律缺一不可
5.法律制裁法律
6.法律法律武器
二、判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
三、选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.C
6.B
四．把下列情境与对应的法律用线连起来
1.每周一升旗时，全体师生一起唱《义勇军进行曲》《中华人民共和国民法》
2.小华考取教师资格证后，被聘为一所学校的数学老师《中华人民共和国国歌法》
3.小明经常喊他的同学小亮为“瘸子”《中华人民共和国广告法》
4.学校门口的墙上，禁止张贴烟草广告《中华人民共和国教师法》
2019六年级上册道德与法治教学计划
统编小学道德与法治六年级上册教学计划
一、学情分析：
本班共有学生人，多数学生养成良好的学习和生活习惯，对道德与法治这一学科很感兴趣。
由于本班留守儿童较多，缺乏家庭教育，导致了少部分的学困生，这就要求教师加强对学困生的教育和引导，让他们尽快养成良好的学习习惯。
二、教材分析：
教材编排分为四个单元：一单元（我们的守护者），二单元（我们是公民），三单元（我们的国家机构），第四单元（法律保护我们健康成长），教材内容围绕法律、法规，公民的基本权利和义务，国家基本制度、国家机构等内容有机结合起来，成为一个整体。
课文通过插图和典型事例，让学生在学习的过程中，体会自己受到法律保护的同时，也应当遵守法律、法规，做一个合格的小公民。
三、教学目标：
1.教育学生，懂得生活离不开法律、法规，。
同时也要利用法律武器保护自己的权利。
2.树立宪法意识，了解法律的作用，体会自己受到法律保护的同时，也应当遵守法律，法规。
3.识记宪法、国家机构的含义、组织体系，设置。
4.初步了解自己拥有的基本权利和义务，树立有权利也有义务的观念。
5.引导儿童热爱生活，学习做人。
培养他们具有良好的品德和学习习惯，乐于探究和热爱生活的儿童。
四、教学重难点：
1.要求学生懂得生活中离不开法律、法规，要做守法的公民。
学会利用法律武器来保护自己。
2.培养学生对生活的积极态度，以便参与社会的能力。
3.让法治意识贯穿于学生的生活，切实做好学生良好的品德和习惯养成教育。
4.认知宪法规定的基本权利和义务，树立宪法意识。
五、教学措施：
1.让“四种能力”的培养贯穿于课堂教学，转变过去满堂灌的教学观念。
2.课堂教学应体现对儿童的尊重，理解和关注，让孩子们在快乐中学习道德与法治。
3.建立学习小组，开展小组合作学习。
让孩子们在实践中体验，在交流中感悟，享受健康的学习生活。
4.用课件进行教学，力求课堂的多样化、培养学生的学习兴趣和个性品质，及时与学生沟通，搞好师生关系。
六、教学进度与课时分配：。
部编版六年级上册道德与法治1.感受生活中的法律同步训练(含答案)
1.感受生活中的法律同步训练（含答案）一、填写题1.（）就在我们身边。
在法律的规定下，我们享有（）权、（）权、（）权等权利，学习知识、快乐成长。
2.过马路，要遵守（）法规;在公共场所，要（）公物、（）环境;借了别人的东西，要及时（）。
3.纪律、道德与（）规范着我们的行为。
4.所有社会成员都要遵守（），依法行使自己的（），依法履行自己的（）。
5、（）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
6.（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄;民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
7.行政法约束行政机关的（），督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
8.作为社会生活中的基本规则，（）为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
9.法律保障我们可以选择自己的生活。
（）督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
10.合法的行为受到（）,违法的行为受到( )。
11.人人依法享有( )，人人依法履行( )。
在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福,社会与国家公正、和谐。
二、判断题。
1. 鸟儿在蓝天上飞期，花儿在阳光下绽放。
我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。
（）2.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。
（）3.过马路，要遵守交通法规;在公共场所，要爱护公物、保护环境;借了别人的东西，可以占为自己有。
（）4.纪律、道德与法律规范着我们的行为。
（）5.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务，但有些人除外。
（）6.法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
（）7.刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
人教部编版六年级道德与法治上册第1课《感受生活中的法律》一课一练(含答案)
第一课感受生活中的法律一课一练学习目标：1、认识道德与法律的共性，都是社会规范；2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性；了解三种法律：刑法——惩罚犯罪行为，维护公共安全民法——维护人们日常生活秩序行政法——约束行政机关的权力3、知道法律的作用：指南针——行为指引（能为/不能为）尺子——评价（合法/违法）武器——保障（敢于维权/理性/合法的方式）学习重点：了解三种法律学习难点：知道法律的作用。
学习准备：采访家长，家庭生活与法律的关系。
我能行：一、填空：1、法律保护了我们的权利。
我们享有人身权、（）、（）等权利。
2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（）；借了别人的东西，要（）等。
3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。
与纪律、法律不同，法律由（）制定和颁布，具有强制力和（）。
4、刑法是规定（）的法律。
民法是维护人们（）的主要法律。
5、法律如同指南针，告诉我们（）。
法律如同尺子，衡量我们（）。
法律如同武器，是保护我们的（）。
二、判断题（请在题目后的括号中画“√”或画“×”）1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。
（）2、人人在依法享有权利的同时，必须依法履行义务。
（）3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。
（）4、法律保护我们的合法权益，生活中处处都有法律的身影。
（）5、所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。
（）6、道德和法律如同车之两轮，缺一不可。
（）7、尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。
（）8、受教育既是权利又是义务。
（）三、选择题（请你将正确答案的序号写到题后的括号里，每小题只有一个答案是正确的。
）1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（）。
A.劳动法B.刑法C.治安管理处罚法D.道路交通安全法2、（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
A.刑法B.婚姻法C.民法D.劳动法3、法律的作用有哪些？（）①法律如同指南针，告诉我们行为的方向②法律如同尺子，衡量我们行为的对错③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌④提供了外部保障，维护着我们的正常生活A.①②③④B.①②③C.①②④ D、①③④4、下列行为属于公民基本义务的是（）①捐款献爱心②爱护公共财物③向工商局提建议④过马路，遵守交通法规A．①② B．①③ C．②③ D．②④四、对应连线：家庭人身自由权学校抚养权社会受教育权五、实践题：1、采访同学和老师，了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。
部编小学道德与法治六年级上册：第一课感受生活中的法律课时练及答案(1)
第1课感受生活中的法律测试题班级 ____ 姓名 ____ 考号____一、填空题（每空1分，共20分）1.法律保护了我们的____，在法律的规定下，我们享有人身权、___、____等。
2.过马路时，我们要遵守_____，在公共场所，要___、___，借了别人的东西，要___。
3.法律由国家制定和颁布，具有___和___。
所有社会成员都要___，依法行使自己的____，依法履行自己的___。
4.___、___，是基本的社会规则。
对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，____。
5.___如同尺子，衡量我们行为的对错。
合法的行为受到保护，违法的行为受到___。
当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据___作出公正的处理。
6.___如同武器，是保护我们的坚强盾牌。
当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用___，依法维护自己的权利。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共10分）1.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
（）2.民法是保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄。
（）3.行政法是惩罚犯罪、保护人权、保卫国家安全、维护社会秩序和经济秩序。
（）4.大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活。
处处都有法律的身影。
（）5.孝敬老人是中华民族的传统美德，与法律无关。
（）三．选择题（每小题2分，共12分）1.法律规定我们必须履行应尽的义务，下列属于义务的是（）A.人身权B.受教育C.遵守交通法规2．根据宪法，我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，2012年修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老年节”。
下列孝敬老人的行为正确的是（）A．赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰籍的义务。
B．赡养老人是大人的事，与小孩无关。
C．赡养老人只要给足老人生活费就可以了。
3．保护人民、惩治犯罪的是哪部法律（）A．刑法B．民法C．行政法4．小明和妈妈从超市花58元买了个热水壶，可是这个热水壶并不保温，当小明的妈妈去超市交涉时，超市以他们已经使用为理由，不给退换，这时哪部法律会保护小明妈妈的合法权益（）A.《中华人民共和国消费者权益保障法》B.《中华人民共和国民法》C.《中华人民共和国道路交通安全法》5.小亮在上学途中被从楼上掉下来的花盆砸伤了肩膀，针对此事，你认为谁的观点有道理（）A.奶奶说：“以后可千万加小心，这次就自认倒霉吧！”B.爸爸说：“这准是老李家的熊孩子扔的，我明天就去找他们算账！”C.小亮说：“我们刚在道德与法制上学的法律知识，我要拿起法律武器维护自己的合法权益。
第一课 感受生活中的法律 (同步练习)部编版道德与法治六年级上册
第一课感受生活中的法律班级：姓名：一、选择题。
1.下面关于法律的描述不正确的是( )。
A.法律是由国家制定的。
B.法律不具有强制性。
C.法律面前人人平等。
D.法律既规定了权利，又规定了义务。
2.作为未成年人，要从小养成的好习惯是( )。
A.偷懒B.遵纪守法C.撒谎3.小林的故事书掉在了操场上被小红捡到了，小红却不愿意归还给小林，小林应该( )。
A.把小红的物品扣下来B.找同学帮忙，强行要回C.搜查小红书包D.向学校反映或告知小红拾物不还是违法行为4.法律是由( )制定和颁布的。
A.法律专家B.国家C.执法机关D.司法机关5.某村村民李某某饮酒后，因对村“两委”换届选举不满，打砸村里的宣传栏，被公安机关处以治安拘留15日的处罚。
这说明( )。
A.社会主义的公共财产不可侵犯B.公民的合法的私有财产不受侵犯C.换届选举要公平公正D.村“两委的工作方式不得人心6.每年农历( )为老年节。
A.九月初九B.八月十五C.正月十五7.下列说法中，不正确的是( )。
A,道德与法律都是基本的社会规则B.大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影C.小学生在校园里参加升旗仪式，不涉及任何法律8.下列属于违法行为的是( )。
A.行人过马路走斑马线B.爱护公共财物，保护环境C.捕杀野生动物9.( )由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
A.纪律B.道德C.法律D.规则10.下面属于违法行为的是( )。
A.已确诊的新冠病毒感染者拒绝隔离B.主动检举疫区返乡人员C.积极配合国家机关工作人员进行防疫检测D.疫情期间居家隔离11.下列哪一种行为是合法的？( )A.偷偷进人陌生人家里B.在网络上公开同学的家庭住址C.向警察举报小偷D.偷偷拆开同学的信件12.面对网络谣言，国家应该采取什么行动？( )A.在各大新闻媒体、各大网络上积极披露真相，还原事情真实情况B.坐视不管，让网民自行分辨C.不主动采取行动，让新闻媒体去分辨D.鼓励人们积极使用网络13.下列说法正确的是( )。
部编版小学道德与法治六年级上册1.感受生活中的法律同步训练试题(含答案)
1.感受生活中的法律同步训练（含答案）一、填写题1.（）就在我们身边。
在法律的规定下，我们享有（）权、（）权、（）权等权利，学习知识、快乐成长。
2.过马路，要遵守（）法规;在公共场所，要（）公物、（）环境;借了别人的东西，要及时（）。
3.纪律、道德与（）规范着我们的行为。
4.所有社会成员都要遵守（），依法行使自己的（），依法履行自己的（）。
5、（）调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
6.（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄;民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。
7.行政法约束行政机关的（），督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
8.作为社会生活中的基本规则，（）为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。
9.法律保障我们可以选择自己的生活。
（）督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。
10.合法的行为受到（）,违法的行为受到( )。
11.人人依法享有( )，人人依法履行( )。
在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福,社会与国家公正、和谐。
二、判断题。
1. 鸟儿在蓝天上飞期，花儿在阳光下绽放。
我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。
（）2.在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。
（）3.过马路，要遵守交通法规;在公共场所，要爱护公物、保护环境;借了别人的东西，可以占为自己有。
（）4.纪律、道德与法律规范着我们的行为。
（）5.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务，但有些人除外。
（）6.法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
（）7.刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。
部编人教版道德与法治六年级上册第一单元感受生活中的法律课后练习题
1．感受生活中的法律一、核心词汇我会填1.鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放，我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。
2.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
3.法律就在我们身边，时常与我们相伴。
4.法律保护了我们的权利，在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。
5.法律规定了我们的义务，比如：过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要及时归还。
6.纪律、道德、法律都在规范着我们的行为，但不同的是法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。
7.法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。
8.大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。
9.刑法是规定犯罪和刑罚的法律。
10.刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。
11.民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。
12.除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法。
13.法律如同尺子，衡量着我们行为的对错，合法的行为收到保护，违法的行为受到制裁。
14.当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。
如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。
15.人人依法享有权利，人人依法履行义务。
在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
二、火眼金睛我会判1.法律只规定了我们的权利。
（×）2.违反法律和违反学校纪律是一样的，没有什么区别。
（×）3.我们身边处处有法律。
（√）4.法律只是针对大人，我们年龄小不必遵守。
（×）5.如果有人欺负我，我就课后找人教训他。
（×）6.喝酒后开车只要警察看不见就不要紧。
（×）7.人人依法享有权利，人人依法履行义务。
（√）8.合法的行为收到保护，违法的行为会受到制裁。
（√）三、眼花缭乱我会选1.我们小学生拥有下面哪项权利（ C ）A.选举权B.被选举权C.受教育权2.上学放学路上，我们应当遵守（ A ）A.《中华人民共和国道路交通安全法》B.《中华人民共和国消费者权益保护法》C.《中华人民共和国义务教育法》3.维护人们日常生活秩序的主要法律是（ A ）A.民法B.刑法C.行政法4.以下哪些事情与法律有关？（ A ）①学生乘坐大巴去旅游②爸爸妈妈带孩子到医院看病③车辆在道路上行驶④顾客到商场购物A.①②③④B.①③④C.①②③5.”夫法者，所以兴工惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。
部编人教版六年级上册道德与法治全册试卷(含答案)
【部编】人教版六年级上册道德与法治全册同步试卷【含答案】班级：______________姓名：______________目录第一课：感受生活中的法律第二课：宪法是根本法第三课：公民意味着什么第四课：公民的基本权利和义务第五课：国家机构有哪些第六课：人民代表为人民第七课：权利受到制约和监督第八课：我们受特殊保护第九课：知法守法依法维权第一课：《感受生活中的法律》同步检测试卷一、填空（33分）1.法律（）着我们的行为，（）着我们的权利，协调着人与人之间的关系。
2.与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有（）和（）。
3.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的（），履行自己的（）。
4.（）是规定犯罪和刑罚的法律。
（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
（）约束行政机关的权利，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。
5.《中华人民共和国老年人权益保障法》明确规定：每年的农历九月初九为（）。
6.法律援助在保障公民合法权益，推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供（）援助是政府的责任。
二、判断（16分）7.法律在每个人的身边，时常与我们相伴。
（）8.法律、道德、纪律都具有强制性和权威性的特点。
（）9.违反法律和违反学校纪律的后果是一样的。
（）10.道德与法律是基本的社会规则。
（）11.尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。
（）12.当我们的合法权益受到侵害时，要运用法律武器维护自己的权益。
（）13.法律是治理国家大事的，家庭中的事法律不管。
（）14.小明到了入学年龄，其父母却不让他上学，小明的父母违反了《中华人民义务教育法》。
（）三、选择（25分）15.晓莉的爸爸在工地打工，月底了企业还不给晓莉的爸爸开工资，晓莉的爸爸应该通过（）来维护自己的权益。
A.《中华人民共和国劳动法》B.《中华人民共和国消费者权益保护法》C.《中华人民共和国教育法》16.保护我们的生命、健康、名誉的法律是（）A.刑法B.民法C.行政法17.六二班的王峰和李伟在放学路上向低年级同学要钱，威胁不给钱就要打他，王峰和李伟的行为（）A.是不道德的B.违反了学校纪律C.违反了法律18.关于法律和道德关系，下列说法正确的是（）A.对社会而言，法律和道德如同鸟之双翼，缺一不可B.法律比道德重要，道德可有可无C.法律和道德都具有强制性和权威性19.在超市内、学校里和工厂里，最可能涉及的三个法律是（）○1《中华人民共和国义务教育法》○2《中国人民共和国劳动法》○3《中华人民共和国广告法》○4《中华人民共和国消费者权益保护法》A.○1○2○3B. ○2○3C○4C.○1○2○4四、连线题（10分）20.将下列情景内容与涉及的相关法律用线连起来五、简答题（16分）21.什么是刑法？刑法有什么作用？22.说说法律有什么作用？第二课：《宪法是根本法》同步检测试卷一、填空（42分）1. 宪法是国家的（），是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的（）和（），规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。
【部编版】六年级上册道德与法治试题-第一课《感受生活中的法律》练习卷
部编版六上道德与法治第一课《感受生活中的法律》习题一、填空1、法律（）着我们的行为，（）着我们的权利，（）着人与人之间的关系。
2、法律就在我们（），时常与我们（）。
3、法律保护了我们的权利，在法律的规定下，我们享有（）、（）、（）等权利，学习知识、快乐成长。
4、法律规定了我们的（），比如：过马路，要遵守（）；在公共场所，要爱护（）、保护（）；借了别人的东西，要及时（）。
5、（）、（）与（）都在规范着我们的行为，但不同的是（）由国家制定和颁布，具有（）和（）。
6、道德与法律，是（）的（）。
对于社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，（）。
7、法律（）社会关系，（）合法权益，（）公共秩序。
8、大到国家的（），小到个人的家庭生活，处处都有（）的身影。
9、刑法是规定（）和（）的法律。
10、（）惩罚犯罪，保障（），保卫（）安全，维护社会秩序和经济秩序。
11、（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
12、除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有（）。
13、法律（）我们（）起对他人、社会和国家的（）。
14、法律如同尺子，衡量着我们行为的对错，（）的行为收到保护，（）的行为受到制裁。
16、当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（），（）自己的权利。
如果经济困难，可以通过（），获得政府提供的免费法律服务。
15、人人依法享有（），人人依法履行（）。
在法律的（）和（）下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
二、判断1、法律只规定了我们的权利。
（）2、违反法律和违反学校纪律是一样的，没有什么区别。
（）3、我们身边处处有法律。
（）4、法律只是针对大人，我们年龄小不必遵守。
（）5、如果有人欺负我，我就课后找人教训他。
（）6、喝酒后开车只要警察看不见就不要紧。
（）7、人人依法享有权利，人人依法履行义务。
（）8、合法的行为收到保护，违法的行为会受到制裁。
（）三、选择1、我们小学生拥有下面哪项权利（）A、选举权B、被选举权C、受教育权2、上学放学路上，我们应当遵守（）A、《中华人民共和国道路交通安全法》B、《中华人民共和国消费者权益保护法》C、《中华人民共和国义务教育法》3、维护人们日常生活秩序的主要法律是（）A、民法B、刑法C、行政法4、以下哪些事情与法律有关？（）①学生乘坐大巴去旅游②爸爸妈妈带孩子到医院看病③车辆在道路上行驶④顾客到商场购物A、①②③④B、①③④C、①②③5、”夫法者，所以兴工惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。
部编版六上道德与法治第一课感受生活中的法律练习题(含答案)
部编版六上道德与法治第一课感受生活中的法律练习题一、填空1、法律（）着我们的行为，（）着我们的权利，（）着人与人之间的关系。
2、法律就在我们（），时常与我们（）。
3、法律保护了我们的权利，在法律的规定下，我们享有（）、（）、（）等权利，学习知识、快乐成长。
4、法律规定了我们的（），比如：过马路，要遵守（）；在公共场所，要爱护（）、保护（）；借了别人的东西，要及时（）。
5、（）、（）与（）都在规范着我们的行为，但不同的是（）由国家制定和颁布，具有（）和（）。
6、道德与法律，是（）的（）。
对于社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，（）。
7、法律（）社会关系，（）合法权益，（）公共秩序。
8、大到国家的（），小到个人的家庭生活，处处都有（）的身影。
9、刑法是规定（）和（）的法律。
10、（）惩罚犯罪，保障（），保卫（）安全，维护社会秩序和经济秩序。
11、（）是维护人们日常生活秩序的主要法律。
12、除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有（）。
13、法律（）我们（）起对他人、社会和国家的（）。
14、法律如同尺子，衡量着我们行为的对错，（）的行为收到保护，（）的行为受到制裁。
16、当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用（），（）自己的权利。
如果经济困难，可以通过（），获得政府提供的免费法律服务。
15、人人依法享有（），人人依法履行（）。
在法律的（）和（）下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
二、判断1、法律只规定了我们的权利。
（）2、违反法律和违反学校纪律是一样的，没有什么区别。
（）3、我们身边处处有法律。
（）4、法律只是针对大人，我们年龄小不必遵守。
（）5、如果有人欺负我，我就课后找人教训他。
（）6、喝酒后开车只要警察看不见就不要紧。
（）7、人人依法享有权利，人人依法履行义务。
（）8、合法的行为收到保护，违法的行为会受到制裁。
（）三、选择1、我们小学生拥有下面哪项权利（）A、选举权B、被选举权C、受教育权2、上学放学路上，我们应当遵守（）A、《中华人民共和国道路交通安全法》B、《中华人民共和国消费者权益保护法》C、《中华人民共和国义务教育法》3、维护人们日常生活秩序的主要法律是（）A、民法B、刑法C、行政法4、以下哪些事情与法律有关？（）①学生乘坐大巴去旅游②爸爸妈妈带孩子到医院看病③车辆在道路上行驶④顾客到商场购物A、①②③④B、①③④C、①②③5、”夫法者，所以兴工惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。
六年级道德与法治(上册)第一课感受生活中的法律同步练习(答案版)
六年级道德与法治（上册）第一课感受生活中的法律同步练习一、填空题1.在法律的规定下,我们享有、财产权、等权利，学习知识、快乐成长。
人身权受教育权2.与纪律、道德不同，法律由制定和颁布，具有和权威性。
国家强制力3.所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的，依法履行自己的。
权利义务4.刑法规定了什么样的行为，对于应该给予什么样的惩罚。
犯罪犯罪5.民法是维护人们日常的主要法律。
民法保护我们的生命、健康、_____，保护我们的房屋、用具、储蓄。
生活秩序名誉6.法律如同指南针，告诉我们行为的_ 。
法律如同武器，是我们的坚强盾牌。
当我们的合法权益遭受侵害时，要善于运用武器，依法维护自己的权利。
如果经济困难，可以通过_____ ，获得政府提供的免费法律服务。
方向保护法律法律援助7.人人依法享有，人人依法履行。
在的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。
权利义务法律二、判断题(正确的在题后括号内画√，错误的画×)1.法律规范着我们的行为，保护着我们的权利。
（√）2.过马路要遵守交通规则是法律规定的义务。
（√）3.对社会而言，安定有序的社会秩序只需要法律规则。
（×）4.法律的作用就是保护人们的合法权益。
（×）5.法律为我们设定了行为准则。
（√）6.在社会生活中我们依法享有权利，也要依法履行义务。
（√）三、选择题1.下列具体社会规则中，最具强制力的是（）A.第七中学舍务管理规定B.盛世嘉园居民公约C.中华人民共和国教育法2.生活中我们常说某个东西是我们家的。
从法律角度看，这里说的是（）A.人身权B.财产权C. 受教育权3.结合漫画,校园中打架事件是侵犯了他人的（）A.财产权B.人身权C.受教育权4.在打黑除恶斗争中，些犯罪分子被指控犯有“领导和组织黑社会罪”，定罪依据的法律是（）A.刑法B.民法C.行政法5.指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易，消费等社会关系的法律是（）A.民法B.行政法C.刑法四、简答题1.广东男子在李某微信上侮辱因公殉职民警，依据《中华人民共和国治安管理处罚法》被行政拘留十日。