(易错题精选)初中数学方程与不等式之分式方程难题汇编及解析

（易错题精选）初中数学方程与不等式之分式方程难题汇编及解析一、选择题 1．九年级学生去距学校10千米的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了25分钟

后，其余学生乘汽车出发，结果他们同时到达，已知汽车的速度是骑车学生速度的3倍．设骑车学生的速度为x千米/小时，则所列方程正确的是（）

A．1010253xx B．1010253xx C．10105312xx D．

10105

312xx

【答案】D 【解析】【分析】设骑车学生的速度为x千米/小时，则汽车的速度为3x,先分别表示出骑自行车学生和乘汽车学生所用时间，然后根据题中所给的等量关系,即可列出方程．【详解】解：设骑车学生的速度为x千米/小时，则汽车的速度为3x

由题意得：10105312xx

故答案为D．【点睛】本题考查了出分式方程的应用，明确题意、确定等量关系是解答本题的关键．

2．某服装店用10000元购进一批某品牌夏季衬衫若干件，很快售完；该店又用14700元

钱购进第二批这种衬衫，所进件数比第一批多40%，每件衬衫的进价比第一批每件衬衫的进价多10元，求第一批购进多少件衬衫？设第一批购进x件衬衫，则所列方程为（）

A．10000x﹣10=147000(140)0x B．10000x+10=147000(140)0x

C．100000(140)0x﹣10=14700x D．100000(140)0x+10=14700x

【答案】B 【解析】【分析】根据题意表示出衬衫的价格，利用进价的变化得出等式即可．【详解】解：设第一批购进x件衬衫，则所列方程为：

10000x+10=

14700

01400x

．

故选B．【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，正确找出等量关系是解题关键．

3．若关于x的分式方程2xx﹣12mx=3的解为正整数，且关于y的不等式组

2()522126myyy





至多有六个整数解，则符合条件的所有整数m的取值之和为（）

A．1 B．0 C．5 D．6 【答案】A 【解析】【分析】先求出一元一次不等式组的解集，根据“不等式组的解至多有六个整数解”确定m的取值范围，再解分式方程，依据“解为正整数”进一步确定m的值，最后求和即可．【详解】

解：化简不等式组为25632ymyy，

解得：﹣2＜y≤52m， ∵不等式组至多有六个整数解， ∴52m≤4， ∴m≤3，将分式方程的两边同时乘以x﹣2，得 x+m﹣1=3（x﹣2），

解得：x=52m， ∵分式方程的解为正整数， ∴m+5是2的倍数， ∵m≤3， ∴m=﹣3或m=﹣1或m=1或m=3， ∵x≠2，

∴52m≠2， ∴m≠﹣1， ∴m=﹣3或m=1或m=3， ∴符合条件的所有整数m的取值之和为1，故选：A．【点睛】本题考查分式方程的解法、解一元一次不等式组；熟练掌握分式方程的解法、一元一次不等式组的解法，是解题关键，分式方程切勿遗漏增根的情况是本题易错点．

4．某医疗器械公司接到400件医疗器械的订单，由于生产线系统升级，实际每月生产能力

比原计划提高了30%，结果比原计划提前4个月完成交货．设每月原计划生产的医疗器械有x件，则下列方程正确的是（）

A．400400(130%)xx＝4 B．400400(130%)xx＝4

C．400400(130%)xx＝4 D．

4004004(130%)xx



【答案】A 【解析】【分析】根据“原计划所用时间-实际所用时间=4”可得方程．【详解】设每月原计划生产的医疗器械有x件，

根据题意，得：

4004004130%xx



故选A．【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程．

5．把分式方程11122xxx，的两边同时乘以x-2，约去分母，得（）

A．1-(1-x)=1 B．1+(1-x)=1 C．1-(1-x)=x-2 D．1+(1-x)=x-2 【答案】D 【解析】【分析】本题需要注意的有两个方面：①、第二个分式的分母为2－x，首先要化成x－2；②、等式右边的常数项不要漏乘．【详解】

解： 11122xxx



11+122xxx



两边同时乘以x-2，约去分母，得1+(1-x)=x-2 故选：D 【点睛】本题考查解分式方程．

6．春节期间嘉嘉去距家10千米的电影院看电影，计划骑自行车和坐公交车两种方式，已

知汽车的速度是骑车速度的2倍，若坐公交车可以从家晚15分钟出发恰好赶上公交车，结果与骑自行车同时到达，设骑车学生的速度为x千米/小时，则所列方程正确的是( )

A．1010152xx B．1010152xx C．1010124xx D．

10101

24xx

【答案】C 【解析】【分析】设骑车的速度为x千米/小时，则坐公交车的速度为2x千米/小时，根据“汽车所用时间

坐公交车所用时间15分钟”列出方程即可得．【详解】设骑车的速度为x千米/小时，则坐公交车的速度为2x千米/小时，

所列方程正确的是：1010124xx，

故选：C．【点睛】此题考查由实际问题列分式方程，根据题意找到题目蕴含的相等关系是列方程的关键．

7．若数k使关于x的不等式组301132xkxx只有4个整数解，且使关于y的分式方程

1ky+1＝1yky的解为正数，则符合条件的所有整数k的积为（）

A．2 B．0 C．﹣3 D．﹣6 【答案】A 【解析】【分析】解不等式组求得其解集，根据不等式组只有4个整数解得出k的取值范围，解分式方程得出y=-2k+1，由方程的解为整数且分式有意义得出k的取值范围，综合两者所求最终确定k的范围，据此可得答案．【详解】

解：解不等式组301132xkxx得：﹣3≤x≤﹣3k， ∵不等式组只有4个整数解， ∴0≤﹣3k＜1，解得：﹣3＜k≤0，解分式方程1ky+1＝1yky得：y＝﹣2k+1， ∵分式方程的解为正数， ∴﹣2k+1＞0且﹣2k+1≠1，

解得：k＜12且k≠0，综上，k的取值范围为﹣3＜k＜0，则符合条件的所有整数k的积为﹣2×（﹣1）＝2，故选A．【点睛】本题考查了解一元一次不等式组、分式方程的解，有难度，注意分式方程中的解要满足分母不为0的情况．

8．方程31144xxx的解是（）

A．－3 B．3 C．4 D．－4 【答案】B 【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【详解】去分母得：3-x-x+4=1，解得：x=3，经检验x=3是分式方程的解．故选：B．【点睛】此题考查解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．

9．某市在旧城改造过程中，需要整修一段全长2400m的道路．为了尽量减少施工对城市

交通所造成的影响，实际工作效率比原计划提高了20%，结果提前8小时完成任务．求原计划每小时修路的长度．若设原计划每小时修路xm，则根据题意可得方程( )

A．240024008(120%)xx B．

240024008(120%)xx

 C．240024008(120%)xx D．

240024008(120%)xx



【答案】A 【解析】【分析】求的是原计划的工效，工作总量为2400，根据工作时间来列等量关系．本题的关键描述语是：“提前8小时完成任务”；等量关系为：原计划用的时间-实际用的时间=8．【详解】

原计划用的时间为：2400x，实际用的时间为：2400120%x．所列方程为： 2400x-2400120%x=8．

故选A 【点睛】本题考查分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键．本题应用的等量关系为：工作时间=工作总量÷工效．

10．已知关于x的分式方程213xmx的解是非正数，则m的取值范围是（）

A．3m B．3m C．3m D．

3m

【答案】A 【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程解为正数确定出m的范围即可【详解】 213xmx

，

方程两边同乘以3x，得 23xmx，

移项及合并同类项，得 3xm，

Q分式方程213xmx的解是非正数，30x，

30(3)30mm





，

解得，3m，故选：A．【点睛】

合集下载

(易错题精选)初中数学方程与不等式之分式方程知识点总复习

（易错题精选）初中数学方程与不等式之分式方程知识点总复习一、选择题1．若数k 使关于x 的不等式组301132x k x x +≤⎧⎪-⎨-≤⎪⎩只有4个整数解，且使关于y 的分式方程1k y -+1＝1y ky ++的解为正数，则符合条件的所有整数k 的积为（）A ．2B ．0C ．﹣3D ．﹣6【答案】A 【解析】【分析】解不等式组求得其解集，根据不等式组只有4个整数解得出k 的取值范围，解分式方程得出y=-2k+1，由方程的解为整数且分式有意义得出k 的取值范围，综合两者所求最终确定k 的范围，据此可得答案．【详解】解：解不等式组301132x k x x +≤⎧⎪-⎨-≤⎪⎩得：﹣3≤x ≤﹣3k ，∵不等式组只有4个整数解， ∴0≤﹣3k＜1，解得：﹣3＜k ≤0，解分式方程1k y -+1＝1y k y ++得：y ＝﹣2k +1，∵分式方程的解为正数， ∴﹣2k +1＞0且﹣2k +1≠1，解得：k ＜12且k ≠0，综上，k 的取值范围为﹣3＜k ＜0，则符合条件的所有整数k 的积为﹣2×（﹣1）＝2，故选A ．【点睛】本题考查了解一元一次不等式组、分式方程的解，有难度，注意分式方程中的解要满足分母不为0的情况．2．若数a 使关于x 的分式方程2311a x x x--=--有正数解，且使关于y 的不等式组21142y a y y a ->-⎧⎪⎨+⎪⎩„有解，则所有符合条件的整数a 的个数为（） A ．1 B ．2C ．3D ．4【答案】B 【解析】【分析】根据分式方程的解为正数即可得出a>-1且a ≠1，根据不等式组有解，即可得：a<3，找出所有的整数a 的个数为2．【详解】解方程2311a x x x --=--，得： 12a x +=，∵分式方程的解为正数， ∴1a +>0，即a>-1，又1x ≠， ∴12a +≠1，a ≠1， ∴a>-1且a ≠1，∵关于y 的不等式组21142y a y y a ->-⎧⎪⎨+⎪⎩„有解，∴a-1<y ≤8-2a ，即a-1<8-2a ，解得：a<3，综上所述，a 的取值范围是-1<a<3，且a ≠1，则符合题意的整数a 的值有0、2，有2个，故选：B ．【点睛】本题考查了根据分式方程解的范围求参数的取值范围，不等式组的求解，找到整数解的个数，掌握分式方程的解法和不等式组的解法是解题的关键．3．已知关于x 的分式方程211x kx x-=--的解为正数，则k 的取值范围为（） A ．20k -<< B ．2k >-且1k ≠- C ．2k >-D ．2k <且1k ≠【答案】B 【解析】【分析】先用k 表示x ，然后根据x 为正数列出不等式，即可求出答案. 【详解】解：211x k x x-=--Q， 21x kx +∴=-， 2x k ∴=+，Q 该分式方程有解，21k ∴+≠， 1k ∴≠-， 0x Q >， 20k ∴+>， 2k ∴>-，2k ∴>-且1k ≠-，故选：B ．【点睛】本题考查的是分式方程，熟练掌握分式方程是解题的关键.4．对于非零实数a 、b ，规定a ⊗b ＝21a b a-．若x ⊗（2x ﹣1）＝1，则x 的值为（） A ．1 B ．13 C ．﹣1D ．-13【答案】A 【解析】【分析】【详解】解：根据题中的新定义可得：()21x x ⊗-=21121x x x-=-，解得：x=1，经检验x=1是分式方程的解，故选A ．【点睛】本题考查了新定义、解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．5．若关于x 的分式方程233x mx x -=--有增根，则m 的值是（） A ．1- B ．1C ．2D ．3【答案】B【解析】【分析】根据分式方程的增根的定义得出x-3=0，再进行判断即可．【详解】去分母得：x-2=m，∴x=2+m∵分式方程233x mx x-=--有增根，∴x-3=0，∴x= 3，∴2+m=3，所以m=1，故选：B．【点睛】本题考查了对分式方程的增根的定义的理解和运用，能根据题意得出方程x-3=0是解此题的关键，题目比较典型，难度不大．6．新能源汽车环保节能，越来越受到消费者的喜爱.各种品牌相继投放市场.一汽贸公司经销某品牌新能源汽车.去年销售总额为5000万元，今年1~5月份，每辆车的销售价格比去年降低1万元.销售数量与去年一整年的相同.销售总额比去年一整年的少20%，今年1~5月份每辆车的销售价格是多少万元?设今年1~5月份每辆车的销售价格为x万元.根据题意，列方程正确的是( )A．B．C．D．【答案】A【解析】【分析】首先根据所设今年每辆车的价格，可表示出去年的价格，同样根据销售总额的关系可表示出今年的销售总额，然后再根据去年和今年1~5月份销售汽车的数量相同建立方程即可得解.【详解】∵今年1~5月份每辆车的销售价格为x万元，∴去年每辆车的销售价格为（x+1）万元，则有故选A.【点睛】此题主要考查分式方程的应用，解题的关键是找出题中去年和今年的关系.7．张老师和李老师同时从学校出发，步行15千米去县城购买书籍，张老师比李老师每小时多走1千米，结果比李老师早到半小时，两位老师每小时各走多少千米？设李老师每小时走x 千米，依题意，得到的方程是（）A ．1515112x x -=+ B ．1515112x x -=+ C ．1515112x x -=- D ．1515112x x -=- 【答案】B 【解析】【分析】设小李每小时走x 千米，则小张每小时走（x+1）千米，根据题意可得等量关系：小李所用时间-小张所用时间=半小时，根据等量关系列出方程即可．【详解】解：设小李每小时走x 千米，依题意得：1515112x x -=+ 故选B ．【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，关键是正确理解题意，找出题目中的等量关系列出方程．8．2019年7月30日阳朔至鹿寨高速公路建成通车，已知从阳朔至鹿寨国道的路程为150km ，现在高速路程缩短了20km ，若走高速的平均车速是走国道的2.5倍，所花时间比走国道少用1.5小时，设走国道的平均车速为/xkm h ，则根据题意可列方程为（）A ．15020150 1.52.5x x --=B ．150150201.52.5x x --= C ．15015020 1.52.5x x --= D ．150201501.52.5x x --= 【答案】C 【解析】【分析】根据“走高速用的时间比走国道少花1.5小时”列出方程即可得出答案. 【详解】根据题意可得，走高速所用时间150202.5x -小时，走国道所用时间150x小时即150150201.52.5x x --= 故答案选择C. 【点睛】本题考查的是分式方程在实际生活中的应用，根据公式“路程=速度×时间”及其变形列出等式是解决本题的关键.9．某市在旧城改造过程中，需要整修一段全长2400m 的道路．为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际工作效率比原计划提高了20%，结果提前8小时完成任务．求原计划每小时修路的长度．若设原计划每小时修路xm ，则根据题意可得方程( ) A ．240024008(120%)x x -=+ B ．240024008(120%)x x -=+C ．240024008(120%)x x-=-D ．240024008(120%)x x-=- 【答案】A 【解析】【分析】求的是原计划的工效，工作总量为2400，根据工作时间来列等量关系．本题的关键描述语是：“提前8小时完成任务”；等量关系为：原计划用的时间-实际用的时间=8．【详解】原计划用的时间为：2400x ，实际用的时间为：()2400120%x +．所列方程为：2400x-()2400120%x +=8．故选A 【点睛】本题考查分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键．本题应用的等量关系为：工作时间=工作总量÷工效．10．解分式方程221112x x x x --=--时，去分母后所得的方程正确的是（） A ．220x x -+= B ．4241x x x -+=- C ．4241x x x +-=- D ．221x x x +-=-【答案】C 【解析】【分析】根据等式的性质，方程两边同时乘以最简公分母2（x-1），整理即可得答案．【详解】 ∵221112x x x x --=--， ∴221112x x x x -+=--，方程两边同时乘以最简公分母2（x-1）得：4x+2(x-2)=x-1，去括号得：4x+2x-4=x-1，【点睛】本题考查解分式方程，正确得出最简公分母是解题关键．11．对于实数a 、b ，定义一种新运算“⊗”为：23a b a ab⊗=-，这里等式右边是通常的四则运算．若32x x ⊗⊗（﹣）＝，则x 的值为（） A ．-2 B ．-1C ．1D ．2【答案】B 【解析】【分析】利用题中的新定义变形已知等式，然后解方程即可．【详解】根据题中的新定义化简得：339342x x=+-，去分母得：12﹣6x =27+9x ，解得：x =﹣1，经检验x =﹣1是分式方程的解．故选B ．【点睛】本题考查了新定义和解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．12．已知关于x 的分式方程213x mx -=-的解是非正数，则m 的取值范围是（） A ．3m ≤ B ．3m <C ．3m >-D ．3m ≥-【答案】A 【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程解为正数确定出m 的范围即可【详解】213x mx -=-，方程两边同乘以3x -，得23x m x -=-，移项及合并同类项，得3x m =-，Q 分式方程213x mx -=-的解是非正数，30x -≠，30(3)30m m -≤⎧∴⎨--≠⎩，解得，3m ≤，【点睛】此题考查分式方程的解，解题关键在于掌握运算法则求出m的值13．九年级学生去距学校10千米的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了25分钟后，其余学生乘汽车出发，结果他们同时到达，已知汽车的速度是骑车学生速度的3倍．设骑车学生的速度为x千米/小时，则所列方程正确的是（）A．1010253x x-=B．1010253x x-=C．10105312x x-=D．10105312x x-=【答案】D【解析】【分析】设骑车学生的速度为x千米/小时，则汽车的速度为3x,先分别表示出骑自行车学生和乘汽车学生所用时间，然后根据题中所给的等量关系,即可列出方程．【详解】解：设骑车学生的速度为x千米/小时，则汽车的速度为3x由题意得：10105312 x x-=故答案为D．【点睛】本题考查了出分式方程的应用，明确题意、确定等量关系是解答本题的关键．14．若分式方程2+1kxx2--＝12x-有增根，则k的值为（）A．﹣2 B．﹣1 C．1 D．2【答案】C【解析】【分析】根据分式方程有增根得到x=2，将其代入化简后的整式方程中求出k即可.【详解】解：分式方程去分母得：2（x﹣2）+1﹣kx＝﹣1，由题意将x＝2代入得：1﹣2k＝﹣1，解得：k＝1．故选：C．【点睛】此题考查分式方程的增根，由增根求方程中其他未知数的值，根据增根的定义得到方程的解是解题的关键.15．小明上月在某文具店正好用 20 元钱买了几本笔记本，本月再去买时，恰遇此文具店搞优惠酬宾活动，同样的笔记本，每本比上月便宜 1 元，结果小明只比上次多用了 4 元钱，却比上次多买了 2 本．若设他上月买了 x 本笔记本，则根据题意可列方程（） A ．24x 2+ -20x=1 B ．20x -24 x 2+ =1 C ．24x - 20x 2+ =1 D ．20x 2+ -24x=1 【答案】B 【解析】试题解析：设他上月买了x 本笔记本，则这次买了（x+2）本，根据题意得：2020412x x +-=+，即：202412x x -=+．故选B ．考点：分式方程的应用.16．某工厂现在平均每天比原计划多生产40台机器，现在生产600台机器所需的时间与原计划生产480台机器所用的时间相同，设原计划每天生产x 台机器，根据题意，下面列出的方程正确的是（）A ．60048040x x =- B ．60048040x x =+ C ．60048040x x =+ D ．60048040x x =- 【答案】B 【解析】【分析】由题意分别表达出原来生产480台机器所需时间和现在生产600台机器所需时间，然后根据两者相等即可列出方程，再进行判断即可．【详解】解：设原计划每天生产x 台机器，根据题意得：48060040x x =+. 故选B ．【点睛】读懂题意，用含x 的代数式表达出原来生产480台机器所需时间为480x天和现在生产600台机器所需时间为60040x +天是解答本题的关键．17．从4-，1-，0，2，5，8这六个数中，随机抽一个数，记为a ，若数a 使关于x 的不等式组0331016x ax -⎧<⎪⎨⎪+≥⎩无解，且关于y 的分式方程2233y a y y -+=--有非负数解，则符合条件的a 的值的个数是（） A ．1个 B ．2个C ．3个D ．4个【答案】C 【解析】【分析】由不等式组无解确定出a 的一个取值范围、由分式方程其解为非负数确定a 的一个取值范围，综上可确定a 的最终取值范围，根据其取值范围即可判定出满足题意的值．【详解】解：0331016x ax -⎧<⎪⎨⎪+≥⎩①②解①得，x a <解②得，2x ≥ ∵不等式组无解 ∴2a ≤∵2233y ay y-+=-- ∴83ay -=∵关于y 的分式方程2233y ay y-+=--有非负数解 ∴803a y -=≥且833a-≠ ∴8a ≤且a≠-1∴综上所述，2a ≤且1a ≠-∴符合条件的a 的值有4-、0、2共三个．故选：C 【点睛】本题考查了不等式（组）的解法、分式方程的解法，能根据已知条件确定a 的取值范围是解决问题的关键．18．八年级（1）班全体师生义务植树300棵.原计划每小时植树x 棵，但由于参加植树的全体师生植树的积极性高涨，实际工作效率提高为原计划的1.2倍，结果提前20分钟完成任务.则下面所列方程中，正确的是（）A．300300201.2x x-=B．300300201.260x x=-C．300300201.260x x x-=+D．3002030060 1.2x x-=【答案】D【解析】【分析】原计划每小时植树x棵，实际工作效率提高为原计划的1.2倍，故每小时植1.2x棵，原计划植300棵树可用时300x小时，实际用了3001.2x小时，根据关键语句“结果提前20分钟完成任务”可得方程．【详解】设原计划每小时植树x棵，实际工作效率提高为原计划的1.2倍，故每小时植1.2x棵，由题意得：3002030060 1.2x x-=，故选：D．【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，关键是弄清题意，表示出原计划植300棵树所用时间与实际所用时间．19．两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独施工3个月，这时增加了乙队，两队又共同工作了2个月，总工程全部完成，已知甲队单独完成全部工程比乙队单独完成全部工程多用2个月，设甲队单独完成全部工程需x个月，则根据题意可列方程中错误的是（）A．3212x x+=-B．32212x x x++=-C．3+2212x x+=-D．3112()12x x x++=-【答案】A【解析】【分析】设甲队单独完成全部工程需x个月，则乙队单独完成全部工程需要（x－2）个月，根据甲队施工5个月的工程量+乙队施工2个月的工程量=总工程量1列出方程，然后依次对各方程的左边进行变形即可判断．【详解】解：设甲队单独完成全部工程需x个月，则乙队单独完成全部工程需要（x－2）个月，根据题意，得：5212x x+=-；A 、3212x x +=-，与上述方程不符，所以本选项符合题意； B 、32212x x x ++=-可变形为5212x x +=-，所以本选项不符合题意； C 、3+2212x x +=-可变形为5212x x +=-，所以本选项不符合题意； D 、3112()12x x x ++=-的左边化简得5212x x +=-，所以本选项不符合题意．故选：A ．【点睛】本题考查了分式方程的应用，属于常考题型，正确理解题意、找准相等关系是解题的关键．20．某工程队准备修建一条长1200米的道路，由于采用新的施工方式，实际每天修建道路的速度比原计划快20％，结果提前两天完成任务，若设原计划每天修建道路x 米，则根据题意可列方程为（）.A ．120012002(120%)x x -=+ B ．120012002(120%)x x -=- C ．120012002(120%)x x -=+ D ．120012002(120%)x x -=- 【答案】A【解析】设原计划每天修建道路xm ,则实际每天修建道路为(1+20%)xm ，由题意得,()120012002120%x x-=+. 故选A.。

人教版初中数学方程与不等式之分式方程难题汇编及答案解析

人教版初中数学方程与不等式之分式方程难题汇编及答案解析一、选择题1．已知关于x 的分式方程13222mx x x-+=--有解,则m 应满足的条件是（） A ． 1 2m m ≠≠且 B ．2m ≠C ．1m =或2m =D ．1m ≠或2m ≠【答案】A 【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程(m-2)x=-2，由分式方程有解可知m-2≠0，最简公分母x-2≠0，求出x 的值，进一步求出m 的取值即可. 【详解】13222mx x x-+=--，去分母得，1-（3-mx ）=2(x-2) 整理得，（m-2）x=-2∵分式方程13222mx x x-+=--有解， ∴m-2≠0，即m≠2，∴22x m -=- ∵分式方程13222mx x x-+=--有解， ∴x-2≠0，即x≠2，∴222m -≠-，解得，m≠1，所以，m 的取值为： 1 m ≠且2m ≠ 故选：A. 【点睛】此题主要考查了分式方程的求解，关键是会解出方程的解，注意隐含条件.2．关于x 的方程m 3+=1x 11x--解为正数，则m 的范围为（） A ．m 2m 3≥≠且 B ． 2 B 3m m >≠C ．m<2m 3≠且D ．m>2【答案】B 【解析】【分析】首先解分式方程，然后令其大于0即可，注意还有1x ≠. 【详解】方程两边同乘以()1x -，得2x m =-∴210x m x =-⎧⎨-≠⎩解得2m >且3m ≠ 故选：B. 【点睛】此题主要考查根据分式方程的解求参数的取值范围，熟练掌握，即可解题.3．若数a 使关于x 的不等式组()3x a 2x 11x2x 2⎧-≥--⎪⎨--≥⎪⎩有解且所有解都是2x+6＞0的解，且使关于y 的分式方程y 51y --+3=ay 1-有整数解，则满足条件的所有整数a 的个数是（） A ．5 B ．4C ．3D ．2【答案】D 【解析】【分析】由不等式组有解且满足已知不等式，以及分式方程有整数解，确定出满足题意整数a 的值即可．【详解】不等式组整理得：13x a x ≥-⎧⎨≤⎩，由不等式组有解且都是2x+6＞0，即x ＞-3的解，得到-3＜a-1≤3，即-2＜a≤4，即a=-1，0，1，2，3，4，分式方程去分母得：5-y+3y-3=a ，即y=22a -，由分式方程有整数解，得到a=0，2，共2个，故选：D ．【点睛】本题考查了分式方程的解，解一元一次不等式，以及解一元一次不等式组，熟练掌握运算法则是解本题的关键．4．方程24222x x x x =-+-- 的解为（） A ．2 B ．2或4C ．4D ．无解【答案】C 【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值，经检验即可得到分式方程的解．【详解】去分母得：2x=（x ﹣2）2+4，分解因式得：（x ﹣2）[2﹣（x ﹣2）]=0，解得：x=2或x=4，经检验x=2是增根，分式方程的解为x=4，故选C ．【点睛】此题考查了解分式方程，以及分式方程的解，熟练掌握运算法则是解本题的关键．5．若 x=3 是分式方程2102a x x --=- 的根，则 a 的值是A ．5B ．-5C ．3D ．-3【答案】A 【解析】把x=3代入原分式方程得，210332a --=-，解得，a=5，经检验a=5适合原方程. 故选A.6．从﹣4，﹣3，﹣2，﹣1，0，1，3，4，5这九个数中，随机抽取一个数，记为a ，则数a 使关于x 的不等式组()1242122123x a x x ⎧--≤⎪⎪⎨-⎪<+⎪⎩至少有四个整数解，且关于x 的分式方程233a x x x ++--＝1有非负整数解的概率是（） A ．29B ．13C ．49D ．59【答案】C 【解析】【分析】先解出不等式组，找出满足条件的a 的值，然后解分式方程，找出满足非负整数解的a 的值，然后利用同时满足不等式和分式方程的a 的个数除以总数即可求出概率．【详解】解不等式组得：7x ax ≤⎧⎨>-⎩，由不等式组至少有四个整数解，得到a≥﹣3，∴a 的值可能为：﹣3，﹣2，﹣1，0，1，3，4，5，分式方程去分母得：﹣a ﹣x+2＝x ﹣3，解得：x ＝52a- ， ∵分式方程有非负整数解， ∴a ＝5、3、1、﹣3，则这9个数中所有满足条件的a 的值有4个， ∴P ＝49故选：C ．【点睛】本题主要考查解一元一次不等式组，分式方程的非负整数解，随机事件的概率，掌握概率公式是解题的关键．7．某医疗器械公司接到400件医疗器械的订单，由于生产线系统升级，实际每月生产能力比原计划提高了30%，结果比原计划提前4个月完成交货．设每月原计划生产的医疗器械有x 件，则下列方程正确的是（）A ．400400(130%)x x -+＝4 B ．400400(130%)x x -+＝4C ．400400(130%)x x--＝4 D ．4004004(130%)x x-=- 【答案】A 【解析】【分析】根据“原计划所用时间-实际所用时间=4”可得方程．【详解】设每月原计划生产的医疗器械有x 件，根据题意，得：()4004004130%x x -=+ 故选A ．【点睛】本题考查了由实际问题抽象出分式方程，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程．8．方程22111x x x x -=-+的解是（） A ．x ＝12 B ．x ＝15C ．x ＝14D ．x ＝14【答案】B【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．【详解】解：去分母得：2x2+2x＝2x2﹣3x+1，解得：x＝15，经检验x＝15是分式方程的解，故选B．【点睛】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．9．某一景点改造工程要限期完成，甲工程队独做可提前一天完成，乙工程队独做要误期6天，现由两工程队合做4天后，余下的由乙工程队独做，正好如期完成，若设工程期限为x天，则下面所列方程正确的是()A．4116xx x+=+-B．416xx x=-+C．4116xx x+=--D．4116xx x+=-+【答案】D 【解析】【分析】首先根据工程期限为x天，结合题意得出甲每天完成总工程的11x-，而乙每天完成总工程的16x+，据此根据题意最终如期完成了工程进一步列出方程即可.【详解】∵工程期限为x天，∴甲每天完成总工程的11x-，乙每天完成总工程的16x+，∵由两工程队合做4天后，余下的由乙工程队独做，正好如期完成，∴可列方程为：4116xx x+=-+，故选：D.【点睛】本题主要考查了分式方程的实际应用，根据题意正确找出等量关系是解题关键.10．关于x 的分式方程230+=-x x a解为4x =，则常数a 的值为( ) A ．1a = B ．2a =C ．4a =D ．10a =【答案】D 【解析】【分析】根据分式方程的解的定义把x=4代入原分式方程得到关于a 的一次方程，解得a 的值即可．【详解】解：把x=4代入方程230+=-x x a，得 23044a +=-，解得a=10．经检验，a=10是原方程的解故选D ．点睛：此题考查了分式方程的解，分式方程注意分母不能为0．11．甲、乙两船从相距300km 的A 、B 两地同时出发相向而行，甲船从A 地顺流航行180km 时与从B 地逆流航行的乙船相遇，水流的速度为6km/h ，若甲、乙两船在静水中的速度均为xkm/h ，则求两船在静水中的速度可列方程为（） A ．1806x +=1206x - B ．1806x -=1206x + C ．1806x +=120x D ．180x =1206x - 【答案】A 【解析】分析：直接利用两船的行驶距离除以速度=时间，得出等式求出答案．详解：设甲、乙两船在静水中的速度均为xkm/h ，则求两船在静水中的速度可列方程为：1806x +=1206x -．故选A ．点睛：此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，正确表示出行驶的时间和速度是解题关键．12．在阳明山国家森林公园举行中国·阳明山“和”文化旅游节暨杜鹃花会期间,几名同学包租一辆车前去游览,该车的租价为180元,出发时,又增加了两名同学,结果每名同学比原来少分摊了3元车费.设参加游览的学生共有x 人,则可列方程为（）A ．18018032x x +=- B ．18018032x x -=- C ．18018032x x +=- D ．18018032x x -=- 【答案】D 【解析】【分析】设参加游览的同学共x 人，则原有的几名同学每人分担的车费为：1802x -元，出发时每名同学分担的车费为：180x元，根据每个同学比原来少摊了3元钱车费即可得到等量关系．【详解】设参加游览的同学共x 人，根据题意得：1801802x x -=-3．故选：D ．【点睛】本题考查了分式方程的应用，解题的关键是首先弄清题意，根据关键描述语，找到合适的等量关系；易错点是得到出发前后的人数．13．为保证某高速公路在2019年底全线顺利通车，某路段规定在若干天内完成修建任务．已知甲队单独完成这项工程比规定时间多用10天，乙队单独完成这项工程比规定时间多用30天，如果甲乙两队合作，可比规定时间提前20天完成任务．若设规定的时间为x 天，由题意可以列出的方程是（） A ．111103020+=--+x x x B ．111103020+=++-x x x C ．111103020-=++-x x x D ．111102030+=-+-x x x 【答案】B 【解析】【分析】设规定的时间为x 天．则甲队单独完成这项工程所需时间是（x+10）天，乙队单独完成这项工程所需时间是（x+30）天．根据甲、乙两队合作，可比规定时间提前20天完成任务，列方程为111103020+=++-x x x . 【详解】设规定时间为x 天，则甲队单独一天完成这项工程的110+x ，乙队单独一天完成这项工程的130x +，甲、乙两队合作一天完成这项工程的120x -. 则111103020+=++-x x x . 故选B. 【点睛】此题考查分式方程，解题关键在于由实际问题抽象出分式方程.14．解分式方程14322x x-=--时，去分母得（） A ．13(2)4x --= B ．13(2)4x --=- C ．13(2)4x ---=- D ．13(2)4x --=【答案】B 【解析】【分析】根据等式性质计算即可. 【详解】在方程的两边同时乘以x-2，得13(2)4x --=-，故选：B. 【点睛】此题考查解分式方程，等式的性质，正确计算是解题的关键，此题中容易出现错误的地方是原方程中的分母是互为相反数，注意符号不要弄错.15．某车间加工12个零件后，采用新工艺，工效比原来提高了50%，这样加工同样多的零件就少用1小时，那么采用新工艺前每小时加工的零件数为（） A ．3个 B ．4个C ．5个D ．6个【答案】B 【解析】【分析】根据题意，找出题目的等量关系，列出方程，解方程即可得到答案．【详解】解：根据题意，得：12121(150%)x x -=+，解得：4x =；经检验，4x =是原分式方程的解.∴那么采用新工艺前每小时加工的零件数为4个；故选：B ．【点睛】此题主要考查了分式方程的应用，其中找出方程的关键语，找出数量关系是解题的关键．注意解分式方程需要检验．16．若数k 使关于x 的不等式组301132x k x x +≤⎧⎪-⎨-≤⎪⎩只有4个整数解，且使关于y 的分式方程1k y -+1＝1y ky ++的解为正数，则符合条件的所有整数k 的积为（）A ．2B ．0C ．﹣3D ．﹣6【答案】A 【解析】【分析】解不等式组求得其解集，根据不等式组只有4个整数解得出k 的取值范围，解分式方程得出y=-2k+1，由方程的解为整数且分式有意义得出k 的取值范围，综合两者所求最终确定k 的范围，据此可得答案．【详解】解：解不等式组301132x k x x +≤⎧⎪-⎨-≤⎪⎩得：﹣3≤x ≤﹣3k ，∵不等式组只有4个整数解， ∴0≤﹣3k＜1，解得：﹣3＜k ≤0，解分式方程1k y -+1＝1y k y ++得：y ＝﹣2k +1，∵分式方程的解为正数， ∴﹣2k +1＞0且﹣2k +1≠1，解得：k ＜12且k ≠0，综上，k 的取值范围为﹣3＜k ＜0，则符合条件的所有整数k 的积为﹣2×（﹣1）＝2，故选A ．【点睛】本题考查了解一元一次不等式组、分式方程的解，有难度，注意分式方程中的解要满足分母不为0的情况．17．已知甲车行驶35千米与乙车行驶45千米所用时间相同，且乙车每小时比甲车多行驶 15 千米，设甲车的速度为x 千米/小时，依据题意列方程正确的是A ．354515x x =- B ．3545+15x x= C ．3545-15x x = D ．3545+15x x =【答案】D【解析】【分析】首先根据甲车的速度为x千米/小时，表示出乙车的速度为（x+15）千米/小时，再根据关键是语句“甲车行驶35千米与乙车行驶45千米所用时间相同”列出方程即可．【详解】解：设甲车的速度为x千米/小时，则乙车的速度为（x+15）千米/小时，由题意得：3545+15x x=，故选D．【点睛】此题主要考查了分式方程的应用，关键是正确理解题意，表示出甲乙两车的速度，再根据关键是语句列出方程即可．此题用到的公式是：路程÷速度=时间．18．若关于x的分式方程3222x m mx x++=--有增根，则m的值为（）A．1-B．0 C．1 D．2【答案】C【解析】【分析】增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根．所以应先确定增根的可能值，让最简公分母x﹣2＝0，得到x＝2，然后代入化为整式方程的方程，满足即可．【详解】解：方程两边都乘x﹣2，得x+m﹣3m＝2（x﹣2），∵原方程有增根，∴最简公分母x﹣2＝0，解得x＝2，当x＝2时，2+m﹣3m＝0，∴m＝1，故选：C．【点睛】本题考查了分式方程的增根，难度适中．确定增根可按如下步骤进行：①让最简公分母为0确定可能的增根；②化分式方程为整式方程；③把可能的增根代入整式方程，使整式方程成立的值即为分式方程的增根．19．小明上月在某文具店正好用 20 元钱买了几本笔记本，本月再去买时，恰遇此文具店搞优惠酬宾活动，同样的笔记本，每本比上月便宜 1 元，结果小明只比上次多用了 4 元钱，却比上次多买了 2 本．若设他上月买了 x 本笔记本，则根据题意可列方程（） A ．24x 2+ -20 x =1 B ．20x -24 x 2+ =1 C ．24x - 20x 2+ =1 D ．20x 2+ -24 x =1 【答案】B【解析】试题解析：设他上月买了x 本笔记本，则这次买了（x+2）本，根据题意得：2020412x x +-=+，即：202412x x -=+．故选B ．考点：分式方程的应用.20．如图，在平面直角坐标系中，以O 为圆心，适当长为半径画弧，交x 轴于点M ，交y 轴于点N ，再分别一点M N 、为圆心，大于12MN 的长为半径画弧，两弧在第二象限交于点P . 若点P 的坐标为11,423a a ⎛⎫ ⎪-+⎝⎭，则a 的值为( )A ．1a =-B ．7a =-C ．1a =D ．13a = 【答案】D【解析】【分析】根据作图过程可得P 在第二象限角平分线上，有角平分线的性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等可得11=423a a -+，再根据P 点所在象限可得横纵坐标的和为0，进而得到a 的数量关系．【详解】根据作图方法可得点P 在第二象限角平分线上，则P 点横纵坐标的和为0，故11+423a a-+=0，解得：a=1 3 .故答案选：D.【点睛】本题考查的知识点是作图—基本作图, 坐标与图形性质, 角平分线的性质，解题的关键是熟练的掌握作图—基本作图, 坐标与图形性质, 角平分线的性质作图—基本作图, 坐标与图形性质, 角平分线的性质.。

(易错题精选)初中数学分式难题汇编附解析

（易错题精选）初中数学分式难题汇编附解析一、选择题1．有意义，则实数x 的取值范围是（） A ．x≥1B ．x≥2C ．x ＞1D ．x ＞2【答案】B【解析】【分析】根据二次根式的被开方数为非负数以及分式的分母不为0可得关于x 的不等式组，解不等式组即可得.【详解】由题意得 200x x -≥⎧⎨≠⎩，解得：x≥2，故选B.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件，分式有意义的条件，熟练掌握相关知识是解题的关键.2．若2250(0)a ab b ab ++=≠，则b a a b +=（） A ．5B ．-5C ．5±D ．2± 【答案】B【解析】【分析】根据题意，先得到225a b ab +=-，代入计算即可.【详解】解：∵2250(0)a ab b ab ++=≠，∴225a b ab +=-， ∴2255b a a b ab a b ab ab+-+===-；故选：B.【点睛】本题考查了分式的化简求值，解题的关键是正确得到225a b ab +=-.3．化简21644m m m+--的结果是( )A ．4m -B ．4m +C ．44m m +-D ．44m m -+ 【答案】B【解析】【分析】根据分式的加减运算法则计算，再化简为最简分式即可.【详解】21644m m m+-- =2164m m -- =(4)(4)4m m m +-- =m+4.故选B.【点睛】本题考查分式的加减.同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减；异分母分式相加减，先通分，变为同分母的分式，再加减.熟练掌握运算法则是解题关键.4．人的头发直径约为0.00007m ，这个数据用科学记数法表示（）A ．0.7×10﹣4B ．7×10﹣5C ．0.7×104D ．7×105【答案】B【解析】【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a×10﹣n ，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【详解】解：0.00007m ，这个数据用科学记数法表示7×10﹣5．故选：B ．【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10﹣n ，其中1≤|a|＜10，n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．5．若化简22121b a b b a a a -⎛⎫-÷ ⎪+++⎝⎭W 的结果为1a a -，则“W ”是( ) A ．a - B ．b - C ．a D ．b【答案】D【解析】【分析】根据题意列出算式，然后利用分式的混合运算法则进行计算．【详解】解：由题意得：()()()()222111=1211111111b a a b a b a b b a b a b ab b a a a a a a a a a a W +-+--⋅=-⋅=+==+++-+-++++，故选：D ．【点睛】本题考查了分式的混合运算，熟练掌握运算法则是解题的关键．6．下列分式中，无论a 取何值，分式总有意义的是( )A ．2311a a -+ B ．21a a + C ．211a - D ．2a a - 【答案】A【解析】【分析】根据分式有意义的条件是分母不等于零判断．【详解】解：A 、∵a 2≥0，∴a 2＋1＞0， ∴2311a a -+总有意义； B 、当a ＝−12时，2a ＋1＝0，21a a +无意义； C 、当a ＝±1时，a 2−1＝0，211a -无意义； D 、当a ＝0时，无意义；2a a-无意义；故选：A ．【点睛】本题考查的是分式有意义的条件，掌握分式有意义的条件是分母不等于零是解题的关键．7．0000005=5×10-7故答案为:B.【点睛】本题考查的知识点是科学计数法，解题的关键是熟练的掌握科学计数法.8．下列运算正确的是( )A ．325x x x +=B ．2224(3)6xy x y =C ．2(2)(2)4x x x +-=-D ．1122x x-= 【答案】C【解析】【分析】根据同底数幂的乘除法，积的乘方，负整数指数幂，平方差公式，可得答案．【详解】解：A 、不是同底数幂的乘法指数不能相加，故A 不符合题意；B 、2224(3)9xy x y =，故B 不符合题意；C 、2(2)(2)4x x x +-=-，故C 符合题意；D 、122x x-=，故D 不符合题意；故选：C ．【点睛】此题考查同底数幂的乘除法，平方差公式，熟记法则并根据法则计算是解题关键．9．当式子2||323x x x ---的值为零时，x 等于（） A ．4B ．﹣3C ．﹣1或3D ．3或﹣3【答案】B【解析】【分析】根据分式为零，分子等于0，分母不等于0列式进行计算即可得解.【详解】解：根据题意得，30x -=，解得3x =或3-.又2230x x --≠解得121,3x x ≠-≠，所以，3x =-.故选：B.【点睛】本题考查了分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0.这两个条件缺一不可.10．世界上最小的鸟是生活在古巴的吸蜜蜂鸟，它的质量约为0.056盎司．将0.056用科学记数法表示为（）A ．5.6×10﹣1B ．5.6×10﹣2C ．5.6×10﹣3D ．0.56×10﹣1【答案】B【解析】【详解】11．计算21133x x x ⎛⎫-•⎪+⎝⎭的结果是（） A ．13x x - B ．13x x -- C ．13x x + D ．13x x+- 【答案】A【解析】【分析】先计算括号内的运算，然后根据分式乘法的运算法则进行计算，即可得到答案．【详解】解：21133x x x ⎛⎫-• ⎪+⎝⎭ =22133x x x x ⎛⎫-• ⎪+⎝⎭=2(1)(1)3(1)x x x x x +-•+ =13x x-；故选：A ．【点睛】本题考查了分式的化简，以及分式的混合运算，解题的关键是熟练掌握运算法则进行计算．12．下列各数中最小的是（）A ．22-B ．C ．23-D 【答案】A【解析】【分析】先根据有理数的乘方、算术平方根、立方根、负整数指数幂进行计算，再比较数的大小，即可得出选项．【详解】解：224-=-，2139-=2=-， 14329-<-<-<Q ，∴最小的数是4-，故选：A ．【点睛】本题考查了实数的大小比较法则，能熟记实数的大小比较法则的内容是解此题的关键．13．一次抽奖活动特等奖的中奖率为150000,把150000用科学记数法表示为（） A ．4510⨯﹣B ．5510⨯﹣C ．4210⨯﹣D ．5210⨯﹣ 【答案】D【解析】【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a ×10﹣n ，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．【详解】 150000=0.00002=2×10﹣5．故选D ．【点睛】本题考查了用科学记数法表示较小的数，一般形式为a ×10﹣n ，其中1≤|a |＜10，n 为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．14．a 的取值范围是（） A ．a≥-1B ．a≤1且a≠-2C ．a≥1且a≠2D ．a>2【答案】B【解析】【分析】直接利用二次根式有意义的条件分析得出答案．【详解】1-a≥0且a+2≠0，解得：a≤1且a≠-2．故选：B ．【点睛】此题主要考查了二次根式有意义的条件，正确把握二次根式的定义是解题关键．15．分式211x x--的值为0，则x 的取值为（）A．0B．±1C．1-D．1【答案】C【解析】【分析】分式值为0，则分子为0，且分母不为0即可【详解】要使分式211xx--的值为0则210 10 xx⎧-=⎨-≠⎩解得：x=－1故选：C【点睛】本题考查分式方程为0的情况，注意在涉及到分式方程时，我们都需要考虑分母不为0的情况.16．化简2x xyy x y x---＝（）A．﹣x B．y﹣x C．x﹣y D．﹣x﹣y 【答案】A【解析】【分析】根据分式的运算法则即可求出答案．【详解】原式=()2x x yx xyxy x y x--==---，故选A．【点睛】本题考查分式的运算法则，解题的关键是熟练运用分式的运算法则，本题属于基础题型．17．已知1112a b-=，则aba b-的值是A．12B．－12C．2 D．－2【答案】D【解析】分析：观察已知和所求的关系，容易发现把已知通分后，再求倒数即可．解答：解：∵， ∴a ab -=， ∴=， ∴=-2．故选D ．18．华为Mate20手机搭载了全球首款7纳米制程芯片，7纳米就是0.000000007米．数据0.000000007用科学记数法表示为( )．A ．7710⨯﹣B ．80.710⨯﹣C ．8710⨯﹣D ．9710⨯﹣ 【答案】D【解析】【分析】由科学记数法知90.000000007710-=⨯；【详解】解：90.000000007710-=⨯；故选：D ．【点睛】本题考查科学记数法；熟练掌握科学记数法10n a ⨯中a 与n 的意义是解题的关键．19．下列运算中，正确的是（）A ．236x x x ⋅=B ．333()ab a b =C ．33(2)6a a =D ．239-=-【答案】B【解析】【分析】分别根据同底数幂的乘法法则，积的乘方法则以及负整数指数幂的运算法则逐一判断即可．【详解】x 2•x 3=x 5，故选项A 不合题意；（ab ）3=a 3b 3，故选项B 符合题意；（2a ）3=8a 6，故选项C 不合题意； 3−2＝19，故选项D 不合题意．故选：B ．【点睛】此题考查同底数幂的乘法，幂的乘方与积的乘方以及负整数指数幂的计算，熟练掌握幂的运算法则是解题的关键．20．12×10−3＝0.00612，故选：C．【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a×10−n，其中1≤|a|＜10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定．。

初中数学方程与不等式之分式方程难题汇编及答案解析

3.方程 2x x 2A . 2【答案】CB . 2 或 4C. 4D .无解初中数学方程与不等式之分式方程难题汇编及答案解析、选择题1.已知关于 —的分式方程—2 mxx 2 x 2 41无解，则m 的值为（)A . 0B . 0或-8C. -8 或-4D . 0 或-8 或-4【答案】D 【解析】【分析】分式方程无解的条件是：去分母后所得整式方程无解或解这个整式方程得到的解使原方程的分母等于0 • 【详解】解：分式方程去分母得：（x-2 ） 2- mx =（ x + 2）（ x-2 ）,整理得：（4 + m ） x = 8, 当m = -4时整式方程无解；当x = - 2时原方程分母为0，此时m = -8; 当x = 2时原方程分母为 0,此时m = 0, 故选：D . 【点睛】本题考查了分式方程无解的条件，分式方程无解分两种情况：去分母后所得整式方程无解；分式方程产生增根；是需要识记的内容.2.甲、乙两个搬运工搬运某种货物，已知乙比甲每小时多搬运 600kg ，甲搬运5000kg 所用的时间与乙搬运 8000kg 所用的时间相等，求甲、乙两人每小时分别搬运多少千克货物.设甲每小时搬运 xkg 货物，则可列方程为【解析】甲种机器人每小时搬运 x 千克，则乙种机器人每小时搬运（x+600）千克,S0008000由题意得：，X X + 600故选B.【点睛】本题考查了列分时方程解实际问题的运用，解答时根据甲搬运乙搬运8000kg 所用时间相等建立方程是关键.50008000A. X - 600 - X【答案】B50008000XX + 6005000 8Q00 X + 600 — X5000 8000D . X ~ X - 6005000kg 所用时间与C.B.1）800 C.-x【答案】【解析】【分析】先分别表示出小进和小俊跑可. 800 “ 401.25xC800 800 D.-1.25x x40800米的时间，再根据小进比小俊少用了 40秒列出方程即【详解】小进跑800米用的时间为 •••小进比小俊少用了观秒，小俊跑800米用的时间为800 秒,1.25x x40秒，方程是型輕x 1.25x故选C. 【点睛】本题考查了列分式方程解应用题，能找出题目中的相等关系式是解此题的关键.40 ,1 a15•如果关于x 的分式方程2有整数解，且关于x 的不等式组x 22 x4x 3(x 1) 2x 1 1x(a 2 2有且只有四个整数解，那么符合条件的所有整数 a 的和是（）【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到 x 的值，经检验即可得到分式方程的解. 【详解】去分母得：2x=（x -2） 2+4,分解因式得：（x -2） [2 -（ x - 2） ]=0 , 解得：x=2或x=4,经检验x=2是增根，分式方程的解为 x=4, 故选C. 【点睛】此题考查了解分式方程，以及分式方程的解，熟练掌握运算法则是解本题的关键.4.体育测试中，小进和小俊进行 800米跑测试，小进的速度是小俊的俊少用了 40秒，设小俊的速度是 x 米/秒，则所列方程正确的是（800 800B .x 2.25x1.25倍，小进比小）A . 4 1.25x 40x 800 402 2 于x的一元二次方程x 2 a 4 x ay a 13 有整数解，则符合条件的y 1 1 yA. 6B. 40有实数解.且关于y的分式方程a的值的和是（）C. 2D. 2A. 4B. -2C. -3D. 2【答案】A【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程，表示出整数方程的解，不等式组整理后，由解只有四个整数解，确定出a的值，求出之和即可.【详解】解：分式方程去分母得：1-a+2x-4=-1,a 2 a 2解得：x匚，且皂二2 , a为偶数，2 2即a 2 , a为偶数，x 3不等式组整理得：a,x<-4由不等式组只有四个整数解，得到x=-3, -2, -1, 0,a可得0< — W1 即0< a<4 即a=1, 2, 3, 4,4经检验a=4,则和为4,故选：A.【点睛】此题考查了分式方程的解，以及一元一次不等式组的整数解，熟练掌握运算法则是解本题的关键.6.甲、乙二人做某种机械零件，甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用的时间与做60个所用的时间相等. 设甲每小时做x个零件，下面所列方程正确的是（)90 60906090 609060A. B.— C. D.x x 6x x 6x 6 x x 6x【答案】A【解析】解：设甲每小时做x个零件，则乙每小时做（x - 6）个零件，由题意得：9060 +存故x x 6选A.1, 0, 1 , 2, 4, 6这八个数中，随机抽一个数，记为a .若数a使关【答案】C【解析】【分析】一 2 2由一元二次方程x 2 a 4 x a 0有实数解，确定a的取值范围，由分式方程ya 13 有整数解，确定a的值即可判断.y 1 1 y【详解】2 2方程x 2 a 4 x a 0有实数解，•••△ =4(a_ 4)2_ 4a2? 0,解得a? 2•满足条件的a的值为-4, -2, -1, 0, 1, 2a解得y= +22••• y有整数解• a=-4, 0, 2, 4, 6综上所述，满足条件的a的值为-4, 0, 2,符合条件的a的值的和是-2故选：C【点睛】本题考查了一元二次方程根据方程根的情况确定方程中字母系数的取值范围；以及分式方程解的定义：求出使分式方程中令等号左右两边相等且分母不等于0的未知数的值，这个值叫分式方程的解.&风筝会期间，几名同学租一辆面包车前去观看开幕式，面包车的租价为180元,出发时又增加两名同学，结果每人比原来少摊了3元钱车费，设前去观看开幕式的同学共x人，则所列方程为()A. 1801803B.1801803 x x 2x 2xC.1801803D.1801803 x x 2x 2x【答案】D【解析】【分析】先用x表示出增加2名同学前和增加后每人分摊的车费钱，再根据增加后每人比原来少摊了3元钱车费列出方程即可•【详解】4180 180解：设前去观看开幕式的同学共 X 人，根据题意，得：3.x 2 x故选：D. 【点睛】本题考查了分式方程的应用，解题的关键是弄清题意、找准等量关系，易错点是容易弄错增加前后的人数•【答案】【解析】【分析】【详解】15 5 x ,故选：A .【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，正确表示出用水量是解题关键.10. 春节期间嘉嘉去距家10千米的电影院看电影，计划骑自行车和坐公交车两种方式，已知汽车的速度是骑车速度的 2倍，若坐公交车可以从家晚 15分钟出发恰好赶上公交车，结【答案】C【解析】1 一9.某市从今年1月1日起调整居民用水价格，每立方米水费上涨，小丽家去年12月份3的水费是15元，而今年5月的水费则是30元，已知小丽家今年 5月的用水量比去年12月 x元/ m 3, 的用水量多5m 3 .求该市今年居民用水的价格. 意列方程，正确的是（）设去年居民用水价格为根据题A . 1 301 x3B . 11530"7 xx315C. x30 1 x 315D . X30 3利用总水费呻价=用水量，结合小丽家今年出方程即可.5月的用水量比去年 12月的用水量多5m 3得解：设去年居民用水价格为x兀 / m 3, 根据题意得: 301x 千米/小时，则所列方程正确的是（10 10 ‘ 1010 ‘A .15B . 1x 2x2xxC.10 1 2x 4D .10果与骑自行车同时到达，设骑车学生的速度为【分析】设骑车的速度为x 千米/小时，则坐公交车的速度为 2x 千米/小时，根据汽车所用时间坐公交车所用时间 15分钟”列出方程即可得. 【详解】设骑车的速度为x 千米/小时，则坐公交车的速度为 2x 千米/小时，- 10 10 1所列方程正确的是：- x 2x 4故选：C . 【点睛】此题考查由实际问题列分式方程，根据题意找到题目蕴含的相等关系是列方程的关键.11.甲、乙二人做某种机械零件，已知每小时甲比乙少做8个，甲做120个所用的时间与乙做150个所用的时间相等，设甲每小时做x 个零件，下列方程正确的是（）120 150120 150 120150 120 150A .B .C.-D.-xx 8x 8xx 8xxx 8【答案】 D【解析】【分析】首先用x 表示甲和乙每小时做的零件个数，再根据甲做120个所用的时间与乙做 150个所用的时间相等即可列出一元一次方程 •【详解】解：•••甲每小时做 x 个零件，.••乙每小时做（x+8）个零件, •••甲做120个所用的时间与乙做 150个所用的时间相等, 故选D. 【点睛】本题考查了分式方程的实际应用，熟练掌握是解题的关键12.《九章算术》中记录的一道题译为白话文是：把一份文件用慢马送到900里外的城市，需要的时间比规定时间多一天，如果用快马送，所需的吋间比规定时间少 3天，已知快马的速度是慢马的 2倍，求规定时间•设规定时间为x 天，则可列方程为（）•900 900 900 900 2A . x 1 2 x 3B . x 1x 3C.900 2 900 D .900 900 2x 1 x 3x 1 x 3【答案】A 【解析】【分析】120 150x x 8 '设规定时间为x 天，得到慢马和快马所需要的时间，根据速度关系即可列出方程【详解】设规定时间为x 天，则慢马的时间为（x+1 ）天，快马的时间是（x-3）天, •••快马的速度是慢马的 2倍，900 900 2x 1x 3故选：A. 【点睛】此题考查分式方程的实际应用，正确理解题意找到题中的等量关系即可列方程3x k 013 .若数k 使关于x 的不等式组 x x 1 只有4个整数解，且使关于 y 的分式方程132k y k+1=的解为正数，则符合条件的所有整数k 的积为（）y 1 y 1A . 2B . 0 C.- 3 D .- 6【答案】A 【解析】【分析】解不等式组求得其解集，根据不等式组只有4个整数解得出k 的取值范围，解分式方程得出y=-2k+1,由方程的解为整数且分式有意义得出 k 的取值范围，综合两者所求最终确定k的范围，据此可得答案. 【详解】3x k 0 k -3X ——,3解：解不等式组x x 1彳得：13 2•••不等式组只有 4个整数解，••• 0<- k v 1,3解得：-3v k WQky k解分式方程+1 = 得：y =- 2k+1,y 1 y 1•••分式方程的解为正数，•••- 2k+1> 0 且-2k+1^1,1解得：k v 且k ^Q2综上，k 的取值范围为-3v k v 0,则符合条件的所有整数 k 的积为-2X （ - 1 ）= 2, 故选A .【点睛】2次不等式组、分式方程的解，有难度，注意分式方程中的解要满足分x m 3m=3的解为正数，则 m 的取值范围是（【解析】【分析】【详解】解：去分母得：x+m - 3m=3x - 9, 整理得：2x=- 2m+9,解得：xn-2’2x m已知关于x 的方程x 3所以-2m+9> 0,解得m v故答案选B .2 a2 ，由不等式组无解，得到亠上v 4，解得：a >- 6,•••满足本题考查了解一元母不为0的情况.14.若关于x 的方程x 33 x9A . mv —2B .9C. m >-—4【答案】B D .m >- 9 且43 m^-—4竺=3的解为正数,当 x=3 时，x=_9 =3,解得:3 m=_ ,2所以m 的取值范围是:3 m^—.2ax15 •关于x 的方程 -x 1x 1的解为非正数,且关于 x 的不等式组a 2x, 2 x 5门无解,…3 3那么满足条件的所有整数的和是（A .- 19【答案】CB . -15 C. -13 D .【解析】解：分式方程去分母得： ax - x - 1=2, 整理得：（a - 1） x=3，由分式方程的解为非正数,3得到亠WQ 且a 1—工-1，解得：a v 1且a a 2.1不等式组整理得:题意a 的范围为-6v a v 1，且aA 2，即整数a 的值为-5, - 4 , - 3, - 1, 0,则满足条件的所有整数 a 的和是-13,故选C .点睛：此题考查了分式方程的解，以及解一元一次不等式，熟练掌握运算法则是解本题的关键.— 时，去分母化为一元一次方程，正确的是(X 2 1A . x+1 = 2 ( x - 1)B . x — 1 = 2 ( x+1) C. x - 1 = 2 D . x+1 = 2【答案】D 【解析】【分析】先确定分式方程的最简公分母，然后左右两边同乘即可确定答案；【详解】解：由题意可得最简公分母为(x+1)( x-1) 去分母得：x+1 = 2, 故答案为D . 【点睛】本题考查了分式方程的解法，解答的关键在于最简公分母的确定17.从4 , 1, 0, 2, 5, 8这六个数中，随机抽一个数，记为件的a 的值的个数是()A . 1个B . 2个【答案】C 【解析】【分析】由不等式组无解确定出 a 的一个取值范围、由分式方程其解为非负数确定 a 的一个取值范围，综上可确定a 的最终取值范围，根据其取值范围即可判定出满足题意的值. 【详解】解:x a0①33x 10 16 ②解①得，x a 解②得，x 2 •••不等式组无解16.解分式方程 a ，若数a 使关于x 的不等式组x a 3 3x 10无解，且关于y 的分式方程 2有非负数解，则符合条16C. 3个D . 4个任务•则下面所列方程中，正确的是（）2 y a•••关于y 的分式方程2有非负数解y 3 3 y--a 8 且 a 乂1 •综上所述，a 2且a 1•符合条件的a 的值有 4、0、2共三个. 故选：C 【点睛】本题考查了不等式（组）的解法、分式方程的解法，能根据已知条件确定解决问题的关键.18.绿水青山就是金山银山 ”某工程队承接了 60万平方米的荒山绿化任务，为了迎接雨季的到来，实际工作时每天的工作效率比原计划提高了 25%，结果提前30天完成了这一任【解析】分析：设实际工作时每天绿化的面积为合提前30天完成任务，即可得出关于x 万平方米，根据工作时间=工作总量 x 的分式方程.详解：设实际工作时每天绿化的面积为x 万平方米，则原来每天绿化的面积为平方米,故选C.点睛：考查了由实际问题抽象出分式方程.找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键.19.八年级（1）班全体师生义务植树 300棵•原计划每小时植树 x棵，但由于参加植树的全体师生植树的积极性高涨，实际工作效率提高为原计划的1.2倍，结果提前20分钟完成•- y 8 a~3~务•设实际工作时每天绿化的面积为 x 万平方米, 则下面所列方程中正确的是（60 A.— x 60 (1 25%) x 3060B .(1 25%) x 6030xx【答案】C(1 25%)6030xD .60 60 (1a 的取值范围是日:作效率结依题意得:6060 6030，即1 25%60 1 25%60 30 . x300 300 "300 300 20 A .20B .—x 1.2xx 1.2x 60 C.300 300 20 D .300 20 300xx 1.2x60x 60 1.2x【答案】D【解析】【分析】原计划每小时植树 x 棵，实际工作效率提高为原计划的1.2倍，故每小时植1.2x 棵，原计划植300棵树可用时300小时，实际用了聖°小时，根据关键语句结果提前20分钟完x1.2x成任务”可得方程. 【详解】设原计划每小时植树 x 棵，实际工作效率提高为原计划的 1.2倍，故每小时植1.2x 棵，由题意得： 300 20 300 x601.2x ，故选：D .【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，关键是弄清题意，表示出原计划植 300棵树所用时间与实际所用时间.20.如图，在平面直角坐标系中，以O 为圆心，适当长为半径画弧，交x 轴于点M ，交1M 、N 为圆心，大于-MN 的长为半径画弧，两弧在第二象限2【答案】D 【解析】【分析】根据作图过程可得 P 在第二象限角平分线上，有角平分线的性质：角的平分线上的点到角y 轴于点N ，再分别一点交于点P .若点P 的坐标为，则a 的值为（A . a 1B . a 7C. a 1D . a任务•则下面所列方程中，正确的是（）进而得到a 的数量关系. 【详解】根据作图方法可得点 P 在第二象限角平分线上, 则P 点横纵坐标的和为 0,1+ — 2a1 解得：a=.3故答案选：D.【点睛】本题考查的知识点是作图一基本作图，坐标与图形性质，角平分线的性质，解题的关键是熟练的掌握作图一基本作图，坐标与图形性质，角平分线的性质作图一基本作图，坐标与图形性质,角平分线的性质•的两边的距离相等可得2a3，再根据P 点所在象限可得横纵坐标的和为0,=0,。

(易错题精选)初中数学方程与不等式之分式方程技巧及练习题附答案(1)

（易错题精选）初中数学方程与不等式之分式方程技巧及练习题附答案(1)一、选择题1．如果关于x 的方程2430ax x +-=有两个实数根，且关于x 的分式方程233x a a x x-+=--有整数解，则符合条件的整数a 有（）个． A ．2 B ．3 C ．4D ．5 【答案】B【解析】【分析】由一元二次方程根的判别式求得a 的取值范围，再解分式方程，利用解为整数分析得出答案．【详解】解：因为：关于x 的方程2430ax x +-=有两个实数根，所以：244(3)0a -⨯-≥，且0a ≠，解得：43a ≥-且0a ≠，因为：233x a a x x-+=--，所以：23x a ax a -+=-，所以：(1)22a x a -=+，当1a =时，方程无解，当1a ≠时，方程的解为224211a x a a +==+--，因为x 为整数且3x ≠，所以1a -是4的约数，所以11,12,14,a a a -=±-=±-=±所以a 的值为：3,1,0,2,3,5--，又因为：43a ≥-且0a ≠，1,a ≠ 3x ≠，所以3,0,5a a a =-==不合题意舍掉，所以a 的值为：1,2,3,-．故选B ．【点睛】本题考查的是一元二次方程根的判别式，分式方程的解的情况，掌握知识点并能注意到分式方程的增根是解题关键．2．方程10020x +＝6020x-的解为（） A ．x ＝10B ．x ＝﹣10C ．x ＝5D ．x ＝﹣5【答案】C【解析】【分析】方程两边同时乘以（20+x）（20﹣x），解得，x＝5，经检验，x＝5是方程的根．【详解】解：方程两边同时乘以（20+x）（20﹣x），得100（20﹣x）＝60（20+x），整理，得8x＝40，解得，x＝5，经检验，x＝5是方程的根，∴原方程的根是x＝5；故选：C．【点睛】本题考查分式方程的解法；熟练掌握分式方程的解法，切勿遗漏验根是解题的关键．3．甲、乙两个搬运工搬运某种货物，已知乙比甲每小时多搬运600kg，甲搬运5000kg所用的时间与乙搬运8000kg所用的时间相等，求甲、乙两人每小时分别搬运多少千克货物．设甲每小时搬运xkg货物，则可列方程为A．B．C．D．【答案】B【解析】甲种机器人每小时搬运x千克，则乙种机器人每小时搬运（x+600）千克，由题意得：，故选B.【点睛】本题考查了列分时方程解实际问题的运用，解答时根据甲搬运5000kg所用时间与乙搬运8000kg所用时间相等建立方程是关键．4．若 x=3 是分式方程212ax x--=-的根，则 a 的值是A．5 B．-5 C．3 D．-3【答案】A【解析】把x=3代入原分式方程得，21332a--=-，解得，a=5，经检验a=5适合原方程.故选A.5．如果关于x的分式方程11222ax x-+=--有整数解，且关于x的不等式组43(1)211(1)22x x x x a ≥-⎧⎪⎨-+<-⎪⎩有且只有四个整数解，那么符合条件的所有整数a 的和是（） A ．4B ．-2C ．-3D ．2 【答案】A【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程，表示出整数方程的解，不等式组整理后，由解只有四个整数解，确定出a 的值，求出之和即可．【详解】解：分式方程去分母得：1-a+2x-4=-1，解得：22a x +=，且222a +≠，a 为偶数，即2a ≠，a 为偶数，不等式组整理得：34x a x ≥-⎧⎪⎨⎪⎩＜，由不等式组只有四个整数解，得到x=-3，-2，-1，0，可得0＜4a ≤1，即0＜a≤4，即a=1，2，3，4，经检验a=4，则和为4，故选：A ．【点睛】此题考查了分式方程的解，以及一元一次不等式组的整数解，熟练掌握运算法则是解本题的关键．6．如果关于x 的不等式（a +1）x >2的解集为x <-1，则a 的值是（）．A ．a =3B ．a ≤-3C ．a =-3D ．a >3 【答案】C【解析】【分析】根据不等式的解集得出关于a 的方程，解方程即可．【详解】解：因为关于x 的不等式（a +1）x >2的解集为x <-1，所以a+1＜0，即a ＜-1，且21a +=-1，解得：a=-3．经检验a=-3是原方程的根故选：C ．此题主要考查了不等式的解集，当题中有两个未知字母时，应把关于某个字母的不等式中的字母当成未知数，求得解集，再根据解集进行判断，求得另一个字母的值．7．下列运算正确的是( )A ．25=B ．()33626x x =C ．3222x x x ÷=D ．若111x x -=-则211x x -+= 【答案】C【解析】【分析】分别计算出每一项的结果，再进行判断即可.【详解】A. 2=B. ()33928x x =，故原选项错误；C. 3222x x x ÷= ，计算正确；D. 若111x x -=-则22=0x -，，故原选项错误故选C.【点睛】本题主要考查了二次根式的混合运算、积的乘方与幂的乘方、单项式除以单项式和解分式方程，熟练运用法则是解题关键.8．春节期间嘉嘉去距家10千米的电影院看电影，计划骑自行车和坐公交车两种方式，已知汽车的速度是骑车速度的2倍，若坐公交车可以从家晚15分钟出发恰好赶上公交车，结果与骑自行车同时到达，设骑车学生的速度为x 千米/小时，则所列方程正确的是( ) A ．1010152x x -= B ．1010152x x -= C ．1010124x x -= D ．1010124x x -= 【答案】C【解析】【分析】设骑车的速度为x 千米/小时，则坐公交车的速度为2x 千米/小时，根据“汽车所用时间-坐公交车所用时间15=分钟”列出方程即可得．【详解】设骑车的速度为x 千米/小时，则坐公交车的速度为2x 千米/小时，∴所列方程正确的是：1010124x x -=，故选：C ．此题考查由实际问题列分式方程，根据题意找到题目蕴含的相等关系是列方程的关键．9．中秋节是我国的传统节日，人们素有吃月饼的习俗．汾阳月饼不仅汾阳人爱吃，而且风靡省城市场．省城某商场在中秋节来临之际购进A、B两种汾阳月饼共1500个，已知购进A种月饼和B种月饼的费用分别为3000元和2000元，且A种月饼的单价比B种月饼单价多1元．求A、B两种月饼的单价各是多少？设A种月饼单价为x元，根据题意，列方程正确的是( )A．3000200015001x x+=+B．2000300015001x x+=+C．3000200015001x x+=-D．2000300015001x x+=-【答案】C【解析】【分析】设A种月饼单价为x元，再分别表示出A种月饼和B种月饼的个数，根据“购进A、B两种汾阳月饼共1500个”，列出方程即可.【详解】设A种月饼单价为x元，则B种月饼单价为(x-1)元，根据题意可列出方程3000200015001x x+=-，故选C.【点睛】本题考查分式方程的应用，读懂题意是解题关键.10．八年级学生去距学校10千米的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了20分钟后，其余学生乘汽车出发，结果他们同时到达，已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍．设骑车学生的速度为x千米/小时，则所列方程正确的是（）A．10x-102x=20 B．102x-10x=20 C．10x-102x=13D．102x-10x=13【答案】C【解析】【分析】根据八年级学生去距学校10千米的博物馆参观，一部分学生骑自行车先走，过了20分钟后，其余学生乘汽车出发，结果他们同时到达，可以列出相应的方程，从而可以得到哪个选项是正确的．【详解】由题意可得，10x -102x =13，故选：C ．【点睛】此题考查由实际问题抽象出分式方程，解题的关键是明确题意，找出题目中的等量关系，列出相应的方程．11．某工厂现在平均每天比原计划多生产40台机器，现在生产600台机器所需的时间与原计划生产480台机器所用的时间相同，设原计划每天生产x 台机器，根据题意，下面列出的方程正确的是（）A ．60048040x x =- B ．60048040x x =+ C ．60048040x x =+ D ．60048040x x =- 【答案】B【解析】【分析】由题意分别表达出原来生产480台机器所需时间和现在生产600台机器所需时间，然后根据两者相等即可列出方程，再进行判断即可．【详解】解：设原计划每天生产x 台机器，根据题意得：48060040x x =+. 故选B ．【点睛】读懂题意，用含x 的代数式表达出原来生产480台机器所需时间为480x 天和现在生产600台机器所需时间为60040x +天是解答本题的关键．12．某车间加工12个零件后，采用新工艺，工效比原来提高了50%，这样加工同样多的零件就少用1小时，那么采用新工艺前每小时加工的零件数为（）A ．3个B ．4个C ．5个D ．6个【答案】B【解析】根据题意，找出题目的等量关系，列出方程，解方程即可得到答案．【详解】解：根据题意，得：12121(150%)x x -=+，解得：4x =；经检验，4x =是原分式方程的解.∴那么采用新工艺前每小时加工的零件数为4个；故选：B ．【点睛】此题主要考查了分式方程的应用，其中找出方程的关键语，找出数量关系是解题的关键．注意解分式方程需要检验．13．解分式方程221112x x x x --=--时，去分母后所得的方程正确的是（） A ．220x x -+= B ．4241x x x -+=-C ．4241x x x +-=-D ．221x x x +-=- 【答案】C【解析】【分析】根据等式的性质，方程两边同时乘以最简公分母2（x-1），整理即可得答案．【详解】 ∵221112x x x x --=--， ∴221112x x x x -+=--，方程两边同时乘以最简公分母2（x-1）得：4x+2(x-2)=x-1，去括号得：4x+2x-4=x-1，故选：C ．【点睛】本题考查解分式方程，正确得出最简公分母是解题关键．14．如果关于x 的分式方程2ax 423x x 3++=--有正整数解，且关于y 的不等式组()3y 34y y a⎧-⎨≥⎩＞无解，那么符合条件的所有整数a 的和是（） A ．﹣16B ．﹣15C ．﹣6D ．﹣4【答案】D【分析】先根据分式方程有正整数解确定出a的值，再由不等式组无解确定出满足题意的a的值，求出之和即可．【详解】解：分式方程去分母得：2+ax﹣2x+6＝﹣4，整理得：(a﹣2)x＝﹣12(a﹣2≠0)，解得：x12a2 =--，由分式方程有正整数解，得到a＝1，0，﹣1，﹣2，﹣4，﹣10，当a＝﹣2时，x＝3，原分式方程无解，所以a＝1，0，﹣1，﹣4，﹣10，不等式组整理得：y<9 y a-⎧⎨≥⎩，由不等式组无解，即a≥﹣9，∴符合条件的所有整数a有1，0，﹣1，﹣4，∴a＝1，0，﹣1，﹣4，之和为﹣4，故选：D．【点睛】此题考查了分式方程的解，解一元一次不等式组的整数解，熟练掌握运算法则是解本题的关键．15．已知甲车行驶35千米与乙车行驶45千米所用时间相同，且乙车每小时比甲车多行驶15 千米，设甲车的速度为x千米/小时，依据题意列方程正确的是A．354515x x=-B．3545+15x x=C．3545-15x x=D．3545+15x x=【答案】D【解析】【分析】首先根据甲车的速度为x千米/小时，表示出乙车的速度为（x+15）千米/小时，再根据关键是语句“甲车行驶35千米与乙车行驶45千米所用时间相同”列出方程即可．【详解】解：设甲车的速度为x千米/小时，则乙车的速度为（x+15）千米/小时，由题意得：3545+15x x=，故选D．【点睛】此题主要考查了分式方程的应用，关键是正确理解题意，表示出甲乙两车的速度，再根据关键是语句列出方程即可．此题用到的公式是：路程÷速度=时间．16．若整数a 使关于x 的分式方程111a x a x x ++=-+的解为负数，且使关于x 的不等式组1()022113x a x x ⎧-->⎪⎪⎨+⎪-≥⎪⎩无解，则所有满足条件的整数a 的值之和是（）A ．5B ．7C ．9D ．10 【答案】C【解析】【分析】解分式方程和不等式得出关于x 的值及x 的范围，根据分式方程的解不是增根且为负数和不等式组无解得出a 的范围，继而可得整数a 的所有取值，然后相加．【详解】解：解关于x 的分式方程111a x a x x ++=-+，得x ＝−2a+1， ∵x ≠±1，∴a ≠0，a≠1，∵关于x 的分式方程111a x a x x ++=-+的解为负数， ∴−2a+1＜0， ∴12a >，解不等式1()02x a -->，得：x ＜a ，解不等式2113x x +-≥，得：x≥4， ∵关于x 的不等式组1()022113x a x x ⎧-->⎪⎪⎨+⎪-≥⎪⎩无解， ∴a ≤4，∴则所有满足条件的整数a 的值是：2、3、4，和为9，故选：C ．【点睛】本题主要考查分式方程的解和一元一次不等式组的解，熟练掌握解分式方程和不等式组的方法，并根据题意得到a 的范围是解题的关键．17．关于x的方程2111axx x-=++的解为非正数，且关于x的不等式组22533a xx+⎧⎪+⎨⎪⎩„…无解，那么满足条件的所有整数a的和是（）A．﹣19 B．﹣15 C．﹣13 D．﹣9【答案】C【解析】解：分式方程去分母得：ax﹣x﹣1=2，整理得：（a﹣1）x=3，由分式方程的解为非正数，得到31a-≤0，且31a-≠﹣1，解得：a＜1且a≠﹣2．不等式组整理得：224axx-⎧≤⎪⎨⎪≥⎩，由不等式组无解，得到22a-＜4，解得：a＞﹣6，∴满足题意a的范围为﹣6＜a＜1，且a≠﹣2，即整数a的值为﹣5，﹣4，﹣3，﹣1，0，则满足条件的所有整数a的和是﹣13，故选C．点睛：此题考查了分式方程的解，以及解一元一次不等式，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18．若关于x的分式方程3222x m mx x++=--有增根，则m的值为（）A．1-B．0 C．1 D．2【答案】C【解析】【分析】增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根．所以应先确定增根的可能值，让最简公分母x﹣2＝0，得到x＝2，然后代入化为整式方程的方程，满足即可．【详解】解：方程两边都乘x﹣2，得x+m﹣3m＝2（x﹣2），∵原方程有增根，∴最简公分母x﹣2＝0，解得x＝2，当x＝2时，2+m﹣3m＝0，∴m＝1，故选：C．【点睛】本题考查了分式方程的增根，难度适中．确定增根可按如下步骤进行：①让最简公分母为0确定可能的增根；②化分式方程为整式方程；③把可能的增根代入整式方程，使整式方程成立的值即为分式方程的增根．19．2017年，全国部分省市实施了“免费校车工程”．小明原来骑自行车上学，现在乘校车上学可以从家晚10分钟出发，结果与原来到校时间相同．已知小明家距学校5千米，若校车速度是他骑车速度的2倍，设小明骑车的速度为x 千米/时，则下面所列方程正确的为( )A ．5x ＋16＝52xB ．5x ＝52x ＋16C ．5x ＋10＝52xD ．5x－10＝52x 【答案】B【解析】【分析】设小明骑车的速度为x 千米/小时，校车速度为2x 千米/小时，等量关系为：小明骑车所走的时间减去校车所走的时间=10分钟，据此列方程．【详解】设小明骑车的速度为x 千米/小时，校车速度为2x 千米/小时，由题意得,5x ＝52x ＋16所以答案为B.【点睛】本题考查了分式方程，解题的关键是根据实际问题列出分式方程.20．在阳明山国家森林公园举行中国·阳明山“和”文化旅游节暨杜鹃花会期间,几名同学包租一辆车前去游览,该车的租价为180元,出发时,又增加了两名同学,结果每名同学比原来少分摊了3元车费.设参加游览的学生共有x 人,则可列方程为（）A ．18018032x x +=- B ．18018032x x -=- C ．18018032x x +=- D ．18018032x x -=- 【答案】D【解析】【分析】设参加游览的同学共x 人，则原有的几名同学每人分担的车费为：1802x -元，出发时每名同学分担的车费为：180x元，根据每个同学比原来少摊了3元钱车费即可得到等量关系．【详解】设参加游览的同学共x 人，根据题意得： 1801802x x-=-3．故选：D ．【点睛】本题考查了分式方程的应用，解题的关键是首先弄清题意，根据关键描述语，找到合适的等量关系；易错点是得到出发前后的人数．。

新初中数学方程与不等式之分式方程全集汇编含解析(1)

新初中数学方程与不等式之分式方程全集汇编含解析(1)一、选择题1．方程1235x x =+的解为( ). A ．1x =- B ．0x =C ．3x =-D ．1x =【答案】D 【解析】【分析】方程两边同乘以3x （x+5），化分式方程为整式方程，解整式方程求得x 的值，检验即可求得分式方程的解. 【详解】方程两边同乘以3x （x+5）得， x+5=6x ，解得x=1，经检验，x=1是原分式方程的解. 故选D. 【点睛】本题考查了分式方程的解法，方程两边同乘以最简公分母化分式方程为整式方程是解决问题的关键.注意，解分式方程一定要验根.2．某服装店用10000元购进一批某品牌夏季衬衫若干件，很快售完；该店又用14700元钱购进第二批这种衬衫，所进件数比第一批多40%，每件衬衫的进价比第一批每件衬衫的进价多10元，求第一批购进多少件衬衫？设第一批购进x 件衬衫，则所列方程为（）A ．10000x ﹣10=147000(140)0x + B ．10000x +10=147000(140)0x + C ．100000(140)0x -﹣10=14700x D ．100000(140)0x -+10=14700x【答案】B 【解析】【分析】根据题意表示出衬衫的价格，利用进价的变化得出等式即可．【详解】解：设第一批购进x 件衬衫，则所列方程为：10000x +10=()1470001400x +．故选B ．此题主要考查了由实际问题抽象出分式方程，正确找出等量关系是解题关键．3．若 x=3 是分式方程2102a x x --=- 的根，则 a 的值是A ．5B ．-5C ．3D ．-3【答案】A 【解析】把x=3代入原分式方程得，210332a --=-，解得，a=5，经检验a=5适合原方程. 故选A.4．若关于x 的分式方程2xx -﹣12m x--=3的解为正整数，且关于y 的不等式组2()522126m y y y ⎧-≤⎪⎪⎨+⎪+>⎪⎩至多有六个整数解，则符合条件的所有整数m 的取值之和为（） A ．1 B ．0C ．5D ．6【答案】A 【解析】【分析】先求出一元一次不等式组的解集，根据“不等式组的解至多有六个整数解”确定m 的取值范围，再解分式方程，依据“解为正整数”进一步确定m 的值，最后求和即可．【详解】解：化简不等式组为25632y m y y -≤⎧⎨+>+⎩，解得：﹣2＜y ≤52m +， ∵不等式组至多有六个整数解，∴52m +≤4， ∴m ≤3，将分式方程的两边同时乘以x ﹣2，得 x +m ﹣1=3（x ﹣2），解得：x =52m +， ∵分式方程的解为正整数， ∴m +5是2的倍数，∴m =﹣3或m =﹣1或m =1或m =3， ∵x ≠2，∴52m +≠2， ∴m ≠﹣1，∴m =﹣3或m =1或m =3，∴符合条件的所有整数m 的取值之和为1，故选：A ．【点睛】本题考查分式方程的解法、解一元一次不等式组；熟练掌握分式方程的解法、一元一次不等式组的解法，是解题关键，分式方程切勿遗漏增根的情况是本题易错点．5．已知关于x 的分式方程211x k x x-=--的解为正数，则k 的取值范围为（） A ．20k -<< B ．2k >-且1k ≠- C ．2k >-D ．2k <且1k ≠【答案】B 【解析】【分析】先用k 表示x ，然后根据x 为正数列出不等式，即可求出答案. 【详解】解：211x kx x-=--Q， 21x kx +∴=-， 2x k ∴=+，Q 该分式方程有解，21k ∴+≠， 1k ∴≠-， 0x Q >， 20k ∴+>， 2k ∴>-，2k ∴>-且1k ≠-，故选：B ．【点睛】本题考查的是分式方程，熟练掌握分式方程是解题的关键.6．方程22111x x x x -=-+的解是（）A ．x ＝12B ．x ＝15C ．x ＝14D ．x ＝14【答案】B 【解析】【分析】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x 的值，经检验即可得到分式方程的解．【详解】解：去分母得：2x 2+2x ＝2x 2﹣3x+1，解得：x ＝15，经检验x ＝15是分式方程的解，故选B ．【点睛】此题考查了解分式方程，利用了转化的思想，解分式方程注意要检验．7．甲做480个零件与乙做360个零件所用的时间相同，已知两人每天共做140个零件，若设甲每天做x 个零件，则可以列出方程为（） A ．480360140x x=- B ．480480140x x=-C ．480360140x x += D ．360480140x x-= 【答案】A 【解析】【分析】设甲每天做x 个零件，根据甲做480个零件与乙做360个零件所用的时间相同，列出方程即可．【详解】解：设甲每天做x 个零件，根据题意得：480360140x x=-，故选：A ．【点睛】此题考查了由实际问题抽象出分式方程，找到关键描述语，找到等量关系是解决问题的关键．本题用到的等量关系为：工作时间＝工作总量÷工作效率．8．若关于x 的方程244x ax x =+--有增根，则a 的值为（） A ．-4 B ．2C ．0D ．4【答案】D 【解析】【分析】增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根．让最简公分母x-4=0，得到x=4．再将x=4代入去分母后的方程即可求出a=4. 【详解】解：由分式方程的最简公分母是x-4， ∵关于x 的方程244x a x x =+--有增根， ∴x-4=0，∴分式方程的增根是x=4．关于x 的方程244x a x x =+--去分母得x=2(x-4)+a, 代入x=4得a=4 故选D ．【点睛】本题考查了分式方程的增根，增根问题可按如下步骤进行： ①让最简公分母为0确定增根； ②化分式方程为整式方程；③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值．9．某市在旧城改造过程中，需要整修一段全长2400m 的道路．为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际工作效率比原计划提高了20%，结果提前8小时完成任务．求原计划每小时修路的长度．若设原计划每小时修路xm ，则根据题意可得方程( )A ．240024008(120%)x x -=+ B ．240024008(120%)x x -=+ C ．240024008(120%)x x-=- D ．240024008(120%)x x-=- 【答案】A 【解析】【分析】求的是原计划的工效，工作总量为2400，根据工作时间来列等量关系．本题的关键描述语是：“提前8小时完成任务”；等量关系为：原计划用的时间-实际用的时间=8．【详解】原计划用的时间为：2400x ，实际用的时间为：()2400120%x +．所列方程为：2400x-()2400120%x +=8．故选A 【点睛】本题考查分式方程的应用，分析题意，找到合适的等量关系是解决问题的关键．本题应用的等量关系为：工作时间=工作总量÷工效．10．关于x 的分式方程230+=-x x a解为4x =，则常数a 的值为( ) A ．1a = B ．2a =C ．4a =D ．10a =【答案】D 【解析】【分析】根据分式方程的解的定义把x=4代入原分式方程得到关于a 的一次方程，解得a 的值即可．【详解】解：把x=4代入方程230+=-x x a，得 23044a +=-，解得a=10．经检验，a=10是原方程的解故选D ．点睛：此题考查了分式方程的解，分式方程注意分母不能为0．11．施工队要铺设1000米的管道，因在中考期间需停工2天，每天要比原计划多施工30米才能按时完成任务．设原计划每天施工x 米，所列方程正确的是（） A ．1000100030x x -+=2 B ．1000100030x x -+=2 C ．1000100030x x --=2 D ．1000100030x x--=2 【答案】A 【解析】分析：设原计划每天施工x 米，则实际每天施工（x+30）米，根据：原计划所用时间﹣实际所用时间=2，列出方程即可．详解：设原计划每天施工x 米，则实际每天施工（x+30）米，根据题意，可列方程：1000100030x x -+=2，故选A ．点睛：本题考查了由实际问题抽象出分式方程，关键是读懂题意，找出合适的等量关系，列出方程．12．在阳明山国家森林公园举行中国·阳明山“和”文化旅游节暨杜鹃花会期间,几名同学包租一辆车前去游览,该车的租价为180元,出发时,又增加了两名同学,结果每名同学比原来少分摊了3元车费.设参加游览的学生共有x 人,则可列方程为（）A ．18018032x x +=- B ．18018032x x -=- C ．18018032x x +=- D ．18018032x x -=- 【答案】D 【解析】【分析】设参加游览的同学共x 人，则原有的几名同学每人分担的车费为：1802x -元，出发时每名同学分担的车费为：180x元，根据每个同学比原来少摊了3元钱车费即可得到等量关系．【详解】设参加游览的同学共x 人，根据题意得：1801802x x -=-3．故选：D ．【点睛】本题考查了分式方程的应用，解题的关键是首先弄清题意，根据关键描述语，找到合适的等量关系；易错点是得到出发前后的人数．13．2019年7月30日阳朔至鹿寨高速公路建成通车，已知从阳朔至鹿寨国道的路程为150km ，现在高速路程缩短了20km ，若走高速的平均车速是走国道的2.5倍，所花时间比走国道少用1.5小时，设走国道的平均车速为/xkm h ，则根据题意可列方程为（）A ．15020150 1.52.5x x --=B ．150150201.52.5x x --= C ．15015020 1.52.5x x --= D ．150201501.52.5x x --= 【答案】C 【解析】【分析】根据“走高速用的时间比走国道少花1.5小时”列出方程即可得出答案. 【详解】根据题意可得，走高速所用时间150202.5x -小时，走国道所用时间150x小时即150150201.52.5x x --= 故答案选择C. 【点睛】本题考查的是分式方程在实际生活中的应用，根据公式“路程=速度×时间”及其变形列出等式是解决本题的关键.14．如果解关于x 的分式方程2122m xx x -=--时出现增根，那么m 的值为 A ．-2 B ．2 C ．4 D ．-4【答案】D 【解析】【详解】2122m xx x-=--，去分母，方程两边同时乘以(x ﹣2)，得： m +2x =x ﹣2，由分母可知，分式方程的增根可能是2．当x =2时，m +4=2﹣2，m =﹣4，故选D ．15．若关于x 的分式方程2233x mx x -=--有增根，则m 的值为（）．A ．3B ．CD ．【答案】D 【解析】解关于x 的方程2233x mx x -=--得：26x m =-， ∵原方程有增根，∴30x -=，即2630m --=，解得：m = 故选D.点睛：解这类题时，分两步完成：（1）按解一般分式方程的步骤解方程，用含待定字母的式子表示出方程的根；（2）方程有增根，则把（1）中所得的结果代入最简公分母中，最简公分母的值为0，由此即可求得待定字母的值.16．甲、乙两位同学做中国结，已知甲每小时比乙少做6个，甲做30个所用的时间与乙做45个所用的时间相等，求甲每小时做中国结的个数．如果设甲每小时做x 个，那么可列方程为( ) A ．30x＝456x + B ．30x＝456x - C ．306x -＝45x D ．306x +＝45x【答案】A 【解析】【分析】设甲每小时做x 个，乙每小时做（x+6）个，根据甲做 30 个所用时间与乙做 45 个所用时间相等即可列方程.【详解】设甲每小时做 x 个，乙每小时做（x+6）个，根据甲做 30 个所用时间与乙做 45 个所用时间相等可得30x=456x+.故选A．【点睛】本题考查了分式方程的应用，找到关键描述语，正确找出等量关系是解决问题的关键．17．《九章算术》中记录的一道题目译为白话文是：把一份文件用慢马送到900里外的城市，需要的时间比规定时间多1天，如果用快马送，所需的时间比规定时间少3天．已知快马的速度是慢马的2倍，求规定时间．设规定时间为x天，则可列方程为（）A．900900213x x⨯=+-B．900900213x x=⨯+-C．900900213x x⨯=-+D．900900213x x=⨯-+【答案】A【解析】【分析】设规定时间为x天，可得到慢马和快马需要的时间，根据快马的速度是慢马的2倍的速度关系即可列出方程．【详解】解：设规定时间为x天，则慢马需要的时间为（x+1）天，快马的时间为（x-3）天，∵快马的速度是慢马的2倍∴900900213 x x⨯=+-故选A．【点睛】本题考查分式方程的实际应用，正确理解题意找到题中的等量关系即可列方程．18．“绿水青山就是金山银山”．某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务，为了迎接雨季的到来，实际工作时每天的工作效率比原计划提高了25%，结果提前30天完成了这一任务．设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米，则下面所列方程中正确的是（）A．606030(125%)x x-=+B．606030(125%)x x-=+C．60(125%)6030x x⨯+-=D．6060(125%)30x x⨯+-=【答案】C【解析】分析：设实际工作时每天绿化的面积为x万平方米，根据工作时间=工作总量÷工作效率结合提前 30 天完成任务，即可得出关于x 的分式方程．详解：设实际工作时每天绿化的面积为x 万平方米，则原来每天绿化的面积为125%x+万平方米，依题意得：606030125%x x-=+，即()60125%6030x x⨯+-=．故选C ．点睛：考查了由实际问题抽象出分式方程．找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．19．两个工程队共同参与一项筑路工程，甲队单独施工3个月，这时增加了乙队，两队又共同工作了2个月，总工程全部完成，已知甲队单独完成全部工程比乙队单独完成全部工程多用2个月，设甲队单独完成全部工程需x 个月，则根据题意可列方程中错误的是（） A ．3212x x +=- B ．32212x x x ++=- C ．3+2212x x +=-D ．3112()12x x x ++=- 【答案】A 【解析】【分析】设甲队单独完成全部工程需x 个月，则乙队单独完成全部工程需要（x －2）个月，根据甲队施工5个月的工程量+乙队施工2个月的工程量=总工程量1列出方程，然后依次对各方程的左边进行变形即可判断．【详解】解：设甲队单独完成全部工程需x 个月，则乙队单独完成全部工程需要（x －2）个月，根据题意，得：5212x x +=-； A 、3212x x +=-，与上述方程不符，所以本选项符合题意； B 、32212x x x ++=-可变形为5212x x +=-，所以本选项不符合题意； C 、3+2212x x +=-可变形为5212x x +=-，所以本选项不符合题意； D 、3112()12x x x ++=-的左边化简得5212x x +=-，所以本选项不符合题意．故选：A ．【点睛】本题考查了分式方程的应用，属于常考题型，正确理解题意、找准相等关系是解题的关键．20．已知关于x 的分式方程22124x mx x x --=+-无解，则m 的值为（） A ．0B ．0或-8C ．-8或-4D ．0或-8或-4 【答案】D【解析】【分析】分式方程无解的条件是：去分母后所得整式方程无解或解这个整式方程得到的解使原方程的分母等于0．【详解】解：分式方程去分母得：（x−2）2−mx ＝（x ＋2）（x−2），整理得：（4＋m ）x ＝8，当m ＝−4时整式方程无解；当x ＝−2时原方程分母为0，此时m ＝−8；当x ＝2时原方程分母为0，此时m ＝0，故选：D ．【点睛】本题考查了分式方程无解的条件，分式方程无解分两种情况：去分母后所得整式方程无解；分式方程产生增根；是需要识记的内容．。

濮阳市初中数学方程与不等式之分式方程易错题汇编含答案解析

濮阳市初中数学方程与不等式之分式方程易错题汇编含答案分析一、选择题1．《九章算术》中记录的一道题译为白话文是：把一份文件用慢马送到900 里外的城市，需要的时间比规准时间多一天，假如用快马送，所需的吋间比规准时间少 3 天，已知快马的速度是慢马的 2 倍，求规准时间 . 设规准时间为x 天，则可列方程为（） .900900900900 A．2B．x 12x1x 3x 3900900900900 C．2D．x 12x1x 3x 3【答案】 A【分析】【剖析】设规准时间为 x 天，获得慢马和快马所需要的时间，依据速度关系即可列出方程.【详解】设规准时间为x 天，则慢马的时间为（x+1）天，快马的时间是（x-3）天，∵快马的速度是慢马的 2 倍，∴9002900，x1x 3应选： A.【点睛】本题考察分式方程的实质应用，正确理解题意找到题中的等量关系即可列方程.1a21有整数解，且对于x 的不等式组2．假如对于 x 的分式方程2x2x4x3( x1)2x11有且只有四个整数解，那么切合条件的所有整数 a 的和是（）x(a1)22A．4B． -2C． -3D． 2【答案】 A【分析】【剖析】分式方程去分母转变为整式方程，表示出整数方程的解，不等式组整理后，由解只有四个整数解，确立出 a 的值，求出之和即可．【详解】解：分式方程去分母得：1-a+2x-4=-1，解得： x a 2 a 2，且 2 ，a为偶数，22即 a 2， a 为偶数，x3不等式组整理得：a，x＜4由不等式组只有四个整数解，获得x=-3， -2， -1， 0，可得 0＜a≤1，即 0＜ a≤4，即 a=1， 2， 3， 4，4经查验 a=4，则和为 4，应选： A．【点睛】本题考察了分式方程的解，以及一元一次不等式组的整数解，娴熟掌握运算法例是解本题的重点．3．“母亲节”当日，某花店东打“康乃馨花束”，上午销售额为3000 元，下午因市场需求量增大，店家将该花束单价提升30 元，且下午比上午多售出40 束，销售额为7200 元，设该花束上午单价为每束x 元，则可列方程为（）30007200407200300040A．x 30B．x30x x72003000403000720040C．x D．xx 30x 30【答案】 C【分析】【剖析】设该花束上午单价为每束x 元，则下午单价为每束（x+30）元，依据数目=总价÷单价，结合下午比上午多售出40 束，即可得出对于x 的分式方程，本题得解．【详解】设该花束上午单价为每束x 元，则下午单价为每束(x+30)元，依题意，得：7200 300040x 30x应选： C【点睛】本题考察了列分式方程解决实质问题，审题是基础，难点是找出能够表示应用题所有含义的一个相等关系，重点是设未知数和用未知数的代数式表示有关的未知量．4,,180,加两名同学 ,结果每人比本来少摊了 3 元钱车资，设前往观看开幕式的同学共x 人，则所列方程为（）180180180180A．3B．3x x 2x 2xC180 180 D180 180 ．x3．3x 2x 2x【答案】 D【分析】【剖析】先用 x 表示出增添 2 名同学前和增添后每人分摊的车花钱，再依据增添后每人比本来少摊了 3 元钱车资列出方程即可 .【详解】解：设前往观看开幕式的同学共x 人，依据题意，得：180 180 x 23 .x应选： D.【点睛】本题考察了分式方程的应用，解题的重点是弄清题意、找准等量关系，易错点是简单弄错增添前后的人数 .5．若对于 x 的方程x a 42xx 4A ． -4B ． 2有增根，则 a 的值为（）C ．0D ．4【答案】 D【分析】【剖析】增根是化为整式方程后产生的不合适分式方程的根．让最简公分母 x-4=0，获得 x=4．再将x=4 代入去分母后的方程即可求出a=4.【详解】解：由分式方程的最简公分母是 x-4，∵对于 x 的方程∴ x -4=0，x 2a 有增根，x 4x 4∴分式方程的增根是x=4．x 2a x=2(x-4)+a,对于 x 的方程去分母得 x 4x4代入 x=4 得 a=4应选 D ．【点睛】本题考察了分式方程的增根，增根问题可按以下步骤进行：① 让最简公分母为0 确立增根；② 化分式方程为整式方程；③ 把增根代入整式方程即可求得有关字母的值．6．为有效落实党中央 “精确扶贫 ”战略决议，某市对乡村实行 “户户通 ”修路计划，已知该市计划在某村修路5000m ，在修了 1000m 后，因为引入新技术，工作效率提升到本来的1.2倍，结果提早 5 天达成了任务 .若设本来每日修路 x m ，则可列方程为 ( )5000 4000 10005000 1000 4000A ．x5 B ．51.2 xx 1.2 x x x 500054000 1000500010004000C ．x1.2xD ．51.2 xxxx【答案】 D【分析】【剖析】本题依题意可知等量关系为原计划工作时间 -实质工作时间 =5，依据等量关系列出方程即可 .【详解】设本来每日修路xm ，引入新技术后每日修路 100040001.2xm ，实质工作天数为（），x1.2 x原计划工作天数为5000天，依据题意得，x5000100040005x，x1.2 x应选 D.【点睛】本题考察了由实质问题抽象出分式方程，理解题意是解答应用题的重点，找出题中的等量关系，列出关系式．7．某校美术社团为练习素描，他们第一次用 120 元买了若干本资料，第二次用 240 元在同一商家买相同的资料，此次商家每本优惠4 元，结果比上一次多买了 20 本，求第一次买了多少本资料？若设第一次买了 x 本资料，列方程正确的选项是（）240 120B ．240 120A ．4x 20 4x 20xx120 240D ．120 240C ．4x4xx 20x 20【答案】 D【分析】【剖析】设第一次买了 x 本资料，则第二次买了 (x ＋ 20)本资料，由等量关系第二次比第一次优惠了4 列出方程即可解答．【详解】解：设第一次买了 x 本资料，则第二次买了 (x ＋20)本资料，依据题意可得：1202404x x 20应选： D【点睛】本题考察由实质问题抽象出分式方程，找到重点描绘语，设出未知数，找到等量关系是解题的重点．2x a的解为负数，则 a 的取值范围是()8．对于 x 的分式方程1x1A．a 1B．a 1C．a 1且a2D．a 1且a 2【答案】 D【分析】【剖析】分式方程去分母转变为整式方程，表示出整式方程的解，依据分式方程解为负数列出对于a 的不等式，求出不等式的解集即可确立出 a 的范围．【详解】分式方程去分母得：x 12x a ，即 x1 a ，因为分式方程解为负数，因此1a 0 ，且 1 a 1 ，解得： a 1且 a 2 ，应选 D．【点睛】本题考察了分式方程的解，娴熟掌握解分式方程的一般步骤及注意事项是解题的重点.注意在任何时候都要考虑分母不为0．9．中秋节是我国的传统节日，人们素有吃月饼的风俗．汾阳月饼不单汾阳人爱吃，并且风靡省城市场．省城某商场在中秋节到临之际购进 A 、 B 两种汾阳月饼共1500 个，已知购进 A 种月饼和 B 种月饼的花费分别为3000元和 2000元，且 A 种月饼的单价比 B 种月饼单价多 1 元．求A、B两种月饼的单价各是多少？设 A 种月饼单价为x 元，依据题意，列方程正确的选项是 ()30002000150020003000A．x 1B．1500x x x 130002000150020003000C．x 1D．1500x x x 1【答案】 C【分析】【剖析】设A种月饼单价为x 元，再分别表示出 A 种月饼和 B 种月饼的个数，依据“购进 A、B两种汾阳月饼共 1500个”，列出方程即可 .【详解】设 A 种月饼单价为x 元，则B种月饼单价为(x-1)元，依据题意可列出方程30002000，x1500x 1应选 C.【点睛】本题考察分式方程的应用，读懂题意是解题重点.x12，解的状况是（）10．分式方程2x 1x1A． x＝ 1B． x＝2C． x＝﹣ 1D．无解【答案】 D【分析】【剖析】察看式子确立最简公分母为（x+1）（ x﹣ 1），再进一步求解可得．【详解】方程两边同乘以（x+1）（ x﹣1），得：x（ x+1）﹣（ x2﹣ 1）＝ 2 ，解方程得： x＝﹣ 1，查验：把x＝﹣ 1 代入 x+1＝ 0，因此 x＝﹣ 1 不是方程的解．应选： D．【点睛】本题考察分式方程的解，掌握运算法例是解题重点11．对于实数a、b，定义一种新运算“? ”为：a b32，这里等式右侧是往常的a ab四则运算．若（﹣3） x＝2x ，则x的值为（）A． -2B． -1C． 1D． 2【答案】 B【分析】【剖析】利用题中的新定义变形已知等式，而后解方程即可．【详解】33依据题中的新定义化简得：，去分母得： 12﹣ 6x=27+9x，解得： x=﹣1，9 3x 4 2x经查验 x=﹣ 1 是分式方程的解．应选 B．【点睛】本题考察了新定义和解分式方程，利用了转变的思想，解分式方程注意要查验．12．为保证某高速公路在2019 年末全线顺利通车，某路段规定在若干天内达成修筑任务．已知甲队独自达成这项工程比规准时间多用10天，乙队独自达成这项工程比规准时间多用 30 天，假如甲乙两队合作，可比规准时间提早20 天达成任务．若设规定的时间为x 天，由题意能够列出的方程是（）A．111B．11110x30x2010x30x20 x xC．111D．11110x30x2010x20x30 x x【答案】 B【分析】【剖析】设规定的时间为x 天．则甲队独自达成这项工程所需时间是（x+10）天，乙队独自达成这项工程所需时间是（x+30）天．依据甲、乙两队合作，可比规准时间提早20 天达成任务，列方程为11110 x30x .x20【详解】设规准时间为x 天，则1甲队单唯一天达成这项工程的，x 101乙队单唯一天达成这项工程的，x301甲、乙两队合作一天达成这项工程的.x20111则x 30.x 10x 20应选 B.【点睛】本题考察分式方程，解题重点在于由实质问题抽象出分式方程.13．解分式方程2x x2 1时，去分母后所得的方程正确的选项是（）x 1 1 x2A．2x x 2 0B．4x2x 4 x1C．4x2x 4 x 1D．2x x 2 x1【答案】 C【分析】【剖析】依据等式的性质，方程两边同时乘以最简公分母2（ x-1），整理即可得答案．【详解】∵2x x2 1 ，x11x2∴2x x2 1 ，x1x12方程两边同时乘以最简公分母2（ x-1）得： 4x+2(x-2)=x-1，去括号得： 4x+2x-4=x-1，应选： C．【点睛】本题考察解分式方程，正确得出最简公分母是解题重点．14．方程x3 11的解是（）4x x4A．－ 3B． 3C． 4D．－ 4【答案】 B【分析】【剖析】分式方程去分母转变为整式方程，求出整式方程的解获得x 的值，经查验即可获得分式方程的解．【详解】去分母得： 3-x-x+4=1，解得： x=3，经查验 x=3 是分式方程的解．应选： B．【点睛】本题考察解分式方程，解分式方程的基本思想是“”转变思想，把分式方程转变为整式方程求解．解分式方程必定注意要验根．15．某单位向一所希望小学赠予1080 本课外书，现用A、 B 两种不一样的包装箱进行包装，独自使用 B 型包装箱比独自使用 A 型包装箱可少用 6 个；已知每个 B 型包装箱比每个 A 型包装箱可多装15 本课外书．若设每个 A 型包装箱能够装书x 本，则依据题意列得方程为（）A．B．C．D．【答案】 C【分析】设每个 A 型包装箱能够装书x 本，则每个 B 型包装箱能够装书（x+15）本，依据独自使用B 型包装箱比独自使用 A 型包装箱可少用 6 个，列方程得：，应选 C.16．若对于x的分式方程x m2有增根，则 m 的值为（）．x32x3A B3C D． 3．． 3． 3【答案】 D【分析】解对于 x 的方程x32m2得：x6m2，x x3∵原方程有增根，∴ x 3 0 ，即6m230，解得： m 3 .应选 D.点睛：解这种题时，分两步达成：（1）按解一般分式方程的步骤解方程，用含待定字母的式子表示出方程的根；（2）方程有增根，则把（1）中所得的结果代入最简公分母中，最简公分母的值为0，由此即可求得待定字母的值.17．学校为创立“书香校园”购置了一批图书．已知购置科普类图书花销10000 元，购置文学类图书花销 9000 元，此中科普类图书均匀每本的价钱比文学类图书均匀每本的价钱贵5元，且购置科普书的数目比购置文学书的数目少100 本．求科普类图书均匀每本的价钱是多少元？若设科普类图书均匀每本的价钱是x 元，则可列方程为（）A．10000 ﹣ 9000=100B．9000﹣ 10000=100x x 5x 5xC．10000 ﹣ 9000=100D．9000﹣ 10000=100x 5x x x 5【答案】 B【分析】【剖析】直接利用购置科普书的数目比购置文学书的数目少100 本得出等式从而得出答案．【详解】科普类图书均匀每本的价钱是x 元，则可列方程为：9000﹣ 10000=100，x 5x应选 B．【点睛】本题考察了分式方程的应用，弄清题意，找准等量关系列出方程是解题的重点.18．《九章算术》中记录的一道题目译为白话文是：把一份文件用慢马送到900 里外的城市，需要的时间比规准时间多 1 天，假如用快马送，所需的时间比规准时间少 3 天．已知快马的速度是慢马的 2 倍，求规准时间．设规准时间为x 天，则可列方程为（）900900900900A．2B．2x 1x 3x 1x 3900900900900C．2D．2x 1x 3x 1x 3【答案】 A【分析】【剖析】设规准时间为x 天，可获得慢马和快马需要的时间，依据快马的速度是慢马的 2 倍的速度关系即可列出方程．【详解】解：设规准时间为x 天，则慢马需要的时间为（x +1）天，快马的时间为（x -3）天，∵快马的速度是慢马的 2 倍∴ 9002900x 1x3应选 A．【点睛】本题考察分式方程的实质应用，正确理解题意找到题中的等量关系即可列方程．19．对于x的分式方程ax26 3 的解为正数，且对于x 的不等式组4x x4x1a x7 有解，则知足上述要求的所有整数 a 的绝对值之和为（）x22A．12B．14C． 16D． 18【答案】 C【分析】【剖析】依据分式方程的解为正数即可得出a＜ 2 且 a≠1，依据不等式组有解，即可得出a＞ -5，找出-5＜ a＜2 且 a≠1中所有的整数，将其相加即可得出结论．【详解】解分式方程ax26 3 得：x=4，4x x 43a因为分式方程的解为正数，因此4且4＞0≠4，3 a3a濮阳市初中数学方程与不等式之分式方程易错题汇编含答案解析解得： a＜ 3 且 a≠2，x1解不等式a x x7 ，得：x≤a+7，22∵不等式组有解，∴a+7＞1 ，解得： a＞ -6，综上， -6＜a＜ 3，且 a≠2，则知足上述要求的所有整数a 的绝对值的和为：|-5|+ ｜ -4｜ +｜ -3｜ +｜ -2｜+｜ -1｜ +｜ 0｜ +｜1｜=16，应选： C．【点睛】本题考察了分式方程的解以及解一元一次不等式，依据分式方程的解为正数联合不等式组有解，找出 -6＜ a＜3 且 a≠2是解题的重点．20．新能源汽车环保节能，愈来愈遇到花费者的喜欢.各样品牌接踵投放市场.一汽贸企业经销某品牌新能源汽车.昨年销售总数为5000 万元，今年1~5 月份，每辆车的销售价钱比去年降低 1 万元 .销售数目与昨年一全年的相同.销售总数比昨年一全年的少20%，今年 1~5 月份每辆车的销售价钱是多少万元?设今年 1~5 月份每辆车的销售价钱为x 万元 .依据题意，列方程正确的选项是 ()A．B．C．D．【答案】A【分析】【剖析】第一依据所设今年每辆车的价钱，可表示出昨年的价钱，相同依据销售总数的关系可表示出今年的销售总数，而后再依据昨年和今年1~5 月份销售汽车的数目相同成立方程即可得解.【详解】∵今年 1~5 月份每辆车的销售价钱为x 万元，∴昨年每辆车的销售价钱为（x+1）万元，则有应选 A.【点睛】本题主要考察分式方程的应用，解题的重点是找出题中昨年和今年的关系.。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。