人教版《道德与法治》七年级上册知识点汇总：第一单元 成长的节拍
《道德与法制》课本主要知识点汇总
第一单元：成长的节拍
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
1. 中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。
2. 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
【身心发展、自我意识、思维水平和理解能力、生活体验 四个小点分别标注①②③④】
3. 成长的礼物是什么？
(1)中学生活提供了发展自我的多种机会。
(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越
(3)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不完美的形象，重新塑造一个“我”：
第二框 少年有梦
一：有梦就有希望
1.梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
2.有梦想，就有希望。
3．少年的梦想总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想。
4．少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
二：努力就有改变
1．少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
2．努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好
的不懈追求。
3．努力，需要立志；努力，需要坚持。【努力的方法】
第二课 学习新天地
第一框 学习伴成长
一：打开学习之窗
1.中学阶段，学习是我们的重要任务。它包括知识的获取和各种能力的培养。
2.学习不仅仅局限于学校。学习表现为接受和掌握，还有探究、发现、体验、感悟。
学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则。
3.学习需要自觉、主动的态度。
4.学习伴随着我们的成长，学习没有终点，才能适应不断发展的社会。
二：学习点亮生命
1.学习让我们能够生存，和更充实的生活。 【学习的四个小点分别标注①②③④】
2.学习就是给生命的养料。
3.学习点亮心中明灯，为幸福生活奠定基础。
第二框 享受学习
一：体味学习
1.学习中有快乐，对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某一问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发
现自己的潜能时……
2.学习中有辛苦，尽管抱有兴趣和探索欲望，学习并不是轻而易举的事情。学习过程中需要集中注意力，耗
费精力，遇到困难和阻扰时需要调节不良情绪等。
二：学会学习
1. 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。 学习兴趣与个人的学习目的密切相关。
2. 学会学习，需要掌握科学的学习方法。 不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自
己才是最好的。
3. 学会学习，还意味要善于运用不同的学习方式。 合作学习、联想学习、理解记忆……
第三课 发现自己
第一框 认识自己
一：人贵自知
1. 随着自我意识的不断增强，我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界，而且越来越关注自我。
2. 正确认识自己
正确认识自己，可以促进自我发展，认识到自己的禀赋和独特性有助于我们增强自己的信心，更好的
发展自己的能力。
正确认识自我，可以促进与他人的交往。有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、
宽容和善待他人，与他人积极互动。
二：多把尺子量自己
1.我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己。
2.我们可以通过自我评价来认识自己。【自我评价的方法 两个小点标题】
3.他人评价是我们认识自己的一面镜子，这有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
【正确对他他人评价的方法 三个小点标题】
4.重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，
是成熟的表现。
第二框 做更好的自己
一：接纳与欣赏自己
1 .随着对自己认识的不断深入，我们的自我形象会越来越清晰
2.接纳自己
我们要学会接纳自己。
接纳自己，需要接纳自己的全部。 既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格。也
接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。
接纳自己需要勇气和智慧 接纳自己满意的部分是容易的，接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳
自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。
3 .欣赏自己
我们要学会欣赏自己。
欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。
欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的
美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。
二、我要飞得更高
1.做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。
2.做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完
善、自我发展的过程。
【改正缺点的方法】
3.做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
4.更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
新人教版七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节拍知识点解读
新人教版七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节拍知识点解读
新人教版七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节拍知识点解读
第一单元成长的节拍
第一课中学时代
【思维导图】
新的起点——初中生活新体验
中学序曲
成长的礼物中学生活提供了发展自我的多种机会
中学时代我们做好准备的方法
有梦就有希望——少年要有梦想的原因少年有梦
努力就有改变——少年实现梦想的方法【知识整合】
一、中学序曲
1、新的起点（初中生活有什么新体验？）
（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战
的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节奏知识要点整理
七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节奏知识要点整理本文档旨在整理七年级上册《道德与法治》第一单元的成长节奏知识要点。
下面是本单元的重点内容：1. 身心发育和性格特点- 青春期的到来，身体发生了很多变化，比如身高增长、声音变低、性征发育等。
这是正常的生理现象，我们应该正确对待和理解。
- 七年级的学生往往表现出思维方式逐渐成熟、能力提高等特点。
- 学生们的性格也在逐渐形成，可能出现固执、冲动等行为。
老师和家长应引导他们正确对待自己的性格特点，并进行积极的引导和教育。
2. 心理发展和心理健康- 学生的心理发展在这个阶段非常重要。
他们会经历情绪波动、自我意识的加强等现象，我们要关注他们的心理健康。
- 七年级学生在这个阶段可能面临着来自学业、家庭、社交等方面的压力，需要我们给予关怀和支持。
- 学校应该提供心理辅导等服务，帮助学生正确面对压力，保持心理健康。
3. 培养自立自强的能力- 在七年级这个阶段，学生需要逐渐培养独立思考、自主研究的能力。
- 学校和家庭可以提供适当的培训和指导，帮助学生学会自己解决问题、独立完成任务等。
- 同时，也要教育学生正确对待困难和失败，鼓励他们勇敢面对挑战。
4. 社会责任感和法律意识- 在日常生活中，学生要培养社会责任感，关心他人，尊重他人的权利。
- 通过教育，学生需要了解基本的法律知识，明白法律的作用和重要性。
- 学校可以组织法制教育活动，增强学生的法律意识，并培养他们正确的法律行为。
以上是七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节奏知识要点的整理。
通过深入了解和关注学生的成长特点，我们可以更好地引导和教育他们，帮助他们健康成长。
人教部编版道德与法治七年级上册第一单元 成长的节拍 知识点复习
人教部编版道德与法治七年级上册第一单元成长的节拍知识点复习1．如何理解中学时代可以为我们的一生奠定重要基础？(中学时代的重要性及表现)(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(3)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
(4)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(5)在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
2．如何面对成长的礼物？(如何把握中学时代？)(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
(2)改变不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
(3)我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
3．为什么人在少年时期一定要有梦想？(梦想的作用)(1)梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
有梦想，就有希望。
(2)因为有了梦想，人类才能不断地进步和发展。
(3)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。
4．为了把梦想变为现实，青少年该怎么做？(努力的要求。
青少年应如何去努力？)(1)努力，是梦想与现实之间的桥梁。
(2)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动(努力要有行动)。
(3)努力，需要立志。
志向是人生的航标。
青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。
(4)努力，需要坚持。
只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
(5)“努力”也有方法。
5．学习的特点有哪些？(1)学习需要自觉、主动的态度。
(2)学习伴随着我们的成长。
(3)学习没有终点。
我们终生都在学习，终生都需要学习。
6．“学习点亮生命”，谈谈对这句话的理解。
(学习的意义、重要性)(1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。
人教版道德与法治七年级上册重要知识点汇总
基础义务教育资料七年级《道德与法治》上册复习知识点汇集第一单元成长的节拍第一课中学时代核心考点1．为什么说中学生活使我们站在一个新的起点上?(1)我们有了一个新的名字——中学生。
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学??我们站在一个新的起点上。
2．中学时代对人的一生有什么重要的意义?(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，撩开精神世界的面纱。
②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己。
③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入。
④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义??3．中学生活为我们提供了哪些发展自我的多种机会?(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。
(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域。
(3)丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。
(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。
4．在中学这个新的环境中，我们会塑造一个怎样的“我”?越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。
5．梦想的含义：是我们对未来美好生活的愿望。
6．少年为什么要有梦想?(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
(2)梦想能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
(3)有梦想，就有希望。
7．今天的少年梦想具有怎样的特点?(1)少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
8．怎样拉近梦想与现实的距离?(1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动。
(2)努力，是梦想与现实之间的桥梁。
9．什么是努力?(1)努力是一种生活态度。
部编本人教版《道德与法治》七年级上册-第一单元-成长的节拍--复习提纲
第一单元成长的节拍一、知识体系构建二、基础知识梳理第一课中学时代1.1 中学序曲1.1.1 新的起点（1）中学生活把我们带进一个别样的天地富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学等，我们站在一个新的起点上。
（2）初中生活与小学相比有哪些变化？学习科目增多；学习难度增大；学习压力增大；对自主管理的要求高了；学校的活动丰富多彩；（3）中学时代的意义中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
（4）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义。
1.1.2 成长的礼物（1）生命给了我们成长的礼物①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战②中学生活提供了发展自我的多种机会③进入中学，新的目标和要求激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”（2）珍视成长的礼物“千里之行，始于足下。
”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
（3）理想中的“我”的特征①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越有主见，敢于表达自我。
1.2 少年有梦1.2.1 有梦就有希望（1）梦想的含义梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。
（2）少年梦想的特点少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
它虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
人教版道德与法治七年级上第一单元成长的节拍1.3.1
第一章
第1课时
认识自己
课堂基础达标 课后巩固提升
课前自主预习
-12-
5.孔子与学生子夏在谈论自己的学生时说:“颜回好学但不懂得变 通,子贡口才好但不够谦虚,子路很勇敢但不懂得退让,子张虽然庄 重但与人合不来。他们四个人各有所长,也各有所短,所以我还是 可以给他们做老师的。”孔子的这段话告诉我们 ( C ) ①每个人的内在素质都存在自己的优势和不足 ②每个人的优点 都多于缺点 ③每个人的缺点都多于优点 ④每个人都有自己的 优点和缺点 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
第一章
第1课时
认识自己
课堂基础达标 课后巩固提升
课前自主预习
-7-
4.下面漫画启示我们要 ( C )
A.善于表现自己 B.掩饰自身不足 C.全面看待自己,正确认识自我 D.排斥他人评价 【解析】本题考查正确认识自我。漫画中的长颈鹿和绵羊都片面强调自己的长处,没有 全面认识和评价自我,C项符合题意。A、B、D三项与漫画寓意不符。
第一章
第1课时
认识自己
课堂基础达标 课后巩固提升
课前自主预习
-4-
知识点2 多把尺子量自己 3.我们可以从生理、心理、 社会 等方面来认识自己:可以从 身体特征 和生理状 况来认识自己;可以从 个性心理特征 来认识自己;可以从在 群体 中的关系来认 识自己。 4.我们可以通过 自我评价 来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们 接受自己,对自己抱有正确的 态度 ,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的 行为 。 5. 他人评价 是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为 客观 、完整、清晰的认识。 6.我们要重视他人的态度与评价,但也要客观 冷静分析 ,既不能盲从,也不能忽视。 用 理性 的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。
部编人教版道德与法治七年级上册单元综合：《第一单元 成长的节拍》单元重点归纳
《第一单元成长的节拍》单元重点归纳专题一中学序曲本专题主要包括以下内容：1．新的起点中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2．中学时代的重要性(1)中学阶段为我们的一生奠定重要基础。
中学时代是人生发展的一个新阶段。
这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深人；随着生活体验的曰渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3．成长的礼物(1)中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
(2)中学生活提供了发展自我的多种机会。
(3)进人中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
(4)树立自己的完美形象。
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
(5)抓住美好时光，从现在开始不懈努力。
中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
例1“从小学升入初中，意味着我们告别了童年，踏上了青春的起跑线，但是同时也说明我们将面临着更大的挑战。
只有我们清楚地认识这些困难以及挑战并做好充分的准备去迎接它们、战胜它们，我们才能尽快地度过这个适应期，成功地适应中学的生活，更加快乐地成长！”在开学第一天的班会上，七年级（1)班的班主任老师如是说。
为进一步帮助同学们适应新生活，七年级（1)班决定举行一次以“中学序曲”为主题的班级调查活动，假如你是该班的一员，请你参与进来，完成以下任务。
人教版道德和法治七年级上册 第一单元 成长的节拍 复习课件(共29张PPT)
重点梳理
一、中学序曲
1.如何理解“新的起点”？（或：你知道“新的起点”的含义吗？ ）【教材P3】 告别小学，跨进中学校园，我们是 中学生 啦。中学生活把我们带 进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩 的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。 新的起点主要指学生自身成长的新起点。
易错解读
1．有的同学认为少年的梦想就只是自己的梦想，与别人无关。
这种认识是错误的。 ①少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。时 代的变迁促进梦想的提升。 ②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。每个人都是独特的 ，人生目标也各不相同。
2．只要努力就能实现梦想。
这种认识是错误的。 努力，拉近了现实与梦想的距离：①把生活变成梦想，平淡的日 子因为有了梦想才会散发光芒；把梦想变成现实，需要付出努力 。梦想带给我们动力，而努力带来改变；②努力是行动，努力更 是一种生活态度；努力是一种不服输的坚忍，是失败后从头再来 的勇气；努力是对自我的坚定信念，是对美好的不懈追求；③努 力，需要立志；④努力，需要坚持。但是，要想实现梦想，仅靠 努力是不够的，还需要考虑自身的情况、梦想的可实现性等因素 。 3.中学生活馈赠给我们的礼物，就是用之不尽的新的机会和可能 ，没有任何困难和挑战可言。
A．①④
B．①②③
C．②③
D．①③④
D 4．把生活变成梦想，平淡的日子因为有了意义才会散发光芒；把
梦想变成现实，需要付出努力。这是因为( ) ①努力让我们拉近梦想与现实的距离 ②努力是一种行动，努力
更是一种生活态度 ③努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈
追求 ④努力后还失败，会让我们丧失勇气
A．②③④
B．①②④
七年级上册道德与法治知识点归纳
第一单元成长的节拍第一课中学时代第一框中学序曲1、为什么说中学生活是我们新的起点？（P3）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……2、★中学时代的重要性？（P4）（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
（具体表现：①随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；②随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；③随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；④随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义……）3、★中学生活给了我们哪些成长的礼物？（中学生活带给我们的影响）（P5-P7）总述：中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
①中学生活为我们的发展提供了多种机会。
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
③在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4、★中学生活为我们的发展提供了哪些机会？（P6）①集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；②新的课程，引领我们探索新的知识领域；③丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；④各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……5、中学时代我们应塑造一个怎样的“我”？（P7）①越来越有活力，能坚持，有韧劲；②越来越坚强，会合作，能包容；③越来越上进，敢于表达，超越自我。
6、我们应怎样度过中学时代？（我们应如何面对中学生活中的各种可能与挑战？）（P7）我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
第二框少年有梦1、为什么少年要有梦想？（梦想的重要性）（P9）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②★梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节拍知识点归纳
七年级上册《道德与法治》第一单元成长的节拍知识点归纳班级姓名第一课中学时代1．如何理解“新的起点”？答：中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
2．中学时代对于我们成长的重要性？ (意义? 作用？)答：①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础；②中学时代见证着一个从少年到青年的生命进阶,将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
3．中学生活馈赠给我们的礼物是什么？（生命给了我们哪些成长的礼物？）答：中学生活，对我们来说，意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战①中学生活提供了发展自我的多种机会；②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越；③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
4.你打算怎样度过中学时代？（初中生活，我们该怎么做？）答：我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
5.什么是梦想？答：梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
6.为什么人在少年时期要有梦想？答：①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题；②梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；③有梦想，就有希望。
7．少年梦想是怎样的？（少年梦想的特点是什么？）答：①少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱愿望；②少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连；③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
8.“中国梦”是什么？其基本内涵有哪些？答：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。
其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
9. 我们怎样做才能实现梦想？（怎样为实现梦想而努力？方法？途径？）答：①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。