依法理校 以德立校 科研兴校 质量强校.

依法理校以德立校科研兴校质量强校

———2005年秋季学期学校工作总结

时光如梭，2005－2006学年上学期已经结束。本学期，我校以党的十六大和十六届四中五中全会精神为指针，深入贯彻落实各级教育工作会议精神，牢固树立和全面落实科学发展观，借保持共产党员先进性教育活动之东风，紧紧围绕区局工作部署，坚持“以人为本，与时俱进”的办学理念，走“依法理校，以德立校，科研兴校，质量强校”之路，走人本化德育，服务化后勤，科学化管理之路，扎实工作，努力实践，各项工作取得了较好的成绩。

一、主要大事及成果：

2005年，全校师生克难奋进，取得了骄人的成绩。

1、2005年高考取得了伟大而辉煌的成就，重本达线和本科达线人数超历史，本科达线率达71.4%,全市单科评估8个学科中我们有7个学科挤进了前十强，综合评估中我们还挤进了全市前八强！

2、招生工作取得较大突破，高考成绩和良好的管理，使我校社会声誉进一步提高，更多考生及其家长看好我校。今年我校招收高一新生1281人，其中奥赛生240多人，龙泉线上学生8人。招收文理科复读生382人。良好的生源增强了学校的后劲，为学校的可持续发展奠定了较好基础。

3、全市高考总结大会在我校隆重召开。我校再次被评为“荆门市高中教学先进单位”。全市中学物理学会理事会和中学数学年会、历史学科说课竞赛等活动也在我校举行。这些活动扩大了我校影响，促进了教学工作。

4、学科竞赛和教改教研硕果累累，全年学生共有233人次获奖，其中国家级奖15人次，省级奖60人次，市级奖158人次。教师参加优质课竞赛共有15人获奖，其中市一等奖5人。教师参加优秀论文评比，有22人获奖，其中一等奖13篇。

5、基本建设继续加强，办学条件进一步改善。区委、区政府领导亲自督办的掇刀区青少年活动中心暨掇刀石中学图书馆工程已胜利竣工并被评定为优质工程。3号学生公寓改造竣工。学校形成层次多样、服务周全的宿舍系列，学生住宿条件得到了根本性改善。为改善师生洗澡条件而修建的澡堂即将竣工。校园网络建设基本完成，课件制作室、智能广播系统顺利安装并投入使用。

6、学校召开了四届二次教代会，审议通过了学校管理方面的一系列规章制度。现在正

积极筹备召开四届三次教代会，学校努力向民主管理、依法管理和科学管理迈进。

7、校园文化建设取得初步成果。学校在经费较为困难的情况下，仍把校园文化建设纳入了工作重点。学校领导班子亲赴湖南常德一中和公安县车胤中学考察校园文化建设，回校后确定方案，逐步实施，使我校的校园文化建设取得了初步成果。现在的掇中校园，可谓木秀花馨，景色宜人；名言警句，典雅醒目；自然景观和文化氛围相得益彰。

8、学校在教研成果收集整理，资料编撰方面取得较大进展。编辑、刊印了《班主任工作论文集》、《掇中优秀教研论文集》、《国旗下讲话》、《学生优秀演讲稿选编》等校内读物。成立了“掇中30年”编委会，为校庆30年收集资料，筹备撰写校史。

9、大力实施扶贫助困工程，努力构建温馨和谐校园环境。学校建立了贫困生基本情况档案，千方百计筹集扶贫资金，全年共为60多名贫困学生减免了学费和杂费。学校还积极争取政府、社会团体和各界人士扶贫助学。取得了不错的成效。我们实现了“不让一个学生因贫困而辍学”的庄严承诺。

10、为彻底解决学校冲洗厕所和擦洗地面、浇灌花木而启动的饮水工程，成功地将总干渠里的漳河水引进了校园。虽然一部分学生误饮此未经消毒处理的不洁水一度出现了呕吐腹泻的情况，但这并不影响将来在专家的指导下处理达标后全校继续正确的使用。

二、主要工作及体会：

(一)、狠抓制度建设，构建科学管理体系，实现依法理校

学校管理是一门科学，它关系到学校的生存和发展，是一个组织的核心能力。管理落后就会制约一个学校的可持续发展，制约学校的市场竞争力。为了提高我校的管理水平，我们注重领导班子建设和教师队伍建设，注重制度建设，充分发挥广大教职工的民主监督作用，逐步探索出了一条科学管理之路，基本实现了依法理校。

1、坚持和完善校长负责制。校长负责制是学校管理的普遍模式。校长负责制强化了部门岗位职责，使各部门有职有权，成为管理实体，各部门直接对校长负责，从而形成了比较科学的管理系统。我校的校长负责制在学校常规管理中，形成了三种基本运作模式：一是形成了从校长到分管副校长再到各部门、各年级，分工负责、层层落实、各司其职、通力协作的管理体制。二是在民主集中制基础上，形成了校长办公会决策制、党总支监督保障制、教代会审议制和行政例会督办制的决策和工作程序。三是在原有校务值周制度基础上，增加了年级值日制度。由学校中层以上干部轮流值周，各年级每天分别由一名干部值日。值周领导负责检查督促值日干部到岗情况，在工作上纵观全局。值日干部负责检查督促本年级的出操、上课、自习、查寝等到岗和履行职责的情况，同时，发现好人好事，

处理偶发事件，填写值日记录。值周领导汇集一周工作情况，在工作例会上向校委会汇报。校长总揽全局，各部门各方面的工作都要对校长负责。

2、充分发挥教职工代表大会的民主管理作用。教职工代表大会是学校基层民主的基本制度，是广大教职工民主管理学校，监督干部的基本形式。新年伊始，早春时节，学校就召开了四届二次教代会。早在上学期末，校工会、校民主党派组织就在广大教职工中，就学校改革发展大业广泛征集意见和建议，并进行了分类整理，为大会的召开做了充分的准备。会上，代表们认真听取了陈景泉校长代表学校所作的工作报告，讨论审议并通过了《掇刀石中学二00五春季工作计划》、《掇刀石中学结构工资实施》《掇刀石中学创建省级示范高中工作方案》等文件，会后，将教代会通过的决定、议案装订成册，向全体教职工宣传进而在实际工作中实施。本期末，按照学校部署，工会正积极开展活动，筹备在明年春天召开四届三次教代会。这标志着我校向依法治校迈出了坚实的步伐。

3、全面推行校务公开制。校务公开是学校实施科学管理、民主监督、拒腐防变的“阳光工程”，是我校依法治校的重要举措。近年来，我校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以教职工对学校工作是否满意、家长对学校管理和办学质量是否满意等为出发点，推行校务公开，创建“人民满意的学校”。学校坚持对办事依据、办事程序、办事结果实行公开。对学校招生收费、教职工招聘、基建和大宗采买招标等“三招”广泛公开。对评职晋级、评先表模、评议干部等“三评”实行公开，对学校财务帐、食堂和校办产业经营帐、工会活动帐等“三帐”全面公开，接受教职工、社会和上级主管部门的监督。我校连续几年被评为“校务公开先进单位”。校务公开规范了学校的办学行为，促进了学校办学效益的提高和社会声誉的形成。

4、稳步推进教师聘任制。我校的聘任制，实行校长聘年级主任，年级聘班主任，班主任参考学生意见聘科任老师。能者上，庸者下，公开公平，一视同仁！应该说，我校的聘任制推行的是比较顺利的。因为这一制度关系学校的生存、发展，符合广大教职工共同的根本利益，实施过程中坚持唯才是用，公开公平，不搞暗箱操作。大家给予了充分的理解和支持。这一制度优化了人力资源配置，使整体的性能状态得到了最大的发挥。有效的促进了教学质量的提高。这一制度还给每一个教师带来竞争的压力与动力，有为才有位，有真本领就不会被埋没，就能脱颖而出。在这样的体制下，大家潜心教学，致力教研，比学赶帮，教师之间、学科之间、班级之间、年级之间，明竞争，暗较劲。这种竞争格局成为推动教学、促进发展的源头活水。

5、出台了《掇刀石中学雇请职工管理办法》。完善了学校临时用工制度。根据学校工

作的需要，我们每年都要雇请为数较多的炊工、公寓管理员、勤杂工、门卫保安等工作人员。以往，学校对雇请职工的管理没有文件规定，没有制度依据，在工资分配、福利待遇等方面较多人为因素，缺乏科学管理。后勤服务是学校工作的一个重要方面，人多事杂，管理难度较大。《雇请职工管理办法》的出台，使这方面的工作有了制度依据和保障，学校坚持“以人为本”，尊重雇请职工，尽可能改善其待遇，调动了大家的工作积极性，提高了后勤服务的质量。

（二）、提倡“以德促学”，推崇“厚德载物”，实现以德立校。

德育是学校工作的重要方面。加强青少年的思想道德教育，是党和国家从国民素质、民族兴衰高度提出的重大要求。加强德育工作，培养合格公民，是社会对学校的强烈要求。也是坚持以人为本，构建和谐校园的基本要求。本学期，在学校政教处、校团委等部门的领导下，继续深入持久地开展丰富多彩的育人活动，进一步加大德育工作的力度，使德育工作又上新台阶。

1、坚持标本兼治、重在治本的原则，管教管导，加大正面教育的力度,大力开展活动育人。上学期，在政教处的组织下，三月开展文明礼貌教育月活动，对学生进行礼仪教育，提高公共道德意识。四月，开展了以“诚信——人生第二通行证”为主题的演讲比赛。这次活动培养了学生诚实守信的品格，达到了较好的效果。五月以“五四”青年节为契机，开展中国近代史知识竞赛，加强爱国主义教育。六月聘请掇刀区检察院检察官开展“让犯罪远离校园”以案说法广播讲座。结合高考开展以“On my honor as a student I have neither giren nor received any help this assignment tent”为誓言的诚信应考考前教育。下学期，组织学生观看“神舟六号”发射成功的新闻，帮助学生了解“神舟六号”对提高我国综合国力的意义，各班专门办了板报。组织学生观看电影《张思德》，对学生进行革命传统教育。组织学生观看“创建节约型社会图片展”，使学生了解国情，培养节约意识和环保意识。注重未成年人思想道德建设，对思想品德有缺点、厌学的学生采取跟踪教育，用热情、耐心和真诚帮助他们，转化了一批学生，在30多名受处分的学生中，撤消处分的有20多人。关注女生，关心女生成长，学校专设了女生工作管理员，在心理咨询室定期开展女生心理咨询和疏导活动。成功开展了系列文体活动。下学期，召开了校运动会、开展了广播操比赛和全校学生美术作品展，举办了一年一度的元旦迎新歌舞晚会。长期坚持开展文明班级和文明寝室的创建工作和评比工作，上学期评出文明班级6个、文明寝室65个，下学期评出9个、文明寝室74个。政教处提出“把美铺在床上，把美挂在墙上，把美留在地上，把美揽入梦中”的倡导。促进了寝室文明卫生程度的提高。重视学生会工作，注重

培养学生自教自管的习惯和能力。评出了第三届和第四届掇中“校园十佳”。

2、激发班主任的工作热情，提高班主任工作水平，发挥班主任的德育主力军作用。班主任是班级的组织者，是德育的主要承端着。班主任的工作不力，学校工作也就没有生气。因此，充分调动班主任工作积极性，想方设法提高班主任工作效率和水平，避免班主任工作的盲目性、片面性，是我们工作的重点之一。本年度，我们继续坚持班主任工作月会制，会上让在某些方面做得较好的班主任交流做法、经验，供大家借鉴学习。如黄红兵老师注重学生心理素质培养、使学生创造高考辉煌的经验；做好复读班工作，最大限度挖掘学生潜力的做法；范江华老师严慈相济、张驰适度的治班经验；许飞老师做学生良师益友；在班主任中引起了较好的反响。这种做法提高了班主任工作的整体水平，激发了班主任工作的热情。目前潜心研究、爱岗敬业、爱生如子的工作作风，班级之间竞争协作的局面已经形成。

3、加强安全工作，营造平安环境。安全无小事，责任重于泰山。我们时时拉紧安全这根弦，每次会议上不忘讲安全，时时查找安全隐患，及时整改落实，防患于未然。学校从保安公司聘请了四名保安，夜间巡查校园，加强了学校安全保卫工作。加强了住宿生的安全管理工作，严格实施查寝点名制度。每月组织一次安全大检查，收缴刀具、棍棒、火种等危险物品，检查设备设施，及时发现问题，不留隐患。制定了《安全事故责任追究制》以及事故应急处理预案。

但是，所谓百密一疏，本学期我们在安全方面仍然出现了严重的失误。在学校饮水工程的建设和初步使用中，片面追求速度，在未对管道和首批水源进行严格消毒、又未对学生及时宣传提醒的情况下，启动自备供水系统用于冲洗厕所、清洁卫生和浇灌花木，结果造成了部分学生因误饮此水而出现腹泻、呕吐的事件。尽管事件发生后，学校采取了及时有效的治疗和纠正措施，使局面得到迅速遏制，学生的身体健康和生命安全得到了切实的保障。但此次事件对我们留下了深刻教训，全体师生痛定思痛，更加深刻地认识到安全无小事，责任重于泰山的道理。这会促使我们严格认真做好今后的学校安全工作。

（三）、突出教学中心，全面提高教育教学质量，走质量强校之路。

教学是学校的基本工作，教学质量是一个学校的生命线。本年度，在学校教务处的领导下，全体教师扎实苦干，确保了教学工作的优质高效。

1、抓实备教辅改考评诸环节，规范常规教学。教务处坚持备教辅改考评诸环节一起抓，坚持“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高”的标准，实施教学。参照省级示范高中的标准，拟订《掇

刀石中学课堂教学评价指标体系一览表》，严格进行备课本检查，做到人人过关，务求优秀。深入课堂抓45分钟的效益，实行三级听课制度——教研组集体听课、学校领导推门听课，市教研室视导听课，深入课堂，了解教情，研讨教法，指导教学。定期开展教学调查，严格认真、实事求是搞好评教活动。实行教法学法交流、经验推广制度。每次考试后都及时办出学法交流专栏，相互取长补短。积极参加学科竞赛，全年共有233人次获奖，其中国家级奖15人次，省级奖60人次，市级奖158人次。

2、千方百计提高教学质量，实现质量兴校。教学工作是学校的中心工作，教学质量能不能上去，是学校工作中所要解决的主要矛盾。教学质量好，社会反响就好，生源就充足，学校就蒸蒸日上，越办越红火。反之，就会在激烈的市场竞争中处于劣势甚至被淘汰出局。今年，借全市高考总结大会在我校召开的契机，学校组织召开了2005年教学工作会议，全校教职工进一步强化了“高考是学校生命线”的意识，会议确立了“五抓”的备考方略，即：抓服务先行，让师生安心；抓备考前移，从高一做起；抓管理到位，重细节优化；抓教学落实，求科学高效；抓常规过程，求规范运作。为了全面提高教学质量，教务处坚持三个年级一起抓，扎扎实实把好每一个年级段的质量关；各类班级一起抓，在确保奥赛班全面创优之外，努力创造平行班级共同前进的局面。各年级制定目标任务，指标层层分解，落实到班、到人。方案制度在先，责任明确，高考和学年考试成绩出来后，方案兑现，奖罚分明，教学质量结硬仗。努力办好文、理奥赛班，力争闯名牌，出精品。对入校时中考成绩优秀的学生，登名造册，从学习、生活、思想、心态等方面实施跟踪培养。确保其进步、成才。为此，各年级还实施了“新星工程”，对成绩特别优秀的学生进行奥赛辅导。通过开好质量分析会、科任教师联系会等增强辅导的针对性，促进教学质量的显著提高。依据学校《教学优胜者评选方案》，认真评选并奖励教学优胜者。

3、紧锣密鼓抓高三，高考再上新台阶。

在上级的正确领导下，在05届高三全体师生的共同努力下，我校2005年高考又创新高：1092人参考，重点本科上线95人，比去年增加9人；二本上线287人比去年增加96人；三本上线346人，比去年增加115人；本科上线总人数728人，比去年增加220人，上线率66.7％，高于市平均上线率（60.65％）6个百分点；应届生上线各项指标均超额完成市教研室下达的目标数：重本上线40人，比市定目标26人超出14人，目标完成率达到154％；二本上线139人，比市定目标107人超出32人，目标完成率达到130％；三本上线289人，比市定目标258人超出31人，目标完成率达到112％。文科500分以上人数点全市十分之一，帅雯雯、彭映霞、周福、段金林、陈静、许登等同学进入全省文科前1000

名；理科考生张华森、郑世源、黄丽娟分别取得616分、612分、608分的优异成绩。

05届高考取得了较好成绩，06届只能更好。竞争没有商量，发展不能间断，巩固的社会声誉要靠连续不断的积累。学校已为06年高考下达了宏伟艰巨的新任务。新一届高三年级全体师生，目前正厉兵秣马，扎实苦干。班级之间形成了很好的竞争格局，以奥赛班、复读班为龙头，宏大、严整的高考阵容也初步形成。学校各部门对高三工作给予了不遗余力的支持。相信明年的高考会有新的进步。

（四）、深化课堂改革，大兴教研之风，实现科研兴校。

加强教改教研工作，改进教育教学方法，是社会和时代的呼声，是教育发展的内在要求，是一个学校提高办学竞争力，实现可持续发展的必然选择。本年度，在教科处的组织领导下，我校的教研工作蓬勃开展起来。

1、大张旗鼓开展考核课活动，促进课堂教学水平的全面提高。为了全面提高课堂教学水平，教科处组织了群众性的考核课活动。全体教师都上了考核课，近70％的老师获得了优秀。考核课转变了教师的教学观念，大家在教学中大胆探索，变灌输知识为探究知识，体现以学生为主体的思想，敢于开放课堂，启迪学生思维，诱发学生的学习激情。考核课提高了教师们使用多媒体辅助教学手段的能力。所有的教师在教学中都使用了多媒体辅助手段，增强了教学的生动性和鲜活感，开阔了学生视野，激发了学习兴趣。在考核课活动中，一批教学新秀脱颖而出，青年教师康艳丽执教的李清照《声声慢》激情飞扬，文采斐然，融朗诵、鉴赏、审美于一炉，在全校师生中掀起了一股李清照热。还有刘纯成、董艳容等等老师的课也给师生留下了深刻的记忆。

2、迎难而上，课题研究成果初显。在过去，由于教学任务繁重，教师精力不济，我校的教研工作存在档次不高、成果不大、实效不显著的情况。本年度，学校提出教研工作务必在课题研究方面出成果，开创新局面。教科处在原有课题基础上，督促落实。使这方面工作有了一定突破。语文组“作文个性化教学”、“‘三多一主’读写教改实验”两个课题的成果已经在《语文教学与研究》杂志上得到宣传推广。物理组“中学物理教学的STS活动”课题已圆满结案，其研究报告在《中学生理科月刊》2005年第二期公开发表。英语组《张思中教学法探索》课题成果在荆门市得到了公开展示，全市英语教师来我校观摩了课题成果。全市中学物理学会理事会和中学数学年会也在我校隆重召开。教师参加优秀论文评比，有22人获奖，其中一等奖13篇。

3、建章立制，创造条件，改善设施，营造良好教研环境。学校实行教科处领导、教研组规划、年级备课组实施的三级教研格局。每一学科每周安排一半天的教研活动时间。

保证教研活动按时开展。学校对新分配或调进的教师，由教科处安排一位教学骨干担任指导教师，促进新教师尽快熟悉教学业务，快速成长为业务骨干。学校完成了课件制作室的装配，全天候向教师开放，没课的老师可以进入课件制作室查阅资料，进行网上备课，制作多媒体课件或学习交流多媒体课件制作技术。这些措施使网上备课方兴未艾，教师课件制作水平得到普遍提高。教科处组织开展了课件制作比赛，涌现了一批多媒体课件制作高手，他们制作的课件进入校园网，成为本校同学科教师的共享资源。学校积极支持教师参与教研交流，创造条件让一部分老师外出学习，鼓励、支持教师出国培训和参加各种优质课竞赛。刘艳梅老师赴澳大利亚进行了英语和教育模式学习。今年，还有一批教师参加了优质课竞赛和说课竞赛，董艳荣、李凤琴、黄红兵、阮勇等获得了市级一等奖。陈烨老师在全市“物理创新大赛”中获一等奖。

4、积极整理、汇集教研成果，编写有本校特色的读物、书刊。本年度，教科处汇集、整理老师已经发表或获奖的论文，编发了《掇刀石中学教师论文集》。编发了4期《掇中教研》。语文教研组满腔热情地支持学生文学团体“青梅文学社”的成长，本年度出版、发行《青梅》杂志5期。

（五）、其它方面工作

1、校园文化建设取得初步成果。这些年，我们学校在校园绿化、美化、方面，力度较大，成效显著。校内绿树成荫，建筑俨然，花香鸟语，环境优美。但是，与许多名校相比，我们校园的文化意蕴却相对逊色。环境育人，既要有优美的自然环境，更要有高雅、浓酽的文化环境。在年初召开的四届二次教代会上，代表们提出、审议并通过了加强校园文化建设的议案，学校在经费较为困难的情况下，仍把校园文化建设纳入了工作重点。学校领导班子亲赴湖南常德一中和公安县车胤中学考察校园文化建设，回校后确定方案，及时行动，使我校的校园文化建设取得了初步成果。现在，走进校园，地旷草绿，木秀花馨。建筑规整大方。绿树红花丛中，大理石镌刻的诗词、警句，醒目的文化广告牌，使你于玩味中开启心志。自然风光和人文景致相映成趣，引人入胜，催人奋进。

2、实施扶贫助困工程，努力构建温馨和谐校园环境。扶贫助困，爱生助学，是以人为本，构建社会主义和谐社会的要求。我校过去在这方面的措施是得力的。05年学校把扶贫助学，作为学校工作的一个重要方面，认真加以落实。学校采取了以下措施：一是建立家庭贫困学生档案，跟踪扶贫，跟踪助学。陈景泉校长郑重承诺，决不让一个学生因家庭贫困而辍学，要求教师、班主任对贫困学生要在生活、学习、情感等方面给予更多关爱。二是千方百计筹集扶贫资金，学校在教职工中开展募捐活动，提倡每的捐一点，从学校其

它开支方面挤一点，学校团委、政教处组织各班回收废纸创收一点，每学期可筹集扶贫资金二万多元。三是广泛宣传，积极争取政府和社会人士扶贫助学。我们取得的成效是显著的。60多名学生学费得到全部或部分减免，政府和社会人士也与我校多名学生建立了结对扶贫关系。贫困生基本实现了衣食无忧，健康成长。贫困是可怕的，回首过去的年月，贫困的确曾吞噬过许多青年美好的梦想。但是，在今天，在掇刀石中学，历史的悲剧与遗憾将不再重演。

3、做好招生宣传和办考工作。本年度，我们成功举办了掇刀石中学2005年招生座谈会，设计制作了2005年掇中招生宣传册，并下发到我区初三学生人手一册，兑现了2004年优生招生奖励。出色完成了招生任务。成功举办2005年全国普通高等学校招生考试和掇刀区2005年中考。学校党政办公室加强宣传工作力度，在报刊、杂志上发表12篇介绍、宣传学校工作的通讯报道。

回顾一年来的工作，我们有如下体会：一是要时刻牢记“教学是学校中心工作，高考是学校生命线”的意识，团结奋斗，锐意进取，扎扎实实提高教学质量。在确保大面积升学的前提下，要狠抓重本上线，创名牌、出精品。只有志存高远，注目一流，才能不断提高办学水平、办学质量和办学效益。二是要想办好一所学校，特别要办出名校，一定要有规范、完善、高效的管理机制。今后，我们将更积极主动地借鉴其它学校的经验，依靠广大干部群众，努力向依法管理、民主管理、科学管理迈进。三是要更加强化安全意识，牢记“隐患险于明火，责任重于泰山”的道理，在安全问题上，要多调查研究、多倾听师生意见建议，真正做到未雨绸缪，防患于未然。四是要加快教师队伍建设的步伐。一支优良的教职工队伍,是学校的核心竞争力,是实现可持续发展的关键性因素。对教师队伍建设,要力求做到师德和师能的统一,也就是奉献精神和科学精神的统一；在提高途径上强调学校“逼”、“引”和个人奋斗的统一；要实现提高待遇与提高工作质量的统一。要在全校形成一种积极向上,团结拼搏,追求质量,勇创一流,争做名师的生动局面,使全体教职工乐于奉献,识大体顾大局,为学校发展做出实绩。

掇刀石中学 2006年1月10日。