医学心理学复习题
第 1 页 共 8 页 医学心理学复习题 一、单选题：（每空1分，共20分） 1. 医学心理学属于（ ） A．基础医学 B.基础心理学 C.应用心理学 D.哲学 2.“本我”遵循的原则是（ ） A.快乐原则 B. 现实原则 C. 至善原则 D.完美原则 3.常用的智力测验方法有（ ） A.16—PF B.比奈量表 C.EFQ D.EPQ 4.( )表示测验结果是否测查到所要测查的内容 A、.信度 B. 常模 C. 效度 D.饱和度 5．心理咨询区别于心理治疗的是：( ) A．对象多为正常人 B．涉及的问题多是意识问题 C．心理咨询医生要提出劝告与警告 D．以上均正确 6．将苦味酊涂在吮指癖患儿的手指上进行治疗属：( ) Ａ．代币法 Ｂ．满港法 Ｃ．森田疗法 Ｄ．厌恶疗法 7.心理咨询与治疗中谈话技巧不正确的是：( ) A．听比说重要 B.倾听当事人谈话要持中立态度 C.不应该对当事人的谈话进行控制 D. 需要耐心倾听 8.在出乎意料的紧张情况下所引起的一种十分强烈的情绪状态，属于：( ) A．情绪 B.应激 C.心境 D.激情 9.与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是：( ) A.认知改变 B.情绪反应 C.个性改变 D.社会适应能力下降 10.心理防御机制来自以下理论：( ) A.行为学习理论 B.精神分析理论 C.认知理论 D.人本主义理论 11. 关于情绪的叙述，哪项是正确的：( ) A．人类的情绪都可后天习得 B．具有两极性 C．体验是情绪的基本特点 D．以上都正确 12.人脑对已有表象进行加工、创造形成新形象的心理过程，称为：( ) A．迁移 B.创造 C.想象 D.思维 13.知觉的基本特征不包括以下哪项：( ) A．感受性 B.恒常性 C.选择性 D.理解性 14.______反映了一个人整体的精神面貌，是个体心理特征的总和。 A.心理过程 B.人格 C.心理现象 D.自我意识 15. 瞬时记忆的信息，在大脑中保持的时间大约为：( ) A．几秒钟 B．几十秒 C．几十分钟 D．一二分钟 16．关于暗示疗法，哪一项是错误的：( ) Ａ．医生在病人心中要有权威性 Ｂ．病人对医生要有信任感 Ｃ．暗示是客观存在的心理现象 Ｄ．暗示疗法效果不受年龄、性别、个性等基本条件的影响 17．患者能从治疗性医患关系中感到受重视、真诚、理解、协调、信赖，患者在直接经验、平等协作，促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为：( ) 第 2 页 共 8 页
A．精神分析法 B．自由联想法 C．放松训练法 D.患者中心法 18.在我国谁首创了中国式的精神分析技术：( ) A.钟有彬 B.钱铭怡 C.潘菽 D.龚耀先 19.最常出现的应激情绪反应是：( ) A.焦虑 B.抑郁 C.愤怒 D.恐惧 20.一声霹雳、一道闪电，这些极强的刺激能立即引起：( ) A．有意注意 B．注意分配 C.无意注意 D.注意起伏 二.多选题：（每题3分，共15分） 1.经典的心身疾病有：( ) A.原发性高血压 B.支气管哮喘 C.神经性皮炎 D.消化性溃疡 2.以下哪些是心理评估的常用方法( ) A. 晤谈法 B.作品分析法 C . 心理测验法 D. 催眠暗示法 3.心理咨询与治疗的基本阶段包括：( ) A.问题探索阶段 B.分析认识阶段 C.治疗行动阶段 D.结束巩固阶段 4. 哪些因素可导致个体挫折容忍力较差:( ) Ａ．从小受到过分保护和溺爱 Ｂ．生活一直一帆风顺 Ｃ．接受良好的教育 Ｄ．连续不断地遭受挫折 5.精神分析疗法的常用方法有：( ） A.移情分析 B.自由联想 C.梦的解析 D.阻抗分析 三.名词解释（每题6分，共18分） 1.心身疾病： 2.心理评估： 3.人格： 四.简答题（每题4分，共12分） 1.试述情绪与情感的区别？ 2.心理问题与心理疾病的区别？ 3.简述心理治疗的概念及常用行为治疗的方法？ 五.论述题（每题10分，共20分） 1.论述心理的实质？ 2.论述心理咨询的技巧在咨询各阶段如何运用？ 六.病案分析（15分） 李某，男，18岁，高二学生，因反复的洗手及关门而深感痛苦及不必要，但自己无法克制，并且严重影响了自己的学习和生活，担心考不上大学，焦急万分而来我院门诊心理咨询治疗科求治。自幼父母要求非常严格，性格内向胆小、敏感多疑，学习努力刻苦，对自己要求高，怕出错。 1、提出正确的病名诊断（2分） 2、诊断依据是什么（3分） 3、治疗原则（4分） 4、详细的治疗方案（6分） 一、选择题（每题1分，共20分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C A B C A D C B B B D C A B A D D A A C 二、多项选择题（每题3分，共15分） 1、ABCD 2、AC 3、ABCD 4、ABD 5、ABCD 第 3 页 共 8 页
三、名词解释（每题6分，共18分） 1、心身疾病：是指一组与心理和社会因素密切相关，但以躯体症状为主要表现的疾病或综合症。由于它具有生理上的障碍，因此心身疾病又称为心理生理疾病。 2、心理评估：应用多种方法获取信息，对个体某一心理现象做全面、系统和深入的客观描述，这一过程称心理评估，其方法包括观察法、访谈和心理测验。 3、人格：人格也称个性，是指一个人的整体精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。人格结构是多层次、多侧面的，主要包括：人格倾向性、人格特征、自我意识三部分。 四、简答题（每题4分，共12分） 1、试述情绪与情感的区别？（4分） 答：(1)情绪是人和动物共有的，主要是较低级的简单体验，常与自然需要相联系，往往具有情境性、不稳定性和短暂性的特点，即表现较为强烈冲动性大，具有明显的外部表现。 (2)情感是人所特有的，与社会文化相联系的高级情绪，是具有稳定的、深刻的、长期的社会意义的感情，一般外部表现不明显。 2、心理问题与心理疾病的区别？（4分） 心理问题：（2分）①指近期发生的、有明显刺激原因、内容尚未泛化和反应强度不甚强烈的心理紊乱状态，②社会功能基本不受损，③持续的时间比较短暂，④内心痛苦比较轻，主要为心境和情绪方面产生一定波动，思维却保持着严密的逻辑性，人格也十分完整。⑤人群中得发生率是100％，一般只需要心理咨询。 心理疾病：（2分）①心理紊乱的最为严重的状态，②完全分离不出刺激的原因，持续的时间比较久（一般大于6个月或2年），社会功能完全受损，③无法摆脱的内心痛苦，大多数患者在患病期间对自己的异常心理表现完全丧失自我辨认能力，自我评价过分偏离常态，多出现包括幻觉、妄想，④它又分为轻型和重型两种。轻型如人格障碍、神经症和性心理障碍等。重型如抑郁症、精神分裂症和器质性精神病等。⑤人群中的发生率一般是1％～5％，既需要心理治疗也需要药物治疗。 3、简述心理治疗的概念及常用行为治疗的方法？（4分） 答：（1）心理治疗是以医学心理学的各种理论体系为指导，以良好的医患关系为桥梁，应用各种心理学技术，通过某些仪器，遵循一定的训练程序，达到改善病人的心理条件，增强抗病能力，从而消除心身症状，重新保持个体与环境间的平衡。 （2）常用的行为疗法有：系统脱敏疗法、正常化疗法、厌恶疗法、替代学习疗法、自我调节技术、运用生物反馈技术等 五、论述题（每题10分，共20分） 1、论述心理的实质？（10分） 答：（4分）唯心论者认为，人的心理实质是与物质无关的“灵魂活动”；庸俗唯物论认为是“脑的分泌物”；机械唯物论认为“人的心理是一架机器”。科学的心理观，即辩证唯物主义的心理观认为人心理的实质是脑对客观现实主观的、能动的反应。真正了解人的心理实质，要从以下三方面着手： （一）脑是心理的器官，心理是脑的功能（2分） 1.人脑结构的特点 人脑是生物进化的最杰出的产物，也是人类复杂心理功能产生的器官。 2.大脑皮层的发展 人类的大脑皮层尤其是新皮质发展最快，已成为大脑皮质的主要成分。 3.人脑进化主要表现在皮质第二级和第三级区面积增大 人脑进化的主要特点之一，是功能复杂的皮质第二级和第三级区面积增大。 （二）心理是对客观现实的反映（2分） 第 4 页 共 8 页
人脑是心理产生的器官，是一切精神活动的物质基础，但是有脑不能凭空产生心理。客观现实是心理的源泉和内容，没有客观现实就没有心理。 （三）人的心理是对客观现实主观的、能动的反映（2分） 心理的能动性表现在人脑不仅反映客观现实的外部特征，并且经过抽象和概括，能够揭示其本质和规律。 2.论述心理咨询的技巧在咨询各阶段如何运用？（10分） 1.问题探索阶段：（4分） （1）建立良好的医患关系；（2）收集资料；（3）巩固求助动机 2.分析认识阶段 （2分） 在尽可能详尽的占有资料的基础上，心理医生要经过分析比较，找出关键问题。为了帮助病人分析、认识问题，常用的方法有提出问题要求病人解释，对病人的叙述进行准确的重点复述，提醒患者注意可能有关但被忽略的成分等。 3.治疗行动阶段 （2分） 心理治疗师用一种或数种理论作指导，根据诊断和治疗计划，通过分析、解释、建议、训练等方式影响患者。 4结束巩固治疗 （2分） 当治疗行动产生疗效后，要确定继续训练的目标。如果患者的症状减轻，认知、情绪和行为都有一定的改善，在双方认识一致的情况下，可以终止治疗。 六、病案分析（共15分） 答：1.诊断：（2分）强迫症 2.诊断依据：（3分）①具有强迫行为：反复洗手及关门②具有长期的、无法摆脱的内心痛苦；深感痛苦及不必要，自己无法克制。影响了学习和生活。③性格胆小内向、敏感多疑、对自己要求高、怕出错。 3.治疗原则：（4分）①以心理治疗为主。②以药物治疗为辅。 4.治疗方案：（6分） ㈠心理治疗： 1）心理治疗的基本态度：A、无条件的积极尊重与接纳。B、共情或设身处地的理解。 C、和睦或真诚的一致性。 2）行为疗法：系统脱敏疗法：A、肌肉放松训练；B、建立焦虑或害怕层级；C、实际治疗 3）精神分析的心理治疗：认识领悟疗法 4）示范法：以观察学习为理论基础，让病人主动学习模仿。 5）放松训练 ㈡药物治疗：氯丙咪嗪，黛力新等药物
一、单选题：（每空1分，共20分） 1、人的认知过程、情绪和情感过程、意志过程统称为（ ）。 A、个性心理 B、心理过程 C、心理现象 D、个性倾向性 2、经典条件反射把环境刺激对个体行为的促进作用称为（ ）。 A、强化 B、消退 C、有效 D、泛化 3、遵循现实原则的人格部分是（ ）。 A、超我 B、本我 C、真我 D、自我 4、狼孩的心理障碍主要原因是（ ）。 A、素质 B、缺乏营养 C、缺乏社会性刺激 D、母狼的影响 5、皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色，这是因为人的知觉具有（ ）。 A、理解性 B、对比性 C、 恒常性 D、整体性
医学心理学复习资料
医学心理学复习资料（临床）第一篇绪论医学心理学(medical psychology)是研究心理因素与健康或疾病关系的科学。
是研究机体心理活动规律或行为规律的科学。
医学心理学的内涵：1、自然科学和社会科学的交叉，既是理论学科也是应用学科；2、研究心理行为、健康和疾病三者的关系。
医学模式(medical model)：是从总体上认识健康和疾病及其相互转化的哲学观点。
1)生物医学模式(biological medical model)：从生物学角度片面看待健康与疾病及其之间的转化。
2）生物-心理-社会医学模式(biopsychosocial medical model)恩格尔1877提出是从生物，心理，社会三轴系统综合看待健康和疾病即是说健康是躯体，心理，社会适应三轴系统都处于良好状态；疾病发生和三种因素的关系；心身是统一的，相互影响的。
对任一疾病的诊断、治疗等都应从三轴系统来考虑。
3）整体（或全息）医学模式(holistic medical model)整体医学模式指出：健康是整体素质将抗，即身体素质、心理素质（含行为卫生）和社会素质（含生活方式）三者完整结合好才是健康；疾病是整体素质不好，主要是不良的行为习惯和生活方式导致。
医学心理学的研究对象是影响正常人和病人心身健康的各种心理学问题。
医学心理学的分支：临床心理学，咨询心理学，异常心理学，健康心理学，行为医学，心身医学，心理生理学，神经心理学，护理心理学。
医学心理学的研究方法有实验法，心理测验法、评定量表法，调查法和观察法，前瞻性和回顾性研究方法纵向发展和横向研究方法“医学心理学”这一术语由德国医生和哲学家洛采于1852年首先提出。
并在同时出版了世界第一本《医学心理学》著作。
德国心理学家、哲学家冯特于1879年在莱比锡大学创办了世界上第一个心理实验室。
自然哲学时代标志：公元前1100年《周易》的产生。
自然哲学时代代表著作：《周易》、《黄帝内经》、《体液学说》。
医学心理学考试试题及答案解析
医学心理学考试试题及答案解析一、A1型题（本大题18小题．每题1.0分，共18.0分。
每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。
）第1题心理是人脑对客观现实的反映，正确的是A 客观的、现实的B 客观的、能动的C 主观的、现实的D 主观的、能动的E 主观的、概括的【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[解题思路] 心理是人脑对客观现实的主观、能动的反映。
心理所反映的客观现实总是由主体(个人)进行的，总是受个人经验、个性特征和自我意识等多种主观因素影响的，而且，人脑不仅反映客观事物的外部特征，还可以能动地经过抽象和概括，揭示其本质和规律能改造客观世界。
第2题一位成年男性，因一氧化碳中毒昏迷入院。
经治疗，随着病情的好转意识完全恢复，没有后遇症而即将康复出院。
住院期间，符合病情的医患关系模式转变是A 共同参与型→主动被动型→指导合作型B 指导合作型→主动被动型→共同参与型C 共同参与型→指导合作型→主动被动型D 主动被动型→指导合作型→共同参与型E 指导合作型→共同参与型→主动被动型【正确答案】：D【本题分数】：1.0分【答案解析】[解题思路] 患者昏迷入院，当属医生主动，患者被动的"主动被动型"；意识清醒后，应即时改为指导合作型；康复出院前的医患关系，应当是共同参与型。
第3题一位烟龄30年的烟民，主动请心理医生帮助戒烟，最好的治疗方法是A 对抗条件疗法B 系统脱敏疗法C 厌恶疗法D 精神分析疗法E 交互抑制疗法【正确答案】：C【本题分数】：1.0分【答案解析】[解题思路] 厌恶疗法是将令病人厌恶的刺激与对病人有吸引力的不良刺激相结合形成条件反射，用以消退不良刺激对病人的吸引力。
适用于戒酒、戒烟、戒除不良习惯。
第4题某34岁山村女教师，自幼缺乏自信，一次从恶梦中醒来心跳得特别厉害，自此，怀疑自己患了心脏病。
医学心理学基础知识考试试卷
医学心理学基础知识(三)医学心理学基础知识(三)(总分51,考试时间90分钟)一、A1型题每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。
请从中选择一个最佳答案。
1.关于对"思维"心理过程的描述不正确的是A以人原有知识为中介B是对客观概括的认识C是对事物感性的认识D是对现实间接的反映E是对客观事物本质特征的反映2.当特定行为发生时，一个令个体厌恶的刺激便被撤除，从而导致该行为发生频率增多，称此现象为A正强化B消退C负强化D惩罚E刺激3.情绪的特点不包括A情绪的产生多与生理需要的满足有关B情绪常伴有生理性变化C情绪的产生有较大的情境性D是人所特有E情绪冲动性较大4.坎农-巴德有关情绪的理论认为情绪的中枢在A外周神经系统B大脑皮质C下丘脑D丘脑E以上都不对5.艾森克认为人格有哪几个维度A情绪性维度、气质性维度和稳定性维度B情绪性维度、内外向维度和精神质维度C气质性维度、内外向维度与稳定性维度D理智性维度、情绪性维度和意志性维度E理智性维度、内外向维度和精神质维度6.人既有情绪又有情感，是因为A人既有生理需要又有社会需要B情绪是情感的外在表现C情绪冲动性大，情感少冲动D情感受到情绪的制约E情绪与情感互不影响7.人格的核心是A能力B性格C智力D气质E理想8.心理学的研究对象是人的A心理活动和行为B情绪和行为C心理活动和观念D智力和观念E智力和情绪9.1879年建立第一间心理学实验室，从而创立心理学的学者是A斯金纳B艾宾浩斯C马斯洛D冯特E斯皮尔曼10.关于气质下列哪项错误A是天生具有的与别人不同的解剖生理上稳定的心理特征B决定了人的社会价值C具有灵恬性D具有持久性E具有平衡性11.能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是A记忆能力B学习能力C数学能力D观察能力E想象能力12.皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。
这是因为人的知觉具有A理解性B对比性C整体性D组织性E恒常性13.下列哪项不属于人的一般能力A注意力B记忆力C想象力D思维能力E色彩辨别力14.按照情绪状态分类，是依据A情绪的性质B情绪的内容C情绪的紧张度D情绪的强度、速度、紧张度、持续时间E以上均不是15.比较微弱又比较持久的情绪状态指的是A心情B心境C应激D激情E以上都不是16.有关性格的说法不正确的是A是人格的核心B主要由遗传决定C受人的意识倾向性限制D反映一个人的生活经历E有肯定和否定的性质17.艾宾浩斯的遗忘曲线表明保持的内容在数量上随时间而变化，规律是A均匀递减B第一周内遗忘得最慢，呈现先慢后快C第一周内遗忘得最快，呈现先快后慢D第一天内遗忘得最慢，呈现先慢后快E第一天内遗忘得最快，呈现先快后慢18.有关内驱力，下列哪项正确A是需要的条件B是动机的条件C是兴趣的条件D是能力的条件E是意志的条件19.普通心理学主要研究A人的心理现象及其活动规律B人的心理行为因素对健康影响的机制C人的心理行为因素在疾病发生、发展、转归的全过程中的影响规律D通过心理行为调整及干预达到预防疾病、治疗疾病和促进疾病康复的作用与机制E心理治疗的理论和方法20.学习是指个体经验的获得而引起的A积极的求知动机B经验的积累C解决问题的能力提高D较持久的行为变化过程E认识上的突破21.意志通过什么途径对人的健康产生影响A影响自我暗示B影响人的思维方式C影响人的个性特征D影响需要和动机强度E影响认知过程和情绪过程22.对动机的理解下列错误的是A是行为的源动力B是在外界诱因下产生的C是推动个体行动的心理动力D以需要为基础E可分为内部动机和外部动机23.有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确A能力、智力、气质和性格B需要、动机、能力和性格C动机、思维、能力和性格D能力、智力、思维和性格E能力、思维、气质和性格24.情绪是与何种需要相联系的A生理需要B交际需要C认知需要D安全需要E自我实现需要25.人的心理实质是A心脏的功能B思维的结果C脑的机能D个性的反映E对事物整体属性的反映26.关于遗忘的规律，哪项错误A无意义的材料容易遗忘B抽象的材料容易遗忘C过度学习达150％容易遗忘D集中学习容易遗忘E较长的材料中间遗忘多27.意志行动的基础是A设立目标B克服困难C随意运动D实施行动E选择行动方式28.按照希波克拉底对气质的分类，下属于气质类型的是A多血质B黏液质C胆汁质D神经质E抑郁质29.与情绪相联系的需要是A生理需要B安全的需要C认知的需要D爱与被爱的需要E尊重的需要30.人格核心是A气质B能力C性格D需要E动机31.情绪与情感的区别为A情感伴有生理性变化B情感冲动性较大C情感的产生有较大的情境性D情感表现外露E情感的产生多与社会需要的满足有关32.A型性格的人易患下列何种疾病A过敏性紫癜B支气管哮喘C冠心病D癌症E糖尿病33.想象的基本材料是A感觉B知觉C表象D语言E记忆34.下列哪项不是A型行为特征A脾气急躁B时间紧迫感C争强好胜D对人有敌意E对环境强烈不满35.下列关于意志说法错误的是A随意运动是意志行动的基础B克服困难是意志行动的核心C目的是意志行动的前提D意志是绝对自由的E意志是自觉地确定目的36.先吃糖，后吃西瓜，会觉得西瓜不甜。
医学心理学试卷及答案3套
医学心理学试题 1一、名词解释（每题2分，共10分）1．遗忘2．感觉3．心理评估4．健康5．医患关系二、填空题（每题1.5分，共45分）1．“入芝兰之室，久而不闻其香”说明了感觉的-------------------。
2．当人们看到一片树叶，便能知道它是一棵什么树，这是知觉的------------------。
3．记忆的过程包括---------------、------------------和----------------。
4．思维的两大特征是---------------------、-----------------。
5．人类四种基本的情绪是------------、----------------、------------------、----------------。
6．目前在心理应激领域中，应激源包括---------------、-----------------、----------------、-------------------。
7．标准化心理测验的主要技术指标包括----------------、------------------、----------------。
8．艾森克人格问卷由------------、-------------、-------------三个维度和一个效度量表组成。
9．MMPI主要用于---------------的研究。
10．离差智商适用于---------------年龄的被测者。
11．心理咨询主要解决---------------人所遇到的各种心理问题。
12．采用对病人来说能引起最强烈焦虑反应的刺激“冲击”病人，从而克服对某些情境焦虑反应的治疗是---------------。
13．在心理治疗领域中影响最大的一种治疗方法是-----------------------。
14．医患关系的三个基本模式是---------------------、----------------------、----------------------。
医学心理学：心理评估习题(附答案)
医学心理学：心理评估习题（附答案）[A1] 1．不属于心理评估常用方法的是A．观察法B．晤谈法 C．实验法 D．测验法 E．调查法2．下列哪项不符合晤谈的涵义 A．有目的的会话 B．在接见者和来访者之间进行 C．为了沟通双方的感情 D．心理咨询与治疗的一种技术 E．随便聊天 3．心理晤谈常用 A．促进性提问B．对质性提问C．开放性提问D．直接的提问 E．阐明性提问 4．在临床晤谈中进行词语沟通时医生一般是 A．快速作笔记 B．重点作笔记 C．随意作笔记 D．不用作笔记 E．指导病人作笔记 5．临床晤谈中非言语沟通又称为 A．无声的沟通 B．身体语言沟通 C．非感官沟通 D．无形的沟通 E．内脏语言沟通 6．心理评估的晤谈法中，言语沟通所凭借的人体功能是A．嘴功能B．耳功能C．嗅功能D．触觉功能 E．第六感觉功能 7．下列哪项不属于标准分 A．划界分B．T分C．标准20 D．标准10 E． Z分 8．下列哪项不是标准化心理测验的基本特征A．标准程序B．常模C．大样本D．信度 E．效度 9．心理测验的行为样本必须具有 A．全国性B．区域性 C．随意性 D．代表性 E．整群性 10．离差智商适用于 A． 16岁以上成人 B． 18岁以上成人 C． 20岁以上成人 D． 25岁以上成人 E．任何年龄 11．对同一组被试在两次不同时间做同一套测验的结果进行相关分析是 A．分半信度 B．重测信度 C．正副本信度 D．灵敏度 E．系数 12．一个心理测验或量表的可靠程度称为 A．标准度 B．灵敏度C．精确度 D．信度 E．效度 13．在标准化心理测验中是否测查到所要测查内容的技术指标是 A．效度B．精确度 C．信度 D．灵敏度 E．标准度14．比率智商计算方法是A．IQ=（CA/MA）100 B． IQ=（MA/CA） 100 C． IQ=（CA/MA） 100% D． IQ=（MA/CA） 100% E． IQ=（CA/MA） /100 15．比率智商年龄适应范围在 A． 5岁或7岁以内 B． 8岁或10岁以内C． 12岁或14岁以内 D． 15岁或16岁以内 E． 17岁或18岁以内16．人的平均智商为A．75~110 B． 80~110 C． 80~115 D． 85~115E． 85~120 17． WAIS-RC的测验结果按常模可换算出多少个智商A． 1个 B． 2个 C． 3个D． 4个 E． 5个 18．某儿童韦氏智力测验总智商为50，表示该儿童属于 A．轻度智力缺陷 B．中度智力缺陷C．重度智力缺陷 D．极重度智力缺陷 E．边缘智力 19．按韦氏智力量表划分标准，边缘智力是指智商在A． 110~119 B． 90~109 C． 80~89 D． 70~79 E． 55~69 20．韦氏成人智力量表适用于 A． 16岁以上的成人 B． 17岁以上的成人 C． 18岁以上的成人 D． 19岁以上的成人 E． 20岁以上的成人21．在离差智商IQ=15（X-Ｘ） / s+100， s 表示 A．该年龄组平均分数 B．受试者测得分数 C．该年龄组人数D．该年龄组得分标准差 E．该年龄组平均智商 22．人格测验的结果表示方式是 A．描述 B．量化单位 C．量化单位和描述 D．定性单位 E．图像23．接受MMPI的受试者至少具有的文化程度是A．小学B．小学以上 C．初中以上 D．高中以上E．大学以上 24． MMPI原量表共有多少个项目：A． 500个 B． 100个 C． 566个D． 600个 E． 186个 25． MMPI的四个效度量表是 A． P、 E、 N、L量表 B． F、 P、 E、 Q量表 C． N、 F、 P、 E量表 D． K、 E、 L、 N量表 E． K、 L、 Q、 F量表 26．某病人易焦虑抑郁、过分敏感，遇挫折有较强烈的情绪反应。
《医学心理学》考试试题及参考答案大全(一)
20XX级临床本科《医学心理学》试卷姓名：学号：分数：一、填空题(每空 1 分，共10 分)1.美国心里学家（）在1913年创立了行为主义理论。
2.（）是医学心理学最基本的，也是最重要的方法。
3.（）是一种最简单，最基本的心理现象。
4.根据思维方向可分为（）和发（）。
5.（）是指具有正常的认知能力，适宜的情绪体验，健全的人格，正确的自我意识及和谐的人际关系。
6.（）是指测验或量表的可靠性和稳定性的程度。
7.心里咨询按照咨询对象的多少可分为（）和（）。
8.（）可称为精神分析疗法，心理动力学疗法。
二、单项选择题( 每小题 1 分，共30 分)1.生理应激引起( )A.单纯生理反应B.单纯心理反应C.免疫反应D.全身适应综合征伴心理反应2.下列哪项与原发性高血压发病无关( ) A.性情敏感 B.不争强好胜C.慢性应激状态D.高度紧张职业3.关于系统脱敏法，以下哪项最为合适( )A.必须了解异常行为的刺激因素B.必须将焦虑的刺激分等级并逐步放松C.最适合于治疗恐怖症D.以上都是4.对护士思维能力的最主要要求是( ) A.善于归纳 B.善于推理C.独立性 D.发散性5.和情绪活动密切相关的内分泌系统主要是( ) A.丘脑下部——垂体——肾上腺系统B.丘脑下部——垂体——甲状腺系统 C.丘脑下部——垂体——性腺系统 D.副交感——胰岛系统6.以经验为标准判断心理活动是否正常有一定的局限性，因为( ) A.判断者的个性不一样 B.判断者的经验和水平不一样 C.A、B 两项都是 D.A、B 两项都不是7.关于求医行为，哪项最正确( ) A.求医行为的人肯定自觉有病B.一个人身体出现病变时就会产生求医行为 C.求医行为主要取决于疾病的性质D.求医行为受多种心理社会因素的影响8.A 型行为与冠心病的关系最早集中在哪方面研究( ) A.病因 B.诊断 C.治疗 D.预防9.护士职业要求其情绪必须( )A.积极而稳定B.心境平静C.乐观D.悲喜有节制10.在个性形成中起决定作用的是( )A.遗传素质B.环境因素C.教育因素D.家庭因素11.办事见异思迁的人，其意志活动属于( ) A.缺乏自制性B.缺乏果断性C.缺乏坚韧性 D.缺乏独立性12.下列哪类患者不适宜进入特殊学校进行教育康复( ) A.智力残疾 B.视力残疾C.肢体残疾D.听力和语言残疾13.韦氏成人智力量表适用于( )A.16 岁以上成人B.17 岁以上成人C.18 岁以上成人D.20 岁以上成人14.强调先天性遗传和个体素质的特点在变态心理的产生中起主导作用，属于哪种理论模式( )A.行为模式B.医学模式C.动力学模式D.社会模式15.事先有预定目的，但不需要意志努力的注意是( ) A.无意注意 B.有意注意C.有意前注意D.无意后注意16.以精神分析理论为基础的疗法是A、自由联想疗法B、森田疗法C、询者中心疗法D、系统脱敏疗法E、支持疗法17、办事见异思迁，虎头蛇尾的人，其意志活动缺乏A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性E、独立性18、激情的特点是A、持久且强烈B、持久且微弱C、积极且短暂D、短暂且爆发E、积极且稳定19、不影响病人遵医行为的因素是A、病人的经济状况B、病人的人口统计学特点C、医患关系D、疾病严重程度E、治疗计划特点20、与肿瘤有密切关系的行为是A、A型B、B型C、C型D、D型E、E型21、下列疾病中，哪个不属于心身疾病A、十二指肠溃疡B、抑郁症C、癌症D、糖尿病E、支气管哮喘22、心理发展的原动力是A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D、前意识与潜意识活动E、以上都不是23、弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D、前意识与潜意识活动E、以上都不是24、应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为，调整个体与环境之间的平衡，称之为A、心理诊断B、心理治疗C、心理卫生D、心理咨询E、心理适应25、建立医患关系的原则是A、疾病性质和病人年龄B、疾病性质和病人的人格特征C、疾病病程和病人的经济状况D、病人的文化程度和情绪反应E、病人的社会地位和经济状况26、心理学的研究对象是人的A、心理活动和行为B、情绪和行为C、心理活动和观念D、智力和观念E、智力和情绪27、一女性，55岁。
临床执业医师考试辅导-医学心理学练习题及答案0601
第六单元心理治疗一、A11、心理咨询的意义有以下方面，但除外A.解除紧张应激压力的手段B.防治心身疾病C.政治思想教育的重要手段D.促进健康长寿E.心理卫生知识的传播途径2、心理治疗和心理咨询本质上是相同的，但也有下列差别，应除外A.工作任务不同B.工作时间长短不同C.对象和情境不同D.身份和工作方式不同E.解决问题的性质和内容不同3、心理咨询的基本手段不包括A.宣泄B.领悟C.帮助选择和决定D.强化自我控制E.增强自信心4、心理咨询的对象大多数是A.精神病人B.躯体疾病患者C.心理异常的病人D.人格障碍者E.心理困难的正常人5、一般问题解决模式包含发现问题、分析问题、提出假设、实践和检验假设的几个要素，那么心理治疗过程中哪个阶段相当于提出假设A.问题探索阶段B.分析认识阶段C.治疗行动阶段D.结束巩固阶段E.以上都不是6、为保证材料真实，也为了维护心理治疗本身的声誉及权威性。
因此心理治疗要坚持A.真诚原则B.耐心原则C.保密原则D.中立原则E.回避原则7、心理治疗有4个基本过程，应除外A.技术手段准备阶段B.问题探索阶段C.分析认识阶段D.治疗行动阶段E.结束巩固阶段8、不论进行何种心理治疗，治疗者均应遵守以下原则，但除外A.真诚原则B.保密原则C.耐心原则D.中立与回避原则E.标准化原则9、心理治疗医生是否成熟称职的重要条件以及心理治疗成败的关键是A.医生的技术水平B.心理治疗实施的计划性C.是否坚持保密原则D.建立良好的医患关系E.治疗方法的灵活性10、人本主义疗法有以下特点，但应除外A.以询者为中心B.放松训练C.把心理治疗看成一个转变过程D.非指令性治疗的技巧E.言语操作性条件试验11、在为一名强迫症病人的治疗中，医生鼓励病人回忆从童年起所遭受的精神创伤与挫折，帮助他重新认识，建立起现实性的健康心理，这种疗法是A.梦的分析B.移情C.自由联想D.系统脱敏E.自我调节12、不属于心理治疗原则的是A.回避原则B.“中立”原则C.正义原则D.保密原则E.真诚原则13、给恋物癖者电击的方法属于下列哪种治疗方法A.系统脱敏B.自由联想C.冲击疗法D.松弛疗法E.厌恶疗法14、脱敏治疗下列哪种疾病是最佳适应证A.神经衰弱B.强迫症C.躁狂症D.精神分裂症E.恐怖症15、医生的临床知识和技能×患者的依从性，应等于A.治疗效果B.技术交往C.言语交往D.非技术交往E.非言语交往16、属于精神分析治疗常用方法的是A.厌恶治疗B.系统脱敏C.梦的分析D.催眠治疗二、A21、给来访者以心理上的指导和帮助的过程。
医学心理学练习题(1)(1)(1)
医学心理学练习题一、选择题：1、科学心理学的创史人是AA、冯特B、华生C、弗洛伊D、艾宾浩斯2、在一定条件下，各种不同的感觉可以相互发生作用，从而使感受性发生变化，这种现象称为BA、感觉适应B、感觉对比C、感觉相互作用D、联觉3、信息在短时记忆的保留时间一般是A、0.25~2秒B、2~5秒C、1分钟以内D、1分钟以上4、人类独有的思维方式是A、具体形象思维 B 直观动作思C、抽象逻辑思维D、求同思维5、想象是在人脑中创造新形象的过程，其基本素材是A、表象B、感觉映像C、思维D、联想6、与情感比较，情绪的特点是A、持久而稳定B、短暂而深刻C、持久而强烈D、短暂而强烈7、张飞、李逵等人物表现为遇事冲动、性情直率、敢作敢为、其气质类型属于A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质8、人格结构中最具可塑性的指标是A、能力B、性格C、气质D、本我9、意志行动的核心是A、自觉性B、随意行动C、克服困难D、果断性10、为科学研究中发现新线索、学习中有了新进展而陶醉，属于A、道德感B、美感C、理智感D、自豪感11、一个已经断奶的儿童，在母亲生了小弟弟或小妹妹后要求奶瓶喝奶，这种自我防御机制是BA、转移B、退行C、投射D、什华12、延迟满足是指A、抑制欲望的及时满足，学会等待B、能够控制自己的情绪C、能够按问题的难易程度作出适宜的反应D、抑制某些行为13、最常出现的应激反应是A、焦虑B、抑郁C、愤怒D、恐惧14、以下几种不属于心身疾病的是A、冠心病B、胃溃疡B、C、癌症 D、人格障碍15、“三天打鱼，两天晒网”是意志品质什么的表现A、自觉性B、坚韧性C、果断性D、自制性16、反应人与人之间在心里方面的区别和差异的是BA、心理过程B、人格C、思维D、意志17、下列不属于社会性应激源的是AA、各种动机冲突B、战争C、社会变革D、失业18、在心理应激过程中，关键环节是A、应激输入B、应激中介C、应激结果D、应激反应19、与冠心病关系最密切的行为模式是A、B型行为B、A型行为C、D型行为D、D型行为20、最常见的导致攻击性行为的不良情绪是A、焦虑B、抑郁C、恐惧D、愤怒21、与活泼型相对应的气质类型是A、胆汁质B、多血质B、C、粘液质 D、抑郁质22、与安静型相对应的气质类型是A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质23、与兴奋型相对应的气质类型是A、胆汁质B、多血质C、粘液质D、抑郁质24、马斯洛需要层次由低到高，第四层次是CA、社交的需要B、安全的需要C、尊重的需要D、自我实现的需要25、冠心病的危险因素中，和心理社会因素有关的是A.高血压B.肥胖C.生活方式D.血脂异常26、动机强度与解决问题效率之间的关系是A、呈正比关系B、呈反比关系C、呈倒U曲线D、都不是27、人的心里现象可分为A、心理过程和人格B、认识、情感和意志过程C、心理过程和心理特征D、认识、情感和性格28、知觉的基本特征有A、整体性、选择性、理解性、恒常性B、整体性、选择性、恒常性、直观性、C、整体性、理解性、恒常性、间接性、D、整体性、理解性、恒常性、自觉性、29、艾宾浩斯对遗忘的研究发现A、遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上B、遗忘趋势先慢后快，最后稳定在一定水平上C、遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少D、遗忘趋势先慢后快，记忆量持续减少30、思维的基本形式包括A、分析、综合、抽象、概括B、感觉、知觉、记忆、分析C、感觉、记忆、分析、综合D、分析、想象、注意、回忆31、注意的两个特征是A、广泛性与集中性B、指向性与集中性C、指向性与稳定性D、稳定性与广泛性32、“淡淡的喜悦和淡淡的哀愁”是表示情绪状态中的A、应急B、激情C、心境D、道德感33、在马斯洛的需要层次理论中，最高层次的需要是DA、生理与安全的需要B、归属与爱需要C、尊重的需要D、自我实现的需要34、人格结构中最关键的指标是A、能力B、性格C、气质D、自我35、与自觉性相反的意志品质是A、盲目性和独断性B、草率和武断C、动摇与执拗D、盲目与执拗36、一般感受性与感觉阈限的关系是A、正比B、反比C、无关系D、2倍数关系37、评价心理健康的标准不包括DA、情绪稳定B、人际和谐C、人格完善D、身体力壮38、与健康和疾病关系最直接的心理应激反应是A、认知改变B、个性改变C、情绪反应D、适应能力下降39、不属于人的社会化影响因素的是A、遗传B、家庭C、学校D、社会文化40、注意的高级形式是CA、无意注意B、有意注意C、有意后注意D、以上都不对41、情绪的特点不包括A、情绪的产生多与生理需要的满足有关B、情绪常伴生理性变化C.情绪的产生有较大的情景性D、是人所特有42、关于动机功能不正确的是A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、释放功能43、研究发现，LCU在一年累计超过300分，预示来年患病的可能性有A、50%B、60%C、70%D、40%44、应对就是个体对生活事件及其伴随的心身不平衡状态所做的A、情绪调节B、认知和行为措施C、潜意识的心理防御D、求助45、心身疾病的主要干预方式是A、消除心理社会刺激因素B、行为矫正C、认知干预治疗D、以上都是46、关于社会角色，错误的是A、与社会地位身份相符B、是固定不变的C、有相应的权利和利务D、有特定的行为模式47、手术时突然停电，这时患者最强烈的需要是A、尊重需要B、安全需要C、交往需要D、生理需要48、推动人们从事活动的原始动力是A、需要B、动机C、信念D、兴趣49、学校教育在人格形成和发展过程的作用是 BA、奠基作用B、主导作用C、决定作用D、关键作用50、艾里克森认为青年期的主要任务是（）A．摆脱对家长依赖 B．解决自我同一性C．建立亲密感 D．打破心理闭锁51、“生气不如争气”属于心理防御机制中的（）A.逃避B.压抑C.升华D.合理化52、敏感怯懦，善于观察小事细节可能是（）气质类型A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质53、术前医生向病人介绍手术相关知识以减轻其紧张焦虑的做法是应用D( )A.重新评价情境B.心理防御机制C.社会支持D.减轻紧张54、.医学心理学的实验研究方法的主要特点是只A.在实验室中完成B.以人为被试C.研究为什么D.在一定控制情境下进行55、“口蜜腹剑”是心理防御机制的表现A.隔离B.压抑C.反向D.抵消56、下列不是创造力特点的是（A.变通性B.独特性C.复杂性D.流畅性57、医务人员称呼病人的姓名而非床号，这是为了满足病人的（）A.被认识接纳的需要B.被关心尊重的需要C.早日康复需要D.安全需要58、处于相同应激源作用下而产生不同的应激反应，其主要原因是个体的（A.体质不同B.认知评价不同C.敏感强度不同D.反应强度不同59、气质类型在社会评价中（）A．都是好的 B．都是坏的C．有好有坏 D无好坏之分60、.从教材的概念描写，医学心理学最像是（）A.交叉学科B.心理学学科C.医学学科D.精神病学科二、简答题：1.简述医学心理学的基本观点。
心理咨询师心理治疗师复习题10
心理咨询师心理治疗师复习题10心理咨询师心理治疗师复习题(10)1.与肿瘤有密切关系的行为是A、A型B、B型C、C型D、D型E、E型★C2.下列疾病中，哪个不属于心身疾病A、十二指肠溃疡B、抑郁症C、癌症D、糖尿病E、支气管哮喘★B3.心理发展的原动力是A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D、前意识与潜意识活动E、以上都不是★C4.弗洛伊德认为正常人的心理活动大部分是在哪一层次运行A、意识活动B、前意识活动C、潜意识活动D、前意识与潜意识活动E、以上都不是★C5.应用心理学的方法影响或改变病人的感受、认识、情感和行为，调整个体与环境之间的平衡，称之为A、心理诊断B、心理治疗C、心理卫生D、心理咨询E、心理适应★B6.建立医患关系的原则是A、疾病性质和病人年龄B、疾病性质和病人的人格特征C、疾病病程和病人的经济状况D、病人的文化程度和情绪反应E、病人的社会地位和经济状况★B7.心理学的研究对象是人的A、心理活动和行为B、情绪和行为C、心理活动和观念D、智力和观念E、智力和情绪★A8.一女性，55岁。
丧偶八年，现独居，嗜烟酒，不爱运动。
平时性情抑郁，过分容忍，办事无主见，常顺从于别人。
1月前行胃癌切除，术中及术后情绪低落，兴趣下降，独自流泪，有轻生之念。
病人患胃癌的主要原因为A、生活事件B、易感性人格特征C、情绪因素D、不良生活习惯E、以上都是9.替代学习疗法属于A、询者中心疗法B、精神分析疗法C、行为疗法D、认知疗法E、生物反馈疗法★C10.弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论，“肛门期”在A、出生至一岁半时期B、一岁半至三岁时期C、四至六岁儿童期D、七至十二岁的儿童期E、十三岁以上青春期及成人期★B11.卡特尔人格因素问卷，将人格因素分为A、18个B、16个C、14个D、12个E、8个★B12.不属于医学心理学分支学科的是A、健康心理学B、变态心理学C、神经心理学D、药物心理学E、教育心理学★E13.主题统觉测验属于A、人格测验问卷B、智力测验C、人格投射测验D、评定量表E、神经心理学测验★C14.心理咨询的意义有以下方面，但除外A、解除紧张应激压力的手段B、防治心身疾病C、政治思想教育的重要手段D、促进健康长寿E、心理卫生知识的传播途径★C15.执拗和一意孤行的人，其意志活动缺乏A、自觉性B、果断性C、坚韧性D、自制性E、独立性★C16.H.Selye认为对机体有害的各种应激源，可引起以什么为主的非特异性反应A、交感神经-肾上腺髓质轴B、下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴C、下丘脑-垂体-甲状腺轴D、下丘脑-垂体-性腺轴E、下丘脑-垂体后叶轴★B17.以行为主义理论为基础的疗法是A、自由联想疗法B、森田疗法C、询者中心疗法D、系统脱敏疗法E、支持疗法★D18.《红楼梦》中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致入微，敏感多疑，孤独多虑，情感体验深刻且持久。
医学心理学试题
第一章绪论1．新医学模式是A．行为医学模式B．生物医学模式C．社会-心理医学模式D．生物-心理-社会医学模式E．以上都不是第二章个体心理1．下列哪一项不属于认识过程内容（）A．感觉B．气质C．知觉D．记忆E．想象2．下列哪一项是人格心理特征（）A．能力B．需要C．动机D．想象E．思维3．闻到苹果香味、看到苹果外观、触摸苹果光滑的果皮等引起的心理活动是（）A．知觉B．思维C．感觉D．想象E．感受性4．盲人可以利用触觉阅读盲文，这是感觉的（）A．联想B．适应C．对比D．后象E．补偿5．错觉是指（）A．人脑对客观事物不正确的知觉B．神经症病人的知觉C．幻觉D．人的一种心理缺陷E．一种病态知觉6．用红笔划出书中的重点是利用了知觉的（）特征A．恒常性B．整体性C．理解性D．选择性E．以上都不是7．当人们在交谈中提到“黄山”时，头脑中重现迎客松的形象，这是（）A．表象B．回忆C．重现D．想象E．再现8．一种与生活愿望相结合并指向未来的现象是（）A．空想B．理想C．幻想D．梦想E．灵感9．有人想修炼成仙的想象是A．幻想B．空想C．理想D．梦想E．灵感10．判断情绪性质最简便的方法是（）A．自我报告B．测量生理指标C．分析人格特征D．观察外显行为E．向同事亲友了解11．以下哪一情绪有益于健康（）A．愤怒B．恐惧C．悔恨D．喜悦兴奋E．以上都不是12．个体被善或恶的社会现象所激起的情感状态，称之为（）A．美感B．道德感C．理智感D．成就感E．责任感13．七情致病以下哪一项是错的（）A．怒伤肝B．喜伤心C．忧悲伤神D．恐伤肾E．思伤脾14．人在悲伤是，生理上出现（）A．泪腺分泌增加，消化系统活动受抑制B．心跳加快，面色变红C．消化腺分泌加强，消化活动增强D．呼吸加快，血压升高E．血液循环加速，皮肤潮红出汗15．（）是意志过程不可缺少的因素A．克服困难B．自觉确定目的C．A和B D．不随意动作E．B 和D 16．鱼和熊掌不可兼得是一种（）A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．多重趋避冲突E．以上都不是17．人格也称（）A．性格B．个性C．能力D．气质E．风度18．引起动机的内在心理条件是（）A．需要B．思维C．感觉D．性格E．气质19．气质类型在社会上评价（）A．都是好的B．都是坏的C．有好有坏D．无好坏之分E．以上都不是20．性格属于下列哪种心理现象（）A．认识过程B．情感过程C．意志过程D．人格心理倾向E．人格心理特征21．容易使个体产生挫折体验的因素是（）A．心理调整能力强B．个体容忍性强C．抱负水平高D．良好的认知水平E．其他因素第三章心理卫生1．个体的心理健康主要从以下哪一项表现出来（）A．人与人的交往B．智力水平较高C．优秀的思维能力D．情绪的活跃开朗E．坚强的意志品质2．儿童会将哭闹行为作为达到要求的手段，此时我们应该（）A．满足其需要B．不理睬他C．耐心教育D．转移其注意力E．严加禁止3．青少年时期是心理上的断乳期，对待这个时期的儿童家长应（）A．事事过问，样样安排B．在尊重他的选择的基础上，加强引导教育C．放手，让其自行决定D．严加管教，以防意外E．以上都不是4．从心理卫生角度看，老年人以下哪一条是不适宜的（）A．适度运动B．豁达开朗C．生活规律D．积极交往E．尽量多休息5．心理健康者情绪不应具有哪个特点（）A．经常保持良好的心境B．适度地情绪发泄C．善于调节自己的情绪D．情绪变化迅速E．具有较好的稳定性第四章心理应激1．导致个体产生心理应激反应最直接的因素是（）A．生理刺激B．心理刺激C．社会文化刺激D．心理疾病E．个体对各种刺激的认识2．“SRRS”量表中提出，一年内LCU累计超过300表示（）A．预示来年平安B．预示来年患病概率为20% C．预示来年患病概率为50% D．预示来年患病概率为70% E．预示来年患病概率为80%3．配偶死亡在生活事件心理应激评定量表中LCU为（）A．100 B．73 C．65 D．45 E．394．应激的情绪反应不包括（）B．兴奋B．恐惧C．愤怒D．抑郁E．焦虑5．“掩耳摇铃”“眼不见为净”的心理表现是（）A．压抑作用B．否定作用C．反向作用D．退行作用E．幻想作用6．张海迪身残志坚，没有沉湎于自己的不幸，而是奋力拼搏，成为人们学习的榜样，这种心理现象是（）A．潜抑作用B．升华作用C．幽默作用D．合理化作用E．反向作用7．某学生对一次考试失败引起的精神痛苦进行调整，称其为（）A．情绪关注应对B．问题关注应对C．过程应对D．特质应对E．以上都不是8．与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是（）A．认知改变B．个性改变C．情绪反应D．社会适应能力下降E．以上都不是9．应激生理反应的神经机制主要通过以下途径调节（）A．下丘脑-腺垂体-甲状腺轴B．下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质轴C．下丘脑-神经垂体轴D．交感神经-肾上腺髓质轴E．下丘脑-腺垂体-性腺轴10．心理防御机制来自以下理论（）A．行为学习理论B．心理应激理论C．认知理论D．人本主义理论E．精神分析理论11．有些人在遭到挫折后蒙头大睡，装病不起，像小孩一样，成人的这种表现称为（）B．攻击B．退缩C．退行D．固执E．否认12．压抑、易激怒、好高骛远是（）病人的人格特征A．高血压B．心脏病C．溃疡病D．支气管哮喘E．癌症13．以下哪一组个性特征易得溃疡病（）A．好竞争、易激动、敌意B．易冲动、求全责备、刻板C．过分依赖、幼稚、敏感而懦弱D．内向、压抑、被动依赖、竞争性强E．被动依赖、缺乏自信、优柔寡断14．心身疾病的治疗应注意突出（）A．对症下药B．心身同治C．纠正错误认知D．树立患者治疗信心E．以上都不是第五章心理变态1．人格障碍不应称为（）A．变态人格B．病态人格C．超常人格D．精神人格E．异常人格2．人格障碍的首要原因是（）A．遗传因素B．儿童被抛弃和忽视C．病理生理因素D．不合理教养E．伙伴的影响3．神经症共同特征为（）B．起病多与心理社会因素有关B．病前有一定的人格基础C．症状主要表现为睡眠障碍、精神疲劳、烦躁等D．病程大多迁延E．以上均是2．神经衰弱的临床表现有（）A．衰弱症状易疲劳B．情感的控制力降低C．兴奋症状易回忆联想D．入睡障碍E．以上均是3．患者常感到内心有一种说不出的紧张和恐惧，惶惶不安，忧心忡忡，但具体说不出怕什么或究竟会发生什么不幸，这是哪种神经症所具有的核心症状（）A．焦虑症B．恐怖症C．癔症D强迫症E．神经衰弱第六章心理评估1．智力的高级表现是（）A．创造能力B．记忆能力C．观察能力D．想象力E．注意力2．智力分布呈常态分布就是指（）A．人与人之间在能力上没有明显的个别差异B．智力中等的人占多数C．智力超常的人占多数D．智力低常的人占多数E．智力中等的人占少数3．一般把天才儿童智商的最低临界线定为（）A．110 B．120 C．130 D．140 E．1501．韦氏成人智力量表包括几个分测验（）A．10个B．11个C．12个D．13个E．14个2．EPQ的四个量表分是（）A．E、M、P、L B．E、N、Q、L C．E、N、P、FD．E、N、P、L E．E、N、P、K3．对EPQ不正确的描述是（）A．实施简便B．运用广泛C．反映信息相对较少D．人格维度概念清楚E．对人格描述十分详细4．以下是SCL-90部分症状维度，但其中一项不包括在症状维度之内（）A．躯体化B．强迫观念和行为C．失眠D．精神质E．抑郁第七章心理咨询1．专题心理咨询一般较适用于（）A．外地要求咨询者B．需要个人保密的咨询者C．公众关心的一些较为普遍的心理问题D．急性情绪现象E．女性咨询者2．心理咨询主要解决人们的（）A．神经症B．心身疾病C．精神病性障碍D．心理困惑和不适E．疼痛3．心理咨询的对象是（）A．有心理困惑的正常人B．心身很健康的人C．有幻觉的人D．勉强求助的人E．思想觉悟不高的人4．心理咨询中起关键作用的是（）A．咨询者的技能B．咨询室的条件C．来访者的职业D．咨询者的年龄和性别E．咨询者与来访者之间良好的人际关系15．相对而言,团体咨询不具有（）的特点A．咨询面广B．咨询成本低C．难以兼顾每个个体的特殊性D．保密性好E．对具有相似问题的来访者同时进行咨询16．心理咨询初期阶段收集信息的核心内容是（）A．来访者的基本情况B．来访者的家庭背景C．来访者的学校或工作背景D．来访者的社区背景E．来访者的心理问题第八章心理治疗1．心理治疗最基本、最重要的原则是（）A．针对性地解决问题B．建立和谐的医患关系C．严格的保密措施D．综合性的手段E．灵活地变更治疗程序2．心理治疗的基本过程是（）A．探索问题、心理测验、治疗行动、疗效评价和结束巩固B．建立关系、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束巩固C．建立关系、探索问题、心理测验、治疗行动和疗效评价D．探索问题、分析认识、治疗行动、疗效评价和结束巩固E．建立关系、分析认识、心理测验、治疗行动和结束巩固3．精神分析疗法中，要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法称为（）A．发泄B．了解潜意识C．自由联想D．解释E．移情4．精神分析疗法中，病人将仇恨、愤怒、敌视等指向医生，这是（）A．发泄B．自由联想C．正移情D．负移情E．精神病态5．精神分析治疗的病人出现联想困难、突然停止话题或反复陈述或要求终止治疗，表明病人处于（）A．抗拒B．负移情C．正移情D．发泄E．压抑4．与中国的认知领悟疗法相关的内容是（）A．理论来自认知心理学B．病因是幼年性心理的症结C．采用厌恶疗法D．采用自由联想的方法治疗E．中国学者钟友彬提出5．首次就将恐高症患者带到15层的楼顶，属于以下哪种心理治疗方法（）A．系统脱敏疗法B．厌恶疗法C．满罐疗法D．放松疗法E．认知疗法6．在吮指癖小儿的手指上涂抹苦味剂属于（）A．厌恶疗法B．满罐疗法C．系统脱敏疗法D．暗示疗法E．认知疗法9．下列心理治疗不属于行为治疗的是（）A．系统脱敏疗法B．暗示疗法C．满罐疗法D．标记奖励疗法E．厌恶疗法10．认知治疗重视的是（）A．个体适应不良的行为B．个体潜意识的冲突C．个体意识的冲突D．个体对现实事件的评价E．个体童年的创伤经历11．催眠治疗不适宜应用于（）A．焦虑症B．心身疾病C．危机干预D．性功能障碍E．恐怖症第九章病人心理1．手术前病人的心理特点包括（）A．焦虑和恐惧感B．害怕疼痛C．担心手术发生意外D．怕致残E．以上都是2．对手术后病人，医生无需（）A．及时告知手术成功B．缓解其疼痛C．介绍手术过程D．帮助他们克服忧郁反应E．鼓励并协助其早期活动3．冠心病患者身上备有“救心丹”药有特别安全感，这属于（）A．药物名称的心理影响B．药物作用对心理影响C．药物的心理效应D．用药方法对心理影响E．药物的剂型对心理影响4．康复器具使用不当影响康复心理属于（）影响A．社会因素B．医源因素C．情绪D．人格E．认知答案第一章1．D第二章1-5 B A C E A 6-10 D A C B D 11-15 E B C A C 16-21 A B A D E C第三章1-5 A C B E D第四章1-5 E D A A B 6-10 B A C D E 11-14 C A D B第五章1-5 C B E E A第六章1-7 A B C B D E C第七章1-6 C D A E D E第八章1-5 B D C D A 6-11 E C A B D C第九章1-4 E C A B。