2018年六年级第一次月考总结会上的发言-word范文 (2页)
2024年六年级第一次月考总结会上的发言（二篇）
2024年六年级第一次月考总结会上的发言尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX班的XX同学。
今天我很荣幸能够在这里发言，让我来总结一下我们六年级第一次月考的情况。
首先，我要感谢所有的老师们。
感谢您们为我们提供了这次月考的机会，让我们有机会检验自己的学习成果。
同时，感谢您们兢兢业业、耐心教导我们，使我们在备考过程中有了明确的目标和方向。
这次月考的考题内容基本涵盖了我们这个学期所学的知识点，要求我们充分运用所学知识进行解题。
对于这次考试，我们班同学整体上表现较好，但也存在一些不足之处。
首先，对于一些难题，我觉得我们同学在备考过程中还是略有困难，缺乏一些解题的技巧与能力。
比如，一些多步解题、复杂的文字题没有得到很好的应对。
我认为我们应该在平时的学习中多加强这方面的训练，提高解题的能力。
其次，有一部分同学在考试中存在时间管理不当的情况。
有些同学在某些难题上花费了太多的时间，导致后面不能很好地完成其他题目。
我认为我们应该在备考过程中养成良好的时间管理习惯，合理安排每道题目的答题时间，以免影响其它题目的完成情况。
此外，我们在整理试卷、填写答案等方面也存在一些小问题，比如有的同学没有将答案填写在相应的题目下面，或者忘记在答题卡上将对应的题号填写上去。
这些细小的错误看似不起眼，但却在一定程度上影响了我们的分数。
因此，我建议我们在考试结束前，一定要仔细检查试卷，确保答案的正确填写。
在这次月考中，我们班的优点也是明显的。
首先，大家都勇于接受挑战，认真备考。
班级氛围积极向上，同学们互相帮助、鼓励，营造了良好的学习氛围。
其次，老师在备考过程中及时纠正了我们的错误，耐心指导我们，使我们能够更好地理解和掌握知识。
最后，我们班还有一部分同学在这次考试中取得了优异的成绩，值得表扬和鼓励。
对于我自己而言，这次月考我也有一些收获和感想。
首先，我意识到自己在备考过程中还存在一些不足，尤其是对于难题的解题能力不够强。
因此，我决定在以后的学习中加强这方面的练习。
2024年六年级第一次月考总结会上的发言范例(2篇)
2024年六年级第一次月考总结会上的发言范例尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够在这里发言。
首先，我想借此机会总结一下我们六年级第一次月考的情况。
本次月考，是我们六年级的第一次月考，也是升入小学最后一年的开端。
它标志着我们正式踏入了学业的重要阶段，贯穿了整个学期，对于我们来说非常重要。
整个月考过程中，我以及同学们都经历了紧张的备考、忐忑的考试和期待的成绩揭晓。
从这次考试中，我体会到了学习的不易，也深刻认识到了学习的重要性。
首先，学习是一项需要付出努力的事情。
在备考阶段，我每天都拿出时间来复习知识，做习题，查漏补缺。
尽管有时会遇到困难和迷茫，但我在老师和同学的帮助下，一步一步地攀登上了知识的高峰。
其次，学习需要合理规划时间。
在备考过程中，我认识到合理安排时间的重要性，科学合理地安排每个科目的学习时间，使每一个知识点都能得到充分的复习和巩固。
最后，学习需要有坚持不懈的毅力。
在考试过程中，有时会遇到难题或考试压力，但我不因此沮丧，而是坚持克服困难，向前迈进。
不过，本次月考也暴露了我们在学习中的一些问题。
首先，有些同学在备考过程中缺乏计划性，导致复习效果不理想。
其次，有些同学在考试过程中紧张过度，影响了发挥。
最后，有些同学没有认真审题，导致理解偏差和答题错误。
这些问题为我们今后的学习提出了警示。
为了解决这些问题，我认为我们需要做到以下几点：首先，我们要养成良好的学习习惯，制定合理的学习计划，做到有计划地复习和练习。
其次，我们要保持良好的心态，不要给自己过多的压力，合理安排考试时间，做到从容应对。
最后，我们要提高审题能力，理解题意并进行逐步解决，避免因没有认真审题而造成的错误。
同时，我也要向我们六年级的老师们表示感谢。
正是在老师的引领和帮助下，我们才能够克服困难，不断进步。
老师们不仅教给了我们知识，还教会了我们如何学习、如何思考。
在这个月考过程中，老师们耐心解答我们的问题，引导我们找到学习的方法。
第一次月考总结发言稿范文5篇(对第一次月考的总结)
第一次月考总结发言稿范文5篇(对第一次月考的总结)第一次月考总结发言稿范文1从收集全体老师的试卷分析来看，主要存在以下问题：语文主要是基础学问欠缺，平常积累太少，缺乏分析力气。
数学主要是计算错误率较高，分析、理解力气弱。
自然要留意答案的唯一性，先要把参考书看一下。
品德与生活主要是督促记忆不够。
为此我想谈谈下面几个问题：引发大家思索和争论。
1、时间从那里来。
一方面从记忆类学问来看。
一节课上需要记忆的东西，同学花了比课堂多几倍甚至上十倍的时间来完成。
有的还不愿定能完成。
我们就要思索这个问题，高时低效。
这就需要我们在讲授新知时，确定要让同学理解，只有理解了的学问记忆起来才最结实。
同时还要自己有一个明确定位。
对这堂课所传授学问最好能让三分之一的人能当堂把握，这就需要老师们去争论教学策略问题。
另一方面从技能训练角度讲。
我们是不是做作业、讲作业的时间远远超过讲例题的时间。
然而在众多的时间里，我们训练量达到没有，同学把握得又如何。
我们反思一下，假如我们讲授例题，同学把握得不好，那么同样的例题费时也就越多，讲解起来也就越费劲。
反之状况也就大不一样。
所以我们还是要回过来争论课堂，怎样在讲解例题时，让更多的同学把握基本技能。
再一方面，从每个同学的身体和心理素养来看存在着差异性。
我们老师如何让那些笨鸟先飞起来。
这就需要我们把他们的休闲时间利用起来。
而且让他们情愿去利用。
这也是我们思索的问题。
2、关于课堂上关注同学问题。
同学在课堂上的参预面和专注力越广直接关系到本堂课的效率。
大多老师精力有限不行能在课堂上关注到每个同学。
这就要求我们一是心中有生，不能只有自我。
二是我们要心中有数对那些重点同学进行关注。
三是我们要生疏本堂课的内容，做到成竹在胸，这样我们在课堂上才会在关注同学投入更多。
在教材的处理上投入少些。
3、关于减压问题。
一是老师减压。
我们都是成人，要有调整心理的力气。
不要把自身压力转嫁到同学身上。
二是同学减压问题。
我们要讲究艺术，从各个方面去激发同学的内驱力，学校每月的表彰就体现了这个意图。
2024年六年级第一次月考总结会上的发言稿范文
____年六年级第一次月考总结会上的发言稿范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先请允许我向大家表达我对这次月考取得的成绩表示衷心的祝贺和崇高的敬意。
每个人都经过了一个月的努力学习，通过这次考试，我们不仅仅是在检验自己的学习成果，更是在培养自己的学习能力和品质。
今天，我站在这里，想和大家分享我对这次考试的总结和反思。
首先，我要说的是学习态度的重要性。
在这个月考中，不同的人有着不同的学习态度和表现，但是成功的同学都有一个共同点，那就是积极主动的态度。
他们有强烈的学习动力，愿意主动去学习和探索，他们在日常学习中持之以恒，不断努力提升自己的学习效果。
相反，那些平时懒散的同学，考试时往往发挥不佳。
学习是一项长期的过程，我们需要保持积极的学习态度，时时刻刻保持学习的热情。
其次，我认为合理的学习方法和时间管理也是决定考试成绩的重要因素。
我们每个人都有自己的学习方法，然而并不是每一个方法都适合我们，我们需要找到适合自己的学习方法。
合理的学习方法可以提高我们的学习效率，从而更好地掌握知识点。
此外，合理的时间管理也是非常重要的。
我们应该有计划地安排每天的学习时间，合理分配不同课程的学习时间。
这样可以帮助我们更好地掌握知识，做到学有所用。
另外，在备考期间，我们应该注重综合素质的培养。
月考不仅仅考察我们的学习成绩，更重要的是考察我们的学习能力和品质。
在备考期间，我们应该注重发展自己的综合素质，提升自己的学习能力和品质。
例如，我们可以通过多读书、多写作等方式来提高我们的语言表达能力；可以通过参加社团活动、体育锻炼等方式来提高我们的团队协作能力和身体素质。
综合素质的培养可以使我们的学习更加全面，也有助于我们在今后的学习和生活中更好地适应和发展。
最后，我要强调的是态度决定一切。
在学习过程中，我们遇到了许多困难和挑战，但只要我们保持积极的学习态度，相信自己能够克服困难，一定能够取得好成绩。
而如果我们放弃了努力，失去了对学习的热情，那就会失去一切。
月考分析会总结发言稿
大家好！今天，我们在这里召开月考分析会，目的是为了总结上一次月考的成绩，分析存在的问题，明确下一步的努力方向。
在此，我代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！一、月考成绩分析首先，让我们来看一下本次月考的成绩情况。
总体来说，同学们在本次月考中取得了不错的成绩，但也暴露出了一些问题。
1. 优秀率较高，及格率稳定。
本次月考，我们班级的优秀率达到了30%，及格率稳定在90%以上。
这说明同学们在平时的学习中，能够认真对待每一门课程，努力学习，取得了较好的成绩。
2. 存在两极分化现象。
虽然整体成绩较好，但我们也发现，班级中存在一定程度的两极分化现象。
部分同学成绩优异，而部分同学成绩较差，这与同学们的学习态度、学习方法等因素有关。
3. 部分学科成绩有待提高。
在本次月考中，语文、数学、英语三门主科成绩较好，但物理、化学、生物等学科成绩相对较差。
这需要我们在今后的学习中，加强对这些学科的重视，提高学科素养。
二、问题分析针对以上成绩分析，我们总结出以下问题：1. 学习态度不端正。
部分同学对待学习不够认真，存在抄袭、作弊等不良现象，严重影响了学习成绩。
2. 学习方法不当。
部分同学没有找到适合自己的学习方法，导致学习效果不佳。
同时，同学们在课堂上注意力不集中，学习效率低下。
3. 时间管理能力不足。
部分同学时间观念不强，不能合理安排学习、休息、娱乐等时间，导致学习效果受到影响。
4. 课堂氛围不活跃。
部分同学课堂上不敢发言，不敢提问，导致课堂氛围不活跃，影响学习效果。
三、改进措施针对以上问题，我们提出以下改进措施：1. 加强学习态度教育。
通过班会、家长会等形式，加强对同学们学习态度的教育，引导同学们树立正确的学习观念，端正学习态度。
2. 指导学习方法。
针对不同学科的特点，为同学们提供合适的学习方法，帮助同学们提高学习效率。
3. 提高时间管理能力。
通过开展时间管理培训、时间管理比赛等活动，提高同学们的时间管理能力。
六年级第一次月考总结会上的发言与六年级第二次月考总结会上的发言汇编.doc
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。
第一次月考总结大会发言稿(精选3篇)
第一次月考总结大会发言稿（精选3篇）第一次月考总结大会发言稿1领导、老师、同学们：今天是我校月考总结大会。
学校要我作为教师代表发个言。
难以推辞，就讲六个一吧。
第一是一句祝贺。
这祝贺送给月考春风得意的同学。
这次月考春风得意的同学，祝贺你们，下次月考，百尺竿头更进一步！第二是一句勉励。
这勉励是送给这次月考寒蝉凄切的同学。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
月考寒蝉凄切的同学，这是《聊斋志异》的作者蒲松龄写在自己书斋的自勉对联，送给你们，卧薪尝胆吧，你们是我们致远的勾践，定能打一场翻身仗，没有人敢歧视你们！第三是一句慰问与感谢。
这慰问与感谢是送给文（3）、理（3）班全体同学的。
之所以送给他们，是因为我是他们的语文老师。
文（3）、理（3）班同学，我的湖北黄冈方言浓重，听我的课，让你们受苦了！受累了！你们听讲，聚精会神，没有抱怨，你们的接受与包容，让我感动。
谢谢大家！第四是一句感想。
这感想是我对我们致远的学生的一个印象，一点评价：我们致远的学生很淳朴，很听话，很勤奋，很用功，很有礼貌！站在致远的课堂，我为什么总是那么激昂？因为我的心情很舒畅！第五是一句希望。
这是我作为一位语文老师对我们致远全体同学的希望。
明光这地方，重理轻文的传统与习惯，导致大家的语文基础薄弱。
导致语文成了大家学习中的一块硬骨头。
但这基础薄弱的语文中，蕴含着很大的提分潜力。
我希望大家，转换思维，在语文上挖潜。
致远的语文是块金矿，谁用功挖掘，谁就会成为考场的赢家，高考的富翁！同学们，提高总分，在语文上挖潜吧！第六是一句祝福。
同学们，最后，请大家接受我的一个真诚美好的祝福。
这祝福是两副对联。
第一副：蟾宫折桂成大器，苍穹揽月步青云！第二副：甲午潜蛟藏大海，乙未腾龙上碧霄！祝愿我校，明年高考，再创佳绩！谢谢大家！第一次月考总结大会发言稿2亲爱的老师，同学们：大家好！我是来自高二理3班的__x。
非常荣幸站在这与大家分享学习经验。
2024年六年级第一次月考总结会上的发言稿范文
2024年六年级第一次月考总结会上的发言稿范文尊敬的校领导、各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是六年级2班的学生，今天很荣幸能够代表全体同学向大家汇报我们六年级第一次月考的成绩和总结。
首先，我要向所有学生表示祝贺！大家在这次月考中付出了很多努力，取得了一些可喜的进步。
今天的成绩是大家学习的一次小结，也是展示大家努力和进步的时刻。
不过，总结也就是为了找到问题并加以解决。
我们在这次的月考中也发现了一些不足之处，需要大家共同努力去改进和进步。
首先，同学们在这次考试中显示出的一个明显问题是对知识的掌握还不够牢固。
特别是在一些基础知识和方法上，有些同学表现出了模糊和混淆的现象，导致了一些简单题目的错误。
这说明我们还需要加强对基础知识的学习和理解，只有在基础扎实的情况下，我们才能更好地应对更复杂的问题。
其次，有些同学在考试中出现了一定的紧张和焦虑情绪。
这种心理状态可能导致出现失误和错误的情况。
面对考试，我们要保持冷静，提前做好准备，合理规划时间，避免因为紧张而出现的错误。
同时，在备考过程中，也要注重提高自信心，相信自己的能力，这样才能更好地应对考试压力。
另外，我们需要更多的时间来进行自主复习和提前备考。
仅仅仰赖课上的学习是不够的，只有在课下进行针对性的复习，才能更好地巩固知识，提升成绩。
所以，我建议大家要善于利用每一分钟，提前规划好学习时间，提前了解考试的要求和重点，这样才能更好地掌握知识。
最后，我想强调的是，不论成绩怎样，都不应该放弃。
成绩只是一个指标，不是我们学习的全部。
我们不能将成绩看得过重，而忽略了学习的过程和享受知识带来的快乐。
只要我们持续地努力学习和进步，成绩自然会提高。
同学们，今年是我们六年级的最后一年，是我们距离中考最近的一年。
这次月考只是我们成长道路上的一次小停留，我们要把它看作是一个动力，继续努力学习，追求更好的成绩和更高的目标。
最后，我要感谢老师们对我们的悉心教导和辛勤付出。
没有老师们的帮助和指导，我们是无法取得这样的进步的。
六年级英语第一次月考分析会议发言稿
六年级英语第一次月考分析会议发言稿全文共6篇示例，供读者参考篇1Good morning everyone! My name is Lucy and I am here to talk about our first term exam results. I'm in sixth grade and I want to share some thoughts with you.First of all, I want to say congratulations to all of us for completing our first term exams. It was a tough few weeks of studying and preparing, but we did it! I'm proud of each and every one of us.Now, let's talk about the results. I know some of us may not have done as well as we hoped, but that's okay. We all have strengths and weaknesses, and we can learn from our mistakes. Let's not be too hard on ourselves and remember that we can always improve.For those of us who did well, congratulations! Keep up the good work and continue to push yourselves to do your best. Don't be satisfied with just passing, strive for excellence in everything you do.As for the subjects we struggled in, let's not give up. Let's ask for help from our teachers, study harder, and practice more. We can do it if we put our minds to it.Lastly, I want to remind everyone that exams are not the end-all, be-all. They are just one way to assess our learning. Let's not let our grades define us or discourage us. Let's keep working hard, stay positive, and keep moving forward.In conclusion, let's continue to support each other, learn from our mistakes, and strive for success. We are all capable of achieving great things if we put in the effort. Let's be proud of how far we've come and excited for what lies ahead. Thank you for listening, and let's keep pushing ourselves to be the best we can be. Thank you!篇2Hello everyone, my name is Lucy, I am in sixth grade. Today, I am going to talk about our first English exam analysis meeting.First of all, I want to say that I am really proud of all of us for working so hard and doing our best on the exam. I know it was not easy, but we all tried our best and that's what matters the most.During the meeting, we talked about the different sections of the exam and how we did on each of them. We discussed the reading comprehension part and how we can improve our reading skills. We also talked about the grammar and vocabulary section and how we can study more to get better at it.One thing that we all agreed on is that we need to practice more speaking English. It's important to practice speaking English with our friends, teachers, and even our family members. The more we practice, the better we will get at speaking English fluently.We also talked about the importance of listening to English songs, watching English movies, and reading English books. These are all great ways to improve our English skills and become more confident in using the language.Overall, I think the meeting was very helpful and I learned a lot from it. I hope that we can continue to work hard and improve our English skills together. Thank you all for listening to my speech. Let's keep working hard and do our best in the next exam! Thank you!篇3Hello everyone,I'm really excited to talk to you all today about our first semester English test! It was a big deal, but I think we did pretty good overall. Let's talk about what we did well and what we can work on.First off, I want to say that I'm so proud of all of us for studying hard and doing our best on the test. We worked really hard to learn all those vocabulary words and grammar rules, and it showed in our scores. We should all give ourselves a big pat on the back for that!But there were some areas where we could have done better. One thing I noticed was that some of us struggled with reading comprehension. It's really important to read the questions carefully and make sure we understand what they're asking for. Maybe we can practice reading more in English class to get better at this.Another thing I noticed was that some of us made a few mistakes on the grammar section. It's easy to mix up the different tenses and verb forms, but we need to pay extra attention to them. Maybe we can do some more grammar exercises in class to help us improve in this area.Overall, though, I think we should all be proud of how we did on the test. We worked hard and it paid off! Let's keep studyingand practicing, and I know we'll do even better next time. Great job, everyone!Thank you for listening to me today. Let's keep up the good work and keep growing as English learners. I believe in all of us!篇4Good morning everyone,I am so excited to be here today to talk about our first English test in the sixth grade. I know some of us might be feeling nervous or worried about our results, but don't worry, we are all here to support each other and learn from our mistakes.First of all, I want to say that I am really proud of all of us for working so hard and studying so diligently for this test. We have been learning English for many years now, and it is great to see how much progress we have all made.During the test, I noticed that there were some questions that were a bit tricky and challenging. But that's okay, because it helps us to learn and improve. If there were questions that you found difficult, don't be afraid to ask for help or clarification. Our teachers are here to support us and help us understand the material better.I also noticed that there were some common mistakes that many of us made. For example, some of us had trouble with spelling and grammar, while others struggled with vocabulary or comprehension. These are all areas that we can work on and improve in the future.One thing that I think we can all do better on is practicing our English skills outside of the classroom. Watching English movies, reading English books, and talking to each other in English are all great ways to improve our language skills and become more confident in using English.Overall, I think we did a good job on our first English test in the sixth grade. We all have areas that we can improve on, but that's okay because it gives us something to work towards. Let's continue to support each other, study hard, and strive for excellence in our English studies.Thank you for listening and I look forward to continuing our English learning journey together. Let's do our best and make our sixth grade English teacher proud!篇5Hello everyone! Today, I want to talk to you about our first English exam in the sixth grade. It was really tough, but I think we can learn a lot from it.First of all, I want to say that I know some of us might feel disappointed with our grades, but we shouldn't be too hard on ourselves. The important thing is that we tried our best and learned from our mistakes. We should use this experience to motivate us to work even harder next time.One thing I noticed during the exam was that some of us struggled with the reading comprehension section. I think we need to practice reading more English texts, both in and out of school. We can try reading books, newspapers, or even online articles to improve our reading skills.Another thing that I realized is that some of us had trouble with grammar and vocabulary. I think we should review our grammar rules and learn more new words. We can do this by using flashcards, playing word games, or even watching English movies with subtitles.Lastly, I want to remind everyone that it's okay to ask for help if we don't understand something. Our teachers are always here to support us and answer any questions we have. We can also study together with our classmates and help each other out.In conclusion, the first English exam in the sixth grade was a challenging experience, but we can use it to improve our English skills. Let's not get discouraged by our grades and instead focus on learning from our mistakes. With hard work and dedication, I believe we can achieve great success in English. Thank you for listening!篇6Hello everyone! My name is Amy and I'm in Grade 6. Today, I want to talk to you about our first English test results. I think it's super important that we share our thoughts and ideas so we can do better next time.First of all, I want to say that I am so proud of all of us for working so hard and doing our best on the test. It's not easy to remember all those words and grammar rules, but we did it! We should give ourselves a big pat on the back for that.But of course, there are always things we can improve on. For me, I think I need to study more vocabulary words and practice my writing skills. I noticed that some of my sentences were not very clear and I made a few mistakes with verb tenses. I'm going to try really hard to work on those things for the next test.I also think we should all try to practice speaking English more. Maybe we can have conversations in English with our friends, or watch English movies and TV shows. The more we practice, the better we will get at speaking and listening.Another thing we can do is to ask our teacher for help if we don't understand something. Our teacher is here to help us learn and grow, so we should take advantage of that. Don't be afraid to ask questions or ask for extra help if you need it.Overall, I think we all did a great job on the test, but there is always room for improvement. Let's keep working hard, supporting each other, and pushing ourselves to do better. I know we can all do amazing things if we put our minds to it.Thank you for listening to my speech. Let's keep up the good work and make our next English test even better!。
六年级第一次月考总结会上的发言与六年级第二学期班级管理工作总结汇编.doc
第 1 页 共 5 页 六年级第一次月考总结会上的发言与六年级第二学期班级管理工作总结汇编
六年级第一次月考总结会上的发言 从收集全体教师的试卷分析来看，主要存在以下问题：语文主要是基础知识欠缺，平时积累太少，缺乏分析能力。数学主要是计算错误率较高，分析、理解能力弱。自然要注意答案的唯一性，先要把参考书看一下。品德与生活主要是督促记忆不够。 为此我想谈谈下面几个问题：引发大家思考和研究。 1、时间从那里来。一方面从记忆类知识来看。一节课上需要记忆的东西，学生花了比课堂多几倍甚至上十倍的时间来完成。有的还不一定能完成。我们就要思考这个问题，高时低效。这就需要我们在讲授新知时，一定要让学生理解，只有理解了的知识记忆起来才最牢固。同时还要自己有一个明确定位。对这堂课所传授知识最好能让三分之一的人能当堂掌握，这就需要老师们去研究教学策略问题。另一方面从技能训练角度讲。我们是不是做作业、讲作业的时间远远超过讲例题的时间。然而在众多的时间里，我们训练量达到没有，学生掌握得又如何。我们反思一下，如果我们讲授例题，学生掌握得不好，那么同样的例题费时也就越多，讲解起来也就越费劲。反之情况也就大不一样。所以我们还是要回过来研究课堂，怎样在讲解例题时，让更多的同学掌握基本技能。再一方面，从每个学生的身体和心理素质来看存在着差异性。我们老师如何让那些笨鸟先飞起来。这就需要我第 2 页 共 5 页
们把他们的休闲时间利用起来。而且让他们愿意去利用。这也是我们思考的问题。 2、关于课堂上关注学生问题。学生在课堂上的参与面和专注力越广直接关系到本堂课的效率。大多老师精力有限不可能在课堂上关注到每个学生。这就要求我们一是心中有生，不能只有自我。二是我们要心中有数对那些重点学生进行关注。三是我们要熟悉本堂课的内容，做到成竹在胸，这样我们在课堂上才会在关注学生投入更多。在教材的处理上投入少些。 3、关于减压问题。一是教师减压。我们都是成人，要有调节心理的能力。不要把自身压力转嫁到学生身上。二是学生减压问题。我们要讲究艺术，从各个方面去激发学生的内驱力，学校每月的表彰就体现了这个意图。一些班上也有一些好的做法。例如六一班把后十名编在前面一是更好的关注他们二是给他们以警醒。前十名自选位置，树立成功感。在小组内谁先记住本节知识谁就负责你组同学的背诵。谁先做对习题，谁就可以检查其它同学的作业。 近段时间的六年级学生管理工作重点：1、天气逐渐转暖，如何保持宿舍的空气清新问题。2、严禁欠帐，统计各班学生凡是有欠上10元以上的在下周内必须解决。以后不准欠到10元以上。3、控制学生的运动量。减少身上的汗臭味，而且要教育学生认真洗脚。4、学生行走习惯基本形成要注意保持和控制反复。5、严格杜绝学生大吵大闹问题。 第 3 页 共 5 页
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六年级第一次月考总结会上的发言
从收集全体教师的试卷分析来看，主要存在以下问题：语文主
要是基础知识欠缺，平时积累太少，缺乏分析能力。
数学主要是计算错误率较高，分析、理解能力弱。
自然要注意答案的唯一性，先要把参考书看一下。
品德与生活主要是督促记忆不够。
为此我想谈谈下面几个问题：引发大家思考和研究。
1、时间从那里来。
一方面从记忆类知识来看。
一节课上需要记忆的东西，学生花了比课堂多几倍甚至上十倍的时间来完成。
有的还不一定能完成。
我们就要思考这个问题，高时低效。
这就需要我们在讲授新知时，一定要让学生理解，只有理解了的知识记忆起来才最牢固。
同时还要自己有一个明确定位。
对这堂课所传授知识最好能让三分之一的人能当堂掌握，这就需要老师们去研究教学策略问题。
另一方面从技能训练角度讲。
我们是不是做作业、讲作业的时间远远超过讲例题的时间。
然而在众多的时间里，我们训练量达到没有，学生掌握得又如何。
我们反思一下，如果我们讲授例题，学生掌握得不好，那么同样的例题费时也就越多，讲解起来也就越费劲。
反之情况也就大不一样。
所以我们还是要回过来研究课堂，怎样在讲解例题时，让更多的同学掌握基本技能。
再一方面，从每个学生的身体和心理素质来看存在着差异性。
我们老师如何让那些笨鸟先飞起来。
这就需要我们把他们的休闲时间利用起来。
而且让他们愿意去利用。
这也是我们思考的问题。
2、关于课堂上关注学生问题。
学生在课堂上的参与面和专注力越广直接关系到本堂课的效率。
大多老师精力有限不可能在课堂上关注到每个学生。
这就要求我们一是心中有生，不能只有自我。
二是我们要心中有数对那些重点学生进行关注。
三是我们要熟悉本堂课的内容，做到成竹在胸，这样我们在课堂上才会在关注学生投入更多。
在教材的处理上投入少些。