2018年中考物理机械能复习专题训练(含解析)

1 机械能 一、选择题 1.一个滑轮组经改进后提高了机械效率，用它将同一物体匀速提升同样的高度，改进后与改进前相比（ ） A. 有用功减少，总功减少 B. 有用功增加，总功增加 C. 有用功不变，总功不变 D. 有用功不变．总功减少 2.如图所示是神舟十号飞船点火起飞的情景．在火箭离地升空的过程中，下列说法中符合科学道理的是（ ）

A. 火箭升空时的施力物体是地面 B. 火箭升空时将燃料的内能转化为机械能 C. 火箭升空时机械能的总量不变 D. 火箭升空时只受到重力的作用 3.如图所示，小车从斜面上某一高度由静止开始滑下，撞击静止于水平木板上的木块（不计空气阻力）．下列说法正确的是（ ）

A. 小车在斜面上下滑的过程中，如果选择木板作为参照物，小车是静止的 B. 小车从斜面上开始下滑到撞击木块后静止的过程中，小车的机械能先变大后变小 C. 木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力 D. 若木板的表面光滑且足够长，最终木块的动能将保持平衡 2

4.用同一滑轮组提升同一重物，第一次将重物提高h米．第二次将重物提高2h米．不考虑摩擦，比较两次实验滑轮组的机械效率，则（ ） A. 第二次有用功是第一次的2倍，因为机械效率增大一倍 B. 第二次总功是第一次的2倍，因此机械效率减为一半 C. 第二次提升动滑轮做的额外功增大一倍，所以机械效率减为一半 D. 两次实验滑轮组机械效率相同 5.汽车以额定功率从水平路面上坡时，司机换档目的是（ ） A. 增大速度，增大牵引力 B. 减小速度，减小牵引力 C. 增大速度，减小牵引力 D. 减小速度，增大牵引力 6.小红在厨房帮妈妈做饭时，观察到一些现象并用物理知识解释错误的是（ ） A. 用筷子夹菜﹣﹣﹣费力杠杆 B. 把水桶从地面上竖直提起来﹣﹣﹣提水桶的力做了功 C. 塑料挂钩的吸盘“贴”在光滑的墙上﹣﹣﹣大气压强的作用 D. 把餐具举高放入橱柜的过程中﹣﹣﹣餐具的重力势能变小 7.小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m ，他用250N的拉力拉了10s，下列说法正确的是：（g 取10N/kg） A. 有用功为200J B. 额外功为500J C. 动滑轮的机械效率为75% D. 小均的功率为200W 8.质量为40kg的小华同学，为了从三楼爬到四楼，他在10s内连续向上跳了12个台阶，在这段时间内，小华的功率大小最接近于（ ） A. 1200W B. 10W C. 12W D. 120W 3

9.将一个重为4.5N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端（如图所示）.已知斜面长1.2m，高为0.4m，斜面对物体的摩擦力为0.3N（物体的大小可忽略不计）．则在上述过程中（ ）

A. 有用功为5.4J B. 额外功为1.8J C. 机械效率为83.3% D. 沿斜面向上的拉力大小为0.3N 10.有两个人利用斜面共同将木箱拉上汽车，为了提高斜面的机械效率，下列做法中可取的是（ ） A. 以较快的速度将木箱匀速拉上汽车 B. 以较慢的速度将木箱匀速拉上汽车 C. 改由一个人将木箱拉匀速上汽车 D. 板长不变，改用光滑的斜面板，将木箱匀速拉上车 11.小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组，用其匀速提升重物．下列说法正确的是（ ）

A. 拉细绳的力F等于钩码重力G的 B. 拉细绳的力F等于钩码重力G的 C. 用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率不同 D. 用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率相同 4

12.如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，绳重和摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中（）

A. 甲图省力，机械效率甲图大 B. 甲图省力，机械效率一样大 C. 乙图省力，机械效率乙图大 D. 乙图省力，机械效率一样大 二、填空题

13.如图是探究“物体的动能的大小与什么因素有关？”的实验示意图．

①该实验要探究的是物体动能的大小与物体________的关系．②该实验物体的动能是指物体________（选填“A”或“B”）的动能． ③该实验物体动能的大小是通过________来反映的． ④该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时________（ 选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通过________（选填“高度”或“质量”）来改变的． ⑤实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时，应改变________（选填“物体A”或“物体B”）的质量，这是为了研究物体动能与物体质量的关系． 5

14.如图所示，在“测量滑轮组机械效率”的实验中，物体重6N．沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数为________N，滑轮组的机械效率是________．

15.环保和节能的电力驱动车，其电力驱动部分是6个相同的12V可充电电池的组合行驶中能提供72V的工作电压和4.32×107J的总能量． ①电力驱动部分的电池以 ________联的方式组合 ②当车在水平公路上匀速行驶时，消耗的能量用于 ________（任意说出1例） ③如果该电动车驱动部分的能量转换效率为80%，行驶中的平均工作电流为50A，则此电动车能行驶的时间 ________ 16.如图所示，用滑轮组提升重为220N的物体，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重．若在5s内将绳子匀速向上拉6m，则物体上升________ m，手拉绳子的力为________ N，拉力的功率为________ W，滑轮组的机械效率为________ %．

17.如图所示，小明利用滑轮匀速提升货物，使用该滑轮的好处是________；该货物重100牛，在拉力F的作用下，4秒钟升高了1米，若不计摩擦和绳的重力，则在这段时间内，拉力F做功为________焦，拉力F的功率为________瓦。

18.马拉着重1000N的车在5min里匀速前进了2000m,如果车受到的阻力是车重的0.1倍，则在这段时间内，马拉车做了________ J的功，马的功率是________ W。 19.当电梯向上做匀速运动时，站点上面的乘客，具有的动能将 ________，具有的重力势能将 ________．（填写“变大”“变小”或“不变”） 20.如图所示是学生科学实验竞赛时用的弹力小车，依靠橡皮筋做动力．比赛时卷紧橡皮筋后静止释放小车，橡皮筋则牵动车上齿轮带动车轮使小车前进，这个过程中能量的转化情况是： ________ 能转化6

为________ 能．当橡皮筋释放完能量后与齿轮脱离，小车由于 ________ 继续前进，最终小车停下来，运动距离远者得分高．

三、实验探究题 21. 如图所示，是测量滑轮组机械效率的实验装置．

（1）用弹簧测力计竖直向上缓慢拉动重为5N的钩码，由图示可知拉力大小为 ________N，将弹簧测力计向上移动12cm，则钩码上升的高度为 ________cm，该滑轮组的机械效率是 ________ （结果保留到0.1%）． （2）提高机械效率的主要办法是改进结构，使它更轻巧．若如图装置中动滑轮的重为G1 ， 用它提升一重物，滑轮组的机械效率为75%；改用一个轻质材料制作的重为G2的动滑轮后，再提升同一重物，滑轮组的机械效率提高到了90%，则G2与G1之比为 ________ （不计绳重及各处的摩擦）． 22.如图所示，甲是探究“动能的大小与什么因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。乙是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。请回答下列问题：

（1）甲实验的目的是探究钢球动能的大小与________的关系；实验时，它是通过观察________ ， 从而判断钢球动能的大小。 7

（2）进行乙实验时，每一次都让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，其目 的是使小车在水平面运动的起始________相同；通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动距离的大小来判断小 车在不同的水平面受________的大小。从而可以推理：如果运动的物体不受力，它将________。 四、综合题

23.释放化学能的过程不断地发生在人体内，食物也是一种“燃料””．营养成分在人体细胞里与氧结合，提供细胞组织所需的能量．人体摄入的能量（营养师常称之为热量）过多或过少，都有损于健康． （1）某种巧克力的营养成分表上标有“每100g 能量2361kJ”，该标识的含义与以下物理量 （填入字母代号）的含义类似． A. 热量 B. 内能 C. 热值 D. 比热容 （2）小华同学质量为50kg，正常情况下步行上一层楼需要12s，他克服重力做多少功？他克服重力做功的功率是多少？（每层楼高3m，g取10N/kg）

24.如图所示，工人通过滑轮组使重600N的箱子以0.4m/s的速度从地面提升到12m高的平台上，若工人吊起箱子过程中做的额外功是1800J．求：

（1）滑轮组的机械效率是多大？ （2）工人吊起箱子的过程中所用的拉力是多少？ （3）工人做功的功率为多少？