苏教版小学科学五年级上册单元试题含答案全册
五年级上册科学试题-第二单元2.4《七色光》苏教版含解析
苏教版小学科学五年级上册第二单元 2.4《七色光》一、填空1.彩虹是由________、________、________、________、________、________、________七种颜色构成的。
空气中的 ________使阳光发生色散而形成。
2.白光是由________构成的，假如想获得某种彩色光，能够用________的玻璃纸把其余颜色的光________掉。
3.滤光实验必定要在________之中达成。
4.电视画面的颜色是由________、________、________三种色条合成的。
5.透明物体的颜色由它________的光决定,不透明物体的颜色由它________的光决定。
二、判断6.太阳光是由一种单调的白光。
________7.牛顿将太阳光分解成七种单色光，利用了凸面镜。
________8.用红光和绿光混淆能够获得黄光。
________9.物体的颜色是由它发出的光决定的。
________10.电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
________三、选择11.用陀螺旋做混淆实验时，我们看到陀螺的变化是（）。
由七种颜色变为两种颜色B.由七种颜色变为一种颜色C.七、由七种颜色变为更多的颜色D.由七种颜色变为黑色12.下边说法正确的选项是（）。
白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光混淆而成的。
B.彩虹是太阳光流传中被空气中的水滴反射而产生的。
C.彩虹是空气中的小水滴发出七色光形成的。
13.下边有光物体的颜色说法正确的选项是（）。
A.透明物体的颜色由它透过的光决定,不透明物体的颜色由它反射的光决定。
B.物体的颜色是由它发出的光决定的。
物体的颜色是由看到它的心理作用决定的。
14.彩虹的实验告诉我们（）。
彩虹是太阳光流传中被空气中的水滴反射而产生的。
B.彩虹是空气中的小水滴发出七色光形成的。
C.彩虹是空气中的小水滴使阳光发生色散形成的。
15.三原色是指（）。
红黄绿B.红白蓝C.红绿蓝D.绿白蓝四、简答题16.透过红玻璃纸看下边的图像，会看到什么？为何？17.七色盘复合光实验的过程。
小学科学苏教版五年级上册第一单元 白天和黑夜本章综合与测试-章节测试习题(1)
章节测试题1.【题文】预测气温的变化和太阳的位置变化有什么关系？【答案】影子的长短变化和气温存在着一定的联系：一般情况下影子长，气温就低……但每天最高气温并不是影子最短的时侯，而是在下午1—2点之间，这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多，故气温最高。
【分析】此题考查的是气温变化与太阳的关系。
气象学上把表示空气冷热程度的物理量称之为空气温度，简称气温。
【解答】气温的变化和太阳的照射角度有关，垂直照射和非垂直照射，而太阳的距离基本可以忽略不计。
影子的长短变化和气温存在着一定的联系：一般情况下影子长，气温就低…但每天最高气温并不是影子最短的时侯，而是在下午1—2点之间，这是因为那时地球吸收太阳热辐射最多，故气温最高。
2.【题文】你知道小孔所成的像为什么上下左右颠倒吗？【答案】因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏上的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏上的左侧。
同理可解释小孔成像是上下左右颠倒的。
【分析】此题考查的是小孔成像。
小孔成像指光从窗户上小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒像。
小孔成的像是上下颠倒、左右相反的，和我们平常看到的不一样。
它的原理是光是沿着直线传播的。
【解答】小孔所成的像左右相反是因为物体左侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏上的右侧，右侧发出的光线沿直线穿过小孔后会投在屏上的左侧。
同理可解释小孔成像是上下左右颠倒的。
3.【答题】在太阳下，太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变______，下午影子慢慢变______。
【答案】短长。
【分析】此题考查的是影子的变化规律。
太阳的位置和高度决定了影子的方向和长短。
一天中，阳光下物体的影子变化规律是上午影子由长逐渐变短；下午影子由短逐渐变长。
方向由西逐渐转向东。
【解答】根据阳光下物体影子的变化规律可知，在太阳下，太阳和影子的关系是：上午的影子慢慢变短，下午影子慢慢变长。
故此题的答案是短，长。
4.【答题】记录月相的形状时，一定要同时记录农历的日期。
苏教版五年级上册第一单元测试题(带答案)
九年制义务教育小学科学(苏教版)五年级上册第一单元质量监测试题（时限40分钟）班级：_________姓名：__________等级：__________亲爱的同学们，请把准备好的地图、手电筒、地球仪等摆放在实验桌上，边操作边思考边答题，把你本单元的收获展示出来吧！1.郝奇心学习了昼夜交替知识，请查看中国地图回答以下问题。
（1）地球的自转方向是自西向东，我们在地球上看到的太阳运动方向是自东向西（填写自西向东、自东向西）。
（2）查看地图上的北京、上海、重庆、乌鲁木齐、拉萨，按照黎明来到的先后顺序排列出来：上海北京重庆拉萨乌鲁木齐2.请根据阳光射来的方向和角度画出小树在地面上的影子，并说出这样画的理由。
我的理由：光是沿直线行进的影子的方向和太阳的位置相反。
太阳越高，影子越短；太阳越低，影子越长。
3．爱迪生小组在学习月相变化时，绘制了如下示意图，请根据要求填空。
（1）当出现下弦月月相时，月球运行到（ D ）位置。
（填写字母）（2）A处月相名称是（新月），农历日期为（初一）。
（3）望的月相是（ C ）（填写字母），约为农历每月的（十五、十六）。
4．爱迪生小组通过模拟实验探究昼夜变化的规律。
实验准备：地球仪、手电筒实验过程：用手电筒水平照射地球仪，会发现背着手电筒的一面没有变亮，逆时针转动地球仪，地球仪亮着和黑的一面不断变换。
实验记录图：实验结论：向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜，随着地球的转动，白昼和黑夜交替出现。
5.使用手掌日晷时要注意：面向正南，掌心向上，平端横放在胸前；上午用左手，下午用右手。
6.思考：如果2008年北京奥运会的开幕式定在晚上20点，那么，美国、德国、澳大利亚等国家的观众应该分别在什么时候收看实况直播？（选择“上午”“中午”“晚上”填写到对应的横线上）美国：上午德国：中午澳大利亚：晚上7.艾克雪学习了不同的花在一天中的不同时间开放，自己上网搜索得知，木芙蓉的花会在不同时刻呈现不同颜色，早晨花刚开时是白色，慢慢向红色转变，中午就成了粉红色，傍晚就成了深红色。
苏教版新版五年级上册科学全册单元测试试卷期中期末试卷
【新版】苏教版五年级上册科学全册单元测试试卷期中期末试卷【新版】苏教版五年级上册科学第一单元光与色彩测试达标试卷一、填空题。
1.光从一个透明物体进人另一个透明物体时，传播方向会在交界面上发生，这种现象叫作。
2.瀑布前和喷水池上空有很多弥漫的被阳光一照就会形成。
3.在玩"借助镜子读文字"的游戏时，我发现镜子中的文字是的。
4.成语"珠光宝气"中的"光"是由于形成的；"电光火石"中的"光"是光源。
5.镜子可以改变光的，物体表面越光滑，反射效果。
6.太阳光是由种单色光构成的，透过蓝色滤光片，看到白色的衣服是色的。
二、判断题。
1.教室的墙刷成白色能更好地反射光。
( )2.光碰到镜面后会改变传播方向，被反射出去，形成反射光。
( )3.光沿直线传播与影子的形成没有关系。
( )4.在同种物质中，光是沿直线传播的，反射光也是沿直线传播的。
)5.用不锈钢勺子的正反面照一照自己，形成的影像是一样的。
( )6.彩虹一般不会在空中出现很长时间。
( )7.镜子能反射阳光，其他物体都不能反射阳光。
幽子。
( )8.萤火虫是生物光源的代表。
丽雷"食菇酷您类。
( )9.我们之所以能看见不发光的物体，就是因为物体表面把一部分光反射到我们的眼睛里。
( )10.太阳光通过三棱镜可以分解成七种单色光。
( )三、选择题。
1.子萱制作了几个彩色轮，旋转后不能变成白色的是( )。
A.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫B.黄、绿、蓝C.红、绿、蓝2.下列成语中，包含光的反射原理的是( )。
A.杯弓蛇影B.如影随形C.无影无踪3."猴子捞月"这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是设法把它捞上来。
以下说法正确的是( )。
A.月亮是自然光源B.水中的月亮是由于光沿直线传播形成的C.水面的作用相当于平面镜4.以下装置，能起到潜望镜的作用并且效果最理想的是( )。
全册单元测试试卷期中期末试卷-2024-2025学年五年级上册科学苏教版
【新版】苏教版五年级上册科学全册单元测试试卷期中期末试卷【新版】苏教版五年级上册科学第一单元光与色彩测试达标试卷一、填空题。
1.光从一个透明物体进人另一个透明物体时，传播方向会在交界面上发生，这种现象叫作。
2.瀑布前和喷水池上空有很多弥漫的被阳光一照就会形成。
3.在玩"借助镜子读文字"的游戏时，我发现镜子中的文字是的。
4.成语"珠光宝气"中的"光"是由于形成的；"电光火石"中的"光"是光源。
5.镜子可以改变光的，物体表面越光滑，反射效果。
6.太阳光是由种单色光构成的，透过蓝色滤光片，看到白色的衣服是色的。
二、判断题。
1.教室的墙刷成白色能更好地反射光。
( )2.光碰到镜面后会改变传播方向，被反射出去，形成反射光。
( )3.光沿直线传播与影子的形成没有关系。
( )4.在同种物质中，光是沿直线传播的，反射光也是沿直线传播的。
)5.用不锈钢勺子的正反面照一照自己，形成的影像是一样的。
( )6.彩虹一般不会在空中出现很长时间。
( )7.镜子能反射阳光，其他物体都不能反射阳光。
幽子。
( )8.萤火虫是生物光源的代表。
丽雷"食菇酷您类。
( )9.我们之所以能看见不发光的物体，就是因为物体表面把一部分光反射到我们的眼睛里。
( )10.太阳光通过三棱镜可以分解成七种单色光。
( )三、选择题。
1.子萱制作了几个彩色轮，旋转后不能变成白色的是( )。
A.红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫B.黄、绿、蓝C.红、绿、蓝2.下列成语中，包含光的反射原理的是( )。
A.杯弓蛇影B.如影随形C.无影无踪3."猴子捞月"这个寓言故事说的是猴子看到水中有个月亮，以为月亮掉进水里了，于是设法把它捞上来。
以下说法正确的是( )。
A.月亮是自然光源B.水中的月亮是由于光沿直线传播形成的C.水面的作用相当于平面镜4.以下装置，能起到潜望镜的作用并且效果最理想的是( )。
小学科学苏教版五年级上册第四单元 呼吸和血液循环心脏和血液循环-章节测试习题
章节测试题1.【答题】右心室连接动脉，内流（）。
A.动脉血B.静脉血【答案】B【分析】本题考查心脏。
【解答】左心房连接肺静脉，内流动脉血，右心室连接动脉，内流静脉血。
2.【答题】整个心脏（），血液经静脉被吸进心房。
A.舒张B.收缩【答案】A【分析】本题考查心脏。
【解答】心脏舒张，说明血液进到心脏中使得心脏舒张变大。
3.【答题】左心房连接肺静脉，内流（）。
A.动脉血B.静脉血【答案】A【分析】本题考查心脏。
【解答】左心房连接肺静脉，内流动脉血，右心室连接动脉，内流静脉血。
4.【答题】心脏中有（）个心房。
A.1B.2C.3【答案】B【分析】本题考查心脏心房。
【解答】心脏有2个心房，分别是左心房和右心房。
5.【答题】房室瓣朝向心室开是为了保证血液按一定的方向流动。
（）【答案】✓【分析】本题考查心脏房室瓣。
【解答】血液在心脏中流动只有一个方向不能回流。
而房室瓣就是为了保护不回流的重要组织。
6.【答题】动脉瓣不一定朝向动脉开。
（）【答案】×【分析】本题考查心脏动脉瓣。
【解答】动脉瓣只能朝向动脉开，以保证血液按一定的方向流动。
7.【答题】心脏的左右心房收缩，分别将血液输出左右心室。
（）【答案】×【分析】本题考查心脏。
【解答】心脏的左右心房收缩，分别将血液压入左右心室。
8.【答题】心脏不停跳动，从不停歇。
（）【答案】✓【分析】本题考查心脏。
【解答】心脏是血液循环的动力器言，它昼夜不停地收缩和舒张，推动着血液在心血管内循环流动。
9.【答题】心脏的心室壁比心房壁厚。
（）【答案】✓【分析】本题考查心脏。
【解答】心房、心室的壁由心肌构成，心肌收缩引起心房或心室收缩，将其中的血液送出。
心房将血液送入心室，血液距离很近，需很小的收缩力，所以心房壁比心室壁薄。
10.【答题】（）和（）是人体的血液循环器言。
【答案】心脏血管【分析】本题考查人体的血液循环器官。
【解答】心脏是人体血液循环器言的重要部分之一，而血管将心脏的血液输送至全身也回流至心脏。
苏教版小学五年级科学上册单元测试(1到5单元)
苏教版五年级科学上册第一单元测试题一、填空题1、一天中太阳位置的变化规律是：从东到西。
太阳的高度变化规律是：低→高→低。
影子位置的变化规律是：从西到东，影子的长短变化规律是：长→短→长。
2、太阳钟也叫（日晷）是测量时间的工具，它是根据太阳下影子变化的规律制造出来的。
3、地球自转是产生昼夜交替现象的原因。
4、“地心说”是古希腊天文学家托勒密提出来的，他认为地球是宇宙的中心，日月星辰都是围绕地球旋转，这样就形成了白天和黑夜。
而波兰天文学家哥白尼提出了“日心说”，他认为不是太阳在运动，而是地球绕着太阳在旋转，昼夜的变化是地球自转的结果。
5、月相变化规律是：新月→娥眉月→上弦月→凸月→满月→残月→下弦月→娥眉月→新月。
6、刺猬、蛾、猫头鹰等动物是在夜间活动的，公鸡、蝴蝶、蜜蜂等动物是在白天活动的。
牵牛花是凌晨开放，芍药花是上午开放，万寿菊花是下午开放，昙花是晚上开放的。
（这个题目答案不唯一）7、昼夜长短会改变动植物的生活习性比如：减少光照时间可以使菊花提前开放，延长光照时间可以增加鸡的产蛋量。
8、林奈根据植物不仅会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个“花钟”。
二、选择题1、昼夜形成的原因是（C）。
A太阳的东升西落B乌云的遮盖C地球的自转、2、月相的周期变化是（B）A 一年B 一个月C一周3、新月是指天空中出现（C）A月牙B满月C不出现月亮4、一天中影子最短是在（B ）A早晨B中午C傍晚5、最早提出地球自转的科学家是（A）A哥白尼B托勒密C牛顿6、猫头鹰睡觉的时间是（A）A早晨——下午B中午——晚上C傍晚——早上7、北京故宫博物院保存的日晷属于（C）A立晷B地平日晷C赤道日晷8、蜗牛出来活动的时间大都是（C）A上午B下午C夜晚三、问答题：1、2008年8月8日晚上8点，在北京召开，想一想世界上其他国家的观众应该在什么时间收看？（举出几个例子,不要求学生写具体发的时刻。
）2、写出你一天的作息时间是怎样安排的？你认为有什么需要改进的地方。
江苏教育出版社 小学五年级上册《科学》第4、5单元 习题与答案
苏教版小学科学五年级上册第四、五单元测试题（第四单元呼吸和血液循环第五单元解释与建立模型）一、填空1、呼吸让我们吸进富有的空气，呼出含有大量的废气。
是氧气和二氧化碳进行交换的重要器官。
2、①鼻腔里有鼻毛和黏膜，能捕获灰尘和，鼻腔还能和空气；②让气体进入气管；③是圆筒形的管道，上接咽喉，下端分为左右支气管；④伸入肺，并在肺里分成许多更细小的；⑤肺里密布，空气中的氧气经过进入血液，血液中的进入肺，然后排出体外。
3、一次用力吸气后，再尽力呼出的气体总量，就是你的。
4、保护呼吸器官的方法：①；②；③；④。
5、吸烟会严重危害人的脑、心脏、胃、肝脏等器官，尤其是。
6、脏是人体的“”，推动血液在血管里不停的，和是人体的血液循环器官。
7、血液相当于“”，人体通过血液循环把肺吸进的，小肠呼吸的带给身体的各部份，同时把身体保部分产生的和其他运走，交给和排泄器官排出体外。
8、，是保护心脏的主要办法。
在饮食结构是要做到荤素搭配，每天还要喝杯水。
9、心跳就是心脏的和。
心脏每一次，我们就会感觉到一次心跳。
10、和是人体的血液循环器官。
11、少年儿童正常情况下，心跳每分钟大约—次。
年龄越小，心跳越。
12、我们要善于，又要勤于，解释就是在的基础上进行思考，合理地说明事物，事物之间的，或者是事物发展的，这是一个充满发现和创造的过程。
13、解释不一定就是，它可能是正确的，也可能是不正确的，为了做出正确解释，需要在获得充分的基础上，利用已有的，进行的思考。
14、许多科学理论是令人信服的解释，它们是科学家长石期、、、并不断的结果。
15、模型能方便我们解释那些难以直接观察到的事物、事物的以及事物的关系。
16、是对事物发展变化的原因、事物之间的关系等情况做出的说明。
17、方便我们解释难以直接观察到的事物以及事物之间的关系。
18、做出正确的解释，需要有充分的，还要利用已有，进行合理的。
二、判断1、吸烟对呼吸器官的危害很大。
（）2、用鼻呼吸和用口呼吸都能达到一个目的，所以效果是一样的。
苏教版小学科学五年级上册 第二单元测试卷《热传递》
【单元检测AB卷】第二单元测试卷《热传递》（B卷）【基础训练】一．填空题（共10小题）1．铜、铁、铝按传热本领由强到弱排序是：。
2．当两物体间存在，在两物体间就会发生热传递。
太阳是地球最大的热源，那么热从太阳到地球主要通过方式（选填“传导”、“对流”或“辐射”）。
3．不同颜色的物体吸收辐射热的能力。
4．热辐射不需要依靠空气、水等任何物质，即使在中也能进行。
5．热总是沿着物体从的地方向的地方传递。
6．热空气比同体积的冷空气轻，靠近暖气片的空气受热会，周围比较的空气会流过来补充，这样，整个屋子的空气就在不断的流动过程中逐渐变暖。
7．、和跑步都可以使我们的身体热起来。
8．冬天，我们会采用很多方法来增加热量，比如多穿衣服，衣服起到的是的作用；晒太阳时，太阳的热量是通过的方式传递给我们的。
9．探究水受热冷却的变化时，在水里加点颜料的作用是。
10．晚上，我们钻进被窝，感觉被子是的，早上醒来，感觉被窝是的；晚上再去睡觉的时候，感觉被窝是的，这说明被子（填“能”或“不能”）给我们的身体增加热量。
【能力培养】二．选择题（共10小题）11．（）是外界物质直接给予热量，使我们热起来的方法。
A．跑步B．晒太阳C．加穿衣服12．冬天穿棉服比较暖和的原因是（）A．棉服能保温B．棉服能产生热量C．棉服能传递更多的热量13．水烧开时往往从壶中溢出，这是因为（）A．水变多了B．水受热时体积膨胀了C．水壶受热时体积缩小了14．下列现象不属于热对流的是（）A．旋转的走马灯B．电暖气取暖C．电烙铁作画15．热在（）中以对流的方式传递。
A．玻璃B．酒精C．金属16．下列现象中，属于热辐射的是（）A．暖气片让房间暖和起来B．用汤匙搅拌热粥，勺柄会热起来C．站在火炉边烤火，手会热起来17．下列电器中，主要利用热辐射传递热量的是（）A．电烙铁B．太阳能热水器C．电热水壶18．热的良导体吸热快，散热（）A．慢B．也快C．都一样19．羊毛、棉花、棉布等材料导热性能差，因为在它们的空隙中有不易传导热的（）A．纤维B．空气C．特殊材料20．在室内的地面铺一块干毛毯，光脚站在毛毯上5秒钟，然后再站到地板上。
小学科学苏教版五年级上册第一单元《光与色彩》综合复习题(附参考答案)(2021新版)
五年级科学上册第一单元综合复习题班级考号姓名总分一、选择题1.下列现象中，光的传播路线不会发生变化的是（）。
A. B. C.2.如果我们要观察太阳光的颜色，可以使用的仪器是（）。
A.望远镜B.近视镜C.三棱镜3.向空中喷洒细小水珠的洒水车过后，小明看到了一条彩虹，这是一种（）现象。
A.光的色散B.光的反射C.光的直线传播4.下列都属于光源的是（）。
A.太阳、月亮、开着的电视荧光屏B.正放映的电影屏幕、萤火虫、月亮C.恒星、萤火虫、点燃的蜡烛D.月亮、正在放映的电影屏幕、太阳5.下面关于小孔成像说法正确的是（）。
A.孔越大像越清晰B.和光的行进无关C.它的像是景物的倒像6.在做验证光的传播路线的实验时，三张卡纸上打洞的位置是( )。
A.不同的B.相同的C.任意的7.下面现象中，能证明光是沿直线传播的（）。
A.用手电筒的光穿过小孔照射到墙上B.太阳出来的时候，光彩夺目让人睁不开眼睛C.在夜晚，用眼睛看街灯，会出现彩色光线D.在下过阵雨的天空中，容易出现彩虹8.下列空管中，当我们用激光笔照射( )的一端时，会有光从另一端射出。
A. B. C.9.在阳光明媚的天气里去树林里玩耍，可以发现大树底下有很多个小光斑，这些光斑是由于（）而形成的。
A.光的折射原理B.光的反射原理C.光是沿直线传播的10.以下装置，能起到潜望镜的作用并且效果最理想的是（）。
A. B. C.11.下列物体，利用反射原理聚光的是（）。
A.放大镜B.耳科医生的额镜C.汽车的反光镜12.要把教室南面走廊里的阳光引到教室内南墙上，能用的办法是（）。
A.开窗户B.一面镜子C.两面镜子13.下列叙述中的“影”与产生手影原理不一样的是（）。
A.立竿见影B.形影不离C.如影随形D.湖光倒影14.对物体反射现象的解释，正确的是（）。
A.表面越干净的物体，反射能力越强；B.表面越光滑的物体，反射能力越强；C.颜色越简单的物体，反射能力越强；D.表面越透明的物体，反射能力越强。
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第一单元达标测试卷（二）基础知识梳理一、填空题。
（每空1分，共27分）1.物体影子的长短、方向随着光源、的改变而改变。
2.从不同侧面照射得到的物体的影子叫做，在我们的生活中很有用处。
3.阳光下物体影子的方向随着太阳方向的改变而改变，影子总是和太阳的方向。
4.阳光下物体影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化，太阳位置最高时，影子最，太阳位置最低时，影子最。
5.由于蝴蝶是活动的，而蝙蝠是活动的，所以它们是不可能见面的。
6.一天中，阳光下物体的影子在、傍晚最长，最短。
7.地球自转的方向是。
8.一个月就是绕地球一周，一日就是自转一周的时间。
9.“地心说”是古希腊天文学家提出来的，他认为是宇宙的中心，日月星辰都是围绕旋转，这样就形成了和。
而波兰天文学家提出了“”，他认为不是在运动，而是地球绕着在旋转，昼夜的变化是地球的结果。
10. 根据植物不仅会在不同的季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合的现象，编排出了一个_。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（每小题2分，共24分）1.太阳的高度越高，影子越长。
（×）2.一天中气温最高的时候是影子最短的时候。
（√）3.日晷就是运用太阳的运动和投影的变化规律来测定时间的。
（√）4.当我国是白天时，美国却是黑夜。
（√）5.动植物有生物钟，人体没有生物钟。
（×）6.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。
（√）7.牵牛花是在中午开放的。
（×）8.太阳的高度就是太阳到地面的垂直距离。
（×）9.月相的变化是指月球自身形状的变化。
（×）10.如果太阳在物体的左边，则影子在物体的右边。
（√）11.世界各地新年的钟声都是同时敲响的。
（×）12.物体在阳光下影子的长度与太阳的位置没有关系。
（×）综合能力提升三、选择题。
（每小题2分，共20分）1.物体影子的形状和光源所照射的物体______的形状有关。
（）A．侧面 B．里面 C．向光面 D.背光面2.日晷是测量______的工具。
（）A．体积 B．时间 C．长度 D.面积3.昼夜形成的原因是（）A．太阳的东升西落 B．乌云的遮盖C．地球的自转 D.地球公转4.月相的周期性变化大约是（）A．一年 B．一个月 C．一周 D.一天5.新月指的是天空中（）A．出现月牙 B．出现满月C．不出现月亮 D.出现凸月6.一天中同一物体的影子最短的时候是在（）A．早晨 B．中午 C．傍晚 D.晚上7.下面先迎来黎明的城市是（）A．北京 B．上海 C．乌鲁木齐 D.包头8.猫头鹰睡觉的时间是（）A．早晨到下午 B．中午到晚上 C．傍晚到早上 D.以上都不对9.北京故宫博物院里保存的日晷是（）A．立晷 B．地平日晷 C．赤道日晷 D.以上都不对10.蜗牛出来活动的时间通常是（）A．上午 B．下午 C．夜晚 D.傍晚四、分类题。
（每小题4分，共8分）1.下面这些动物，有些喜欢在白天活动，有些却喜欢在夜晚活动，请按照它们的活动时间把它们分分类。
猫飞蛾蜜蜂猫头鹰马老鼠鸟牛蟑螂蝴蝶（1）白天活动的动物：（2）夜晚活动的动物：2.下面这些植物的开花时间，有的在白天，有的却是在晚上，请你根据他们的开放时间把它们分分类。
睡莲昙花紫茉莉郁金香月见草夜来香丝瓜花午时花晚香玉芍药花（1）白天开放的植物：（2）夜晚开放的植物：学以致用典范五、连线题。
（共8分）中央电视台某晚会定在北京时间晚上20点开播，你知道其他地方分别是在什么时间收看实况转播的吗？用线连一连。
中国香港上午7：00美国纽约晚上21：00澳大利亚悉尼下午13：00德国柏林晚上20：00六、实验、研究题。
（13分）1.在一个月的学习过程中：（1）我观察了次月亮，做了次观察记录。
（2）我发现月相变化的规律是：（3）我还想探究的问题是：2.探究阳光下影子的变化规律。
实验课题：探究阳光下影子的变化规律。
实验材料：手电筒、绳子、橡皮、铅笔、呼啦圈等实验步骤（请分点写）：实验现象：实验结论：第二单元达标测试卷（二）基础知识梳理一、填空题。
（每空1分，21分）1.光在同一种物质中，是沿行进的。
2.凸面镜使人看起来变，凹面镜则使人看起来变。
3.小孔成像的原因是。
4.物体的表面越，反光效果越好。
5.中间厚、边缘薄的透明镜片叫；中间薄、边缘厚的透明镜片叫。
6.凸透镜能使光线，凹透镜能使光线。
7.阳光可以被分解为、、、、、、七色光。
8.凸透镜具有、、的作用。
9.像放大镜一样的也能会聚太阳能，产生高温。
10.生活中人们常常巧妙地利用光的反射解决难题。
比如，能使驾驶员看到车后面的情况。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（每小题2分，共20分）1.小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。
（）2.我们可以用面向太阳喷水的方法制造彩虹。
（）3.一个水滴就是一个天然的放大镜。
（）4.光线从两种透明物体之间穿过时会发生折射现象。
（）5.透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。
（）6.凸面镜比平面镜观察的范围大。
（）7.光碰到镜面会改变传播方向，被反射回去，形成反射。
（）8.人们利用光反射原理发明了很多有用的器具。
（）9.光源在发光的时候不在发热。
（）10.太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了温暖。
（）综合能力提升三、选择题。
（每小题2分，共20分）1.牛顿通过把太阳光分解成七种单色光。
（）A.三棱镜B.凹透镜C.凸透镜D.平面镜2.把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔（）A.铅笔向上折B.铅笔向下折C.铅笔变细了D.铅笔变长了3.阳光下绿色的物体，它反射的光是（）A. 白光B. 绿光C. 红光D.蓝光4.有关光的行进说法正确的是（）A.S形B.曲线C.直线D.以上都不对5.关于小孔成像说法正确的是（）A.孔越大像越清晰B.和光的行进无关C.它的像是景物的倒像D.它的像是景物的正立的像6.下列光源是自然光源的有（）A.日光灯B.荧光棒C.阳光D.蜡烛7.在我国，人们很早就知道用凹面的铜镜取火。
现在，我国仍然大力提倡使用使用太阳灶，以充分利用能源。
那么，太阳灶的制造原理是（）A.凹面镜B.凸透镜C.近视镜D.远视镜8.奥运会圣火火种就是用（）取得的。
A.凹面镜B.凸透镜C.近视镜D.远视镜9.18世纪英国科学家普利斯特列曾用会聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而发现了氧气。
（）A.凹面镜B.凸透镜C.近视镜D.远视镜10.雨过天晴，空气中漂浮着很多微小的水滴。
这些小水滴起到了（）的作用，把太阳光分解为不同色光，形成了彩虹。
A.凹面镜B.凸透镜C.棱镜D.三棱镜四、画图题。
（8分）1.画图解释潜望镜的工作原理。
2.怎样设计一个可以不用回头就能看见身后景物（或后脑勺）的潜望镜？请画出原理图。
学以致用典范五、实验题。
（12分）1.设计试验研究凸透镜和凹透镜的作用。
实验名称：研究凸透镜和凹透镜的作用。
实验准备：实验过程：实验结论：2.设计试验证明光的行进方向。
实验名称：设计试验证明光的行进方向。
实验准备：试验过程：试验结论：六、问答题。
（19分）1.小孔成的像是左右颠倒的吗？为什么？（6分）2.彩虹是怎样形成的？我们可以用什么方法制造彩虹？（6分）3.为什么说水滴是天然的放大镜？（7分）第三单元达标测试卷（二）基础知识梳理一、填空题。
（每空1分，17分）1.磁铁的不同部位磁力是不同的，其中磁力最大的部位叫，它可以分为和，分别用和表示。
2.容易导电的物体叫，不容易导电的物体叫。
3.磁铁相互作用规律是。
4.指南针是我国古代四大发明之一，战国时被称为。
5.地球本身就是一个巨大的。
6.线圈匝数越，电磁铁磁力越大；电流越，电磁铁磁力越大；铁钉越粗，电磁铁磁力越。
7.改变和改变都能改变电磁铁的磁极。
8. 不靠车轮的行驶而是利用电磁铁的作用使车身悬浮到铁轨上。
9.家里常用家用电器有：。
10.你见过哪些形状的磁铁：。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（每小题2分，共20分）1.所有的电池都有正极和负极。
（）2.磁铁的各个部分磁性强弱相同。
（）3.磁化了的小铁钉能做成指南针。
（）4.软盘能接近磁铁。
（）5.在有些条件下绝缘体也能变成导体。
（）6.干电池外面包着的纸和塑料膜有防潮和保护的作用。
（）7.电从电线等物体流过的现象叫导电。
（）8.用导线把电池的两极连起来，小电珠就会亮。
（）9.从电池中可以获得非常巨大的电流能量。
（）10.环形磁铁没有南北极。
（）综合能力提升三、选择题。
（每小题2分，共20分）1.下面哪些物体不导电？（）A.湿毛巾B.塑料梳子C.大地D.铁钉2.下面哪些物体不能接触磁铁？（）A.透明胶带B.磁带C.塑料贴片D.铅笔3.下面哪种做法可以增大电磁铁的磁力？（）A.减少电池B.减少铁钉C.减少线圈D.增加线圈4.磁悬浮列车采用了磁铁的性质（）A.同极相互排斥B.异极相互吸引C.磁性D.导电性5.下列物体中，导电的有（）A.钥匙B.胶带纸C.干木板D.橡胶棒6.下列哪种是电变成了光？（）A.烛光B.萤火虫发出的光C.电灯发出的光D.星光7.下列哪种是电变成的声音？（）A.人的说话声B.轮船的汽笛声C.电视的声音D.风声8.在炼铁厂，电磁起重机可以搬运（）A.石灰B.铁块C.煤D.木头9. 应用了电磁铁的性质。
（）A.电铃B.电灯C.手电D.电笔10.使用指南针观察方向的时候，我们要注意避免对指南针的影响。
（）A.大风B.太阳C.大雨D.磁性物质四、列举、归类题。
（共6分）1.请写出几种利用磁铁玩的游戏。
（至少写3种）2.分类：①铁；②干木材；③食盐溶液；④炭棒；⑤陶瓷；⑥人体；⑦玻璃；⑧潮湿的木头；⑨干布；⑩塑料尺。
哪些是导体，哪些是绝缘体？五、动手操作题。
（共6分）1.画出简单的红绿灯电路图。
2.用电池、一只开关，一只灯泡和导线画一个手电筒的电路图。
（用电路符号画）学以致用典范六、实验题。
（共16分）电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关。
实验假设：线圈匝数越多，磁力越大；线圈匝数越少，磁力越小。
实验设计：保持不变的因素是：。
需要改变的因素是：。
实验方法：按以上要求制作的电磁铁吸回形针，吸得个数越多说明磁铁的磁力越。
实验结果：线圈匝数的电磁铁，吸回形针4个；线圈匝数的电磁铁吸回形针3个。
实验结论：电磁铁的磁力大小与有关。
越多，磁力大；少，磁力小。
七、你知道吗？（共15分）1.电磁铁和磁铁有什么异同？2.避免触电有哪些方法？（至少写出3条）3、有两根铁棒，一根有磁性，一根没有磁性，不许用任何东西，你能辨认出哪根铁棒有磁性吗？第四、五单元达标测试卷（二）基础知识梳理一、填空题。
（每空1分，17分）1.呼吸让我们吸进富有的空气，呼出含有大量的废气。