五年级国学教学计划
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五年级国学教学计划Prepared on 21 November 2021
五年级国学教学计划
制定人:黄琴
一.基本情况
本班有学生39人,大多数学生对国学经典这一学科很感兴趣,学生对国学经典知识有了初步的认识,对国学经典有了一定的了解。通过“朗读”、“尝试”、“讨论”等方面,开阔学生视野,使学生通过对教材的学习,促进良好的品德形成和社会良好发展。
二.教学目标
1.通过诵读中华经典《中庸》,感受祖国语言的魅力,拓展学生的知识层面,汲取知识营养,打下扎实的文字功底,提高学习能力,为终生发展奠定基础。
2.通过诵读,使学生阅读经典,亲近书籍,享受阅读的乐趣,美化学生心灵,开发学生心智,在诵读中提升境界。
3.通过诵读,弘扬优秀的传统文化,培育民族自豪感,提高学生的人文素养和审美情趣。使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提升,激发爱国热情,增强民族自豪感和使命感。
三.教材分析
理解古文的,词义、含义,引导学生批判性的对待古典文化,汲取精华,去其糟粕,培养学生初步的辩证思想,培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣。诵读中华经典《中庸》,感受祖国语言的魅力,拓展学生的知识层面,汲取知识营养,打下扎实的文字功底,提高学习能力,为终生发展奠定基础。
四.教学措施
1.联系学生生活,注重采取学生喜闻乐见的方法,注意挖掘经典与现实的结合点,指导学生加强诵读、在实践之中学习。
2.培养小组合作、交流的学习方法。注重能力的培养与训练,提高课堂教学实效性。
3.引导学生批判性的对待古典文化,汲取精华,去其糟粕,培养学生初步的辩证思想,培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣。
五.教学进度
周次教学内容
第二周P1-10页
第四周P11-17页
第六周P18-25页
第八周P26-32页
第十周P33-36页
第十二周P37-42页
第十四周P43-47页
第十六周P48-51页
第十八周P52-55页
第二十周P56-59页
第二十二周期末迎考
2014.09