七下古诗文理解性默写
1 七下古诗文理解性默写
1.唐代诗人常建《题破山寺后禅院》中历来为人传诵的名句是：曲径通幽处，禅房花木深。
2.《题破山寺后禅院》中山光悦鸟性，潭影空人心这两句诗，写出了环境的清幽及人生的启示。
3. 《题破山寺后禅院》中曲径通幽处，禅房花木深与陆游的山重水复疑无路，柳暗花明又一村有异曲同工之妙。
4.《题破山寺后禅院》中写美丽的山光使鸟儿欢悦，潭影使人心中的俗念消除净尽的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。既表达了诗人宁静的内心感受，也隐约流露了对现实的愤慨和反感。
5.《题破山寺后禅院》中诗人抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。
6. 《题破山寺后禅院》中以声衬静，营造一个万籁俱寂的境界的诗句是：万籁此俱寂，但余钟磬音。这与王维的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。
7.《题破山寺后禅院》中演化出的成语是：曲径通幽、万籁俱寂，沿用至今。这首诗题咏的是佛寺禅院，抒发的是作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。
8.唐代诗人杜甫的《登岳阳楼》中既是实写，又寓想象，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
9.《登岳阳楼》中描写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势的诗句是：吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
10.《登岳阳楼》中写诗人年老多病，以舟为家，远离亲友，流落在外，其凄凉之境、哀痛之心、愤怨之情，不言自明的诗句是：亲朋无一字，老病有孤舟。
11.《登岳阳楼》中将个人命运和国家前途联系在一起，意境深远的诗句是：戎马关山北，凭轩涕泗流。
杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：戎马关山北，凭轩涕泗流。
12.说到洞庭湖,我们都会想起唐诗中写得最好的两处名句,一是“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”,出自孟浩然的《临洞庭湖赠张丞相》，一是“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”,出自杜甫的《登岳阳楼》。他们都以大胸襟、大手笔,写出了洞庭湖的大气象、大气魄.。
13.《登岳阳楼》中写诗人眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤的诗句是：戎马关山北，凭轩涕泗流。 2 14.唐代诗人、书法家 虞世南在《蝉》中运用比兴手法，暗示自己的显要身份和清廉的品质的诗句是：垂饮緌清露，流响出疏桐。
15.诗人在《蝉》中借蝉抒怀：品格高洁者，不需借助外力，自能声名远播的诗句是：居高身自远，非是藉秋风。这是全篇比兴寄托的点睛之笔。
16.杜甫《孤雁》中的“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”描写了一只悲伤而执著的孤雁；“谁怜一片影，相失万重云？”是作者融入自己同情失群孤雁的思想感情。
17.诗人杜甫在《孤雁》中用陪衬的手法，以野鸭反衬孤雁，表达了诗人的爱憎感情的诗句是：野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。
18.唐代诗人郑谷《鹧鸪》中的“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼”两句，让人仿佛置身于湖边古庙，聆听鹧鸪声声哀鸣。
19.毛泽东《沁园春·雪》中，赞美晴天美景的句子是：须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
20.毛泽东《沁园春·雪》中，由写景转入论人的句子是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
21.毛泽东《沁园春·雪》中，点明该诗主旨的句子是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。
22.毛泽东《卜算子 咏梅》中写出了梅花凌寒开放的诗句是：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
23.毛泽东和陆游的《卜算子 咏梅》都写出梅花无意与众花争妍的高洁品格的诗句分别是：俏也不争春，只把春来报。无意苦争春，一任群芳妒。
24.陆游在《卜算子 咏梅》中写作者政治操守始终不变的句子是：零落成泥碾作尘，只有香如故。
25. 《观刈麦》中写农民辛苦劳动的句子是：足蒸暑土气，背灼炎天光。
26. 《观刈麦》中写农民矛盾心理的句子是：力尽不知热，但惜夏日长。
27. 《观刈麦》中运用典故的句子是：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
28.《观刈麦》中体现剥削厉害的句子是：家田输税尽，拾此充饥肠。
29.《观刈麦》中表现作者对劳动人民同情的诗句是：念此私自愧，尽日不能忘。
30.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，描绘战争前爆发的情状的句子是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
31.辛弃疾虽然年事已高，却依然眷恋自己曾经浴血奋战的疆场。这种眷恋的情结从《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 3 可以感受到，由此，我们不禁联想陆游《十一月四日风雨大作》中的两句诗“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，有异曲同工之妙。
32. 辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，描写战争画面的句子：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
33.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，抒发词人一生中的事业与抱负，并发无尽感叹的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
34.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，描写豪放壮阔的战斗生活的诗句是沙场秋点兵。
35.辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，营造了将士们奏乐吃肉，豪迈高昂的军营生活氛围的诗句是：八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
36.唐代诗人王维《使至塞上》一诗在叙事写景中传达出内心的激愤和抑郁情感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
37.唐代诗人王维《使至塞上》一诗中写出了塞外奇特壮丽的风光，被誉为“千古壮观”的名句是大漠孤烟直，长河落日圆。
38.王维在《使至塞上》中既言事，又写景，更在叙事写景中传达出幽微难言的内心情感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。
39.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
40.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中描绘了醉人景色的名句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
41.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆，表现乡愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。与马致远《天净沙 秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”意境相仿。
42.崔颢用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
43.东晋陶渊明在《归园田居》中发出感叹，表明自己隐居躬耕，不与世俗同流合污的愿望，点明了题旨的诗句是衣沾不足惜，但使愿无违。
44.东晋陶渊明在《归园田居》中虚写作者早出晚归，辛苦劳作的情形的句子是：晨兴理荒秽，带月荷锄归。
45.《木兰诗》中描写木兰矫健雄姿的诗句是：万里赴戎机，关山度若飞。
46.《木兰诗》中描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。 4 47.用比喻作结，抒情议论的句子是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
48.描写木兰军营中苦寒生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
49.有诗云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。木兰诗中有相似的两句诗是：将军百战死，壮士十年归。
50.写木兰从军后艰苦战地生活的对偶句是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
51.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。
52.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张战斗的句子是：将军百战死,，壮士十年归。
53.写木兰一家人高高兴兴迎接他回家的情景的句子：爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
54.《木兰诗》中描写战地寒冷，战斗生活艰苦的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
55.《木兰诗》中概括写木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
56.《木兰诗》中写木兰奔赴战场矫雄姿和在战场上出生入死，身经百战的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。将军百战死，壮士十年归。
57.《木兰诗》中写在策勋和赏赐面前，不取高官但愿还乡的淳厚朴质的句子是：木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
58.《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。
59.《爱莲说》中点明主旨的句子是：莲，花之君子者也。
60.《爱莲说》中最能概括．．．．莲高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。
61.《爱莲说》中集中表现．．．．莲高洁品质的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
62.《爱莲说》中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的名句是：中通外直，不蔓不枝。
63.《爱莲说》中比喻君子美名远播的句子是：香远益清。
64.《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”相对比的两句话是：出淤泥而不染，灌清涟而不妖。
65.《爱莲说》中“世人甚爱牡丹”的原因是：牡丹，花之富贵者也。66.《爱莲说》中“予独爱莲”的根本原因是：莲，花之君子者也。
部编版语文七年级古诗词理解性默写【上下两册带答案】
部编版七年级古诗文理解性默写及答案【上下两册】
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上册教材目录：
一、古诗词背诵篇目
4．古代诗歌四首
观沧海/曹操
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄/李白
次北固山下/王湾
天净沙•秋思/马致远
12．《论语》十二章
课外古诗词诵读——
峨眉山月歌/李白
江南逢李龟年/杜甫 行军九日思长安故园/岑参
夜上受降城闻笛/李益
课外古诗词诵读——
秋词（其一）/刘禹锡
夜雨寄北/李商隐
十一月四日风雨大作（其二）/陆游
潼关/谭嗣同
二、古文背诵篇目
16、诫子书/诸葛亮
一、期中之前古诗理解性默写学生版
（一）《观沧海》（曹操）
1、《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是:
2、《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：
3、《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：
4、《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：
（二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）
1、正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情，并且把对友人的怀念之情托付给明月诗句是：
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：
（三）《次北固山下》（王湾）
1、王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：
2、《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：
部编版七年级语文下册全册各课古诗文理解性默写填空汇总(附完整答案版))
部编七年级语文下册古诗文理解性默写
（一）《木兰诗》（南北朝乐府北方民歌）
1.《木兰诗》写木兰从军的原因是：
2.《木兰诗》中表现木兰出征前紧张繁忙、周密有序的预备情形的几句是：
3、《木兰诗》中写爷娘、姐姐、弟弟迎接木兰归来的诗句是：
4、成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的：
5、《木兰诗》中简写木兰奔赴战场的矫健雄姿两句： 6、《凉州词》诗云：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”《木兰诗》中有相似的两句诗是： 8、《木兰诗》写征途遥远行军神速的语句是：
8、《木兰诗》中体现木兰战功卓著的是：
10、《木兰诗》中运用对偶写边塞夜景和军营寒苦
10、《木兰诗》中描写木兰辞别父母踏上征途情景、思念亲人的诗句是：
人教部编版七年级语文下册《古诗词理解性默写》教案
人教部编版七年级语文下册《古诗词理解性默写》教案
一. 教材分析
人教部编版七年级语文下册《古诗词理解性默写》主要选取了一些经典的古代诗词，要求学生在理解的基础上进行默写。这些诗词都是我国古代文化的瑰宝，具有很高的文学价值和历史价值。通过学习这些诗词，不仅可以提高学生的文学素养，还能让学生更好地了解我国的历史文化。
二. 学情分析
七年级的学生已经具备了一定的语文基础，对诗词也有一定的了解。但是，由于年龄和经历的限制，他们对一些诗词的意境和情感可能难以理解。因此，在教学过程中，需要引导学生深入体会诗词的意境，感受诗人的情感。
三. 教学目标
1. 让学生掌握所学的古诗词，能进行理解性默写。
2. 提高学生的文学素养，让学生更好地了解我国的历史文化。
3. 培养学生的审美情趣，激发学生对古诗词的热爱。
四. 教学重难点
1. 重难点：理解诗词的意境和情感，进行理解性默写。
2. 难点点：对一些生僻字、难写字进行书写。
五. 教学方法
1. 情境教学法：通过图片、音乐、表演等形式，引导学生进入诗词所描述的情境，体会诗词的意境。
2. 情感教学法：引导学生感受诗人的情感，与诗人产生共鸣。
3. 互动教学法：让学生在课堂上进行讨论、分享，提高学生的参与度。
六. 教学准备
1. 课件：制作与教学内容相关的课件，包括诗词的原文、译文、图片、音乐等。
2. 教案：提前准备好教学过程的设计。
3. 练习题：准备一些相关的练习题，用于巩固所学内容。
七. 教学过程 1. 导入（5分钟）
利用课件展示诗词的图片，引导学生进入诗词所描述的情境。同时，播放诗词的朗诵，让学生感受诗人的情感。
2. 呈现（10分钟）
呈现诗词的原文，让学生自由朗读，感受诗词的韵律。然后，教师对诗词进行逐句讲解，解释生僻字、难写字的意思，帮助学生理解诗词的内容。
3. 操练（10分钟）
让学生进行理解性默写，检验学生对诗词的理解程度。教师及时给予反馈，指导学生进行修改。
部编版七年级下册语文全册《古诗文默写》专项练习(含答案) (1)
1 / 16 部编版七年级下册语文全册 《古诗文默写》专项练习（含答案） 1．（2021·山东济南·七年级期末）按要求填写相应语句。 （1）马上相逢无纸笔，____________________。（岑参《逢入京使》） （2）万里赴戎机，____________________。（《木兰诗》） （3）____________________，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （4）有约不来过夜半，____________________。（赵师秀《约客》） （5）____________________，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） （6）造化钟神秀，____________________。（杜甫《望岳》） （7）杨花榆荚无才思，____________________。（韩愈《晚春》） （8）____________________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》） （9）龚自珍在《己亥杂诗》中以落花自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途命运的诗句是：____________________，____________________。 【答案】凭君传语报平安 关山度若飞 箫鼓追随春社近 闲敲棋子落灯花 不畏浮云遮望眼 阴阳割昏晓 惟解漫天作雪飞 谈笑有鸿儒 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】 （1）——（8）注意“凭”“箫”“敲”“畏”“昏”“惟”“儒”的写法，（9）以落花自喻提示就是后两句，注意“红”“作”的写法。 2 / 16 2．（2021·江苏无锡·七年级期末）根据课文默写。 ①_______________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） ②_______________，一览众山小。（杜甫《望岳》） ③念天地之悠悠，_________________。（陈子昂《登幽州台歌》） ④可怜夜半虚前席，_______________。（李商隐《贾生》） ⑤不畏浮云遮望眼，_______________。（王安石《登飞来峰》） ⑥_______________，闲敲棋子落灯花。（赵秀师《约客》） ⑦落红不是无情物，_______________。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） ⑧予独爱莲之出淤泥而不染，________________。（周敦颐《爱莲说》） ⑨生活时有困境，只有不停地往前走，才有可能绝处逢生，到达一个美好的境界，这正如陆游在《游山西村》中所说的那样“_______________，________________”。 【答案】①谁家玉笛暗飞声 ②会当凌绝顶 ③独怆然而涕下 ④不问苍生问鬼神 ⑤自缘身在最高层 ⑥有约不来过夜半 ⑦化作春泥更护花 ⑧濯清涟而不妖 ⑨山重水复疑无路， 柳暗花明又一村。 【详解】 本题中“凌”“怆”“苍生”“自缘”“化作”“濯清涟”“疑”等是易错字词，作答时要注意。 3．（2021·四川眉山·七年级期末）在下面横线处填写相应的诗句。 （1）独坐幽篁里，____________。（王维《竹里馆》） （2）_____________，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） 3 / 16 （3）宣室求贤访逐臣，_____________。（李商隐《贾生》） （4）有约不来过夜半，_____________。（赵师秀《约客》） （5）《木兰诗》中描写木兰万里迢迢，奔赴战场时英姿矫健的句子是：_________，________。 【答案】（1）弹琴复长啸 （2）山重水复疑无路 （3）贾生才调更无伦 （4）闲敲棋子落灯花 （5）万里赴戎机 关山度若飞 【详解】 本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啸、贾、戎”等字词容易写错。 4．（2021·湖南·长沙市北雅中学七年级期末）古诗文默写填空。 （1）__________________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （2）黄梅时节家家雨，___________________。（赵师秀《约客》） （3）《木兰诗》中既写出了征途之遥，又体现了花木兰奔赴战场时矫健英姿的一句是_______，_______。 （4）岑参《逢入京使》一诗中，写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是_____，____。 （5）《爱莲说》中诗人借莲花生长环境表达自己不与世人同流合污的生活态度的一句是_____，_____。 4 / 16 【答案】烟笼寒水月笼沙； 青草池塘处处蛙； 万里赴戎机； 关山度若飞； 马上相逢无纸笔； 凭君传语报平安； 出淤泥而不染； 濯清涟而不妖。 【详解】 注意“笼”“蛙”“戎”“度”“逢”“淤”“濯”“涟”的书写正确。 5．（2021·江西南昌·七年级期末）填补下列句子的空缺处。 （1）__________，一山放出一山拦。 （2）商女不知亡国恨，__________。 （3）__________，衣冠简朴古风存。 （4）__________，决眦入归鸟。 （5）香远益清，__________。 （6）《陋室铭》 中写陋室来往客人之高雅的诗句：__________，__________。 【答案】政入万山围子里 隔江犹唱后庭花 箫鼓追随春社近 荡胸生曾云 亭亭净植 谈笑有鸿儒 往来无白丁 【详解】 默写古诗文句子，注意根据上句写出下句，或者根据下句提示写出上句，理解性默写要注意根据题干提示默写相应的诗句。本题注意“政”“箫”“曾”“欤”“鸿”的正确书写。 6．（2021·河南潢川·七年级期末）古诗文默写。 (1)不闻机杼声，_________________________。(《木兰诗》) 5 / 16 (2) _____________________，岂能为暴涨携之去?(纪昀《河中石兽》) (3)王安石在《登飞来峰》中蕴含“站得高，看得远”哲理的句子是“_________________，______________。” (4)花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如周敦颐在《爱莲说》中所说“_____________________，_____________________。”人有情，花有性。即使坠成片片落红，也不忘一片奉献之心，恰如龚自珍在《己亥杂诗》（其五）中所言“__________________，______________。” 【答案】唯闻女叹息 是非木杮 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 落红不是无情物 化作春泥更护花 【详解】 “唯、杮、遮、缘、濯、清、涟、泥”是易错字，注意正确书写。 7．（2021·广西环江·七年级期末）诗文默写，用课文原句填空。 （1）东市买骏马，___________。（郭茂倩《木兰诗》） （2）荡胸生曾云，___________。（杜甫《望岳》） （3）_________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》） （4）__________，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》） （5）《登幽州台歌》中体现作者独立于天地之间，孤独寂寞之情不禁油然而生的诗句是：__________，__________。 （6）《登飞来峰》中启示人们看问题要透过现象看本质，不要被假象迷惑的诗句是：________，__________。 6 / 16 【答案】西市买鞍鞯 决眦入归鸟 落红不是无情物 黄梅时节家家雨 念天地之悠悠 独怆然而涕下 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】 课文原句填空作答时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“鞍鞯、决眦、落、念、悠、怆然、涕、畏、遮、望、缘”等字词的书写。 8．（2021·广东高明·七年级期末）根据课文默写古诗文。 （1）_____________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》） （2）周敦颐在《爱莲说》中用“_____________，_____________”高度概括莲高贵、正直、庄重的气质与品格。 （3）无丝竹之乱耳，_____________。（刘禹锡《陋室铭》） （4）脱我战时袍，著我旧时裳。_____________，_____________。（《木兰诗》） （5）请默写陆游的《游山西村》的颈联和尾联。 _____________,_____________。_____________,_____________。 【答案】烟笼寒水月笼沙 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 无案牍之劳形 当窗理云鬓 对镜帖花黄 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门 【详解】 7 / 16 诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：植、亵、牍、鬓、帖、箫。 9．（2021·广东河源·七年级期末）根据课文默写古诗文 （1）班级准备举行“诗词大会”，请你完成下列表格，整理默写带“花”字诗句。 诗句 作者 朝代 出处 ①当窗理云鬓，_________。 佚名 南北朝 《木兰诗》 ②_______，柳暗花明又一村。 陆游 南宋 《游山西村》 ③落红不是无情物，_______。 龚自珍 清 《己亥杂诗》（其五） ④商女不知亡国恨，_______。 8 / 16 杜牧 唐 《泊秦淮》 ⑤_______，闲敲棋子落灯花。 赵师秀 南宋 《约客》 （2）品读经典古诗，是在品读一种情怀。在这里，我们可以感受到“念天地之悠悠，⑥____________”诗人失意的境遇和寂寞苦闷的情怀；透过《望岳》中“⑦____________，____________”这两句我们可以感受到诗人杜甫不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的远大抱负；也可以深刻体会到王安石《登飞来峰》一诗中“⑧_____，_____”诗人高瞻远瞩的远大政治抱负。 【答案】（1）对镜帖花黄 山重水复疑无路 化作春泥更护花 隔江犹唱后庭花 有约不来过夜半 （2）独怆然而涕下 会当凌绝顶 一览众山小 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 【详解】 默写题作答时，一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。本题中的易错字词主要有：帖、疑、隔、庭、怆、涕、畏、自缘，作答时要注意字形。 10．（2021·浙江乐清·七年级期末）请以“诗文话楷模”为专题整理本学期古诗文，完成以下表格。 9 / 16 关键词 古诗文名句 作者与出处 坚韧刚毅 ①刑天舞干戚，______________。 陶渊明《读山海经十三首（其十）》 责任担当 ②______________，关山度若飞。 北朝民歌《木兰诗》 ③______________ ④______________，一览众山小。 杜甫《望岳》 忧患意识 ⑤可怜夜半虚前席，______________。 李商隐《贾生》 心胸宽广 ⑥______________，自缘身在最高层。 王安石《登飞来峰》 甘于奉献 ⑦______________，______________。 龚自珍《已亥杂诗》 10 / 16 思考：通过这次整理，我们不仅回顾了古诗文，还感受到了先贤楷模所传递的精神财富。作为学生，我们不仅要有广博的学识，更要有坚定的志向，并要脚踏实地实现人生价值。正如《论语》中所言：⑧______________，______________，仁在其中矣。 【答案】①猛志固常在 ②万里赴戎机 ③踌躇满志/志存高远（意近即可） ④会当凌绝顶 ⑤不问苍生问鬼神 ⑥不畏浮云遮望眼 ⑦落红不是无情物 化作春泥更护花 ⑧博学而笃志 切问而近思 【详解】 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“猛志、赴戎机、凌、苍生、遮、化作、笃志”等字词容易写错。同时注意第③空，填写的不是诗句，要求填写提炼的主旨关键词，例如踌躇满志、志存高远、高瞻远瞩等，意思正确即可。 11．（2021·浙江萧山·七年级期末）学诗文，寄情怀，思人生。 面临国家危难，我们应当有花木兰般“________，关山度若飞”的豪迈，而不能如杜牧《泊秦淮》中“商女不知亡国恨，________”的无知；面对为人处世，我们既要有刘禹锡般“斯是陋室，________”（《陋室铭》）的自信从容，更要有周敦颐般“________，________”（《爱莲说》）的洁身自好；面向美好未来，我们应如花木般“草树知春不久归，________”（韩愈
七年级下册课内古诗词与文言文默写(2)(解析版)
七年级下册课内古诗词与文言文（解析版）
《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》
一、直接性默写
1.念天地之悠悠， 。
2. ，阴阳割昏晓。
3.飞来山上千寻塔， 。
4.箫鼓追随春社近， 。
5. ，丰年留客足鸡豚。
6. ，拄杖无时夜叩门。
7.浩荡离愁白日斜， 。
【答案】1.独怆然而涕下 2.造化钟神秀 3.闻说鸡鸣见日升
4.衣冠简朴古风存 5.莫笑农家腊酒浑 6.从今若许闲乘月
7.吟鞭东指即天涯
【解析】注意错别字
二、理解性默写
1.《登幽州台歌》中表达陈子昂怀才不遇的诗句是: ， 。
2.《登幽州台歌》中抒发诗人独立于悠悠天地间孤独寂寞之情的诗句是： ，
。
3.杜甫《望岳》诗中,“ ， 。”两句不仅写出了泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气魄。
4.杜甫的《望岳》一诗中,化用孔子“登泰山而小天下”的名言,表达诗人攀登人生顶峰的抱负的诗句是 ， 。
5.杜甫青年时期所作的《望岳》一诗,语言壮美,气势恢宏,其中抒写诗人远大抱负的名句
是 ， 。
6.杜甫《望岳》中的“ ， 。”与王安石的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”有异曲同工之妙。
7.杜甫在《望岳》中,借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的诗句是: ，
。
七年级语文下册古诗文默写复习资料(含答案)
2019年部编人教版七年级语文下册古诗文默写
一、直接默写
1、水不在深， 。（刘禹锡《陋室铭》）
2、此夜曲中闻折柳， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
3、然则天下之事， ，不知其二者多矣， ?（纪昀《河中石兽》）
4、不闻机杼声， 。（乐府诗集《木兰诗》）
5、水陆草木之花， 。（周敦颐《爱莲说》）
6、阿爷无大儿，木兰无长兄， ，从此替爷征。（乐府诗集《木兰诗》）
7、尔辈不能究物理。是非木杮， ？（纪昀《河中石兽》）
8、 ，可汗大点兵。（乐府诗集《木兰诗》）
9、斯是陋室， 。（刘禹锡《陋室铭》）
10、当窗理云鬓， 。（乐府诗集《木兰诗》）
11、如是再啮，石又再转，转转不已， 。（纪昀《河中石兽》）
12、 ，木兰当户织。（乐府诗集《木兰诗》）
13、山门圮于河， 。（纪昀《河中石兽》）
14、 ，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
15、不蔓不枝， ， ，可远观而不可亵玩焉。（周敦颐《爱莲说》）
16、将军百战死， 。（乐府诗集《木兰诗》）
17、 ，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
18、东市买骏马，西市买鞍鞯， ， 。
（乐府诗集《木兰诗》） 19、水不能冲石，其反激之力，
。 （纪昀《河中石兽》）
20、杨花榆荚无才思， 。（韩愈《晚春》）
《竹里馆、春夜洛城闻笛、逢入京使、晚春》选择、理解性默写及解析【部编版七下】
部编版七下期中课外古诗词习题及答案
题型：【理解性默写】【选择题】
期中课外古诗词目录：
一、竹里馆/王维
二、春夜洛城闻笛/李白 三、逢入京使/岑参
四、晚春/韩愈
一、《竹里馆》
【原诗】独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。
【译文】独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。
【主题思想】
诗中描述了诗人在幽深的竹林中享受着安宁与自在的生活，时而独坐冥想，时而弹弹琴，时而长啸，无人来扰。到了夜晚，自有明月相伴，展现出如诗如画的美景，表现了诗人淡泊的生活态度和高雅的生活情趣。
【习题及解析】
一、理解性默写：
1、王维《竹里馆》一诗中写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的是：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
2、王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景，表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：深林人不知，明月来相照。
二、选择题：
1、以下对诗歌《竹里馆》的分析，错误的是 （B ）
A. 全诗优美、高雅的意境，传达出诗人宁静、淡泊的心情。
B. 诗中既无描写，又无抒情。
C. 以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，却是匠心独运，妙手回天的大手笔。 D. 独坐、弹琴、长啸等词语表达了诗人孤独寂寞的心情。
【解析】B、“独坐幽篁里，弹琴复长啸。”是描写。
2、对（唐）王维《竹里馆》赏析不正确的一项是 （Ａ ）
A. 诗中能体现诗人思想感情的词语只有“独坐”、“长啸”这两个词。
B. 诗歌在写作上采用动静结合，以静衬动，以动衬静的写作手法。
C. 诗歌营造了优美高雅的意境，表现了诗人的宁静淡泊之情。
D. 诗歌前两句写“声”，后两句写“静”，更生动描绘了美好景色。
【解析】Ａ、不只是这两个词语，还有“弹琴”“相照”等。
3、赏析诗歌《竹里馆》，下面运用拟人手法的诗句是 （ D ）
语文版七年级下册古诗文理解性默写
七年级下册名句默写
一、理解性默写
1、《爱莲说》一文中比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自诩的句子是： ， 。
2、《陋定铭》一文以比喻君子起兴，以虚衬实，引出主旨的句子是： ， ； ， 。
3、《饮酒》诗中的诗人自问自答，用平淡的话道出了即使身居闹市，也能与身在深山相同的原因的造句是： ， 。
4、《次北固山下》一诗中通过自然景物的描写表现时光飞逝，岁月更迭，新事物必将取代旧事物的诗句是： ， 。
5、《雁门太守行》一诗中暗示敌我双方力量悬殊，守军将士处境艰难的诗句是：
， 。
7、《陋室铭》中写室中事，突出情趣之雅的句子是： ， 。
8、《迢迢牵牛星》一诗中运用了借代修辞的一句是： ， 。
9、李白的《渡荆门送别》一诗中描写月夜美景的句子是： ， 。
10、杜甫的《春望》批判统治者穷兵黩武，同情百姓的句子是： ， 。
2020年春七年级下册语文课内课文古诗词理解性默写练附答案
2020年春七年级语文下册课内课文古诗词理解性默写练
（一）《竹里馆》（王维）
1.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂，明月相伴情景的两句是：
深林人不知，明月来
相照
。
2.王维《竹里馆》一诗中,写诗人的活动的两句是
独坐幽篁里
弹琴复长啸
3.写人物活动，体现诗人高雅闲淡、超拔脱俗的气质，而这却是不容易引起别人共鸣的
是
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
4.用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。表达自己僻居深林之中，也并不
为此感到孤独的心情的是
深林人不知，明月来相照。
（二）春夜洛城闻笛（李白）
1.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：
此夜曲
中闻折柳，何人不起故园情
！
2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中，诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲
人的诗句：
此夜曲中闻折柳
何人不起故园情
3.《春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：
谁家玉笛
暗飞声，散入春风满洛城
4.《春夜洛城闻笛》中与“乡书何处达，归雁洛阳城”有异曲同工之妙的诗句是：
此夜
曲中闻折柳，何人不起故园情
！
5.在《春夜洛城闻笛》一诗中由听到“折柳”去而引发浓浓思乡之情的诗句语是：
此夜
曲中闻折柳，何人不起故园情
！
6.写笛声暗送，似乎专意飞来给在外作客的人听，以动其离愁别恨的是：
谁家玉笛暗飞
声，散入春风满洛城。
7.表达诗人自己情怀，却从他人反说。不言“我”，却更见“我”感触之深，乡思之切
的是：
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（三）逢入京使（岑参）
1．写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是：
马上相逢无纸笔，
凭君传语报平安
。
2．《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是：
故园东望路漫漫，双袖龙钟
泪不干
。
3.岑参《逢入京使》一诗中，表达诗人对家乡、亲人无限眷念的深情的两句是：
故园东
望路漫漫，双袖龙钟泪不干4.《逢入京使》一诗表达了诗人远涉边塞的思想怀亲之情的句子是：
马上相逢无纸笔，
凭君传语报平安。
初中语文七年级下册古诗文默写训练(附答案)
七年级下册古诗文默写训练
班级 姓名 号数
一、直接写默写填空。
1.予独爱莲之出淤泥而不染
，濯清涟而不妖
。（周敦颐《爱莲说》）
2.荡胸生曾
云，决眦入归鸟
。会当凌绝顶
，一览众山小。（杜甫《望岳》）
3.箫鼓追随春社近
，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门
。（陆游《游山西村》）
4.然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣
，可据理臆断欤？（纪昀《河中石兽》）
5.落红不是无情物
，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
6.念天地之悠悠，独怆然而涕下
。（陈子昂《登幽州台歌》）
7.深林人不知
，明月来相照。（王维《竹里馆》）
8.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家
。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花
。（杜牧《泊秦淮》）
9.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞
。（韩愈《晚春》）
10.谈笑有鸿儒
，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
11.不畏浮云遮望眼
，自
缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》）
12.造化钟神秀，阴阳割昏晓
。（杜甫《望岳》）
13.中通外直，不蔓不枝，香远益清
，亭亭净植。（周敦颐《爱莲说》）
14.斯是陋室，惟吾德馨
。苔痕上阶绿
，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
15.万里赴戎
机，关山度若飞
。朔气传金柝
，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
16.有约不来过夜半
，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）
17.雄兔脚扑朔
，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌
。（《木兰诗》）
18.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形
。（刘禹锡《陋室铭》）
19.愿驰千里足
，送儿还故乡。（《木兰诗》）
20. 当窗理云鬓
，对镜贴花黄
。（《木兰诗》）
21.谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城
。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
。（《春夜洛城闻笛》）
22.故园东望路漫漫
，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安
。（《逢入京使》）
23. 政入万山围子里
，一山放出一山拦。（《过松源晨炊漆公店》）
二、理解性默写。
1. 古诗常间接抒情，别具匠心，读来饶有趣味。“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安