人教版(新课程标准)五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习(II )卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习
（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础运用 (共12题；共83分)
1. （5分）用“然”字组成不同的词填在下列句子中的横线上。
（1）这么难的一道奥数题，小亮________没用三分钟就做出来啦。
（2）________桂花树的样子笨笨的，但是我________喜欢它。
（3）电灯________灭了，屋子里变得黑漆漆的。
（4）都说“桂林山水甲天下”，身临其境一看________名不虚传。
2. （10分）辨字组词。
粉________ 既________ 迷________ 限________ 结________纷________ 即________ 谜________ 银________ 洁________
3. （6分）在横线上填上恰当的词语。
①________的掌声 ________的故事 ________的眼泪
②________地鞠躬 ________地注视 ________地坐下
4. （1分）读《珍珠泉》中的句子，填空。
水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。
水是那样深，又那样清……
读这段话是要强调三个“________”，要读出绿的美感和赞叹的语气。
5. （6分）比一比，并组词。
首________ 方________ 无________
着________ 放________ 天________
6. （15分）先写出下列汉字的笔顺，再填空。
（1）文：________
共________画，组词________。
（2）找：________
共________画，部首是________。
（3）平：________
共________画，组词________。
（4）办：________
共________画，组词________。
（5）包：________
共________画，第三笔是________。
7. （2分）判断下面的说法是否正确。
她快乐得像一只可爱的小鸟，蹦蹦跳跳的。
这是比喻句。
（）
8. （8分）通过这半个学期的学习,我认识了________的周总理，________的桑娜夫妇，________的杨震，________的孙晋芳;我们还欣赏了________的长江，________的黄河;在学习中,我还明白了不少道理,《丑石》告诉我们：________;《学弈》让我们懂得了：________。
9. （4分）选词填空。
顽强刚强坚强
①在这次战役中，我军________作战，终于歼灭敌人，取得了胜利。
②明明是个________的孩子，他不会为这件事而流泪的。
忘却忘记忘怀
③爸爸工作太忙了，他________了今天是自己的生日。
④母亲对我无微不至的照顾，使我终身难以________。
10. （14分）标点
①茶室的后院还有十几缸金鱼呢________那儿也聚集着许多爱鱼的人________有老人________有孩子________也有青年________
②他笑了________笑得那么甜________他接过笔在纸上又加了一句________先游到了我的心里________
③________你真专心哪________我忍不住轻声问他________没想到他头也不抬________理也不理我________
11. （2分）把下列词语补充完整。
铁骨________ 赏罚________
12. （10分）给形近字组词
搭________ 竖________ 株________ 耸________ 催________
塔________ 坚________ 珠________ 茸________ 摧________
二、阅读理解 (共2题；共36分)
13. （16分）阅读下文，回答问题
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这儿是很危险的！”乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。
”
水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。
”“有什么不同？还不都是水，我下去给你看看。
”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。
（1）这篇短文共有________个自然段，写了乌龟与水井的________次对话。
（2）“我这儿的环境与别处不同。
”这句话中，“我这儿”是指________，“别处”是指________。
（3）请找出乌龟说的话。
（4）当乌龟再也爬不上来时，他会说什么？
（5）读了这篇短文后，我懂得了（）
A . 水井能关心帮助乌龟。
B . 不区分情况，不听人劝告，是没有好结果的。
C . 骄傲自大是不对的。
14. （20分）阅读下文，回答问题
我一直珍藏着这个秘密，珍藏着一位老人美好的心灵。
每天清晨，我还是早早地来到林子里，面对着这位老人，这位耳“聋”的音乐家，我唯一的听众，轻轻调好弦，然后静静地拉起一支优美的曲子。
我渐渐感觉我奏出了真正的音乐，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着，充满了整个林子，充满了整个心灵。
我们没有交谈过什么，只是在一个美丽的清晨，一个人默默地拉，一个人静静地听。
老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼睛平静地望着我，像深深的潭水……
（1）文中“美好的心灵”指的是什么？
（2）从文中找出一处打比方的句子工整地抄写下来。
（3）抄写类如“美好的心灵”带有“美”字的词组，并仿写2个形容文中的人、事、物。
（4）“老人靠在木椅上，微笑着，手指悄悄打着节奏。
她慈祥的眼睛平静地望着我……”，你能想象老人此时心里在想些什么吗？
参考答案一、基础运用 (共12题；共83分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、
6-5、7-1、
8-1、9-1、
10-1、11-1、
12-1、
二、阅读理解 (共2题；共36分) 13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
13-5、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、。
2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习C卷
2019-2020学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、青山处处埋忠骨 (共5题；共35分)1. （12分）根据课文内容回答问题。
《青山处处埋忠骨》中说的是________战争，是由________等国为首的________在________年________月进攻________开始的。
中国军队在________的带领下，组成________，跨过________，拉开了________的序幕，于________年以________的胜利，结束了战争。
2. （8分）比一比，试着组词。
拟________损________殉________暗________似________勋________询________黯________3. （1分）写出下列加下划线的词的近义词。
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿。
________4. （5分）按要求改写句子。
①那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）②朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）③在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。
（改为反问句）5. （9分）课内阅读。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。
毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
电文稿下是被泪水打湿的枕巾。
（1）文中“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是________代________的名句。
“忠骨”指________，这里指________。
（2）“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。
”透过这句话，你仿佛看到了什么？听到了什么？参考答案一、青山处处埋忠骨 (共5题；共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第八组第27课《青山处处埋忠骨》同步练习C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第八组第27课《青山处处埋忠骨》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共37分)1. （7分）根据句意写词语。
亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后，大意是有功德之人看。
________2. （8分）选择恰当的字填写在横线上。
协胁威________________同________商扭纽钮电________________扣________带________动3. （6分）写出反义词隔绝—________ 黑暗—________ 沉寂—________倾诉—________ 暴躁—________ 清凉—________4. （12分）找出合适的词语填空。
①奥运会的会旗是________。
②北京奥运会的主会场是“________”。
③奥运会场熊熊燃烧的火叫奥运________。
④“落下帷幕”就是奥运会________了。
5. （4分）发挥你的才干，把下面的成语补充完整。
________山________海________南北端端________夜________日二、阅读理解 (共2题；共19分)6. （12分）阅读下文，回答问题人类的好朋友老挝湄公河中的美人鱼，一旦发现有人落水或船只遇难，就会见义勇为将落水者或船只托出水面，直到他（它）们化险为夷才放心离去。
德国下萨克森洲警犬学校里的小猪与警察结下不解之缘，经过训练的小猪，两个月后，能准确地从一个冰柜中找到曾经让它在别的地方嗅过的一瓶牛奶。
九个月后，能够隔着皮箱嗅出毒品。
以后不久，又能嗅出深埋地下1.5米深的毒品和作案工具，于是会用鼻子加上蹄脚把发现的毒品挖出来。
你看，小猪并不蠢。
在英国的东海岸发生过这样一件事。
一天下午四点多，格利斯一家三口正在沙洲上散步。
10 青山处处埋忠骨 一课一练同步练习(含答案)【新教材】
部编版语文五年级下册：10 青山处处埋忠骨一课一练同步练习（含答案）10 青山处处埋忠骨课时练第一课时一、读一读，给加粗字选择正确的读音。
朝（cháo zhāo）着父母，她挥了挥手。
虽然有些眷（juàn jüàn）恋，但她还是下定决心去偏远地区工作，以锻（düàn duàn）炼自己的意志。
二、把词语和相应的意思用线连起来。
拟定连续不断地小声说话的声音。
喃喃起草制定。
踌躇意思是指犹豫不决，拿不定主意。
也做思量、考虑的意思。
黯然心里不舒服，情绪低落的样子。
三、彭德怀拟定电报中，牺牲的是（）和（）。
其中，（）是（）的儿子，他最后被安葬在了（）。
【答案】一、朝（cháo）眷（juàn）锻（duàn）二、拟定：起草制定。
喃喃：连续不断地小声说话的声音。
踌躇：意思是指犹豫不决，拿不定主意。
也做思量、考虑的意思。
黯然：心里不舒服，情绪低落的样子。
三、毛岸英高瑞欣毛岸英毛泽东朝鲜第二课时一、照样子写句子。
例：这难道不是伟大的奇观吗？这是伟大的奇观。
1.他们的父母难道就不悲痛吗？2.他们就不想再见一见儿子的遗容吗？三、阅读课文选段，完成练习。
主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板,强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。
岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。
然而，这种想法很快被打消了。
他若有所思地说道：“哪个战土的血肉之躯不是父母所生，不能因为我是国家主席，就要搞特殊。
不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”1.从第一段能感受到毛泽东对爱子的；从中你体会到毛泽东是一位的父亲。
2.这段话是通过对人物的描写，来表现毛泽东的心情的。
【答案】一、1.他们的父母非常悲痛。
2.他们很想再见一见儿子的遗容。
2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习A卷
2019-2020学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、青山处处埋忠骨 (共5题；共24分)1. （2分）给划线的字，选择正确的读音。
奔赴________A．bēn B．bèn踌躇________A．chú B．zhù2. （4分）给下列字选择正确的读音。
尊________重zūn zhūn 地域________yùn yù滥________炸làn lài 殉________职xùn xù3. （1分）根据句意写词语。
亦称书奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后，大意是有功德之人看。
________4. （5分）按要求改写句子。
①那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）②朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）③在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。
（改为反问句）5. （12分）读《青山处处埋忠骨》片段，回答相关问题。
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，岸英难道真的不在了？父子真的不能相见了？主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电文稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。
毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
电文稿下是被泪水打湿的枕巾。
（1）“忠骨”的意思是________，在本文中是指________。
（2）毛主席签字的电文稿，反映了什么？（3）从“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话中，我们看到了什么？参考答案一、青山处处埋忠骨 (共5题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、。
五年级上册（附答案）27青山处处埋忠骨习题人教版（4）
五年级上册（附答案）27青山处处埋忠骨习题人教版（4）《青山处处埋忠骨》同步练习一、抄写句子。
青山处处埋忠骨，何必马革裹尸还。
二、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
bēn fùcòu jìn wén ɡǎo wèi wèn（）（）（）（）mái zànɡ chóu chú zhěn tou xùn zhí（）（）（）（）三、比一比，组词语。
拟（）鉴（）黯（）枕（）似（）签（）暗( ) 忱（）四、我能把下列成语补充完整。
狂轰（）炸情不自（）原（）不动自我安（）中流（）柱（）精图治五、抄写词语。
眷恋永别平平安安情不自禁自我安慰踌躇黯然狂轰滥炸光荣殉职原封不动六、我能读准下面的字音（用“√”表示）拟定（nǐyǐ）奔赴（pùfù）踌躇（chúzhù）殉职（xún xùn）七、根据句意写词语。
1．给有功德的人看（）2．因公务而牺牲。
（）3．犹豫不决的样子。
（）4．起草制定。
（）八、照样子写句子。
例：这难道不是伟大的奇观吗？这是伟大的奇观。
1．他们的父母难道就不悲痛吗？2．他们就不想再见一见儿子的遗容吗？3．青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
九、修改病句。
1.彭总司令坚持真理、实事求是的品质。
2.《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶爷爷写的。
3.老师和中队长一起为大家制订了期末复习迎考的决心和计划。
十、课内阅读第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。
毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
电文稿下是被泪水打湿的枕巾。
1.文中“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”是代的名句。
“忠骨”指，这里指。
毛主席引用这句名诗的意思是。
2.“电文稿下是被泪水打湿的枕巾。
”透过这句话，你仿佛看到了什么？听到了什么？。
十一、选择合适的词语填空。
人教版(新课程标准)五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习B卷
人教版（新课程标准）五年级上学期语文第27课《青山处处埋忠骨》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共12题；共71分)1. （4分）仿写词语。
诚心诚意：_______ _______ _______ _______2. （4分）根据上下文的意思解释句中“其”的意思。
①园中有树，其上有蝉。
_______②不知螳螂在其后也。
_______③而不顾知黄雀在其傍也。
_______④而不知弹丸在其下也。
_______3. （8分）填上恰当的词语。
恢复_______ 恢复______________地涌来 _______地涌来传来_______ 传来______________地移动 _______地移动4. （8分）完成练习。
（1）那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在顫动。
这句话写出了榕树的叶子_______的景象。
这是对榕树的（动态、静态）_______描写。
（2）月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢儿又亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜。
一个失望。
这句话运用了_______的修辞手法，把月亮看作淘气的孩子，玩看玩着便不见了，很有趣。
这是对月亮的（动态、静态）_______描写。
（3）风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
“更”在句中的读音是_______“聒”的读音是_______，词句的意思是_______表达了作者_______的思想感情。
5. （8分）给字加偏旁组字组词。
扁——_______——_______ 取——_______——_______半——_______——_______ 登——_______——_______6. （10分）填空。
（1）“床”是_______结构，先写外面的_______，再写里面的_______。
五年级语文上册 27.青山处处埋忠骨习题 新人教版
《青山处处埋忠骨》【预习提示】阅读课文，填空：毛主席已经出去了，放在枕头上的电文稿写着一行醒目的大字：__________________________________________________________________________________【基础达标】一、读拼音写词语。
Chóu chú yí tǐ juàn liàn zì wǒān wèi（）（）（）（）bēn fù nǐ dìnɡ jǐn suǒ kuánɡ hōnɡ làn zhà（）（）（）（）二、组词。
理（）原（）员（）以（）埋（）愿（）勋（）拟（）询（）练（）西（）著（）殉（）炼（）牺（）躇（）三、把下列词语补充完整。
狂轰滥（）原封不（）情（）自禁自我（）慰四、照样子写词语。
例：平平安安（AABB式）________________、________________、_______________、________________慢吞吞（ABB式）________________、________________、________________、________________五、先组词，再填在句子的括号里。
醒：（）、（）、（）、（）1、妈妈不断地（）我要认真对待考试。
2、儿童团在墙上刷下（）的大字：打倒日本帝国主义！3、昏迷了两天的小青渐渐（）过来，一家人十分欢喜。
六、从下面选择与“死”近义的词语：（）A投身； B殉职； C献身； D牺牲； E逝世七、判断下列句子哪些是反问句。
1、他为什么要躲躲藏藏呢？（）2、岸英难道真的不在了？（）3、战争究竟什么时候才会结束？（）4、朝鲜战场上我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（）八、修改病句。
1、彭总司令坚持真理、实事求是的品质。
人教版(新课程标准)2019-2020学年五年级上册语文第八组第27课《青山处处埋忠骨》同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年五年级上册语文第八组第27课《青山处处埋忠骨》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共37分)1. （7分）根据提示写句子。
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？照样子，用加下划线的词语写一句话________。
2. （8分）照样子，写词语。
例：无恶不作________ ________ ________3. （6分）在横线上填上合适的词。
________的野花________的歌声________的图案________的草地________的海滩________的城墙________的贝壳________的时光4. （12分）按要求做题。
（1）写出你最喜欢的四个成语。
________ ________ ________________（2）写出你知道的四种农具。
________ ________ ________________（3）写出你知道的四种水果名称。
________ ________ ________________5. （4分）回顾《青山处处埋忠骨》,按课文内容填空。
同学甲：“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
”这里的“忠骨”指________，称之为“忠骨”是因为________。
“马革裹尸”的意思是：________。
“还”在这句诗中读：________，可以组词：________。
这句诗的意思是：________。
同学乙：课文主要讲了毛泽东的爱子________在战争中光荣牺牲，毛泽东听到这个噩耗后极度________的心情和对毛岸英遗体是否________的抉择过程，表现了毛泽东________的情感、________的胸怀。
同学丙：我知道下列句子使用的描写方法：“‘儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！’主席想。
2019-2020学年人教版(新课程标准)小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习(I)卷
2019-2020学年人教版（新课程标准）小学语文五年级上册第27课《青山处处埋忠骨》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、青山处处埋忠骨 (共5题；共19分)1. （3分）写出下列词语的近义词。
情谊________ 看守________ 刚强________2. （3分）写出下列词语的反义词。
噩耗________ 暂时________ 付出________3. （1分）按要求完成句子。
老师耐心地不厌其烦地帮助学习差的同学。
改病句________。
4. （5分）按要求改写句子。
①那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边来了吗？（改为陈述句）②朝鲜战场上我们有多少优秀的儿女献出了生命，他们的父母难道就不悲痛吗？（改为陈述句）③在朝鲜战场上，有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。
（改为反问句）5. （7分）阅读短文，回答问题。
邓政委的棉衣1947年8月，大别山区已经是寒霜季节。
由于我军远离后方，被服供应不上，邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。
战士们心疼地说：“我们没什么，要是把政委冻坏了，还怎么指挥我们打仗？”于是便聚在一起，专门为邓小平同志做了一套新棉衣。
第二天，副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。
他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件，便轻手轻脚地走到跟前，小声说：“首长，这是您的新棉衣。
”政委放下笔，搓搓手，看到副官长抱着的新棉衣，一时没弄清是怎么一回事。
副官长说明情况后，政委站起来严肃地说：“你们怎么能这样做呢？难道你们没有看到大家穿的和我一样单薄吗？棉衣破了，可以补一补再穿嘛！”他看到副官长左右为难的样子，又慈祥地笑了：“这样吧，棉衣既然做好了，就给通讯员小万吧，他年龄小，身体又单薄。
”在一旁的小万赶忙说：“不行，不行！这是专门给首长做的。
”政委在屋里来回踱了几步，用手指了指门，命令似的说：“就这样吧！”然后又坐下继续工作了。