2014中考物理特训卷：信息的传递(含答案解析)
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信息的传递
1．关于电磁波和现代通信，下列说法正确的是( )
A．移动电话靠电磁波传递信息
B．光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电广播
C．电磁波的波长越大，频率越高
D．电磁波的应用对人类有利无害
2．我国新研制的歼-20飞机具有一定的隐身功能，主要是由于飞机的机身( )
A．对电磁波有吸收作用 B．对电磁波有反射作用
C．对超声波有吸收作用 D．对超声波有反射作用
3．广东音乐台发射电磁波的频率是96.9 MHz，肇庆音乐台发射电磁波的频率是90.9
MHz.关于这两种电磁波在空中传播的波速和波长的关系，下列说法中正确的是( )
A．前者波速较大，波长较长 B．前者波速较小，波长较短
C．两者波速和波长均相同 D．两者波速相同，前者波长较短
4．第三代数字通讯技术简称3G，它不仅能传递声音信息还能传递图像和视频信息，3G
手机传递信息是通过哪种波实现的( )
A．超声波 B．次声波 C．红外线 D．电磁波
5．如图6-2-1所示为北斗卫星导航系统示意图，该系统在传递信息过程中主要依靠
( )
图6-2-1
A．电磁波 B．超声波 C．次声波 D．光导纤维
6．图6-2-2的情景反映了人类信息传递的各个历程，根据图片所提供的信息和你所学
物理知识判断，下列说法不正确的是( )
图6-2-2
A．电话的话筒把电信号转化成声信号 B．手机通信是通过电磁波传递信息的
C．烽火是通过光的直线传播来传递信息的 D．计算机网络通信使用的是数字信号
7．以下关于信息和能源的说法中，正确的是( )
A．移动电话是靠电磁波传递信息的
B．电子邮件只能传递文字，无论怎样也不能传递照片、语音等信息
C．我国煤炭和石油资源很丰富，不需要大力开发新能源
D．核电虽比火电清洁、安全、经济，但我国不会发展核电站
8．关于磁场、电磁波，下列说法正确的是( )
A．电磁波在真空中传播的速度是3×105 m/s
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B．通电直导线周围存在磁场，通电弯曲导线周围不存在磁场
C．光纤通信是利用光经多次反射进行传输光信号的
D．发电机是利用磁场对电流作用的原理进行工作的
9．美籍华人高锟在光纤物理学方面取得的突破性成果，最终促使光纤通信问世．光纤
通信( )
A．利用电流传输信息 B．利用光传输信息
C．传输信息量很小 D．传输信息时损耗大
10．下列说法正确的是( )
A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播
B．移动电话是通过电磁波来传递信息的
C．玩电脑游戏时，人不会受到电磁辐射
D．地震后，用声音探测仪能够搜集废墟中幸存者发出的电磁波信息
11．下列说法正确的是( )
A.光波、电磁波、声波都可以在真空中传播
B.光和电磁波都能够传递信息，声音不能传递信息
C.中央电视台与南方电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同
D.我们生活的空间里充满着电磁波
12．关于电磁波和声波，下列说法正确的是( )
A．电磁波和声波都可以在真空中传播 B．电磁波和声波的传播速度等于光速
C．电磁波和声波都可以传递信息和能量 D．电磁波和声波的波长越长，频率越大
13．关于微波，下列说法不正确的是( )
A．微波是指频率很高、波长大约在1 mm～1 m之间的无线电波
B．微波大都能沿地球表面绕射，所以可以实现全球通信
C．微波大致沿直线传播，需要每隔50 km左右建一个中继站
D．卫星通信是用通信卫星来作为微波通信的中继站
14．如图6-2-3所示是一台收音机的屏板，当向右调指针(图中黑块)时，所接收的电磁
波频率________，波长________．(填“变大”“变小”或“不变”)
图6-2-3
15．(2013年黑龙江)随着智能手机的普及，人们的聊天方式也不断推陈出新，微信就是
时下流行的一款手机语音聊天软件，语音信息是利用手机通过一定频率的________进行传播
的．由于智能手机的待机时间很短，因此需要经常充电，当给电池充电时是将电能转化成
________能．
16．目前人们经常使用的网络通信形式是____________．王雨同学的电子邮箱地址是
wangyu@server.com.cn，其中“cn”表示他的服务器是在________注册的．
17．某电磁波的波形如图6-2-4所示，则该电磁波的波长是________，频率是______．
图6-2-4
18．电视机换台时，实际上是在改变( )
A．电视台的发射频率 B．电视机的接收频率
C．电视台发射的电磁波的波速 D．电视台接收的电磁波的波速
19．给已关机的手机打电话，听到与基地台相连的交换机发出的提示音是“你拨打的用
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户已关机”；若给不在服务区的手机打电话时，听到的提示音是“你拨打的用户暂时无法接
通”，这说明( )
A．手机关机时向基地台发射了一个关机信号，手机不在服务区时与基地台失去联系
B．手机不在服务区时向基地台发射了一个不在服务区信号，手机关机时与基地台失
去联系
C．手机关机和不在服务区时分别向基地台发射了相应信号
D．手机关机和不在服务区时都没有向基地台发射相应信号
20．图6-2-5为射频、视频及音频的波形示意图，其中A表示的是________，B表示的
是________，C表示的是________．
图6-2-5
21．请利用学过的物理知识回答下列问题：
(1)在农村经常看到如图6-2-6所示的碟形天线，它是用来接收什么传来的信号的？在城
市更多地用光缆来传输电视信号，请写出光缆通信的主要优点．
图6-2-6
(2)在看电视的时候，开、关附近的日光灯时，会在电视机画面上出现短时间的雪花点，
其原因是什么？
(3)雷电灾害是联合国“国际减灾十年”公布的最严重的十种自然灾害之一，资料表明：
在电子时代，建筑物上普通的避雷针无法使电视机等各种电器免受雷击，请你提出电视机防
雷的具体措施．(要求写出两条)
22．阅读、分析下面的科普短文，回答问题．
微波是一种很有“个性”的电磁波：微波一碰到金属就发生反射，金属根本无法吸收或
传导它；微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料，但不会消耗能量；微波碰到含有水分
的食物，其能量大部分被食物吸收；过量的微波辐射对人体有害．
微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成，装食物的容器则用绝缘材料制成．微波炉内的
磁控管能产生振动频率为2.45×109 Hz的微波，直达食物内部5 cm深，使食物中的水分子
也随之振动，剧烈振动产生大量的热能被食物吸收，于是食物“煮”熟了．
用微波炉烹饪的速度比其他炉灶快4至10倍，热效率高达80%以上．
(1)请简要说明微波炉“外壳用不锈钢等金属材料制成”，而“装食物的容器则用绝缘
材料制成”的道理．
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(2)与其他灶具相比，微波炉烹饪速度快且热效率高的原因是什么？
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信息的传递
1．A 2.A 3.D 4.D 5.A 6.A 7.A 8.C
9．B 解析：光纤通信是利用激光来传递信息的，这种通信方式具有传输信息量大、
传输信息损耗小、保密性强等优点，由此可见B正确．
10．B
11．D 解析：声波不可以在真空中传播；电磁波和声波都能传递信息；电磁波在同一
介质中的传播速度都为光速．选项D正确．
12．C
13．B 解析：微波大致沿直线传播，微波的性质接近于光波，不能沿地球表面绕射，
因此每隔50 km左右就需要建设一个微波中继站．由于在雪山、大洋无法建微波中继站，人
们采用卫星作为太空微波中继站，就可在雪山、大洋实现通信，用3颗通信卫星就可以实现
全球通信．
14．变大 变小
15．电磁波 化学
16．电子邮件 中国
17．0.04 m 7.5×109 Hz 解析：由图可得此电磁波的波长λ＝4 cm＝0.04 m，根据c
＝λf，f＝cλ＝3×108 m/s0.04 m＝7.5×109 Hz.
18．B 解析： 换台即选台，通过调谐器选出我们需要的某一频率的电磁波，并把它
变成电流．
19．A
20．音频 视频 射频 解析：射频的频率最高，其次是视频，频率最低的是音频．
21．(1)接收通信卫星传来的信号．光缆通信在一定时间内传输的信息多．
(2)开、关附近的日光灯时，电流的迅速变化会产生电磁波，被电视机接收会干扰它原
来的电信号．
(3)雷雨天气要拔下电视机的电源插头，拔下天线或将室外天线接地．
22．(1)微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成的原因：
①不锈钢等金属材料只反射、不吸收、不传导微波，确保能量聚集在炉内．
②微波碰到金属就反射，防止了微波对人体的辐射危害．
装食物的容器用绝缘材料制成的原因：
微波能穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料且不消耗能量，微波的能量大部分用于加热食
物．
(2)①微波在金属外壳、食物容器上几乎不消耗能量．
②微波能直达食物内部5 cm深，在食物内、外部同时加热，其能量大部分被食物吸收．
2018届中考物理专题训练 信息的传递(含12-14年试题)
信息的传递1．(2013年桂林)我市目前已全面开通了3G手机通信业务．使用3G手机不仅可以通话，还可以随时通过无线网络上网．下列说法正确的是( )A．电磁波不能在真空中传播B．手机通话是直接传输声信号C．电磁波在空气中的传播速度是340 m/sD．手机无线上网是利用电磁波传输数字信号2．(2013年鸡西)我国新研制的歼20飞机具有一定的隐身功能，主要是由于飞机的机身( )A．对电磁波有吸收作用B．对电磁波有反射作用C．对超声波有吸收作用D．对超声波有反射作用3．广东音乐台发射电磁波的频率是96.9 MHz，肇庆音乐台发射电磁波的频率是90.9 MHz.关于这两种电磁波在空中传播的波速和波长的关系，下列说法中正确的是( ) A．前者波速较大，波长较长B．前者波速较小，波长较短C．两者波速和波长均相同D．两者波速相同，前者波长较短4．(2012年肇庆)第三代数字通讯技术简称3G，它不仅能传递声音信息还能传递图像和视频信息，3G手机传递信息是通过哪种波实现的( )A．超声波B．次声波C．红外线D．电磁波5．如图5－2－1所示为北斗卫星导航系统示意图，该系统在传递信息过程中主要依靠( )图5－2－1A．电磁波B．超声波C．次声波D．光导纤维6．图5－2－2的情景反映了人类信息传递的各个历程，根据图片所提供的信息和你所学物理知识判断，下列说法不正确的是( )图5－2－2A．电话的话筒把电信号转化成声信号B．手机通信是通过电磁波传递信息的C．烽火是通过光的直线传播来传递信息的D．计算机网络通信使用的是数字信号7．以下关于信息和能源的说法中，正确的是( )A．移动电话是靠电磁波传递信息的B．电子邮件只能传递文字，无论怎样也不能传递照片、语音等信息C．我国煤炭和石油资源很丰富，不需要大力开发新能源D．核电虽比火电清洁、安全、经济，但我国不会发展核电站8．关于磁场、电磁波，下列说法正确的是( )A．电磁波在真空中传播的速度是3×105m/sB．通电直导线周围存在磁场，通电弯曲导线周围不存在磁场C．光纤通信是利用光经多次反射进行传输光信号的D．发电机是利用磁场对电流作用的原理进行工作的9．美籍华人高锟在光纤物理学方面取得的突破性成果，最终促使光纤通信问世．光纤通信( )A．利用电流传输信息B．利用光传输信息C．传输信息量很小D．传输信息时损耗大10．(2013年遵义)下列说法正确的是( )A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．移动电话是通过电磁波来传递信息的C．玩电脑游戏时，人不会受到电磁辐射D．地震后，用声音探测仪能够搜集废墟中幸存者发出的电磁波信息11．下列说法正确的是( )A.光波、电磁波、声波都可以在真空中传播B.光和电磁波都能够传递信息，声音不能传递信息C.中央电视台与南方电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同D.我们生活的空间里充满着电磁波12．关于电磁波和声波，下列说法正确的是( )A．电磁波和声波都可以在真空中传播B．电磁波和声波的传播速度等于光速C．电磁波和声波都可以传递信息和能量D．电磁波和声波的波长越长，频率越大13．关于微波，下列说法不正确的是( )A．微波是指频率很高、波长大约在1 mm～1 m之间的无线电波B．微波大都能沿地球表面绕射，所以可以实现全球通信C．微波大致沿直线传播，需要每隔50 km左右建一个中继站D．卫星通信是用通信卫星来作为微波通信的中继站14．(2013年达州)如图5－2－3所示是一台收音机的屏板，当向右调指针(图中黑块)时，所接收的电磁波频率________，波长________．(填“变大”、“变小”或“不变”)图5－2－315．地面卫星控制中心向“嫦娥二号”发送指令时，是利用________(填“电磁波”或“声波”)传递指令信号的；家用电视遥控器是靠________(填“紫外线”、“红外线”或“可见光”)实现对电视机的控制的．16．真空中电磁波的传播速度与________(填“声速”或“光速”)相同；由公式c＝λf 可知，波长越长的电磁波频率越____(填“高”或“低”)；实验证明：________(填“金属”或“非金属”)材料制成的壳体或网罩，对电磁波有屏蔽作用．17．某电磁波的波形如图5－2－4所示，则该电磁波的波长是________，频率是______．图5－2－418．电视机换台时，实际上是在改变( )A．电视台的发射频率B．电视机的接收频率C．电视台发射的电磁波的波速D．电视台接收的电磁波的波速19．给已关机的手机打电话，听到与基地台相连的交换机发出的提示音是“你拨打的用户已关机”；若给不在服务区的手机打电话时，听到的提示音是“你拨打的用户暂时无法接通”，这说明( )A．手机关机时向基地台发射了一个关机信号，手机不在服务区时与基地台失去联系B．手机不在服务区时向基地台发射了一个不在服务区信号，手机关机时与基地台失去联系C．手机关机和不在服务区时分别向基地台发射了相应信号D．手机关机和不在服务区时都没有向基地台发射相应信号20．图5－2－5为射频、视频及音频的波形示意图，其中A表示的是________，B表示的是________，C表示的是________．图5－2－521．请利用学过的物理知识回答下列问题：(1)在农村经常看到如图5－2－6所示的碟形天线，它是用来接收什么传来的信号的？在城市更多地用光缆来传输电视信号，请写出光缆通信的主要优点．图5－2－6(2)在看电视的时候，开、关附近的日光灯时，会在电视机画面上出现短时间的雪花点，其原因是什么？(3)雷电灾害是联合国“国际减灾十年”公布的最严重的十种自然灾害之一，资料表明：在电子时代，建筑物上普通的避雷针无法使电视机等各种电器免受雷击，请你提出电视机防雷的具体措施．(要求写出两条)22．阅读、分析下面的科普短文，回答问题．微波是一种很有“个性”的电磁波：微波一碰到金属就发生反射，金属根本无法吸收或传导它；微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料，但不会消耗能量；微波碰到含有水分的食物，其能量大部分被食物吸收；过量的微波辐射对人体有害．微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成，装食物的容器则用绝缘材料制成．微波炉内的磁控管能产生振动频率为2.45×109Hz的微波，直达食物内部5 cm深，使食物中的水分子也随之振动，剧烈振动产生大量的热能被食物吸收，于是食物“煮”熟了．用微波炉烹饪的速度比其他炉灶快4至10倍，热效率高达80%以上．(1)请简要说明微波炉“外壳用不锈钢等金属材料制成”，而“装食物的容器则用绝缘材料制成”的道理．(2)与其他灶具相比，微波炉烹饪速度快且热效率高的原因是什么？第2讲信息的传递1．D 2.A 3.D 4.D 5.A 6.A 7.A 8.C9．B 解析：光纤通信是利用激光来传递信息的，这种通信方式具有传输信息量大、传输信息损耗小、保密性强等优点，由此可见B正确．10．B11．D 解析：声波不可以在真空中传播；电磁波和声波都能传递信息；电磁波在同一介质中的传播速度都为光速．D选项正确．12．C13．B 解析：微波大致沿直线传播，微波的性质接近于光波，不能沿地球表面绕射，因此每隔50 km左右就需要建设一个微波中继站．由于在雪山、大洋无法建微波中继站，人们采用卫星作为太空微波中继站，就可在雪山、大洋实现通信，用3颗通信卫星就可以实现全球通信．14．变大变小15．电磁波红外线16．光速低金属17．0.04 m 7.5×109 Hz 解析：由图可得此电磁波的波长λ＝4 cm＝0.04 m，根据c＝λ f，f ＝cλ＝3×108 m/s0.04 m＝7.5×109 Hz.能力题组18．B 解析：换台即选台，通过调谐器选出我们需要的某一频率的电磁波，并把它变成电流．19．A20．音频视频射频解析：射频的频率最高，其次是视频，频率最低的是音频．21．(1)接收通信卫星传来的信号．光缆通信在一定时间内传输的信息多．(2)开、关附近的日光灯时，电流的迅速变化会产生电磁波，被电视机接收会干扰它原来的电信号．(3)雷雨天气要拔下电视机的电源插头，拔下天线或将室外天线接地．22．(1)微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成的原因：①不锈钢等金属材料只反射、不吸收、不传导微波，确保能量聚集在炉内；②微波碰到金属就反射，防止了微波对人体的辐射危害．装食物的容器用绝缘材料制成的原因：微波能穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料且不消耗能量，微波的能量大部分用于加热食物．(2)①微波在金属外壳、食物容器上几乎不消耗能量；②微波能直达食物内部5 cm深，在食物内、外部同时加热，其能量大部分被食物吸收．。
中考物理专题训练 第十章信息的传递 新人教版
第十章信息的传递动手动脑学物理电磁波的发现，开创了人类历史的新篇章，极大地推动了社会的进步，但它有优点，也有危害。
对优点，我们要发扬；对缺点，我们要想办法减少或避免。
所以要学会辩证看问题。
例1、阅读下列信息，回答下列问题：信息产业部的高速发展，给人们的工作、生活带来很多便利，但使信息产业快速发展的电磁波也有不少副作用，它的危害，己成为一个无法回避的社会问题。
电磁波的危害一般可分为两大类。
一类是对人们身心健康的影响；另一类是对精密仪器及飞机等航空工业的干扰。
据报道：8小时内断断续续地接触60Hz的磁场，可以使健康者心跳变异，使用手机频繁者会对身体造成危害，长期接触电磁波可能会引起白内障、中枢神经障碍、生殖功能下降等。
在医院里使用手机，会使医疗器械工作产生误差，在飞机座舱内使用手机，会严重干扰飞机的正常航行。
总之，电器通信产品发射出的有害电磁波，己成为信息社会的一个潜在危险。
回答下列问题：(1)你怎样看待电磁波的应用，是积极态度，还是消极态度呢？(2)你能设想出一种屏蔽电磁波，减少电磁波危害的发明吗？说出你的办法。
[分析及解答] (1)我们应该抱有积极的态度，如果没有电磁波，就没有现代的无线通信，可以想象，没有邮政、电话、电报、广播和电视的世界将会是什么样的。
但任何事物都不是绝对的，在积极的背后也会有其消极的一面，所以我们只要想办法克服这些负面的影响，就能使科技发挥更大的作用。
(2)为保护人身健康，可发明一种电磁波屏蔽织物，在常规纤维上涂上一层特殊的金属膜，穿在身上，免受电磁波的危害；为了使一些的精密器械不受电磁波的干扰，可以在仪器外罩一个金属外壳或一层金属网，因为金属对电磁波有反射屏蔽作用。
例2、阅读下面有关微波炉的材料，并回答下列问题。
家用微波炉是利用微波的电磁能加热食物的灶具，主要由磁控管、波导管、微波加热器、炉门、直流电源、冷却系统、控制系统、外壳等组成。
按通电源后，磁控管会产生频率为2450Hz的微波，它在金属炉腔内来回反射。
精选重点中学中考物理专题训练信息的传递
信息的传递1．(2018年桂林)我市目前已全面开通了3G手机通信业务．使用3G手机不仅可以通话，还可以随时通过无线网络上网．下列说法正确的是( )A．电磁波不能在真空中传播B．手机通话是直接传输声信号C．电磁波在空气中的传播速度是340 m/sD．手机无线上网是利用电磁波传输数字信号2．(2018年鸡西)我国新研制的歼20飞机具有一定的隐身功能，主要是由于飞机的机身( ) A．对电磁波有吸收作用B．对电磁波有反射作用C．对超声波有吸收作用D．对超声波有反射作用3．广东音乐台发射电磁波的频率是96.9 MHz，肇庆音乐台发射电磁波的频率是90.9 MHz.关于这两种电磁波在空中传播的波速和波长的关系，下列说法中正确的是( )A．前者波速较大，波长较长B．前者波速较小，波长较短C．两者波速和波长均相同D．两者波速相同，前者波长较短4．(2018年肇庆)第三代数字通讯技术简称3G，它不仅能传递声音信息还能传递图像和视频信息，3G 手机传递信息是通过哪种波实现的( )A．超声波B．次声波C．红外线D．电磁波5．如图5－2－1所示为北斗卫星导航系统示意图，该系统在传递信息过程中主要依靠( )图5－2－1A．电磁波B．超声波C．次声波D．光导纤维6．图5－2－2的情景反映了人类信息传递的各个历程，根据图片所提供的信息和你所学物理知识判断，下列说法不正确的是( )图5－2－2A．电话的话筒把电信号转化成声信号B．手机通信是通过电磁波传递信息的C．烽火是通过光的直线传播来传递信息的D．计算机网络通信使用的是数字信号7．以下关于信息和能源的说法中，正确的是( )A．移动电话是靠电磁波传递信息的B．电子邮件只能传递文字，无论怎样也不能传递照片、语音等信息C．我国煤炭和石油资源很丰富，不需要大力开发新能源D．核电虽比火电清洁、安全、经济，但我国不会发展核电站8．关于磁场、电磁波，下列说法正确的是( )A．电磁波在真空中传播的速度是3×105m/sB．通电直导线周围存在磁场，通电弯曲导线周围不存在磁场C．光纤通信是利用光经多次反射进行传输光信号的D．发电机是利用磁场对电流作用的原理进行工作的9．美籍华人高锟在光纤物理学方面取得的突破性成果，最终促使光纤通信问世．光纤通信( )A．利用电流传输信息B．利用光传输信息C．传输信息量很小D．传输信息时损耗大10．(2018年遵义)下列说法正确的是( )A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B．移动电话是通过电磁波来传递信息的C．玩电脑游戏时，人不会受到电磁辐射D．地震后，用声音探测仪能够搜集废墟中幸存者发出的电磁波信息11．下列说法正确的是( )A.光波、电磁波、声波都可以在真空中传播B.光和电磁波都能够传递信息，声音不能传递信息C.中央电视台与南方电视台发射的电磁波在空气中的传播速度不同D.我们生活的空间里充满着电磁波12．关于电磁波和声波，下列说法正确的是( )A．电磁波和声波都可以在真空中传播B．电磁波和声波的传播速度等于光速C．电磁波和声波都可以传递信息和能量D．电磁波和声波的波长越长，频率越大13．关于微波，下列说法不正确的是( )A．微波是指频率很高、波长大约在1 mm～1 m之间的无线电波B．微波大都能沿地球表面绕射，所以可以实现全球通信C．微波大致沿直线传播，需要每隔50 km左右建一个中继站D．卫星通信是用通信卫星来作为微波通信的中继站14．(2018年达州)如图5－2－3所示是一台收音机的屏板，当向右调指针(图中黑块)时，所接收的电磁波频率________，波长________．(填“变大”、“变小”或“不变”)图5－2－315．地面卫星控制中心向“嫦娥二号”发送指令时，是利用________(填“电磁波”或“声波”)传递指令信号的；家用电视遥控器是靠________(填“紫外线”、“红外线”或“可见光”)实现对电视机的控制的．16．真空中电磁波的传播速度与________(填“声速”或“光速”)相同；由公式c＝λf可知，波长越长的电磁波频率越____(填“高”或“低”)；实验证明：________(填“金属”或“非金属”)材料制成的壳体或网罩，对电磁波有屏蔽作用．17．某电磁波的波形如图5－2－4所示，则该电磁波的波长是________，频率是______．图5－2－418．电视机换台时，实际上是在改变( )A．电视台的发射频率B．电视机的接收频率C．电视台发射的电磁波的波速D．电视台接收的电磁波的波速19．给已关机的手机打电话，听到与基地台相连的交换机发出的提示音是“你拨打的用户已关机”；若给不在服务区的手机打电话时，听到的提示音是“你拨打的用户暂时无法接通”，这说明( ) A．手机关机时向基地台发射了一个关机信号，手机不在服务区时与基地台失去联系B．手机不在服务区时向基地台发射了一个不在服务区信号，手机关机时与基地台失去联系C．手机关机和不在服务区时分别向基地台发射了相应信号D．手机关机和不在服务区时都没有向基地台发射相应信号20．图5－2－5为射频、视频及音频的波形示意图，其中A表示的是________，B表示的是________，C表示的是________．图5－2－521．请利用学过的物理知识回答下列问题：(1)在农村经常看到如图5－2－6所示的碟形天线，它是用来接收什么传来的信号的？在城市更多地用光缆来传输电视信号，请写出光缆通信的主要优点．图5－2－6(2)在看电视的时候，开、关附近的日光灯时，会在电视机画面上出现短时间的雪花点，其原因是什么？(3)雷电灾害是联合国“国际减灾十年”公布的最严重的十种自然灾害之一，资料表明：在电子时代，建筑物上普通的避雷针无法使电视机等各种电器免受雷击，请你提出电视机防雷的具体措施．(要求写出两条)22．阅读、分析下面的科普短文，回答问题．微波是一种很有“个性”的电磁波：微波一碰到金属就发生反射，金属根本无法吸收或传导它；微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料，但不会消耗能量；微波碰到含有水分的食物，其能量大部分被食物吸收；过量的微波辐射对人体有害．微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成，装食物的容器则用绝缘材料制成．微波炉内的磁控管能产生振动频率为2.45×109Hz的微波，直达食物内部5 cm深，使食物中的水分子也随之振动，剧烈振动产生大量的热能被食物吸收，于是食物“煮”熟了．用微波炉烹饪的速度比其他炉灶快4至10倍，热效率高达80%以上．(1)请简要说明微波炉“外壳用不锈钢等金属材料制成”，而“装食物的容器则用绝缘材料制成”的道理．(2)与其他灶具相比，微波炉烹饪速度快且热效率高的原因是什么？第2讲信息的传递1．D 2.A 3.D 4.D 5.A 6.A 7.A 8.C9．B 解析：光纤通信是利用激光来传递信息的，这种通信方式具有传输信息量大、传输信息损耗小、保密性强等优点，由此可见B正确．10．B11．D 解析：声波不可以在真空中传播；电磁波和声波都能传递信息；电磁波在同一介质中的传播速度都为光速．D选项正确．12．C13．B 解析：微波大致沿直线传播，微波的性质接近于光波，不能沿地球表面绕射，因此每隔50 km 左右就需要建设一个微波中继站．由于在雪山、大洋无法建微波中继站，人们采用卫星作为太空微波中继站，就可在雪山、大洋实现通信，用3颗通信卫星就可以实现全球通信．14．变大变小15．电磁波红外线16．光速低金属17．0.04 m 7.5×109 Hz 解析：由图可得此电磁波的波长λ＝4 cm＝0.04 m，根据c＝λ f，f ＝c λ＝3×108 m/s0.04 m＝7.5×109 Hz.能力题组18．B 解析：换台即选台，通过调谐器选出我们需要的某一频率的电磁波，并把它变成电流．19．A20．音频视频射频解析：射频的频率最高，其次是视频，频率最低的是音频．21．(1)接收通信卫星传来的信号．光缆通信在一定时间内传输的信息多．(2)开、关附近的日光灯时，电流的迅速变化会产生电磁波，被电视机接收会干扰它原来的电信号．(3)雷雨天气要拔下电视机的电源插头，拔下天线或将室外天线接地．22．(1)微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成的原因：①不锈钢等金属材料只反射、不吸收、不传导微波，确保能量聚集在炉内；②微波碰到金属就反射，防止了微波对人体的辐射危害．装食物的容器用绝缘材料制成的原因：微波能穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料且不消耗能量，微波的能量大部分用于加热食物．(2)①微波在金属外壳、食物容器上几乎不消耗能量；②微波能直达食物内部5 cm深，在食物内、外部同时加热，其能量大部分被食物吸收．2019-2020学年物理中考模拟试卷注意事项：1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
备战中考物理第二十一章信息的传递第二节电磁波的海洋(含解析)
备战中考物理第二十一章信息的传递第二节电磁波的海洋（含解析）3.下列数据最符合实际的是( )A. 拿起一颗葡萄的力约为5NB. 甲型HINI流感病毒的长度约为l cmC. 人的正常体温约为39℃D. 无线电波在空气中的传播速度约为3×l08 m/4.可见光、X射线和无线电波都是电磁波，它们当中频率最高的是（）A. 可见光B. X射线C. 无线电波D. 一样大5.关于电磁波，下列说法正确的是（）A. 电磁波在空气里传播速度是340m/sB. 光不属于电磁波C. 电磁波能传递声音信息D. 电磁波不能在真空中传播6.甲、乙两列电磁波在空中传播，它们的频率f，则它们的波长相比较（）甲＞f乙A. λ＞λ甲乙＜λB. λ甲乙＝λC. λ甲乙D. 无法确定7.下列说法中错误的是（）A. 我们周围的空间充满了电磁波B. 在快速变化的电流周围会产生电磁波C. 由c=λf可知，频率越高的电磁波传播得越快D. 频率越高的电磁波波长越短8.用声纳探测海底时，已知海水深度为1531m，从发出信号到接收到信号共用了2s，在2s内声波共振动2×105次，则所用声纳发出超声波的波长（）A. 约1.53×10﹣2m B. 约7.66×10﹣3m C. 约3.83×10﹣2m D. 约1.53×10﹣3m二、多选题9.下列说法中正确的是（）A.同种电荷相互排斥B.光是电磁波C.电荷的移动形成电流D.负电荷定向移动的方向就是电流的方向10.关于家庭电路，下列说法正确的是（）A. 在家庭电路中，同时工作的用电器越多，总电阻越小B. 家庭电路中总电流过大，是由于电路中用电器的实际功率过大引起的C. 如果家庭电路中不安装保险丝，那么发生短路时，会因为通过用电器的电流过大而烧毁用电器D. 电炉子工作时，电炉丝热得发红，而连接电炉子的导线并不太热，是因为导线的电阻比电炉丝的电阻小11.今年全国两会上总理报告中有20个“大红包”第一个就是要“明显降低家庭宽带、企业宽带和专线使用费，取消流量“漫游”费”的好消息。
2014年福建省厦门市中考物理试题(含答案)
福建省厦门市2014年中考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分）1．（2分）（2014•厦门）如图是丰子恺的一幅漫画，画中配诗“临水种桃知有意，一株当作两株看”．其中呈现的光学现象是（）A．光的直线传播B．光的反射C．光的折射D．光的色散考点：平面镜的应用．专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来，例如：平面镜成像、水中倒影等；解答：解：诗句“临水种桃知有意，一株当作两株看”中的“一株当作两株看”是桃树在水中成像，是平面镜成像，属于光的反射现象．故选B．点评：此题通过古诗考查学生的物理知识，需要学生在平时学习和生活中多对相关的光现象进行思考，体现了学科的整合性．2．（2分）（2014•厦门）假如科学家研制出常温下超导体，则它可用作（）A．电热丝B．保险丝C．变阻器D．输电导线考点：超导体的特点．专题：粒子与宇宙、材料世界．分析：超导现象是电阻为零的现象，超导体适合制作输电导线和电动机线圈等．解答：解：超导体电阻为0，保险丝、电热丝和变阻器都是利用电流热效应工作的，它不能使用超导体．远距离输电中的输电导线与电流的热效应无关，可以使用超导体．故选D．点评：利用超导体进行远距离输电，在输电过程中不会由于电流流过导体产生焦耳热而损失电能，可以减少电能的损失，具有很大的优越性．3．（2分）（2014•厦门）小林骑自行车沿河堤向下游行进，感觉无风，但堤上柳树的枝叶却在随风飘拂．此时的风向是（）A．向下游B．向上游C．向河对岸D．从对岸吹来考点：运动和静止的相对性．专题：长度、时间、速度．分析：解答此题的关键是看被研究的物体与所选的标准，即参照物之间的相对位置是否发生了改变，如果发生改变，则物体是运动的；如果未发生变化，则物体是静止的．解答：解：小明骑自行车在沱江河堤上沿河岸向下游行驶，以自己作为参照物，他骑车的速度与风速相同，所以感觉无风，此时的风向应该是向下游；以柳树作为参照物，会看到堤上柳树的枝叶却在随风飘动．所以选项A正确，B、C、D错误．故选A．点评：此题主要考查学生对运动和静止的相对性的理解和掌握，研究同一物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．4．（2分）（2014•厦门）如图所示，闭合开关S，两灯泡均正常发光，则两灯泡一定具有相同的（）A．额定电流B．额定电压C．额定功率D．电阻考点：并联电路的电压规律；实际功率．专题：电压和电阻；电能和电功率．分析：先判断灯泡的连接方式，然后根据并联电路两端电压相等进行分析．解答：解：根据电路图可知，两灯泡并联连接；因为并联电路两端电压相等，因此两灯泡的额定电压相等．故选B．点评：本题考查并联电路电压规律，关键是明确电路的连接方式．5．（2分）（2014•厦门）与人耳能听到的声音相比，次声具有较小的（）A．传播速度B．传播能量C．振动幅度D．振动频率考点：超声波与次声波．专题：声现象．分析：超声波是指高于20000Hz的声音，次声波是指低于20Hz的声音，人耳无法听到超声和次声．解答：解：低于20Hz的声音叫次声，人耳的听觉范围是20Hz～20000Hz，所以次声波的频率较小；故选D．点评：本题考查学生对超声和次声定义的掌握情况，要了解人耳的听觉范围．6．（2分）（2014•厦门）“可燃冰”作为新型能源，有巨大的开发潜力．同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，这表示“可燃冰”的（）A．热量很大B．温度很高C．热值很大D．比热容很大考点：燃料的热值．专题：比热容、热机、热值．分析：利用下列概念分析判断：（1）1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值；（2）热量指在热传递的过程中，传递内能的多少，热量是一个过程量；（3）1kg的某种物质温度升高或降低1℃，吸收或放出的热量叫这种物质的比热容；（4）物体的冷热程度叫温度．解答：解：同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值大于煤气的热值，即“可燃冰”的热值很大．故选C．点评：深入理解温度、热量、比热容、热值的概念，是解答此题的关键．7．（2分）（2014•厦门）如图所示，苹果漂浮在水面，而梨子却沉到水底，这是因为（）A．苹果受到的浮力较大B．苹果的体积较大C．梨子受到的重力较大D．梨子的密度较大考点：物体的浮沉条件及其应用．专题：应用题；浮沉的应用．分析：根据浮沉条件可知：物体密度小于液体密度时，物体会漂浮；当物体密度等于液体密度时物体会悬浮，当物体密度小于液体密度时物体会下沉，据此分析判断．解答：解：因为苹果漂浮在水面，梨子沉到水底，排开水的体积未知则浮力大小无法比较，故A错误；因为苹果和梨子的质量未知它们的重力和体积无法比较，故BC错误；因为苹果漂浮在水面上，苹果密度小于水的密度，梨子沉到水底，梨子密度大于水的密度，所以梨子的密度较大，故D正确．故选D．点评：本题考查了学生对物体的浮沉条件的了解与掌握，属于基础题目．8．（2分）（2014•厦门）小明总是随手关闭家里不必要使用的电灯等家用电器．每多关闭一个家用电器，家庭电路里变大的物理量是（）A．总电阻B．总电流C．总电压D．总功率考点：电功率与电压、电流的关系；欧姆定律的应用．专题：应用题；电路和欧姆定律；电能和电功率．分析：家庭电路中各用电器之间的连接方式是并联，电路中的总功率等于各用电器功率之和，且家庭电路的电压不变，每多关闭一个家用电器时电路总功率变小，根据P=UI 可知总电流的变化，根据欧姆定律可知总电阻的变化．解答：解：家庭电路中各用电器之间的连接方式是并联，因家庭电路的电压不变，所以，每多关闭一个家用电器，总电压不变，故C不符合题意；因电路中的总功率等于各用电器功率之和，所以，每多关闭一个家用电器，电路的总功率变小，故D不符合题意；由P=UI可知，电路中的总电流变小，故B不正确；由I=可知，电路中的总电阻变大，故A符合题意．故选A．点评：本题考查了电功率公式和欧姆定律的简单应用，要注意家庭电路的连接方式是并联且家庭电路的电压不变．9．（2分）（2014•厦门）如图所示，年初在同安区出现的雾凇被许多网友误传为雪，雾凇和雪形成过程的相同点是（）A．都由水直接变成B．都由水蒸气直接变成C．都要放出热量D．内能都保持不变考点：生活中的凝华现象；凝固与凝固放热特点．专题：温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．分析：凝华是指物质从气态直接变为固态的过程，它需要放热．内能是指物体内部所有分子做无规则运动所具有的动能和分子势能的总和．内能的大小与温度有关，同时分子越多，其内能也会越大．解答：解：雾凇和雪都是固态，它是由空气中的水蒸气遇冷放热直接变为固态小冰晶的过程，属于凝华现象，雾凇和雪都要放出热量，其内能减少．故选BC．点评：本题考查学生对生活中凝华现象的理解能力．10．（2分）（2014•厦门）小鹭爸爸开车带她去岛外，车上播放着金门广播电台的闽南语节目．进入翔安隧道后，该频道信号消失．小鹭由此猜想“隧道里不存在无线电波”．下列措施中无法验证此猜想的是（）A．调大音量B．调换其它频道C．试用车载导航D．用手机通话考点：电磁波的传播．专题：信息的传递．分析：无线电波也就是一种电磁波，生活中利用电磁波的地方非常多．如：无线电视、无线广播、手机等．解答：解：无线电广播是利用电磁波将信息传播出去，试用车载导航和移动电话是利用电磁波传输信息，调大音量只是改变的声音的响度，不能证明隧道里是不是存在无线电波．故选：A．点评：本题考查电磁波的运用，理解解答即可．11．（2分）（2014•厦门）如图是宇航员王亚平太空授课时的一个镜头，若她的脸离水球球心的距离是30cm，则该水球的焦距可能是（）A．8cm B．15cm C．20cm D．40cm考点：主光轴、光心、焦点和焦距．专题：透镜及其应用．分析：根据凸透镜成实像时，物距大于2倍焦距，成倒立缩小的实像来解答此题．解答：解：图中所成的像为倒立、缩小的实像，水球具有中间厚，边缘薄的特点，因此水球相当于一个凸透镜，此时王亚平到水球的距离与水球焦距的关系是大于2倍焦距，即30cm＞2f，则f＜15cm．故选A．点评：本题考查凸透镜成像的规律以及物距、像距和像之间的关系．12．（2分）（2014•厦门）神舟十号运载火箭长58m．分别从视频中截取火箭发射前和发射后第10s的位置图象，如图所示，则火箭发射后10s内的平均速度最接近于（）A．5m/s B．9m/s C．12m/s D．15m/s考点：速度公式及其应用．专题：估算题；长度、时间、速度．分析：知道火箭的总长度、照片上火箭实际上升的位置与火箭原来位置比较可知上升距离，又知道上升时间，利用速度公式求平均速度．解答：解：由题知，火箭长58m．由图可知，火箭发射后10s实际上升距离为一个火箭的长度，即S=58m，平均速度v==故选A．点评：本题考查了学生对速度公式，从图中读出发射后10s上升距离是关键．二、填空题（共10小题，每小题2分，共20分）13．（2分）（2014•厦门）新汽车里往往充满刺鼻的气味，说明车里有害物质分子在做无规则运动，烈日暴晒下这种运动会更剧烈．考点：分子的热运动．专题：分子热运动、内能．分析：扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动；分子的无规则运动又叫热运动，温度越高，分子运动越剧烈．解答：解：因为一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动，新汽车内部装饰时会用到一些含有甲醛等挥发性物质的材料，故新汽车里往往充满刺鼻的气味，在烈日暴晒下温度升高，分子的无规则运动会随气温的升高而更加剧烈；故答案为：无规则；剧烈．点评：本题主要考查学生对扩散现象的了解和掌握，要知道温度越高，分子运动越剧烈，相对比较简单，是一道基础题．14．（2分）（2014•厦门）风能是一种清洁的可再生能源，风力发电的过程的能量转化是：风吹动风车将风能转化为风车的机械能，发电机将机械能转化为电能．考点：新能源．专题：能源的利用与发展．分析：判断某过程中的能量转化过程，其关键是看清该过程中的初始能量和最终形成的能量，进而即可判断出能量的转化过程．解答：解：该题中的风力发电，即消耗风能，推动发电机的轮片转动，将风能转化为风车的机械能，进而发电机将机械能转化为电能．故答案为：机械能；机械能．点评：能准确的判断自然界中的能量转化过程是解决该题的关键．15．（2分）（2014•厦门）红色三角梅在阳光下十分鲜艳，它反射了太阳光中的红色光；若只被蓝光照射，该三角梅看起来是黑色的．考点：物体的颜色．专题：光的折射、光的色散．分析：根据以下知识答题：不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的；不透明物体只能反射与它颜色相同的色光，吸收与它颜色不同的色光．解答：解：红色的三角梅只能反射红色光，其它色光都被三角梅吸收；当红色三角梅只受到蓝光照射时，照在三角梅上的蓝光被吸收，没有光被反射，玫瑰花看起来是黑色的，所以玫瑰花会失去美丽的光彩．故答案为：红，黑．点评：本题考查了只用蓝光照射红色三角梅时，三角梅失去美丽光彩的原因，是一道基础题，知道不透明物体的颜色由它反射的色光决定是正确解题的关键．16．（2分）（2014•厦门）在原子核中，带正电的粒子是质子．太阳不断释放核聚变产生的核能，并通过热传递的途径改变地球的内能．考点：原子的核式模型；太阳能．专题：粒子与宇宙、材料世界；能源的利用与发展．分析：根据原子结构的知识分析答题；根据改变物体内能的方式分析答题．解答：解：在原子核中，带正电的粒子是质子．太阳不断释放核聚变产生的核能，并通过热传递的途径改变地球的内能；故答案为：质子；热传递．点评：本题是一道基础题，掌握基础知识即可正确解题．17．（2分）（2014•厦门）如图所示，给直导线通电时，其下方的小磁针发生偏转．这说明通电导体周围存在着磁场；在直导线正下方的不同位置，小磁针静止的N极指向相同，说明该区域磁场方向相同．考点：通电直导线周围的磁场．专题：磁现象、电生磁．分析：奥斯特实验：在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场．解答：解：在静止的小磁针上方，放一根与磁针平行的导线，给导线通电时磁针将偏转，说明了通电导体周围存在磁场．这是由丹麦的物理学家奥斯特首先发现的．在直导线正下方的不同位置，小磁针静止的N极指向相同，说明该区域磁场方向相同．故答案为：磁场；磁场方向．点评：电与磁之间的三个联系：通电导体的周围存在磁场、通电导体在磁场中受力和电磁感应现象，要求平时学习时注意区分三个相关实验的原理和应用．18．（2分）（2014•厦门）用金刚钻钻孔时要不断往钻头处浇水，这主要是为了解决摩擦生热带来的问题；干燥天气开启塑料袋，手往往会粘着塑料薄膜，这是摩擦起电引起的现象．考点：做功改变物体内能；摩擦起电．专题：分子热运动、内能；电流和电路．分析：①做功和热传递都可以改变物体的内能，它们的主要区别是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移；当物体之间有温度差时才会发生热传递现象．②自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，它们之间的作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引．解答：解：①钻头和玉石发生剧烈摩擦，钻头克服摩擦力做功，机械能转化为内能，钻头和玉石的内能增大，温度升高，就会影响钻头的硬度，所以要浇水；浇水时，钻头的温度高于水的温度，热量就会从钻头传递给水，这样水就将这些热量吸收，钻头的内能减小，温度也会降低，不至于损坏钻头．②干燥的天气，手和塑料袋相互摩擦，可以使得手与塑料袋带上异种电荷，而异种电荷会相互吸引，所以，手会粘着塑料薄膜；故答案为：生热，起电．点评：本题考查了两物体相互摩擦的两种情况：摩擦生热和摩擦起电，把课本的知识系统化和归类化，是道好题．19．（2分）（2014•厦门）相传“舜作箫，其形参差”．说明那时的箫是由许多长短不同的竹管排成，如图所示．演奏时，美妙的声音是由空气柱振动产生的；竹管参差不齐，目的是为了吹出音调不同的声音．考点：声音的产生；频率及音调的关系．专题：声现象．分析：声音是由物体振动产生的；振动的频率不同，音调也不同．解答：解：演奏时，竹管内的空气柱振动发出声音；不同长度的竹管内空气柱长短不一样，因而空气柱振动频率也不同，所以音调也会不同．故答案为：空气柱；音调．点评：解决此类问题要结合声音产生的原因和音调与振动快慢的关系进行分析解答．20．（2分）（2014•厦门）今年端午节，全国首创的“龙舟拔河赛”在集美龙舟池举行．龙舟靠划桨获得动力．若甲船战胜乙船，则甲船的动力大于乙船的动力，甲船拉乙船的力等于乙船拉甲船的力．（均选填“大于”、“小于”或“等于”）考点：力作用的相互性．专题：运动和力．分析：船靠桨划水而获得动力，船拔河比赛其实就是比各船船员划桨的合力的大小；物体间力的作用是相互的．解答：解：龙舟是靠船员划桨而获得动力，甲船战胜乙船，说明甲船获得的动力比乙船大；由于物体间力的作用是相互的，甲船拉乙船的力和乙船拉甲船的力是一对作用力和反作用力，所以大小是相等的；故答案为：大于，等于．点评：作用力和反作用力：大小相等，方向相反，作用在同一条直线上．8V；将它们并联后接入电路，其总电流不能超过A．考点：欧姆定律的应用．专题：应用题；电路和欧姆定律．分析：（1）串联电路处处电流相等，为了不损坏电阻，比较两电阻允许通过的最大电流，选其中较小的电流，然后根据欧姆定律的变形公式求出电阻的阻值，再利用U=IR即可求出电源电压的最大值；（2）并联电路两端电压相等，为了不损坏电阻，然后两电阻两端的电压，选其中较小的电压．再根据欧姆的变形公式和并联电路的电流规律，可求出干路中的电流．解答：解：（1）从题可知，I12因串联电路中各处各处的电流相等，且I1＜I2，所以，当它们串联接到电路里时，为了让每一个用电器都工作，串联电路中的电流为I2由I=可得，两电阻的阻值：R1===30Ω，R2===10Ω，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路两端的最大电压：U=I2（R1+R2（2）当它们并联接到电路里时，U1=6V，U2=3V，因并联电路中各支路两端的电压相等，且U1＞U2，所以，为了让每一个用电器都工作，并联电路两端的电压为U′=3V，此时I1′==因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路的最大电流：I=I1′+I2点评：本题考查了串联电路的特点和并联电路的特点以及欧姆定律的应用，关键是知道对于额定电压和额定电流不同的两个电阻来说，串联时比较电流取小的，并联时比较电压取小的．22．（2分）（2014•厦门）图中，杠杆调平衡后，将两个体积相同的重物分别挂在杠杆两侧的A、B处，杠杆仍然平衡．则两重物重力大小之比G A：G B=3：5；若要将两重物同时浸没在水中，则杠杆的B端将上升．考点：杠杆的平衡条件；阿基米德原理．专题：浮力；简单机械．分析：设一格的距离为L，根据杠杆平衡的条件即可求出两重物重力大小之比；将两个物体G A、G B同时浸没在水中后，对杠杆的拉力F等于重力和浮力的差，根据G A×L A与G B×L B的大小关系判断杠杆是否平衡．解答：解：根据图示可知，L A=5L，L B=3L；由杠杆平衡条件G A×L A=G B×L B可得，两重物重力大小之比G A：G B=L B：L A=3L：5L=3：5；物体浸入水中时，对杠杆的拉力F=G﹣F浮，因为两个物体的体积相等，都同时浸没在水中，所以它们受到的浮力相等，即F浮A=F浮B；杠杆A端：（G A﹣F浮A）×L A=G A×L A﹣F浮A×L A，杠杆B端：（G B﹣F浮B）×L B=G B×L B ﹣F浮B×L B，由L A＞L B可得，F浮A×L A＞F浮B×L B．因为G A×L A=G B×L B，F浮A×L A＞F浮B×L B，所以（G A×L A﹣F浮A×L A）＜（G B×L B﹣F ×L B），因此杠杆的右（B）端下降．浮B故答案为：3：5；B．点评：此题考查了对杠杆平衡条件的应用和阿基米德原理的应用，考查了学生综合分析处理物理问题的能力．三、简答题（共1小题，共4分）23．（4分）（2014•厦门）如图所示是一种水翼船，船体下安装了水翼，水翼船高速航行时，水面下的水翼会使船体整体抬高从而减小水对船体的阻力．水翼船靠岸前，要提早关闭动力，船体逐渐降低，继续向前减速运动一会儿后停下．请根据上文内容，提出两个与物理知识有关的问题，并针对所提问题做出简答．考点：增大或减小摩擦的方法；力作用的相互性；惯性；动能和势能的大小变化．专题：简答题；运动和力；重力、弹力、摩擦力；机械能及其转化．分析：（1）流体压强与流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大．（2）一切物体都具有惯性．解答：解：两个水翼为什么都是上面弧形？答：两个水翼都是上面弧形，下面平面，水经过上方流速大于下方流速，上方压强小于下方压强，水对船体产生一个向上的升力作用．水翼船靠岸前，为什么要提早关闭动力？答：关闭动力后，由于惯性，水翼船仍能在水面上行驶一段距离后停下．点评：本题的解题关键是了解机翼的形状特点以及空气流速与压强的关系，并将它应用于水翼船水翼的造型原理中．是一道应用题．四、作图题（共2小题，每小题2分，共4分）24．（2分）（2014•厦门）图中OA′是入射光线AO的折射光线，请在图中大致画出折射光线OB′的入射光线BO．考点：作光的折射光路图．专题：作图题；光的折射、光的色散．分析：在光的折射规律中，入射角变大折射角也变大，入射角变小折射角也变小，先分析入射光线AO和BO，入射角的大小，就能判断出对应的折射角的大小，从而根据OA′画出BO的折射光线OB′．解答：解：入射光线AO和BO，BO入射角小，所以BO的折射光线OB′的折射角也较小，OB′应画在OA′和法线之间，如图所示：点评：在作光的折射光路图时要注意：不管光从哪种介质斜射向哪种介质，在光疏质（密度比较小的物质）里面的角（入射角或折射角）较大；在光密质（密度比较大的物质）里面的角（入射角或折射角）较小，即“疏大密小”．角度越小，光线越靠近法线．25．（2分）（2014•厦门）如图甲所示，插线板上开关控制指示灯和插孔，若指示灯开路，插孔仍可正常使用．请在图乙中画出插线板上开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通．考点：家庭电路的连接．专题：电与热、生活用电．分析：干路开关控制所有的用电器．并联电路各用电器之间互不影响，串联电路的用电器互相影响．解答：解：（1）插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电，说明开关同时控制灯泡和插座，灯泡和插座之间可能是串联，也可能是并联，如果两者并联，开关应该在干路上；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电．说明灯泡和插座之间是并联的．（2）开关接在灯泡、插座和火线之间控制火线使用更安全．如下图所示：点评：（1）根据用电器之间是否相互影响是判断用电器串联和并联的方法之一．（2）家庭电路中，开关控制用电器，开关一定接在用电器和火线之间，既能控制用电器，又能保证使用安全．五、实验与探究题（共5小题，共28分）26．（4分）（2014•厦门）（1）如图1所示，木块的长度是cm．（2）如图2所示，电阻箱的示数为622Ω．考点：长度的测量；变阻器．专题：基本仪器的使用专题．分析：（1）物体起始端从0开始，读出末端刻度值，即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；（2）用各指针所指的示数乘以下面的倍数，然后将所有的数值相加，即为该电阻箱的读数．解答：解：（2）该电阻箱的示数为：0×1000Ω+6×100Ω+2×10Ω+2×1Ω=622Ω．点评：此题考查的是常见的几种物理仪器的读数方法，在读数前一定要观察仪器的量程和分度值；需要注意的是长度的测量需要进行估读，在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数．27．（4分）（2014•厦门）小雨同学猜想影响水蒸发快慢的因素有以下三个：A、水的表面积；B、水上方的风速；C、水的温度．（1）小雨在两块相同的玻璃片上分别滴一滴质量相同的水，如图所示．观察图中情景，你认为小雨在探究水蒸发快慢与水的表面积是否有关．（2）接着小雨用电吹风的热风档在图左边玻璃片上方吹风，发现左边玻璃片更早干了．小雨由此得出，水上方的风速越大，蒸发也越快．你认为此过程存在的问题是：没有控制水的表面积相同．考点：影响蒸发快慢的因素．专题：实验题；探究型实验综合题．分析：（1）影响蒸发快慢的因素有三个，一是温度，二是蒸发的表面积，三是空气的流动．对照图中的情形，分析哪是变量，哪是不变量，便可做出判断．（2）要研究水蒸发的快慢与水面上空气流动速度的关系时，利用控制变量法的思路．只能使两者的空气流动速度不同，其余的量相同．由此入手考虑方法的对错．解答：解：（1）图中温度、空气的流动情况相同，只有蒸发表面积大小不同，因此，主要研究的是蒸发快慢是否与水的表面积有关．（2）这种研究方法不对，他应该取相同质量的水，控制两者的表面积相同、两者的温度相同，液体表面上方空气的流动速度不同，这样才符合控制变量法的要求．故答案为：（1）水的表面积．（2）没有控制水的表面积相同．点评：了解影响蒸发快慢的三个要素，结合图来进行分析，是解决此题的基本思路，同时在探究时，注意控制变量法的运用．28．（6分）（2014•厦门）为了探究电流产生的热量跟哪些因素有关，小鹭同学先后采用如图所示的甲、乙两个装置进行实验．她将两段电阻丝R1、R2分别封闭在两个相同的烧瓶中（R1＜R2），用玻璃管将烧瓶分别与相同的气球相连，两次实验电源电压不变．。
内蒙古呼和浩特市2014中考物理(word版含答案)
内蒙古呼和浩特市2014年中考物理试卷（word解析版）一、选择题（本题包括10小题，共22分．前8个小题为单选题，每题选对得2分，选错得0分．后两个小题为多选题，全部选对得3分，选对不全得2分，有选错的得0分．本卷g=10N/kg）1．（2分）（2014•呼和浩特）下列现象中，属于光的反射现象的是（）A．木工检查木料是否平直B．演员对镜练习C．用放大镜观察指纹D．阳光穿过树林考点：光的反射．专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：①光的折射现象本质上是光从一种介质进入另一种介质．知道常见折射现象：水底看起来比实际的要浅、斜**水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像等．②光的反射现象本质上是光从某种介质射向界面，然后又返回该介质．知道平面镜成像是由于光的反射形成的．③光沿直线传播的条件是光在同一均匀介质中传播，传播过程中不涉及两种介质和界面．知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．解答：解：A、木工检查木料是否平直利用了光沿直线传播现象．不符合题意．B、演员对镜练习属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，符合题意．C、用放大镜观察指纹属于凸透镜成像，凸透镜成像属于光的折射现象，不符合题意．D、阳光穿过树林是由于光沿直线传播形成的．不符合题意．故选B．点评：此题主要通过各种事例考查了学生对光的反射、光的直线传播、光的折射的理解．要注意这几种现象的本质，在日常生活中学习用所学知识解释有关现象．2．（2分）（2014•呼和浩特）当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化．下列现象中物态变化A．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于熔化现象B．晒在太阳下的湿衣服变干是液化现象C．擦在皮肤上的酒精很快变干是汽化现象D．初冬树上的霜是凝固现象考点：液化及液化现象；汽化及汽化吸热的特点；生活中的凝华现象．考点：电磁波的传播；磁场；地磁场．专题：磁现象、电生磁；信息的传递．分析：（1）电磁波的传播不需要介质，可以在真空中传播；（2）磁场的方向是这样规定的：放在磁场中某点的小磁针，静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向．磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出来，回到磁体的S极．（3）电动机消耗电能，实现了电能向机械能的转化；（4）地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理的北极附近．解答：解：A、电磁波可以在真空中传播，选项A正确；B、S极根据磁场的方向的规定，在磁体外部的磁场方向是磁体的N极指向S极，磁体内部，磁感线是从S极回到N极的，选项B错误；C、电动机实现了电能向机械能的转化，选项C错误；D、地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，选项D错误．故选A．点评：本题考查了电磁波的传播、磁场的方向的规定、电动机的能量转化、地磁场等知识，属于基础题．5．（2分）（2014•呼和浩特）小椿同学设计了一种照明电路，其设计要求是：用两个开关控制一盏灯，两个开关同时闭合灯才能发光，只闭合其中任意一个开关，灯都不能发光．下面四幅电路图中，既符合A．B．C．D．考点：串、并联电路的设计．专题：电与热、生活用电．分析：为保证安全电路设计时要求开关应接在火线上；分析电路可知哪一种设计可以满足只有两开关同时闭合灯才发光．解答：解：分析电路可知，若两开关并联，则只要闭合一个开关，灯即发光；若两开关串联，则只有两开关都闭合时电路才能接通；为保证安全开关应接在火线上．符合条件的为B．故选B．点评：通过解答本题要掌握：两开关并联时，只要一个开关闭合电路即能接通；两开关串联，必须两个开关均闭合，电路才能接通．6．（2分）（2014•呼和浩特）小玉同学在探究“同种物质的质量与体积的关系”的实验中，测出几组数据，根据这些数据绘出图象．如图所示四幅图象中，能正确反映“质量与体积关系”的图象是（）A ．B．C．D ．考点：密度及其特性．专题：密度及其应用．分析：本题考查质量、体积、密度三个物理量之间的关系，质量是物质属性，不随形状、状态、位置的改变而改变，密度是物质的特性，除气体外一般不随质量和体积改变．解答：解：同种物质的质量与体积成正比，体积越大质量越大，因此图象B正确．故选：B．点评：本题属于图象信息题，考查学生的图象分析能力和知识综合能力，以及对数学函数图象的把握，理解物理量的性质是解决此类问题的关键．7．（2分）（2014•呼和浩特）学习物理需要特别细心，一不小心就易出错，下列关系出了错误的是（）A．1m/s=3.6km/h B．1Pa=1N/m2 C．1W=1J•s D．1L=1×103cm3考点：物理量的单位及单位换算．专题：其他综合题．分析：此题考查物理量不同单位间的换算，运用不同单位间的具体关系，利用数学上的运算就可选择．解答：解：A、1m/s=1×=1×3.6km/h=3.6km/h．此选项正确；B、1Pa=1×=1N/m2．此选项正确；C、1W=1×=1J/s．此选项错误；D、1L=1dm3=1×103cm3．此选项正确．故选C．点评：物理量在单位换算时，只是把单位进行换算，前面的数字是倍数，不参与单位换算．8．（2分）（2014•呼和浩特）由欧姆定律公式可知（）A．同一导体两端的电压跟通过导体的电流成反比B．导体两端的电压为零时，因为没有电流通过，所以导体电阻为零C．导体中的电流越大，导体的电阻就越小是一道综合性题目．10．（3分）（2014•呼和浩特）如图所示，闭合开关，滑动变阻器滑片P从中点向右滑动的过程中，下列判断正确的是（）A．电流表示数变小B．电压表示数不变C．滑动变阻器的功率变小D．定值电阻R1的功率变小考点：电路的动态分析．专题：电路变化分析综合题．分析：闭合开关S后，滑动变阻器与电阻并联，电流表A1测量通过R1的电流，电压表测量并联电路两端的电压，滑动变阻器滑片从中点向右滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据电源电压和并联电路电流规律可知电压表示数和电流表时的变化；根据P=UI可知变阻器和定值电阻的功率．解答：解：滑动变阻器滑片P从中点向右滑动的过程中，滑动变阻器接入电路的电阻变大；由于电源电压不变，因此并联电路两端电压也不变，即电压表示数不变，故B正确；因为并联电路中各支路互不影响，所有通过定值电阻R1的电流不变；即电流表示数不变，由P=UI可知，定值电阻的功率不变；故AD错误；由欧姆定律可得，通过滑动变阻器的电流减小，由P=UI可知，滑动变阻器的功率变小，故C正确；故选BC．点评：本题考查了滑动变阻器对电流表和电压表的影响，解决此类问题要判断滑动变阻器在电路中电阻的变化，再利用并联电路的特点、欧姆定律以及功率的计算公式来判断电压、电流以及功率的变化．二、实验题（本题包括4小题，每小题3分，共12分）11．（3分）（2014•呼和浩特）小杨同学在探究“冰熔化时温度的变化规律”时，画出了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图甲所示．（1）由图甲可知，冰的熔点为0 ℃；（2）如果某时刻温度如图乙所示，此时温度计读数为﹣6 ℃；（3）相同时间吸热相同，从图甲中可以判断冰的比热容小于水的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）．考点：熔化和凝固的探究实验．专题：探究型实验综合题．分析：（1）晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升，晶体熔化时的温度为熔点．（2）读数时，要先认清分度值，然后看液柱所对应的示数；（3）根据Q=cm△t，得c=，相同质量的不同物质，吸收相同的热量，温度变化越大，则比热容越小．解答：解：（1）由图知，该物质在熔化过程中，温度保持0℃不变，所以该物质为晶体．并且熔点为0℃．（2）温度计的分度值是1℃，此时的温度是﹣6℃．（3）由图知，相同时间内，冰温度升高的较快，根据Q=cm△t，得c=，冰的比热容比水的比热容要小．故答案为：（1）0；（2）﹣6；（3）小于．点评：此题主要考查了晶体的熔化图象，要学会从图象中找出与晶体有关的信息．学会观察分析物质熔化或凝固的图象，关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变．12．（3分）（2014•呼和浩特）有一凸透镜成像情况如图所示，其中AC是从物点A发出的一条射到凸透镜上的光线．（1）请做出这条光线经过凸透镜后的折射光线；（2）如果AB向左移动，则它成的像将向左移动（选填“左”或“右”）；（3）主光轴上有刻度，每一小格代表1cm，请你通过作图读出凸透镜的焦距为0.115 m．考点：透镜的光路图；凸透镜成像的应用．专题：透镜及其应用．分析：解答此题从以下知识点入手：（1）凸透镜对光线有会聚作用；（2）凸透镜成实像时，物近像远像变大；（3）过A点作平行于凸透镜的光线，其折射光线与主光轴的交点即为焦点，然后可知凸透镜光心到焦点的距离即为焦距，再确定刻度尺的分度值，然后即可读数．解答：解：（1）根据凸透镜成像规律可知，光线AC经凸透镜折射后，折射光线的位置应该在A′点．如图所示：（2）如果AB向左移动，物体远离透镜，则像靠近透镜，即则它成的像将向左移动；（3）过A点作平行于凸透镜的光线，其折射光线与主光轴的交点F即为焦点，由图可知，刻度尺的分度值为1cm，即每一小格代表1cm，则OF=11.5cm=0.115m，见下图．故答案为：（1）如图所示：（2）左；（3）0.115．点评：此题主要考查凸透镜的会聚作用以及凸透镜成像规律，此题对学生的要求比较高，有一定的拔高难度．13．（3分）（2014•呼和浩特）实验室购买了一批规格为“2.5V 0.75W”的小灯泡，小玲同学利用其中一只灯泡做测量小灯泡电功率的实验．（1）用笔画线把给出的用电器连接成测量小灯泡电功率的电路图．（2）若电流表有“0～0.6A”和“0～3A”二档，应选择“0～0.6 A”档接入电路中．（3）滑动变阻器的最大阻值为15Ω，电源电压不变，将滑动变阻器的电阻值从最大调至5Ω的过程中，它的功率变化为先变大后变小（选填“变大”、“变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”）．考点：电功率的测量．专题：测量型实验综合题．分析：（1）根据伏安法测电功率的原理连接实物电路图．（2）根据灯泡额定电流选择电流表量程．（3）根据电路与电功率公式分析答题．解答：解：（1）伏安法测灯泡功率，电流表测电流，电压表测灯泡两端电压，电路图如图所示：（2）灯泡额定电流I===0.3A，则电流表选择0～0.6A量程；（3）灯泡正常发光时的电阻：RL==≈8.3Ω，当滑动变阻器阻值与灯泡电阻相等时，滑动变阻器消耗的功率最大，滑动变阻器的最大阻值为15Ω，将滑动变阻器的电阻值从最大调至5Ω的过程中，滑动变阻器消耗的功率先变大后变小；故答案为：（1）电路图如图所示；（2）0.6；（3）先变大后变小．点评：本题考查了作电路图、电表量程的选择、功率的判断，知道实验原理是正确作出电路图的关键．14．（3分）（2014•呼和浩特）小芸同学想利用一台已经调好的天平、一只空杯和适量的水，测量妈妈刚买回来的面粉的密度，她的操作步骤如下，请填写出正确的操作和结果．（1）用天平测出空杯的质量m1；（2）空杯中装满面粉后，用天平测出杯和面粉的总质量m2；（3）倒掉杯中的面粉，洗净杯后，杯中装满水，用天平测出杯和水的总质量m3 ；（4）面粉的密度为•ρ （用测出的量和水的密度ρ来表示）．考点：固体密度的测量．专题：测量型实验综合题．分析：根据公式ρ=，要测量出面粉的密度，需测出面粉的质量和体积，质量可通过天平测出，体积可用等效替代法，测出相同体积的水的质量，便可计算出体积．解答：解：用天平测出空杯的质量m1，空杯中装满面粉后，用天平测出杯和面粉的总质量m2，便可计算出一杯面粉的质量m=m2﹣m1；倒掉面粉，在杯中装满水，测出质量m3，则一杯水的质量m水=m3﹣m1，则面粉的体积V=V水==；面粉的密度ρ′===•ρ．故答案为：（3）装满水；杯和水的总质量m3；（4）•ρ．点评：此题是测量面粉的实验，考查了对实验原理的掌握，要掌握实验中测量体积的方法﹣等效替代法，同时注意表示密度关系式时，要用题目中给出的已知量符号．三、计算题（本题包括4小题，每小题3分，共12分，计算题只写结果不得分）15．（3分）（2014•呼和浩特）小平家的电能表月初的数字为1345.5kW•h，月末表盘如图．求：（1）他家本月消耗的电能；（2）若按0.5元/kW•h的标准收费，他家本月应缴纳的电费；（3）他家接入电路中的用电器允许的最大功率．考点：电能表参数的理解与电能的求法．专题：电能和电功率．分析：（1）电能表最后一位示数是小数位，由图示电能表读出月初与月末电能表的示数，月末与月初电能表示数之差是本月消耗的电能；（2）根据0.5元/kW•h的标准收费，求出需要交纳的电费；（2）根据P=UI计算出接入电路中的用电器允许的最大功率．解答：解：（1）由图示电能表可知，电能表月初示数是1345.5kW•h，月末示数为1469.5kW•h，本月用电量为W=1469.5kW•h﹣1345.5kW•h=124kW•h，（2）需交纳的电费为0.50元/kW•h×124kW•h=62元；（3）电能表允许通过的最大电流为30A，最大功率P=UI=220V×30A=6600W；答：（1）他家本月消耗的电能124kW•h；（2）若按0.5元/kW•h的标准收费，他家本月应缴纳的电费62元；（3）他家接入电路中的用电器允许的最大功率6600W．点评：本题考查了消耗电能、电费和电功率的计算，关键是电能表参数含义的理解与掌握．16．（3分）（2014•呼和浩特）已知斜面倾角为30°，斜面高为2m．小兵同学用绳子沿斜面将重为400N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端．拉力大小为300N，绳重不计．求：（1）小兵对木箱做的有用功；（2）斜面的机械效率；（3）斜面对物体施加的摩擦力．考点：有用功和额外功；斜面的机械效率．专题：功、功率、机械效率．分析：（1）已知物体重力和提升的高度，根据公式W=Gh可求有用功；（2）根据公式W=FS可求总功，机械效率等于有用功除以总功；（3）求出额外功，利用W额=fs求摩擦力．解答：解：（1）有用功：W有用=Gh=400N×2m=800J；（2）斜面倾角为30°，斜面高为2m，所以斜面长为s=2h=2×2m=4m，斜面的机械效率：η=×100%=×100%=×100%≈66.7%；（3）W总=Fs=300N×4m=1200J，W额=W总﹣W有用=1200N﹣800J=400J，f===100N．答：（1）小兵对木箱做的有用功为800J；（2）斜面的机械效率为66.7%；（3）斜面对物体施加的摩擦力为100N．点评：本题考查有用功、总功、机械效率的计算，关键是公式的应用，还要知道物体做匀速运动时拉力等于摩擦力．17．（3分）（2014•呼和浩特）如图所示的电路中，电源电压恒为24V，电阻R1的阻值为20Ω，滑动变阻器R2上标有“100Ω 3A”字样．闭合开关S后，电流表的示数为0.3A．求：（1）此时电阻R1两端的电压U1；（2）此时电阻R2的电阻值；（3）2min时间内电阻R2上消耗的电能．考点：欧姆定律的应用；电功的计算．专题：欧姆定律；电能和电功率．分析：（1）由欧姆定律求出电阻两端电压；（2）由串联电路特点与欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的阻值；（3）由电功公式求出电阻消耗的电能．解答：解：（1）由I=可知，电阻电阻R1两端的电压：U1=IR1=0.3A×20Ω=6V；（2）电阻R2的电阻值：R2====60Ω；（3）2min时间内电阻R2上消耗的电能：W=I2R2t=（0.3A）2×60Ω×60s×2=648J；答：（1）此时电阻R1两端的电压U1为6V；（2）此时电阻R2的电阻值为60Ω；（3）2min时间内电阻R2上消耗的电能为648J．点评：本题考查了求电压、电阻、电功问题，分析清楚电路结构、应用串联电路特点与欧姆定律、电功公式即可正确解题．18．（3分）（2014•呼和浩特）如图所示，有一实心长方体，悬浮在水和水银的界面上，浸在水中和水银中的体积之比为3：1，已知水的密度为1.0×103kg/m3，水银的密度为13.6×103kg/m3．求：（1）该物体在水中和水银中所受到浮力之比；（2）该物体在水中所受到浮力与物体重力之比；（3）该物体的密度．考点：浮力大小的计算；阿基米德原理．专题：浮力．分析：（1）利用阿基米德原理表示出在水和水银中所受的浮力；（2）对物体受力分析，利用力的平衡表示出力的关系；（3）利用平衡力和重力公式求出密度．解答：解：（1）根据阿基米德原理，该物体在水中和水银中所受到浮力之比为：===；（2）该物体受到重力和在水中和水银中受到的浮力的作用：∵F1+F2=G；=∴在水中所受到浮力与物体重力之比为：=；（3）∵F1+F2=G∴+=ρ物gV物；该物体的密度为：ρ物=×103kg/m3+×13.6×103kg/m3=4.15×103kg/m3；答：（1）该物体在水中和水银中所受到浮力之比为；（2）该物体在水中所受到浮力与物体重力之比为；（3）该物体的密度为4.15×103kg/m3．点评：本题考查了阿基米德原理以、力的平衡以及重力公式的应用，综合性较强，难度挺大．四、综合题（本题包括4小题，19和20题每题4分，21和22题每题8分，共24分）19．（4分）（2014•呼和浩特）如图所示为水位测量仪的示意图．A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出的一束与水平面成45°角，方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点处形成一个光斑，光斑位置随水位变化而发生变化．（1）A点与光屏在水中所成的像是虚像（选填“虚”或“实”）；（2）A点与水面相距3m，则A与它在水中的像A′之间的距离为 6 m；（3）若光斑B向右移动了1m，说明水位下降（选填“上升”或“下降”）了0.5 m．考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案；光的反射．专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：平面镜成像的实质是光的反射，平面镜成像的特点是：像物等距、像物等大、虚像．解答：解：（1）平面镜成像的特点是：像物等距、像物等大、虚像，故A点与光屏在水中所成的像是虚像；（2）根据平面镜成像中的像物等距可知，A点与水面相距3m，则A与它在水中的像A′之间的距离为3m+3m=6m；（3）若光斑B向右移动了1m，移动到E点，如下图所示：说明水位下降了0.5m．故答案为：（1）虚；（2）6；（3）下降；0.5．点评：考查了对平面镜成像原理、特点的了解，属基础知识的考查，20．（4分）（2014•呼和浩特）“YK﹣15B”型电热水壶内装有3kg水，插在220V的家用电源上．水从20℃加热至98℃，已知水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）．求：（1）水在这个过程中是吸热还是放热；（2）在这个过程中由什么能向什么能转化；（3）这个过程中水吸收或放出的热量．考点：热量的计算．专题：比热容、热机、热值．分析：（1）根据生活经验判断可水在这个过程中是吸热还是放热；（2）根据电热水壶工作过程中的能量转化是将电能转化为热能进行解答；（3）已知水的质量和比热容，又知水的出温和末温，根据Q=cm△t可求出这个过程中水吸收的热量．解答：解：（1）利用电热水壶将20℃的水加热至98℃，水在这个过程中吸热；（2）电热水壶工作过程中的能量转化是将电能转化为热能；（3）这个过程中水吸收的热量：Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×3kg×（98℃﹣20℃）=9.828×105J．答：（1）水在这个过程中是吸热；（2）在这个过程中由电能转化为热能；（3）这个过程中水吸收的热量为9.828×105J．点评：考查电热水壶工作过程中的能量转化和热量的计算，关键是掌握热量公式，因条件已给出，难度不大．21．（8分）（2014•呼和浩特）小勇同学家里某段时间内共有两件用电器在工作，一盏“220V 40W”的灯（灯泡电阻不变），一台“DY﹣IA（R3）”型的空调机．空调机正常工作时的电压为220V，总功率为880W，内部线圈电阻为3.5Ω．求：（1）这两件用电器的连接方式是并联（选填“串联”或“并联”），空调机应接地（选填“接地”或“不接地”）；（2）正常工作时，两件用电器的总功率；（3）如果灯泡的工作电压是110V，它的实际电功率920W ；（4）该空调机正常工作1.5h，线圈电阻产生的热量．考点：串联电路和并联电路的辨别；电功率的计算；焦耳定律．专题：电能和电功率．分析：（1）并联电路中，各用电器可以单独工作，互不影响；用电器的金属外壳就接地，这样可以防止金属外壳带电，造成触电事故；（2）用电器的正常工作的总功率等于各个用电器的额电功率之和；（3）忽略温度对电阻的影响，可根据P=UI，I=的推导公式R=列等式计算灯泡的实际功率；（4）根据焦耳定律Q=IRt计算线圈正常工作1.5h产生的热量．解答：解：（1）家用电器并联接入电路，工作时互不影响；空调机外壳接地，防止金属外壳带电，发生触电事故；（2）总功率P总=PL+P机=40W+880W=920W；（3）由P=UI，I=得，R=，假如灯泡电阻不变，=，=，P实=10W；（4）空调机正常工作的电流，由P=UI得I===4A，产生的热量Q=I2Rt=（4A）2×3.5Ω×1.5×3600s=302400J．故答案为：（1）两件用电器的连接方式是并联，空调机应接地；（2）正常工作时，两件用电器的总功率为920W；（3）灯泡的实际电功率920W；（4）空调机线圈电阻产生的热量为302400J．点评：本题考查了家庭电路的连接方式、安全用电、和电功率、欧姆定律、焦耳定律公式的灵活运用，理解电动机是非纯电阻，电动机的总功转化为电动机的对外做的功和产生的热量是解题的关键．22．（8分）（2014•呼和浩特）2013年CYCC中国房车锦标赛分站赛于7月5日至7月7日在鄂尔多斯国际赛车场举行．某一型号的房车在一段平直公路上匀速行驶了56km，用时半小时，车的总质量为3×103kg，受到的阻力为车重的．求：（1）该房车的行驶速度；（2）该房车牵引力所做的功；（3）已知这一过程消耗燃油1.5×10﹣2m3，则热机在这一过程中消耗的总能量（假设燃油完全燃烧，燃油密度ρ为0.8×103kg/m3，燃油热值q为4.5×107J/kg）；（4）若将该房车改装成纯电动汽车，则可使二氧化碳排放量，由每消耗1kg汽油排放2.2kg二氧化碳降为零．已知改装后的房车每行驶一百公里能耗为160kW•h，则该房车的效率．考点：电功与热量的综合计算；速度公式及其应用；能量利用效率；功的计算；热量的计算．专题：热和能．分析：（1）知道车行驶的路程和时间，利用v=求车的速度；（2）知道车的质量，利用G=mg求车重，而受到的阻力为车重的，可求车受到的阻力；由于车匀速行驶，车受到的牵引力和阻力是一对平衡力，大小相等，可求牵引力大小，又知道行驶的路程，利用W=Fs求牵引力做功；（3）知道燃油的密度和体积，利用m=ρV求燃油的质量，再利用Q放=mq求燃油完全燃烧放出的热量，即热机消耗的总能量；（4）求出行驶100km牵引力做的功（有用功）和消耗总能量，利用效率公式求该房车的效率．解答：解：（1）v===112km/h；（2）车重G=mg=3×103kg×10N/kg=3×104N，车受到的阻力：f=G=×3×104N=3×103N，∵车匀速行驶，∴牵引力F=f=3×103N，牵引力做功：W有用=Fs=3×103N×56000m=1.68×108J，（3）由ρ=得消耗燃油的质量：m=ρV=0.8×103kg/m3×1.5×10﹣2m3=12kg，燃油完全燃烧放出的热量（消耗的总能量）：W总=Q放=mq=12kg×4.5×107J/kg=5.4×108J，（4）行驶100km，牵引力做的功：W有用′=Fs′=3×103N×100000m=3×108J，消耗总能量：W总′=160kW•h=160×3.6×106J=5.76×108J，η=×100%=×100%≈52%．答：（1）该房车的行驶速度为112km/h；（2）该房车牵引力所做的功为1.68×108J；（3）热机在这一过程中消耗的总能量为5.4×108J；（4）该房车的效率为52%．点评：本题为力学、热学、电学的综合题，综合考查了学生对重力公式、密度公式、功的公式、燃料完全燃烧放热公式、效率公式、二力平衡条件的了解与掌握，要求灵活运用相关公式，注意单位换算：1kW•h=3.6×106J．。
2014年中考物理一轮复习专题19：信息的传递导学案
2014年中考物理一轮复习专题19：信息的传递导学案一、复习目标：1、了解电话是怎样把信息传递到远方、电话交换机的应用及模拟通信和数字通信的基本区别。
2、通过学习,了解电磁波的产生和传播，知道光是电磁波电磁波在真空中的传播速度；波长、频率和波速的关系。
3、了解无线电广播，电视和移动电话的工作过程。
4、了解四种通信方式。
二、知识梳理1、电话（1）发明：发明了电话（2）结构：话筒：把声信号转化为，结构与相同听筒：把电信号转化为，结构象电话线：信号（3）电话工作的流程为：2、电话交换机：结果：利用电话交换机可以大量减少。
电话交换机之间可以。
简述电话交换机的发展过程。
分析：占线的现象。
3、模拟信号与数字信号：模拟信号：信号电流的频率、振幅变化情况与声音的频率、振幅变化情况，模仿声信号的电信号。
缺点：在传输、放大、加工的过程中易，从而使传递的信息发生变化。
数字信号：利用来代表信息的信号。
特点：一般只有两个数字，在传输、放大、加工的过程中很，容易。
4、电磁波的产生：产生电磁波5、电磁波的传播：在很多介质中可以传播，在真空中也能传播；在真空中的传播速度最大，用c表示：c＝3×108m/s （这是宇宙中最大的速度）①波长：用表示，单位是②频率：1秒钟变化的次数，用表示，单位Hz （1MHz＝1000kHz＝1000000Hz）它们的关系：6、电磁波的分类：长波、中波、短波、微波7、无线电广播：大致过程：声信号→信号→电磁波→发射→接收机→信号但有两个问题：①信号弱；②频率低，传递性差解决方法：①放大；②加一载波，接收后再去掉8、电视的发射和接收：传播过程与无线电广播基本相同，但多了图像信号，必须把图像转换为信号，与声音一起发射。
9、移动电话：即有功能，又有功能。
（可以看做是广播电台与收音机的组合）10、微波通信：微波：波长在之间，频率在30MHz—300000MHz之间的电磁波。
优点：频率高，信息传递的效率高，可以同时开通大量的频道，穿透性好。
中考物理 专项突破题集专题30信息的传递含解析
专题30信息的传递考点一现代通信技术1．（2020·安徽亳州市·中考模拟）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱,关于它们下列说法中正确的是（）A．超导体材料可以用来制作电饭锅中的电热丝B．手机是利用电磁波来传递信息的C．太阳能、风能、天然气都是可再生能源D．大亚湾核电站利用的是核聚变释放的能量【答案】B【解析】A. 超导体材料的电阻为零,不能产生电流的热效应,不能制作电饭锅中的电热丝,A错误；B. 手机是利用电磁波来传递信息的,B说法正确；C. 太阳能、风能是可再生能源,天然气是不可再生能源,C说法错误；D. 大亚湾核电站利用的是核裂变释放的能量,D说法错误。
故选B。
2．（2020·安徽九年级月考）2015年9月我国举行反法西斯战争胜利70周年的阅兵仪式,中央电视台和各省市电视台都进行了直播。
如图是习主席正在检阅部队时的情景,现场记者将该图片信息传送到电视台所用的载体是（）A．电磁波 B．超声波 C．红外线 D．紫外线【答案】A【解析】电磁波的传播速度与光速相同,且电磁波的传播不需要介质,所以记者将现场图片传送到电视台时所用的载体是电磁波,故选项BCD错误,A正确。
故选A。
3．（2020·安徽全国·九年级单元测试）关于移动电话,下列说法正确的是（）A．是无线电接收台 B．是无线电发射台C．既是无线电发射台,又是无线电接收台 D．二者都不是【答案】C【解析】移动电话机既是无线电发射台,又是无线电接受台,移动电话机是通过发射和接收电磁波来实现通信的,故C正确。
故选C。
4．（2020·安徽全国·九年级单元测试）无线电广播发射台发射的信号是（）A．音频信号 B．图象信号C．高频信号 D．三者都可以发射【答案】C【解析】无线电广播中传播的为声音信号,首先要将声音信号通过话筒转化为音频电信号,但音频信号频率较低不利于远距离传输,故还要将音频电信号加载到高频电流上,利用天线将信号发射到空中。
中考物理真题分类汇编：信息的传递(100套)
中考物理真题分类汇编：信息的传递（100套）中考物理真题分类汇编信息的传递(100套)
一、选择题
1.(2011安徽芜湖，第11题)2010年9月22日，中央电视台”芜湖月-中华情中秋晚会在芜湖成功举办，晚会通过CCTV1、CCTV4、CCTV9三大频道同时并机直播，观众在家中选择不同频道观看电视直播时，实际上是在改变
A.电视台发射的电磁波的波速
B.电视台接收的电磁波的波速
C.电视台发射的电磁波的频率
D.电视台接收的电磁波的频率
【答案】D
2.(2011山东滨州，第3题)目前，很多汽车的驾驶室里都装有GPS(全球卫星定位系统)接受装置，GPS接收器通过接受卫星发射的导航信号，实现对车辆的精确定位并导航，卫星向GPS接收器传送信息依靠的是
A.激光
B.红外线
C.紫外线
D.电磁波
【答案】D
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中考物理第二十一章信息传递(知识点梳理解析版)
3.考点分类：考点分类见下表
考点分类
考点内容
考点分析与常见题型
常考热点
电磁波概念与应用
选择题居多，考查对电磁波的认识及其有关应用知识
一般考点
无线通讯知识
选择题居多，考查无线通讯的知识
冷门考点
电话、电视知识
选择题居多，考查对电话和电视的认识
★知识点精析
一、现代顺风耳-电话
1.现代顺风耳-电话
（1）电话的组成：话筒-把声信号变成变化的电流信号；听筒-把变化的电流信号变成声音信号。
D. 北斗卫星定位系统既能发射也能接受电磁波
【答案】D。
【解析】A．电磁波在空气中的传播速度是3×108m/s，故A错误；
B．电磁波作为载波使用时，既可以传递声音信号，也可以传递图像信号，故B错误；
C．电磁波可以在真空中传播，故C错误；
D．卫星接收和发送信号要靠电磁波传递，我国的北斗卫星定位系统也是利用电磁波来传递信号的，故D正确。故选D。
C．5G手机上网属于移动电话，所以它传递信息是通过电磁波来实现的，故C正确；
D．无人自动驾驶汽车行驶也需要消耗能量，故D错误。故选C。
◆典例二：（2020·广元）下列关于电磁波 说法正确的是（ ）。
A. 电磁波在空气中的传播速度是340m/s；