2018年中学法制教育工作总结
2018年陈庄镇中学法制宣传月活动总结
陈庄镇中学2018年法制宣传月活动总结为贯彻落实上级法制宣传月活动精神，推进普法工作，推动我校普法学习和依法规范教学行为，提高我校领导、教师依法管理，依法教学的水平，提高学生学法、懂法和运用法律自我保护的能力，经过一个月的法制集中宣传活动，收到了比较明显的效果，现把本次活动的情况做一总结：一、活动领导小组组长：李光耀副组长：张清海黄永明成员：王海锋马旭东杨海平杜建利各班班主任二、活动主题涵育法制文明，争做彬彬有礼陈庄人三、活动时间2018年12月四、活动内容及安排1、我们对上级下发的“法制宣传月”活动通知进行了认真的解读，并详细制定了我校的法制宣传月实施方案，召开中层干部会议，落实部署“法制宣传教育月”活动方案。
2、活动形式有：主题班会、演讲比赛、观看法制教育片，专题讲座、举办法制图片展、法制“小手拉大手”等。
3.各班利用班会的时间重点进行学校安全和法制教育，由各班班主任负责落实。
4、学校组织了法制手抄报、法制漫画比赛、讲法律故事等形式多样又喜闻乐见的活动，以此提高学生学法的兴趣。
另外还组织学生开展以法制为主题的国旗下讲话，以此让全体人师生受到教育。
5组织教师学习与教育相关的法律法规，重点学习了与师德师风相关的法律法规，并且要求教师在网络上浏览与教育有关的法律内容。
6. 学校充分利用法制教育黑板报阵地，全面宣传法律知识。
每班出一期图文并茂的法制宣传板报，积极参与评比。
7.邀请上级相关司法人员来我校为学生做了法制教育专题讲座。
讲座的主题为：拒绝毒品、珍爱生命。
用浅显的语言、生动的事例剖析了青少年是如何一步一步走上犯罪道路的，教育学生要知法懂法，做一个遵守法律的小公民。
总之，在法制宣传月活动当中，全体师生都通过活动不同程度地受到了教育，教师的师德师风面貌得到了明显加强。
特别是学生，通过这次宣传月活动，懂得了法在我们日常生活和学习中的重要性，不少学生通过学习法律知识当起了家长的法律宣传员，让自己的爸爸妈妈知法懂法用法，做合格的公民。
2018年学校普法工作总结
2018年学校普法工作总结XX年在市教育局的领导下，在相关部门的具体指导下，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神为指导，结合我校办学的特点，把普法教育工作列入到学校法制教育的重要日程。
学校总结了“四五”普法教育工作的经验，开展了“五五” 普法教育活动宣传发动阶段的工作，制定了具体的、切实可行的“五五”普法教育规划和实施方案。
学校的依法治校工作全面落实，师生的法制观念显著提高。
现将工作总结如下：一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针，坚持法制宣传教育与法制实践相结合，进一步增强广大教职工和学生的法制观念、法律意识和安全防范意识，努力做到依法办学、依法治教，为全面完成学校的教学和建设工作提供了宽松的法制环境二、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。
学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由党支部书记、校长任组长，工会主席、教导主任、政教主任和班主任代表任组员，具体负责学校的“五五”普法宣传教育工作。
领导小组制订年度工作计划，落实各条线工作职责，党支部和校长室负责全校的法制宣传教育工作，工会组织具体负责教职工的法制宣传教育，利用教师政治学习等时间，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。
教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育，做到法制教育课程化工作。
政教处和班主任负责学生的日常法制宣传和教育，落实法制副校长工作制度，通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。
各条线分工明确，各司其职，法制宣传教育真正落到了实处。
三、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。
1、加强法制知识学习。
在暑期组织教师学习了关于〈〈未成年人保护法》、〈〈教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。
2、在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。
如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。
中学法制教育工作总结
中学法制教育工作总结中学法制教育工作总结 4篇中学法制教育工作总结篇1青少年的法律素质如何，直接关系到我国依法治国，建设社会主义法治国家的进程。
近年来，认真开展青少年法制宣传教育，主要做了以下几个方面的工作：一是通过开展丰富多彩的青少年法制教育，努力在广大青少年中营造学法、懂法、守法的氛围；二是通过建立青少年法制教育基地，开展经常性的法制宣传教育活动，帮助青少年掌握法律常识；三是通过开展创建优秀“青少年维权岗”活动，促进青少年在维权实践中学习法律知识，增强法制观念。
经过几年的不断实践、不断总结，探索出了以法制教育为载体，以学校教育为依托，以家长、社会相配合，以公、检、法、司等有关职能部门相支持的一种法制教育模式。
在有效地预防在校生违法犯罪、改善学校周边环境、为学校创造良好的育人环境等方面，开展法制教育，发挥了很好的作用，并取得了良好的效果。
在日常的教育教学工作中，高度重视在师生中开展法制教育，他们把开展法制教育作为遵纪守法、依法执教、依法保护自己的前提和基础。
为此，学校党政领导都十分重视开展法制教育活动，学校聘请了市公安分局的领导为法制副校长，同时还成立了学校法制教育工作领导小组，党支部书记任组长，主抓政教工作的副校长为组长，政教处、教务处、总务处、团委、年级组主要负责同志为成员。
领导小组负责制定法制教育工作计划，具体布置开展活动，检查各年级各班开展法制教育活动的情况，学期、学年末对全校各年级各班开展法制教育活动进行综合性检查评定。
学校明确指出，每一名教师都必须做到学法、知法、守法，特别是要认真学习教育法、教师法等和教育工作关系密切的法律，认真学习青少年保护法、义务教育法等保护青少年的法律，真正做到依法执教。
为了拓宽法制教育领域，学校还和公安、司法等部门结合，定期请他们到学校开展法制教育讲座，通过生动的案例及详细的分析，使学生的守法意识增强。
在学校开展法制教育，活动是有效的载体，只有通过丰富多彩的活动，才能实现法制教育的目的。
中学法制教育工作总结9篇
中学法制教育工作总结9篇第1篇示例：中学法制教育工作总结随着社会的不断发展，中学法制教育工作显得愈发重要，因为它直接关系到青少年的成长和社会的稳定。
中学法制教育工作要求教师、家长和社会共同参与，共同努力，共同营造一个健康和谐的教育环境。
在过去的一段时间里，我们学校紧紧围绕中学法制教育工作的目标，开展了一系列有效的教育活动，获得了良好的效果。
现在，我将对这一段时间内中学法制教育工作进行总结和分析。
一、课堂教育成效显著在中学法制教育工作中，课堂教育是最基础和最关键的一环。
在这一段时间里，我们学校加强了对法制教育内容的编制和更新，结合学生的特点和社会现实，不断完善教材，丰富教学内容，增加互动性和趣味性。
通过这些改进，学生的法制观念得到了极大地提高，对法律知识有了更加深刻的认识，对社会秩序有了更强的尊重和遵守。
二、校园文化建设取得新的进展校园文化建设是中学法制教育工作的重要组成部分。
在这一段时间里，学校大力加强校园文明和法制教育活动的推广，将法律教育纳入到各项文化活动之中，丰富了教育形式和方法，增加了教育的趣味性和参与度。
每年的“法制知识竞赛”、“模拟法庭”等活动深受学生欢迎，不仅增强了学生对法制知识的学习兴趣，而且增强了学生对法制的尊重和遵守意识，加强了学生的法律观念。
三、家校合作成为新的亮点中学法制教育工作需要学校、家长和社会的共同努力和配合，特别是家校合作成为了这一段时间内中学法制教育工作的新的亮点。
学校通过多种形式和途径，加强了与家长的沟通和联系，邀请家长参与到学生的法制教育工作中。
在家长会上，学校特别邀请了公安机关、法院等相关部门的工作人员，向家长讲解法制知识和案例，使家长们对中学法制教育工作有了更深刻的理解和认识，不仅增强了家长的法制观念，而且加强了学校和家长的互动，形成了良好的育人氛围。
四、社会参与度得到显著提高中学法制教育工作需要全社会的参与和支持，只有全社会的共同努力，中学法制教育工作才能取得更好的效果。
中学法制教育工作总结8篇
中学法制教育工作总结8篇 篇1 一、引言 本学期，我校在贯彻党的教育方针的同时，始终坚持以法治校，将法制教育作为学校教育的重要内容之一。我校全体师生积极响应号召，深入开展法制教育活动，旨在培养学生的法律意识，提高学生的法律素养，确保校园和谐稳定。现将本学期法制教育工作的成果与经验进行如下总结。
二、工作内容概述
1. 法制课程建设与教学实施 - 整合法制教育资源，将法制教育融入课程教学计划中。 - 更新教材与教学资源，确保内容与法律法规的同步更新。 - 实施多样化的教学方法，如案例教学、角色扮演等，增强法制教育的实践性和趣味性。 2. 法治文化建设与宣传 - 开展法治主题班会，提高学生法治意识。 - 制作法治宣传栏和海报，营造良好的法治文化氛围。 - 定期举办法治讲座和论坛，邀请法律工作者进行专题讲解。 3. 法治实践活动与模拟演练 - 组织模拟法庭活动，让学生亲身体验法律实践。 - 开展法律知识竞赛和辩论赛，激发学生学法热情。 - 定期进行消防演练和校园安全应急演练，提高学生的安全防范能力。
三、重点成果及成效分析
1. 重点成果展示 - 学生们法律知识储备显著提高，法治意识深入人心。 - 教师法治观念转变明显，形成了良好的校园法治环境。 - 多篇法治征文和案例分析在各级竞赛中获奖，学生法治实践能力得到锻炼和提升。
- 校园内安全事故发生率明显降低，学生行为规范得到加强。 2. 成效分析 篇2 本学期，我校以全面贯彻实施《中学生法制教育大纲》为重点，全面落实素质教育，推进依法治校进程，加强青少年法制教育，提高学生法律意识，培养学生知法、懂法、守法的自觉性。现将本学期学校法制教育工作总结如下：
一、领导重视，提高认识
学校高度重视法制教育工作，把加强青少年法制教育作为依法治校、依法执教的重要基础工作，列入学校工作议程。在制定工作计划时，把法制教育列为重要内容。学校通过政治学习、教师大会等形式，提高广大教职工对开展“青少年法制教育”重要性的认识，使广大教职工成为学校开展法制教育工作的主体。学校领导经常利用各种机会，向教职工和全体学生宣传加强青少年法制教育的重要性，在全校形成共识。
【精选】2018-2019学校法制教育工作总结
【精选】2018-2019学校法制教育工作总结
以法治校、以法治教、依法育人是当前教育和教育管理的规范，如何让学生知法、懂法、守法，如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下、健康成长，是当前教育工作的重要内容，有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行。
本学期以来，我校有划地开展了一系列的法制教育。
1、由德育校长具体操作及大、中队辅导员、校外辅导员等多人组成了法制教育领导班子。
2、定期召开例会，使法制教育按计划、有步骤地开展
3、法制教育的安全小组成员经常组织学习，更好地把握法的尺度，提高学校法制教育的工作的能力和实效。
4、学校对法制教育作了广泛的宣传，学习了《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法规，使广大教师认识到对学生的教育，必须掌握一些小学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。
提高了教师对学校法制教育的认识，有效地搞好法制教育。
5、利用少先队黑板报进行宣传，收集学生中学习的体会及涌现出的好人好事，刊载在板报上，激励学生学习的积极性，将学校的法制教育推向前进。
6、重视学科教学中结合，渗透法制教育。
在教学中，教师可有机地，顺其自然地，进行法制教育。
初中学校法制教育活动总结（精选6篇）
初中学校法制教育活动总结（精选6篇）初中学校法制教育篇1青少年学生是祖国的未来和希望，是我国社会主义现代化建设的强大后备军，关系到我国现代化建设能否取得成功。
”长期以来，我校根据各级部门的精神，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人为目标，积极探索德育工作的有效形式，逐步拓展德育工作的载体和领域，不断更新德育工作的手段和方法，进一步端正教育思想，转变教育观念，把德育工作放在素质教育的首要位置，科学规划、精心部署，各方面工作取得了显著成效。
我们根据青少年的成长规律，以思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为学校德育工作的核心内容，遵循由浅入深，循序渐进的原则，结合学生不同的年龄阶段、不同的理解和接受能力，确定不同的内容和要求，做到各个阶段相互衔接，各个层次相互递进，现将本学年度所做的工作向各位领导汇报如下：一、成立法制安全教育领导小组，普法安全教育常抓不懈。
由于学生的年龄特点和心理特点，他们的思想转变是一个由浅入深、由低级到高级的过程，是量的渐进和质的飞跃的统一。
为此，学校专门成立了法制安全教育领导小组，由张恒校长亲自任组长，教导处处、政教处、共青团及各年级组等部门负责人任组员。
制订了《学生安全知识手册》、《襄河中学学生一日常规》、《学生网络道德教育管理实施措施》等。
领导开展全校的道德法制安全教育工作。
要求各班主任从小事抓起，从日常行为规范方面要求学生，用法律、法规的标准去教育衡量学生的行为，让全体学生得到法的熏陶。
并定期提供本班学生中思想品德恶劣、屡教不改、有不良倾向的典型，进行相互讨论，得出最佳方案进行处理。
这样从日常行为规范做起，天天抓，月月抓，就有了量的渐进，在学生思想中形成做任何事情都要考虑是否违反何规何法的习惯，进而形成质的飞跃。
中学法制教育工作总结7篇
中学法制教育工作总结7篇篇1本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，以开展“法治创建”活动为契机，认真贯彻《中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《青少年法制教育大纲》，努力提高青少年的法律素质，积极推进学校依法治校的进程。
现将本学期法制教育工作总结如下：一、加强领导，完善制度，规范运作，提高依法治校水平1. 规范管理体制。
我校的法制教育工作在主管副校长和政教主任的指导下，由政教处具体负责，各班班主任是法制教育的直接责任人。
2. 规范工作制度。
政教处制定年度工作计划和学期工作计划，各班制定班级工作计划，各班定期出法制教育黑板报，定期开展法制教育主题班会，做到有教案、有记录、有图片。
3. 规范档案资料管理。
对开展法制教育活动的相关资料分类整理，装订成册，存档备案。
二、加强师德教育，明确责任目标，提高依法施教水平1. 进一步明确法制教育的目标。
本学期，我校以“三个代表”重要思想为指导，以开展“法治创建”活动为契机，全面贯彻《中央关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，通过加强对学生的法制教育，培养学生的民主法制观念和依法办事、遵纪守法的自觉性，增强法律意识和法律观念，提高辨别是非的能力，以及运用法律武器保护自身合法权益的能力。
2. 进一步明确法制教育的责任目标。
我校非常重视对教师的师德教育，每年都组织教师学习相关的法律法规，如《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等，规范教师的教学行为。
同时，学校也制定了相关的规章制度来约束教师的行为，如《教师行为十不准》等。
3. 进一步规范教师的从教行为。
学校制定了《教师考核制度》，对教师在教育教学过程中的行为进行规范和约束，如不得体罚或变相体罚学生、不得歧视后进生等。
同时，学校也设立了举报箱和举报电话，接受学生的监督。
三、丰富活动形式，增强法制教育的实效性1. 开展“学、做、演”系列活动。
为增强学生的法律意识，学校开展了“学、做、演”系列活动。
2018年法制宣传工作总结与2018年法制宣传教育工作要点汇编
2018年法制宣传工作总结与2018年法制宣传教育工作要点汇编2018年法制宣传工作总结一、学习文件，引起重视教育局关于法制宣传的文件收到后，我们利用周一例会时间，组织全体老师进行了学习，使广大教师明白了这次法制宣传的目的、活动的主题、宣传的重点、时间安排、整个活动的安排以及活动要求，为这次活动的开展打下了良好的基础。
二、制定方案，全面部署为了使整个活动有序进行，我校根据教育局的文件精神，结合我校的工作实际，制定了《团结小学法制宣传活动方案》，并组织全体教师学习了方案，对我校的法制宣传活动进行全面部署，对工作任务进行了分工，要求各班主任积极搜集资料，大力宣传我区法制建设的成功经验，宣传推进依法治区建设的重大举措和成就，宣传行政执法、司法和法律监督等方面的发展，宣传我区创建“法制未央”全力提高公民法律素质、推进社会法制化管理水平方面的重大发展。
要结合贯彻落实“五五普法”规划，将《宪法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学管理规程》等作为学习宣传的重点。
2018年法制宣传教育工作要点一、领导干部学法1、利用县党政联席会议讲授法制课，由专职法律工作人员主讲。
2、利用县党校举办干部培训班讲授法制课，由专职法律工作人员主讲。
二、电视宣传（一）专题片片宣传（每月1期）表现形式：典型案例讲解、以案说法；达到用事例警示人，用法律法规教育引导人的效果。
（二）法制讲座（每月1期）由执业律师和法律服务工作者主讲，内容涉及老百姓日常生活中适用的法律法规和政策涉。
（三）法制宣传专题报道（每月1期）重点宣传好的做法，经验推广，先进典型，工作总结等内容。
三、青少年学生法制宣传教育（一）从法院、检察院、公安局、司法局抽调骨干力量，配备、调整、充实各中小学校兼职法制副校长。
（二）开展好三个活动：一是学生带法回家活动；二是校园法制板报宣传活动；三上法制教育课活动。
四、开展法律赶场活动充分利用各乡镇的赶集日、法制宣传月、纪念周、纪念日、“12.4”等相关日期，分别到各集镇、重点村、重点社区、产业园区、工业园区，开展法律赶场活动。
中学开展法制教育工作总结
中学开展法制教育工作总结法制教育是中学教育中一个非常重要的方面，通过法制教育的开展，可以帮助学生树立正确的法律观念，增强法律意识，提高法治素养，促进学生全面发展。
在这一学期的法制教育工作中，我校特别注重以下几个方面的工作：一、课堂教学我们深入贯彻落实中学法制教育课程标准，充分利用各种教学资源，设计了丰富多样的法制教育课程内容。
通过讲授法律知识和法律案例，我们激发学生探索、思考、分析的能力，培养学生的法律意识。
同时，我们还通过辩论、讨论等形式，加深学生对法律原则和法律法规的理解，提高学生对法律的遵守与尊重。
二、专题讲座在课堂教学之外，我们还通过专题讲座的方式进行法制教育。
邀请当地公安机关、法院和律师事务所的专业人员来校举办讲座，向学生介绍刑法、民法、婚姻法等重要法律知识，让学生深入了解法律的基本原理和适用规范。
这些讲座不仅让学生了解法律，还能直接面对问题，解决实际困惑，并培养学生合法权益的保障意识。
三、校园活动我们注重将法制教育融入校园活动中。
每年我们都组织法制知识竞赛，让学生以竞赛的形式来学习和运用法律知识。
同时，我们也会组织法制宣传月活动，在校内张贴宣传海报，开展法律知识展览，举办法制教育主题班会等，让学生在轻松愉快中获得法制教育。
四、制度建设为了更好地开展法制教育工作，我们制定了一系列的法制教育制度。
包括法制教育总体方案、法制教育目标和任务，法制教育活动方案等。
并组织了法制教育工作领导小组，负责统筹、组织、推动法制教育工作。
这些制度为我们的法制教育工作提供了有力的保障。
综上所述，通过这一学期的法制教育工作，我校在法制教育方面取得了明显的成效。
学生的法律观念得到了树立和提高，法制意识明显增强。
学生们对法律的尊重和遵守意识增强，学校的法制教育成效显著，进一步促进了学生的全面发展。
但是我们也要意识到，在今后的工作中还存在一些问题，比如，法制教育的内容和形式还有待进一步丰富和完善，法制教育的长效机制还需要进一步加强等。
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第 1 页 共 6 页 2018年中学法制教育工作总结 XX年中学法制教育工作总结
学校是普法教育的主阵地,青少年是法制教育的重要对象。多年来，我校按照上级普法规划的要求，把普法教育纳入工作计划，摆上议事日程，采取切实有效措施，坚持不懈地开展青少年学生法制教育，积极探索新形势下加强青少年学生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效。现将我校今年以来开展青少年法制教育的主要做法总结如下。 一、统一思想，提高认识 抓好在校学生法制教育，使他们从小就学法、知法、守法和用法，树立起社会主义法制观念和意识，是我国民主法制建设的基础性工作，是关系到科教兴国战略、依法治国方略、建设教育强县的顺利实施和社会主义现代化建设后继的重大问题，是关系到培养什么样接班人的重大问题。 因此，加强青少年法制教育工作是一项紧迫的、长期的重要任务，我们要求各校要站在科教兴国、依法治国的战略高度，紧紧围绕教育强县的宏伟目标，从落实素质教育的基本要求出发，在总结以前工作的基础上，进一步统一思想，提高认识，增强做好青少年法制教育工作的责任感和紧迫感，把法制教育工作纳入重要工作的议事日程，做好总体规划和分年度计划，合理安排教育内容，做到法制教育始终不断线，抓紧抓好，精心组织实施规划和年度工作计划，定期研究、检查，针对工作中面临的新情况、新问题，不断探索加强青少年学生法第 2 页 共 6 页
制教育工作的新思路、新措施。 二、突出重点，普遍开展 为进一步加强青少年学生法制教育，我校紧密结合全县“四五”普法近期目标，把青少年学生法制教育摆上重要位置，突出“三个”重点，提出“六项要求”，全方位展开工作。 “三个重点”。一是认真贯彻中央、省、市、县有关加强法制建设的指示精神、“四五”普法规划要求，以开展法制教育、遵纪守法教育、增强青少年法制意识为重点，积极主动的密切配合文化、新闻出版、广播电视、公检法司等有关部门，充分发挥各部门的优势和作用，按照《若干意见》的主要内容，深入开展青少年学生法制宣传教育。二是根据不同学龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，有针对性地加强青少年思想政治工作，使学生在校期间懂得并掌握公民应知必会的基本法律常识。 以中学思想政治课教材中有关法律基本知识为基础，充分利用“四五”普法专用的《中学生法制教育读本》等普法教材，重点普及《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《教育法》、《刑法》，侧重《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《娱乐场所管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、交通法规、治安条例、禁毒(烟)法律法规和环境保护法规等与青少年学生生活、成长密切相的关法律法规知识教育。同时，经常开展《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中小学生礼仪常规》的行为教育。三是系统内行政干部、教师，特别是领导干部带头学法，不断增强法制观念，着力实现领导方式和管理方式、治校方式和治教方式的转变，深入学习、熟练掌握与本职工作相关的法律法规，不断更新知识，努力提高自身的法律素第 3 页 共 6 页
质，做到灵活自如的学法、用法、教法，自觉维护法制的统一与权威。 “六项要求”。一是各校必须将法制教育课程纳入德育教学和必修课计划，每周必须安排一课时法律专门课，挑选具备较高法律意识和自律品质、有较扎实和较全面的法律知识的教师任课，为确保教材的严肃性、准确性、针对性，还要求有条件的学校尽可能征订由教育部负责组织编写的普法专用教材《小学生法制教育读本》、《中学生法制教育读本》，真正做到教学有计划、学习有教材、课时有保证、任课有教师。二是充分发挥思想品德课在法制教育中的主渠道作用，不准以思想品德课、政治课取代法律专门课，在相关学科教学过程中渗透法制教育内容；同时，根据学生的年龄段和知识水平、认知能力、避免成人化和公式化。三是加强青少年法制教育基地建设。依托课外活动基地开展法制教育，利用少年法庭、法律援助中心、青少年校外活动中心等社会资源加强指导与交流。四是在抓好法制教育的基础上认真制定并实施年度依法治理工作计划，落实依法治校、依法治教。通过制定各种规章制度，落实责任，实行工作责任制目标管理，围绕普法、教法、执法、用法、法律监督、法律服务等环节逐步实现；依法治教，保证学校有一个正常的教育教学秩序，切实把学校工作纳入法治管理轨道；加强学校治安综合治理工作，落实预防青少年学生违法犯罪的各项措施，主动协调有关部门整治学校周边环境，深入开展创建安全文明校园活动，切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。五是有计划、有针对性地对法制课教师进行法律知识培训，提高法制课教师的授课水平。“四五”普法期间我们力争将所有法制课, 思想品德课老师轮训一遍。同时，高度重视整个教师队伍的第 4 页 共 6 页
普法教育，要求广大教职员工认真学习宪法、基本法律知识及教育专业法，增强自身的法制观念，自觉遵纪守法，成为学生的榜样，除学校日常法制教育外，各科教师还应结合教学进行相关的辅助教育。并把法制教育作为广大教师培训、进修或继续教育的必修课和考核的主要内容，要使全体教师在学法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到为人师表。六是充分发挥法制副校长作用，实施了“一校一个法律明白人计划”。各校从实际需求出发，从政法机关聘请政治觉悟高、有责任感、业务精、宣讲能力强的政法干部到校兼任法制副校长和“法律明白人”，协助学校开展法制教育和校园周边治安综合治理工作。 三、注重方法，讲求实效 学校肩负深入开展依法治教、依法治校、对青少年学生进行法制教育的重任，开展工作牵涉面广，难度大。因此，我们必须更新观念，注重方法，务实求效。一是在思想上实现了三个转变：转变重智轻德的错误观念，树立素质教育的新观念；转变法制教育是软任务，可轻可重的观念，树立培养“四有”新人的新观念；转变只重视学校教育，忽略家庭、社会教育的观念，树立学校、家庭、社会三位一体的育人观念。二是根据不同年龄段青少年的身心特点进行施教。使学生初步了解一些与日常生活密切相关的法律常识，进行法制观念的启蒙教育以及安全自护教育，逐步培养学生遵纪守法的观念，培养他们的爱国意识、交通安全意识、环境保护意识、自我防范意识，以及分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德；初中重在培养和帮助学生树立自觉遵守纪律、遵守社会公德和公共秩序的行为习惯和意识，进行社会主义民主与法制观念的教育以及维护自身合法权益的教育，注意禁第 5 页 共 6 页
烟和拒毒工作的落实；三是在巩固课堂教学主渠道、提高法制课质量的基础上，积极开辟多样化的第二课堂，增强学习教育效果。以互动教育为形式，组织青少年开展适合他们年龄特点的互动式法律学习活动。通过讲法律故事，举办法律讨论会、安全分析会、法律知识竞赛等主题活动，调动青少年学生学习法律知识的积极性、帮助青少年学生增强法律意识，掌握基本法律常识；结合团队工作开展青少年文明创建活动、“青少年远离毒品”活动；建立健全青少年法制教育宣传基地，定期开展法律咨询，为青少年解答学习、工作、生活中的法律问题；在开展课堂法制课教学的同时，观看法制电影、举办专题法制讲座(报告)、法律知识竞赛、法制征文、演讲比赛、法制宣传板报、法制图片展览、密切配合新闻媒体的法制专栏、专题、讲座等节目及法制宣传日、宣传周等多种载体营造浓厚的法制宣传氛围，使广大青少年学生感受形象生动、潜移默化的法制教育；坚持学法用法的一致性，以法制宣传教育推进依法治县进程，避免学法不用法、宣传教育与实践脱节的倾向，将法制宣传教育融入轻松、愉快的课外活动中，寓教于乐，既巩固了课堂教学成果，又培养了学生的学法积极性。以体验教育为形式，开展多种类型的法律实践活动。抓好在校青少年以课堂教育为主的法制教育的同时，组织青少年积极参与法律实践，通过到少年法庭、律师事务所、看守所、劳教所等单位观摩体验，听犯罪、犯错青少年现身说法，组织青少年开展模拟法庭、情景训练等活动，让学生扮演有关角色，从中学习掌握有关法律知识，帮助青少年深刻理解法律，促使法制观念入心入脑。以亲子双向教育为形式，开展潜移默化的家庭法律教育活动。密切家校联系，注意家庭、学校、社会教育的衔接，三方面相互补充，使青少年从多个方面接受法制观第 6 页 共 6 页
念，全面提高青少年法律素质。广大教师尊重学生家长，主动与家长联系，动员家长参与到法律学习教育中来，深入社会，积极向家长宣传教育法规和科学的教育思想及方法，通过以家庭为单位，围绕法律与文化、法律与道德、法律与社会，举办重大法律知识讲座、组织讨论等多种形式的法律教育活动，使父母与子女共同建立法律信念，从内心的深层次自觉接受法律，树立法律信仰，促进整个家庭法律素质的提高。四是注意处理好四方面的关系。①处理好法律条文知识性学习与学生法制观念培养的关系。通过“法律基础”和“思想道德修养”知识的学习，指导学生懂得一个合格公民，决不是仅仅守法就满足了，还要不断进行道德修养的培养和提高，进行科学人生观的培养，促使遵纪守法、不断增强法律意识逐渐成为各中小学生的自觉行为。②处理好学校教育与家庭教育的关系。每学期利用年段召开家长会，交流家庭教育经验，汇报学校工作，向家长发放诸如《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《家庭教育讲话》、《不要沉湎于网吧》、《成功家教启示录》、《失败家庭警示录》等宣传材料，具体指导家长对子女进行家庭教育和法制教育，创建良好的家庭教育环境。③处理好学校教育与社会教育的关系。在有关部门的配合支持下不断对校园周边环境进行整治、净化，创建良好的校园周边教育环境，为青少年的全面发展创造良好的校外环境；聘请辅导员，联系关工委，请他们经常关心学生的校外表现，开展有益的社会实践活动，尤其是加强文化市场监管工作，加大对电子游戏场所和不法网吧的整治力度，为 <1><2>