郭晶-最是书香能致远

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最是书香能致远

最是书香能致远

最是书香能致远作者:岳晶霞来源:《教师·中》2018年第07期有一种精神,引领我们前行;有一种力量,是我们生命的重要支撑;有一种道路,是通往幸福的小径;有一种方式,可以让我们修身养性、陶冶心灵。

这就是阅读,人生最美的姿态;这就是阅读,绵延数千年的读书继世之风。

作为一名高中思想政治教师,我与书结下了深厚的情缘。

因为我觉得,政治教师更要有与时俱进的精神品质;因为我觉得,学生具有向师性,一个教师的专业素养与人格魅力,对学生的成长具有重要的示范和导向作用。

要成为一名优秀的教师,必须腹有诗书、心有天地。

我读教育学书籍,也读心理学书籍,还喜欢散文与诗歌。

在我读过的教育类书籍里,对我影响最大的是朱永新教授的教育文集——《新教育之梦》。

我崇敬他的教育情怀,喜欢他的教育理念,欣赏他诗一般的教育语言。

他把文集第十卷命名为《诗意与理想》,用他火热的激情与诗一般的语言讴歌教育:“教育是一首诗,诗的名字叫热爱,在每个孩子的瞳孔里,有一颗母亲的心……教育是一首诗,诗的名字叫未来,在承传文明的长河里,有一条破浪的船。

”这伟大的爱,这教育的幸福感,这澎湃的教育激情,对于我来说,一直是一种支撑与鼓励。

可以毫不夸张地说,《新教育之梦》伴我走过了长长的路。

从某种程度来说,也成为我的梦,一个值得我一生守护的梦。

最喜欢《新教育之梦》中第七章《理想的教师》。

朱教授认为,理想的教师,应胸怀理想,充满激情和诗意;理想的教师,应自信、自强、不断挑战自我;理想的教师,应善于合作,具有人格魅力;理想的教师,应充满爱心,受学生尊敬;理想的教师,应追求卓越,富有创新精神;理想的教师,应勤于学习,不断充实自我;理想的教师,应关注人类命运,具有社会责任感。

伴着《新教育之梦》,我成为一名优秀的人民教师,成为省级优秀班主任,成为市思想政治名师工作室主持人,并光荣地成为党代表。

所有这些,真的要感谢《新教育之梦》,感谢那些充满知识与正能量的书籍。

在书香的浸染中,我更加爱生活、爱校园,也爱上了写作。

校园文化内容

校园文化内容

都会小学校园文化校训:求索超越校风:好学善思团结奋进教风:敬业爱生务实奉献学风:尊帅守纪勤奋创新节水标语:池净心洁,滴水伤心。

惜水、爱水、节水,从我做起。

动动手指,“关住”点点滴滴。

请珍惜每一滴水。

校园提示语做一件好事,收获一堆快乐。

请用细微的动作,创造高尚的文明。

在家我是好孩子,在校我是好学生。

捡起一片纸屑,美了校园也美了你。

走廊上尽显你的文雅,操场上展示你的雄姿。

排队学大雁齐齐的,走路学小猫轻轻的。

比天空更宽阔的是胸怀,请不要为小事斤斤计较。

学校是我家,人人爱护它。

心灵美、语言美、行为美、环境美。

宵宵园中草,萃萃学子情。

朵朵池中花,颗颗园丁心。

我读书,我快乐,书香伴随我成长。

天赐颜回一锭金外财不发贪婪人——《颜回的故事》厕所脏了,你我都不方便。

校标校标基于校名的由来,以都会桥为主体。

呈“人”形,体现“以人为本”的办学思想。

桥下流水,象征7工、淮、泗三水会合和学校源远流长的历史;乂似打开的书,突出“书香校园”的办学特色,倡导师生“读好书,好读书” 。

桥身由“都会”二字汉语拼音的第一个大写字母“ DK H'组成,呈“塔索”状,激励师生在寻根溯源的同时,奋发创新,培养和造就建设祖国的栋梁。

一轮红日从桥塔之间喷薄而出,喻示学校“日出7工花红胜火,看来7工水绿如蓝”的美好前景。

整幅图案内切正三角形,由规则的几何线条构成,突出规范办学管理理念。

色彩选用红、黄、蓝三原色,其中蕴育着万紫千红、五彩缤纷,代表丰富多彩的校园生活,体现对素质教育的向往和追求。

图案下方为英文校名,引导师生面向世界。

校史寻觅我们的根--- 仪征市都会小学真州,历史悠久,自宋代起,被誉为“风物淮南第一州”。

位于真州城南的大码头镇,南滨长7工,7工水从迎7工河向北流经镇中高大、浑厚的石拱桥--------- 都会桥(因7工、淮、泗三水在桥下会合而得名)下,进入通扬河,直达扬州,与世界著名的大运河相连,是重要的水运通道。

大码头镇因此成了享誉全国的内河水运集散地,舟楫穿梭,商贾云■集,盐运发达。

河南省郑州市2024年小升初语文真题试卷及答案

河南省郑州市2024年小升初语文真题试卷及答案

河南省郑州市2024年小升初语文真题试卷及答案阅卷人一、基础知识得分1.小文想选一句名言勉励自己珍惜时间,勤奋学习。

她应选()A.不饱食以终日,不弃功于寸阴。

——葛洪B.克勤于邦,克俭于家。

——《尚书》C.由俭入奢易,由奢入俭难。

——司马光D.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

——朱用纯2.小文选了一页默写作业放进纪念册,这页作业里有对有错,字音和字形完全正确的一组是()A.丑恶.(è)泡沫.(mō)翻箱倒柜B.汤匙.(shí)倾.覆(qīn)不可思议C.纤.细(xiān)徘徊.(huái)见微知著D.惊惶.(huáng)剔.除(tì)思空见惯3.小文把中国科学院大学校长李树深院士的一句毕业致辞抄写进纪念册。

这句话的横线上依次应该填写()“做一粒种子,____;做一颗星辰;做一滴水,____。

①努力发光,用力闪耀②向下生根,向上生长③清澈纯粹,坦荡坦然A.①②③B.③②①C.②①③D.②③①4.小文曾在国旗下演讲过,她要把演讲稿放入纪念册。

如果选用一句名言警句作为题目中的主标题,下列名言中最合适的一项是()题目:《____——科技创新的强国梦》节选内容:科技从来就不是虚无缥缈的,中国正处于“十四五”前沿科技攻坚阶段,北斗导航、天眼、自动驾驶、航天航空等新兴技术都处于世界领先水平。

科学家预言中国未来十年将是量子信息、人工智能、生物科技的黄金时代,在世界科技赛道上,我们做好准备了吗?A.惟有民魂是值得宝贵的B.苟日新,日日新,又日新C.克勤于邦,克俭于家D.盛年不重来,一日难再晨5.小文想想制作一枚画有柳树的书签送给好朋友,借“柳”表达赠别之意,她要在书签上题写一句古诗,下列诗句不合适的一句是()A.昔我往矣,杨柳依依。

B.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

C.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

D.柳条折尽花飞尽,借问行人归不归?6.老师给小文写了临别赠言,请根据拼音补齐空缺的字词。

六年级国学经典诵读教材

六年级国学经典诵读教材

六年级国学经典诵读目录编者的话公民道德三字经社会公德篇职业道德篇古诗篇八阵图送杜少府之任蜀州登岳阳楼黄鹤楼秋夜寄邱员外听筝赠别(二)贾生清平调三首之一、二满江红雨霖铃一剪梅长相思青玉案元夕声声慢七律.长征水调歌头.游泳现代诗歌流星麦苗迎春花融冰枯叶蝶书古今对偶句(节选) 走进永州零陵春望伤渔溪三首国学经典论语十则增广贤文(下)编者的话中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化,在漫长的历史过程中,中华文化已经深植于中国人的精神家园里,流淌在每个炎黄子孙的血脉中。

学习中华文化,学习国学经典,实质上就是走向中华民族共有的精神家园,感受这个家园的温馨,形成对他的情感皈依。

我们倡导国学经典教育,是基于传统经典对中华民族的历史和社会生活产生了深远的影响和真切认知,是出于对中华传统文化血脉的尊重和发扬,是我们承认自己成为中华民族的子孙并且现在也不想割断这种亲缘关系的深情回顾。

小学是一个世界观、价值观、人生观形成的启蒙时期,国学启蒙教育讲授传统美德,在小学阶段向学生传授国学,就是教他们用传统文化做生命的底色。

小学语文新课标总目标指出:“在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。

”“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。

学会运用多种阅读方法。

能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己的精神世界。

能借助工具书阅读浅易文言文。

九年课外阅读总量应在400万字以上。

”其中,低段课外阅读总量不少于5万字, 中段课外阅读总量不少于40万字,高段课外阅读总量不少于100万字,即每学期应达到25万字, 相当于高年级的语文课本5本书左右。

我们杨梓塘小学地处西山,与永州最高学府湖南科技学院相邻,西邻朝阳岩,北接文化圣地柳子庙,是一所文化底蕴深厚的学校。

长期以来,学校本着为孩子一生奠基的办学理念,以质量立校,文化兴校,校园文化一直是我校的一大特色。

最是书香能致远--云阳县黎敏全民阅读工作室活动概述

最是书香能致远--云阳县黎敏全民阅读工作室活动概述

最是书香能致远--云阳县黎敏全民阅读工作室活动概述
黎敏
【期刊名称】《华夏教师教育》
【年(卷),期】2022()2
【摘 要】黎敏,重庆市云阳县师范附属小学教师。黎敏全民阅读工作室2019年9
月成立,由云师附小教师余艳梅、戴娜、王莉、李妮娟、刘亚林组成核心领衔团队,
在云师附小全体师生中推广阅读,促进全体师生、家长的阅读。近三年来,工作室成
绩斐然:参加重庆市“红心向党”读书活动,获得二等奖的好成绩;参加“书香云阳红
岩少年”的活动,获得县级一等奖的好成绩;获重庆市“红心向党”演讲比赛一等奖。

【总页数】3页(P40-42)
【关键词】全民阅读;读书活动;附属小学;工作室;王莉;推广阅读;书香;演讲比赛
【作 者】黎敏
【作者单位】重庆市云阳县师范附属小学
【正文语种】中 文
【中图分类】G62
【相关文献】
1.腹有诗书气自华 最是书香能致远——深圳市水库小学“同享阅读 共沐书香”
系列活动2.最是书香能致远r——桦川县冷云红军小学语文阅读活动举隅3.聚焦:
最是书香能致远——宁波推动全民阅读,打造书香之城纪实4.最是书香能致远—
—公司开展全员阅读、建设书香企业活动走笔5.最是书香能致远 全民阅读正当时
——晋城市图书馆 晋城职业技术学院图书馆开展全民阅读系列活动

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2023年四川省攀枝花市仁和区中考语文二模试卷-普通用卷(含解析)

2023年四川省攀枝花市仁和区中考语文二模试卷-普通用卷(含解析)

2023年四川省攀枝花市仁和区中考语文二模试卷1. 阅读下面的文章,完成问题。

非宁静无以致远ㅤㅤ①潜心静气方可行稳致远。

《道德经》有云:“重为轻根,静为躁君”“轻则失本,躁则失君”,大意是说,厚重是轻率的根本,静定是躁动的主宰;轻率容易丢失根本,浮躁容易丧失主导。

诸葛亮在《诫子书》中写道:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

”它启发我们,心有所志人自定,目标坚定人自静,自定、自静故能向着高远目标坚韧前行。

ㅤㅤ②性躁心粗者,往往一事无成;心和气平者,百福自集。

ㅤㅤ③浮躁之人多半治学不恒、立志不坚,处事不稳、见利心动。

《孟子》中有这样一个故事:两个人师从著名棋手弈秋学习棋艺,一个人专心致志,“惟弈秋之为听”;另一个人表面上听讲,实则心猿意马,“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”。

最后,两个人的棋艺相差甚远。

导致这样的结果,只因前者心态静定,后者心浮气躁。

正所谓,“心浮则气必躁,气躁则神难凝”。

现实生活中像第二个学棋艺者那样的人也不在少数,有的急功近利、沽名钓誉,有的见异思迁、朝秦暮楚,还有的浅尝辄止、投机取巧……浮躁心态若不及时祛除,终会阻碍一个人学知强能、干事创业。

因此,要实现自我价值,要想走得更远,就需避开社会的喧嚣,拒绝外来的诱惑,祛除内心的浮躁。

ㅤㅤ④心浮气躁终误事,成功多从静中来。

国画大师齐白石成名后,有人问他何以从一介木匠成为一代名家,他答道:“作画是守静之道,涵养静气,事业可成。

”一个“静”字,既是“麋鹿兴于左而目不瞬”的专注,也是“无故加之而不怒”的镇静。

史载,林则徐从小聪慧过人但脾气很大,堪称“愤怒才子”。

其父写下“制怒”二字,悬于林则徐书房之上。

广东海关监督豫坤和洋人勾结破坏禁烟,林则徐知道后怒不可遏,而当他抬头看到高悬于堂上的“制怒”二字时,意识到自己的老毛病又犯了。

之后,他若无其事,经过巧妙周旋,成功收缴豫坤贪占的财物。

凡事沉住气,戒急戒躁、戒气戒怒,这是避免失误、赢得胜利的妙法。

学生范文 最好的时光

任务驱动型作文:最好的时光阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章近期,中央电视台推出“你觉得生命中最好的时光是什么”的专访:老王说,科学无止境,我每天给国家做出一点贡献,让国家有进步,这就是最好的时光;小刘说,和大家一起熬夜制作机器人参加比赛,便是最好的时光;大李说,最好的时光莫过于一片寂静的林阴道,一杯咖啡,一本书,听着悦耳的鸟鸣,静静品读一下午。

这三种“时光”,你认为哪种“最好”?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

诗意栖居,品读最美时光416 班刘娟生命中最好的时光是什么?对于这个问题每个人都有自己的看法。

人生短暂,而人生中最好的时光也是愈加少。

老王将时光凝聚成了国家的力量,令人钦佩;小刘将时光造成了灵活的机器人,十分立志。

在我看来,这些都不及大李的最美时光,大李将时光写成了静谧的诗篇。

诗意生活,品读最美自然时光。

如今科技发展,国家进步离不开老王的“最好时光”;创新发展离不开小刘的“最好时光”。

然而,在这日新月异的社会里,最好的时光就是大李说的那个宁静自然、诗意人生、善于沉淀的时光。

多少人终日奔波而徒劳无获?多少人劳碌一生只恨错过太多?多少人生活在“钢铁森林”中渴望自然的气息?多少人困麻木生活到失去生活的意义?那么他们缺少的又是什么呢?是沉淀,是宁静,是自然,最在忙碌中获得哪怕片刻的解放,是一颗诗意自然的心。

诗意人生,品读最美宁静时光。

大李的最美时光,远离世俗的喧嚣,远离车水马龙的都市,远离灯红酒绿的浮华,放下利益,全身心地氢入好书中,没有吆喝声使人心烦,有的是悦耳动听的清脆鸟叫,没有劳累的公务使人心累,有的是好书对心灵的洗涤,如超凡脱俗正如《陋室铭》所言:“可以调素琴,阅金经无丝竹之悦耳,无案牍之劳形。

”这是精神上一种不可言喻的升华,而这也只有在远离红尘俗世,远离凡间的宁静中才能有的。

诗意生活,品读最美纯净时光。

【翰墨书韵】最是书香能致远

【翰墨书韵】最是书⾹能致远最是书⾹能致远2014届毕业⽣柯晨嘨的妈妈陈鹏尊敬的⽼师、家长朋友们,亲爱的孩⼦们:⼤家好!我是培新⼩学2014届毕业⽣柯晨嘨的妈妈。

感谢培新⼩学全体⽼师对孩⼦六年的培育和教导,让孩⼦⾛好了求学之路的第⼀步,进⽽在求知路上扬帆起航。

尤其感谢六5班语⽂⽼师兼班主任李⽟翠⽼师和数学⽼师李如斌⽼师,在他们的引导⿎励下,孩⼦爱上了阅读,养成了良好的阅读习惯,在今后的学习⽣活中终⾝受益。

记得学校刚刚开展“书⾹校园”“共读共写共成长”活动时,孩⼦和我们家长阅读兴趣还不是太浓,只是当做家庭作业来完成。

李⽼师在致家长的⼀封信中讲道:学好语⽂最有效、最省⼼的⽅法就是阅读、阅读、再阅读。

这句话对我们家长触动很⼤。

于是,每天晚上,我硬逼着⾃⼰陪孩⼦⼀起阅读,在班级博客⾥和李⽼师,以及其他家长⼀起交流互动。

我们家长、⽼师和孩⼦⼀起阅读同⼀本书相同的章节,可⼤家感受不同,仁者见仁智者见智,在这种浓厚的阅读氛围中,⼤家相互影响,互相带动,孩⼦阅读兴趣越来越浓,注意⼒渐渐转移到阅读上来了,电视、游戏、⼿机慢慢地就疏远了。

看到孩⼦的悄然变化,作为家长,我们喜上⼼头,由刚开始的强迫变为⾃觉主动,坚持陪着孩⼦⼀起阅读,⼀起交流,⼀起写读后感,在阅读中寻找快乐,在快乐中享受阅读。

在座的五年级的孩⼦们,即将进⼊青春叛逆期,这是每个孩⼦和家长都很困惑的时期,教育不当,则会让品学兼优的优秀少年变成问题青年。

⽽陪着孩⼦⼤量阅读,就是最明智、最有效的教育。

孩⼦会从书中同龄少年的⼈⽣经历中汲取教训,借鉴成功的经验。

⼉⼦博客⾥有⼀篇名为《愤怒》的⼩⽂,让我看到他对不良情绪的⾃我管理。

他说:“与其在伤⼈害⼰的愤怒中发泄情绪,不如⽤宽容和爱填平我们的⼼间,过快乐的⽣活。

能够做到不轻易愤怒的⼈,就会很少犯不必要的错误。

”是啊!书籍是⼈类智慧的结晶,书中有采掘不尽的富矿,与书⼀起长⼤的孩⼦是富有灵⽓的,情绪是平和的,精神是丰富的。

最是书香能致远

最是书香能致远作者:来源:《中华家教》2015年第04期《父母需要长大》作者:孙钺出版单位:新世界出版社孙钺是一位敢说敢做的母亲,她用行动做教育,用自家孩子的真实故事为大家分享教育感受。

这位母亲曾游历西方多个国家,这一段在国外游学的经历,让她对于中西方的教育文化有着独特的思考和认识,这本《父母需要长大》,正是她融合中西方深厚底蕴之后的一度发力,是——部对中国教育理念和方法提出深邃思考的思维引导手册。

她希望通过自己的新书,引导年轻的父母学会关爱孩子,和孩子一起成长,从而培养出人格独立、身心健康的孩子。

《旅行,带孩子看不一样的世界》作者:沈佳慧出版单位:广西科学技术出版社我们不能给孩子整个世界,却能带他去发现这个世界的美好。

本书记录了作者从孩子八个月大时就带着他一起周游世界的故事。

书中除了作者一家三口的旅行趣事之外,还有行前对孩子的训练与准备。

虽然有旅途劳顿的辛苦,但更多的是全家人一起旅行的乐趣。

孩子的成长无法重来,而每一次的旅行都能为他多彩的童年加分,父母如果不想错过,可以先读一读这本书,相信这本书的内容能给你勇气和智慧,为你觉得困难重重的亲子游提供最有意义的指导。

《特别狠心特别爱2:赢在家风》作者:沙拉·伊马斯出版单位:接力出版社沙拉是一名出生在中国上海的犹太后裔。

中以建交后,为了让孩子们能够在不同的环境下体会磨难、学会坚强、领会人生,沙拉放弃了上海的优越生活,带着三个孩子来到了战火纷飞的以色列,开始了一段跨国教育的特殊经历。

在书中,她与读者们分享了她营造良好家风获得成功的教子经历。

沙拉不仅吸取了犹太家风的精华,如培养契约精神、模拟家境、“富养”女孩、培养读书传统等,也创造性地把中国传统文化的理念用于教育,如“育儿如烹饪”“巧妙地培养敬畏之心”等。

沙拉还在书中讲述了她如何在教子方法中融入现代科学家教理念,以及如何在逆境中成功培养出亿万富翁的故事。

《顺应心理,孩子更合作》作者:维尼老师出版单位:青岛出版社在这本书中,维尼老师告诉您:只有搞好亲子关系,才是养育孩子最基本的前提。

2023年四川省攀枝花市中考二模语文试题【含答案】

2023年四川省攀枝花市中考二模语文试题试卷满分150分,考试时间150分钟第一部分阅读(76分)一、论述类文本阅读(选择题每小题3分,共15分)阅读下面的文章,完成1-4题。

非宁静无以致远①潜心静气方可行稳致远。

《道德经》有云:“重为轻根,静为躁君”“轻则失本,躁则失君”,大意是说,厚重是轻率的根本,静定是躁动的主宰;轻率容易丢失根本,浮躁容易丧失主导。

诸葛亮在《诫子书》中写道:“夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

”它启发我们,心有所志人自定,目标坚定人自静,自定、自静故能向着高远目标坚韧前行。

②性躁心粗者,往往一事无成;心和气平者,百福自集。

③浮躁之人多半治学不恒、立志不坚,处事不稳、见利心动。

《孟子》中有这样一个故事:两个人师从著名棋手弈秋学习棋艺,一个人专心致志,“惟弈秋之为听”;另一个人表面上听讲,实则心猿意马,“一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之”。

最后,两个人的棋艺相差甚远。

导致这样的结果,只因前者心态静定,后者心浮气躁。

正所谓,“心浮则气必躁,气躁则神难凝”。

现实生活中像第二个学棋艺者那样的人也不在少数,有的急功近利、沽名钓誉,有的见异思迁、朝秦暮楚,还有的浅尝辄止、投机取巧……浮躁心态若不及时祛除,终会阻碍一个人学知强能、干事创业。

因此,要实现自我价值,要想走得更远,就需避开社会的喧嚣,拒绝外来的诱惑,祛除内心的浮躁。

④心浮气躁终误事,成功多从静中来。

国画大师齐白石成名后,有人问他何以从一介木匠成为一代名家,他答道:“作画是守静之道,涵养静气,事业可成。

”一个“静”字,既是“麋鹿兴于左而目不瞬”的专注,也是“无故加之而不怒”的镇静。

史载,林则徐从小聪慧过人但脾气很大,堪称“愤怒才子”。

其父写下“制怒”二字,悬于林则徐书房之上。

广东海关监督豫坤和洋人勾结破坏禁烟,林则徐知道后怒不可遏,而当他抬头看到高悬于堂上的“制怒”二字时,意识到自己的老毛病又犯了。

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郭晶:最是书香能致远■ 图书馆应积极拓展实体和虚拟的服务空间,成为师生信息利用环境和知识创造过程的有机组成部分。

■ 智慧图书馆是“数字基础架构”与“物理基础设施”的巧妙融合,和谐共生。

实质是以一种超越纯技术层面、更加具有人文情怀的理念,来重新认识和建设图书馆。

■ 踏足图书馆,本身就是一次精彩的知识与智慧的探密之旅。

从图书馆出发,打开一道道知识之门,就可以通向无限辽阔的未来之途。

人们常把求知的历程,比作是在浩瀚无垠的学海中航行。

网络时代,海量信息常常令人无所适从,只有在信息汪洋中甄别并获取到有效的知识,才能到达理想的彼岸。

图书馆,就如同这样一艘航船,它蕴藏着经时间磨砺而铸就的珍贵典籍,承载着经专业过滤而萃取的知识养分,以图书馆人的专业服务和职业精神为动力风帆,为莘莘学子的学海漫游保驾护航,为教学科研的创新提供知识导航。

大学校园的“第二空间”图书馆自诞生起即与“书”相伴而生,从苏美尔人的黏土写字版时代,到曾被冠之以“蓬莱”美誉的东汉皇家藏书之所“东观”,图书馆给人的传统印象是静止而缺乏生机的图书仓储,以藏为主的图书馆,犹如一口信息深井,虽蕴藏着巨大能量,却没有喷薄而出,发挥应有的效用。

随着科技进步及人们对知识的迫切需要,信息技术不断挑战人类的思维极限,“万卷读写消永日,一卷书香送流年”的场景已经不能完全涵盖图书馆日趋丰富的职能。

图书馆正在成为鼓励探索与发现的地方。

伦敦的社区图书馆改名为“Idea Store”,目的就是改变图书馆传统“信息中心”的形象,读者的交流与思想同样可以成为“信息产品”。

美国著名图书馆学家R.David Lankes也指出:一所好的图书馆创建服务,但一所伟大的图书馆应该创建社区(Good Libraries Build Services. Great Libraries Build Communities)。

更有学者将图书馆称作居民的“第三空间”,意即人们除了工作和生活之外的另一重要活动场所,这里既有实体空间的含义,更多地则是指人们获取精神上的能量与知识中的养分。

聚焦大学这一特定范畴,如果将教室与实验室作为师生开展教学研究的第一空间,那么图书馆就应该作为“第二空间”而存在。

对于大学而言,这一空间不仅提供丰富的文献信息资料,还应为师生营建“思想和交流空间”以及“精神家园”。

因为在大学,真正的知识和智慧往往不是由教授讲解出来的,而是学子们求索和探寻的结果。

踏足图书馆,本身就是一次精彩的知识与智慧的探密之旅。

因此,在设计或改造空间时,必须首先考虑学生在这个日新月异的信息时代如何进行学习和交流?在浩大的校园中,如何让步履匆忙的人们建立起值得信任的信息与交流纽带?如果教师、科研人员和学生能够随时随地便捷地获取信息,那么作为物理场所的图书馆为什么还会在大学的学术创新中起到如此重要的作用? 当带着这些疑问时,就能理解大学图书馆为什么会考虑设计视频显示墙、创新体验区、情景学习中心、多媒体制作实验室、教授咖啡厅,以及运用多媒体“书籍”和其他基于知识的特色空间和展览,构建分布各处的主题活动中心与创新交流社区……总之,以用户为中心、包含各种各样服务的环境支撑了当今的学习、教育和研究的方式,而图书馆是这个环境中唯一能将新技术与知识资源有机结合的地方。

尽管互联网将真实世界的人们隔离起来,作为物理场所的图书馆却在努力促进沟通和交流。

在一所大学中,拥有充满活力、动态发展的学习研究资源的图书馆,不仅可以提供各种格式信息的存取,还可以为小组学习和协同研究提供场所,为研讨报告准备素材,为提升人文素养搭建讲坛,为大学智力资产收集保存,因而成为教室的逻辑延伸,在传承文化精髓、促进学术繁荣中发挥着不可替代的作用。

图书馆更是教育平等,学术自由的基本保证。

没有什么建筑能够像图书馆一样,从象征意义和物理意义上都能表征大学的学术精神。

无怪乎有人说:如果要了解一所学校的学风,到图书馆里看看学生们求知的眼神就能知道。

然而,图书馆若要持久保持鲜活的生命力,必须通过一流的建筑设施、一流的人文环境、一流的管理水平、一流的服务质量,从不同角度努力支持大学的教学和科研。

同时,在建筑意义和地理位置上,也必须持续反映它所在机构的历史和文化。

事实上,图书馆的空间变迁本身就是一部服务演进的历史:从古代封闭式、仅为少数人服务的藏书楼时代,到近代具有藏、借、阅、管四位一体功能的半开放图书馆,直至进入现代多元化服务的全开放时代,图书馆的服务功能不仅完成了从封闭式向开放式的转型,文献资源收藏结构也从单一化向多元化发展,收藏空间也开始向虚拟数字化空间拓展。

灵活性和高效性是现代图书馆最显著的特点,它突破了传统图书馆建筑功能呆板、封闭的束缚,采用大开间、无间隔、三统一(统一层高、统一网柱、统一荷载) 的设计理念,强调使用上的灵活性,不仅满足当前使用的需要,更要充分考虑“大开间、开放式、人性化、灵活性、智能化、多功能”的发展趋势,能够容纳不同学习风格、研究习惯和使用需求。

图书馆优良空间与便捷服务的完美融合,成为校园里怡情养心的一道绝佳风景。

智慧图书馆“新蕊初绽”早在19世纪70年代,当时的哈佛大学校长艾略特(Charles W. Eliot)就把图书馆比作“大学的心脏”。

美国学者哈特(James D. Hart)也曾说过:“大学不可能伟大,除非这所大学有一所伟大的图书馆。

”没有一所世界一流大学的图书馆不是优秀的,举凡哈佛、耶鲁、普林斯顿、麻省理工……这些世界著名大学的成功,都与各自图书馆所提供的支持密不可分。

一所大学有一座宏伟壮观的图书馆固然是重要的,然而更重要的是身在其中的每个图书馆人的用心服务与经营,主动关注新技术和新需求,积极开拓创新,不断追求卓越。

2003年月6月,美国国家科学基金会发表了《知识在信息中迷失》的趋势报告,首次把数字图书馆的未来描述为是构建一种“泛在知识环境(Ubiquitous Knowledge Environment)”,指出数字图书馆应该如同无所不在的“以太(ether)”一样,成为学术、研究、教育须臾不可或缺的共用设施。

这种泛在形式的数字图书馆加速了知识社会形成的步伐,势必使传统的学术交流打破学科、地域和个人知识的限制,通过密切接触与知识交叉融合,产生传统方式下难以实现的成倍增长效应。

2009年,IBM提出“智慧地球”(Smarter Planet),“智慧”思潮迅速扩散,“智慧国家”、“智慧城市”、“智慧校园”及“智慧图书馆”的理念及行动也开始风生水起。

所谓智慧图书馆(Smarter Library),就是以一种更智能、更聪敏的方式,利用新一代信息技术来改变用户和图书馆设施、系统及信息资源交互的方式,以提高交互的明确性、灵活性和响应速度,从而无需人工干预,即可实现智慧化服务和管理。

智慧图书馆的出现,标志着人们开始将“数字基础架构”与“物理基础设施”相互融合,以一种超越纯技术层面,更加具有人文情怀的理念,来重新认识和建设图书馆。

智慧图书馆不是凭空产生的,而是在科技发展具备了相应条件后水到渠成的结果。

目前人类已经具备更透彻的感应和度量技术,各种各样的感应科技嵌入到各类设备及设施中,能帮助人们更真切地了解世界的运转,并能够准确地量化。

2011年,互联网用户达到20亿人,并且以史无前例的方式与各种设备连接起来,未来互联网将会变成物联网,使更全面的互联互通成为现实。

人们可以使用大规模计算机集群及云计算技术,去加工、建模、预测、分析和共享海量的数据,从而也将最大化地利用信息资源。

所有这些科技进展,都为智慧图书馆的建设奠定了良好基础。

智慧图书馆的探索将催生很多过去无法实现的服务。

如何实现智慧图书馆?如何应对当前及未来无数个信息孤岛式的爆炸性数据增长?图书馆需要怎样的行动?上海交通大学图书馆在“十二五”中长期发展规划中明确提出,2020年力争建成智慧图书馆。

在优质、多元、高效的文献信息资源基础上,首先需要图书馆员获得崭新的智能和洞察能力,从众多的资料来源所提供的丰富实时信息中,为读者智能化地筛选出最合适的信息。

“训练有素的图书馆员就如同强大的搜索引擎,但是比起搜索引擎,她还多出一颗心”。

其次,图书馆需要开发和设计新的服务模式和业务流程,以更加灵活和动态的流程与服务机制,支持无处不在的灵活服务,实现更为高效、优质的智慧服务。

第三,图书馆需要建立一种可以降低成本,具有智能化和安全性,并能够与当前的服务体系同样灵活、动态、节能、环保、具有人性化和亲和力的基础设施,使物理空间与数字空间在智慧图书馆的框架下巧妙融合,和谐共生。

第四,智慧图书馆将更加依赖高素质、乐于创新、敬业专业的馆员队伍,并更多地吸纳用户的参与和支持,因此,长效的馆员培训制度,有吸引力和凝聚力的用户互动机制,将是与图书馆服务同等重要的命题。

随着“泛在”服务的开展以及信息环境的日益丰富,智慧图书馆更需要提高效率、塑造核心竞争力,需要利用先进的技术和更加专业的馆员队伍,以更加智慧的方式去开展服务,以可持续发展的思路去建设智慧图书馆。

RFID(Radio Frequency Identification,无线射频识别)技术是建设智慧图书馆的基石,目前,上海交通大学图书馆已经在积极探索RFID技术应用,并依托“高校图书馆RFID 技术应用联盟”,牵头制定出高校图书馆RFID应用的数据模型和应用规范,为互联互通的智慧图书馆奠定基础。

同时,充分挖掘RFID技术在图书馆的创新应用潜力,分阶段研究数据的合理抓取与应用挖掘机制,探索RFID技术目前在图书馆尚未被发掘的创新应用功能。

例如:RFID数据挖掘分析、个性化学科信息识别与推送、智能预约、馆藏科学智能管理、图书精确定位等。

只有不断挖掘新的需求与开发新的应用,RFID技术在图书馆才能具备长久的生命力,从而提升整个图书馆智慧型服务的人文理念与服务水准。

此外,上海交通大学图书馆也通过引进基于Primo的全球先进的知识发现一站式平台——思源探索,以及基于LibGuides的学科信息网上社区,并尝试通过手机、IPad和信息共享空间等设备和设施,将分布于不同领域、不同类型的信息进行数据汇聚,进行高效的处理与共享,实现互联互通,将资源和服务有机嵌入教学和研究过程。

风物长宜放眼量。

上海交通大学图书馆将以学科领域、服务目标为驱动,探索感知、网络和应用等各个层面的协同工作,提供更为智能、精确和多元化感知的信息服务。

构建、支撑并优化用户的知识存取环境,延伸和拓展图书馆实体和虚拟的服务空间,成为用户信息利用环境和知识创造过程的有机组成部分,通过资源整合、服务整合、文化整合,并与用户需求融合,实现“协同学研助推器”、“创新成长孵化器”、“知识增值催化剂”、“校园文化融合剂”的功能目标,使图书馆成为“积学储宝,酌理富才”的交大学人播种希望、成就未来的理想场所!。

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