八年级下册物理知识点总结
人教版八年级下册物理知识点总结
第五章物体的运动第一节机械运动•机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动。
•参照物：事先被选定的假定为不动的物体叫参照物。
•运动的相对性：判断一个物体是否运动，需要看它相对于参照物的位置是否发生变化。
第二节直线运动•直线运动：物体运动轨迹是直线的运动叫直线运动。
•匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动叫匀速直线运动。
•速度：物体单位时间内通过的路程叫速度。
•速度公式：(v = )•瞬时速度：物体在某一位置或某一时刻的速度叫瞬时速度。
第三节曲线运动•曲线运动：物体运动轨迹是曲线的运动叫曲线运动。
•匀速圆周运动：快慢不变、经过的路线是圆形的运动叫匀速圆周运动。
•角速度：物体单位时间内转过的角度叫角速度。
•角速度公式：(= )•向心力：使物体做曲线运动的力叫向心力。
第四节重力•重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。
•重力方向：重力总是竖直向下的。
•重力大小：(G = mg)（(g)是重力加速度，约等于(9.8m/s^2)）第五节弹力•弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。
•弹力产生条件：直接接触且发生形变。
•弹力方向：总是垂直接触面而指向被压或被拉的物体。
第六节摩擦力•摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。
•摩擦力方向：总是与物体相对运动的方向相反。
•静摩擦力：当物体处于静止状态时，阻止物体开始运动的摩擦力叫静摩擦力。
•动摩擦力：当物体已经开始运动时，阻碍物体运动的摩擦力叫动摩擦力。
第六章内能第一节温度•温度：表示物体冷热程度的物理量。
•摄氏度：常用的温度单位。
第二节热量•热量：在热传递过程中，内能改变的多少叫热量。
•热量公式：(Q = cmt)（(Q)为热量，(c)为比热容，(m)为物体质量，(t)为温度变化）第三节比热容•比热容：单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫这种物质的比热容。
人教版八年级下册物理知识点总结
人教版八年级下册物理知识点总结人教版八年级下册物理知识点力知识点1.什么是力：力是物体对物体的作用。
2.物体间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的力)。
3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态，还可以改变物体的形状。
(物体形状或体积的改变，叫做形变。
)4.力的单位是：牛顿(简称：牛)，符合是N。
1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力。
5.实验室测力的工具是：弹簧测力计。
6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
7.弹簧测力计的用法：(1)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;⑸观察读数时，视线必须与刻度盘垂直。
(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点，叫做力的三要素，它们都能影响力的作用效果。
9.力的示意图就是用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是：(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)延力的方向画一条带箭头的线段，箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力，则力越大，线段应越长。
有时也可以在力的示意图标出力的大重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
重力的方向总是竖直向下的。
重力的计算公式：G=mg，(式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克，在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克);重力跟质量成正比。
12.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
13.重心：重力在物体上的作用点叫重心。
摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系。
压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
增大有益摩擦的：增大压力和使接触面粗糙些。
八年级全物理知识点总结
八年级全物理知识点总结物理是科技进步的重要支撑，也是人们探究自然规律的重要方法，物理知识的掌握对于学习其他科学领域也有很重要的帮助。
下面将对八年级全物理知识点进行总结和梳理，以便给学生提供帮助。
一、运动物理学1. 运动、静止、相对运动、参照系：运动物理的基础概念。
2. 速度、加速度、匀变速直线运动公式：描述物体直线运动的基本公式。
3. 自由落体运动、重力加速度、垂直抛物线运动：描述物体竖直方向的运动。
4. 匀速圆周运动、向心力、角速度和角加速度、向心加速度：描述物体在圆周运动中的基本量和运动规律。
二、热学1. 温度、热量、热传递：热学基本概念。
2. 热传递的三种方式：热传递的基本形式。
3. 物体的热膨胀、热收缩：温度变化引起的物体的体积变化。
4. 物体的比热容：描述物体的热性质。
三、光学1. 光的传播方式：直线传播和折射传播。
2. 光的反射和折射定律、镜面和透镜成像、光的色散：描述光的折射、反射和成像规律。
3. 光的波/粒二象性：描述物理模型对光的不同描述。
四、电学1. 电的基本概念、电荷守恒：电学的基础概念。
2. 电路中的电流、电位差、电阻、欧姆定律：描述电路基本规律。
3. 空气中放电、电介质击穿：描述电的放电和电介质的击穿现象。
4. 稳恒电流、戴维南定理、电功率和电能：描述电路的稳态和电路中的能量转换。
五、力学1. 均匀运动和平抛运动：描述物体在水平方向和竖直方向的运动规律。
2. 牛顿运动定律：描述物体运动的基本规律。
3. 动量守恒定律、动能定理：描述物体动量和能量守恒的规律。
4. 弹性碰撞和非弹性碰撞：描述物体碰撞时的能量转化规律。
六、核能1. 原子结构、核结构、核能：描述原子和核的结构和性质。
2. 放射性衰变、半衰期、α、β和γ射线：描述核反应中的放射性衰变和放射线的特性。
3. 热核反应、核能的利用和危害：描述核能的应用和安全问题。
综上，物理是一门可以解释和研究自然现象，推动科技进步的重要学科，掌握好物理知识对于学生进一步掌握其他科学领域也有很大帮助。
人教版八年级物理下册各单元知识点总结
人教版八年级物理下册各单元知识点总结第一单元：光的反射与折射- 光的传播方式：直线传播- 光的反射：入射角等于反射角- 光的折射：光从一种介质到另一种介质时会发生折射，入射角、折射角和折射率之间满足折射定律。
第二单元：凸透镜与照相机- 凸透镜：中心、光轴、顶点、主轴、焦点、焦距- 凸透镜成像规律：物距、像距、物的高度、像的高度之间的关系- 照相机：镜头、快门、孔径、焦平面第三单元：声的传播- 声的产生：振动体产生声波- 声的传播：机械波，需要媒质传播- 声的特性：音速、频率、波长，声音的高低和大小第四单元：声的反射与波动- 声的反射：声波遇到障碍物时发生反射，遵循反射定律- 声的波动：声波的传播是通过气体、液体和固体中的分子振动传递的第五单元：电与磁- 电路中的电流：电荷的流动形成电流- 电路的基本组成：电源、导线和电器- 磁性物质和磁场：磁力线、磁场的概念和表示方法第六单元：电的华尔兹和电解质溶液- 电的华尔兹法则：磁感应强度、导线长度、电流方向之间的关系- 电解质溶液：电解质溶液导电的原理和条件第七单元：电的磁效应- 感生电动势和感生电流：导体在磁场中相对运动会感生电动势和电流- 电感和互感：电感的概念和特性，互感的概念和应用第八单元：电磁感应与电能传输- 安培环路定理和法拉第定律：描述电磁感应现象的定律- 发电机和变压器：电能的转换和传输原理及实际应用第九单元：直流电和电化学- 直流电的基本概念：电流、电压、电阻、电功率- 电化学现象：电解和电镀的原理和实际应用第十单元：利用电和光的现代技术- 电的常用应用：电灯、电铃、电炉等- 光的常用应用：光纤通信、激光器、光电器件等以上是人教版八年级物理下册各单元的知识点总结。
希望对您有帮助！。
八年级物理下册知识点总结
八年级物理下册知识点总结一、力和运动1. 力的概念- 力的定义：力是物体间相互作用的一种推或拉的作用。
- 力的作用效果：可以改变物体的形状和运动状态。
- 力的分类：重力、弹力、摩擦力、支持力、张力等。
2. 力的测量- 力的单位：牛顿（N）。
- 弹簧秤的使用：通过观察弹簧的形变来测量力的大小。
3. 力的合成与分解- 合力与分力：多个力作用于同一物体时，可以合成为一个等效的力。
- 力的合成法则：平行四边形法则和三角形法则。
- 力的分解：将一个力分解为两个或多个分力。
4. 运动的描述- 机械运动：物体位置的变化。
- 速度和加速度：描述物体运动快慢和速度变化的物理量。
- 匀速直线运动和变速直线运动。
5. 牛顿运动定律- 第一定律（惯性定律）：物体保持静止或匀速直线运动状态。
- 第二定律（动力定律）：F=ma，力和加速度的关系。
- 第三定律（作用与反作用定律）：作用力和反作用力大小相等、方向相反。
二、压强和浮力1. 压强- 压强的定义：单位面积上所受的压力。
- 压强的计算公式：P=F/A，其中P是压强，F是作用力，A是受力面积。
- 液体压强：液体对容器底部和侧壁的压力。
2. 浮力- 浮力的产生：物体浸入液体时受到的向上的力。
- 阿基米德原理：浮力等于物体所排开液体的重量。
- 浮沉条件：物体的密度与液体的密度关系决定物体的浮沉状态。
三、简单机械1. 杠杆- 杠杆的五要素：支点、力臂、重臂、动力和阻力。
- 杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂。
- 杠杆的分类：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。
2. 滑轮- 滑轮的类型：固定滑轮和动滑轮。
- 滑轮组：多个滑轮组合使用，可以改变力的方向和大小。
- 滑轮的省力原理：通过增加作用力的作用距离来减少所需的力。
3. 斜面和螺旋- 斜面：通过增加运动距离来减少所需的力。
- 螺旋：通过增加旋转的距离来达到省力的效果。
四、功和能1. 功- 功的定义：力作用于物体并使物体沿力的方向移动时所做的工作。
新人教版八年级物理下册《第九章_压强》知识点总结
八年级物理下册《第九章压强》知识点总结、压强：㈠压力1、定义：垂直压在物体表面的力叫压力。
2、方向：垂直于受力面3、作用点：作用在受力面上4、大小：只有当物体在水平面时自然静止时，物体对水平支持面的压力才与物体受至的重力在数值上相等，有：F=G=mg但压力并不是重力㈡压强1、压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关。
2、物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
2、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强.3、公式： P=F/S4、单位：帕斯卡（pa）1pa = 1N/m2意义：表示物体（地面、桌面等）在每平方米的受力面积上受到的压力是1牛顿。
5、增大压强的方法：1）增大压力举例:用力切菜易切断2)减小受力面积举例:磨刀不误砍柴功6、减小压强的方法: 1)减小压力举例:车辆行驶要限载2)增大受力面积举例:铁轨铺在路枕上、液体压强1、产生原因：液体受到重力作用，对支持它的容器底部有压强；液体具有流动性，对容器侧壁有压强。
2、液体压强的特点：1）液体对容器的底部和侧壁有压强, 液体内部朝各个方向都有压强;2）各个方向的压强随着深度增加而增大;3）在同一深度,各个方向的压强是相等;4）在同一深度,液体的压强还与液体的密度有关，液体密度越大, 压强越大。
3、液体压强的公式：P＝ρgh注意: 液体压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的体积、质量无关。
与浸入液体中物体的密度无关（深度不是高度）当固体的形状是柱体时，压强也可以用此公式进行推算计算液体对容器的压力时，必须先由公式P＝ρgh算出压强，再由公式P=F/S，得到压力F=PS 。
4、连通器：上端开口、下端连通的容器。
特点：连通器里的液体不流动时, 各容器中的液面总保持相平, 即各容器的液体深度总是相等。
应用举例: 船闸、茶壶、锅炉的水位计。
、大气压强1、大气对浸在其中的物体产生的压强叫大气压强,简称大气压。
2、产生原因：气体受到重力，且有流动性，故能向各个方向对浸于其中的物体产生压强。
物理八年级下册知识点总结
知识点一：物质的组成和物质的量1.1 物质的组成物质是由原子、分子和离子组成的。
原子是物质的基本组成单位，分子是由两个或多个原子通过化学键连接而成的粒子，离子是带电的原子或分子。
1.2 物质的量物质的量是表示物质含有多少个微观粒子的物理量，单位是摩尔（mol）。
物质的量可以用质量除以摩尔质量来表示，也可以用粒子数除以阿伏伽德罗常数来表示。
1.3 摩尔质量摩尔质量是指物质的相对分子质量或相对原子质量，单位是克/摩尔（g/mol）。
1.4 阿伏伽德罗常数阿伏伽德罗常数是指1摩尔物质中含有的粒子数，其值约为6.022×10^23个/摩尔。
知识点二：化学反应的基本概念2.1 化学反应化学反应是指物质之间发生原子、离子或分子重新组合的过程，产生新的物质。
2.2 反应物和生成物反应物是指参与化学反应的物质，生成物是指化学反应中产生的新物质。
2.3 化学方程式化学方程式是用化学符号和化学计量数表示反应物和生成物之间的化学变化关系的式子。
2.4 化学反应的类型化学反应可以分为合成反应、分解反应、置换反应和复分解反应等不同类型。
知识点三：溶液和浓度3.1 溶液溶液是由溶剂和溶质组成的均匀混合物。
溶剂是溶解其他物质的介质，溶质是溶解在溶剂中的物质。
3.2 浓度浓度是表示溶液中溶质的含量，常用的浓度单位有质量分数、摩尔浓度等。
3.3 溶解度溶解度是指在一定温度下，某固体物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量。
3.4 溶质质量分数溶质质量分数是指溶液中溶质的质量与溶液总质量之比，用百分数表示。
3.5 摩尔浓度摩尔浓度是指溶液中溶质的物质的量与溶液体积之比，单位是摩尔/升（mol/L）。
知识点四：电学基础4.1 电流电流是指电荷的流动，单位是安培（A）。
4.2 电压电压是指电场力对电荷做功的能力，单位是伏特（V）。
4.3 电阻电阻是指导体对电流的阻碍作用，单位是欧姆（Ω）。
4.4 欧姆定律欧姆定律是指在电路中，电流、电压和电阻之间的关系，表达式为 I = V/R，其中 I 表示电流，V 表示电压，R 表示电阻。
八年级下册物理笔记整理及知识点
八年级下册物理笔记整理及知识点一、力学部分。
1. 力（F）概念：力是物体对物体的作用。
这就好比你推桌子，你就是施力物体，桌子就是受力物体。
力不能脱离物体而单独存在哦。
单位：牛顿，简称牛，符号是N。
这牛顿可厉害了，发现了好多关于力的奥秘呢。
力的作用效果：一是使物体发生形变。
你用力捏一个气球，气球就变形了，这就是力使物体发生了形变。
二是改变物体的运动状态。
比如你踢足球，足球本来是静止的，被你踢了一脚就动起来了，它的运动状态就改变了。
2. 弹力。
产生条件：物体相互接触并且发生弹性形变。
就像弹簧，你压它或者拉它，它发生弹性形变了就会产生弹力。
弹簧测力计：原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。
这就像你拉弹簧，拉得越用力，弹簧伸得越长。
使用方法：首先要校零，就是让指针指在零刻度线的位置；然后要让弹簧测力计的轴线方向和力的方向在同一条直线上，不然测量就不准确啦。
3. 重力（G）概念：由于地球的吸引而使物体受到的力。
我们站在地球上不会飘起来，就是因为有重力。
大小：G = mg，其中m是物体的质量，g = 9.8N/kg（在粗略计算时可以取10N/kg）。
这就像是质量越大的物体，受到的重力就越大，就像大象比小老鼠重很多，受到的重力也大很多。
方向：总是竖直向下。
你看建筑工人用的重垂线，就是利用重力的方向总是竖直向下的原理，来检查墙壁是否竖直的。
4. 摩擦力（f）概念：两个相互接触的物体，当它们相对滑动或者有相对滑动的趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动或者相对运动趋势的力。
比如你走路的时候，脚和地面之间就有摩擦力，要是没有摩擦力，你就会像在冰面上一样，走不稳。
分类：静摩擦力：当物体有相对运动趋势但还没有运动时受到的摩擦力。
例如，你用力推一个没有推动的箱子，箱子受到的就是静摩擦力。
滑动摩擦力：当物体在另一个物体表面滑动时受到的摩擦力。
像滑冰的时候，冰刀和冰面之间的摩擦力就是滑动摩擦力。
滚动摩擦力：一个物体在另一个物体表面滚动时受到的摩擦力。
八年级下册物理知识点总结提纲（2篇）
八年级下册物理知识点总结提纲1、长度的测量是物理学最基本的测量，也是进行科学探究的基本技能。
长度测量的常用的工具是刻度尺。
2、国际单位制中，长度的主单位是m，常用单位有千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），纳米（nm）。
3、主单位与常用单位的换算关系：33691km=10m1m=10dm1dm=10cm1cm=10mm1mm=10nm31μm=10n m单位换算的过程：口诀：“系数不变，等量代换”。
A>、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法（当被测长度较小，测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来，用刻度尺测量之后再求得单一长度）☆如何测物理课本中一张纸的厚度答：数出物理课本若干张纸，记下总张数n，用毫米刻度尺测出n 张纸的厚度L，则一张纸的厚度为L/n。
☆如何测细铜丝的直径答：把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管，用刻度尺测出螺线管的长度L，则细铜丝直径为L/n。
☆两卷细铜丝，其中一卷上有直径为0.3mm，而另一卷上标签已脱落，如果只给你两只相同的新铅笔，你能较为准确地弄清它的直径吗写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。
答：将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上，且使线圈长度相等，记下排绕圈数N1和N2，则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1/N2mmB>、测地图上两点间的距离，园柱的周长等常用化曲为直法（把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点，然后拉直测量）☆给你一段软铜线和一把刻度尺，你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗答：用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线，再将细铜线拉直，用刻度尺测出长度L查出比例尺，计算出铁路线的长度。
C>、测操场跑道的长度等常用轮滚法（用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动，记下轮子圈数，可算出曲线长度）D>、测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法（对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量）☆你能想出几种方法测硬币的直径（简述）①、直尺三角板辅助法。
初中八年级下册物理知识点总结(2)
初中八年级下册物理知识点总结(2)八班级下册物理知识点：第十一章功和机械能一、功1、做功的含义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。
力学里所说的功包括两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。
不做功的三种情况：n 有力无距离：搬而未起，推而未动，有力作用但没有移动距离。
n 有距离无力：物体因为惯性通过一段距离，运动方向上没有力对物体做功(踢球离开脚后移动的距离，人对（足球）没有做功)。
n 力和距离垂直：物体受到了力的作用，也通过了一段距离，但通过的距离和力的方向垂直，物理在力的方向上没有通过距离，这个力对物体没有做功。
2、功的计算：作用在物体上力越大，使物体移动的距离越大，这个力的成效越显著，说明力所做的功越多。
物理学中把力与在力的方向上移动的距离的乘积叫做功：功=力力的方向上移动的距离用公式表示：W=FS，符号的意义及单位：W功焦耳(J)F力牛顿(N)S距离米(m)功的单位：焦耳(J)，1J=1Nm。
注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力;②公式中S一定是在力F的方向上通过的距离，必须与F对应。
③功的单位"焦'(牛米=焦)，不要和力和力臂的乘积(牛米，不能写成"焦')单位搞混。
3、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时所做的功，也就是使用任何机械都不省功。
说明：①功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。
②功的原理告诉我们，使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
③使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力、或者可以省距离、或者可以改变力的方向，给人类工作带来很多方便。
④我们做题遇到的多是理想机械(忽略摩擦和机械本身的重力)理想机械：使用机械时人们所做的功(FS)=不用机械时对重物所做的功(Gh)。
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八年级下册物理知识点总结 第六章 力和机械
1.力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的. 2.力的作用效果有:⑴_改变物体运动状态_物体运动状态的改变是指物体运动快慢的改变、运动方向的改变或两者同时改变；⑵_使物体形状改变形变_.力的作用效果决定于力的_三要素,即力的大小、方向、作用点.
3．在国际单位制中,力的单位是N,在实验室常用弹簧测力计测力的大小,用弹簧测力计测力首先要校零,然后观察它的量程和分度值,测力时要使弹簧的伸长方向与拉力方向在一直线上. 4．重力是地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力,它的方向是竖直向下,重力的施力物体是地球.重力与质量成正比,计算重力的公式是G=mg.
5．g=㎏,表示的物理意义是地球上质量为1㎏的物体受到的重力为. 6．摩擦力的作用总是阻碍物体间相对运动的.滑动摩擦力大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关.比如:在结冰的路面上开车,司机往往要给车轮胎挂上铁链,这是为了在压力不变的条件下,增加接触面粗糙程度来增大摩擦防止车轮打滑的；鞋底下做有花纹是为了增加接触面粗糙程度；旅行箱装有四个小轮是利用滚动代替滑动来减小摩擦.
7．杠杆绕着转动的固定点叫支点,从支点到动力作用线的距离叫动力臂.省力杠杆是指动力臂大于阻力臂的杠杆.
8．杠杆的平衡：杠杆处于静止或匀速转动叫做杠杆平衡.杠杆平衡时,动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂,用公式表示为：F1×L1=F2×L2；或杠杆平衡时,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的几分之一,用公式表示
为：1221LLFF.
9．根据杠杆平衡条件可知,①省力杠杆：动力臂大于阻力臂,省力杠杆可以省力但要费距离；②费力杠杆：动力臂小于阻力臂,费力杠杆费力但可以省距离；③等臂杠杆：动力臂等于阻力臂,等臂杠杆既不省力,也不能省距离. 10．下列提供的杠杆属费力杠杆的是填序号F、G、M；属省力杠杆的是A、B、C、D、E、H、I、L；属等臂杠杆的是J、K.使用费力杠杆的优点是省距离. 提供的杠杆是：A、撬棒.B、抽水机手柄.C、独轮车.D、钢丝钳.E、汽水瓶盖起子.F、摄子.G、理发剪刀.H、羊角锤.I、道钉撬.J、定滑轮.K、天平.L、动滑轮.M、钓鱼杆.
11．定滑轮的实质是一个等臂杠杆,使用定滑轮只能改变力的方向,不能省力.动滑轮实际上是一个动力臂是阻力臂2倍的杠杆,所以使用动滑轮可以省一半力 ,但不能改变力的方向.如果用2个定滑轮和2个动滑轮组成的滑轮组,在匀速提起重物时,最多可用5根绳子承担物重,此时拉力的大小
是物重的51.
第七章 运动和力 12．机械运动是指一个物体相对另一个物体位置的改变,物体的运动和静止是相对的.同步卫星相对于地球是静止的,相对于太阳是运动的.
13．描述一个物体的运动情况,选择的参照物不同,其结论也常常不同,这就是运动的相对性. 14．判断一个物体是否运动的方法：先确定研究对象,选择合适的参照物,比较研究对象与参照物之间的位置,如果位置改变的物体是运动的,位置不变的物体是静止的. 15．按运动的轨迹是否变化可以分为直线运动和曲线运动.在直线运动中,按速度是否变化可以分为匀速直线运动和变速直线运动. 16．以地球为参照物,太阳是运动的,月球也是运动的.以同步卫星为参照物,地球是静止的,以太阳为参照物,地球是运动的. 17．比较物体运动快慢的方法：1路程相同,比较所用时间的长短,时间短的运动快.2时间相同,比较运动路程的长短,路程远的运动快. 18.速度是表示物体运动快慢的物理量.把物体单位时间内通过的路程叫速度.速度公式：时间路程速度,即tSV.速度用符号V表示,国际单位是m/s,路程用符号S表示,国际单位是m,时间用符号t表示,国际单位是S. hkmsm/6.3/1 smsmhkm/185/6.31/1
19．人正常步行的速度约是 m/s,相当于5km/h,自行车的速度是s,相当于15km/h. 20.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持匀速直线运动状态或静止状态. 21.牛顿第一定律是在实验的基础上,通过进一步的推理而概括出来的.牛顿第一定律又叫惯性定律. 22．二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力,大小相等、方向相反、且作用在同一直线上.
23．物体受到两个力的作用时,如果保持匀速直线运动状态或静止状态,则这两个力相互平衡.
24．停在粗糙马路上的汽车只受到2个力作用,重力和支持力,它们是一对平衡力.重20000N的汽车在水平路上匀速行驶时受到的阻力是车重的倍,则汽车受到的牵引力为400N. 25．一物体在力F的作用下在一光滑．．水平面上作加速运动,当撤去这个外力,物体将做匀速直线运动.行驶的汽车关闭发动机后仍能继续前进,这是由于汽车有惯性而最终停下来是由于受到阻力作用. 26．力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动的原因.物体不受力的作用时可能是运动的,也可能是静止的.运动的物体可能受到力的作用,也可能不受力的作用. 第八章 神奇的压强 27．把垂直作用在物体表面上的力叫压力.其方向是垂直接触面并指向被压物体.
压强是表示压力作用效果的物理量.把物体单位面积上受到的压力叫做压强,用符号P表示,单位是帕斯卡,简称帕,符号是Pa.
28．压强的公式是：SFP,其中P表示压强,单位是Pa；F表示压力,单位是N,S表示受力面积,是指接触面的大小,单位是㎡.1cm2=10-4m2. 29．从压强公式可知：压强跟压力成正比.同时跟受力面积成反比. 30．1Pa=1N/㎡.1Pa的物理意义是：物体1㎡的面积上受到的压力大小为1N. 31．人由双脚站立在水平地面到行走,对地面的压强将变大,这是由于受力面积变小的缘故.背书包用宽带比用细绳舒服,是由于压力一定,宽带比细绳的受力面积大,对人肩的压强变小的缘故.
32．探究压强的大小与压力和受力面积的关系时,用的是控制变量法.增大压强的方法有：1受力面积不变,增大压力.2压力不变,减小受力面积.3增大压力同时减小受力面积.日常生活中常见的增大压强的例子有：刀斧的刃磨得锋利些、铁钉的头部做得很尖锐. 33．减小压强的方法有：1压力不变,增大受力面积.2受力面积不变,减小压力.3减小压力同时增大受力面积.日常生活中常见的减小压强的例子有：火星探测车的轮子很宽、在铁轨下面铺设枕木. 34．由于液体有流动性,所以液体向各个方向都有压强；液体对容器底和侧壁都有压强.同种液体中,在同一深度,液体向各个方向的压强相等；同种液体中,深度越深压强越大,在同一深度,液体的密度越大,压强越大. 35．液体的压强与液体密度和深度有关.液体的压强公式是：P=ρgh,此公式只适用于液体.只有当容器是圆柱体或长方体时,容器底受到的压力等于液体的重力.求容器底受到的压力时,常用公式F=PS. 36．一容器重20N,底面积为20cm2,放在面积是1m2水平桌面上,里面装有30N的水,水深10cm. 求：1水对容器底的压力F1是多少N水对容器底的压强P1是多少Pa 2容器对桌面的压力F2是多少N容器对桌面的压强P2是多少Pag取10N/kg 解：1P1=ρ水gh=×103kg/m3×10N/kg×=1000Pa F1=P1S=1000Pa×20×10-4m2=2N 2F2=G器+G水=20N+30N=50N PamNSFP42422105.2102050
37．上端开口,底部互相连通的容器叫连通器.连通器的特点是：当连通器
里装入同种液体且当液体静止时,液面总是保持相平.船闸、茶壶、锅炉水位器、花洒等都是利用连通器的原理工作的. 38．由于气体有流动性,所以和液体一样,向各个方向都有压强.最早证明大气压存在的实验是马德堡半球实验,最早测出大气压值的实验是托里拆利实验. 39．1标准大气压等于×105Pa,相当于760mm水银柱产生的压强,相当于水柱产生的压强. 40．在做托里拆利实验时,向玻璃管里灌满水银的目的是把管里的空气排出管外,实验结果与管的直径的大小无关,把管倾斜,水银柱的高度仍保持不变,稍微向上提或向下压少许,水银柱的高度不变. 41．直接测大气压的仪器是气压计,种类有无液气压计和汞气压表. 42．大气压的变化跟天气有密切的关系；大气压随高度的增加而减小.液体的沸点随液体表面气压增大而升高,随气压的减少而降低.宇航员要穿特制的宇航服才能升空,宇航服能起到的作用是1、提供微型大气层,2、提供纯氧和气压,3调节温度. 43．水泵抽水机是利用大气压强把水从低处抽往高处的.在一个标准大气压下,抽水机最多能把处的水抽起. 44．高压氧仓已被广泛应用于治疗人体组织的创伤,促进新生血管形成,抑制细菌生长、杀菌、排毒等作用. 第九章 浮力与升力 45．浸入液体中的物体受到液体向上的托力,这样的力叫做浮力.用符号F浮表示,浮力的方向总是竖直向上的. 46．浸在液体中的物体受到浮力的大小,跟液体密度有关,跟物体浸入液体的体积即物体排开液体的体积有关,跟物体浸没液体中的深度无关,跟物体的体积、密度、质量等 无关.浸没在水中的篮球,上浮时,在露出水面之前,它受到的浮力不变,从露出水面到漂浮过程,它受到的浮力变小.漂浮时,它受到的浮力等于它的重力. 47．浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力,浮力的大小等于被物体排开的液体的重力,即F浮=G排=ρ液gV排,这就是阿基米德原理. 48．浮力产生的原因是由于物体受到液体向上和向下的压力差,即F浮=F向
上-F向下.
49．物体重6N,体积为1dm3,把它轻轻放入水中,则静止后这物体受到的浮力是6N. 50．挂在弹簧秤上的金属块逐渐浸入水中时,金属块受到重力、拉力和浮力的作用,这些力的方向分别是竖直向下、竖直向上和竖直向上,这些力的施力物体是地球、弹簧秤和水.此时,弹簧秤的示数逐渐减小,物体受到的浮力逐渐增大.
51．潜水艇是靠改变自身重力来实现浮沉的,热气球和鱼靠改变自身体积来实现上浮和下沉的. 52．物体的浮沉条件是：当物体受到的浮力F浮＞物重G时,浸在液体中的物体就会上浮；当物体受到的浮力F浮＜物重G时,浸在液体中的物体就会下沉；当物体受到的浮力F浮=物重G时,物体悬浮或者漂浮.F浮＞G物ρ液
＞ρ物时,物体上浮；F浮＞G物ρ液＜ρ物时,物体下沉；F浮=G物ρ液=ρ物时,
物体悬浮；F浮=G物ρ液＞ρ物时,物体漂浮. 53．由于轮船总是漂浮在水面.当一艘轮船从大海驶向河里时,它的重力不变,它受到的浮力不变,而海水密度大于河水密度,所以它排开水的体积变大,会下沉一些；当船从河里驶向大海时,它受到的浮力不变,它排开水的体积变小,会上浮一些.