控辍保学宣传资料
控辍保学宣传资料
控辍保学宣传资料尊敬的家长、同学们：大家好！今天我代表学校向大家传达一个重要的信息，控辍保学，让我们共同关注每一个孩子的成长。
近年来，因各种原因，辍学成为了一些孩子的现实问题。
辍学不仅影响了个体的学习和发展，也损害了社会的稳定与进步。
因此，提倡控辍保学已成为各界的共识与倡议。
首先，让我们来了解一下辍学的危害。
辍学不仅仅意味着失去了受教育的机会，也会导致许多不良后果。
辍学孩子的素质水平和技能相对较低，就业困难，容易陷入贫困的陷阱。
辍学孩子往往处于家庭和社会的边缘，容易走上犯罪的道路。
同时，辍学也会严重影响社会的发展和进步，因为缺乏知识和技能的人才，无法为社会提供有力的支持。
那么，我们应该如何做到控辍保学呢？第二，学校是保障。
学校应加强对学生的管理，早发现学生存在的问题，并及早采取措施帮助他们克服困难。
学校应提供多元化的教育方式和丰富的教育资源，激发学生的学习兴趣和潜能。
此外，学校还应加强与社会的合作，为学生提供更多的实践机会和就业指导，帮助他们顺利过渡到社会。
第三，社会是支持。
全社会应关注控辍保学问题，积极参与到解决方案中去。
政府、企业、社会组织等各界应提供更多的资金、教育设施和资源，并创造良好的环境，为孩子们提供更多的发展机会。
同时，社会应加强对控辍保学工作的监督与评估，及时发现问题，及时解决。
最后，我想告诉大家一个真实的故事。
张明是我们学校的一名家境贫寒的学生，由于家庭条件困难，曾经面临辍学的危险。
然而，在学校老师和社会各界人士的帮助下，他得到了资助和关心，坚持完成了学业。
如今，他已经顺利进入了大学，成为一名优秀的学生。
他的成功经历告诉我们，只要我们齐心协力，就能够控辍保学，帮助每一个孩子实现自己的梦想。
让我们共同支持控辍保学，为孩子们的成长和未来努力奋斗！谢谢大家！。
控辍保学知识和内容
控辍保学知识和内容控辍保学的重要性1. 问题背景•学生辍学的影响•政府对控辍保学的重视2. 控辍保学的定义•涵盖的内容•目标和意义3. 控辍保学的措施加强教育宣传•提高学生和家长对教育的认知•增强对教育的重视和投入制定相关政策与法规•完善辍学预防机制•加大对辍学问题的处罚力度提供经济和社会支持措施•发放教育补贴和奖励•提供就业机会和职业培训4. 推行控辍保学的效果•减少辍学率•提高教育公平性5. 存在的问题和挑战•资金和资源不足•家庭和社会因素的影响6. 未来发展方向•探索多元化的教育模式•强化家庭和社会的教育责任结论控辍保学是保障每个个体的教育权利，促进社会公平和经济发展的重要举措。
政府、学校、家长和社会应共同努力，创造更好的学习环境和机会，以确保每个学生都能够接受良好的教育。
1. 问题背景学生辍学的影响是不可忽视的。
辍学会导致学生失去受教育的机会和权利，限制他们的个人发展和就业机会。
辍学率的增加也会对社会经济造成负面影响。
为了解决这个问题，政府开始重视控辍保学工作，积极推行相关政策和措施。
2. 控辍保学的定义控辍保学，顾名思义，目的是通过一系列措施来减少学生辍学率，促进他们坚持学习和完成学业。
控辍保学的内容包括提高学生的学习积极性和学习能力，加强教育宣传，制定相关政策和法规，提供经济和社会支持等。
3. 控辍保学的措施加强教育宣传教育宣传是控辍保学的重要手段之一。
通过宣传活动，提高学生和家长对教育的认知，让他们意识到接受良好教育的重要性。
同时，宣传活动还可以引导学生树立正确的学习态度和价值观。
制定相关政策与法规政府应该制定严格的法规和政策来预防和控制辍学现象。
这包括建立辍学预防机制，加大对辍学问题的处罚力度，确保学生和家长认识到辍学行为的严重性和后果。
提供经济和社会支持措施经济和社会的支持对于解决辍学问题至关重要。
政府可以发放教育补贴和奖励，帮助贫困家庭和困难学生渡过难关。
同时，也应该提供就业机会和职业培训，为辍学生提供更多的选择和机会。
控辍保学宣传方案（6篇）
控辍保学宣传方案一、背景概述随着现代社会的高速发展，教育的重要性日益凸显，成为社会各界关注的焦点。
然而，不容忽视的是，仍有部分学生因多种因素而中断学业，这不仅剥夺了他们接受教育的权利，也限制了其个人成长与社会发展的潜力。
为有效遏制学生辍学现象，保障其受教育的权益与未来发展，特此制定____控辍保学宣传方案。
二、宣传宗旨1. 强化教育意识：提升学生对教育价值的深刻认识，明确其对个人成长及社会发展的关键作用。
2. 降低辍学比率：通过针对性措施，减少学生辍学现象，增加其顺利完成学业的概率。
3. 汇聚社会力量：提高学校与社会各界对控辍保学工作的重视程度，促进多方参与，共同构建支持体系。
三、宣传策略部署1. 多媒体矩阵传播：运用视频、讲座等多种形式，依托电视、网络等多媒体平台，广泛传播控辍保学理念，吸引公众关注。
2. 校园内部深化：在校内组织座谈会、辩论赛等活动，加深学生对教育重要性的理解，提升其参与感与责任感。
3. 社区联动宣传：与社区紧密合作，利用广播、社论、户外广告等多种渠道，扩大宣传覆盖面，增强社区居民对控辍保学的认知与支持。
4. 家校共育机制：建立与家长的有效沟通渠道，通过家长会、家访等方式，普及控辍保学知识，解答家长疑虑，共同促进学生健康成长。
5. 学生主体参与：鼓励学生成为宣传主体，参与海报设计、口号创作等活动，激发其主动性与创造性，提升宣传效果。
四、宣传内容规划1. 彰显教育价值：通过讲述真实故事、展示成功案例，生动展现教育对个人成长与未来发展的积极影响，引导学生及家长树立正确的教育观念。
2. 引导正确就业观：普及就业市场信息，引导学生及家长认识到教育对于未来职业发展的重要性，树立积极向上的就业观念。
3. 强化家庭监护责任：强调家庭教育对学生成长的重要性，倡导家长积极履行教育监护职责，为学生营造良好的成长环境。
4. 建立预警干预机制：构建学生辍学预警系统，及时发现并解决学生面临的辍学风险，有效防止辍学事件的发生。
控辍保学宣传方案(七篇)
控辍保学宣传方案为切规范深入地宣传《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，巩固提高九年义务教育水平，建立“控辍保学”长效机制。
动员和____政府、社会、学校、家庭等各方面力量相互配合、共同参与、齐抓共管。
为我镇全力实施义务教育提供强有力舆论支持，特制定本实施方案。
一、活动目的广泛宣传提高九年义务教育，建立“控辍保学”长效机制。
推进义务教育均衡发展的重大意义、主要内容、目标任务、实施步骤和政策法规，推广“控辍保学”工作的好做法、好经验。
二、实施时间每年的____月____日至____日和____月____日至____日为集中宣传时间，其余时间为日常宣传时间。
三、主要形式在“控辍保学”宣传月活动中，要紧紧围绕《义务教育法》、《未成年人保____》等法律法规，集中力量加大“控辍保学”工作宣传力度，主要采取下列宣传方式：广播、标语、黑板报、宣传单、宣传栏、文化文艺活动、班队会等多种途径广泛宣传“控辍保学”工作。
四、工作要求1、加强领导。
各校要按照“控辍保学”宣传月活动要求，统一部署做到“四有”：有工作领导小组和具体负责人，有专题会议部署和会议记录;有具体的实施方案、工作机制和制度，有宣传队伍、宣传片和经费保障。
2、注重实效。
制定符合本校实际的宣传活动方案，____专门力量，认真抓好落实，防止____，不做表面文章。
3、推广典型。
在宣传月活动期间，要及时进行总结～对先进典型要予以宣传和表扬。
4、加强督查。
各校于每年的____月____日和____月____日前分别把____月份和____月份的活动实施方案、总结、图片，纸质文档和电子文档，上交中心校。
控辍保学宣传方案（二）许家坝第二小学“控辍保学”宣传资料1、什么是“控辍保学”。
“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。
2、如何“控辍保学”。
一是依法控辍。
大力宣传《义务教育法》和《未成年人保____》，增强师生、家长法律意识。
控辍保学宣传方案范文（三篇）
控辍保学宣传方案范文____控辍保学宣传方案一、背景和目标控辍保学是指通过各种措施，降低学生辍学率，确保每个学生都能够完成义务教育阶段的学业。
目前，我国义务教育阶段学生辍学率虽然大幅下降，但仍存在一定的辍学问题。
为了进一步提高学生的学习积极性，降低辍学率，我们制定了____控辍保学宣传方案。
本宣传方案旨在通过全社会的共同努力，打造良好的学习环境，激发学生的学习兴趣，减少学生辍学现象，实现教育公平和可持续发展的目标。
二、宣传策略1. 多层次、多渠道宣传通过在学校、社区、家庭、网络等多个层面和渠道进行宣传，将控辍保学的理念传递给更多人，并形成全社会共同努力的局面。
2. 公众教育针对家长、学生和社会公众，开展控辍保学的宣传教育活动，提高大家对学生辍学问题的认识和重视程度。
3. 导师制度建立导师制度，鼓励学生与导师建立良好的师生关系，通过导师的引导和激励，帮助学生克服学习困难，增强学生对学习的热情和动力。
4. 亲子互动组织亲子活动，增进家长与孩子之间的交流，培养家长对子女学习的关注和支持，共同营造良好的学习氛围。
5. 名师授课请一些知名教育专家或优秀教师到学校进行授课，向学生和家长传授学习方法和心理健康知识，提高学习效果和学生的学习动力。
三、宣传内容1. 学习的重要性通过宣传学习的重要性，让学生和家长认识到学习对未来的影响，引导他们重视学习，树立正确的学习观念。
2. 成功案例宣传一些学业有成的学生的成功案例，鼓励学生树立榜样，激发学习的信心和动力。
3. 辍学危害介绍辍学的危害和后果，让学生和家长了解辍学对个人和社会发展的不利影响，引起他们对辍学问题的警惕。
4. 学习资源宣传学校学习资源的合理利用，包括图书馆、网络学习平台、教育培训机构等，帮助学生和家长开阔学习渠道，拓展学习资源。
四、宣传活动1. 学校活动开展学科知识竞赛、讲座、报告会等活动，提高学生对学习的兴趣和积极性。
2. 社区活动通过社区活动、社会实践等形式，培养学生的社会责任感和公民意识，从而提高学生对学习的认同感。
控辍保学宣传内容
控辍保学宣传内容
以下是 7 条控辍保学宣传内容：
1. 同学们，知识的大门向你们敞开着！想想看，没知识就像在黑暗中摸索，多可怕啊！就好比你要去一个美丽的地方，却没有地图指引！辍学不就等于把这张珍贵的地图给扔了吗？好好上学，未来在等着你去拥抱呢！你难道不想畅游在知识的海洋里，去看更广阔的世界吗？
2. 嘿，家长们！孩子是家庭的希望呀！让孩子辍学，那不就等于亲手熄灭了希望之光吗？这就好像种庄稼，不精心培育怎么能有好收成呢？让孩子好好读书，就是给他们最棒的礼物啊！你们怎么能忍心不让他们去追求梦想呢？
3. 孩子们呀，你们想想，读书学习多重要啊！不上学将来能干啥呢？像那没有翅膀的鸟儿，怎么能飞得高呢？你身边那些有学问的人，是不是都很了不起？你们也可以的呀！好好上学，别轻易放弃啊，难道要一辈子碌碌无为吗？
4. 老师们，咱们可是孩子们成长道路上的引路人啊！咱们得把孩子们留住，不能让他们辍学啊！这就好比一场赛跑，我们要陪着他们一起冲向终点呀！想想那些渴望知识的眼睛，我们能不尽力吗？让我们一起守护他们的求学路吧！
5. 辍学可不是小事啊，这是在耽误孩子的一生啊！就像建房子没有坚实的基础，能不倒吗？孩子的未来不能这么被毁掉啊！家长们，赶快行动起来，支持孩子上学吧，别再犹豫了！不然以后后悔都来不及啊！
6. 你们看呐，知识就是力量！不上学咋有力量呢？这跟没吃饱饭怎么有力气干活不是一个道理吗？孩子要是辍学了，那多可惜呀！大家都努努力，让每个孩子都有读书的机会，不好吗？
7. 哎呀呀，控辍保学真的太重要啦！这关乎孩子们的前途呀！没有学历在社会上多艰难呀，就像没有武器上战场一样！我们要想尽办法让孩子们留在学校里，给他们创造美好的未来呀！让我们一起为了孩子们的明天而努力吧！。
2024年秋控辍保学宣传方案范文
2024年秋控辍保学宣传方案范文____年秋控辍保学宣传方案一、方案背景与目标近年来，我国教育体制改革取得了显著成果，义务教育覆盖率不断提高，学校数量和教师队伍不断扩大。
然而，由于社会发展和家庭因素等诸多原因，学生辍学率仍然存在一定程度的问题。
为了进一步强化控辍保学意识，提高学生完成学业的机会和能力，特制定了本宣传方案。
本方案通过多样化的宣传手段和方式，旨在唤起社会的关注和参与，激发学生家长的责任感和意识，共同为学生提供更好的学习环境和教育资源，进一步推动全面发展的教育事业。
二、宣传目标和内容宣传目标：1.提高全社会对控辍保学工作的关注度和认识度。
2.增强学生家长的责任感和意识，积极参与学生教育管理。
3.加强学校和社区的合作，共同为学生提供更好的学习环境和教育资源。
4.降低学生辍学率，提高学生完成学业的机会和能力。
宣传内容：1.宣传控辍保学政策和法律法规，让全社会了解学生辍学的危害和重要性。
2.宣传学生家庭教育和家庭支持的重要性，鼓励和指导家长正确教育子女。
3.宣传学校和社区的资源与支持，呼吁各方共同关注和参与学生教育管理。
4.宣传学生个人发展的重要性，鼓励学生树立正确的学习观念和积极的学习态度。
三、宣传方式和活动安排宣传方式：1.制作宣传海报和横幅，张贴在学校、社区、公共场所等人流密集的地方。
2.开展宣传活动：组织控辍保学主题演讲比赛、宣传片播放、主题班会等活动。
3.利用新媒体宣传：通过学校官方微信公众号、学校网站、社交媒体等渠道推送相关内容。
4.利用电视、广播等传媒进行宣传报道，扩大影响力。
活动安排：1.控辍保学主题演讲比赛：时间：9月初主要内容：组织学生进行主题演讲，鼓励学生分享自己对控辍保学的认识和经验。
参与对象：全校学生，按班级进行初赛，选拔出各年级的优秀代表参加决赛。
活动效果评估：评委评分+观众投票。
活动奖励：给予获奖选手奖状和奖金。
2.宣传片播放：时间：9月初至9月底主要内容：制作控辍保学宣传片，通过学校微信公众号和校内电视播放。
控辍保学资料(完整)
控辍保学资料(完整)XXX资料目录XXX控辍保学制度 (2)XXX学籍管理制度..........................................3-4元XXX入学通知书制度 (5)XXX控辍保学责任追究制度 (6)XXX劝返制度 (7)XXX学生辍学报告制度 (8)XXX实施方案…………….9-12XXX整班移交制度 (13)控辍保学责任书（班级） (14)控辍保学责任书（家长） (15)XXX控辍保学制度一、认真贯彻《义务教育法》，提高思想认识，切实抓好防止学生流失工作，高标准实现普及九年义务教育。
二、建立目标责任制。
学校校长负直接责任，教导处具体抓该项工作，充分发挥班主任、教师的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握“流失”苗头，一经发现，立即与家长联系，动员返校，对于返校有困难的学生报请镇政府协同动员返校。
三、对家庭条件差的特困生，由镇校联合，在享受“两免一补”政策的根蒂根基上，学校可适当给予研究用品等费用的补贴，解决特困生就学问题，确保不产生因经济艰巨而辍学的征象。
4、增强转化学困生事情，帮助学困生提高成绩，全面贯彻教育方针，关心爱护每个学生，使学困生树立自自信心，在较低的起点上不断进取。
五、加强师德建设，运用科学的教育方法，多做耐心细致的思想教育，防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生，对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果，致使学生辍学流失的，一定要追究责任，予以严肃处理。
六、把防止学生流失事情纳退学校年度方针责任制度考核中。
对班级辍学生学校不除名，各项活动均按在籍数计算，考核成效记入教师业务档案，并与评优、晋级、绩效工资等挂钩。
XXX学籍管理制度一、入学必须按《元江县新生入学工作方案》认真加以落实，凡进入学校就读学生必须申报学籍，必须建立健全学生学籍档案（卡）。
开学后第三周内，报新生学籍电子文档到教育局基教科注册学籍。
二、转学1、城区内原则上不办理转学。
2、接收转学学生的学校必须保证本服务区学生入学，学生班额不超过50人，经教育局批准、其它小学经基教科批准后学校方可接收。
控辍保学宣传方案（7篇）
控辍保学宣传方案“控辍保学”工作宣传标语三十二条1、教育是中华民族振兴和社会进步的基石。
2、教育是国计，也是民生；教育是今天，更是明天。
3、家事国事天下事，办好教育是大事。
4、富民必先强教，兴黔必先兴教。
5、经济振兴，重在人才；人才振兴，重在教育。
6、经济要发展，教育必先行。
7、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。
8、全社会行动起来，打一场“控辍保学”攻坚战。
9、孩子是祖国的未来和希望，“控辍保学”任重道远。
10、依法控辍，提高义务教育水平。
11、“控辍保学”，利国利民，人人有责。
12、攻坚克难，真抓实干，提高巩固率，降低辍学率。
13、国家兴旺靠教育，农民致富靠读书。
14、脱贫致富，教育铺路。
15、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。
16、土地不种误一季，人不读书误一生。
17、要想致富奔小康，先送子女进学堂。
18、世界再大也不怕，学好文化走天下。
19、农民小康路上走，学习文化是帮手。
20、穷不读书，穷根难除；富不读书，富不长久。
21、有田不耕仓库虚，有书不读子孙愚。
22、今天的辍学生，也许就是明天的贫困户。
23、送子女入学接受义务教育是每位家长的法定责任。
24、放任接受义务教育的子女辍学是违法行为。
25、招用不满____周岁的未成年人做工是违法行为。
26、坚决打击招用童工的违法行为。
27、挽救一个辍学生，造福一个家庭。
28、多培养一个优秀生是贡献，多留住一个辍学生同样是贡献。
29、不放弃每一个学生。
30、该入学的一个不能少，已入学的一个不能跑。
31、依法实施九年义务教育，控制儿童辍学，是每个公民和社会应尽的责任和义务。
32、百年大计，教育为本。
控辍保学宣传方案（二）为切规范深入地宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固提高九年义务教育水平，建立“控辍保学”长效机制。
动员和组织政府、社会、学校、家庭等各方面力量相互配合、共同参与、齐抓共管。
为我镇全力实施义务教育提供强有力舆论支持，特制定本实施方案。
秋控辍保学宣传方案范文（二篇）
秋控辍保学宣传方案范文一、实施积极有效的教育方法，旨在助力学习困难及行为偏差学生取得显著进步，确保此类学生得以顺利入学并持续在校学习，有效遏制因厌学情绪而导致的辍学现象。
二、强化安全控辍措施，持续优化办学条件，及时排查并消除潜在的安全隐患，着力提升学校环境品质，以保障学生不会因学校条件不足或安全无保障而选择辍学。
三、深化扶贫控辍工作，加大对家庭经济困难学生的扶持力度，严格执行“两免一补”政策。
同时，积极倡导关爱互助精神，为困难学生提供更多的人文关怀，确保学生不会因家庭经济困难而失去受教育的机会。
四、注重情感控辍，加强师德师风建设，坚持“一切为学生终身发展奠基”的教育理念，尊重学生、关爱学生，构建民主和谐的师生关系。
严禁教师对学生实施歧视、挖苦、体罚等行为，确保在校学生能够安心学习，同时积极劝返已辍学的学生。
五、实施程序控辍机制，当学生出现无故旷课情况时，班主任需及时进行家访并做好记录。
若家访后学生仍未返校，班主任需立即向分管领导汇报，并共同研究采取措施促使学生返校。
对于已确认辍学的学生，校长需在一周内查明流失原因及去向，并填写《学生流失报告书》上报相关部门，协调政府采取措施促使学生返校。
对于拒不返校的情况，将依法发出《限期入学通知书》并采取相应的法律手段。
三、“控辍保学”目标设定：通过不懈努力，确保适龄儿童入学率达到既定目标。
四、“控辍保学”工作责任追究制度：对于督查不达标的乡镇学校将责令限期整改；若整改后仍不达标，将给予黄牌警告并通报批评；若第三次督查仍不达标，则将依法追究相关责任人的责任。
五、义务教育基本原则：义务教育必须全面贯彻国家教育方针，促进儿童、少年在品德、智力、体质等方面的全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
六、义务教育教师职责：教师应平等对待每一位学生，关注学生的个体差异，因材施教以促进学生的全面发展。
同时，教师应尊重学生的人格尊严，严禁实施任何形式的歧视、体罚或侮辱行为，切实保护学生的合法权益。
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控辍保学宣传资料
“控辍保学”宣传资料一
1、什么是“控辍保学”？
“控辍保学”顾名思义就是控制学生辍学、流失，保证义务教育阶段学生入学就读，接受义务教育。
2、如何“控辍保学”？
一是依法控辍。
大力宣传《义务教育法》和《未成年人保护法》，增强师生、家长法律意识。
加大教育执法力度，对经教育仍不送子女入学的家长或监护人，提请司法部门依法强制其履行义务。
加强对初中在校生外出打工的监控，协调有关部门打击阻碍入学，使用童工等违法行为。
二是管理控辍。
建立健全组织机构，层层分解落实责任，完善控辍保学工作制度。
改革教育教学方法和评价体系，严禁以分数作为评价学生学业的唯一标准。
严格学籍管理，抓好转出转入各个环节，杜绝因管理不善引发学生辍学。
三是质量控辍。
教师要面向全体学生，困材施教，有针对性地进行心理辅导，采取积极有效教育方法，帮助研究困难学生，行为偏差学生取得进步，真正使学困生进得来，留得住，遏制学生由于厌学而辍学的倾向。
四是安全控辍。
继续改善办学条件，及时消除安全隐患，着力改善学校环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学。
五是扶贫控辍。
加大对家庭贫困学生的扶助力度，认真落实“两免一补”政策。
大力倡导关爱合作精神，为困难学生提供更多的人文眷注，确保不让学生因家庭困难而辍学。
六是情感控辍。
加强师德师风建设，坚持“一切为学生终身发展奠基”的原则，尊重关爱学生，建立民主和谐的师生关系，严禁教师歧视、挖苦、体罚学生，使“在校生留得住，辍学的学生劝得回”。
七是程序控辍。
学生无故旷课一天的，班主任及时进行家访，并做好查访记录，经过家访学生仍未到校就读的，班主任必须及时向分管领导汇报，分管领导要与包保人共同研究，采取措施促使学生返校就读。
经动员确认学生已辍学的，校长要在一周内弄清学生流失的原因及去向，填写《学生流失报告书》，上报当地政府，协调政府对其父母或监护人采取得力措施，促使其送子女或被监护人返校就读。
对拒不返校，由分管镇政府或教育行政部门发出《限期入学通知书》，责令限期改正直至司法强制。
3、“控辍保学”的目标
通过努力，使适龄儿童入学率99%以上，适龄少年入学率达到95%左右，“三残”儿童、少年入学率达到60%以上，小学生辍学率降至1%左右；初中学生辍学率降至3%左右，小学、初中学生毕业率达到90%左右。
4、“控辍保学”工作的责任追究
对第一次督查不达标的乡镇学校将责令限期整改，经整改后第二次督查仍不达标的，将给予黄牌警告，并予以通报批评。
经整改后第三次督查仍不达标的，按有关规定，追究有关责任人的责任。
5、义务教育的基本原则
义务教育必须贯彻国家的教育方针，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设人才奠定基础。
6、义务教育的教师应如何对待学生？
教师应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生充分发展。
教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚，变相体罚或者其它侮辱人格等行为，不得侵犯学生的合法权益。
7、怙恃或者监护人关于未成年人的义务教育应承担什么职责？
《义务教育法》规定：适龄儿童、少年的父母或监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。
适龄儿童、少年的父母或监护人无正当理由未依法送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地政府、教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。
8、义务教育退学年龄有何规定？
《义务教育法》规定，凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育，条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。
9、《义务教育法》对招用适龄儿童、少年就业有何规定？
禁止任何构造和个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业。
10、对招用适龄儿童、少年就业的组织或个人可以怎样处罚？
《义务教育法》规定：对招用适龄儿童、少年就业的组织和个人，由当地人民政府给予批评教育，情节严重的，可以处以罚款，责令停止营业或吊销营业执照。
11、对适龄儿童、少年不退学接受义务教育的可采取哪些惩罚措施？
《义务教育法》规定：除因疾病或特殊情况，经当地人民政府批准的之外，适龄儿童、少年不退学接受义务教育的，由当地人民政府对他的怙恃或者监护人批评教育，并采取措施责令送后代或被监护人退学接受义务教育，必要时可司法强制。
“控辍保学”宣传资料二
1、不送子女接受义务教育是违法行为
2、听任接受义务教育的后代辍学是违法行为
3、招用不满16周岁的未成年人做工是违法行为
4、适龄儿童、少年应在户籍所在地学校就近入学
5、保证适龄未成年人接受义务教育是父母的法定义务
6、百年大计，教育为本
7、受教育是公民的一项基本权利和义务
8、国家实行九年义务教育
9、义务教育是公益性事业
10、研究创造未来，常识改动命运
11、贫穷不读书，穷根难断。
富贵不读书，富贵不长。
12、谁拥有了常识，谁就拥有了财富
13、家庭的希望在孩子，孩子的希望在教育。