教育部门对教师师德师风满意度调查表
教师教学满意度调查表模板
教师教学满意度调查表模板调查目的本调查旨在了解教师对教学工作的满意程度，以帮助学校改进教育教学质量，提升教师的职业发展和满意度。
调查问题请根据您的个人感受，在每个问题后面选择一个适当的答案。
1. 教师是否具备良好的专业知识和教学能力？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意2. 教师是否能够激发学生的兴趣和研究动力？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意3. 教师是否经常与学生进行有效的交流和互动？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意4. 教师是否能够合理安排教学内容和作业？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意5. 教师是否能够充分关注学生的研究进展和问题？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意6. 教师是否能够及时给予学生反馈和建议？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意7. 教师是否积极参与学校的教育教学改革和活动？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意其他意见和建议请提供您对教师教学工作的其他意见和建议。
{在此填写您的意见和建议}非常感谢您抽出时间参与本次调查！您的反馈对于改进教师的教学工作将非常有帮助。
教师满意度调查表
教师满意度调查表班级_________ 时间__________说明：本次问卷属调查，不会对你所评价的老师公开。
为了真实反映各位教师工作情况，以便你们能在学校更好的学习，请同学们如实填写。
请你以客观、公正的态度，实事求是地在下列表格中，你认为恰当的栏目中打“√”，并在“评价意见”栏中写上你的宝贵意见。
1、你对班主任在关爱学生方面的表现。
很满意□；满意□；不满意□；很不满意□2、你喜欢或接受你的班主任吗？很喜欢□；喜欢□；不喜欢□；很不喜欢□3、你认为班主任的责任心和事业心。
很强□；强□；不强□；很不强□。
4、你最喜欢上哪个任课老师的课。
（请注明教师姓名）语文□；数学□；英语□；物理□；历史□；政治□；地理□；微机□；音乐□；美术□；体育□；5、你感觉到哪个学科的任科老师不像你想象中的老师。
（请注明教师姓名）----- 语文□；数学□；英语□；物理□；历史□；政治□；地理□；微机□；音乐□；美术□；体育□；6、你发现哪个学科任课老师体罚学生。
（请注明教师姓名）语文□；数学□；英语□；物理□；历史□；政治□；地理□；微机□；音乐□；美术□；体育□；生活老师□7、你认为学校在哪方面需要改进和提高。
教学管理□；生活管理□；伙食□；校风校纪□；师德师风□；校园环境□8、你所在班级课堂纪律好吗？。
很好□；好□；不好□；很不好□9、你对生活老师在关爱学生方面的表现。
（请注明教师姓名）很满意□；满意□；不满意□；很不满意□10、你所在宿舍是否能安静入睡。
很好□；好□；不好□；很不好□11、你发现哪个学科任课老师不喜欢讲普通话。
（请注明教师姓名）语文□；数学□；英语□；微机□；音乐□；美术□；体育□；其它老师□12、你认为那个教师，不尊重学生、经常歧视、责骂、讽刺学生。
（请注明教师姓名）语文□；数学□；英语□；物理□；历史□；政治□；地理□；微机□；音乐□；美术□；体育□；13、你发现那个老师课堂教学效率低，上课内容学生不能很好的接受。
教师师德师风问卷调查表(全)
教师师德师风问卷调查表尊敬的学生和家长：为了持续提升教师的师德师风水平，加强学校与家庭之间的合作与沟通，我们诚挚地邀请您参与以下内容丰富、科学合理和详细的教师师德师风问卷调查。
您的宝贵意见和建议将帮助我们全面了解教师的表现，并为提供更优质的教育服务做出改进。
请您耐心填写，并以实际情况为准。
第一部分：个人信息1.学生姓名：2.家长姓名：3.年级/班级：第二部分：教师师德师风请您根据您对教师的观察和了解，对以下教师师德师风方面的表现进行评价。
请在每个问题后选择适合的选项或填写相关意见。
1.教师是否以身作则，言传身教，树立了良好的榜样？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：2.教师是否对学生持平等、尊重的态度，并与学生建立了良好的关系？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：3.教师是否严谨认真，备课充分，讲课有条不紊？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：4.教师是否注重课堂纪律管理，创设积极的学习氛围？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：5.教师是否关注学生的身心健康，并积极培养学生的品德素养？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：6.教师是否与家长保持良好的沟通与合作，尊重家长的意见和建议？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：7.教师是否不断提升自身专业素养，参与教育教学研究？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：8.教师是否尊重职业道德，保护学生的隐私和权益？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：9.教师是否热爱教育事业，认真履行教学任务？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：10.教师是否与学生建立良好的师生关系，关心学生的发展和需求？-非常满意-满意-一般-不满意-非常不满意-意见和建议：第三部分：综合评价请您根据您对该教师的整体观察和了解，综合评价以下方面的表现。
教师师德师风排查表
3.学校应加强对整改工作的跟踪检查，确保整改措施落到实处，整改效果得到巩固。
八、激励机制
1.学校应建立和完善师德师风激励机制，鼓励教师在师德师风方面做出表率。
2.对在排查中表现突出的教师，给予适当的物质和精神奖励，并在职称评定、岗位晋升等方面予以优先考虑。
3.互查阶段：在保护教师个人隐私的前提下，开展同行互查，教师之间通过交流、评价，相互提出建设性意见和建议。
4.评价阶段：学生和家长通过匿名方式，对教师的师德师风进行客观评价，学校管理部门收集和整理评价结果。
5.分析总结：学校管理部门对排查结果进行汇总分析，形成书面报告，反馈给全体教师。
七、整改措施
1.针对排查中发现的问题，学校应制定具体的整改措施，明确整改责任人和完成时限。
十三、监督与反馈
1.学校应建立健全师德师风监督机制，接受教师、学生、家长和社会各界的监督。
2.设立师德师风举报信箱和热线电话，对收到的举报及时进行调查处理，并给予反馈。
3.定期对师德师风排查工作进行总结，向全校教师通报排查成果和整改情况。
十四、长期规划
1.学校应将师德师风建设纳入长期发展规划，作为提升教育教学质量的重要内容。
十七、制度建设
1.学校要不断完善师德师风相关制度，形成一套科学、合理、有效的师德师风管理体系。
2.强化制度的执行力，确保师德师风管理制度在教师招聘、考核、晋升等环节中得到有效实施。
3.定期对师德师风制度进行修订，使之与教育发展形势和学校实际情况相适应。
十八、资源整合
1.学校要整合校内外资源，为师德师风建设提供必要的支持，包括专家指导、培训资源、学习材料等。
教育工作者对教师师德师风满意度调查表
教育工作者对教师师德师风满意度调查表
调查目的：本调查的目的是为了了解教育工作者对教师的师德师风满意度的情况，以便提供有价值的反馈和改进建议。
请您认真回答以下问题，在每个问题前面打钩（√）选择相应的选项。
谢谢您的参与！
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1. 教师对学生的教育是否具备高度的责任心和使命感？
- [ ] 是
- [ ] 否
2. 教师是否尊重学生的个性和差异？
- [ ] 是
- [ ] 否
3. 教师是否注重培养学生的创造力和创新能力？
- [ ] 是
- [ ] 否
4. 教师是否能够积极参与教育教学改革和发展？
- [ ] 是
- [ ] 否
5. 教师是否始终以身作则，做学生的榜样？
- [ ] 是
- [ ] 否
6. 教师是否能够与同事合作，共同促进教育教学的改善？
- [ ] 是
- [ ] 否
7. 教师是否能够与家长建立良好的沟通和合作关系？
- [ ] 是
- [ ] 否
8. 教师是否关注学生的身心健康，并积极开展有益的各类教育活动？
- [ ] 是
- [ ] 否
9. 教师是否能够及时、有效地反馈学生的研究情况给家长？
- [ ] 是
- [ ] 否
10. 教师是否能够帮助学生树立正确的价值观和人生观？
- [ ] 是
- [ ] 否
11. 教师是否具备良好的职业道德和专业素养？
- [ ] 是
- [ ] 否
请在此处提供其他您认为重要的补充意见：
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非常感谢您的参与！您的意见对改进教师的师德师风至关重要。
幼儿园教师师德师风问卷调查表
幼儿园教师师德师风问卷调查表尊敬的家长：您好！为进一步了解教师师德师风、依法从教情况，为孩子营造良好的教育、研究氛围，请您和孩子一起根据对学校的了解，本着实事求的态度填写本问题调查表。
感谢您的参与和帮助！1、教师的形象(言谈举止、着装)是否符合教师职业道德有关要求?很好(。
)一般(。
)不符合(。
)2、教师是否较具亲和力，对您的孩子是否细心、耐心、有爱心：很好(。
)一般(。
)不好(。
)3、老师和孩子的情感融洽，孩子热爱班集体，喜欢班里的老师：非常喜欢(。
)一般(。
)不喜欢(。
)4、教师有没有体罚或变相体罚、辱骂幼儿、歧视差生、令幼儿身心受损的现象?没有(。
)有(。
)5、您认为教师在尊重幼儿人格，保护幼儿安全方面的工作：很好(。
)一般(。
)不好(。
)6、在一些节日，您是否会送老师礼物：否(。
)；是(。
)教师对礼物的处理方式是。
拒收(。
)偶然接受(。
)接受(。
)7、教师在向家长宣传科学教诲，保育幼儿的知识，指导家长正确了解幼儿保教的内容和办法情况。
很好(。
)一般(。
)不好(。
)8、教师对家长热情，能听取并采纳家长合理的建议和意见。
经常(。
)很少(。
)没有(。
)9、卫生保健教师在接待家长时的态度。
很好(。
)一般(。
)不好(。
)10、教师在接待家长(如，收费、保险理赔等)时的态度。
教师师德表现情况调查工作及师德师风调查问卷（5篇模版）
教师师德表现情况调查工作及师德师风调查问卷（5篇模版）第一篇：教师师德表现情况调查工作及师德师风调查问卷********学校2017年度教师师德表现情况调查工作总结为建立师德师风建设长效机制，进一步提高********学校教师职业道德建设水平，我校通过搭建学校与家长、学生的沟通平台，及时反馈家长、学生对教师师德的意见、建议，促进学校师德师风建设。
如设立家长接待日、举报电话、校长信箱等多种渠道，广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见，主动接受社会的监督。
配图：家长会配图：学生、家长填写问卷学校还通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷等方式，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的理解和支持。
及时检查学校教职工的师德表现情况，对发现的问题及时提醒，推进师德教育的全面开展。
附：师德师风建设调查问卷********学校 2018年1月11日********学校师德师风调查问卷尊敬的家长、学员：您好！为进一步开展好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，办社会满意的人民学校。
特下发此调查问卷，请您配合填写：1．您觉得您（孩子）的任课教师事业心、责任心（）。
A．强 B．较强 C．一般 D．差2．您觉得您（孩子）的任课教师对孩子的关心、爱护程度为（）。
A．关心爱护 B．较关心爱护 C．一般 D．差3．您觉得您（孩子）的任课教师对孩子情况的了解程度为（）。
A．深 B．较深 C．一般 D．不了解 4．您觉得您（孩子）对任课教师的喜欢程度为（）。
A．喜欢 B．较喜欢 C．一般 D．害怕5．您（孩子）的任课教师对学员是否有体罚或变相体罚行为（）。
A．没有 B．偶尔有 C．经常有6．您（孩子）的任课教师与您交换意见的联系方式（）。
A．打电话 B．告诉学生 C．家访 D．其它7．您（孩子）的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（）。
A．好 B．较好 C．一般 D．差8．您（孩子）的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事（）。
教师满意度调查表格
教师满意度调查表格
尊敬的家长：
您好！本次请各位家长协助我们再次进行教师满意度调查。
您的回答对我校的师德师风建设工作非常重要，请务必客观答题，反映你的真实想法，我们承诺对您提供的信息严格保密。
衷心感谢您的支持与配合。
一、备注：请您本周四晚和孩子讨论好。
本周五（xx月xx日）早上，提醒孩子交到南、北校门卫处“意见箱”内。
谢谢！
二、告知：欢迎家长对学校管理、教师队伍师德建设进行监督、反馈，提出良好的意见和建议。
从下学期起，除了已有的校长信箱、校委会、家委会、膳食委员会、**站家校直通车，学校将进一步设立家校沟通的渠道。
1、师德沟通联系人——政教处主任：
二、四、五、六年级 **主任、 **主任电话:**********
一、三年级 **主任电话:**********
2、校门口显眼处设立“师德信箱”。
***实验小学
20xx年xx月xx日。
教师师德师风学生评价调查表
定期开展师德师风培训和交流活动，促进教师之间的互动和学习。
感谢您的观看
汇报人：XX
根据调查结果，针对性地开展教师培训工作，提高教师的师德师风水平。 将调查结果作为教师考核的重要依据，对表现优秀的教师给予表彰和奖励。
对于调查中发现的师德师风问题，及时进行整改和提升，确保教师队伍的整体素质。
定期开展教师师德师风学生评价调查，形成长效机制，促进教师队伍的持续发展。
促进教师师德师风的提升
严谨治学，提高教 育教学水平
为人师表，树立良 好师德形象 Nhomakorabea教师教学态度
备课情况：教师 是否认真备课， 教案是否完整
授课方式：教师 授课是否生动有 趣，能否吸引学 生注意力
与学生互动：教 师是否积极与学 生互动，关注学 生反馈
课堂管理：教师 是否能够有效管 理课堂纪律，保 持教学秩序
教师教学方法
教学方法是否符 合学科特点
观察调查
观察对象：学生在课堂上的表现 观察内容：教师对学生的态度、教学方法等 观察方式：采用记录表、视频录制等方式进行 观察周期：根据实际情况而定，一般以一个学期或学年为单位
网络调查
调查方式：通过在 线问卷的形式进行 调查
优点：方便快捷， 覆盖面广，节省成 本
缺点：样本选择偏 差，调查结果可能 不够准确
添加标题
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调查目的：了解毕业生对教师师德 师风的评价
调查内容：评价教师的师德师风表 现、教学质量、对学生的关心程度 等方面
高等院校师德师风建设问卷调查
高等院校师德师风建设问卷调查1、您目前的年级：【单选题】○ 大一○ 大二○ 大三○ 大四○ 其他2、对我校总体教师的职业道德素质满意度：【打分题】(请填1-5数字打分)1分为非常不满意,5分为非常满意, 您的评分是 ____分3、请问主要对哪些方面不是很满意？还请具体描述并对此提出意见或建议：【填空题】________________________分割线4、您是否观察到有教师公开散布不健康或对社会不满言论的现象。
【单选题】○ 从未看到○ 偶尔看到○ 经常看到○ 没注意5、请简要描述您看到公开散布不健康或对社会不满的言论？【填空题】________________________分割线6、您是否注意到本校教师在公共场合有不道德的行为? 【单选题】○ 从未看到○ 偶尔看到○ 经常看到○ 没注意7、请简要描述您看到过哪些非常不道德的行为？【填空题】________________________分割线师风建设8、请您对以下各项内容进行评价：【打分题】(请填1-5数字打分)教师穿着得体_____教师在课堂上精神饱满_____尊重并鼓励学生发表看法_____对待工作尽职尽责_____教学生动有趣、讲解清晰准确、重点突出、启发性强_____注重学生能力培养和学法指导_____教学效率与效果_____分割线9、您认为教师在教学上还有哪些需要改进的地方?(可结合实例进行分析) 【填空题】________________________10、您认为教师在师德师风建设上还有哪些需要改进的地方?(可结合实例进行分析) 【填空题】________________________11、您对教师的其他意见或建议：【填空题】________________________。
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教育部门对教师师德师风满意度调查表
1. 调查目的：本调查旨在了解教育部门对教师师德师风的满意度，以便进一步改进教师的专业素养和教育质量。
2. 调查对象：所有在教育部门工作的教师。
3. 调查方法：采用问卷调查的方式进行。
调查问卷将包括以下
几个方面的内容：
- 教师师德的表现：包括教师的诚信、责任心、敬业精神等方
面的评估。
- 教师师风的表现：包括教师的教学方式、学生关系管理、教
师与家长交流等方面的评估。
- 教育部门对教师的支持和评估：包括教育部门的培训支持、
评估机制等方面的评估。
4. 调查时间：调查将在下月开始，具体时间和方式将另行通知。
5. 数据处理和分析：调查数据将经过统计和分析，结果将用于
改进教师的师德师风工作，并作为教育部门对教师的评估依据。
6. 保密和匿名：调查结果将严格保密，个人信息将被保护，调
查参与者的身份将保持匿名。
7. 调查结果和改进计划：调查结果将及时向教育部门汇报，并
制定相应的改进计划，以提高教师的师德师风水平。
请各位教师积极参与本次调查，以促进教育部门的改善和发展。
非常感谢您的配合！
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Survey of Satisfaction with Teacher Ethics and Professionalism in the Education Department
1. Purpose: The purpose of this survey is to understand the level of satisfaction with teacher ethics and professionalism in the education
department, in order to further improve teachers' professional qualities and the quality of education.
2. Target group: All teachers working in the education department.
3. Survey method: The survey will be conducted through a questionnaire. The questionnaire will include the following aspects:
- Performance of teacher ethics: Evaluation of teachers' integrity, sense of responsibility, and dedication.
- Support and evaluation from the education department: Evaluation of training support and assessment mechanisms provided by the education department.
4. Survey timeline: The survey will begin next month, and the specific time and method will be notified separately.
5. Data processing and analysis: The survey data will be statistically analyzed. The results will be used to improve teachers'
ethics and professionalism, and as a basis for evaluating teachers by the education department.
6. Confidentiality and anonymity: The survey results will be kept strictly confidential, and personal information will be protected. The identity of the survey participants will remain anonymous.
7. Reporting of survey results and improvement plan: The survey results will be reported to the education department in a timely manner, and corresponding improvement plans will be formulated to enhance the level of teacher ethics and professionalism.
We kindly request the active participation of all teachers in this survey to promote improvements and development in the education department. Thank you very much for your cooperation!。