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高考概率大题及答案

高考概率大题及答案

高考概率大题及答案1.某市高中毕业生中有80%选择进入大学,20%选择就业。

已知选择就业的学生中,70%在第一年获得满意的工作,而选择进入大学的学生中,80%在第一年获得满意的工作。

现从该市高中毕业生中任选一人,问他第一年获得满意工作的概率是多少?解答:由全概率公式可知,某毕业生获得满意工作的概率可以分为两种情况:1)选择就业的情况下获得满意工作的概率:0.2 × 0.7 = 0.14 2)选择进入大学的情况下获得满意工作的概率:0.8 × 0.8 = 0.64因此,获得满意工作的总概率为:0.14 + 0.64 = 0.78所以,任选一人的第一年获得满意工作的概率为0.78。

2.一批产品某种型号有20%的不合格品。

现从中任意抽取2个进行检查,问两个都是合格品的概率是多少?解答:抽取两个产品都是合格品的概率可以通过计算来得到。

首先,第一次抽取的产品是合格品的概率为80%(不合格品的概率为20%)。

而第二次抽取的产品也是合格品的概率会受到第一次抽取的影响。

因为第一次抽取合格品后,剩下的产品中合格品的比例会减少。

假设第一次抽取合格品后,剩下的产品中有a个合格品和b个不合格品,则第二次抽取的产品也是合格品的概率为a/(a+b)。

因此,两个都是合格品的概率为:0.8 × (a/(a+b))具体数值需要根据实际情况来计算。

3.某门考试的通过率为60%,现已知通过考试的学生中,有70%是靠自己的努力而没有借助辅导班;而未通过考试的学生中,有30%是通过辅导班的帮助提高的。

现从所有参加考试的学生中任意选取一人,问他通过考试并没有借助辅导班的概率是多少?解答:通过考试并没有借助辅导班的概率可以分为两种情况:1)通过考试的学生中靠自己的努力的概率:0.6 × 0.7 = 0.42 2)通过辅导班帮助提高通过考试的概率:0.4 × 0.3 = 0.12因此,通过考试并没有借助辅导班的总概率为:0.42 + 0.12 = 0.54所以,任选一人通过考试并没有借助辅导班的概率为0.54。

高考真题数学概率题及答案

高考真题数学概率题及答案

高考真题数学概率题及答案高考真题中的数学概率题常常是考生们的心头之患,因为涉及到概率的计算和推断,考生们往往感到头疼。

在这里,我为大家整理了一些高考真题中常见的数学概率题及答案,希望能帮助大家更好地应对考试。

题目一:某班有30名学生,其中10名喜欢篮球,8名喜欢足球,6名喜欢羽毛球,3名以上三项兼喜的学生只有两名,问至少有多少名学生喜欢至少一项球类运动?
解答:设喜欢至少一项球类运动的学生有x名,根据题意可列出方程:10+8+6-x=30-2,解得x=22,因此至少有22名学生喜欢至少一项球类运动。

题目二:甲、乙、丙三人开车到达目的地的概率分别是0.6、0.7和0.8,求至少有一个人到达目的地的概率。

解答:根据概率的互补性,至少有一个人到达目的地的概率为1-三人都没有到达的概率,即1-(1-0.6)(1-0.7)(1-0.8)=1-0.4*0.3*0.2=0.976,所以至少有一个人到达目的地的概率是0.976。

题目三:已知随机事件A的概率为0.4,事件B的概率为0.3,且事件A与事件B相互独立,求事件A与事件B至少有一个发生的概率。

解答:由事件A与事件B相互独立可知,事件A与事件B至少有一个发生的概率为1-(1-0.4)(1-0.3)=1-0.6*0.7=0.58,所以事件A与事件B至少有一个发生的概率为0.58。

通过以上题目的解答,我们可以看到,数学概率题并不是难到无法解决的问题,只要掌握了基本的概率知识和解题技巧,就能在考试中得心应手。

希望以上内容能对大家有所帮助,祝愿大家在高考中取得优异的成绩。

概率经典例题及解析、近年高考题50道带答案之欧阳理创编

概率经典例题及解析、近年高考题50道带答案之欧阳理创编

【经典例题】【例1】(2012湖北)如图,在圆心角为直角的扇形OAB 中,分别以OA ,OB 为直径作两个半圆.在扇形OAB 内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率是A .1-2πB .12-1πC .2πD .1π【答案】A【解析】令OA=1,扇形OAB 为对称图形,ACBD 围成面积为S 1,围成OC 为S 2,作对称轴OD ,则过C 点.S 2即为以OA 为直径的半圆面积减去三角形OAC的面积,S 2=π2(12)2-12×12×12=π-28.在扇形OAD 中S12为扇形面积减去三角形OAC 面积和S22,S12=18π×12-18-S22=π-216,S 1+S 2=π-24,扇形OAB 面积S=π4,选A .【例2】(2013湖北)如图所示,将一个各面都涂了油漆的正方体,切割为125个同样大小的小正方体,经过搅拌后,从中随机取一个小正方体,记它的涂漆面数为X ,则X 的均值E(X)=()A.126125B.65C.168125D.75 【答案】B【解析】X 的取值为0,1,2,3且P(X =0)=27125,P(X=1)=54125,P(X =2)=36125,P(X =3)=8125,故E(X)=0×27125+1×54125+2×36125+3×8125=65,选B.【例3】(2012四川)节日前夕,小李在家门前的树上挂了两串彩灯,这两串彩灯的第一次闪亮相互独立,且都在通电后的4秒内任一时刻等可能发生,然后每串彩灯以4秒为间隔闪亮,那么这两串彩灯同时通电后,它们第一次闪亮的时刻相差不超过2秒的概率是()A. 14B. 12C. 34D. 78【答案】C【解析】设第一串彩灯在通电后第x 秒闪亮,第二串彩灯在通电后第y 秒闪亮,由题意⎩⎪⎨⎪⎧0≤x≤4,0≤y≤4,满足条件的关系式为-2≤x -y≤2.根据几何概型可知,事件全体的测度(面积)为16平方单位,而满足条件的事件测度(阴影部分面积)为12平方单位,故概率为1216=34.【例4】(2009江苏)现有5根竹竿,它们的长度(单位:m)分别为 2.5,2.6,2.7,2.8,2.9,若从中一次随机抽取2根竹竿,则它们的长度恰好相差0.3m的概率为.【答案】0.2【解析】从5根竹竿中一次随机抽取2根的可能的事件总数为10,它们的长度恰好相差0.3m的事件数为2,分别是:2.5和2.8,2.6和2.9,所求概率为0.2【例5】(2013江苏)现有某类病毒记作X m Y n,其中正整数m,n(m≤7,n≤9)可以任意选取,则m,n都取到奇数的概率为________.【答案】20 63【解析】基本事件共有7×9=63种,m可以取1,3,5,7,n可以取1,3,5,7,9.所以m,n都取到奇数共有20种,故所求概率为20 63.【例6】(2013山东)在区间[-3,3]上随机取一个数x,使得|x+1|-|x-2|≥1成立的概率为________.【答案】13【解析】当x<-1时,不等式化为-x-1+x-2≥1,此时无解;当-1≤x≤2时,不等式化为x+1+x-2≥1,解之得x≥1;当x>2时,不等式化为x+1-x+2≥1,此时恒成立,∴|x+1|-|x-2|≥1的解集为[)1,+∞.在[]-3,3上使不等式有解的区间为[]1,3,由几何概型的概率公式得P=3-13-(-3)=13.【例7】(2013北京)下图是某市3月1日至14日的空气质量指数趋势图,空气质量指数小于100表示空气质量优良,空气质量指数大于200表示空气重度污染.某人随机选择3月1日至3月13日中的某一天到达该市,并停留2天.(1)求此人到达当日空气重度污染的概率;(2)设X是此人停留期间空气质量优良的天数,求X 的分布列与数学期望;(3)由图判断从哪天开始连续三天的空气质量指数方差最大?(结论不要求证明)【答案】213;1213;3月5日【解析】设Ai表示事件“此人于3月i日到达该市”(i=1,2,…,13).根据题意,P(Ai)=113,且Ai∩Aj=(i≠j).(1)设B为事件“此人到达当日空气重度污染”,则B=A5∪A8.所以P(B)=P(A5∪A8)=P(A5)+P(A8)=2 13.(2)由题意可知,X的所有可能取值为0,1,2,且P(X=1)=P(A3∪A6∪A7∪A11)=P(A3)+P(A6)+P(A7)+P(A11)=4 13,P(X=2)=P(A1∪A2∪A12∪A13)=P(A1)+P(A2)+P(A12)+P(A13)=413,P(X=0)=1-P(X=1)-P(X=2)=513.所以X的分布列为X 0 1 2P 513413413故X的期望E(X)=0×513+1×413+2×413=12 13.(3)从3月5日开始连续三天的空气质量指数方差最大.【例8】(2013福建)某联欢晚会举行抽奖活动,举办方设置了甲、乙两种抽奖方案,方案甲的中奖率为2 3,中奖可以获得2分;方案乙的中奖率为25,中奖可以获得3分;未中奖则不得分.每人有且只有一次抽奖机会,每次抽奖中奖与否互不影响,晚会结束后凭分数兑换奖品.(1)若小明选择方案甲抽奖,小红选择方案乙抽奖,记他们的累计得分为X ,求X≤3的概率;(2)若小明、小红两人都选择方案甲或都选择方案乙进行抽奖,问:他们选择何种方案抽奖,累计得分的数学期望较大? 【答案】1115;方案甲.【解析】方法一:(1)由已知得,小明中奖的概率为23,小红中奖的概率为25,且两人中奖与否互不影响.记“这2人的累计得分X≤3”的事件为A ,则事件A 的对立事件为“X =5”, 因为P(X =5)=23×25=415,所以P(A)=1-P(X =5)=1115, 即这两人的累计得分X≤3的概率为1115.(2)设小明、小红都选择方案甲抽奖中奖次数为X1,都选择方案乙抽奖中奖次数为X2,则这两人选择方案甲抽奖累计得分的数学期望为E(2X1),选择方案乙抽奖累计得分的数学期望为E(3X2).由已知可得,X1~B ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,23,X2~B ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,25,所以E(X1)=2×23=43,E(X2)=2×25=45,从而E(2X1)=2E(X1)=83,E(3X2)=3E(X2)=125.因为E(2X1)>E(3X2),所以他们都选择方案甲进行抽奖时,累计得分的数学期望较大.方法二:(1)由已知得,小明中奖的概率为23,小红中奖的概率为25,且两人中奖与否互不影响.记“这两人的累计得分X≤3”的事件为A ,则事件A 包含有“X =0”“X =2”“X =3”三个两两互斥的事件,因为P(X =0)=⎝ ⎛⎭⎪⎫1-23×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-25=15,P(X =2)=23×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-25=25,P(X =3)=⎝⎛⎭⎪⎫1-23×25=215, 所以P(A)=P(X =0)+P(X =2)+P(X =3)=1115,即这两人的累计得分X≤3的概率为1115.(2)设小明、小红都选择方案甲所获得的累计得分为X1,都选择方案乙所获得的累计得分为X2,则X1,X2的分布列如下:所以E(X1)=0×19+2×49+4×49=83,E(X2)=0×925+3×1225+6×425=125.因为E(X1)>E(X2),所以他们都选择方案甲进行抽奖时,累计得分的数学期望较大.【例9】(2013浙江)设袋子中装有a 个红球,b 个黄球,c 个蓝球,且规定:取出一个红球得1分,取出一个黄球得2分,取出一个蓝球得3分.(1)当a =3,b =2,c =1时,从该袋子中任取(有放回,且每球取到的机会均等)2个球,记随机变量ξ为取出此2球所得分数之和,求ξ的分布列;(2)从该袋子中任取(每球取到的机会均等)1个球,记随机变量η为取出此球所得分数.若Eη=53,Dη=59,求a ∶b ∶c.【答案】3∶2∶1 【解析】(1)由题意得,ξ=2,3,4,5,6.P(ξ=2)=3×36×6=14,P(ξ=3)=2×3×26×6=13,P(ξ=4)=2×3×1+2×26×6=518. P(ξ=5)=2×2×16×6=19,P(ξ=6)=1×16×6=136,所以ξ的分布列为(2)由题意知η的分布列为所以Eη=a a +b +c +2b a +b +c +3c a +b +c =53,D η=1-532·a a +b +c +2-532·b a +b +c +3-532·c a +b +c =59,化简得⎩⎪⎨⎪⎧2a -b -4c =0,a +4b -11c =0,解得a =3c ,b =2c ,故a ∶b ∶c =3∶2∶1.【例10】(2009北京理)某学生在上学路上要经过4个路口,假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的概率都是13,遇到红灯时停留的时间都是2min.(1)求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率;(2)求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间ξ的分布列及期望. 【答案】427;38【解析】本题主要考查随机事件、互斥事件、相互独立事件等概率知识、考查离散型随机变量的分布列和期望等基础知识,考查运用概率与统计知识解决实际问题的能力.(1)设这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯为事件A ,因为事件A 等于事件“这名学生在第一和第二个路口没有遇到红灯,在第三个路口遇到红灯”,所以事件A 的概率为()11141133327P A ⎛⎫⎛⎫=-⨯-⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. (2)由题意,可得ξ可能取的值为0,2,4,6,8(单位:min ).事件“2k ξ=”等价于事件“该学生在路上遇到k 次红灯”(k =0,1,2,3,4),∴()()441220,1,2,3,433k k k P k C k ξ-⎛⎫⎛⎫=== ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,∴即ξ的分布列是∴ξ的期望是163288180246881812781813Eξ=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=.【课堂练习】1.(2013广东)已知离散型随机变量X的分布列为则X的数学期望E(X)=()A. 32 B.2 C.52 D.32.(2013陕西)如图,在矩形区域ABCD的A,C两点处各有一个通信基站,假设其信号的覆盖范围分别是扇形区域ADE和扇形区域CBF(该矩形区域内无其他信号来源,基站工作正常).若在该矩形区域内随机地选一地点,则该地点无信号的概率是()A.1-π4 B.π2-1 B.2-π2 D.π43.在棱长分别为1,2,3的长方体上随机选取两个相异顶点,若每个顶点被选的概率相同,则选到两个顶点的距离大于3的概率为()A.47 B.37 C.27 D.3144.(2009安徽理)考察正方体6个面的中心,甲从这6•BF个点中任意选两个点连成直线,乙也从这6个点中任意选两个点连成直线,则所得的两条直线相互平行但不重合的概率等于A .175B .275C .375D .4755.(2009江西理)为了庆祝六一儿童节,某食品厂制作了3种不同的精美卡片,每袋食品随机装入一张卡片,集齐3种卡片可获奖,现购买该种食品5袋,能获奖的概率为( )A .3181B .3381C .4881D .5081 . 6.(2009辽宁文)ABCD 为长方形,AB =2,BC =1,O 为AB 的中点,在长方形ABCD 内随机取一点,取到的点到O 的距离大于1的概率为A .4πB .14π-C .8πD .18π-7.(2009上海理)若事件E 与F 相互独立,且()()14P E P F ==,则()P E F 的值等于 A .0B .116C .14D .128.(2013广州)在区间[1,5]和[2,4]上分别取一个数,记为a ,b ,则方程x2a2+y2b2=1表示焦点在x 轴上且离心率小于32的椭圆的概率为()A .12B .1532C .1732D .31329.已知数列{a n }满足a n =a n -1+n -1(n≥2,n ∈N ),一颗质地均匀的正方体骰子,其六个面上的点数分别为1,2,3,4,5,6,将这颗骰子连续抛掷三次,得到的点数分别记为a,b,c,则满足集合{a,b,c}={a1,a2,a3}(1≤a i≤6,i=1,2,3)的概率是()A.172B.136C.124 D.11210.(2009湖北文)甲、乙、丙三人将参加某项测试,他们能达标的概率分别是0.8、0.6、0.5,则三人都达标的概率是,三人中至少有一人达标的概率是。

概率经典例题及解析、近年高考题50道带答案之欧阳化创编

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【经典例题】【例1】(2012湖北)如图,在圆心角为直角的扇形OAB 中,分别以OA,OB为直径作两个半圆.在扇形OAB内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率是A.1-2πB.12-1πC.2πD.1π【答案】A【解析】令OA=1,扇形OAB为对称图形,ACBD围成面积为S1,围成OC为S2,作对称轴OD,则过C点.S2即为以OA为直径的半圆面积减去三角形OAC的面积,S2=π2(12)2-12×12×12=π-28.在扇形OAD中S12为扇形面积减去三角形OAC面积和S22,S12=18π×12-18-S22=π-216,S1+S2=π-24,扇形OAB面积S=π4,选A.【例2】(2013湖北)如图所示,将一个各面都涂了油漆的正方体,切割为125个同样大小的小正方体,经过搅拌后,从中随机取一个小正方体,记它的涂漆面数为X ,则X 的均值E(X)=() A.126125 B.65 C.168125 D.75 【答案】B【解析】X 的取值为0,1,2,3且P(X =0)=27125,P(X =1)=54125,P(X =2)=36125,P(X =3)=8125,故E(X)=0×27125+1×54125+2×36125+3×8125=65,选B. 【例3】(2012四川)节日前夕,小李在家门前的树上挂了两串彩灯,这两串彩灯的第一次闪亮相互独立,且都在通电后的4秒内任一时刻等可能发生,然后每串彩灯以4秒为间隔闪亮,那么这两串彩灯同时通电后,它们第一次闪亮的时刻相差不超过2秒的概率是()A. 14B. 12C. 34D. 78【答案】C【解析】设第一串彩灯在通电后第x 秒闪亮,第二串彩灯在通电后第y 秒闪亮,由题意⎩⎪⎨⎪⎧0≤x≤4,0≤y≤4,满足条件的关系式为-2≤x-y≤2.根据几何概型可知,事件全体的测度(面积)为16平方单位,而满足条件的事件测度(阴影部分面积)为12平方单位,故概率为1216=34.【例4】(2009江苏)现有5根竹竿,它们的长度(单位:m)分别为2.5,2.6,2.7,2.8,2.9,若从中一次随机抽取2根竹竿,则它们的长度恰好相差0.3m的概率为. 【答案】0.2【解析】从5根竹竿中一次随机抽取2根的可能的事件总数为10,它们的长度恰好相差0.3m的事件数为2,分别是:2.5和2.8,2.6和2.9,所求概率为0.2【例5】(2013江苏)现有某类病毒记作X m Y n,其中正整数m,n(m≤7,n≤9)可以任意选取,则m,n都取到奇数的概率为________.【答案】20 63【解析】基本事件共有7×9=63种,m可以取1,3,5,7,n可以取1,3,5,7,9.所以m,n都取到奇数共有20种,故所求概率为20 63 .【例6】(2013山东)在区间[-3,3]上随机取一个数x,使得|x+1|-|x-2|≥1成立的概率为________.【答案】13【解析】当x<-1时,不等式化为-x -1+x -2≥1,此时无解;当-1≤x≤2时,不等式化为x +1+x -2≥1,解之得x≥1;当x>2时,不等式化为x +1-x +2≥1,此时恒成立,∴|x+1|-|x -2|≥1的解集为⎣⎡⎭⎫1,+∞.在⎣⎡⎦⎤-3,3上使不等式有解的区间为⎣⎡⎦⎤1,3,由几何概型的概率公式得P=3-13-(-3)=13. 【例7】(2013北京)下图是某市3月1日至14日的空气质量指数趋势图,空气质量指数小于100表示空气质量优良,空气质量指数大于200表示空气重度污染.某人随机选择3月1日至3月13日中的某一天到达该市,并停留2天.(1)求此人到达当日空气重度污染的概率;(2)设X 是此人停留期间空气质量优良的天数,求X 的分布列与数学期望;(3)由图判断从哪天开始连续三天的空气质量指数方差最大?(结论不要求证明)【答案】213;1213;3月5日 【解析】设Ai 表示事件“此人于3月i 日到达该市”(i=1,2,…,13).根据题意,P(Ai)=113,且Ai∩Aj=(i≠j).(1)设B为事件“此人到达当日空气重度污染”,则B =A5∪A8.所以P(B)=P(A5∪A8)=P(A5)+P(A8)=2 13 .(2)由题意可知,X的所有可能取值为0,1,2,且P(X=1)=P(A3∪A6∪A7∪A11)=P(A3)+P(A6)+P(A7)+P(A11)=4 13,P(X=2)=P(A1∪A2∪A12∪A13)=P(A1)+P(A2)+P(A12)+P(A13)=413,P(X=0)=1-P(X=1)-P(X=2)=5 13 .所以X的分布列为X 0 1 2P 513413413故X的期望E(X)=0×513+1×413+2×413=1213.(3)从3月5日开始连续三天的空气质量指数方差最大.【例8】(2013福建)某联欢晚会举行抽奖活动,举办方设置了甲、乙两种抽奖方案,方案甲的中奖率为23,中奖可以获得2分;方案乙的中奖率为25,中奖可以获得3分;未中奖则不得分.每人有且只有一次抽奖机会,每次抽奖中奖与否互不影响,晚会结束后凭分数兑换奖品.(1)若小明选择方案甲抽奖,小红选择方案乙抽奖,记他们的累计得分为X,求X≤3的概率;(2)若小明、小红两人都选择方案甲或都选择方案乙进行抽奖,问:他们选择何种方案抽奖,累计得分的数学期望较大?【答案】1115;方案甲.【解析】方法一:(1)由已知得,小明中奖的概率为23,小红中奖的概率为25,且两人中奖与否互不影响.记“这2人的累计得分X≤3”的事件为A,则事件A的对立事件为“X=5”,因为P(X=5)=23×25=415,所以P(A)=1-P(X=5)=1115,即这两人的累计得分X≤3的概率为1115.(2)设小明、小红都选择方案甲抽奖中奖次数为X1,都选择方案乙抽奖中奖次数为X2,则这两人选择方案甲抽奖累计得分的数学期望为E(2X1),选择方案乙抽奖累计得分的数学期望为E(3X2).由已知可得,X1~B ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,23,X2~B ⎝ ⎛⎭⎪⎫2,25, 所以E(X1)=2×23=43,E(X2)=2×25=45, 从而E(2X1)=2E(X1)=83,E(3X2)=3E(X2)=125. 因为E(2X1)>E(3X2),所以他们都选择方案甲进行抽奖时,累计得分的数学期望较大.方法二:(1)由已知得,小明中奖的概率为23,小红中奖的概率为25,且两人中奖与否互不影响. 记“这两人的累计得分X≤3”的事件为A ,则事件A 包含有“X=0”“X=2”“X=3”三个两两互斥的事件,因为P(X =0)=⎝ ⎛⎭⎪⎫1-23×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-25=15,P(X =2)=23×⎝ ⎛⎭⎪⎫1-25=25,P(X =3)=⎝ ⎛⎭⎪⎫1-23×25=215, 所以P(A)=P(X =0)+P(X =2)+P(X =3)=1115, 即这两人的累计得分X≤3的概率为1115.(2)设小明、小红都选择方案甲所获得的累计得分为X1,都选择方案乙所获得的累计得分为X2,则X1,X2的分布列如下:所以E(X1)=0×19+2×49+4×49=83, E(X2)=0×925+3×1225+6×425=125. 因为E(X1)>E(X2),所以他们都选择方案甲进行抽奖时,累计得分的数学期望较大.【例9】(2013浙江)设袋子中装有a 个红球,b 个黄球,c 个蓝球,且规定:取出一个红球得1分,取出一个黄球得2分,取出一个蓝球得3分.(1)当a =3,b =2,c =1时,从该袋子中任取(有放回,且每球取到的机会均等)2个球,记随机变量ξ为取出此2球所得分数之和,求ξ的分布列;(2)从该袋子中任取(每球取到的机会均等)1个球,记随机变量η为取出此球所得分数.若Eη=53,Dη=59,求a∶b∶c.【答案】3∶2∶1【解析】(1)由题意得,ξ=2,3,4,5,6.P(ξ=2)=3×36×6=14,P(ξ=3)=2×3×26×6=13,P(ξ=4)=2×3×1+2×26×6=518.P(ξ=5)=2×2×16×6=19,P(ξ=6)=1×16×6=136,所以ξ的分布列为(2)由题意知η的分布列为所以Eη=a a +b +c +2b a +b +c +3ca +b +c =53, D η=1-532·a a +b +c +2-532·b a +b +c +3-532·c a +b +c =59, 化简得⎩⎪⎨⎪⎧2a -b -4c =0,a +4b -11c =0,解得a =3c ,b =2c , 故a ∶b ∶c =3∶2∶1.【例10】(2009北京理)某学生在上学路上要经过4个路口,假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的概率都是13,遇到红灯时停留的时间都是2min. (1)求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率;(2)求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间ξ的分布列及期望.【答案】427;38【解析】本题主要考查随机事件、互斥事件、相互独立事件等概率知识、考查离散型随机变量的分布列和期望等基础知识,考查运用概率与统计知识解决实际问题的能力.(1)设这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯为事件A ,因为事件A 等于事件“这名学生在第一和第二个路口没有遇到红灯,在第三个路口遇到红灯”,所以事件A的概率为()11141133327P A ⎛⎫⎛⎫=-⨯-⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. (2)由题意,可得ξ可能取的值为0,2,4,6,8(单位:min ).事件“2k ξ=”等价于事件“该学生在路上遇到k 次红灯”(k =0,1,2,3,4),∴()()441220,1,2,3,433k k k P k C k ξ-⎛⎫⎛⎫=== ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,∴即ξ的分布列是∴ξ的期望是0246881812781813E ξ=⨯+⨯+⨯+⨯+⨯=. 【课堂练习】1.(2013广东)已知离散型随机变量X 的分布列为则X 的数学期望E(X)=()A. 32 B .2 C. 52D .3 2.(2013陕西)如图,在矩形区域ABCD 的A ,C 两点处各有一个通信基站,假设其信号的覆盖范围分别是扇形区域ADE和扇形区域CBF(该矩形区域内无其他信号来源,基站工作正常).若在该矩形区域内随机地选一地点,则该地点无信号的概率是()A.1-π4B.π2-1 B.2-π2D.π43.在棱长分别为1,2,3的长方体上随机选取两个相异顶点,若每个顶点被选的概率相同,则选到两个顶点的距离大于3的概率为()A.47 B.37C.27D.3144.(2009安徽理)考察正方体6个面的中心,甲从这6个点中任意选两个点连成直线,乙也从这6个点中任意选两个点连成直线,则所得的两条直线相互平行但不重合的概率等于A.175B.275C.375D.4755.(2009江西理)为了庆祝六一儿童节,某食品厂制作了3种不同的精美卡片,每袋食品随机装入一张卡片,集齐3种卡片可获奖,现购买该种食品5袋,能获奖的概率为()A.3181B.3381C.4881D.5081.•A•••••BC DEF6.(2009辽宁文)ABCD 为长方形,AB =2,BC =1,O 为AB 的中点,在长方形ABCD 内随机取一点,取到的点到O 的距离大于1的概率为A .4πB .14π-C .8πD .18π-7.(2009上海理)若事件E 与F 相互独立,且()()14P E P F ==,则()P E F 的值等于A .0B .116C .14D .128.(2013广州)在区间[1,5]和[2,4]上分别取一个数,记为a ,b ,则方程x2a2+y2b2=1表示焦点在x 轴上且离心率小于32的椭圆的概率为()A .12B .1532C .1732D .31329.已知数列{a n }满足a n =a n -1+n -1(n≥2,n∈N ),一颗质地均匀的正方体骰子,其六个面上的点数分别为1,2,3,4,5,6,将这颗骰子连续抛掷三次,得到的点数分别记为a ,b ,c ,则满足集合{a ,b ,c}={a 1,a 2,a 3}(1≤a i ≤6,i =1,2,3)的概率是()A .172B .136C .124 D .11210.(2009湖北文)甲、乙、丙三人将参加某项测试,他们能达标的概率分别是0.8、0.6、0.5,则三人都达标的概率是,三人中至少有一人达标的概率是。

历年(2019-2024)全国高考数学真题分类(事件与概率)汇编(附答案)

历年(2019-2024)全国高考数学真题分类(事件与概率)汇编(附答案)

历年(2019-2024)全国高考数学真题分类(事件与概率)汇编考点01 古典概率一、单选题1.(2024∙全国甲卷∙高考真题)甲、乙、丙、丁四人排成一列,则丙不在排头,且甲或乙在排尾的概率是()A.14B.13C.12D.232.(2023∙全国乙卷∙高考真题)某学校举办作文比赛,共6个主题,每位参赛同学从中随机抽取一个主题准备作文,则甲、乙两位参赛同学抽到不同主题概率为()A.56B.23C.12D.133.(2023∙全国甲卷∙高考真题)某校文艺部有4名学生,其中高一、高二年级各2名.从这4名学生中随机选2名组织校文艺汇演,则这2名学生来自不同年级的概率为()A.16B.13C.12D.234.(2022∙全国甲卷∙高考真题)从分别写有1,2,3,4,5,6的6张卡片中无放回随机抽取2张,则抽到的2张卡片上的数字之积是4的倍数的概率为()A.15B.13C.25D.235.(2022∙全国新Ⅰ卷∙高考真题)从2至8的7个整数中随机取2个不同的数,则这2个数互质的概率为()A.16B.13C.12D.236.(2021∙全国甲卷∙高考真题)将3个1和2个0随机排成一行,则2个0不相邻的概率为() A.0.3 B.0.5 C.0.6 D.0.87.(2019∙全国∙高考真题)两位男同学和两位女同学随机排成一列,则两位女同学相邻的概率是A.16B.14C.13D.128.(2019∙全国∙高考真题)生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过某项指标,若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过该指标的概率为A.23 B.35C.25D.15二、填空题21.(2024∙全国新Ⅰ卷∙高考真题)甲、乙两人各有四张卡片,每张卡片上标有一个数字,甲的卡片上分别标有数字1,3,5,7,乙的卡片上分别标有数字2,4,6,8,两人进行四轮比赛,在每轮比赛中,两人各自从自己持有的卡片中随机选一张,并比较所选卡片上数字的大小,数字大的人得1分,数字小的人得0分,然后各自弃置此轮所选的卡片(弃置的卡片在此后的轮次中不能使用).则四轮比赛后,甲的总得分不小于2的概率为 .22.(2024∙全国甲卷∙高考真题)有6个相同的球,分别标有数字1、2、3、4、5、6,从中无放回地随机取3次,每次取1个球.记m 为前两次取出的球上数字的平均值,n 为取出的三个球上数字的平均值,则m 与n 之差的绝对值不大于12的概率为 .23.(2024∙全国新Ⅱ卷∙高考真题)在如图的4×4的方格表中选4个方格,要求每行和每列均恰有一个方格被选中,则共有 种选法,在所有符合上述要求的选法中,选中方格中的4个数之和的最大值是 .24.(2023∙天津∙高考真题)把若干个黑球和白球(这些球除颜色外无其它差异)放进三个空箱子中,三个箱子中的球数之比为5:4:6.且其中的黑球比例依次为40%,25%,50%.若从每个箱子中各随机摸出一球,则三个球都是黑球的概率为 ;若把所有球放在一起,随机摸出一球,则该球是白球的概率为 . 25.(2022∙浙江∙高考真题)现有7张卡片,分别写上数字1,2,2,3,4,5,6.从这7张卡片中随机抽取3张,记所抽取卡片上数字的最小值为ξ,则(2)P ξ== ,()E ξ= .26.(2022∙全国甲卷∙高考真题)从正方体的8个顶点中任选4个,则这4个点在同一个平面的概率为 . 27.(2022∙全国乙卷∙高考真题)从甲、乙等5名同学中随机选3名参加社区服务工作,则甲、乙都入选的概率为 .28.(2021∙浙江∙高考真题)袋中有4个红球m 个黄球,n 个绿球.现从中任取两个球,记取出的红球数为ξ,若取出的两个球都是红球的概率为16,一红一黄的概率为13,则m n -= ,()E ξ= .29.(2020∙江苏∙高考真题)将一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,则点数和为5的概率是 .30.(2019∙江苏∙高考真题)从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,则选出的2名同学中至少有1名女同学的概率是 .考点02 条件概率1.(2024∙天津∙高考真题),,,,A B C D E 五种活动,甲、乙都要选择三个活动参加.甲选到A 的概率为 ;已知乙选了A 活动,他再选择B 活动的概率为 .2.(2023∙全国甲卷∙高考真题)某地的中学生中有60%的同学爱好滑冰,50%的同学爱好滑雪,70%的同学爱好滑冰或爱好滑雪.在该地的中学生中随机调查一位同学,若该同学爱好滑雪,则该同学也爱好滑冰的概率为( ) A .0.8B .0.6C .0.5D .0.43.(2022∙天津∙高考真题)52张扑克牌,没有大小王,无放回地抽取两次,则两次都抽到A 的概率为 ;已知第一次抽到的是A ,则第二次抽取A 的概率为考点03 全概率公式与贝叶斯公式1.(2024∙上海∙高考真题)某校举办科学竞技比赛,有、、A B C 3种题库,A 题库有5000道题,B 题库有4000道题,C 题库有3000道题.小申已完成所有题,他A 题库的正确率是0.92,B 题库的正确率是0.86,C 题库的正确率是0.72.现他从所有的题中随机选一题,正确率是 .2.(2023∙全国新Ⅰ卷∙高考真题)甲、乙两人投篮,每次由其中一人投篮,规则如下:若命中则此人继续投篮,若末命中则换为对方投篮.无论之前投篮情况如何,甲每次投篮的命中率均为0.6,乙每次投篮的命中率均为0.8.由抽签确定第1次投篮的人选,第1次投篮的人是甲、乙的概率各为0.5. (1)求第2次投篮的人是乙的概率; (2)求第i 次投篮的人是甲的概率;(3)已知:若随机变量i X 服从两点分布,且()()110,1,2,,i i i P X P X q i n ==-===⋅⋅⋅,则11n n i i i i E X q ==⎛⎫= ⎪⎝⎭∑∑.记前n 次(即从第1次到第n 次投篮)中甲投篮的次数为Y ,求()E Y .考点04 正态分布指定区间的概率1.(2024∙全国新Ⅰ卷∙高考真题)(多选)随着“一带一路”国际合作的深入,某茶叶种植区多措并举推动茶叶出口.为了解推动出口后的亩收入(单位:万元)情况,从该种植区抽取样本,得到推动出口后亩收入的样本均值 2.1x =,样本方差20.01s =,已知该种植区以往的亩收入X 服从正态分布()21.8,0.1N ,假设推动出口后的亩收入Y 服从正态分布()2,N x s ,则( )(若随机变量Z 服从正态分布()2,N μσ,()0.8413P Z μσ<+≈)A .(2)0.2P X >>B .(2)0.5P X ><C .(2)0.5P Y >>D .(2)0.8P Y ><2.(2022∙全国新Ⅱ卷∙高考真题)已知随机变量X 服从正态分布()22,N σ,且(2 2.5)0.36P X <≤=,则( 2.5)P X >= .3.(2021∙全国新Ⅱ卷∙高考真题)某物理量的测量结果服从正态分布()210,N σ,下列结论中不正确的是( ) A .σ越小,该物理量在一次测量中在(9.9,10.1)的概率越大 B .该物理量在一次测量中大于10的概率为0.5C .该物理量在一次测量中小于9.99与大于10.01的概率相等D .该物理量在一次测量中落在(9.9,10.2)与落在(10,10.3)的概率相等参考答案考点01 古典概率一、单选题 1.(2024∙全国甲卷∙高考真题)甲、乙、丙、丁四人排成一列,则丙不在排头,且甲或乙在排尾的概率是( ) A .14 B .13C .12D .23【答案】B【详细分析】解法一:画出树状图,结合古典概型概率公式即可求解.解法二:分类讨论甲乙的位置,结合得到符合条件的情况,然后根据古典概型计算公式进行求解. 【答案详解】解法一:画出树状图,如图,由树状图可得,甲、乙、丙、丁四人排成一列,共有24种排法, 其中丙不在排头,且甲或乙在排尾的排法共有8种, 故所求概率81=243P =. 解法二:当甲排在排尾,乙排第一位,丙有2种排法,丁就1种,共2种; 当甲排在排尾,乙排第二位或第三位,丙有1种排法,丁就1种,共2种;于是甲排在排尾共4种方法,同理乙排在排尾共4种方法,于是共8种排法符合题意;基本事件总数显然是44A 24=,根据古典概型的计算公式,丙不在排头,甲或乙在排尾的概率为81243=. 故选:B2.(2023∙全国乙卷∙高考真题)某学校举办作文比赛,共6个主题,每位参赛同学从中随机抽取一个主题准备作文,则甲、乙两位参赛同学抽到不同主题概率为( )6323【答案】A【详细分析】对6个主题编号,利用列举列出甲、乙抽取的所有结果,并求出抽到不同主题的结果,再利用古典概率求解作答.【答案详解】用1,2,3,4,5,6表示6个主题,甲、乙二人每人抽取1个主题的所有结果如下表:甲 1234 5 61 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4)(1,5) (1,6) 2 (2,1)(2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6) 3 (3,1) (3,2) (3,3)(3,4) (3,5)(3,6) 4 (4,1)(4,2) (4,3) (4,4) (4,5) (4,6) 5 (5,1) (5,2) (5,3)(5,4) (5,5) (5,6) 6(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6)共有36个不同结果,它们等可能,其中甲乙抽到相同结果有(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6),共6个, 因此甲、乙两位参赛同学抽到不同主题的结果有30个,概率305366P ==. 故选:A3.(2023∙全国甲卷∙高考真题)某校文艺部有4名学生,其中高一、高二年级各2名.从这4名学生中随机选2名组织校文艺汇演,则这2名学生来自不同年级的概率为( )A .16B .13C .12D .23【答案】D【详细分析】利用古典概率的概率公式,结合组合的知识即可得解.【答案详解】依题意,从这4名学生中随机选2名组织校文艺汇演,总的基本事件有24C 6=件, 其中这2名学生来自不同年级的基本事件有1122C C 4=,所以这2名学生来自不同年级的概率为4263=. 故选:D.4.(2022∙全国甲卷∙高考真题)从分别写有1,2,3,4,5,6的6张卡片中无放回随机抽取2张,则抽到的2张卡片上的数字之积是4的倍数的概率为( )5353【答案】C【详细分析】方法一:先列举出所有情况,再从中挑出数字之积是4的倍数的情况,由古典概型求概率即可.【答案详解】[方法一]:【最优解】无序 从6张卡片中无放回抽取2张,共有()()()()()()()()()()()()()()()1,2,1,3,1,4,1,5,1,6,2,3,2,4,2,5,2,6,3,4,3,5,3,6,4,5,4,6,5,615种情况,其中数字之积为4的倍数的有()()()()()()1,4,2,4,2,6,3,4,4,5,4,66种情况,故概率为62155=. [方法二]:有序从6张卡片中无放回抽取2张,共有()()()()()()()()()()()()()()()1,2,1,3,1,4,1,5,1,6,2,3,2,4,2,5,2,6,3,4,3,5,3,6,4,5,4,6,5,6,(2,1),(3,1),(4,1),(5,1),(6,1),(3,2),(4,2),(5,2),(6,2),(4,3),(5,3),(6,3),(5,4),(6,4),(6,5)30种情况,其中数字之积为4的倍数有(1,4),(2,4),(2,6),(3,4),(4,1),(4,2),(4,3),(4,5),(4,6),(5,4),(6,2),(6,4)12种情况,故概率为122305=. 故选:C.【整体点评】方法一:将抽出的卡片看成一个组合,再利用古典概型的概率公式解出,是该题的最优解; 方法二:将抽出的卡片看成一个排列,再利用古典概型的概率公式解出;5.(2022∙全国新Ⅰ卷∙高考真题)从2至8的7个整数中随机取2个不同的数,则这2个数互质的概率为( )A .16B .13C .12D .23【答案】D【详细分析】由古典概型概率公式结合组合、列举法即可得解.【答案详解】从2至8的7个整数中随机取2个不同的数,共有27C 21=种不同的取法,若两数不互质,不同的取法有:()()()()()()()2,4,2,6,2,8,3,6,4,6,4,8,6,8,共7种, 故所求概率2172213P -==. 故选:D.6.(2021∙全国甲卷∙高考真题)将3个1和2个0随机排成一行,则2个0不相邻的概率为( ) A .0.3 B .0.5C .0.6D .0.8【答案】C【详细分析】利用古典概型的概率公式可求概率.【答案详解】解:将3个1和2个0随机排成一行,可以是:00111,01011,01101,01110,10011,10101,10110,11001,11010,11100,共10种排法,其中2个0不相邻的排列方法为:01011,01101,01110,10101,10110,11010,共6种方法,故2个0不相邻的概率为6=0.610, 故选:C.7.(2019∙全国∙高考真题)两位男同学和两位女同学随机排成一列,则两位女同学相邻的概率是A .16B .14 C .13D .12【答案】D【解析】男女生人数相同可利用整体发详细分析出两位女生相邻的概率,进而得解.【答案详解】两位男同学和两位女同学排成一列,因为男生和女生人数相等,两位女生相邻与不相邻的排法种数相同,所以两位女生相邻与不相邻的概率均是12.故选D .【名师点评】本题考查常见背景中的古典概型,渗透了数学建模和数学运算素养.采取等同法,利用等价转化的思想解题.8.(2019∙全国∙高考真题)生物实验室有5只兔子,其中只有3只测量过某项指标,若从这5只兔子中随机取出3只,则恰有2只测量过该指标的概率为 A .23B .35C .25D .15【答案】B【详细分析】本题首先用列举法写出所有基本事件,从中确定符合条件的基本事件数,应用古典概率的计算公式求解.【答案详解】设其中做过测试的3只兔子为,,a b c ,剩余的2只为,A B ,则从这5只中任取3只的所有取法有{,,},{,,},{,,},{,,},{,,},{,,}a b c a b A a b B a c A a c B a A B ,{,c,},{,c,},{b,,},{c,,}b A b B A B A B 共10种.其中恰有2只做过测试的取法有{,,},{,,},{,,},{,,},a b A a b B a c A a c B {,c,},{,c,}b A b B 共6种, 所以恰有2只做过测试的概率为63105,选B . 【名师点评】本题主要考查古典概率的求解,题目较易,注重了基础知识、基本计算能力的考查.应用列举法写出所有基本事件过程中易于出现遗漏或重复,将兔子标注字母,利用“树图法”,可最大限度的避免出错.二、填空题 21.(2024∙全国新Ⅰ卷∙高考真题)甲、乙两人各有四张卡片,每张卡片上标有一个数字,甲的卡片上分别标有数字1,3,5,7,乙的卡片上分别标有数字2,4,6,8,两人进行四轮比赛,在每轮比赛中,两人各自从自己持有的卡片中随机选一张,并比较所选卡片上数字的大小,数字大的人得1分,数字小的人得0分,然后各自弃置此轮所选的卡片(弃置的卡片在此后的轮次中不能使用).则四轮比赛后,甲的总得分不小于2的概率为 . 【答案】12/0.5 【详细分析】将每局的得分分别作为随机变量,然后详细分析其和随机变量即可. 【答案详解】设甲在四轮游戏中的得分分别为1234,,,X X X X ,四轮的总得分为X .对于任意一轮,甲乙两人在该轮出示每张牌的概率都均等,其中使得甲获胜的出牌组合有六种,从而甲在该轮获胜的概率()631448k P X ===⨯,所以()()31,2,3,48k E X k ==. 从而()()()441234113382k k k E X E X X X X E X ===+++===∑∑.记()()0,1,2,3k p P X k k ===.如果甲得0分,则组合方式是唯一的:必定是甲出1,3,5,7分别对应乙出2,4,6,8,所以04411A 24p ==; 如果甲得3分,则组合方式也是唯一的:必定是甲出1,3,5,7分别对应乙出8,2,4,6,所以34411A 24p ==. 而X 的所有可能取值是0,1,2,3,故01231p p p p +++=,()1233232p p p E X ++==. 所以121112p p ++=,1213282p p ++=,两式相减即得211242p +=,故2312p p +=.所以甲的总得分不小于2的概率为2312p p +=. 故答案为:12.【名师点评】关键点名师点评:本题的关键在于将问题转化为随机变量问题,利用期望的可加性得到等量关系,从而避免繁琐的列举.22.(2024∙全国甲卷∙高考真题)有6个相同的球,分别标有数字1、2、3、4、5、6,从中无放回地随机取3次,每次取1个球.记m 为前两次取出的球上数字的平均值,n 为取出的三个球上数字的平均值,则m 与n 之差的绝对值不大于12的概率为 . 【答案】715【详细分析】根据排列可求基本事件的总数,设前两个球的号码为,a b ,第三个球的号码为c ,则323a b c a b +-≤≤++,就c 的不同取值分类讨论后可求随机事件的概率.【答案详解】从6个不同的球中不放回地抽取3次,共有36A 120=种,设前两个球的号码为,a b ,第三个球的号码为c ,则1322a b c a b +++-≤, 故2()3c a b -+≤,故32()3c a b -≤-+≤, 故323a b c a b +-≤≤++,若1c =,则5a b +≤,则(),a b 为:()()2,3,3,2,故有2种, 若2c =,则17a b ≤+≤,则(),a b 为:()()()()()1,3,1,4,1,5,1,6,3,4,()()()()()3,1,4,1,5,1,6,1,4,3,故有10种,当3c =,则39a b ≤+≤,则(),a b 为:()()()()()()()()1,2,1,4,1,5,1,6,2,4,2,5,2,6,4,5, ()()()()()()()()2,1,4,1,5,1,6,1,4,2,5,2,6,2,5,4,故有16种,当4c =,则511a b ≤+≤,同理有16种, 当5c =,则713a b ≤+≤,同理有10种, 当6c =,则915a b ≤+≤,同理有2种, 共m 与n 的差的绝对值不超过12时不同的抽取方法总数为()22101656++=, 故所求概率为56712015=. 故答案为:71523.(2024∙全国新Ⅱ卷∙高考真题)在如图的4×4的方格表中选4个方格,要求每行和每列均恰有一个方格被选中,则共有 种选法,在所有符合上述要求的选法中,选中方格中的4个数之和的最大值是 .【答案】 24 112【详细分析】由题意可知第一、二、三、四列分别有4、3、2、1个方格可选;利用列举法写出所有的可能结果,即可求解.【答案详解】由题意知,选4个方格,每行和每列均恰有一个方格被选中, 则第一列有4个方格可选,第二列有3个方格可选,第三列有2个方格可选,第四列有1个方格可选, 所以共有432124⨯⨯⨯=种选法;每种选法可标记为(,,,)a b c d ,ab c d ,,,分别表示第一、二、三、四列的数字, 则所有的可能结果为:(11,22,33,44),(11,22,34,43),(11,22,33,44),(11,22,34,42),(11,24,33,43),(11,24,33,42), (12,21,33,44),(12,21,34,43),(12,22,31,44),(12,22,34,40),(12,24,31,43),(12,24,33,40), (13,21,33,44),(13,21,34,42),(13,22,31,44),(13,22,34,40),(13,24,31,42),(13,24,33,40), (15,21,33,43),(15,21,33,42),(15,22,31,43),(15,22,33,40),(15,22,31,42),(15,22,33,40),所以选中的方格中,(15,21,33,43)的4个数之和最大,为152********+++=. 故答案为:24;112【名师点评】关键点名师点评:解决本题的关键是确定第一、二、三、四列分别有4、3、2、1个方格可选,利用列举法写出所有的可能结果.24.(2023∙天津∙高考真题)把若干个黑球和白球(这些球除颜色外无其它差异)放进三个空箱子中,三个箱子中的球数之比为5:4:6.且其中的黑球比例依次为40%,25%,50%.若从每个箱子中各随机摸出一球,则三个球都是黑球的概率为 ;若把所有球放在一起,随机摸出一球,则该球是白球的概率为 . 【答案】 0.0535/0.6 【详细分析】先根据题意求出各盒中白球,黑球的数量,再根据概率的乘法公式可求出第一空; 根据古典概型的概率公式可求出第二个空.【答案详解】设甲、乙、丙三个盒子中的球的个数分别为5,4,6n n n ,所以总数为15n , 所以甲盒中黑球个数为40%52n n ⨯=,白球个数为3n ; 乙盒中黑球个数为25%4n n ⨯=,白球个数为3n ; 丙盒中黑球个数为50%63n n ⨯=,白球个数为3n ;记“从三个盒子中各取一个球,取到的球都是黑球”为事件A ,所以,()0.40.250.50.05P A =⨯⨯=;记“将三个盒子混合后取出一个球,是白球”为事件B , 黑球总共有236n n n n ++=个,白球共有9n 个, 所以,()93155n P B n ==. 故答案为:0.05;35.25.(2022∙浙江∙高考真题)现有7张卡片,分别写上数字1,2,2,3,4,5,6.从这7张卡片中随机抽取3张,记所抽取卡片上数字的最小值为ξ,则(2)P ξ== ,()E ξ= . 【答案】1635,127/517【详细分析】利用古典概型概率公式求(2)P ξ=,由条件求ξ分布列,再由期望公式求其期望.【答案详解】从写有数字1,2,2,3,4,5,6的7张卡片中任取3张共有37C 种取法,其中所抽取的卡片上的数字的最小值为2的取法有112424C C C +种,所以11242437C C C 16(2)C 35P ξ+===, 由已知可得ξ的取值有1,2,3,4,2637C 15(1)C 35P ξ===,16(2)35P ξ==,,()()233377C 31134C 35C 35P P ξξ======所以15163112()1234353535357E ξ=⨯+⨯+⨯+⨯=, 故答案为:1635,127. 26.(2022∙全国甲卷∙高考真题)从正方体的8个顶点中任选4个,则这4个点在同一个平面的概率为 . 【答案】635. 【详细分析】根据古典概型的概率公式即可求出.【答案详解】从正方体的8个顶点中任取4个,有48C 70n ==个结果,这4个点在同一个平面的有6612m =+=个,故所求概率1267035m P n ===. 故答案为:635. 27.(2022∙全国乙卷∙高考真题)从甲、乙等5名同学中随机选3名参加社区服务工作,则甲、乙都入选的概率为 . 【答案】310/0.3 【详细分析】根据古典概型计算即可【答案详解】解法一:设这5名同学分别为甲,乙,1,2,3,从5名同学中随机选3名,有:(甲,乙,1),(甲,乙,2),(甲,乙,3),(甲,1,2),(甲,1,3),(甲,2,3),(乙,1,2),(乙,1,3),(乙,2,3),(1,2,3),共10种选法; 其中,甲、乙都入选的选法有3种,故所求概率310P =. 故答案为:310. 解法二:从5名同学中随机选3名的方法数为35C 10=甲、乙都入选的方法数为13C 3=,所以甲、乙都入选的概率310P =故答案为:31028.(2021∙浙江∙高考真题)袋中有4个红球m 个黄球,n 个绿球.现从中任取两个球,记取出的红球数为ξ,若取出的两个球都是红球的概率为16,一红一黄的概率为13,则m n -= ,()E ξ= .【答案】 189【详细分析】根据古典概型的概率公式即可列式求得,m n 的值,再根据随机变量ξ的分布列即可求出()E ξ. 【答案详解】2244224461(2)366m n m n m n C P C CCξ++++++====⇒=,所以49m n ++=, ()P 一红一黄114244133693m m n C C m m m C ++⋅====⇒=, 所以2n =, 则1m n -=.由于11245522991455105(2),(1),(0)63693618C C C P P P C C ξξξ⋅⨯========== 155158()2106918399E ξ∴=⨯+⨯+⨯=+=.故答案为:1;89.29.(2020∙江苏∙高考真题)将一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷2次,观察向上的点数,则点数和为5的概率是 . 【答案】19【详细分析】分别求出基本事件总数,点数和为5的种数,再根据概率公式解答即可. 【答案详解】根据题意可得基本事件数总为6636⨯=个. 点数和为5的基本事件有()1,4,()4,1,()2,3,()3,2共4个.∴出现向上的点数和为5的概率为41369P ==. 故答案为:19.【名师点评】本题考查概率的求法,考查古典概型、列举法等基础知识,考查运算求解能力,是基础题. 30.(2019∙江苏∙高考真题)从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿者服务,则选出的2名同学中至少有1名女同学的概率是 . 【答案】710. 【详细分析】先求事件的总数,再求选出的2名同学中至少有1名女同学的事件数,最后根据古典概型的概率计算公式得出答案.【答案详解】从3名男同学和2名女同学中任选2名同学参加志愿服务,共有2510C =种情况.若选出的2名学生恰有1名女生,有11326C C=种情况,若选出的2名学生都是女生,有221C=种情况,所以所求的概率为617 1010 +=.【名师点评】计数原理是高考考查的重点内容,考查的形式有两种,一是独立考查,二是与古典概型结合考查,由于古典概型概率的计算比较明确,所以,计算正确基本事件总数是解题的重要一环.在处理问题的过程中,应注意审清题意,明确“分类”“分步”,根据顺序有无,明确“排列”“组合”.考点02 条件概率1.(2024∙天津∙高考真题),,,,A B C D E五种活动,甲、乙都要选择三个活动参加.甲选到A的概率为;已知乙选了A活动,他再选择B活动的概率为.【答案】 3512【详细分析】结合列举法或组合公式和概率公式可求甲选到A的概率;采用列举法或者条件概率公式可求乙选了A活动,他再选择B活动的概率.【答案详解】解法一:列举法从五个活动中选三个的情况有:,,,,,,,,,ABC ABD ABE ACD ACE ADE BCD BCE BDE CDE,共10种情况,其中甲选到A有6种可能性:,,,,,ABC ABD ABE ACD ACE ADE,则甲选到A得概率为:63105P==;乙选A活动有6种可能性:,,,,,ABC ABD ABE ACD ACE ADE, 其中再选则B有3种可能性:,,ABC ABD ABE,故乙选了A活动,他再选择B活动的概率为31 = 62.解法二:设甲、乙选到A为事件M,乙选到B为事件N,则甲选到A的概率为()2435C3 C5P M==;乙选了A活动,他再选择B活动的概率为()()()133524351C2CCP MN CP N MP M===故答案为:35;122.(2023∙全国甲卷∙高考真题)某地的中学生中有60%的同学爱好滑冰,50%的同学爱好滑雪,70%的同学爱好滑冰或爱好滑雪.在该地的中学生中随机调查一位同学,若该同学爱好滑雪,则该同学也爱好滑冰的概率为( ) A .0.8 B .0.6C .0.5D .0.4【答案】A【详细分析】先算出同时爱好两项的概率,利用条件概率的知识求解. 【答案详解】同时爱好两项的概率为0.50.60.70.4+-=, 记“该同学爱好滑雪”为事件A ,记“该同学爱好滑冰”为事件B , 则()0.5,()0.4P A P AB ==,所以()0.4()0.8()0.5P AB P B A P A ===∣. 故选:A .3.(2022∙天津∙高考真题)52张扑克牌,没有大小王,无放回地抽取两次,则两次都抽到A 的概率为 ;已知第一次抽到的是A ,则第二次抽取A 的概率为 【答案】1221 117【详细分析】由题意结合概率的乘法公式可得两次都抽到A 的概率,再由条件概率的公式即可求得在第一次抽到A 的条件下,第二次抽到A 的概率.【答案详解】由题意,设第一次抽到A 的事件为B ,第二次抽到A 的事件为C ,则()()()()1431411221,(),|1525122152131713BC P BC P B P C B P B P =⨯======. 故答案为:1221;117.考点03 全概率公式与贝叶斯公式1.(2024∙上海∙高考真题)某校举办科学竞技比赛,有、、A B C 3种题库,A 题库有5000道题,B 题库有4000道题,C 题库有3000道题.小申已完成所有题,他A 题库的正确率是0.92,B 题库的正确率是0.86,C 题库的正确率是0.72.现他从所有的题中随机选一题,正确率是 .【答案】0.85【详细分析】求出各题库所占比,根据全概率公式即可得到答案. 【答案详解】由题意知,,,A B C 题库的比例为:5:4:3, 各占比分别为543,,121212, 则根据全概率公式知所求正确率5430.920.860.720.85121212p =⨯+⨯+⨯=.故答案为:0.85.(附加)2.(2023∙全国新Ⅰ卷∙高考真题)甲、乙两人投篮,每次由其中一人投篮,规则如下:若命中则此人继续投篮,若末命中则换为对方投篮.无论之前投篮情况如何,甲每次投篮的命中率均为0.6,乙每次投篮的命中率均为0.8.由抽签确定第1次投篮的人选,第1次投篮的人是甲、乙的概率各为0.5. (1)求第2次投篮的人是乙的概率; (2)求第i 次投篮的人是甲的概率;(3)已知:若随机变量i X 服从两点分布,且()()110,1,2,,i i i P X P X q i n ==-===⋅⋅⋅,则11n n i i i i E X q ==⎛⎫= ⎪⎝⎭∑∑.记前n 次(即从第1次到第n 次投篮)中甲投篮的次数为Y ,求()E Y . 【答案】(1)0.6(2)1121653i -⎛⎫⨯+ ⎪⎝⎭(3)52()11853nnE Y ⎡⎤⎛⎫=-+⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦【详细分析】(1)根据全概率公式即可求出;(2)设()i i P A p =,由题意可得10.40.2i i p p +=+,根据数列知识,构造等比数列即可解出; (3)先求出两点分布的期望,再根据题中的结论以及等比数列的求和公式即可求出. 【答案详解】(1)记“第i 次投篮的人是甲”为事件i A ,“第i 次投篮的人是乙”为事件i B , 所以,()()()()()()()21212121121||P B P A B P B B P A P B A P B P B B =+=+ ()0.510.60.50.80.6=⨯-+⨯=.(2)设()i i P A p =,依题可知,()1i i P B p =-,则()()()()()()()11111||i i i i i i i i i i i P A P A A P B A P A P A A P B P A B +++++=+=+,即()()10.610.810.40.2i i i i p p p p +=+-⨯-=+, 构造等比数列{}i p λ+, 设()125i i p p λλ++=+,解得13λ=-,则1121353i i p p +⎛⎫-=- ⎪⎝⎭, 又11111,236p p =-=,所以13i p ⎧⎫-⎨⎩⎭是首项为16,公比为25的等比数列,即11112121,365653i i i i p p --⎛⎫⎛⎫-=⨯=⨯+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. (3)因为1121653i i p -⎛⎫=⨯+ ⎪⎝⎭,1,2,,i n =⋅⋅⋅,所以当*N n ∈时,()122115251263185315nn n n n E Y p p p ⎛⎫- ⎪⎡⎤⎛⎫⎝⎭=+++=⨯+=-+⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦- ,故52()11853nnE Y ⎡⎤⎛⎫=-+⎢⎥ ⎪⎝⎭⎢⎥⎣⎦. 【名师点评】本题第一问直接考查全概率公式的应用,后两问的解题关键是根据题意找到递推式,然后根据数列的基本知识求解.考点04 正态分布指定区间的概率1.(2024∙全国新Ⅰ卷∙高考真题)(多选)随着“一带一路”国际合作的深入,某茶叶种植区多措并举推动茶叶出口.为了解推动出口后的亩收入(单位:万元)情况,从该种植区抽取样本,得到推动出口后亩收入的样本均值 2.1x =,样本方差20.01s =,已知该种植区以往的亩收入X 服从正态分布()21.8,0.1N ,假设推动出口后的亩收入Y 服从正态分布()2,N x s ,则( )(若随机变量Z 服从正态分布()2,N μσ,()0.8413P Z μσ<+≈)A .(2)0.2P X >>B .(2)0.5P X ><C .(2)0.5P Y >>D .(2)0.8P Y ><【答案】BC【详细分析】根据正态分布的3σ原则以及正态分布的对称性即可解出. 【答案详解】依题可知,22.1,0.01x s ==,所以()2.1,0.1Y N ,故()()()2 2.10.1 2.10.10.84130.5P Y P Y P Y >=>-=<+≈>,C 正确,D 错误; 因为()1.8,0.1X N ,所以()()2 1.820.1P X P X >=>+⨯,因为()1.80.10.8413P X <+≈,所以()1.80.110.84130.15870.2P X >+≈-=<, 而()()()2 1.820.1 1.80.10.2P X P X P X >=>+⨯<>+<,B 正确,A 错误, 故选:BC .2.(2022∙全国新Ⅱ卷∙高考真题)已知随机变量X 服从正态分布()22,N σ,且(2 2.5)0.36P X <≤=,则( 2.5)P X >= .【答案】0.14/750. 【详细分析】根据正态分布曲线的性质即可解出.【答案详解】因为()22,X N σ ,所以()()220.5P X P X <=>=,因此()()()2.522 2.50.50.360.14P X P X P X >=>-<≤=-=.故答案为:0.14.3.(2021∙全国新Ⅱ卷∙高考真题)某物理量的测量结果服从正态分布()210,N σ,下列结论中不正确的是( ) A .σ越小,该物理量在一次测量中在(9.9,10.1)的概率越大 B .该物理量在一次测量中大于10的概率为0.5C .该物理量在一次测量中小于9.99与大于10.01的概率相等D .该物理量在一次测量中落在(9.9,10.2)与落在(10,10.3)的概率相等【答案】D【详细分析】由正态分布密度曲线的特征逐项判断即可得解.【答案详解】对于A ,2σ为数据的方差,所以σ越小,数据在10μ=附近越集中,所以测量结果落在()9.9,10.1内的概率越大,故A 正确;对于B ,由正态分布密度曲线的对称性可知该物理量一次测量大于10的概率为0.5,故B 正确;对于C ,由正态分布密度曲线的对称性可知该物理量一次测量结果大于10.01的概率与小于9.99的概率相等,故C 正确;对于D ,因为该物理量一次测量结果落在()9.9,10.0的概率与落在()10.2,10.3的概率不同,所以一次测量结果落在()9.9,10.2的概率与落在()10,10.3的概率不同,故D 错误. 故选:D.。

高考概率考试题及答案

高考概率考试题及答案

高考概率考试题及答案一、选择题(每题3分,共15分)1. 某工厂生产的零件,合格率为90%,随机抽取一个零件,求该零件合格的概率是多少?A. 0.1B. 0.9C. 0.8D. 0.7答案:B2. 抛一枚均匀的硬币两次,求两次都是正面朝上的概率是多少?A. 0.25B. 0.5C. 0.75D. 1答案:A3. 一个袋子里有5个红球和3个蓝球,随机抽取一个球,求抽到红球的概率是多少?A. 0.5B. 0.6C. 0.4D. 0.8答案:B4. 某次考试,甲、乙、丙三人参加,甲通过的概率为0.6,乙通过的概率为0.5,丙通过的概率为0.4,求至少有一人通过的概率是多少?A. 0.8B. 0.9C. 0.7D. 0.5答案:B5. 一个骰子连续投掷两次,求两次点数之和为7的概率是多少?A. 1/6B. 1/9C. 1/12D. 1/18答案:B二、填空题(每题4分,共20分)6. 如果一个事件的概率为0.3,那么它的对立事件的概率是________。

答案:0.77. 一个袋子里有10个球,其中3个是白球,7个是黑球,随机抽取一个球,抽到白球的概率是________。

答案:0.38. 某次射击比赛中,甲选手击中靶心的概率为0.8,乙选手击中靶心的概率为0.6,求甲选手击中靶心而乙选手未击中的概率是________。

答案:0.329. 一个袋子里有10个球,其中5个是红球,5个是绿球,随机抽取两个球,求两个球颜色相同的概率是________。

答案:0.4510. 一个袋子里有10个球,其中4个是红球,6个是蓝球,随机抽取两个球,求两个球颜色不同的概率是________。

答案:0.6三、解答题(每题10分,共20分)11. 某次抽奖活动中,共有100张奖券,其中10张是中奖券。

如果小明购买了5张奖券,求小明至少中一张奖券的概率是多少?解:设小明至少中一张奖券的事件为A,那么小明没有中奖的事件为A 的对立事件。

(word完整版)高考数学概率大题专项题型

高考概率大题专项题型一.解答题1.某年级星期一至星期五每天下午排3节课,每天下午随机选择1节作为综合实践课(上午不排该课程),张老师与王老师分别任教甲、乙两个班的综合实践课程.(1)求这两个班“在星期一不同时上综合实践课”的概率;(2)设这两个班“在一周中同时上综合实践课的节数”为X,求X的概率分布表与数学期望E(X).2.甲、乙两人组成“星队”参加猜成语活动,每轮活动由甲、乙各猜一个成语,在一轮活动中,如果两人都猜对,则“星队”得3分;如果只有一个人猜对,则“星队”得1分;如果两人都没猜对,则“星队”得0分.已知甲每轮猜对的概率是,乙每轮猜对的概率是;每轮活动中甲、乙猜对与否互不影响.各轮结果亦互不影响.假设“星队”参加两轮活动,求:(I)“星队”至少猜对3个成语的概率;(II)“星队”两轮得分之和为X的分布列和数学期望EX.3.某小组共10人,利用假期参加义工活动,已知参加义工活动次数为1,2,3的人数分别为3,3,4,现从这10人中随机选出2人作为该组代表参加座谈会.(1)设A为事件“选出的2人参加义工活动次数之和为4”,求事件A发生的概率;(2)设X为选出的2人参加义工活动次数之差的绝对值,求随机变量X的分布列和数学期望.4.某商场一号电梯从1层出发后可以在2、3、4层停靠.已知该电梯在1层载有4位乘客,假设每位乘客在2、3、4层下电梯是等可能的.(Ⅰ)求这4位乘客中至少有一名乘客在第2层下电梯的概率;(Ⅱ)用X表示4名乘客在第4层下电梯的人数,求X的分布列和数学期望.5.集成电路E由3个不同的电子元件组成,现由于元件老化,三个电子元件能正常工作的概率分别降为,,,且每个电子元件能否正常工作相互独立,若三个电子元件中至少有2个正常工作,则E能正常工作,否则就需要维修,且维修集成电路E所需费用为100元.(Ⅰ)求集成电路E需要维修的概率;(Ⅱ)若某电子设备共由2个集成电路E组成,设X为该电子设备需要维修集成电路所需的费用,求X的分布列和期望.6.某商场举行优惠促销活动,顾客仅可以从以下两种优惠方案中选择一种,方案一:每满200元减50元:方案二:每满200元可抽奖一次.具体规则是依次从装有3个红球、1个白球的甲箱,装有2个红球、2个白球的乙箱,以及装有1个红球、3个白球的丙箱中各随机摸出1个球,所得结果和享受的优惠如下表:(注:所有小球仅颜色有区别)红球个数3210实际付款半价7折8折原价(Ⅰ)若两个顾客都选择方案二,各抽奖一次,求至少一个人获得半价优惠的概率;(Ⅱ)若某顾客购物金额为320元,用所学概率知识比较哪一种方案更划算?7.为丰富中学生的课余生活,增进中学生之间的交往与学习,某市甲乙两所中学举办一次中学生围棋擂台赛.比赛规则如下,双方各出3名队员并预先排定好出场顺序,双方的第一号选手首先对垒,双方的胜者留下进行下一局比赛,负者被淘汰出局,由第二号选手挑战上一局获胜的选手,依此类推,直到一方的队员全部被淘汰,另一方算获胜.假若双方队员的实力旗鼓相当(即取胜对手的概率彼此相等)(Ⅰ)在已知乙队先胜一局的情况下,求甲队获胜的概率.(Ⅱ)记双方结束比赛的局数为ξ,求ξ的分布列并求其数学期望Eξ.8.M公司从某大学招收毕业生,经过综合测试,录用了14名男生和6名女生,这20名毕业生的测试成绩如茎叶图所示(单位:分),公司规定:成绩在180分以上者到“甲部门”工作;180分以下者到“乙部门”工作.另外只有成绩高于180分的男生才能担任“助理工作”.(Ⅰ)如果用分层抽样的方法从“甲部分”人选和“乙部分”人选中选取8人,再从这8人中选3人,那么至少有一人是“甲部门”人选的概率是多少?(Ⅱ)若从所有“甲部门”人选中随机选3人,用X表示所选人员中能担任“助理工作”的人数,写出X的分布列,并求出X的数学期望.9.生产A,B两种元件,其质量按测试指标划分为:指标大于或等于82为正品,小于82为次品.现随机抽取这两种元件各100件进行检测,检测结果统计如下:测试指标[70,76)[76,82)[82,88)[88,94)[94,100]元件A81240328元件B71840296(Ⅰ)试分别估计元件A,元件B为正品的概率;(Ⅱ)生产一件元件A,若是正品可盈利40元,若是次品则亏损5元;生产一件元件B,若是正品可盈利50元,若是次品则亏损10元.在(Ⅰ)的前提下,(ⅰ)记X为生产1件元件A和1件元件B所得的总利润,求随机变量X的分布列和数学期望;(ⅱ)求生产5件元件B所获得的利润不少于140元的概率.10.一个盒子中装有大量形状大小一样但重量不尽相同的小球,从中随机抽取50个作为样本,称出它们的重量(单位:克),重量分组区间为[5,15],(15,25],(25,35],(35,45],由此得到样本的重量频率分布直方图(如图),(1)求a的值,并根据样本数据,试估计盒子中小球重量的众数与平均值;(2)从盒子中随机抽取3个小球,其中重量在[5,15]内的小球个数为X,求X 的分布列和数学期望.(以直方图中的频率作为概率)11.某企业准备招聘一批大学生到本单位就业,但在签约前要对他们的某项专业技能进行测试.在待测试的某一个小组中有男、女生共10人(其中女生人数多于男生人数),如果从中随机选2人参加测试,其中恰为一男一女的概率为;(1)求该小组中女生的人数;(2)假设此项专业技能测试对该小组的学生而言,每个女生通过的概率均为,每个男生通过的概率均为;现对该小组中男生甲、男生乙和女生丙3个人进行测试,记这3人中通过测试的人数为随机变量ξ,求ξ的分布列和数学期望.12.某大学准备在开学时举行一次大学一年级学生座谈会,拟邀请20名来自本校机械工程学院、海洋学院、医学院、经济学院的学生参加,各学院邀请的学生数如下表所示:海洋学院医学院经济学院学院机械工程学院人数4646(Ⅰ)从这20名学生中随机选出3名学生发言,求这3名学生中任意两个均不属于同一学院的概率;(Ⅱ)从这20名学生中随机选出3名学生发言,设来自医学院的学生数为ξ,求随机变量ξ的概率分布列和数学期望.13.甲、乙两名同学参加“汉字听写大赛”选拔测试,在相同测试条件下,两人5次测试的成绩(单位:分)如下表:第1次第2次第3次第4次第5次甲5855769288乙6582878595(Ⅰ)请画出甲、乙两人成绩的茎叶图.你认为选派谁参赛更好?说明理由(不用计算);(Ⅱ)若从甲、乙两人5次的成绩中各随机抽取一个成绩进行分析,设抽到的两个成绩中,90分以上的个数为X,求随机变量X的分布列和期望EX.14.某公司有10万元资金用于投资,如果投资甲项目,根据市场分析知道:一年后可能获利10%,可能损失10%,可能不赔不赚,这三种情况发生的概率分别为,,;如果投资乙项目,一年后可能获利20%,也可能损失20%,这两种情况发生的概率分别为α和β(α+β=1).(1)如果把10万元投资甲项目,用ξ表示投资收益(收益=回收资金﹣投资资金),求ξ的概率分布及Eξ;(2)若把10万元投资乙项目的平均收益不低于投资甲项目的平均收益,求α的取值范围.15.袋中装有围棋黑色和白色棋子共7枚,从中任取2枚棋子都是白色的概率为.现有甲、乙两人从袋中轮流摸取一枚棋子.甲先摸,乙后取,然后甲再取,…,取后均不放回,直到有一人取到白棋即终止.每枚棋子在每一次被摸出的机会都是等可能的.用X表示取棋子终止时所需的取棋子的次数.(1)求随机变量X的概率分布列和数学期望E(X);(2)求甲取到白球的概率.16.小王为了锻炼身体,每天坚持“健步走”,并用计步器进行统计.小王最近8天“健步走”步数的频数分布直方图(如图)及相应的消耗能量数据表(如表).健步走步数(千卡)16171819480520消耗能量(卡路里)40044(Ⅰ)求小王这8天“健步走”步数的平均数;(Ⅱ)从步数为16千步,17千步,18千步的几天中任选2天,设小王这2天通过健步走消耗的“能量和”为X,求X的分布列.17.某校从参加某次数学能力测试的学生中中抽查36名学生,统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为120分),成绩的频率直方图如图所示,其中成绩分组间是:[80,90),[90,100),[100,110),[110,120](1)在这36名学生中随机抽取3名学生,求同时满足下列条件的概率:(1)有且仅有1名学生成绩不低于110分;(2)成绩在[90,100)内至多1名学生;(2)在成绩是[80,100)内的学生中随机选取3名学生进行诊断问卷,设成绩在[90,100)内的人数为随机变量X,求X的分布列及数学期望EX.18.一批产品需要进行质量检验,检验方案是:先从这批产品中任取5件作检验,这5件产品中优质品的件数记为n.如果n=3,再从这批产品中任取2件作检验,若都为优质品,则这批产品通过检验;如果n=4,再从这批产品中任取1件作检验,若为优质品,则这批产品通过检验;如果n=5,则这批产品通过检验;其他情况下,这批产品都不能通过检验.假设这批产品的优质品率为50%,即取出的产品是优质品的概率都为,且各件产品是否为优质品相互独立.(1)求这批产品通过检验的概率;(2)已知每件产品检验费用为200元,凡抽取的每件产品都需要检验,对这批产品作质量检验所需的费用记为x(单位:元),求x的分布列.概率大题专项题型参考答案一.解答题1.某年级星期一至星期五每天下午排3节课,每天下午随机选择1节作为综合实践课(上午不排该课程),张老师与王老师分别任教甲、乙两个班的综合实践课程.(1)求这两个班“在星期一不同时上综合实践课”的概率;(2)设这两个班“在一周中同时上综合实践课的节数”为X,求X的概率分布表与数学期望E(X).【解答】解:(1)这两个班“在星期一不同时上综合实践课”的概率为.…(4分)(2)由题意得,.…(6分)所以X的概率分布表为:X012345P…(8分)所以,X的数学期望为.…(10分)2.甲、乙两人组成“星队”参加猜成语活动,每轮活动由甲、乙各猜一个成语,在一轮活动中,如果两人都猜对,则“星队”得3分;如果只有一个人猜对,则“星队”得1分;如果两人都没猜对,则“星队”得0分.已知甲每轮猜对的概率是,乙每轮猜对的概率是;每轮活动中甲、乙猜对与否互不影响.各轮结果亦互不影响.假设“星队”参加两轮活动,求:(I)“星队”至少猜对3个成语的概率;(II)“星队”两轮得分之和为X的分布列和数学期望EX.【解答】解:(I)“星队”至少猜对3个成语包含“甲猜对1个,乙猜对2个”,“甲猜对2个,乙猜对1个”,“甲猜对2个,乙猜对2个”三个基本事件,故概率P=++=++=,(II)“星队”两轮得分之和为X可能为:0,1,2,3,4,6,则P(X=0)==,P(X=1)=2×[+]=,P(X=2)=+++=,P(X=3)=2×=,P(X=4)=2×[+]=P(X=6)==故X的分布列如下图所示:X012346P∴数学期望E(X)=0×+1×+2×+3×+4×+6×==3.某小组共10人,利用假期参加义工活动,已知参加义工活动次数为1,2,3的人数分别为3,3,4,现从这10人中随机选出2人作为该组代表参加座谈会.(1)设A为事件“选出的2人参加义工活动次数之和为4”,求事件A发生的概率;(2)设X为选出的2人参加义工活动次数之差的绝对值,求随机变量X的分布列和数学期望.【解答】解:(1)从10人中选出2人的选法共有=45种,事件A:参加次数的和为4,情况有:①1人参加1次,另1人参加3次,②2人都参加2次;共有+=15种,∴事件A发生概率:P==.(Ⅱ)X的可能取值为0,1,2.P(X=0)==P(X=1)==,P(X=2)==,∴X的分布列为:X012P∴EX=0×+1×+2×=1.4.某商场一号电梯从1层出发后可以在2、3、4层停靠.已知该电梯在1层载有4位乘客,假设每位乘客在2、3、4层下电梯是等可能的.(Ⅰ)求这4位乘客中至少有一名乘客在第2层下电梯的概率;(Ⅱ)用X表示4名乘客在第4层下电梯的人数,求X的分布列和数学期望.【解答】解:(Ⅰ)设4位乘客中至少有一名乘客在第2层下电梯的事件为A,…(1分)由题意可得每位乘客在第2层下电梯的概率都是,…(3分)则.…(6分)(Ⅱ)X的可能取值为0,1,2,3,4,…(7分)由题意可得每个人在第4层下电梯的概率均为,且每个人下电梯互不影响,所以,.…(9分)X01234P…(11分).…(13分)5.集成电路E由3个不同的电子元件组成,现由于元件老化,三个电子元件能正常工作的概率分别降为,,,且每个电子元件能否正常工作相互独立,若三个电子元件中至少有2个正常工作,则E能正常工作,否则就需要维修,且维修集成电路E所需费用为100元.(Ⅰ)求集成电路E需要维修的概率;(Ⅱ)若某电子设备共由2个集成电路E组成,设X为该电子设备需要维修集成电路所需的费用,求X的分布列和期望.【解答】解:(Ⅰ)三个电子元件能正常工作分别记为事件A,B,C,则P(A)=,P(B)=,P(C)=.依题意,集成电路E需要维修有两种情形:①3个元件都不能正常工作,概率为P1=P()=P()P()P()=××=.②3个元件中的2个不能正常工作,概率为P2=P(A)+P(B)+P(C)=++×=.所以,集成电路E需要维修的概率为P1+P2=+=.(Ⅱ)设ξ为维修集成电路的个数,则ξ服从B(2,),而X=100ξ,P(X=100ξ)=P(ξ=k)=••,k=0,1,2.X的分布列为:X0100200P∴EX=0×+100×+200×=.6.某商场举行优惠促销活动,顾客仅可以从以下两种优惠方案中选择一种,方案一:每满200元减50元:方案二:每满200元可抽奖一次.具体规则是依次从装有3个红球、1个白球的甲箱,装有2个红球、2个白球的乙箱,以及装有1个红球、3个白球的丙箱中各随机摸出1个球,所得结果和享受的优惠如下表:(注:所有小球仅颜色有区别)红球个数3210实际付款半价7折8折原价(Ⅰ)若两个顾客都选择方案二,各抽奖一次,求至少一个人获得半价优惠的概率;(Ⅱ)若某顾客购物金额为320元,用所学概率知识比较哪一种方案更划算?【解答】解:(Ⅰ)记顾客获得半价优惠为事件A,则P(A)==,两个顾客至少一个人获得半价优惠的概率:P=1﹣P()P()=1﹣(1﹣)2=.…(5分)(Ⅱ)若选择方案一,则付款金额为320﹣50=270元.若选择方案二,记付款金额为X元,则X可取160,224,256,320.P(X=160)=,P(X=224)==,P(X=256)==,P(X=320)==,则E(X)=160×+224×+256×+320×=240.∵270>240,∴第二种方案比较划算.…(12分)7.为丰富中学生的课余生活,增进中学生之间的交往与学习,某市甲乙两所中学举办一次中学生围棋擂台赛.比赛规则如下,双方各出3名队员并预先排定好出场顺序,双方的第一号选手首先对垒,双方的胜者留下进行下一局比赛,负者被淘汰出局,由第二号选手挑战上一局获胜的选手,依此类推,直到一方的队员全部被淘汰,另一方算获胜.假若双方队员的实力旗鼓相当(即取胜对手的概率彼此相等)(Ⅰ)在已知乙队先胜一局的情况下,求甲队获胜的概率.(Ⅱ)记双方结束比赛的局数为ξ,求ξ的分布列并求其数学期望Eξ.【解答】解:(Ⅰ)在已知乙队先胜一局的情况下,相当于乙校还有3名选手,而甲校还剩2名选手,甲校要想取胜,需要连胜3场,或者比赛四场要胜三场,且最后一场获胜,所以甲校获胜的概率是(Ⅱ)记双方结束比赛的局数为ξ,则ξ=3,4,5所以ξ的分布列为ξ345P数学期望.8.M公司从某大学招收毕业生,经过综合测试,录用了14名男生和6名女生,这20名毕业生的测试成绩如茎叶图所示(单位:分),公司规定:成绩在180分以上者到“甲部门”工作;180分以下者到“乙部门”工作.另外只有成绩高于180分的男生才能担任“助理工作”.(Ⅰ)如果用分层抽样的方法从“甲部分”人选和“乙部分”人选中选取8人,再从这8人中选3人,那么至少有一人是“甲部门”人选的概率是多少?(Ⅱ)若从所有“甲部门”人选中随机选3人,用X表示所选人员中能担任“助理工作”的人数,写出X的分布列,并求出X的数学期望.【解答】解:(I)用分层抽样的方法,每个人被抽中的概率为=,根据茎叶图,有“甲部门”人选10人,“乙部门”人选10人,所以选中的“甲部门”人选有10×=4人,“乙部门”人选有10×=4人,用事件A表示“至少有一名甲部门人被选中”,则它的对立事件表示“没有一名甲部门人被选中”,则P(A)=1﹣P()=1﹣=1﹣=.因此,至少有一人是“甲部门”人选的概率是;(Ⅱ)依据题意,所选毕业生中能担任“助理工作”的人数X的取值分别为0,1,2,3,P(X=0)==,P(X=1)==,P(X=2)==,P(X=3)==.因此,X的分布列如下:所以X的数学期望EX=0×+1×+2×+3×=.9.生产A,B两种元件,其质量按测试指标划分为:指标大于或等于82为正品,小于82为次品.现随机抽取这两种元件各100件进行检测,检测结果统计如下:测试指标[70,76)[76,82)[82,88)[88,94)[94,100]元件A81240328元件B71840296(Ⅰ)试分别估计元件A,元件B为正品的概率;(Ⅱ)生产一件元件A,若是正品可盈利40元,若是次品则亏损5元;生产一件元件B,若是正品可盈利50元,若是次品则亏损10元.在(Ⅰ)的前提下,(ⅰ)记X为生产1件元件A和1件元件B所得的总利润,求随机变量X的分布列和数学期望;(ⅱ)求生产5件元件B所获得的利润不少于140元的概率.【解答】解:(Ⅰ)元件A为正品的概率约为.元件B为正品的概率约为.(Ⅱ)(ⅰ)∵生产1件元件A和1件元件B可以分为以下四种情况:两件正品,A次B正,A正B次,A次B次.∴随机变量X的所有取值为90,45,30,﹣15.∵P(X=90)==;P(X=45)==;P(X=30)==;P(X=﹣15)==.∴随机变量X的分布列为:EX=.(ⅱ)设生产的5件元件B中正品有n件,则次品有5﹣n件.依题意得50n﹣10(5﹣n)≥140,解得.所以n=4或n=5.设“生产5件元件B所获得的利润不少于140元”为事件A,则P(A)==.10.一个盒子中装有大量形状大小一样但重量不尽相同的小球,从中随机抽取50个作为样本,称出它们的重量(单位:克),重量分组区间为[5,15],(15,25],(25,35],(35,45],由此得到样本的重量频率分布直方图(如图),(1)求a的值,并根据样本数据,试估计盒子中小球重量的众数与平均值;(2)从盒子中随机抽取3个小球,其中重量在[5,15]内的小球个数为X,求X 的分布列和数学期望.(以直方图中的频率作为概率)【解答】解:(1)由题意得,(0.02+0.032+a+0.018)×10=1解得a=0.03;又由最高矩形中点的横坐标为20,可估计盒子中小球重量的众数约为20,而50个样本小球重量的平均值为:=0.2×10+0.32×20+0.3×30+0.18×40=24.6(克)故估计盒子中小球重量的平均值约为24.6克.(2)利用样本估计总体,该盒子中小球的重量在[5,15]内的0.2;则X~B(3,),X=0,1,2,3;P(X=0)=×()3=;P(X=1)=×()2×=;P(X=2)=×()×()2=;P(X=3)=×()3=,∴X的分布列为:X0123P即E(X)=0×=.11.某企业准备招聘一批大学生到本单位就业,但在签约前要对他们的某项专业技能进行测试.在待测试的某一个小组中有男、女生共10人(其中女生人数多于男生人数),如果从中随机选2人参加测试,其中恰为一男一女的概率为;(1)求该小组中女生的人数;(2)假设此项专业技能测试对该小组的学生而言,每个女生通过的概率均为,每个男生通过的概率均为;现对该小组中男生甲、男生乙和女生丙3个人进行测试,记这3人中通过测试的人数为随机变量ξ,求ξ的分布列和数学期望.【解答】解:(1)设该小组中有n 个女生,根据题意,得解得n=6,n=4(舍去),∴该小组中有6个女生;(2)由题意,ξ的取值为0,1,2,3;P(ξ=0)=P(ξ=1)=P(ξ=3)=P(ξ=2)=1﹣∴ξ的分布列为:ξ0123P∴Eξ=1×12.某大学准备在开学时举行一次大学一年级学生座谈会,拟邀请20名来自本校机械工程学院、海洋学院、医学院、经济学院的学生参加,各学院邀请的学生数如下表所示:学院机械工程学海洋学院医学院经济学院院人数4646(Ⅰ)从这20名学生中随机选出3名学生发言,求这3名学生中任意两个均不属于同一学院的概率;(Ⅱ)从这20名学生中随机选出3名学生发言,设来自医学院的学生数为ξ,求随机变量ξ的概率分布列和数学期望.【解答】解:(Ⅰ)从20名学生随机选出3名的方法数为,选出3人中任意两个均不属于同一学院的方法数为:所以(Ⅱ)ξ可能的取值为0,1,2,3,,所以ξ的分布列为0123P所以13.甲、乙两名同学参加“汉字听写大赛”选拔测试,在相同测试条件下,两人5次测试的成绩(单位:分)如下表:第1次第2次第3次第4次第5次甲5855769288乙6582878595(Ⅰ)请画出甲、乙两人成绩的茎叶图.你认为选派谁参赛更好?说明理由(不用计算);(Ⅱ)若从甲、乙两人5次的成绩中各随机抽取一个成绩进行分析,设抽到的两个成绩中,90分以上的个数为X,求随机变量X的分布列和期望EX.【解答】解:(Ⅰ)茎叶图如图所示,由图可知,乙的平均成绩大于甲的平均成绩,且乙的方差小于甲的方差,因此应选派乙参赛更好.(Ⅱ)随机变量X的所有可能取值为0,1,2.,,,随机变量X的分布列是:X012P.14.某公司有10万元资金用于投资,如果投资甲项目,根据市场分析知道:一年后可能获利10%,可能损失10%,可能不赔不赚,这三种情况发生的概率分别为,,;如果投资乙项目,一年后可能获利20%,也可能损失20%,这两种情况发生的概率分别为α和β(α+β=1).(1)如果把10万元投资甲项目,用ξ表示投资收益(收益=回收资金﹣投资资金),求ξ的概率分布及Eξ;(2)若把10万元投资乙项目的平均收益不低于投资甲项目的平均收益,求α的取值范围.【解答】解:(1)依题意,ξ的可能取值为1,0,﹣1,P(ξ=1)=,P(ξ=0)=,P(ξ=﹣1)=,∴ξ的分布列为:ξ10﹣1pEξ=﹣=.…(6分)(2)设η表示10万元投资乙项目的收益,则η的可能取值为2,﹣2,P(η=2)=α,P(η=﹣2)=β,η的分布列为η2﹣2pαβ∴Eη=2α﹣2β=4α﹣2,∵把10万元投资乙项目的平均收益不低于投资甲项目的平均收益,∴4α﹣2≥,解得.…(12分)15.袋中装有围棋黑色和白色棋子共7枚,从中任取2枚棋子都是白色的概率为.现有甲、乙两人从袋中轮流摸取一枚棋子.甲先摸,乙后取,然后甲再取,…,取后均不放回,直到有一人取到白棋即终止.每枚棋子在每一次被摸出的机会都是等可能的.用X表示取棋子终止时所需的取棋子的次数.(1)求随机变量X的概率分布列和数学期望E(X);(2)求甲取到白球的概率.【解答】解:设袋中白球共有x个,则依题意知:=,即=,即x2﹣x﹣6=0,解之得x=3,(x=﹣2舍去).…(1分)(1)袋中的7枚棋子3白4黑,随机变量X的所有可能取值是1,2,3,4,5.P(x=1)==,P(x=2)==,P(x=3)==,P(x=4)==,P(x=5)==,…(5分)(注:此段(4分)的分配是每错1个扣(1分),错到4个即不得分.)随机变量X的概率分布列为:X12345P所以E(X)=1×+2×+3×+4×+5×=2.…(6分)(2)记事件A=“甲取到白球”,则事件A包括以下三个互斥事件:A1=“甲第1次取球时取出白球”;A2=“甲第2次取球时取出白球”;A3=“甲第3次取球时取出白球”.依题意知:P(A1)==,P(A2)==,P(A3)==,…(9分)(注:此段(3分)的分配是每错1个扣(1分),错到3个即不得分.)所以,甲取到白球的概率为P(A)=P(A1)+P(A2)+P(A3)=…(10分)16.小王为了锻炼身体,每天坚持“健步走”,并用计步器进行统计.小王最近8天“健步走”步数的频数分布直方图(如图)及相应的消耗能量数据表(如表).健步走步数(千卡)16171819480520消耗能量(卡路里)40044(Ⅰ)求小王这8天“健步走”步数的平均数;(Ⅱ)从步数为16千步,17千步,18千步的几天中任选2天,设小王这2天通过健步走消耗的“能量和”为X,求X的分布列.【解答】(本小题满分13分)解:(I)小王这8天“健步走”步数的平均数为:(千步).…..(4分)(II)X的各种取值可能为800,840,880,920.,,,,X的分布列为:X800840880920P…..(13分)17.某校从参加某次数学能力测试的学生中中抽查36名学生,统计了他们的数学成绩(成绩均为整数且满分为120分),成绩的频率直方图如图所示,其中成绩分组间是:[80,90),[90,100),[100,110),[110,120](1)在这36名学生中随机抽取3名学生,求同时满足下列条件的概率:(1)有且仅有1名学生成绩不低于110分;(2)成绩在[90,100)内至多1名学生;(2)在成绩是[80,100)内的学生中随机选取3名学生进行诊断问卷,设成绩在[90,100)内的人数为随机变量X,求X的分布列及数学期望EX.【解答】解:(1)由频率分布直方图,得;10a=1﹣(++)×10=,解得a=;∴成绩在[80,90)分的学生有36××10=3人,成绩在[90,100)分的学生有36××10=6人,成绩在[100,110)分的学生有36××10=18人,成绩在[110,120)分的学生有36××10=9人;记事件A为“抽取3名学生中同时满足条件①②的事件”,包括事件A1=“抽取3名学生中,1人成绩不低于110分,0人在[90,100)分之间”,事件A2=“抽取3名学生中,1人成绩不低于110分,1人在[90,100)分之间”,且A1、A2是互斥事件;∴P(A)=P(A1+A2)=P(A1)+P(A2)=+=+=;(2)随机变量X的可能取值为0,1,2,3;∴P(X=0)==,p(X=1)==,P(X=2)==,P(X=3)==;∴X的分布列为X0123P数学期望为EX=0×+1×+2×+3×=2.18.一批产品需要进行质量检验,检验方案是:先从这批产品中任取5件作检验,这5件产品中优质品的件数记为n.如果n=3,再从这批产品中任取2件作检验,若都为优质品,则这批产品通过检验;如果n=4,再从这批产品中任取1件作检验,若为优质品,则这批产品通过检验;如果n=5,则这批产品通过检验;其他情况下,这批产品都不能通过检验.假设这批产品的优质品率为50%,即取出的产品是优质品的概率都为,且各件产品是否为优质品相互独立.(1)求这批产品通过检验的概率;(2)已知每件产品检验费用为200元,凡抽取的每件产品都需要检验,对这批产品作质量检验所需的费用记为x(单位:元),求x的分布列.【解答】解:(1)由题意知:第一次取5件产品中,恰好有k件优质品的概率为:P(k)=,k=0,1,2,3,4,5,∴这批产品通过检验的概率:p==+5×+()5=.(2)由题意得X的可能取值为1000,1200,1400,P(X=1000)=()5=,P(X=1200)==,P(X=1400)=++=,X的分布列为:。

(完整版)经典高考概率分布类型题归纳.doc

(完整版)经典⾼考概率分布类型题归纳.doc经典⾼考概率类型题总结⼀、超⼏何分布类型⼆、⼆项分布类型三、超⼏何分布与⼆项分布的对⽐四、古典概型算法五、独⽴事件概率分布之⾮⼆项分布(主要在于如何分类)六、综合算法⼀、超⼏何分布1.甲、⼄两⼈参加普法知识竞赛,共设有10 个不同的题⽬,其中选择题 6 个,判断题 4 个 . (1)若甲、⼄⼆⼈依次各抽⼀题,计算:①甲抽到判断题,⼄抽到选择题的概率是多少?②甲、⼄⼆⼈中⾄少有⼀⼈抽到选择题的概率是多少?(2)若甲从中随机抽取 5 个题⽬,其中判断题的个数为X,求 X 的概率分布和数学期望.⼆、⼆项分布1.某市医疗保险实⾏定点医疗制度,按照“就近就医、⽅便管理”的原则,参加保险⼈员可⾃主选择四家医疗保险定点医院和⼀家社区医院作为本⼈就诊的医疗机构.若甲、⼄、丙、丁 4 名参加保险⼈员所在的地区附近有A, B,C 三家社区医院,并且他们对社区医院的选择是相互独⽴的.(1)求甲、⼄两⼈都选择 A 社区医院的概率;(2)求甲、⼄两⼈不选择同⼀家社区医院的概率;(3)设 4 名参加保险⼈员中选择 A 社区医院的⼈数为X,求 X 的概率分布和数学期望.2. 某⼴场上有 4 盏装饰灯,晚上每盏灯都随机地闪烁红灯或绿灯,每盏灯出现红2 1灯的概率都是 3,出现绿灯的概率都是 3.记这 4 盏灯中出现红灯的数量为 X ,当这排装饰灯闪烁⼀次时:(1)求 X = 2 时的概率;(2)求 X 的数学期望.解 (1)依题意知: X = 2 表⽰ 4 盏装饰灯闪烁⼀次时,恰好有2 盏灯出现红2灯,⽽每盏灯出现红灯的概率都是3,故 X =2 时的概率 P = C 22 2 1 2= 8k 2 k 1 4-kP(X = k)=C 4 3 3(k =0,1,2,3,4).∴ X 的概率分布列为X 0 1 2 3 4 P1 8 8 32 16 81 81 81 81 811883216 8 ∴数学期望 E(X) =0×8+1×81+ 2× 81+3×81+ 4× 81=3.三、超⼏何分布与⼆项分布的对⽐有⼀批产品,其中有 12 件正品和 4 件次品,从中有放回地依次任取 3 件,若 X 表⽰取到次品的次数,则 P ( X )=.辨析:1.有⼀批产品,其中有12 件正品和 4 件次品,从中不放回地依次任取 3 件,若 X 表⽰取到次品的件数,则P ( X )=2. 有⼀批产品,其中有 12 件正品和 4 件次品,从中有放回地依次任取件,第 k 次取到次品的概率,则 P ( X )=3.有⼀批产品,其中有 12 件正品和 4 件次品,从中不放回地依次任取件,第 k 次取到次品的概率,则 P ( X )=四、古典概型算法1.⼀个均匀的正四⾯体的四个⾯分别涂有 1,2, 3, 4 四个数字,现随机投掷两次,正四⾯体底⾯上的数字分别为 x 1,x 2,记 X=(x 1-2)2+(x 2-2)2.( 1)分别求出 X 取得最⼤值和最⼩值的概率;( 2)求 X 的概率分布及⽅差 .2.( 2012·江苏⾼考)设ξ为随机变量,从棱长为 1 的正⽅体的 12 条棱中任取两条,当两条棱相交时,ξ =0;当两条棱平⾏时,ξ的值为两条棱之间的距离;当两条棱异⾯时ξ=1.( 1)求概率 P (ξ =0);( 2)求ξ的分布列,并求其数学期望E (ξ).3.某市公租房的房源位于 A , B , C 三个⽚区,设每位申请⼈只申请其中⼀个⽚区的房源,且申请其中任⼀个⽚区的房源是等可能的,求该市的任 4 位申请⼈中:(1)恰有 2 ⼈申请 A ⽚区房源的概率;(2)申请的房源所在⽚区的个数X 的概率分布与期望 .4.设 S 是不等式 x 2- x - 6≤ 0 的解集,整数 m , n ∈ S.(1)记“使得 m +n = 0 成⽴的有序数组 (m ,n) ”为事件 A ,试列举 A 包含的基本事件;(2)设ξ= m 2,求ξ的概率分布表及其数学期望 E(ξ).解 (1)由 x 2- x - 6≤ 0,得- 2≤ x ≤3,即 S ={x| - 2≤ x ≤ 3} .由于 m , n ∈ Z , m ,n ∈ S 且 m +n = 0,所以 A 包含的基本事件为 (-2,2) ,(2,- 2), (- 1,1), (1,- 1) ,(0,0) .(2)由于 m 的所有不同取值为- 2,- 1,0,1,2,3,所以ξ=m 2 的所有不同取值为 0,1,4,9,且有 P(ξ=0) =16,21P( ξ= 1) ==,2 1P( ξ= 4)= 6=3,1P( ξ= 9)= 6.1 1 1 1 19 所以 E(ξ)=0× 6+ 1×3+ 4× 3+9×6= 6 .5.在⾼中“⾃选模块”考试中,某考场的每位同学都选了⼀道数学题,第⼀⼩组选《数学史与不等式选讲》的有1 ⼈,选《矩阵变换和坐标系与参数⽅程》的有 5 ⼈,第⼆⼩组选《数学史与不等式选讲》的有2 ⼈,选《矩阵变换和坐标系与参数⽅程》的有 4 ⼈,现从第⼀、第⼆两⼩组各任选 2 ⼈分析得分情况 .(1)求选出的 4 ⼈均为选《矩阵变换和坐标系与参数⽅程》的概率;(2)设 X 为选出的 4 个⼈中选《数学史与不等式选讲》的⼈数,求 X 的分布列和数学期望.解 (1)设“从第⼀⼩组选出的 2 ⼈均选《矩阵变换和坐标系与参数⽅程》”为事件 A ,“从第⼆⼩组选出的 2 ⼈均选《矩阵变换和坐标系与参数⽅程》 ” 为事件 B.由于事件 A 、B 相互独⽴,222C 5C 4 2所以 P(A) =C 62= 3, P(B)=C 62=5,所以选出的 4 ⼈均选《矩阵变换和坐标系与参数⽅程》的概率为P(A ·B)=2 24P(A) · P(B)= 3×5=15.(2)X 可能的取值为 0,1,2,3,则42111222C 5C 2·C 4C 5C 4, P(X =1)=2· 2 + 2·2=,P(X = 0)=15C 6 C 6C 6 C 645111P(X = 3)= C 52· 2= .C 6 C 6 452所以 X 的数学期望 E(X) =0× 4 +1×22+2×2+3× 1 =1 (⼈ ).15 45 9 45 6.已知甲盒内有⼤⼩相同的 1 个红球和 3 个⿊球,⼄盒内有⼤⼩相同的2 个红球和 4 个⿊球.现在从甲、⼄两个盒内各任取 2 个球.( I )求取出的 4 个球均为⿊⾊球的概率;(II )求取出的 4 个球中恰有 1 个红球的概率;(III )设ξ为取出的 4 个球中红球的个数,求ξ的分布列和数学期望.解:( I)设“从甲盒内取出的 2 个球均⿊球”为事件 A ,“从⼄盒内取出的 2 个球为⿊球”为事件B.∵事件 A , B 相互独⽴,且.∴取出的 4 个球均为⿊球的概率为P(AB ) =P ( A )P( B)=.( II )解:设“从甲盒内取出的 2 个球均为⿊球;从⼄盒内取出的 2 个球中, 1 个是红红, 1 个是⿊球”为事件 C,“从甲盒内取出的 2 个球中, 1 个是红球, 1 个是⿊球;从⼄盒内取出的 2 个球均为⿊球”为事件D.∵事件 C, D 互斥,且.∴取出的 4 个球中恰有 1 个红球的概率为P(C+D ) =P (C) +P ( D ) =.(III )解:ξ可能的取值为 0 , 1 , 2 , 3 .由( I),( II )得,⼜,从⽽ P (ξ=2 ) =1P (ξ=0 ) P (ξ=1 ) P (ξ=3 )= .ξ的分布列ξ的数学期望.五、独⽴事件概率分布之⾮⼆分布(主要在于如何分)1.开次数的数学期望和⽅差有 n 把看上去⼦相同的匙,其中只有⼀把能把⼤上的打开.⽤它去开上的.抽取匙是相互独⽴且等可能的.每把匙开后不能放回.求开次数的数学期望和⽅差.分析:求 P(k ) ,由知前 k 1次没打开,恰第 k 次打开.不,⼀般我从的地⽅⼊⼿,如1,2,3 ,律后,推⼴到⼀般.解:的可能取1, 2,3,?, n .P(1)1 ,nP(2) 11n 1 1) (11 ) 1n 1 n 2 11 ;nn 1 n 2n n 1 n 2 nP(k) (1 1) (11 ) (11) (11 ) 1 n 1 n2 n3 n k 111n n 1n 2n k 2 n k 1n n 1 n 2 n k 2 n k 1 n ;所以的分布列:12 ? k ? nP1 1 1 1 nnnnE 112131n 1 n 1 ;nnnn2D(1n 1 2 1n 1 21 n 1 21(k( 3)n )n(nn2nn2221 (12 2232n 2) ( n 1)(1 2 3n) (n 1) 2 nn21 1n(n 1)(2n 1) n( n 1) 2 n( n 1)2 n 2 1n 62 4 122. 射中耗⽤⼦数的分布列、期望及⽅差某射⼿⾏射,每射 5 ⼦算⼀,⼀旦命中就停⽌射,并⼊下⼀的,否⼀直打完 5 ⼦后才能⼊下⼀,若射⼿在某中射命中⼀次,并且已知他射⼀次的命中率0.8,求在⼀中耗⽤⼦数的分布列,并求出的期望 E与⽅差 D(保留两位⼩数).分析:根据随机量不同的取确定的概率,在利⽤期望和⽅差的定求解.解:耗⽤的⼦数随机量,可以取1, 2, 3, 4, 5.= 1,表⽰⼀即中,故概率P ( 1)0.8;= 2,表⽰第⼀未中,第⼆命中,故P ( 2) (1 0.8) 0.8 0.2 0.8 0.16;= 3,表⽰第⼀、⼆未中,第三命中,故P (3) (1 0.8)2 0.8 0.22 0.8 0.032;= 4,表⽰第⼀、⼆、三未中,第四命中,故因此,的分布列为1 2 3 4 5P 0.8 0.16 0.032 0.0064 0.0016E 1 0.8 2 0.16 3 0.032 4 0.0064 5 0.00160.8 0.32 0.096 0.0256 0.008 1.25,D (1 1.25)2 0.8 (2 1.25)2 0.16 (3 1.25 )2 0.032 (4 1.25) 2 0.0064 (5 1.25)2 0.00160.05 0.09 0.098 0.0484 0.0225 0.31.3. 在某校组织的⼀次篮球定点投篮训练中,规定每⼈最多投 3 次;在 A 处每投进⼀球得 3 分,在 B 处每投进⼀球得 2 分;如果前两次得分之和超过 3 分即停⽌投篮,否则投第三次 . 某同学在 A 处的命中率 q 1为 0. 25,在 B 处的命中率为q 2,该同学选择先在 A 处投⼀球,以后都在 B 处投,⽤表⽰该同学投篮训练结束后所得的总分,其分布列为(1)求 q 2的值;(2)求随机变量的数学期望E;( 3)试⽐较该同学选择都在 B 处投篮得分超过 3 分与选择上述⽅式投篮得分超过 3 分的概率的⼤⼩.解 :( 1)设该同学在 A 处投中为事件A,在 B 处投中为事件B,则事件 A,B 相互独⽴,且 P(A)=0. 25,P( A)0.75 ,P(B)= q2,P( B)1q2.根据分布列知:=0时P( ABB )P( A)P( B)P(B)0.75(1 q2 ) 2=0. 03,所以1 q20.2 ,q2=0. 8.( 2)当=2 时, P1= P( AB B ABB) P(ABB) P( ABB)P( A) P( B)P( B) P( A) P(B) P( B) =0. 75q2(1 q2)×2=1.5q2(1q2)=0. 24.当=3 时, P2= P( ABB )P( A) P( B)P( B)0.25(1 q2 )2=0. 01,当 =4 时, P 3 = P( ABB) P( A) P( B)P( B) 0.75q 2 2 =0. 48,当 =5 时, P 4 = P( ABB AB)P( ABB ) P( AB)P( A) P( B)P( B) P( A) P(B) 0.25q 2 (1 q 2 ) 0.25q 2 =0. 24.所以随机变量的分布列为:随机变量的数学期望 E 0 0.03 2 0.24 3 0.01 4 0.48 5 0.24 3.63 .( 3)该同学选择都在 B 处投篮得分超过 3 分的概率为 P(BBBBBB BB)P(BBB ) P( BBB ) P(BB )2(1 q 2 )q 22 q 22 0.896 ;该同学选择( 1)中⽅式投篮得分超过 3 分的概率为 0. 48+0. 24=0. 72.由此看来该同学选择都在B 处投篮得分超过 3 分的概率⼤.4. 某科技公司遇到⼀个技术难题,紧急成⽴甲、⼄两个攻关⼩组,按要求各⾃单独进⾏为期⼀个⽉的技术攻关,同时决定对攻关期满就攻克技术难题的⼩组给予奖励.已知这2 些技术难题在攻关期满时被甲⼩组攻克的概率为被⼄⼩组攻3克的概率为3.4(1)设 X 为攻关期满时获奖的攻关⼩组数,求 X 的概率分布及V(X);(2)设 Y 为攻关期满时获奖的攻关⼩组数的 2 倍与没有获奖的攻关⼩组数之差,求 V(Y).5. 某城市有甲、⼄、丙3 个旅游景点,⼀位客⼈游览这三个景点的概率分别是0.4,0.5,0.6 ,且客⼈是否游览哪个景点互不影响,设表⽰客⼈离开该城市时游览的景点数与没有游览的景点数之差的绝对值.(Ⅰ)求的分布列及数学期望;(Ⅱ)记“函数 f ( x)x 2 3 x 1在区间 [2,) 上单调递增”为事件 A ,求事件 A的概率 .分析:( 2)这是⼆次函数在闭区间上的单调性问题,需考查对称轴相对闭区间的关系,解:( 1)分别记“客⼈游览甲景点”,“客⼈游览⼄景点” ,“客⼈游览丙景点”为事件 A1, A2 , A3.由已知 A1 , A2 , A3 相互独⽴, P( A1 ) 0.4, P( A2 ) 0.5, P( A3 ) 0.6 . 客⼈游览的景点数的可能取值为0,1, 2, 3. 相应的,客⼈没有游览的景点数的可能取值为 3, 2, 1, 0,所以的可能取值为 1, 3.P( 3) P( A1 gA2 gA3 ) P( A1 gA2 gA3 )[P( A1 )P( A2 )P( A3 ) P( A1 ) P( A2 ) P( A3) 2 0.4 0.5 0.6 0.24P( 1) 1 0.24 0.761 3所以的分布列为P 0.76 0.24E( ) 1 0.76 3 0.24 1.48(Ⅱ)解法⼀:因为 f ( x) (x 3 )2 19 2 , 所以函数2 4f ( x) x2 3 x 1在区间[ 3, ) 上单调递增,要使 f (x)在 [2, ) 上单调递增,2当且仅当32,即 4 .从⽽ P( A) P( 4 )P( 1) 0.76.2 3 3解法⼆:的可能取值为1, 3.当 1 时,函数 f ( x) x2 3x 1在区间 [2, ) 上单调递增,当 3 时,函数 f (x) x2 9x 1在区间 [2, ) 上不单调递增.所以 P( A) P( 1) 0.76.6.甲、⼄两⼈各进⾏ 3 次射击,甲每次击中⽬标的概率为1,⼄每次击中⽬标22的概率为3.(1)求⼄⾄多击中⽬标 2 次的概率;(2)记甲击中⽬标的次数为 Z ,求 Z 的分布列、数学期望和标准差.解 (1)甲、⼄两⼈射击命中的次数服从⼆项分布,故⼄⾄多击中⽬标2 次的3 2 319概率为 1-C 3 3 =27.0 1 3 1 (2)P(Z =0)=C 3 2 =8;P(Z =1) 1 1 3 3=C 3 2 = 8; P(Z =2) =C 32 1 3=32 8;P(Z =3) =C 33 1 12 3= . 8Z 的分布列如下表:Z 0 1 2 3 P 1 3 3 188881331 3E(Z)=0× 8+1×8+2×8+3×8= 2,D(Z) = 0- 3 1 3 3 322× =,∴ 2 .8 8 88 47.某陶瓷⼚准备烧制甲、⼄、丙三件不同的⼯艺品,制作过程必须先后经过两次烧制,当第⼀次烧制合格后⽅可进⼊第⼆次烧制,两次烧制过程相互独⽴.根据该⼚现有的技术⽔平,经过第⼀次烧制后,甲、⼄、丙三件产品合格的概率依次为0.5,0.6, 0.4.经过第⼆次烧制后,甲、⼄、丙三件产品合格的概率依次为0.6,0.5,0.75.(1)求第⼀次烧制后恰有⼀件产品合格的概率;(2)经过前后两次烧制后,合格⼯艺品的个数为ξ,求随机变量ξ的期望与⽅差.解分别记甲、⼄、丙经第⼀次烧制后合格为事件 A 1、A 2、 A 3 .(1)设 E 表⽰第⼀次烧制后恰好有⼀件合格,则P(E)= P(A 1 A 2 A 3)+ P( A 1A 2 A 3) + P( A 1 A 2A 3)= 0.5× 0.4× 0.6+ 0.5× 0.6× 0.6+0.5× 0.4×0.4= 0.38.(2)因为每件⼯艺品经过两次烧制后合格的概率均为 p = 0.3,所以ξ~B(3,0.3) .故 E(ξ)=np =3× 0.3=0.9,V( ξ)=np(1-p)= 3× 0.3×0.7= 0.63.8.某地最近出台⼀项机动车驾照考试规定;每位考试者⼀年之内最多有 4 次参加考试的机会,如果李明决定参加驾照考试,设他每次参加考试通过的概率依次为0.6, 0.7, 0.8,0.9,求在⼀年内李明参加驾照考试次数的分布列和的期望,并求李明在⼀年内领到驾照的概率 .解:的取值分别为 1, 2, 3,4.1 ,表明李明第⼀次参加驾照考试就通过了,故P (1) =0.6.2 ,表明李明在第⼀次考试未通过,第⼆次通过了,故P(2) (1 0.6) 0.7 0.28.ξ =3,表明李明在第⼀、⼆次考试未通过,第三次通过了,故P(3) (1 0.6) (1 0.7) 0.8 0.096.ξ =4,表明李明第⼀、⼆、三次考试都未通过,故P(4) (1 0.6) (1 0.7) (1 0.8) 0.024.∴李明实际参加考试次数ξ的分布列为ξ1 2 3 4 P 0.6 0.28 0.0960.024∴ξ的期望 E ξ=1× 0.6+2 ×0.28+3 ×0.096+4×0.024=1.544. 李明在⼀年内领到驾照的概率为1- (1- 0.6)(1- 0.7)(1 -0.8)(1- 0.9)=0.9976.9.某先⽣居住在城镇的 A 处 ,准备开车到单位 B 处上班,若该地各路段发⽣堵车事件都是独⽴的,且在同⼀路段发⽣堵车事件最多只有⼀次,发⽣堵车事件的概率,如图. ( 例如:ACD算作两个路段:路段A C 发⽣堵车事件的概率为1,路段 CD 发⽣堵车事件的概率为(1)请你为其选择⼀条由A到B的路线,使得途中发⽣堵车事件的概率最⼩;(2)若记ξ路线ACFB中遇到堵车次数为随机变量ξ,求ξ的数学期望Eξ.解: (1)记路段 MN 发⽣堵车事件为MN.因为各路段发⽣堵车事件都是独⽴的,且在同⼀路段发⽣堵车事件最多只有⼀次,所以路线AC D B中遇到堵车的概率 P 1 为1-P ( AC ? CD ? DB )=1-P ( AC ) ? P ( CD ) ?P ( DB )=1-[1-P (AC)][1-P (CD)][1- P(DB)]=1-914 5 = 3 ; 10 15 6 10同理:路线ACFB中遇到堵车的概率 P 2为1-P ( AC ? CF ? FB )=239(⼩于3);800 10路线AEFB中遇到堵车的概率 P 为31-P ( AE ? EF ? FB )=91 (⼤于 3 )30010 显然要使得由A到B的路线途中发⽣堵车事件的概率最⼩,只可能在以上三条路线中选择.因此选择路线ACFB ,可使得途中发⽣堵车事件的概率最⼩.(2) 路线ACFB中遇到堵车次数ξ可取值为0,1,2,3.P (ξ=0 )=P ( AC ? CF ? FB )=561, 800P (ξ= 1)=P (AC ? CF ? FB )+P ( AC ? CF ? FB )+P ( AC ? CF ? FB )=117 11 + 9 3 11 + 9 17 1 = 637 ,10 20 1210 20 12 10 20 12 2400P (ξ=2 )=P (AC ? CF ? FB )+P (AC ? CF ? FB )+P ( AC ? CF ? FB )=13 11 + 1 17 1 + 9 31 = 77 , 10 20 12 10 20 12 10 20 12 2400P (ξ= 3)=P ( ACCF FB )=637 +2× 77+3× 3 = 1。

概率高考题(理科)

1某种有奖销售的饮料,瓶盖内印有“奖励一瓶”或“谢谢购买”字样,购买一瓶若其瓶盖内印有“奖励一瓶”字样即为中奖,中奖概率为16.甲、乙、丙三位同学每人购买了一瓶该饮料。

(Ⅰ)求甲中奖且乙、丙都没有中奖的概率; (Ⅱ)求中奖人数ξ的分布列及数学期望E ξ 解:(Ⅰ)设甲、乙、丙中奖的事件分别为A 、B 、C ,那么.21625)65(61)()()()(,61)()()(2=⋅==⋅⋅===C P B P A P C B A P C P B P A P答:甲中奖且乙、丙都没有中奖的概率是21625(Ⅱ)ξ的可能取值为0,1,2,3。

的分布列为所以中奖人数ξξ.3,2,1,0,)65()61()(343===-k C k P k k ξ 0 1 23P2161257225725 2161.21216137252722512161250=⨯+⨯+⨯+⨯=ξE2如图,由M 到N 的电路中有4个元件,分别标为T 1,T 2,T 3,T 4,电流能通过T 1,T 2,T 3的概率都是p ,电流能通过T 4的概率是0.9.电流能否通过各元件相互独立.已知T 1,T 2,T 3中至少有一个能通过电流的概率为0.999.(Ⅰ)求p ;(Ⅱ)求电流能在M 与N 之间通过的概率;(Ⅲ)ξ表示T 1,T 2,T 3,T 4中能通过电流的元件个数,求ξ的期望.)解:记A 1表示事件,电流能通过.4,3,2,1,1=I T A 表示事件:321,,T T T 中至少有一个能通过电流, B 表示事件:电流能在M 与N 之间通过。

(I )321321,,,A A A A A A A ⋅⋅=相互独立,.)1()()()()()(3321321p A P A P A P A A A P A P -==⋅⋅=又,001.0999.01()1)(=-=-=P A P 故.9.0,001.0)1(2==-p p(III )由于电流能通过各元件的概率都是0.9,且电流能通过各元件相互独立。

高考概率经典解答题及答案

高考概率经典解答题及答案下面是一些经典的高考概率题目及其答案:1. 问题:在一副扑克牌中,从中任意抽取一张牌,求抽到红桃的概率是多少?问题:在一副扑克牌中,从中任意抽取一张牌,求抽到红桃的概率是多少?答案:扑克牌中一共有52张牌,其中红桃有13张。

因此抽到红桃的概率为13/52,即1/4。

:扑克牌中一共有52张牌,其中红桃有13张。

因此抽到红桃的概率为13/52,即1/4。

2. 问题:有一个包含5只黑球和7只白球的箱子,从中不放回地随机抽取两个球,求抽到一黑一白的概率是多少?问题:有一个包含5只黑球和7只白球的箱子,从中不放回地随机抽取两个球,求抽到一黑一白的概率是多少?答案:抽取第一个球时,有5/12的概率抽到黑球,7/12的概率抽到白球。

抽取第二个球时,则有4/11的概率抽到与第一个球不同颜色的球。

:抽取第一个球时,有5/12的概率抽到黑球,7/12的概率抽到白球。

抽取第二个球时,则有4/11的概率抽到与第一个球不同颜色的球。

因此,抽到一黑一白的概率为(5/12) * (7/11) + (7/12) * (5/11) = 35/66。

3. 问题:有标准的六面骰子,投掷两次,求两次投掷的点数之和为7的概率是多少?问题:有标准的六面骰子,投掷两次,求两次投掷的点数之和为7的概率是多少?答案:投掷两次骰子,每次投掷的点数都有6种可能结果。

共有36种不同的点数组合。

:投掷两次骰子,每次投掷的点数都有6种可能结果。

共有36种不同的点数组合。

其中,和为7的组合有(1,6)、(2,5)、(3,4)、(4,3)、(5,2)和(6,1)这6种组合。

因此,两次投掷的点数之和为7的概率为6/36,即1/6。

以上是一些经典的高考概率题目及其答案,希望对您有帮助。

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【经典例题】【例 1】( 2012 湖北) 如图,在圆心角为直角的扇形 OAB 中,分别以 OA , OB 为直径作两个半圆.在扇形OAB 内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率是21 121 A .1- πB . 2 - πC . πD . π【答案】 A【解析】 令 OA=1,扇形 OAB 为对称图形, ACBD 围成面积为 S 1,围成 OC 为 S 2,作对称轴 OD ,则过 C 点. S 2 即为以 OA2 π 1 2 111 π -2 S2(2)-2×2×2=1为直径的半圆面积减去三角形OAC 的面积, S =8 .在扇形 OAD 中 2 为扇形面积减去三角S 2 S 1 1 21 S 2π -2 π -2π形 OAC 面积和 2 , 2 = 8 π×1 - 8 - 2 =16 , S 1+S 2= 4 ,扇形 OAB 面积 S= 4 ,选 A .【例 2】( 2013 湖北) 如图所示,将一个各面都涂了油漆的正方体,切割为 125 个同样大小的小正方体,经过搅拌后, 从中随机取一个小正方体,记它的涂漆面数为X ,则 X 的均值 E(X) = ( )1266 1687 A. 125B. 5C.125D. 5【答案】 B27 54 36 8 27【解析】 X 的取值为 0,1, 2,3 且 P(X = 0) =125,P(X = 1) =125,P(X = 2) = 125,P(X = 3) = 125,故 E(X) =0× 125+1× 54 36 8 6+2× +3× =,选B.125 125 125 5【例 3】( 2012 四川) 节日前夕,小李在家门前的树上挂了两串彩灯,这两串彩灯的第一次闪亮相互独立,且都在通 电后的 4 秒内任一时刻等可能发生,然后每串彩灯以 4 秒为间隔闪亮,那么这两串彩灯同时通电后,它们第一次闪亮的时刻相差不超过 2 秒的概率是 ()1 1 3 7 A. 4B. 2C. 4D. 8【答案】 C【解析】 设第一串彩灯在通电后第 x 秒闪亮, 第二串彩灯在通电后第 y 秒闪亮,由题意 0≤ x ≤ 4,满足条件的关系式0≤y ≤4,根据几何概型可知, 事件全体的测度 ( 面积 ) 为 16 平方单位,而满足条件的事件测度( 阴影部分面积 ) 为 12 平方单位,123故概率为 16= 4.【例 4】( 2009 江苏) 现有 5 根竹竿,它们的长度(单位: m )分别为 2.5,2.6,2.7,2.8,2.9,若从中一次随机抽取2 根竹竿,则它们的长度恰好相差 0.3m 的概率为 .【答案】 0.2 【解析】 从 5 根竹竿中一次随机抽取 2 根的可能的事件总数为 10,它们的长度恰好相差 0.3m 的事件数为 2,分别是:2.5 和 2.8 , 2.6 和 2.9 ,所求概率为 0.2【例 5】( 2013 江苏) 现有某类病毒记作 X m Y n ,其中正整数 m , n(m ≤7, n ≤ 9)可以任意选取,则 m , n 都取到奇数的概率为 ________.20【答案】【解析】 基本事件共有 7×9= 63 种, m 可以取 1, 3, 5,7, n 可以取 1, 3,5, 7, 9. 所以 m ,n 都取到奇数共有 2020种,故所求概率为63.【例 6】( 2013 山东) 在区间 [- 3,3] 上随机取一个数 x ,使得 |x + 1|- |x - 2| ≥1成立的概率为 ________.【答案】13【解析】 当 x<- 1 时,不等式化为- x - 1+ x -2≥1,此时无解;当- 1≤x ≤2 时,不等式化为 x +1+ x -2≥1,解之得 x ≥1;当 x>2 时,不等式化为 x + 1- x +2≥1,此时恒成立, ∴|x + 1| - |x -2| ≥1的解集为 [ 1,+∞ ) . 在 [ -3, 3]上使不等式有解的区间为 [ 1,3] ,由几何概型的概率公式得 P = 3- 1 1 .3-(- 3) =3【例 7】( 2013 北京)下图是某市 3 月 1 日至 14 日的空气质量指数趋势图, 空气质量指数小于 100 表示空气质量优良, 空气质量指数大于 200 表示空气重度污染. 某人随机选择 3 月 1 日至 3 月 13 日中的某一天到达该市, 并停留 2 天.( 1)求此人到达当日空气重度污染的概率;( 2)设 X 是此人停留 期间空气质量优良的天数,求 X 的分布列与数学期望;( 3)由图判断从哪天开始连续三天的空气质量指数方差最大?(结论不要求证明 )【答案】 132; 1213; 3 月 5 日【解析】 设 Ai 表示事件“此人于3 月 i 日到达该市” (i = 1, 2, , 13) .1(i ≠j) .根据题意, P(Ai) = ,且 Ai ∩Aj =13( 1)设 B 为事件“此人到达当日空气重度污染”,则B =A5∪A8.2所以 P(B) =P(A5∪A8)= P(A5) + P(A8) = .13( 2)由题意可知, X 的所有可能取值为 0,1, 2,且P(X= 1) =P(A3∪A6∪A7 ∪A11)4=P(A3) + P(A6) + P(A7) + P(A11) =13,P(X= 2) =P(A1∪A2∪A12∪A13)4=P(A1) + P(A2) + P(A12) + P(A13) =13,5P(X= 0) = 1- P(X= 1) - P(X= 2) =13.所以 X 的分布列为X 0 1 2P 5 4 4 13 13 135 4 4 12故 X 的期望 E(X) =0×+1×+2×= .13 13 13 13( 3)从 3 月 5 日开始连续三天的空气质量指数方差最大.【例 8】(2013 福建)某联欢晚会举行抽奖活动,举办方设置了甲、乙两种抽奖方案,方案甲的中奖率为2,中奖可以3 获得 2 分;方案乙的中奖率为2,中奖可以获得 3 分;未中奖则不得分.每人有且只有一次抽奖机会,每次抽奖中5奖与否互不影响,晚会结束后凭分数兑换奖品.( 1)若小明选择方案甲抽奖,小红选择方案乙抽奖,记他们的累计得分为X ,求 X≤3的概率;(2)若小明、小红两人都选择方案甲或都选择方案乙进行抽奖,问:他们选择何种方案抽奖,累计得分的数学期望较大?【答案】1115;方案甲.2 2【解析】方法一:( 1)由已知得,小明中奖的概率为3,小红中奖的概率为5,且两人中奖与否互不影响.记“这2 人的累计得分X≤3”的事件为A,则事件 A 的对立事件为“ X=5”,2 2 411因为 P(X=5) =×=,所以P(A)=1-P(X=5)=,3 5 151511即这两人的累计得分X≤3的概率为15.( 2)设小明、小红都选择方案甲抽奖中奖次数为X1,都选择方案乙抽奖中奖次数为X2,则这两人选择方案甲抽奖累计得分的数学期望为E(2X1) ,选择方案乙抽奖累计得分的数学期望为E(3X2) .2 2由已知可得,X1~ B 2,3, X2~ B 2,5,2 42 4所以 E(X1) =2×3=3, E(X2) =2×5=5,812从而 E(2X1) = 2E(X1) =, E(3X2) = 3E(X2) =.3 5因为 E(2X1)>E(3X2) ,所以他们都选择方案甲进行抽奖时,累计得分的数学期望较大.方法二:( 1)由已知得,小明中奖的概率为2,小红中奖的概率为2,且两人中奖与否互不影响.35记“这两人的累计得分 X ≤3”的事件为 A ,则事件 A 包含有“ X =0”“ X =2”“ X =3”三个两两互斥的事件,2 2 1 2 2 22 22, 因为 P(X = 0) = 1-× 1- = ,P(X = 2) = × 1-= ,P(X =3) = 1- × = 15 355355 3 511所以 P(A) = P(X = 0) + P(X = 2) + P(X = 3) =15,11即这两人的累计得分 X ≤3的概率为 15.( 2)设小明、小红都选择方案甲所获得的累计得分为 X1,都选择方案乙所获得的累计得分为X2,则 X1, X2 的分布列如下:X1 0 2 4 X2 0 3 6 P14 4 P912 4 9 9 9 2525251448所以 E(X1) =0× 9+2× 9+4× 9= 3,E(X2) =0× 9 +3× 12+6× 4 = 12.25 25 25 5因为 E(X1)>E(X2) ,所以他们都选择方案甲进行抽奖时,累计得分的数学期望较大.【例 9】( 2013 浙江) 设袋子中装有 a 个红球, b 个黄球, c 个蓝球,且规定:取出一个红球得1 分,取出一个黄球得2 分,取出一个蓝球得3 分.( 1)当 a = 3, b = 2,c = 1 时,从该袋子中任取 (有放回,且每球取到的机会均等 )2 个球,记随机变量 ξ为取出此 2球所得分数之和,求 ξ的分布列;( 2)从该袋子中任取 (每球取到的机会均等 )1 个球,记随机变量 η为取出此球所得分数. 若 E η= 5,D η=5,求 a ∶ b ∶ c.3 9【答案】 3∶ 2∶ 1【解析】( 1)由题意得,ξ= 2, 3, 4, 5, 6.P(ξ= 2) = 3×3 1= ,6×6 4 P(ξ= 3) =2×3×2= 1,6×6 32×3×1+2×2 5 P(ξ= 4) = 6×6 = 18. P(ξ= 5) = 2×2×1 16×6= 9,P(ξ= 6) = 1×1 1,= 366×6 所以 ξ 的分布列为ξ 2 3 4 5 6 P1 1 5 1 1 4318936( 2)由题意知 η 的分布列为η 1 2 3Pa b ca +b +c a + b + ca +b +ca 2b3c5所以 E η= a + b + c + a +b + c + a +b + c = 3,5 a 5 b 5c5D η= 1- 32· a + b + c +2- 32· a + b + c +3- 32· a + b + c = 9, 2a - b - 4c = 0,解得 a = 3c , b = 2c , 化简得a + 4b -11c = 0,故 a ∶b ∶c =3∶2∶1.【例 10】( 2009 北京理) 某学生在上学路上要经过 4 个路口, 假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的 概率都是 1,遇到红灯时停留的时间都是2min.3( 1)求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率; ( 2)求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间的分布列及期望 .【答案】4;327 8【解析】 本题主要考查随机事件、互斥事件、相互独立事件等概率知识、考查离散型随机变量的分布列和期望等基础 知识,考查运用概率与统计知识解决实际问题的能力.( 1)设这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯为事件 A ,因为事件 A 等于事件“这名学生在第一和第二个路口没有遇到红灯,在第三个路口遇到红灯”,所以事件A 的概率为PA11111 4 .333 27( 2)由题意,可得可能取的值为 0,2, 4, 6,8(单位: min ) .事件“2k ”等价于事件“该学生在路上遇到k 次红灯”( k 0, 1, 2,3, 4),k 4 k∴ P2kC k412k 0,1,2,3,4,33∴即 的分布列是0 246 8P16 32 8818181278181∴ 的期望是 E16 32 88 1 82468.818127 81813【课堂练习】1.( 2013 广东) 已知离散型随机变量X 的分布列为X 1 2 3P3 3 151010则 X 的数学期望 E(X) = () 35A. 2B . 2 C. 2 D . 32.( 2013 陕西) 如图,在矩形区域 ABCD 的 A ,C 两点处各有一个通信基站,假设其信号的覆盖范围分别是扇形区 域 ADE 和扇形区域 CBF( 该矩形区域内无其他信号来源,基站工作正常 ).若在该矩形区域内随机地选一地点,则该地点无 信号的概率是 ( ).A .1- π π π D . π4 B . -1 B .2- 42 23.在棱长分别为 1, 2, 3 的长方体上随机选取两个相异顶点,若每个顶点被选的概率相同,则选到两个顶点的距离 大于 3的概率为 ()4 3 2 3A .7B . 7C . 7D . 144.( 2009 安徽理) 考察正方体 6 个面的中心,甲从这 6 个点中任意选两个点连成直线,乙也从这6 个点中任意选两个点连成直线,则所得的两条直线相互平行但不重合的概率等于12 34?BA .B .C .D .75757575?F?C?D? E? A5.( 2009 江西理) 为了庆祝六一儿童节,某食品厂制作了3 种不同的精美卡片,每袋食品随机装入一张卡片,集齐3种卡片可获奖,现购买该种食品5 袋,能获奖的概率为()3133 C .4850A .B .81D ..8181816.( 2009 辽宁文) ABCD 为长方形, AB = 2, BC =1,O 为 AB 的中点,在长方形ABCD 内随机取一点,取到的点到O 的距离大于 1 的概率为A .B . 1C .8D . 18447.( 2009 上海理) 若事件 E 与 F 相互独立,且 P EP F1 的值等于,则P EI F4A . 01 C .11B .4D .1628.( 2013 广州) 在区间 [1,5] 和[2, 4]上分别取一个数,记为a ,b ,则方程 x 2 y 22+b 2= 1 表示焦点在 x 轴上且离心率小a于 3的椭圆的概率为 ()2C .1711531A .2B . 3232D . 321, 2,3,9.已知数列 {a } 满足 a = a+ n - 1(n ≥2,n ∈ N),一颗质地均匀的正方体骰子,其六个面上的点数分别为nnn -14, 5, 6,将这颗骰子连续抛掷三次,得到的点数分别记为 a , b , c ,则满足集合 {a ,b , c} = {a 1, a 2, a 3}(1 ≤a i ≤6,i = 1, 2, 3)的概率是 ()1B . 1C . 1D . 1A .72 36 24 1210.( 2009 湖北文) 甲、乙、丙三人将参加某项测试,他们能达标的概率分别是0.8、 0.6、 0.5,则三人都达标的概率是,三人中至少有一人达标的概率是 。

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