统编新人教版小学六年级语文下册《修改病句》专项训练题(含答案)

统编新人教版小学六年级语文下册《修改病句》专项训练题(含答案)
统编新人教版小学六年级语文下册《修改病句》专项训练题(含答案)

统编新人教版小学六年级语文下册

《修改病句》专项训练题(含答案)

(时间:50 分钟满分:100 分)

班级姓名得分

一、下面病句的病因是什么?(填字母,28分)

A.成分残缺 B.语序混乱 C.前后矛盾 D.用词不当E.搭配不当 F.语义重复 G.指代不明

1.他大约花了十天左右的时间才做完暑假作业。 ( )

2.经过大家共同努力,完成了制作班级网页的工作。 ( )

3.黄山美景不仅享誉世界,而且闻名全国。 ( )

4.我吓了一跳,蝎子是多么丑恶而恐慌的东西。 ( )

5.毕业考试快到了,我们小学的学习生活已经结束了。 ( )

6.小刚和小明简直不敢相信,他的作文发表了。 ( )

7.六一儿童节,我们学校开发了丰富多彩的活动。 ( )

二、修改下面的病句。(28分)

1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

2.我国人口是世界上最多的国家。

3.六一联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。

4.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。

5.中华人民共和国成立七十年来,中国人民的生活水平不断改革。

6.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

7.通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。

三、用修改符号在语段上进行修改。(10分)

有一次命题作文让写“一件不愉快的往事”,我的情绪分外激动,觉得自己得到了一个大显伸手的好机会:小时候我受过一次屈辱,平时积累的那些描写苦脑心境的词语,像酵母似的发挥了作用……这篇充满真情实感的作文得到了好评,被贴在教室的墙上用大字誊抄出来。

四、阅读短文,完成练习。(34分)

你的眼泪,我的成人礼

①开学三天后,我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长,有经验,所以充满自信。

②我希望一个班级能有好的精神面貌。当天下午,我走上讲台对大家说:“打扰各位同学几分钟,为了方便大家联系,我决定在班里开通飞信。”

③“什么是飞信啊?”前排一个短头发的女生问。

④“就是综合通信服务啊,可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧,就是可以群体使用的短信息,免费的,就像QQ 群,我们班先建立起自己的飞信群。”

⑤短头发的女生吐吐舌头,有点不好意思,然后半开玩笑地说:“我从小县城来的,消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说:“如果大家都明白了的话,把各自的手机号报给我……”

⑥我的话还没说完,听到有个男生问:“必须要用手机吗?”

⑦“当然,不用手机怎么发短信?”我不解地向后看去,问话的,是个皮肤微黑的男生,瘦瘦的,但是眼睛很亮,唇角微微上扬,有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说:“我没有手机。”

⑧A.“去买一个啊。”我想了一下,不假思索地说。

⑨“我是从农村来的,家里穷,家里还有奶奶和妹妹,母亲身体不好,一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工支撑。我上大学的学费是父亲借来的,在大学里怎么生活下去,还要靠我自己,所以对不起,虽然我热爱班级,但是班里的飞信群,我不能参加。”说完,那个男生朝外走去。

⑩我愣住了。而此刻,全班同学,也都鸦雀无声。B.那个高瘦瘦的男生,穿着普通的蓝色运动装、白球鞋——街边小摊的廉价物品,做工粗陋……而裹在这样劣质运动装里的背影,却依然挺拔。

?C.许久,我站在那里,心里有一种从未有过的失败感,甚至有一种惭愧、自责。

?我朝着男生走出去的门口的方向说了声“对不起”,然后面朝着几十个和他一样年轻的面容,大声说了句“对不起”。

?教室的某个角落,发出了孤单的掌声,很快,掌声多了起来,连成了片。

?第二天,我在教室里挂了一块黑板,说:“以后有什么消息,我会写

在黑板上通知大家,请大家留意!”然后,我走到教室后面,走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前,什么都没有说,只是弯下身,深深地鞠了一躬。

?我抬起头的时候,那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里,忽然盈满了泪水。

?这一天,是我 18 岁生日。虽然我收到了很多贵重的礼物,但是我知道,这眼泪,才是生活送给我的真正的成人礼。(有删改)

1.文中画线的三个句子都有语病,请进行修改。(15分)

A.

B.

C.

2.通读全文,理清“我”的心理变化过程,填空。(8分)

( )——( )——自责、失败感——真诚、成熟

3.第?段运用了侧面描写,有什么作用?(5分)

4.下列关于题目的理解,正确的是( )(6分)

A.男生感动的眼泪,让“我”明白了尊重别人,就会获得别人的尊重。

B.男生的眼泪使“我”内心不安,“我”觉得做事情之前一定要调查清楚才行。

参考答案:

一、1.F 2.A 3.B 4.D 5.C 6.G 7.E

二、1.每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

2.我国是世界上人口最多的国家。

3.六一联欢会上,我们班表演了文娱节目。

4.我们要不断改进学习方法,提高学习效率。

5.中华人民共和国成立七十年来,中国人民的生活水平不断提高。

6.我们由衷地感谢老师多年来的默默付出。

7.通过这次野外学习,我对自然科学的兴趣更大了。

三、略。点拨:①“‘一件不愉快的往事’”改为“《一件不愉快的往事》”;②“大显伸手”改为“大显身手”;③“屈辱”改为“委屈”;④“苦脑”改为“苦恼”;⑤“被贴在教室的墙上用大字誊抄出来”改为“被用大字誊抄出来贴在教室的墙上”。

四、1.A.“去买一个啊。”我不假思索地说。

B.那个高高瘦瘦的男生,穿着普通的蓝色运动装、白球鞋——街边小摊的廉价物品,做工粗糙……

C.许久,我站在那里,心里有一种从未有过的惭愧、自责,甚至有一种失败感。

2.自信优越感

3.描写同学们的掌声渲染了气氛,烘托了人物形象,是对“我”的一种赞赏。

4.A

人教版小学语文六年级毕业试卷C

小学语文毕业试卷 一、基础知识:(36分) 1.拼音是你学习的好伙伴,请你借助拼音朋友,写出词语。(6分) líng lìwǔ rǔ máo dùn pái huái ()()()() kāng kǎi zī xún ()() 2.这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子。(2分) suí fēng qián rù yè,rùn wù xì wú shēng。 _______________________________________________________________________________ _______________ 3.平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你。(4分)废()忘()舍()为人同心()力居()思()万古长()神机()算 4.下面的句子有错误。不要急,请你用修改符号改病句。它们谢谢你了! (1)小明不禁忍不住笑出声来。(4分) (2)暑假快到了,我们已经结束了小学的学习生活。 (3)不亲身体验,怎能获得真实的感受不是很清楚吗? (4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 5.下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。(8分)例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢? 气候变化无常,人们会感冒。 (1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗? ______________________________________________例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。” 王宁说,他要像李刚那样关心集体。 (3)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。” _______________________________________________________________________________ _______________ 6.六年语文学习,你已熟记了不少古诗词。请把下面诗词补充完整。(4分)

小学人教版六年级语文下册全册教案(完整版)

小学语文六年级下册教学计划 教学目标: 1、要求会写80个字,指导学生注意笔顺,安排好字的各个部件 及间架结构,把字写得端正。 2、能用普通话正确,流利有感情地朗读课文,默读有一定的速度,并能抓 住文章大意。 3、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子,体会表达效 果。 4、在阅读中能把握课文主要内容,体会思想感情,领悟表达方法,能抓住 关键词句深入理解课文,积极主动积累语言。 5、在习作中,教师要有意识地结合课文的学习,引导学生观察生活,积累 素材,乐于把所见所闻,所思所感写下来,同时,培养学生的修改习作 的能力。 6、在综合性学习中,把握材料的学习要求,开展好活动,会写临别赔言, 简单的倡议书,建议书和演讲稿,能在教师的帮助下与同学一起组织, 策划联欢活动。 教学重点: 1、加强朗读指导与训练,加快默读速度和边读边思考训练。 2、在阅读教学中,引导学生综合运用已有的知识和方法,自主学习和 探究,培养学生自主读书的能力。 3、提高学生的交际水平和习作能力,培养学生良好语言习惯和习作的 能力 教学难点: 1、把握课文的主要内容,体会思想感情,领悟表达方法 2、培养学生习作兴趣,乐于习作。 教学时数:103课时 课时安排:1、第一组………………………………………….13课时 2、第二组………………………………………….10课时 3、第三组………………………………………….11课时 4、第四组………………………………………….11课时 5、第五且………………………………………….11课时 6、第六组…………………………………………..7课时 7、总复习………………………………………….40课时

湘教版小学语文六年级毕业考试试卷

湘教版小学语文六年级毕业考试 试卷(二) (时量:120分钟 满分:100分) 第一部分 一、看拼音写词 语。(6分) d àng d í sh ǎn shu ò j ī ng zh àn ch ōngj ǐng ( ) ( ) ( ) ( ) zhu ó yu è f án r óng f ù qi áng ( ) ( ) 二、给下列成语 或句子填上适当的反义词(4分) 1、好( )恶( ) 同( )共 ( ) 顾( )失( ) ( )口( ) 声 2、 ① 我们提倡真善美,摒弃一切 ( )的东西。 ② 远水不解( )渴。 ③ 得道多助,( )道( )助 ④ 做一个跨世纪的接班人,应该有 最起码的是( )观念。 三、下 列读音和 汉字完全正确的一组是( )。(2分 ) A 蜕皮(tuì pí) 卜问(bǔ wèn) 栩栩如生 B 迸发(bìnɡ fā) 血泊(xuè pō) 秉烛夜游 C 侍弄(shì nònɡ) 给予(jǐ yǔ) 喜出忘外 四、选词 填空(6分) 严 肃 严 厉 严 格 严峻 1、张教练对队员们的训练要求是相当 县________毕业学校__________ 班次_______考室号 准考证号 姓名__________ 密 封 线 内 不 得 答 题 ………………………………………………密………………………………………………封……………………………………线…………………………………………………

( )的。 2、指导员对小梁说:“这次的考验是( )的。” 3 、 公 安 机 关 正 在 ( )地打击黑社会的团伙。 时间 时刻 时候 4、激动人心的( )终于到来了!国家主席胡锦涛步入人民大会堂,接见从雅典归来的体育代表团全体成员,这( ),全场一片欢腾。 所以……是因为…… 即使……也 …… 5、我们的国家( )能日益强大,( )有中国共产党的正确领导。 6、( )在日常学习和生活中普及了 电脑,人们( )不能丢弃用笔书写。 五、按要 1、陈毅平静地说:“吃点墨水没关系,我正觉得肚子里的墨水太少哩!”(把直接引用改为间接引用) 2、海浪撕破了渔夫的渔网。 “把”字句: 4、李华向终点冲去。(改成比喻句) 5、面对任何灾难,中华民族都不会望而却步。(改成反问句) 六、修改病句。 (在原句上改)( 4分) ① 广场上到处是五颜六色的红旗。 ② 在学校,我们每天都看得到孩子们的笑脸和琅琅的读书声。 ③ 随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ④ 我校人人参加了“城乡红领巾手拉手,百万图书传真情。” 句子。(10分) 1、把下面的诗句补充完整。(4分) 羌笛何须怨杨柳, 千磨万击还坚劲, 2、填写格言警句或歇后语(4分) , 勿以恶小而为之。 千里送鹅毛——— ( )

人教版小学语文六年级毕业试题

人教版小学语文六年级 毕业试题 集团标准化小组:[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

一、文史知识填空(每空1分,共8分) 1、《卜算子、咏梅》中“卜算子”是词的,“咏梅”是词的,词一般分为两个部分,分别叫做和。 2、“待到山花烂漫时,她在丛中笑”是《》这首词中的一句,作者是 这一句运用了的修辞手法。 3、“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当心舞”《》这首词中的一句。 二、读拼音写汉字(8分) kǒng b? chōng jǐng cuǐ càn ché dǐ ( ) ( ) ( ) ( ) zhuó zhuàng jí liáng míng mèi chōu tì ( ) ( ) ( ) ( ) 三、给画线的字选择正确的读音打上“√”(3分) 满脸横肉hèng ( ) héng ( ) 死得其所dé ( ) de ( ) 千钧一发 f à ( ) f ā ( ) 兴旺xīng ( ) xìng ( ) 勉强qiáng ( ) qi?ng ( ) 追悼会 d?o ( ) dào ( ) 四、改正下列成语中的错别字(4分) 精兵减政林琅满目一涌而入振天动地 五、辨析多义词,选择正确解释的序号填在括号中(6分) 意思:(1)语言文字等意思;(2)思想内容;(3)意见;(4)愿望;(5)礼品所代表的心意;(6)表示一点心意;(7)某种趋势或苗头;(8)情趣、趣味。 1、小华的意思是不想去九寨沟了。 () 2、同学们通过仔细阅读,已经能够正确理解这篇文章的中心意思。 ()

3、小表弟说话很有意思。 () 4、填阴沉沉的,有要下雨的意思。 () 5、这的我一点小意思,请你以一定要收下。 () 6、“益友”就是对自己思想、工作、学习有帮助的朋友的意思。 () 六、把下列排列错乱的句子重新排列(6分) ()我从同学家里移来的几株指甲花栽在花园里,天天浇水,盼望着早点开花。 ()我急忙跑过去,“啊”指甲花开了! ()它亭亭玉立,枝叶蓬勃,给花园里增添了无限的省级。 ()我家门前有一块小小的花园。 ()一天清晨,我刚跃出房门,就看见花园里的绿叶丛中出现了点点殷红。 ()过了半个月,指甲花张得有一尺多高了。 七、仿照例句写话(4分) 例句1、书是钥匙,能开启智慧之门。 仿写:书是阶梯,。 书是,。 例句2、日子是沉默的小河,汩汩地向前流去。 仿写:日子是,。 日子是,。 八、补充下列各句(4分) 1、落红不是无情物,。 2、知之为知之,。 3、,白铁无辜铸佞臣。 4、少壮不努力,。 九、给下列句子填入恰当的关联词语(4分) 1、夏天的傍晚,我们()去树林里游戏()去小河里游泳。 2、这道题()把数量关系摆出来,()好做了。 3、我想()在家里闲着,()图书馆去看书。 4、()有充足的水源,()能大规模地植树种草;()有充足的水源,我们()能在大沙漠里开辟出若干绿洲来,()征服沙漠的主要武器是水。 十、阅读短文,回答问题(23分)

人教版小学六年级下册语文课文

人教版小学六年级下册语文课文(要求背诵的有全文更好) 第一课:《文言文两则》 1、《学奕》 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 为是其智弗若与?曰:非然也。 2、《两小儿辨日》 孔子东游,见两小儿辩斗问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中盘盂(yú), 此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤, 此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?” 第二课:《匆匆》 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了, 有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的, 你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们罢:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢:现在又到了哪里呢? 我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候, 日子从水盆里过去 ;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。 我 觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日 子的 影儿又开始在叹息里闪过了。 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只

人教版小学语文一至六年级生字词语汇总

人教版小学语文二年级词语盘点 (上册)一、生字词(350个) 宜人果实金色中华稻谷尽力一层壮大波浪电灯作业写字苹果劳动尤其山区巨大它们安全一块站立已经甲子豆子如果纷纷好学娃娃山洼由于一首树枝枫树记者姓刘看戏下棋钢琴二胡观看养鱼休息伸手甜歌院子消除您牵手 困难队员青年宁静教室同样一切响动班级哈欠一元书包时钟迟到闹钟及时身体仔细一次内外总计怦怦礼节加法 夕阳参与四川广州电台争取民族一亿洁白喜欢祖宗旗帜 欢庆乐曲中央上交城市旁边阴天花坛国家图画申请一匹互相北京眼泪海洋拥抱表扬讲话打手手指接待惊奇故事 时候一寸落下补助拔草用功所以相信井沿抬头实际青蛙 对错回答还有语言治病每天一棵挂历好哇奇怪快慢怎么 思考看穿弯曲比比衣服深浅漂亮啦啊夫人表示学号 汗水伤心吸取北极一串兔子告诉狐狸猴子一颗一斤折断 挑水一根独自满意容易采花后背木板椅子但是傍晚清水 消灭由于美术吐出注意课文铅笔书桌景色拿到坏人松动 扎手抓住祝福一句幸福总之命令宣布一直当官第一现在 期末轮流道路美丑永远饥饱温暖贫富户口一角周末床上 生病开始开张寻找哭泣良好粮食一双操场一份豆粉昨天 眼睛姑娘姐妹读书小舟乘客几何泪汪汪一丛牢记拍手 保护动物小鸡小猫羽毛领导道理跳跃蹦起机灵早晨消失 视觉仍掉纸船许久几乎甚至死亡山腰捡走一粒被子吞并夜晚轻重味精时刻群众卫星运动宇宙航行舰队冲走晒干 水池轻浮灾害黑板电器上岸波纹山洞倒影游泳圆圈围巾 酒杯一件必须能干飘动事情历史千克化石古代子孙植物 工厂生产介绍农民科技纺织 二、成语迫不及待叫苦连天自言自语兴致勃勃引人注目 金秋时节景色宜人层林尽染叠翠流金天高云淡大雁南飞 秋高气爽五谷丰登瓜果飘香春华秋实秋收冬藏山河壮美 绿树成阴鲜花盛开风景优美高楼大厦来来往往名胜古迹 尺有所短寸有所长取长补短相得益彰管中窥豹坐井观天 一业障目不见泰山拔苗助长徒劳无功瓜熟蒂落水到渠成 一本正经二话不说三心二意四面八方五颜六色六神无主 七嘴八舌八仙过海九牛一毛十全十美助人为乐雪中送炭

最新湘教版小学语文六年级上册全册教案

湘教版小学语文六年级上册全册教案 1.祖国啊,我属于你 教学目标: 1.学习课文中的生字词。 2.了解课文的内容。 3.有感情的地朗读课文,背诵课文。 重点难点: 掌握好生字词,理解诗歌的内容,体会诗歌表达的思想感情。 教具准备: 课件、布置学生查找介绍祖国的有关资料。 课时安排:2课时 教学过程: 第一课时 一、创设情境,导入新课 在世界的东方,有一个古老的国家如一只雄鸡挺立着。他幅员辽阔,物产 丰富,发展迅猛。古往今来,很多诗人写下了无数赞美他的诗篇。他就是我们 伟大的祖国。今天我们要学习的就是一首赞美祖国的诗歌。 二、解题,介绍这首诗的体裁。 这首诗是一首新体诗,是相对于旧体诗而言的,旧体诗主要指我们以前学过的古诗。 三、初读课文,整体感知 1.教师范读全诗。 2.指导学生朗读全诗,把诗句读准、读通,注意诗的韵律与节奏。 3.学生自由朗读这首诗。 4.小结:这首诗一共八节,首尾两节大体相同,中间部分作者尽情赞美了 我们伟大的祖国。 四、再读诗句,质疑解疑 1.朗读全诗,找出不理解的词语,提出来,共同解决。

2.学生质疑。(字词) 3.根据大的提问,运用查字典、联系上下文的方法,进行自学。 4.学生汇报交流。 浩瀚无涯、温馨、巍巍耸立、姹紫嫣红、绚丽、博大、永不疲倦 五、自由朗读,体会情感 扫除了词语障碍后,更好地理解诗句,有感情地朗读。 第二课时 一、朗读课文,导入新课 二、合作交流,理解内容 1.第1节、第8节:直接抒发对祖国的赞美之情。 2.第2—7节: 第2节,把祖国比作“大海”和“高山”,把“我”比作“鱼儿”和“小鸟” 第3节,把祖国比作“花园”和“天空”,把“我”比作“蜜蜂”和“彩云” 第4节,写“我”看到了祖国悠久的历史和迅猛的发展 第5节,写“我”和祖国心心相通,息息相连 第6节,把“祖国”比作“大树”和“长河”,把“我”比作“绿叶”和“浪花” 第7节,把“我”比作“春雨”和“火苗” 三、深入探究,体会情感 1.学生自由朗读,边读边想象。 2.引导学生思考、交流 (1)你从课文的语句中,感受到了祖国的哪些特点呢? (2)文中有哪些比喻句?这样表达有什么好处? (3)学生朗读,体会比喻句的生动形象,感悟这样表达的妙处。 四、感情朗读,深化感情 1.配乐范读。

小学六年级语文毕业总复习知识点(最新最全)

小学六年级语文毕业总复习知识点 汉语拼音 一、复习要点。 1、正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。 2、熟记《汉语拼音字母表》,记住26个大、小写字母的写法。 3、熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。 4、掌握汉语拼音拼写规则。 5、读准声调,按汉语拼写规则给音节标声调。 二、知识平台。 1、掌握汉语拼音的23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。 (1)声母: b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w (2)韵母:ê①单韵母(6个):a o e i u ü ②复韵母(9个):ai ei ui ao ou iu ie üe er(特殊韵母) ③鼻韵母(9个):an en in un ün ang eng ing ong (3)整体认读音节: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 2、熟记《汉语拼音字母表》,并按顺序背诵和默写26个大小写字母。(1)大写:A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z(2)小写:a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 3、掌握拼读方法,能够熟练、准确地拼读音节,借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。(1)两拼法:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 gòu zào láng bèi qū gǎn hóng qí 构造狼狈驱赶红 旗 (2)三拼法:声轻介快韵母亮,三音连读很便当。 Piào liang qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 漂亮巧妙小将边疆 4、读准声调。

人教版小学六年级下册语文课文

人教版小学六年级下册语文课文(要求背诵的有全文更好) 第一课:《文言文两则》 1、《学奕》 弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志, 惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至, 思援弓缴(zhuó)而射之。虽与之俱学,弗若之矣。 为就是其智弗若与?曰:非然也。 2、《两小儿辨日》 孔子东游,见两小儿辩斗问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。” 一儿以日初出远,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,及日中盘盂(yú), 此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出沧(cāng)沧凉凉,及其日中如探汤, 此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰:“孰(shú)为汝(rǔ)多知(zhì)乎?” 第二课:《匆匆》 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了, 有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但就是,聪明的, 您告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——就是有人偷了她们 罢: 那就是谁?又藏在何处呢?就是她们自己逃走了罢:现在又到了哪里 呢? 我不知道她们给了我多少日子;但我的手确乎就是渐渐空虚了。 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴 在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。 我不禁头涔涔而泪潸潸了。 去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆 呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳她有脚啊, 轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于就是——洗手的时候, 日子从水盆里过去 ;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。 我 觉察她去的匆匆了,伸出手遮挽时,她又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,她便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我 睁开眼与太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但就是新来的 日子的

小学语文一至六年级生字表

人教版小学语文一年级——六年级生字表(全) 人教版小学一年级语文上册生字表 一上生字表(一) 汉语拼音 3、爸妈我 4、大米土地马 5、花哥弟个画 6、下洗衣服鸡 7、做过了不乐 8、出读书骑车的话 9、你他水白皮子在 10、小爱吃鱼和牛草好 11、家飞机有儿河入校 12、山田左片右半云她 13、老师文朵鹅条雨天桥 识字(一) 1、一去二三里四五六七八九十 2、口耳目羊鸟兔日月火木禾竹 3、沙发报纸台灯电视晚上送果笑也 4、打球拔拍跳高跑步足响课真身体 课文 1、远色近听无声春还人来惊

2、对说是叶圆夏秋雪肚就冬 3、排中游流唱两岸树苗绿江南 4、哪座房漂亮青门窗香屋要们 5、爷棵到给穿暖冷开伞热 6、静夜床光举头望低故乡 7、船弯坐只看见闪星蓝 8、阳像金野更面长早晨拉进谁 9、影前后常跟着黑狗它朋友 10、比尾巴短把猴松鼠扁最公鸭 识字(二) 1、黄猫杏桃苹红边多少群颗堆 2、商场包奶牙毛巾笔尺作业本东西 3、菜园豆角萝卜心又捉迷藏嘴越风 4、明鲜尘尖灭力男休手林森从众 课文 11、想告诉路能走北京城安广升旗 12、点数清彩飘落空问回答方 13、平搭间这些都住呢啊没很 14、自己吧您带吗深学会那景美 15、次瓜燕什么样得再可仔细兴现 16、找生旁种许格外艳呀每言语 17、啦梅用几成蛙为参加洞睡

18、放布熊快怎饭班拿正礼物今 19、孩让起玩往觉烧知道化 20、砍造满舍结年直动束丽 (共400个字) 一上生字表(二) 识字(一) 1、一二三 2、十木禾 3、上下土个 4、八入大天 课文 1、人火文六 2、七儿九无 3、口日中 4、了子门月 5、不开四五 6、目耳头米 7、见白田电 8、也长山出 9、飞马鸟 10、云公车

湘教版小学语文六年级毕业考试试卷

湘教版小学语文六年级 毕业考试试卷 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-TYYUA162】

湘教版小学语文六年级毕业考试试卷(二) 第一部分 积累与运用(44分) 一、看拼音写词语。(6分) ǎn shuò j īng zhàn ch ōngj ǐng ( ) ( ) ( ) ( ) zhuó yuè fán róng fù qiáng ( ) ( ) 二、给下列成语或句子填上适当的反义词(4分) 1、好( )恶( ) 同( )共( ) 顾( )失( ) ( )口( )声 2、 ① 我们提倡真善美,摒弃一切( )的东西。 ② 远水不解( )渴。 ③ 得道多助,( )道( )助 ④ 做一个跨世纪的接班人,应该有最起码的是( )观念。 三、下列读音和汉字完全正确的一组 是( )。(2分) A 蜕皮(tuì pí) 卜问(bǔ wèn) 栩栩如生 B 迸发(bìnɡ fā) 血泊(xuè pō) 秉烛夜游 C 侍弄(shì nònɡ) 给予(jǐ yǔ) 喜出忘外 四、选词填空(6分) 严肃严厉严格严峻 1、张教练对队员们的训练要求是相当( )的。 2、指导员对小梁说:“这次的考验是()的。” 3、公安机关正在()地打击黑社会的团伙。 时间 时刻 时候 4、激动人心的( )终于到来了!国家主席胡锦涛步入人民大会堂,接见从雅典归来的体育代表团全体成员,这( ),全场一片欢腾。 所以……是因为…… 即使……也 …… 5、我们的国家( )能日益强大,( )有中国 共产党的正确领导。 6、( )在日常学习和生活中普及了电脑,人们( )不能丢 弃用笔书写。 五、按要求改写句子。(8分) 哩!”(把直接引用改为间接引用) 2、海浪撕破了渔夫的渔网。 “把”字句: 4、李华向终点冲去。(改成比喻句) 5、面对任何灾难,中华民族都不会望而却步。(改成反问句) 六、修改病句。(在原句上改)(4分) ① 广场上到处是五颜六色的红旗。 ② 在学校,我们每天都看得到孩子们的笑脸和琅琅的读书声。 ③ 随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ④ 我校人人参加了“城乡红领巾手拉手,百万图书传真情。” 县________毕业学校__________ 班次_______考室号 准考证 姓名__________ 密 封 线 内 不 得 答 题 ………………………………………………密………………………………………………封……………………………………线…………………………………………………

2017年小学六年级毕业考试(语文)

2012年小学毕业考试语文试卷 (总分120分) 一、看拼音,写字词(12分) róng qiàɡū fù kānɡ kǎi zhū hóu ( ) ( ) ( ) ( ) yì yì yì yì 飘()洋()()力()立 二、按要求,完成练习(12分) 1.用成语写出以下人物或景物的特点。(3分) 孙悟空:斯帕拉捷:庐山云雾: 2.用不同的关联词语把下面的句子连成意思不同的两句话。(4分) 我们倡导低碳生活。我们能享受到大自然的恩赐。 (1) (2) 3.老师走进教室,说:“我们班在校运动会上获得了团体总分第一名!”同学们一听,。(把句子补充完整、具体) (2分) 4.《三亚落日》中“活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。”这两句话写得生动、有趣。请你也发挥想象,仿照这样的写法,写一个你熟悉的事物:如月亮、云、海、小溪、花、树……(3分) 三、将下列错乱的句子排列正确,并把序号写在括号里(4分) ()俗话说:“穷人的孩子早当家。” ()相反,过于优裕的家庭,使子女觉得一切得来容易,因而难以和长辈沟通。 ()所以,“家贫出孝子”的话是有道理的。

()贫困家庭的子女目睹长辈的艰辛,亲历生活的困苦,因而他们能理解父母、体贴父母,进而孝敬父母。 四、修改语段(一处标点,一处错别字,三处病句)(5分) 读了“海洋——21世纪的希望”这篇课文,使我受益非浅。文章告诉我们,海洋与人类有着非常密切的关系。21世纪人类已迎来利用海洋、开发海洋的新时代,海洋成了人类在新世纪里的希望。但是,我们必须保护海洋,珍惜海洋资源。 五、根据课文内容填空(22分,每空一分) 1.把下列古诗文补充完整。 ,烈火焚烧若等闲。《石灰吟》 ,斜风细雨不须归。《渔歌子》2.在和煦的春风里,在,在,看不出,也看不出,无日不迎风吐艳。这段话写出了夹竹桃的。 3.这学期,我们在课本中认识了古今中外许多充满智慧、循循善诱的好老师:福楼拜,他告诉莫泊桑才气就是;苏格拉底,让学生通过摘麦穗懂得;刘老师放飞“理想的风筝”,让学生明白 4.本学期我们学习了一些和水有关的课文,让我们感受到了水的魅力:《长江之歌》里这样写:“你用,哺育各族儿女;你用,挽起高山大海。烟台的海四季特点不同,春日,夏日,秋日,冬日。孔子认为水好像,好像,好像,好像,所以水是。 六、阅读(35分) (一)广玉兰(片段)(7分) 广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱。有的刚刚绽放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊约有一寸长。盛开着的广玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱。先前热热闹闹开过的广玉兰花呢,花瓣虽然凋谢了,花蕊却依然挺立枝头,已长成近两寸长的圆茎。圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕育着新生命的种子。远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。 1.这段话主要写了,采用了的段落结构。(3分) 2.仔细阅读这段话,理解句子。(4分) 远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

小学六年级上册语文生字表组词及词语盘点

第一单元 清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲 第二单元 杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语 第三单元 舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈 第四单元 遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光葬礼主持语调悲剧治理归宿

荡漾领悟滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆奇妙无比不拘一格年过花甲悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊十指连心流连忘返身无分文溜之大吉怒目圆睁兴高采烈和蔼可亲闪闪发光滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒号匆匆忙忙饱经风霜牛毛细雨结结巴巴大病新愈抑扬顿挫相依相随焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸震耳欲聋浴血搏杀不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪微波粼粼有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格 同仇敌忾:指全体一致痛恨敌人。 临危不惧:遇到危难的时候,一点也不怕。 勇往直前:勇敢地一直向前进。 前仆后继:前面的倒下了,后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。力挽狂澜:比喻尽力挽回危险的局势。 中流砥柱:比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。

湘教版小学语文六年级毕业考试试卷.doc

湘教版小学语文六年级毕业考试试卷.doc

湘教版小学语文六年级毕业考试试卷(二) (时量:120分钟 满分:100分) 第一部分 积累与运用(44分) 一、看拼音写词语。 (6分) ǎn shu ò j īng zh àn ch ōngj ǐng ( ) ( ) ( ) ( ) zhu ó yu è f án r ón g f ù qi áng ( ) ( ) 二、给下列成语或句子填上适当的反义词(4分) 1、好( )恶( ) 同( )共( ) 顾( )失( ) ( )口( )声 2、 ① 我们提倡真善美,摒弃一切( )的东西。 ② 远水不解( )渴。 ③ 得道多助,( )道( )助 ④ 做一个跨世纪的接班人,应该有最起码的是( )观念。 三、下列读音和汉 字完全正确的一 组 是 ( )。(2 分) A 蜕皮(tuì pí) 卜问(bǔ wèn) 栩栩如生 B 迸发(bìnɡ fā) 血泊(xuè pō) 秉烛夜游 C 侍弄(shì nònɡ) 给予(jǐ yǔ) 喜出忘外 四、选词填空(6分) 严肃 严厉 严 格 严峻 1、张教练对队员们的训练要求是相当( )的。 2、指导员对小梁说:“这次的考验是( )的。” 3、公安机关正在( )地打击黑社会的团伙。 时间 时刻 时候 4、激动人心的( )终于到来了!国家主席胡锦涛步入人民大会堂,接见从雅典归来的体育代表团全体成员,这( ),全场一片欢腾。 所以……是因为…… 即使……也 …… 5、我们的国家( )能日益强大,( )有中国共产党的正确领 导。 6、( )在日常学习和生活中普及了电脑,人们( )不能丢弃用笔书 写。 五、按要求改写句子。(8 分) 1、陈毅平静地说:“吃点墨水没关系,我正觉得肚子里的墨水太少哩!”(把直接引用改为间接引用) 2、海浪撕破了渔夫的渔网。 “把”字句: 4、李华向终点冲去。(改成比喻句) 县 ________毕业学校__________ 班次_______考室号 准考证号 姓名__________ 密 封 线 内 不 得 答 题 密 得 分 评 卷人 复评人 得 分 评 卷人 复 评人

小学语文六年级毕业考试试卷

一、语言的积累: 1、看拼音写词。 yuán liàng bēn chí jì jiào shī gōng ( ) ( ) ( ) ( ) bǐng zhú yè yóu nán yǐ zhì xìn ( ) ( ) 2、在带点字的正确读音下面画“√”。 妩媚(fǔ wǔ)乐趣(qù qǔ)贫者语于富者曰(yù yǔ) 3、在错别字下面画“”,把正确的字写在()里: 詹天佑经长勉励工作人员,作事不能有一点儿马虎,就是遇到在大的困难,也要认真勘测,精密计算。() 4、成语填空。 破()为笑()喜若狂目不()接相()为命 精()细刻()之不理悬崖()壁一()不染 5、组词: 阻()烽()逝() 沮()峰()适() 峡()峻() 狭()骏() 挟()竣() 6、选择恰当的关联词填空: 虽然……但是……宁可……也……不论……总…… 因为……所以……尽管……还……如果……就…… (1)()人类大量砍伐森林,()会破坏地球的生态环境。 (2)()累得上气不接下气,他()是坚持跑完了全程。 (3)叶欣护士长()冒着被传染的危险,()要进病房护理病人。 (4)()“非典”多么猖狂,()会被人类制服。 (5)()继父的身体越来越坏,()他仍带着河子去这儿去那儿。 (6)()时间是组成生命的材料,()我们不能浪费时间。 7、默写古诗: (1)必作题:《春望》 (2)选作题: 《宿建德江》 孟浩然 二、语言的理解: (一)隔壁的灯光 得知邻居家得了“非典”,我的心情真是难以形容。站在楼下,我第一次发现两家的距离那么近,周围的一切那么可怕,我甚至不敢走进自己的家。但又能去哪儿呢?我只能回去一次又一次地消毒,并祈祷全家平安。 然而更可怕的是,到了晚上,当我开窗透气时,发现邻居家的灯还亮着!当时我真不知道是该关窗还是继续开窗,我对空气都产生了怀疑。我和家人在无助和惶恐中度过了一晚。 第二天,我们决定自己隔离自己,不出家门一步。而就在这时,我们全家都出现了感冒症状,头疼、咳嗽、流鼻涕。我害怕极了,不断地给家人量体温。好在并没有出现发烧现象。真是度日如年啊!我的心犹如阴沉的天,愁云不散。我只希望时间能快点过去,因为如果一星期内没事,

小学语文六年级下册基础知识

小学语文六年级下册词语盘点第一单元 nuó yízhēnɡrónɡ yóu sī chāyānɡkūwěi jīyè xìnɡér ()()()()()()() yīfān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà yōu yǎchì luǒluǒ ()()()()()() zhuān xīn zhì zhì wú yuán wúɡùyǔzhònɡxīn chánɡ ()()() kuánɡfēnɡbào yǔ bó bó shēnɡjīhán dān xué bù ()()() zhé lǐ yīnɡjùn jīnɡxiàn fú dùhuānɡluàn jiān nán xuān huá()()()()()()()fù hè mào xiǎn xiāo shòu jīmǐn tánɡhuánɡ mínɡyì bóruò()()()()()()() fù yōnɡ chà nà jiān zuòwú xūxí yì xiǎnɡbù dào jīnɡxīn dònɡpò ()()()()() yǎnɡzūn chǔyōu () 四字成语填空: 专心()()无()无故语重心()狂风()雨()()生机()无虚席()想不到惊心动()养()处优()()学步 日积月累: 《师说》中说:人非生而知之者,孰能无惑?意思是:人不是生来就什么都懂得的,谁能没有疑惑呢?说明:人人都不懂的地方。 《左传》中说:一鼓作气,再而衰,三而竭。意思是:第一次击鼓可以振奋士气,第二次击鼓士气有所衰减了,第三次击鼓时气全耗尽了。现在比喻趁劲头大的时候,一下子把事情做完。说明做什么事情一气呵成的道理。 《墨子》中说:甘瓜苦蒂,天下物无全美。意思是:再甘甜的瓜,瓜蒂都是苦的。比喻天下之事不可能十全十美。说明任何事物都没有十全十美的道理。 《传习录》中说:种树者必培其根,种德者必养其心。意思是:种树木必须将树木的根系培养好,修养品德的人必须先培养好自己的心性。说明浇树浇根,育人育心的道理 《文心雕龙》中说:操千曲而后晓声,观千剑而后识器。意思是:练习一千支乐曲之后才能懂得音乐,观察过一千柄剑之后才知道如何识别剑器。说明了多实践才能出真知的道理。 《学弈》(选自《孟子》) 弈秋, __ 。使弈秋诲二人弈,其一人 ___ ,惟弈秋之为听;一人虽听之,,思援弓缴而射之。,弗若之矣。?曰:非然也。《两小儿辩日》选自《列子》 一儿曰:“我以,而日中时远也。” 一儿,而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖,,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰:“日初出,及其日中如探汤,此不” 孔子不能决也。两小儿笑曰:“” 《明日歌》(清朝钱鹤滩)

小学六年级语文生字词

济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
挪 挪移 蒸 蒸融 秧 秧歌 萎 枯萎 番 几番 锻 锻炼 雅 优雅 游丝 基业 幸而 转化 一番考验 赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机
第 1 页 共 20 页

济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗 附和 冒险 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱 附庸 刹那间 座无虚席 意想不到 惊心动魄 养尊处优 日积月累 人非生而知之者,孰能无惑 ?《师说》
第 2 页 共 20 页

济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
一鼓作气,再而衰,三而竭 。《左传》 甘瓜苦蒂,天下物无全美。 《墨子》 种树者必培其根,种德者必 养其心。《传习录》 操千曲而后晓声,观千剑而 后识器。《文心雕龙》 旬 蒜 初旬 蒜瓣
第 3 页 共 20 页

济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
醋 陈醋 饺 饺子 翡 翡翠 拌 搅拌 榛 榛子 栗 栗子 筝 风筝 鞭 鞭炮 麦 麦子 寺 寺院 逛 逛街 词语盘点 腊月 展览 爆竹 预备 彩排 截然 彩绘 杂拌儿
第 4 页 共 20 页

济钢鲍山学校六年级下册语文硬笔书法字帖
麦芽糖 走马灯 零七八碎 万象更新 张灯结彩 剧种 激流 旷野 鼻祖 压抑 夸张 演绎 和睦 激昂 韵味 哄堂大笑
逛庙会
面具 发誓 布施 柔顺 敦厚 描述 布局 酷热 抽象
第 5 页 共 20 页

苏教版小学语文六年级下册全册教案1

(此文档为word格式,下载后您可任意编辑修改!) 培养良好的习惯 教学要求: 1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图,结合有关事例,使学生明白“读万卷书,行万里路”的道理,逐步养成深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯。 2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图,结合有关事例,使学生懂得在实践中运用语文的习惯。 教学重点: 1、结合有关事例,使学生明白“,读万卷书,行万里路”的道理。 2、认真观察课本插图,结合有关事例,使学生懂得在实践中运用语文的道理。 教学难点: 通过课本插图和有关事例,逐步养成深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯,以及在实践中运用语文的习惯。教学准备:教学挂图 教学时间:两课时

第一课时 教学要点 指导学生认真观察课本插图,结合有关事例,使学生明白“行万里路,读万卷书”的道理,逐步养成深入社会学习语文,投身自然增长知识的学习习惯。 教学过程 一、导入 从一年级起,我们就开始学习培养良好的学习习惯,从中我们学到了关于写字、读书、写日记等方法,为我们以后养成习惯打下了基础。今天,我们来学习这最后一个习惯:读万卷书、行万里路。 二、指导看图,领会内容 (一)指导观察第一页 1、学生自由观察,思考:图上有谁,在什么地方,干什么,他这是会时想些什么? 2、指明回答,教师补充 第一幅:在天文台,老师和同学参观古代的天文仪器。同学门看到这台仪器,一定为我国劳动人民的聪明才智感到骄傲。 第二幅:在天文台的天文展览馆内,墙上贴着宇宙中星体

的照片,希望大家长大后到太空中研究宇宙的奥秘。 第三幅:简介:碑刻是刻在石碑上的文字和图画,大多出自著名书法家和书画家之手,有很高的艺术价值,是中华灿烂文化的重要组成部分。 3、同桌共同参观三幅图,回顾主要内容,说说自己的想法。 (二)指导观察下两幅图 1、学生自由观察插图,按照从上到下,从左到右的顺序,思考:图上有哪些人物,在什么地方,干什么。有什么意义? 2、同组相互交流,感受体会 (三)学生交流:观察了这些图画,你有什么想法? 三、教师小结 四、练习介绍自己的家乡 1、自由练习 2、台前介绍 3、教师评价 第二教时 教学要点 指导学生认真观察插图,结合有关事例,使学生懂得在实践中运用语文的道理,逐步养成在实践中运用语文的习惯。

六年级语文上册生字表

六年级上册生字:80个 1、邀(yāo) 俯(fǔ) 瀑(bào) 峭(qiào) 躯(qū) 津(jīn) 蕴(yùn) 侠(xiá) 2、谧(mì) 巷(xiàng) 俏(qiào) 逗(dòu) 庞(páng) 烘(hōng) 烤(kǎo) 韵(yùn) 勤(qín) 勉(miǎn) 吻(wěn) 3、施(shī) 挠(náo) 庸(yōng) 艰(jiān) 毅(yì) 铲(chǎn) 劣(liè) 惹(rě) 讥(jī) 浆(jiāng) 岔(chà) 4、挚(zhì) 寝(qǐn) 频(pín) 朦(méng) 胧(lóng) 凄(qī) 斑(bān) 篇(piān) 5、搁(gē) 填(tián) 怨(yuàn) 掀(xiān) 唉(ā i) 裹(guǒ) 魁(kuí) 梧(wú) 淋(lín) 撕(sī) 霉(méi) 虑(lǜ) 6、悠(yōu) 仪(yí) 歉(qiàn) 溜(liū) 嘿(hēi) 割(gē) 7、晶(jīng) 莹(yíng) 蔼(ǎi) 资(zī) 矿(kuàng) 赐(cì) 竭(jié) 滥(làn) 胁(xié) 睹(dǔ) 8、嗡(wēng) 鹿(lù) 骏(jùn) 鹰(yīng) 潺(chán) 脂(zhī) 婴(yīng) 眷(juàn) 9、扭(niǔ) 胯(kuà) 厨(chú) 套(tào) 猬(wèi) 畜(chù) 窜(cuàn)

10、挽(wǎn) 囫(hú) 囵(lún) 枣(zǎo) 搞(gǎo) 恍(huǎng) 霜(shuāng) 详(xiáng) 逝(shì) 章(zhāng) 咳(hāi) 嗽(sòu) 11、塑(sù) 寇(kòu) 蕉(jiāo) 筒(tǒng) 躁(zào) 革(gé) 遭(zāo) 泣(qì) 浴(yù) 搏(bó) 碑(bēi) 12、茵(yīn) 蜡(là) 陌(mò) 盲(máng) 键(jiàn) 粼(lín) 霎(shà) 录(lù)

湘教版六年级语文习题合集

一、看拼音,写词语。 shǔ yú pí juàn hào hàn ()()() chánɡ zhēnɡ shuǐ zhài dù jì ()()() liào wànɡ wàn ran xī shēnɡ ()()() 二、比一比,再组词。 慢()肃()沫()傅()漫()啸()抹()博()浦()塞()傍()垮()铺()赛()螃()挎()三、在括号里填上适当的词。 ()知半()独()无() ()朝()夕()嘴()舌 一()既()()世()作 四、将下列语句补充完整。1. 我摸得着你的脉搏,;我听得见你的呼吸,。 2.、的万里长城,像一条巨龙盘踞在我国北部辽阔的大地上。 3.一页,两页,我如饥饿的,地吞读下去,我很,也很,这种窃读的滋味! 五、根据要求改写句子。 1. 小明移开了水桶。(改为被字句) 。2. 表姐告诉小晴说:“我明天要去你家做客。”(改为转述句) 。3. 这个故事使我感动得流下了眼泪。(改为双重否定句) 。4. 茂盛的大榕树成了鸟儿活动的天堂。(缩句) 。六、阅读短文我能行。

天山之行 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。 进入天山,戈壁滩上的炎暑就远远地被抛在后面了。迎面送来的是雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空映衬矗立着的巨大雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水,在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲,给寂静的天山增添了无限生机。 再往里走,天山越来越美。沿着白皑皑的群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫在苍绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。骑马穿行林中,只听见马蹄溅在岩石上漫流的水的声音,增添了密林的幽静。 如果说进到天山这里还像秋天,那么再往里走就像是春天了。山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔和。这里溪流缓慢,两岸是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。 1.选词填空。 闪耀闪烁(1)我向窗外望去,远远的西山脚下到处灯光()。 (2)胸前的银质奖章()着耀眼的光芒。 寂静幽静 (3)一颗流星,划破了()的夜空。 (4)穿过正厅,后面是一个()的花园。 2.根据短文内同填空。 (1)天山之行的时间是,地点是,上天山的原因是。 (2)天山之行的经过是:先写天山的,再写天山的,接着写天山的,最后写天山的 和。 (3)天山的特点是:气候,原因是的夏天,进入天山就像,再往里走就像;环境,这里有的雪峰,的原始森林,的野花,的溪流和的塔松。

相关文档
最新文档