人教版六年级语文下册每课练习题及答案42页
人教课标版六年级语文下册每课练习题及答案
1 文言文两则
【字词荟萃】
1、形近字组词。
弈（ ） 俱（ ） 援（ ） 盂（ ）
奕（ ） 惧（ ） 缓（ ） 孟（ ）
2、按要求写四字词语。
（1）意思与“专心致志”相近的四字词语：
（ ） （ ） （ ）
（2）仿照“沧沧凉凉”写叠词：
（ ） （ ） （ ）
3、选字填空。
诲 悔
（1）我会牢记老师的教（ ）的。
（2）对以前的事，他感到很后（ ）。
至 致
（3）他离开后（ ）今还没有来信。
（4）由于他粗心大意，（ ）使公司损失一百万。
【句段集锦】
解释带点字的意思，并翻译句子。
（1）弈秋，通国之善弈者也。
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＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）为是其智弗若与？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）我以日始出时去人近，而日中时远也。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿_____________________________________＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_
（4）孰为汝多知乎？
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【课文链接】
1、阅读《学弈》后，回答下面的问题。
（1）写出“之”在句子中的意思。
①一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。（ ） （ ）
②虽与之俱学，弗若之矣。（ ）（ ）
（2）课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个________________________，一个__________________________，告诉我们_____________________________。
2、阅读《两小儿辩日》后，回答下面的问题。
（1）找出文中的3对反义词，写下来。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）抄写文中的一个比喻句，并写出这个句子把什么比作什么。
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【课外延伸】
1.阅读:
家乡的蒿笋
我的家乡——武进市，有一种“专利特产”——蒿笋。它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。过了这个地段，穿乡过村，也难于寻觅它的踪迹了。家乡流传着一个美丽的传说：当年王母娘娘下凡云游人间，来到我们这鱼米之乡时，看到这儿物产丰富，风景秀丽，人民善良，心里留恋不舍，离去时便把头上的银簪留在了江边。从此以后，这里就有了洁白美味的蒿笋。
每年初春，江边的芦苇刚刚发芽，蒿笋便随之探出了小脑袋，到了春夏之交，芦苇在河滩上织成青纱帐，蒿笋经过一个春天的生长，变得白白胖胖了。它们把身子隐藏在芦苇丛中，等待人们去采集。人们把新鲜的蒿笋剥去了一层外皮，便露出了里面洁白无瑕的笋芯，鲜嫩得仿佛吹弹可破——这便可以用来制作鲜美的菜肴了。
蒿笋的吃法很多，（ ）每种做法各有各的妙处，（ ）总少不了鲜、嫩、香、脆这四大特点。
这个季节，正值长江边上又一特产——籽虾上市的时候。于是，蒿笋烧籽虾也就成为家乡的一道名菜，人们形象地称之为“银条托金虾”。瞧，白嫩的蒿笋上托着鲜红金亮的籽虾，红白相间，看一眼就会使人心醉；扑鼻的浓香沁人心脾，仿佛渗入了每一个细胞，使人胃口大开，垂涎欲滴；夹一段放入口中，只那么轻轻一咬，随着“咔”的一声脆响，一股奇特的鲜味从舌尖渐渐扩散开来，一直鲜到心里。
蒿笋（ ）香浓味鲜，美味可口，（ ）有着很高的营养价值。它含有丰富的维生素A和多种微量元素，还有降低胆固醇、防止血管硬化的功效呢！
来吧，请到我的家乡来作客，勤劳淳朴的家乡人们一定会让您尝尝家乡的珍品——蒿笋！
（1）在文中的括号里填上合适的关联词语。
（2）写出下列词语的反义词。
美丽（ ） 善良（ ） 隐藏（ ）
（3）蒿笋生长在哪里？请用直线画出有关的句子。
（4）用蒿笋做的菜有哪些特点？
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2、写话： 学习了《两小儿辩日》这篇课文，你喜欢文中的哪一个人物？为什么？
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参考答案：
【字词荟萃】
1、 弈（对弈） 俱（面面俱到） 援（援助） 盂（痰盂）
奕（神采奕奕） 惧（恐惧） 缓（缓慢） 孟（姓孟）
2、（1）全神贯注 聚精会神 心无旁骛
（2）明明白白 清清楚楚 干干净净
3、（1）诲 （2）悔 （3）至 （4）致
【句段集锦】
（1）通：全。 弈：下棋。 句子意思：弈秋是全国的下棋高手。
（2）为：因为。 弗：不。 句子意思：难道是因为他的智力不如别人好吗？
（3）以：认为。 去：离。 句子意思：我认为太阳刚出来的时候离人近一些，中午的时候离人远一些。
（4）汝：你。 知：通“智”。句子意思：谁说你的知识渊博呢？”
【课文链接】
1、（1）①指弈秋的教导。 指天鹅。
②他，指前一个人。 他，指前一个人
（2）非常专心，学得很好； 不专心，老想着射天鹅，学得不如另一个好； 学习应专心致志，不可三心二意。
2、（1）近——远 大——小 凉——热
（2）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？
这个句子把初升的太阳比作车盖，把中午的太阳比作盘子。
【课外延伸】
1、阅读：
（1）尽管„„可是（或：虽然„„但是„„） 不但„„而且
（2）美丽（丑陋） 善良（凶狠） 隐藏（暴露）
（3）它有一个奇怪的特性，就是它只产于江阴到丹阳之间沿长江的地段。
（4）答：用蒿笋做的菜的特点是鲜、嫩、香、脆。
2 匆匆
【字词荟萃】
1、仿照例子写词语。
（1）例：赤裸裸
（ ） （ ） （
）
（2）例：匆匆忙忙
（ ） （ ） （ ）
2、选词填空。
爱护 爱惜
（1）他从小就养成了（ ）书籍的习惯。
（2）粮食是宝中宝，人人都要（ ）。
维持 保持
（3）解放前，爷爷起早贪黑地干活，可还是（ ）不了一家人的生活。
（4）老红军战士始终（ ）着艰苦朴素的优良作风。
3、反义词填空。
聪明（ ） 空虚（ ） 伶俐（ ）
【句段集锦】
照样子写句子。
（1）例：
洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
_____________的时候，日子_____________________________；_______ 的时候，日子__________________________；_____________时，
_______________________________________。
（2）例：
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
____________ ，有_____________的时候；_____________，有 ________ 的时候；_____________，有_____________的时候。
【课文链接】
读下面的句子，体会作者表达了怎样的思想感情，写下来。
（1）但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
从这个句子，能体会到________________________________________________
（2）像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
作者把自己的日子比作__________________________，把时间比作_____
______ ，说明了_____________________________________________________
【课外延伸】
1、阅读：
毛驴和牛大哥
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把它背（bēi，bâi）回家。毛驴向它要十斤山芋做报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤。”
毛驴冷笑道 十斤山芋还不干呢 千斤 你可别做梦了
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分（fēn，fân）量重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān，shàn）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。
（1）在短文中括号里正确的读音下画横线。 （2）读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
_______________________________________________________________
____________________________________________________________________
（3）给第四自然段加上标点符号。
（4）用文中的一句话，把下面的话补充完整。
这篇寓言故事告诉我们：_________________________________________
____________________________________________________________________
2、写话：
学习了课文，你对时间有什么看法？请简单谈谈。
____________________________________________________________________
部编版六年级语文下册第五单元语文园地每课一练及答案
语文园地五每课一练及答案
时间：_____月 ____日 等级：__________
一、结合语境，读拼音写词语。
2020年初，新型冠状病毒席卷全国，恐慌mínɡ xiǎn( ）占据着人们的内心。一大批“逆行者”主动qĭnɡ qiú( ）)前往抗疫一线，在这疫情mĭnɡǎn( ）时期，他们用bù kě sī yì( )的意志力战斗着。这一切都zhènɡ shí( ）着中华儿女一方有难，八方支援的高尚品质！
二、单项选择题。
1.下面不属于良好的学习习惯的是哪一项？（ ）
A.选择经典的课外书，养成每天阅读课外书的习惯。
B.读书，就是一种消遣，喜欢读什么，就读什么。
C.养成多请教、查资料的好习惯，勤学勤问，可以学到更多的知识。
D.读书时,要边读边思考,学习使用批注、笔记或读后感的方式，加深对作品的理解。
2.“理所当然”一词中,“然”的意思是哪一项？（ ）
A.然而 B.用于词尾,表示状态 C.这样,如此 D.对,是
3.下面词语中加点的字,解释正确的是哪一项？（ ）
A.声泪俱．下(具备) B.过犹不及．(及格)
C.自愧弗．如(热水) D.孰．为汝多知乎？（熟悉）
4.下面句子中，加点词语使用不恰当的是哪一项？（ ）
A.在瑞安市汉字书写大赛中，选手们个个赴汤蹈火．．．．，表现优异。
B.马上就进考场了，他只得走马观花．．．．地翻了一遍课本。
C.爸爸处理问题十分慎重，他懂得过犹不及．．．．这个道理。
D.对于他的台风与舞技，我们自愧弗如．．．．，只有甘拜下风。
5.在班级辩论会上，甲方提出：现代信息交流方式能促进人与人之间的感情，如微信、QQ、电话等，即使远隔千里也能无所不谈。下列是乙方的辩驳，不恰当的是哪一项？（ ）
部编人教版六年级语文下册十六年前的回忆课后练习题及答案
1 / 4 部编人教版六年级语文下册十六年前的回忆课后练习题及答案
一、 读拼音，写词语。
tíng dùn yuán liàng xiū zhǐ gū dú
jīng huáng qīn wěn yī wēi wǎn huí
二、 给带点字选择读音。
沉闷．(mēn mèn) 模．样(mó mú) 排山倒．海(dǎo dào)
埋．怨(mái mán) 肖．像(xiāo xiào) 浴血．搏杀(xüě xuè)
三、 辨字组词。
揪（_________） 废 （_________） 溅（_________） 糟（_________）
锹（_________） 费 （_________） 贱（_________） 遭（_________）
四、 按要求完成词语练习。
硕大无（____） 全神（____）注 斩钉（____）铁 居高（____）下
排山（____）海 大步（____）星 别出心（____） （____）崖峭壁
（1）与“微乎其微”一词的意思相反的词语是_________，与“聚精会神”一词的意思相同的词语是_________。
（2）用来形容场面声势浩大的词语是_________，形容说话或做事坚决果断的词语是_________。
五、 选词填空。
盼望 期望
1．拼命去争取成功，但不要（______）一定会成功。
2 / 4 2．我于是日日（______）新年，新年到，闰土也就到了。
家境 家景
3．那时我的父亲还在世，（______）也好，我正是一个少爷。
4．尽管（______）贫寒，但他从未想过要中断学业。
六、 根据课文内容填空。
部编人教版六年级语文下册《汤姆索亚历险记》练习题(附答案)
1 / 4 部编人教版六年级语文下册《汤姆索亚历险记》练习题（附答案）
一、 看拼音，写词语。
què bān cōng míng zhàng ài mǔ zhǐ yān hóu
jiù mìng qín shòu shú xi jīng xīn màn yóu
二、 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
人场券．（juàn quàn） 彻．底（chè qiè） 奴婢．（bì bēi）
莱茵．河（yīng yīn） 霎．时（shà chà） 虚拟．（nǐ yǐ）
三、 比一比，再组词。
键（______） 综（______） 副（______） 甩（______） 睹（______）
健（______） 踪（______） 幅（______） 用（______） 堵（______）
四、 补充成语并填空。
精（____）简（____） 轻于（____）（____） 铺（____）盖（____）
（____）象更（____） 蜂（____）（____）至 （____）尊（____）优
1.为了减少军费开支，国家领导采取了（____）。
2.筑路大军遭遇了（____）的黄沙袭击，对于那些（____）的城里人那是不敢想象的灾难。
3.商场打特价了，人们（____），赶来抢购。
五、 选择恰当的词语填在括号里。
凝然 突然 悄然
1．他的话音刚落，（______）传来一阵乐曲声。
2 / 4 2．默默时，日子便从（______）的双眼前过去。
3．就在她的双手（______）合拢时，蝴蝶被她捉住了。
六、 概括课文内容，填空。
这篇课文写了一对美国小孩________和________从________脱险归来后，镇上的人们____________的情形，________（谁）给大家讲______________________的经历，表现了他的____________（精神品质）。
最新部编版小学语文六年级下册 3《古诗三首》同步练习题(附答案)
3 古诗三首
课时测评方案
字词模块
一、用“√”给加点字选择正确的读音。
散．入(sàn sǎn) 机杼．(shū zhù)
二、读拼音，写词语。
kū qì qī xī xiān xì
wū yā
zhū
hóu piān zhānɡ
三、给加点字选择恰当的解释。
1．终日不成章．。( )
A．文章。 B．章法。 C．句子。 D．花纹。
2．泣涕零．如雨。( )
A．零头。 B.同“淋”。 C.落下。 D．没有。
3．今夜月明人尽．望。( )
A．都。 B.极。 C.完。 D．最。
4．纤纤擢素．手。( )
A．向来。 B.颜色单纯，不艳丽。
C．白皙。 D.与“荤”相对。
四、看图完成练习。
读完《十五夜望月》，欣赏着美丽的月色，我不由得联想起含“月”字的成语：____________、____________、____________、____________。
句子模块
五、品析句子。
1．迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
这两句诗使我想起____________的故事，类似的诗句还有“_____________________________________________________”。
2．纤纤擢素手，札札弄机杼。
这两句诗运用的修辞方法是 ，描写了__________________________________________________________。
3．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
这两句诗借 写____________，表达了__________________________________________________________。
部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案(含三套题)
1 / 13部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课
《匆匆》课后作业及答案
一、给加点的字选择正确的读音，画“√”。1.我不禁头涔．（cén chén）涔而泪潸．（sān shān）潸了。
2.我们的日子为什么一去不复．（fùfú）返呢？
3.去的尽．（jǐn jìn）管去了，来的尽管来着。
4.但不能平的，为什么偏要白白走这一遭．（zāo zhāo）啊？
二、看拼音，写词语。
nuó yí zhēnɡ rónɡ yóu sī
kōnɡ xū nínɡ rán bó wù
三、查字典，填空。
如果在字典中查“蒸”字，它的音序是________________________，部首是____。“蒸”字的意思有：①利用水蒸气的热力使食物变熟或
变热。②热气上升。词语“蒸笼、蒸气”中“蒸”字的意思分别是______、
______。
四、照样子，写词语。
头涔涔______________ ______________
千门万户______________ ______________
伶伶俐俐______________ ______________
2 / 13五、写出下列句子运用的修辞方法。
1.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，
有再开的时候。（）
2.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴
在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。（）
3.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞
去了。（）
4.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（）
六、课内阅读。去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？
早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，
轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日
子从______________；吃饭的时候，日子从_____________；默默时，
便从________________________。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐
部编人教版六年级语文下册课内阅读专项考点练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册课内阅读专项考点练习（含答案）
1. 阅读下文，回答问题。
一碗水
我们村后是密密的树林。阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢地浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。我们来到树阴下，坐在石礅上，吃着各自带的午饭：粑粑、团饭，或者架起柴烧洋芋……你吃一点我的，我吃一点他的。树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：“干杯！”
有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！我们躲得远远的，不惊动这些树林里的小主人。
你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！它喝一口水，很快地用爪子擦擦嘴，“吱吱，吱吱！”好像说：“好甜，好甜！”
山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。有一只先飞下来，“鹊，鹊鹊鹊！”它在招呼同伴：“快，快来呀！”山喜鹊都飞下来，在泉水边跳着，潮湿的沙地上，留下了它们的爪印。
哟，潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……
这“一碗水”，老人们说它是一眼灵泉。难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。
啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！
（1）这眼泉水为什么叫“一碗水”？
（2）作者是怎样具体描写“一碗水”的样子的？在文中用横线画出有关语句。
（3）文中写道：“潮湿的沙地上，有很多的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……”想象一下，这些爪印是哪些动物的？
（4）你觉得这篇文章表达了作者怎样的思想感情？
部编人教版六年级语文下册课内阅读专项练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册课内阅读专项练习（含答案）
1. 阅读下文，回答问题
睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着（zhe zháo）。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听……
（1）给文段的划线字选择正确的读音
笑着______（zhe zháo）
（2）文段中讲到“睡梦中的妈妈好温柔”，从哪里看出？找出有关的句子。
（3）“睡梦中的妈妈”会梦到什么呢？
（4）你的妈妈又是怎样的，也来夸一夸吧。
2. 阅读下文，回答问题
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
（1）我有了什么新发现，写在横线上______
（2）根据短文内容填空
时间：
早晨 中午 傍晚 第二天
草地颜色：
绿色
______ ______ ______
花的形态：
合拢
______ ______ ______
3. 阅读文章，完成下列各题。
秋天到，秋天到。园里果子长得好。枝头结柿子，架上挂葡（pú）萄（táo）。黄澄澄（dēnɡ）的是梨，红通通的是枣。
（1）这一段话共有______句。
（2）这段话中写了颜色的词语有______ ______。
（3）这段话写了哪几种果子？
4. 阅读下文，回答问题
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
部编人教版六年级语文下册课内阅读专项练习题(含答案)
部编人教版六年级语文下册课内阅读专项练习题（含答案）
1. 课内语段阅读，完成练习。
这山中的一切，哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好， ① 的山泉!你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗?你好， ② 的溪流!你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗?你好， ③ 的瀑布!你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好， ④ 的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好， ⑤ 的白云!你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加港蓝。喂， ⑥ 的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
（1）选择恰当的词语填在文中的横线上。
陡峭 清凉 飞流 淘气 汩汩 悠悠
（2）选文采用______、______的修辞手法，依次写了山泉、溪流等景物，想象一下，作者还会和山中的哪些“朋友”打招呼?请仿照文中的句式，再写一句。
你好，______。
（3）请概括这段话的主要内容。（不超过12个字）
（4）文段中作者对山中“朋友”的称呼由第三人称“他们”变成了第二人称“你”、“你们”，这样的变化有什么好处?
2. 阅读课内片段,完成练习。
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米
“哎呀!”我叫起来,“坏了!
小沙连忙摸耳染,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。
（1）选文中画横线的句子①②运用了______的修辞手法,句①形象地说明______；句②形象地说明______。
部编人教版六年级语文下册《十六年前的回忆》课后练习题(带答案)
1 / 4 部编人教版六年级语文下册《十六年前的回忆》课后练习题（带答案）
一、 读拼音写词语。
kǒng jù yàn huì dǎo méi quē fá shū jí
kòng zhì jiè dài tī chú xí jī qīng fù
二、 给下列加点字选择正确读音。
绷．紧（bēng běng） 憧．憬（chóng chōng） 黑魆魆．（xū qū）
千钧．一发（jùn jūn） 围歼．（qiān jiān） 擎．着（qíng jǐn）
三、 形近字组词。
脆（_________） 搜（_________） 俱（_________） 阶（_________）
桅（_________） 嫂（_________） 惧（_________） 价（_________）
四、 把下列词语补充完整，再选词填空。
别出心（____） 大步（____）星 自（____）自受 （____）天动地
技高一（____） 斩钉（____）铁 全神（____）注 弄巧成（____）
1.含有一组反义词的词语是______________。
2.我们的改革开放事业是前无古人、_____________的伟业。
3.“在竞争如此激烈的社会，技术高人一等的人往往能够抢占先机，抓住机遇。”如果用一个四字词语替换句中画线部分的内容，是_____________。
五、 选词填空。
辽阔 广阔
2 / 4 1.我们的远洋舰乘风破浪，航行在祖国（_______）的大海上。
2.科尔沁大草原（_______）无边，是个美丽的牧场。
虽然……但是…… 不仅……而且…… 如果……就……
部编人教版六年级语文下册《十六年前的回忆》课后练习及答案
1 / 3 部编人教版六年级语文下册《十六年前的回忆》课后练习及答案
一、 看拼音，写词语。
jīn chán hòu zhuì yōu jìnɡ shān yá dù hé
ɡān zào shā mò cí chǎnɡ páo xiào sǎnɡ zi
二、 用“√”给加点字选出正确读音。
搁．置（ɡē ɡé） 机杼．（zhù shū） 纤纤．（qiān xiān）
焜．黄（hūn kūn） 唾．沫（tuò tù） 迢迢．（zhāo tiáo）
三、 给下列形近字组词。
钩（______） 络（______） 谦（______） 焚（______） 捶（______）
钓（______） 洛（______） 歉（______） 梵（______） 锤（______）
四、 将下面的词语补充完整．并选词填空。
一望（____）（____） （____）（____）龙蛇 斩（____）截（____）
（____）（____）可亲 大步（____）（____） （____）（____）天工
上面的词语中，形容艺术的是____________和____________。
五、 选词填空。
渐渐 默默 轻轻 悄悄 匆匆
1．时间（_________）地从我们身边溜走。
2．时间来去（_________），稍纵即逝。
3．在父母的关爱下，我们（_________）长大了。
4．她这种（________）奉献的精神，值得我们大家学习。
2 / 3 5．春风（________）地吹过田野和村庄。
六、 课文综合回顾。
《十六年前的回忆》是作者_____回忆父亲_____所写的文章。文章按照_____顺序，回忆了_____、_____、_____、_____四个时间段发生的事，歌颂了革命先烈_____的伟大精神和面对敌人_____的高尚品质，表达了作者对父亲的革命精神的_____和对父亲深深的__________。