六年级下册语文第四单元检测题
六年级下册语文第四单元检测题
听力训练营
小小片段，精彩无限。请认真听短文，完成以下填空。
1、人鱼小公主的花坛里有 的 、 的 、的 。她最大的愉快是 。
2、我知道，这位小公主是“童话之王” （作家名字）的作品《海的女儿》的主人公。
3、这真是一位 的小公主。如果她是我的朋友，我真想和她说说话：
基础工作室
一、生字集合
1、读读写写
guāi qiǎo hūn àn tián mì chú chāng dǎ jiǎo
( ) （ ） （ ） （ ） （ ）
2、选择正确读音，用“√”标出
（1）这张画纸皱了，你把它摩（mó mā）平吧！
（2）红红显然受了委屈，小嘴一撇（piě piē）,眼泪掉下来了。
（3）同学们正在野炊，一只野兔箭一般地从身边窜（cuān cuàn）过。
二、遣词炼句
1、选词入句
（1）鱼贯而入 一拥而入
a．得知李大钊同志就在屋内，这帮匪徒撞开屋门，（ ）。
b．海豚表演馆开馆时间终于到了，等候许久的游客们从检票口（ ）。
(2)用“续”组词并选择填入句中
a．演出结束了，人们（ ）走出剧院。
b．虽然“黄金72小时”已经过去，但震区搜救行动仍在（ ）。
2、词语填充，并选择其中一个写句子。
（ ）手好（ ） 落（ ）而（ ） 满不（ ）（ ）
天（ ）海（ ） 与世（ ）（ ）
三、篇章记忆
1、把相关内容连接起来
俄国 马克·吐温 《凡卡》
美国 契柯夫 《汤姆·索亚历险记》
英国 笛福 《鲁滨孙漂流记》
2、鲁滨孙的荒岛生活让我们从中取得了经验教训：“在 的处境之中，我们也可以把好处和坏处 ，从而找到 。”我理解这段话，也知道一些这样的事例，比如 。
3、 是道德之本。 人是为了 才活着的。
使卵石臻于完美的，并非 ，而是 。
这些句子含义深刻。我还积累了一些，比如 。
4、通过阅读本组课文，我们了解了不少外国著作中的人物形象。其中，给我印象较深的是 ，因为 。
5、课外，我还阅读了其它外国文学作品，有 、 等。
阅读小天地
一、精彩回放
她在墙上又擦着了一根火柴。这一回，火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温和，那么慈爱。 奶奶 小女孩叫起来 啊 请把我带走吧 我知道 火柴一灭 您就会不见的 像那暖和的火炉 喷香的烤鹅 美丽的圣诞树一个样 就会不见的
她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。她把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有．．寒冷，没有．．饥饿，也没有．．痛苦的地方去了。
1、这段话选自《 》。
2、标点也很重要。我要给空白处加上合适的标点。
3、火光中出现的一切都只是小女孩的幻觉。结合全文，对划线的句子，我是这样理解的：
我还发现了这句话的特点，可以仿写一句：
（二）文海拾贝
《老人与海》节选
（老头几乎拼了命捉到一条大马林鱼，却引来了鲨鱼。当拼力赶跑一条鲨鱼之后）
他已经在海里走了两个多钟头。这时他又看见了两条凶残的鲨鱼。
它们来了。一条鲨鱼转了一个身，就钻到船底下看不见的地方，它把那条死鱼一拉又一扯，老头儿感觉到船在晃动。另一条鲨鱼用它一条缝似的黄眼睛望着老头儿，然后飞快地游到船跟前，张着半圆形的大嘴朝死鱼身上被咬过的部分咬去。在它那褐色的头顶和后颈上，在脑子和脊髓相连的地方，清清楚楚地现出了一条纹路，老头儿就用绑在桨上的刀子朝那里攮
(nǎng)进去，又抽出来，再攮进它的猫似的黄眼睛里。鲨鱼放开了它咬的死鱼，从鱼身上滑下去，死去的时候还吞着它咬下的鱼肉。
由于另一条鲨鱼正在撕咬死鱼的缘故，船身还在晃荡，老头儿松开了帆脚绳，让船向一边摆动，使鲨鱼从船底下出来。一看见鲨鱼，他就从船边弯着身子把刀子朝它身上扎去。可是鲨鱼的皮很结实，好不容易才把刀子戳进去。这一下不仅震痛了他的手，也震痛了他的肩膀。鲨鱼又很快地露出头来，当它的鼻子伸出水面来靠在死鱼身上的时候，老头儿对准它的扁平的脑顶中央扎去，然后把刀子拔出，又朝同一个地方扎了一下。它依旧闭紧了嘴咬住鱼，老头儿再从它的左眼上戳进去，但它还是缠住死鱼不放。老头儿又把刀子扎进它的脊骨和脑子中间去„„
（鲨鱼依然在不断出现，老头儿也不知道究竟杀死或者赶跑了多少。天亮时，已经筋疲力尽的老头儿把巨大的马林鱼骨带回了港口。）
1、找出描写老人与鲨鱼搏斗动作的词语写下来，数一数各出现了几次？从中能体会到什么？
2、用“·”标出文中划线处的关联词，再反复读句子，有什么感受？
用这些关联词说一句（或者一段）话，来概括老头儿在与鲨鱼搏斗过程中的表现。
3、《老人与海》是美国作家海明威的作品。作家借老人的口说过这样一句话：“一个人并不是 。你尽可以 ， 。”而我想对老人说：
思辨巧言堂
许多事例让我们懂得“学会生存”是多么重要。面对危险时，怎样才能保护自己、救助他人呢？地震后，救援人员发现一个小女孩被压在废墟下。小女孩想睡觉，但她睡着后很可能不再醒来。如果你是救援人员，会对她说些什么，帮她赶跑睡意？
小女孩：我很困，我想睡觉„„
我：
作文起跑线
以下主题任选其一
一、美好的回忆、悲惨的现实。小凡卡多么渴望回到家乡！写给爷爷的那封信能改变凡卡的命运吗？回忆原文，展开合理想象，续写《凡卡》：信寄出后„„
二、 我们都有自己的座右铭。那么，你的座右铭是什么？请以“我的座右铭”为主题，完成一篇习作，写出你对自己的座右铭的理解，说一说为什么选择它、会怎样去实践。（要有具体事例）
参考答案：
听力训练营
选文：
在花园里，每一位公主有自己的一小块地方，在那上面可以随意栽种。公主们有的把花坛布置得像一条鲸鱼，有的布置得就像一个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花朵。除此之外，她只愿意有一个美丽的大理石像，这石像代表一个美丽的男子，是用一块洁白的石头雕出来的。她在这石像旁边种了一株像玫瑰花那样红的垂柳，长得非常茂盛。小公主最大的愉快是听些关于上面人类世界的故事。
1、像太阳一样红的花朵、洁白美丽的大理石像、像玫瑰花那样红的垂柳；听些关于上面人类世界的故事（符合文意即可）
2、安徒生
3、略
基础工作室
一、1、乖巧、昏暗、甜蜜、橱窗、打搅
2、mā piě cuàn新课标第一网
二、1、（1）一拥而入； 鱼贯而入
（2）组词略 陆续（陆陆续续）； 继续
2、游手好闲 落荒而逃 满不在乎 天涯海角 与世隔绝
（答案不唯一） 造句略
造句略
三、1、俄国 马克·吐温 《凡卡》
美国 契柯夫 《汤姆·索亚历险记》
英国 笛福 《鲁滨孙漂流记》
2、3、按原文填空。列举符合要求即可。
4、5、符合题意即可
阅读小天地
一、1、卖火柴的小女孩
2、“！”，“！！，，，，，，！”
3、略
二、1、攮（2次）、抽、扎（4次）、戳（2次） （体会略）
2、还、依旧、但 （说话略）
3、一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。
部编人教版六年级下册语文试题-第四单元测试卷(含答案)
第四单元测试卷
时间：90分钟满分：100分
一、看拼音，写词语。（10分）fén shāo xī shēnɡzhí xínɡ qiān chuí wàn záo
（）（）（）（）mó ɡuǐ chuī yān chè dǐ mù dènɡ kǒu dāi
（）（）（）（）二、给“辟”加上偏旁组成新字，再填入相应的括号里。（2分）为了躲（）公安的追捕，他在这个（）静的小山村隐姓
埋名，过起了山野村夫的生活。每天，他拿着砍刀到山上（）柴，回到家就把帽子往墙（）上一挂，生火烧起饭来。
三、用四字词语替换下面句子中画横线的部分。（3分）1.“缩小机构，精简人员”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。 ( )
2.他遇到出乎意料的喜事而特别高兴地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。 ( )
3.我们为人民而死，就是死得有意义、有价值。 ( ) 四、选择题。（12分）
1.下列选项中对生字解析有误的一项是（）
A.鼎，dǐnɡ，13画 B.迁，qiān，6画C.瞅，chǒu，14画 D.络，luò，9画
2.下面词语书写完全正确的一项是（）A.埋头书藉局势新闻B.严俊占据含糊匪徒
C.彻底剥削解救寄托D.粗暴拘流纷乱抽屉
3.依次填入下面括号里的词语，最恰当的一项是（）（1）人们心情( )，目光随着总理灵车缓慢移动。（2）轮船被撞快要沉没时，船长（）地指挥救援工作。
（3）小华( )片刻，迅速地做完了那道竞赛题。（4）他( )了一会儿又继续说下去。
A.沉重沉稳沉思沉陷B.沉思沉重沉稳沉默C.沉痛沉着沉思沉默
D.沉重沉稳沉思沉迷4.下列句子中关联词使用有误的一项是（）
A.我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。B.因为我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍所以一定会兴旺起来。C.他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣。
D.我们虽然还是一天一天衰弱下去，但比起光吃草根野菜来毕竟
好多啦。五、品析句子，完成练习。（9分）
部编版六年级语文下册第四单元 达标测试卷附答案 (3)
1 / 12 部编版六年级语文下册 第四单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一、基础训练营。(31分)
1. 看拼音，写字词。(8分)
“形势已经非常yán jùn( )了，地方的同志已经lián luò( )不上了，有可能已经xī shēnɡ( )了，所以你必须要赶快转移。”听了这话，他dènɡ( )着眼睛愣了好一会儿，zhì nèn( )的脸上露出了不情愿的神情，但还是按照规定fén shāo( )了所有文件，穿上xuē( )子，披上mián páo( )，离开了。
2. 按要求选择正确的答案。(10分)
(1)下列各项中加点字的读音相同的一项是( )
A. 燕．山 燕．子 B. 劲．爆 劲．头
C. 糊．涂 糊．弄 D. 便．衣 方便．
(2)下列选项中说法不正确的一项是( )
A. “彻”字的部首是“彳”不是“土”。
B. “凿”字的第十笔是“”。
C. “泰”字的部首是“氺”不是“水”。
D. “锤”字的第八笔是“一”。
(3)依次填入下面句中横线上的关联词语，最恰当的一项是( )
虽然我们在很大程度上阻止了新冠肺炎疫情的蔓延，______这次疫情造成的损失是很严重的。恢复生产、振兴经济的工作十分艰巨，______是各项改革和经济发展的任务相当繁重，这就要求我们要加倍努力地工作，______要把疫情造成的损失夺回来，______要确保实现经济发展的目标。
A. 但是 特别 不仅 还
B. 然而 尽管 既 也
C. 不过 虽然 不但 更
D. 虽然 尤其 既 就
(4)下面选项中的“等闲”与文段中的“等闲”意思不同的一项是( )
2 / 12 为在阅兵中做到分秒不差，毫厘不错，三军仪仗队的女队员们在训练中精益求精，将各种困难视若等闲．．。
最新部编人教版小学语文六年级下册第四单元检测试题(五)含答案和评分标准
六年级语文，第1页，共7页 2019——2020学年第二学期期末教学诊断检测
小学六年级语文
同学们，一个学期过去了，我们来检测一下自己的学习成果吧。请用钢笔书写，答卷整洁、行款整齐，力求美观，可得书写分。
一、认真读题，在后面的括号里填入合适的选项。
1. 下列加点字的读音全部正确的一项是（ C ）
A. 坚劲．( jìn ) 燕．山( yān ) 甘霖．( lín )
B.暂．时( zàn ) 严峻．( jùn ) 抽噎．( yè)
C.瞻．仰( zhān) 青稞．(kē ) 宪．兵（xiàn）
2.下列各组词语中,书写完全正确的一项是（ C ）
A．幻稚 避免 局势 严峻
B.僻静 苦型 残暴 匪徒
C.彻底 剥削 牺牲 制度
3.下面没有歧义的一项是( D ）
A.我跟他去过北京。 B.咬死了猎人的狗。
C.我这辆自行车没有锁。 D.老师，您辛苦了。
4.“愁眉不展”一词中“展”的意思是（A ）
A.张开，放开 B.施展 C.放宽
5.下列词语搭配完全合适的一组是（ A ）
A、仔细端详 神态严峻 烈焰升腾 体态匀称
B、改进生活 繁衍后代 畅想未来 激情澎湃
C、俯视远方 追求真理 驾驭战车 吮吸甘霖
D、涌动暖流 倾诉心血 争相观看 狂风呼啸
6．下面的句子运用了什么描写方法？请把相应答案的字母填入
括号里。
六年级语文，第2页，共7页
(1)有一次，我禁不住问他：“老班长，你为什么不吃鱼啊？” ( )
(2)炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。 ( )
(3)父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。( )
六年级语文下册第4单元训练题(部编版)
六年级语文下册第四单元训练题
14、文言文二则
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
弈．（yì yí)秋 鸿鹄．(hào hú]) 弓缴．(jiǎo zhuó)
辩斗．(dòu dǒu) 孰．（sú shú)为汝．（nǔ rǔ)多知乎?
为．（wéi wèi)是其智弗．（fó fú）若与．(yú yǔ)?
二、给加点的词选择正确的解释。
1.弈秋，通．国之善弈者也。（ ）
A.没有堵塞，可以穿过 B.传达。
C.了解；懂得。 D.全。
2.孔子见两小儿辩斗，问其故．。（ ）
A.意外的事情。 B.缘故，原因。
C.故意，存心。 D.老，旧，过去的
3、之：①他，指前一个人；②指鸿鹊；③指弈秋的教导。
（1）一人虽听之．。（ ）
（2）思援弓缴而射之．。（ ）
（3）虽与之．俱学，弗若之矣。（ ）
4、其：①他的，指后一个人②其中；③他、他们。
（1）为是其．智弗若与?（ ）
（2）其．一人专心致志，惟弈秋之为听。（ ）
三、按要求完成练习。
1、解释词语。
①使弈秋诲二人弈 （ ） ②非然也（ ）
③思援弓缴而射之 （ ） ④为是其智弗若与（ ）
辩斗： 以：
日中： 及：
盘盂： 沧沧凉凉：
2、解释下列句中加点的词，再写出句子的意思。
（1）为．是其智弗若．与?曰：非然．也。
新部编版六年级语文下册第三、四单元检测卷(带答案)
部编版语文六年级下册第三、四单元测评卷及答案时间:90分钟（第三单元）总分:100分题号一二三四总分分数
一、基础训练。(27分)
1.用“√”选出下列加点字的正确读音。(2分)
(1)我不禁头涔．(cénchén)涔而泪潸．(shānsān)潸了。
(2)我现在还能感觉到那光线漫长而急遽．(jǜjù)的变化。
(3)这一次不能原谅．(liángliàng)。
2.看拼音,写词语。(8分)
duǒcángzhēngjiǎomǎyǐjiǎoshācuōzǎoyīwēiróuzhòunuódòng
3.写同音字。(6分
pái()徊()列()匾
bàn牵()搅()花()
dān()误()独()保
wĕn()合()定()乱
4.按要求写词语。(6分)
(1)ABB式的词语,如:赤裸裸
________________、________________、________________、________________
(2)描写天气情况,如:阳光明媚
________________、________________、________________、________________
(3)含比喻修辞,如:骄阳似火
________________、________________、________________、________________
5.与“时间”意思相近的词语有“岁月”“时光”“年华”“光阴”“日子”等,请选
择合适的词语填空。(5分)
(1)你聪明的,告诉我,我们的()为什么一去不复返呢？(2)这些孩子正值豆蔻(),充满朝气。
(3)()如歌,催人奋进。
(4)()似箭,日月如梭。
(5)童年的美好()深深地印在我的心中。
二、能力提升。(19分）
1.对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是(3分)（）
A.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
（排比）
B.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。(拟人）
新部编版六年级语文下册第三、四单元检测试卷(附答案)
部编版语文六年级下册第三、四单元测评卷及答案时间:90分钟（第三单元）总分:100分题号一二三四五六七八九十总分得分
一、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是()。（2分）
A.蒸．发(zhēn)蚁．穴(yǐ)绊．倒(bàn)绞．刑(jiǎo)
B.空虚．(xū)叹．息(tàn)念叨．(dào)停顿．(dùn)
C.亲吻．(wěng)休．止(xiū)时．光(shí)挽．回(mǎn)
D.依偎．(wēi)惊惶．(huáng)裸．露(luǒ)徘徊．(huái)
二、看拼音,写词语。(8分)
nuódòngmíngmèibàndǎoshōucáng
dānwuróuniēcuōshǒuhuángkǒng
三、选择加点字的正确读音,打“√”。(4分)
1.山村里正月的旋．(xuánxuàn)风,像个不请自来的夜客,刮得天旋．(xuánxuàn)
地转。
2.黄昏,夕阳洒在河水上的光,像是许多金针银线,随着水波晃．(huànghuǎng)动
着,明亮得晃．(huànghuǎng)眼。
四、下列词语书写全部正确的一组是()。（3分）
A.娇揉造作欣喜若狂归心似箭追悔莫急
B.忐忑不安破淀百出蝇营蚁聚跌脚绊手
C.怅然若失惊惶失措虎视眈眈稍纵即逝
D.蒸蒸日上卧虎藏龙千骄百媚搓手顿足
五、根据语境和括号里的词义,在横线上填写课文中出现过的四字词语。（4分）
1.春节将到,(指人家众多)张灯结彩,喜气洋洋。
2.他为了找一本书,(形容彻底搜查)地忙了一上午。
3.他说起话来(说起来没完没了；絮叨),使人讨厌。
4.时值响午,人迹寥寥,东西走向的长街显得(空旷而冷冷清清)。
六、按要求完成句子练习。（12分）
1.洗手的时候,日子从水盆里过去；吃饭的时候,日子从饭碗里过去；默默时,便从凝然的双眼前过去。(仿写句子)的时候,日子；的
时候,日子；的时候,日子。
2.我坐在草丛里看她们,想象她们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。(仿写句子)
第四单元课内知识专练卷(单元测试)部编版语文六年级下册
六年级下语文第四单元
课内知识专练卷
一、选择题。
1．“粉骨碎身浑不怕”诗句中“浑”的意思是（ ）
A．水不清。B．糊涂，不明事理。C．全。 D．天然的。
2.下列诗句中加点字词的解释正确的一项是（ ）。
A.烈火焚烧若．（ 如果 ）等闲．．（ 随便，轻易 ）
B.任尔．．东西南北风（ 无论 ）
C.要留清白．．在人间（ 纯洁，没有污点 ）
D.何当．．金络脑（ 何时将要 ）
3.判断下列说法是正确的一项是（ ）
A．《为人民服务》一文着重围绕“为人民服务”这一中心论点逐层展开的。
B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”此句是毛泽东讲的。
C．“精兵简政”是我党采纳了司马迁提出的意见。
4.下列对“沙如雪”的理解正确的一项是（ ）
A.黄沙在月光的映照下犹如皑皑的白雪，给人清冷、荒凉的感觉。
B.沙子本身就像雪一样洁白。
5.“这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。”父亲之所以会这样，是因为（ ）
A.当时的形势十分严峻，不是同孩子谈心的时候，而且像防止革命书籍和文件落到敌人手里这样的事情，也不是几句话能说清楚的。
B.父亲工作太忙了，没有时间搭理“我”。
6.下列对于课文内容理解有误的一项是（ ）
A．文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。
B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。
C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。
D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。
二、看拼音，写字词。
“形势已经非常yán jùn（ ）了，地方的同志已经lián
luò（ ）不上了，有可能已经xī shēnɡ（
）了，所以你必须要赶快转移。”听了这话，他dènɡ（
）着眼睛愣了好一会儿，zhì nèn（ ）的脸上露出了不情愿的神情，但还是按照规定fén shāo（ ）了所有文件，穿上xuē（ ）子，披上mián páo（ ），离开了。
部编版六年级下册语文试题-第四单元达标卷(有答案)
第四单元达标卷
一、读拼音，写词语。（9分）
chuí liàn（ ） fén shāo（ ） pí xuē（ ）
pì jìnɡ（ ） xī shēnɡ（ ） zhí xínɡ（ ）
pī pínɡ（ ） jūn fá（ ） bì miǎn（ ）
二、选择题。（10分）
1.下面加点字注音正确的一组是（ ）。
A.开凿．（záo） 燕．山（yān） 坚劲．（jìn）
B.暂．时（zàn） 啃．完（kěn） 尖锐．（ruì）
C.追悼．（diào） 收敛．（liǎn） 奄．奄一息（yān）
2.填入句中最恰当的一组词语是（ ）。
（1）局势越来越________，父亲的工作也越来越紧张。
（2）父亲保持着他那惯有的________态度。
（3）听到这个消息，叔叔的神情变得________起来。
（4）他一直保持着________的工作作风。
A.严重 严肃 严峻 严谨
B.严峻 严谨 严肃 严重
C.严峻 严肃 严重 严谨
D.严重 严峻 严肃 严谨
3.下面句中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A.最近，纽约市发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所．．．．。
B.如果政府机构过于臃肿，就要精兵简政．．．．。
C.他喜出望外．．．．地跑回来，告诉了妈妈这个喜讯。
4.对下面句子描写方法分析不正确的一项是（ ）
A.老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。（外貌描写）
B.父亲不慌不忙地向外走去。（动作描写）
C.父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。”（语言描写）
部编版语文六年级下册第四单元冲关测评(含答案)
第四单元冲关测评
（时间：90分钟满分：100分）题序一二三四五六七总分
得分
一、拼音芳草地。（10分）
1.在下面加点字正确的读音上画“√”。（3分）僻．静（bìpì）剥．削（bōbāo）歼．灭（qiānjiān）
粗糙．（zàocāo）追悼．（dàodiào）勉强．（qiǎngjiàng）
2.读拼音，写词语。（4分）
jùnfábìmiǎnjúshìpìjìng
（）（）（）（）
yāpòpīpíngxìngwàngxīshēng
（）（）（）（）
3.查字典填空。（3分）
“鼎”是（）结构，用音序查字法应查音序（），音节（）；用部首查字法
应查（）部，再查（）画。第六笔的笔画名称是（）。
二、词语游艺厅。（15分）1.写出下面诗句中加点字词的意思。（5分）（1）何当．．金络脑（）
（2）烈火焚烧若等闲．．（）
（3）粉骨碎身浑．不怕（）
（4）要留清白．．在人间（）
（5）任尔．．东西南北风（）
2.给下列句中带点的词换个意思相近的词。（4分）（1）有一次，我禁不住．．．问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？”（）
（2）可是，你也要爱惜．．自己啊！（）
（3）用这样的方法，寄托我们的哀思．．，使整个人民团结起来。（）
（4）他喜出望外．．．．地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。（）
3.写出下列各词的反义词。（3分）僻静——（）批评——（）兴旺——（）
团结——（）尖锐——（）包围——（）
4.选词填空。（3分）
沉着沉重沉思
（1）一会儿，外面传来一阵（）的皮鞋声。
（2）他脸上的表情非常安定、垂头（）。
（3）小宁（）了片刻，迅速地做完了那道题。
三、句子荟萃馆。（10分）1.把下面的诗句填写完整。（6分）
（1）大漠沙如雪，。何当金络脑，。（2），要留清白在人间。
（3）千磨万击还坚韧，。
（4）树欲静而风不止，。
（5），事非经过不知难。
2.按要求写句子。（4分）
（1）你这样做怎么能行呢？我不是跟你说过多次了吗？（改为陈述句）
（2）他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。（缩句）
精编部编版六年级下册语文第三和第四单元检测卷含答案
部编版六年级下册语文第三和第四单元检测卷含答案
第三单元综合测试题
一、读句子，给多音字选择正确的读音，打“ J
1.传说，山的那边藏（cang zang ）着无数宝藏（cang zang ）o
2.这个小组太散（sdn san）漫了，还不如趁早解散（sdn san）o
3.尽（jin jin）管他已经尽（jin jin）力了，但是成绩还是不太理想。
4.这个应(ying ying)用应(yingying）该再完善一点儿。
二、看拼音，写词语。
zheng fa
yi weima yi
xiao shi
三、火眼金睛，辨字组词。
一眉()「叨()「绊（)
-媚()-刀()-拌（)
一耽()1柔()一差（)
—枕()-揉()J搓（)
四、在括号里填上合适的词。
(）的桃花 （）的燕子(）的太阳
(）的同学 （）的心(）的日子
五、按要求完成句子练习
。1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。(仿写比喻句)
2.谁家又离得开老阳儿呢？(改为陈述句)
3.他们的热情,使我怨祖绥晖。(用加点词语造句)
六、阅读课文片段，完成练习。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是,
聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？一一是有人偷了他们吧：那是谁？又
藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？
我不知道他们给了我多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多
日子己经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。我的日子滴在时间的流里，没有声音,
也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。
1. 给下列加点字注音。
( ) ( ) ( )空虐 头涔涔 泪漕潸
2. 《匆匆》是现代著名作家 的一篇脍炙人口的，文章紧扣""二
字，细腻地刻画了时光流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝 和 o
3. 选文中画横线的句子运用了―—的修辞手法。
4. 面对如此匆匆而过的时间，你有何感想？
七、阅读乐园。
和时间赛跑读小学的时候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我。我无法排除自己的忧伤，每