2015年下半年教师资格证统考小学综合素质真题及答案解析
1 2015年下半年国家教师资格统一考试 《综合素质》（小学）真题 注意事项： 1.考核时间120分钟，满分150分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应的答案字母按要求涂黑，错选、多选或未选均无分。 1.在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有（ ）。 A.全面性 B.阶段性 C.独立性 D.片面性 2.下列说法中正确的是（ ）。 A.只有成绩优良的学生才是好学生 B.学生在教学中处于从属的地位 C.成绩差的学生也有可能获得成功 D.头脑笨的学生怎么教都教不好 3.万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是（ ）。 A.教学态度 B.教学方式 C.教学目的 D.教学条件 4.每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错。对此老师应该（ ）。 A.引导小虎仔细思考 B.安排小虎多做作业 C.批评小虎思考不认真 D.对小虎举手置之不理 5.依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》，切实推进义务教育均衡发展，实行（ ）。 A.县（区）域内教师、校长交流制度 B.镇（乡）域内教师、校长交流制度 C.省（区）域内教师、校长交流制度 D.地（市）域内教师、校长交流制度 6.小刚同学因多次旷课被学校处分，他对学校给予的处分不服，向有关部门提出教育申诉，被申诉人是（ ）。 A.校长 B.学校 C.书记 D.教育行政部门 7.某学校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该学校做法（ ）。 A．体现学校的管理权 B．体现了学校的教育权 C．侵犯了学生的受教育权 D．侵犯了学生的隐私权 8.根据图1，下列选项中正确的是（ ）。
A.应优先配置重点学校的教育资源 B.小学可分为重点和非重点学校 C.应均衡配置小学之间的教育资源 D.应该减少重点小学教育资源配置 9.教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理，该教师的做法（ ）。 A.合法，有助于维护班级秩序 B.合法，对其他人有警示作用 2
C.不合法，教师没有罚款的权利 D.不合法，学校才有罚款的权利 10.开烟酒店的张某经常向小学生出售香烟，张某的行为（ ）。 A.合法，学生可以自愿购买 B.合法，商家有自主经营权 C.不合法，家长没有委托小学生购买香烟 D.不合法，张某不能向小学生出售香烟 11.小学生周某旷课一天，学校未与其家长联系，该学校的做法（ ）。 A .合法，是小学生自己违反校规 B .合法，是小学生家长未尽监护职责 C. 不合法，学校应该派学生出去寻找 D .不合法，学校应及时与家长联系 12.小学生张某放学途中，在人行道上被电动车撞伤，对杨某所受伤害，应承担赔偿责任的是（ ）。 A. 学校 B. 车主 C .杨某的监护人 D.车主和学校 13.骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高 很郁闷，上课时学生出一点差错就大发雷霆，闵老师应（ ）。 A.严格待生，专注教学 B.保持个性，坚持自我 C.注重反省，调适自我 D.迎合同事，搞好关系 14.每年王教师都给自己制定读书计划，并严格执行，这体现了王老师注重（ ）。 A.团结协作 B.教学创新 C .循循善诱 D.终身学习 15.小红怀疑同桌小刚偷了她新买的文具盒，并报告了老师，老师让班干部搜查小刚的书包和抽屉，小刚再三辩白，拒绝被搜，该老师的做法（ ）。 A.错误，应该充分尊重信任小刚 B.错误，要应该搜查所有学生的书包 C.错误，应不当着同学的面搜查 D.错误，应该通知家长后搜查 16.李老师一个学期对父亲是副乡长的小杜家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师做法（ ）。 A.符合主动联系家长的要求 B.有违平等待生的要求 C.符合因材施教的教育要求 D.有违严慈相济的要求 17.图2是1895年德国物理学家伦琴拍下的一张图片，与之相关的科技史事件是（ ）。
A.轴的发现 B.中子的发现 C.X射线的发现 D.镭的发现 18.下列关于消防常识的表述，不正确的是（ ）。 A.煤气泄漏充满室内时，应首先打开门窗透风 B.当汽车因燃油泄漏着火时，应立即用水浇灭 C.电器因短路着火时，可用干粉灭火器扑灭 D.当森林发生火灾时，可以用覆土方式扑救 19.文成公主入藏和亲嫁与松赞干布，这一历史事件的朝代是（ ）。 A.汉朝 B.晋朝 C.唐朝 D.宋朝 20.下列作品，不属于高尔基“自传体三部曲”的是（ ）。 A.《童年》 B.《在人间》 C.《母亲》 D.《我的大学》 21.下面这首古诗的作者是（ ）。 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 A.白居易 B.贾岛 C.欧阳修 D.袁枚 22．《三字经》中“融四岁，能让梨”的“融”指的是（ ）。 A.孔融 B.马融 C.苻融 D.祝融 3
23.下列人物中，相传曾整理《诗》《书》等古代典籍，并删修《春秋》的是（ ）。 A.孔子 B.老子 C.孟子 D.荀子 24.下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（ ）。 A.横笛 B.风笛 C.箫 D.埙 25.“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传说，多重地方剧中都表现过相关的题材。何占豪，陈钢的小提琴协奏曲《梁祝》的创作，所依据的地方剧中是（ ）。 A.粤剧 B.豫剧 C.川剧 D.越剧 26.在word中，下列操作不能实现的是（ ）。 A.在页眉中插入日期 B .建立奇偶内容不同的页眉 C.在页眉中插入分页符 D.在页眉中插入剪贴画 27.在PowerPoint中，新建一个演示文稿时第一张幻灯片的默认版式是（ ）。 A.项目清单 B.两栏文本 C.标题幻灯片 D.空白 28.下列选项中，与“植物不可能都是多年生的”意思相同的是（ ）。 A.植物可能都不是多年生的 B.有的植物有可能是多年生的 C.有的植物必然是多年生的 D.有的植物必然不是多年生的 29.甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人，分别学习金融、法律、外语。已知：①乙是重庆人；②学外语的是北京人；③学金融的不是上海人；④甲不学金融；丙不学外语 下列推断完全正确的是：（ ）。 A.甲是上海人，学法律 B.甲是北京人，学外语 C.丙是北京人，学外语 D.丙是上海人，学金融
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分) 阅读材料,并回答问题。 30．王老师教六年级语文兼班主任，他每天都给学生布置大量作业，其实要批改堆积如山的作业也是一种折磨。他想，学生完成这些作业肯定不轻松。 一天下午放学前，王老师突然想，让学生自己给自己设计一次作业会怎么样呢？就叫“自设作业”吧。当他把这一想法告诉学生时，学生很惊讶，作业还有自己设计的吗？同学们感到既新鲜又激动。 第二天，王老师带着期盼和不安的心情打开了那一份份作业，着实吃了一惊！有“老师，我考考您”，有“小发明介绍”，有“诉说我的烦恼”，有“我喜欢的名人名言”，有主题班会设计方案，有显示个性的硬笔书法，有的干脆就是一幅自画像……看着这些丰富多彩的作业，王老师激动不已！这些作业是同学们怀着极大地热情设计的，那里有学生的坦诚和率真，有学生的希望、喜悦、烦恼和困惑，还有他们对美的理解和对是非的判断。这其中闪烁着创造和智慧的火花，是师生之间心与心的交流。 当下午放学前王老师把作业本发下去时，同学们一改以往看也不看便塞进书包的习惯，而是迫不及待地翻开作业本，品味着老师批改的一字一句。借此时机，王老师指导学生把“自设作业”和语文学习结合起来。 以后的日子，“自设作业”竟在许多学生的作业中生了根，王老师发现，学生学习语文的兴趣更浓了。
问题： 请以学生观的角度，谈谈你从材料中获得的启示。（14分）
31.材料 4
小威和小蕊是蒋老师班的一对孪生兄妹，可是，他们兄妹二人的关系却并不那么融洽。在一篇题为《我的烦恼》的作文中，妹妹小蕊这样写道：“我最大的烦恼，便是一直和哥哥在同一个班。在家里的情形已经让我难以忍受了，没想到在学校还是这样！” 看到这段话，蒋老师很是疑惑，找小蕊谈心后，才明白事情的来龙去脉。因为家里有两个孩子，父母便对他们时时进行比较，引导两人凡事必竞争。每次考试后，成绩好的可以得到表扬和奖励，而落后者却一无所有。小蕊一直很努力，成绩也不错，但大多时候总落后一点儿。看着哥哥时常获得奖励，而自己却只能生活哥哥的光环之下，嫉妒开始滋长，并对哥哥产生了一肚子怨气。她固执地认为，如果不是哥哥的存在，所有的好事都是她一人的，哥哥简直太可恶了！ 因为嫉妒，无论在家里还是学校，小蕊都变着法子与小威作对，经常搞一些恶作剧，比如把小威写完的作业撕掉，偷偷把他的课文、文具藏起来，在同学中说小威的坏话等等，久而久之，两人的关系越来越紧张。看到这对孪生兄妹整天像仇人一样，他们的父母也感到非常苦恼。 蒋老师该怎么做呢？
问题： 请根据教师职业道德的要求，为蒋老师出谋划策。（14分）
32．材料： 在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题：只有重复而无变化，作品就必然单调枯燥；只有变化而无重复，就容易陷于散漫零乱。 重复与变化的统一，在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。古今中外的无数建筑，除去极少数例外，几乎都是以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。 历史中最杰出的一个例子是北京的明清故宫。从天安门到端门、午门是一间间重复着的“千篇一律”的朝房。再进去，太和门和太和殿、中和殿、保和殿成为一组“前三殿”与乾清门和乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组的“后三殿”的大同小异的重复，就更像乐曲中的主题和“变奏”；每一座的本身也是许多构件和构成部分(乐句、乐段)的重复；而东西两侧的廊、庑、楼、门，又是比较低微的，以重复为主但亦有相当变化的“伴奏”。然而整个故宫，它的每一个组群，每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统一规格、统一形式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复。我们完全可以说它们“千篇一律”。但是，谁能不感到，从天安门一步步走进去，就如同置身于一幅大“手卷”里漫步；在时间持续的同时，空间也连续着“流动”。那些殿堂、楼门、廊庑虽然制作方法千篇一律，然而每走几步，前瞻后顾、左睇右盼，那整个景色的轮廓、光影，却都在不断地改变着，一个接着一个新的画面出现在周围，千变万化。空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高的成就。 翻开一部世界建筑史，凡是较优秀的个体建筑或者组群，一条街道或者一个广场，往往都以建筑物形象重复与变化的统一而取胜。说是千篇一律，却又千变万化。每一条街都是一轴“手卷”、一首“乐曲”。千篇一律和千变万化的统一在城市面貌上起着重要作用。 （摘编自梁思成《千篇一律与千变万化》） 问题： （1）请简要概括重复与变化的辩证统一关系。（4分） （2）简要分析北京故宫的建筑在“千篇一律”与“千变万化”结合中取得艺术效果。（10分）
2015年下半年辽宁省教师资格证《小学生综合素质》考试试卷
2015年下半年辽宁省教师资格证《小学生综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。
A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育2．身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。
A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期3．科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。
A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程4．《学记》提出了“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点，体现了（）。
A．巩固性原则B．启发性原则C．因材施教原则D．循序渐进原则5．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性6．我国古代的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学7．1989年11月20日联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神就是维护青少年儿童的（）主体地位。
A、自然权利B、人身权利C、社会权利D、健康权利8．创立元素周期表的科学家是（）。
A．门捷列夫B．波义耳C．居里夫人D．波尔9．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践10．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。
A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门11．当前我国教育的主导思想是（）。
A、应试教育B、素质教育C、终身教育D、现代教育12．师生关系在人格上是（）关系。
A、不平等B、民主平等C、经济D、合同13．教育史上两大对立学派——传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。
2015下半年教师资格证考试小学教育教学知识与能力真题及答案
2015下半年教师资格证考试小学教育教学知识与能力真题及答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1．“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自（）。
A．《学记》B．《论语》C．《大学》D．《师说》【答案】B。
“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》2．马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。
A．脑力劳动与体力劳动相结合B．智育与体育相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合【答案】D。
马克思认为实现人全面发展的唯一方法就是教育与生产劳动相结合。
3．小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（）。
A．道德情感不深B．道德意志不强C．道德认识不足D．道德自律不够【答案】C。
小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感，但道德认识不足造成的。
4．我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）。
A．1982年B．1986年C．2000年D．2006年【答案】B。
首次颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是1986年，第二次修订是在2006年。
5．优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有（）。
A．创造性B．长期性C．示范性D．复杂性【答案】B。
长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后的效果。
因此优秀运动员成功时往往能追溯到启蒙教练的培养。
6．在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观摩属于（）。
A．显性观察B．参与性观察C．隐性观察D．非参与性观察【答案】C。
隐性观察是指被调查者没有意识到自己的行为已被观察和记录。
研究者透过单向玻璃进行隐蔽性观察时，被观察者就没有意识到自己的行为已被观察和记录。
7．如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是（）。
①立即打开门窗，给房间通风②给中毒者饮水，防止口渴③给中毒者盖上衣服保暖④将中毒者移至空气流通的地方A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】B。
2015年下半年教师资格证小学《综合素质》真题
2015年下半年教师资格证小学《综合素质》真题前言教师资格证考试是一项非常重要的国家考试，是衡量人才质量的重要标准之一。
小学教师资格证考试是其中的一项，其考试科目包括综合素质、小学语文、小学数学等多个科目。
在本文中，我们将重点围绕2015年下半年教师资格证小学《综合素质》真题进行解析和讲解。
试卷结构2015年下半年教师资格证小学《综合素质》真题总共四道大题，其中第一大题为选择题，第二、三大题为简答题，第四大题为论述题。
选择题选择题是本试卷中的第一大题，共15个小题。
这些小题旨在考察考生对于教育学基本概念、教育法律法规、师德师风等内容的理解和掌握程度。
这些问题考察的难度都较为简单，考生只需认真看题、仔细分析即可获得高分。
简答题第二、三大题为简答题，其中第二大题有3个小题，第三大题有4个小题。
这些问题旨在考察考生对于教育实践经验、教育教学媒体的理解和掌握程度。
这些问题考察的都是实际操作方面的知识点，需考生具备较强的实践经验才可得高分。
论述题最后一道大题为论述题，分值最高，为30分。
这个问题旨在考察考生对于小学教育的理论和实践知识的掌握和应用能力。
这题的难度较大，需要考生对小学教育有着深刻的认识及独到的见解才能拿到高分。
试卷难度整体来说，2015年下半年教师资格证小学《综合素质》真题难度适中，题目比较平实，但仍存在一定的难度。
总体来看，绝大部分考生应该都可以做到合格线。
难点分析本次试卷中较为难的是最后的论述题，这道题需要考生对小学教育有一个深入的理解和独特的思维，对于大部分考生来说都是难点，因此需要考生在备考时多花些时间。
除此之外，整个试卷中的选择题和简答题难度均不是很大，考生做起来应该不难。
试卷评价此次试卷整体难度适中，考察内容比较全面，涉及到了小学教育方方面面的内容。
试卷设计比较合理，总体综合水平比较高，是一份非常优秀的试卷。
针对2015年下半年教师资格证小学《综合素质》真题，我们对试卷结构、试卷难度及试卷评价进行了详细的解析和讲解。
教师资格认定考试小学教育教学知识与能力真题2015年下半年
教师资格认定考试小学教育教学知识与能力真题2015年下半年一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
1. “学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自______。
A.《学记》（江南博哥）B.《论语》C.《大学》D.《师说》正确答案：B[解析] “学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》，是孔子所提倡的一种读书及学习方法。
2. 马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是______。
A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合正确答案：D[解析] 马克思认为实现人全面发展的唯一方法就是教育与生产劳动相结合。
3. 小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是______。
A.道德情感不深B.道德意志不强C.道德认识不足D.道德自律不够正确答案：C[解析] 小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感，但道德认识不足。
4. 我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为______。
A.1982年B.1986年C.2000年D.2006年正确答案：B[解析] 我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》的时间是1986年，第二次修订版是在2006年。
5. 优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有______。
A.创造性B.长期性C.示范性D.复杂性正确答案：B[解析] 长期性是指人才培养的周期比较长，教育影响具有滞后的效果。
因此优秀运动员的成功往往能追溯到启蒙教练的培养。
6. 在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于______。
A.显性观察B.参与性观察C.隐性观察D.非参与性观察正确答案：D[解析] 观察法根据观察者的身份分为参与观察与非参与观察。
在参与观察中，观察者参与被观察者的活动，作为被观察者的一员，将所见所闻随时加以观察记录，这种观察通常可用于对成年人礼会活动(如投票行为)的研究。
2015下半年《综合素质》考试真题及答案
中学综合素质注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共29小题。
每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。
错选、多选或未选均无分。
1、历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（）A.批评学生扰乱秩序B.视而不见，继续上课C.引导学生展开讨论D.要求学生不乱说话[答案]：C2、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
”（《学记》）下列对这句话的理解不正确的是（）A.体现主体教育思想B.强调学生自主发展C.鼓励学生自学成才D.注重对学生的引导[答案]：C3、青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把失败之处记录下来，教学水平不断提高。
这体现了小王老师注重（）A.教学反馈B.教学反思C.教学创新D.情境创设[答案]：B4、于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。
这表明于老师（）A.遵循教学规律，实现学生全面发展B.关注学生差异，促进全体学生发展C.注重分层教学，促进学生均衡发展D.注重循序渐进，实现师生教学相长[答案]：B5、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于加强教师队伍建设提出下列一系列政策措施，其中不包括（）A.提高教师地位待遇B.提高教师业务水平C.健全教师管理制度D.大力推进依法治校[答案]：D6、关于图1种教师的做法，下列说法正确的是（）A.有利于行使教师的权利B.有利于学生的进步成长C.侵犯了学生的人格尊严D.侵犯了学生的受教育权[答案]：C7、年满14岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。
父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某当学徒，下面正确的是（）A.张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长B.张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权C.汽修厂的用工合法，张某已年满14岁D.汽修厂的用工不合法，违反了《中华人民共和国教育法》[答案]：B8、依据《中华人民共和国衣服教育法》的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或人民政府教育行政部门的负责人（）A.应当引咎辞职B.应被就地免职C.应承担刑事责任D.应受行政训诫[答案]：A9、放学后，15岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的白酒后，李某与王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为植物人，此次伤害事件中，下列说法正确的是（）A.李某应承担刑事责任B.未满16岁的李某不承担刑事责任C.酒店应当承担王某的全部刑事责任D.李某的学校应承担王某的部分赔偿责任[答案]：B10、15岁学生张某的父王母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习，下列说法正确的是（）A.刘张某独自在家可锻炼其生活能力B.父母在外地也可以履行其监护职责C.不得让生活能力差的孩子独自生活D.不得让张某脱离监护进行单独居住生活[答案]：D11、初中生小王犯罪被判一年缓二年执行，下列说法中正确的是（）A.小王不可以回学校继续学习B.学校可以取消小王学籍C.小王只能去工读学校学习D.政府依法收容小王[答案]：D12、根据《未成年人保护法》，任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私，说明未成年人受到（）A.学校保护B.社会保护C.司法保护D.家庭保护[答案]：C13、关于班主任工作，下列说法不正确的是（）A.教师担任一个班主任，时间一般是连续一学期以上B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中要向班主任倾斜C.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘用D.合理安排班主任课时工作量，按当地教师标准课时工作量一半计入。
2015年下半年教育教学知识与能力(小学)真题及解析
2015年下半年教师资格考试小学-教育教学知识与能力真题一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自（）。
A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《师说》2.马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。
A.脑力劳动与体力劳动相结合B.智育与体育相结合C.知识分子与工人农民相结合D.教育与生产劳动相结合3.小学生常常“好心办坏事"，其原因主要是（）。
A.道德情感不深B.道德意志不强C.道德认识不足D.道德自律不够4.我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（）。
A.1982 年B.1986 年C.2000 年D.2006 年5.优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有（）。
A.创造性B.长期性C.示范性D.复杂性6.在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（）。
A.显性观察B.参与性观察C.隐性观察D.非参与性观察7.如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是（）。
①立即打开门窗，给房间通风②给中毒者饮水，防止口渴③给中毒者盖上衣服保暖④将中毒者移至空气流通的地方A.①②B.①④C.②③D.③④8.在板书生字时教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。
所运用的感觉规律是（）。
A.感觉适应B.感觉后像C.感觉补偿D.感觉对比9.小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（）。
A.双趋式冲突B.双避式冲突C.趋避式冲突D.双重趋避式冲突10.小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。
这种学习属于（）。
A.上位学习B.下位学习C.归属学习D.并列学习11.儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。
提出这一理论的心理学家是（）。
A.罗杰斯B.皮亚杰C.埃里克森D.佛洛伊德12.科尔伯格通过道德两难故事法，研究得出儿童道德发展的三水平六阶段理论。
2015年下半年教师资格证小学《综合素质》真题(修订版)
2015年下半年山东省临床助理医师病理学：急性喉炎概述考试试卷一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、以下描述不符合支气管哮喘的特点的是A．目前认为其发病机制属于Ⅰ型变态反应B．可引起自发性气胸C．肺膨胀、柔软，无弹性D．有时可见局灶性肺不张E．气管和支气管壁嗜酸性粒细胞浸润2、关于食管平滑肌瘤，下列错误的是A．多来源于食管内环肌B．是食管最常见的良性肿瘤C．常见于食管下1/3D．肿块境界清楚E．可见大量核分裂象3、张先生，50岁因突发急性心肌梗死而住院治疗，住院病情不稳定，20h后死亡，其主要死亡原因可能是____A．心源性休克B．心室壁瘤C．发热D．心律失常E．心力衰竭4、在我国，最常引起产妇死亡的原因是A.脐带异常B.子宫破裂C.羊水栓塞D.胎膜早破E.产后出血5、引起肝胆显像诊断急性胆囊炎假阳性的可能原因不包括A．营养过剩B．乙醇中毒C．肝功能不全D．胰腺炎E．先天性胆道闭锁6、长骨造釉细胞瘤的特点除外A．低度恶性B．以胫骨多见C．镜下组织形态以基底细胞型为多见D．肿瘤组织内可见骨纤维结构不良样改变E．瘤细胞Keratin阳性7、流行性脑脊髓膜炎流行有以下哪个特点A．呈地方性流行B．人是唯一的传染源C．新生儿也易患流行性脑脊髓膜炎D．流行性脑脊髓膜炎流行时，仅少数病人发展成败血症或化脓性脑膜炎E．以上都不是8、抗肌凝蛋白单克隆抗体显像，显像剂为A．111In-AM B．111In-DTPAC．99mTc-PYP D．99mTc-MDPE．99mTc-Glu9、班杜拉的观察学习的过程不包括A．注意过程B．保持过程C．机械重复过程D．动作再现过程E．动机确立过程10、继发性腹膜炎最主要的临床表现是A．腹痛、腹胀B．腹膜刺激征C．叩出移动性浊音D．肠鸣音消失E．高热、脉快、疲乏11、心理治疗的医患关系中，要求治疗师具备A．良好的医德B．理解病人的感受和情感C．善于倾听病人的诉说D．在不断强化求治的动机基础上让病人去发现解决问题的方法E．以上都是12、纤维组织细胞瘤的主要病变特点是A．好发于膝关节周围B．病灶可沿骨干纵向生长C．成纤维细胞和胶原纤维呈旋涡状或车辐状排列D．肿瘤中见多核巨细胞及泡沫细胞E．肿瘤中无新生骨形成13、上消化道出血最常见的原因是A．胃癌B．消化性溃疡C．胃黏膜脱垂D．急性糜烂出血性胃炎E．肝硬化14、心力衰竭病人症状加重的最常见诱因是A．过度劳累B．摄入液体过多C．心肌缺血D．室性期前收缩E．呼吸道感染15、不属于以意识的清晰度降低为主的意识障碍是A．嗜睡状态B．混浊状态C．昏睡状态D．昏迷状态E．梦样状态16、临床内镜取材标本，病理诊断为“符合胃腺癌”，临床医生正确的处理方法是A．做胃切除手术B．放疗C．重新做胃镜、做病理D．做CT检查E．化疗17、血中NPN明显增高的主要原因是A．蛋白质进食太多B．尿素合成增加C．肝脏功能不良D．谷氨酰胺合成增加E．肾脏功能不良18、丽春红S(Ponceau染色液)染色胶原纤维显示A．绿色B．红色C．黄色D．蓝色E．黑色19、下列关于脑的解剖描述错误的是A．脑位于颅腔内，由端脑、间脑、脑干和小脑组成B．中脑、脑桥和延髓合称为脑干C．端脑由左右大脑半球组成D．两大脑半球之间的深裂称大脑纵裂，纵裂底部连接左右大脑半球的白质纤维板称脑干E．端脑与小脑之间略呈水平方向的深裂称大脑横裂20、下列不是绝经后子宫内膜病理状态时的表现的是A．子宫内膜仅有表面上皮，几乎不见腺体和间质B．再现分泌期形态C．退行性增生D．单纯性增生E．复杂性增生21、消化管黏膜下层中有腺体的器官是A．胃B．十二指肠C．空肠D．回肠E．结肠22、病理诊断报告的基本内容应除外A．患者的基本情况B．大体和镜下病变要点描述C．相关技术检测结果D．病理学诊断的表述E．疑难病理讨论记录23、患者，女，身热，微恶风寒，头昏，少汗，口渴咽干，心烦，干咳少痰，舌红苔少，脉细数。
2015年下半年辽宁省小学教师资格《综合素质》：阅读理解能力考试试题
2015年下半年辽宁省小学教师资格《综合素质》：阅读理解能力考试试题一、单项选择题1、在儿童心理发展的两个阶段之间，有时会出现心理发展在短期内突然急剧变化的情况，称为儿童心理发展的__。
A．最佳期B．敏感期C．危机期D．转折期2、下列不属于组成班级的规章制度的部分是（）A：由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度B：由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度C：由用人单位、学生家长讨论制定的学生管理的制度D：由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范3、下列选项中属于传统教育好的方面的有__A．注重传播系统的科学知识B．强调教师的主导作用C．教育适应学生的年龄特征D．提倡班级授课制E．忽视因材施教和课外教育4、在古代社会，“才高八斗”“学富五车”体现的是教师的__。
A．道德形象B．人格形象C．财富形象D．文化形象5、遗忘曲线表明，遗忘的进程是__A．先快后慢B．先慢后快C．前后一样快D．没有规律6、教学是由__两方面活动组成的。
A．听课和考试B．讲和背C．教和学D．记和练7、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于__。
A．20世纪50年代以后B．20世纪60年代以后C．20世纪70年代以后D．20世纪80年代以后8、心理学上“水下击靶”实验所支持的迁移理论是：A：形式训练说B：相同要素说C：经验类化说D：关系转换说9、涂尔干说：“教育在于使青年社会化______在我们每一个人之中，造成一个社会的我。
这便是教育的目的。
”这句话反映了__。
A．神学的教育目的论B．个人本位的教育目的论C．教育无目的论D．社会本位的教育目的论10、选择和运用教学方法的基本依据有【】A．教学目的和任务B．课程性质与教材特点C．学生特点D．教学条件E．教师自身特点11、人的情绪是由个体的决定的。
A：思想B：意识C：环境D：言行12、提出需要层次理论的心理学家是__A．弗罗姆B．罗杰斯C．马斯洛D．弗洛伊德13、文化发展对学校课程产生的影响主要体现在__。
2015下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案(考生版)
云测库，互联网测评考试与人才管理平台2015下半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案（考生版）试卷题量：31题试卷总分：150分试卷限时：120分钟测评/引用码：kVSAJRG一、单项选择题1、“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这句话出自（ ）A、《学记》B、《论语》C、《大学》D、《师说》2、马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（ ）。
A、脑力劳动与体力劳动相结合B、智育与体育相结合C、知识分子与工人农民相结合D、教育与生产劳动相结合3、小学生常常“好心办坏事”，其原因主要是（ ）A、道德情感不深B、道德意志不强C、道德认识不足D、道德自律不够4、我国首次颁布《中华人民共和国义务教育法》确定实施九年义务教育的时间为（ ）A、1982年B、1986年C、2000年D、2006年5、优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。
这说明教师劳动具有（ ）A、创造性B、长期性C、示范性D、复杂性6、在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（ ）A、显性观察B、参与性观察C、隐性观察D、非参与性观察7、如果发现有人煤气中毒，首先采取的正确措施是（ ）。
①立即打开门窗，给房间通风②给中毒者饮水，防止口渴③给中毒者盖上衣服保暖④将中毒者移至空气流通的地方A、①②B、①④C、②③D、③④8、在板书生字时，教师常把形近字的相异部分用不同颜色的粉笔写出来，以引起学生的注意。
所运用的感觉规律是（ ）。
A、感觉适应B、感觉后像C、感觉补偿D、感觉对比云测库，互联网测评考试与人才管理平台9、小学生既不想完成作业又不想被老师惩罚，这种心理现象属于（ ）。
A、双趋式冲突B、双避式冲突C、趋避式冲突D、双重趋避式冲突10、小学生学习了四边形以后，再学习平行四边形。
这种学习属于（ ）。
A、上位学习B、下位学习C、归属学习D、并列学习11、儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。
提出这一理论的心理学家是（ ）。
教师资格证考试小学《综合素质》真题答案
教师资格证考试小学《综合素质》真题答案2015教师资格证考试小学《综合素质》真题答案11月1日教师资格证考试小学《综合素质》真题一、单选1.A全面性2.C成绩差的学生3.B教学方式4.A引导小虎5.D地(市)6.B学校7.D侵犯了学生8.C应均衡配置9.C不合法，教师没有罚款10.D不合法，学生应派11.D不合法，学校应及时12.B车主13.C注意反省14.D终身学习15.A错误，尊重信任小学16.B有违平等17.Cx射线18.B当汽车因燃油19.C唐朝20.C母亲21.B贾导22.A孔融23.A孔子24.B风笛25.D越剧26.C在页眉中插入分页符27.C标题幻灯片28.B有的植物有可能29.B甲是北京人，学外30.答：王老师的教育行为体现了以人为本和全面发展的学生观1.以人为本的学生观要求教师要以学生的利益作为教学工作的出发点和落脚点关心爱护全体学生设计灵法多样的教学方式调动学生的主动性和积极性满足学生需求促进学生全面主动健康发展2.全面发展要求教师要挖掘学生潜能促进学生全面发展材料中王老师及时调整学生思路让学生自己设计作业鼓励学生创新思考调动了学生的主动性和积极性激发了学生兴趣促进了学生的全面发展3.总之在教育教学活动中老师应当注重反思自己的教学以学生为本实施素质教育31.答：1.教师职业道德品质是指教师行业的道德要求在教师个人思想和行动中表现出的`稳定的特性和倾向。
具体的教师职业道德内容有：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习2.关爱学生要求教师要关心爱护全体学生尊重学生人格平等公正对待学生对学生严慈相济做学生的良师益友。
保护学生安全、维护学生合法权益处进学生全面、主动、健康发展。
3.教师育人要求教师要实施素质教育遵循教育规律勇于创新不断提高教育教学水平培养学生良好品格健全学生人格4.材料中蒋老师应当在充分了解学生的基础情况后及时给予学生帮助和学生的家长沟通交流在学校也应多鼓励引导她全面主动健康发展。