人教版-2018年中考物理第一轮复习--功和机械能
功和机械能 一、填空题 1. (2017江西)如图所示，是台球比赛中球杆击球后两球相撞的场景，此现象说明力能改变物体的________，台球在桌面上滚动的过程中，球杆对台球________(选填“做功”或“不做功”)．
第1题图 第2题图 2. (2017省实验模拟)日本研究人员设计了昆虫般大小的微型无人机协助蜜蜂传播花粉，从而使农民受益，无人机在空中匀速上升时，动能________；机械能________．(均选填“变大”、“变小”或“不变”) 3. (2017云南)儿童节期间，小朋友在公园里荡秋千，当秋千从高处落下时，重力势能 ________(选填“变大”、“变小”或“不变”)；不再用力推时，秋千最后会停下来，在此过程中机械能转化为____能． 4. (2017信阳二模)一个小球从A点由静止开始下落，速度越来越大，相继经过B、C两点，如图所示．若A、B两点的距离等于B、C两点间的距离，忽略空气阻力影响，小球所受的重力在AB段做功的功率________(选填“大于”、“等于”或“小于”)在BC段做功的功率，小球在下落过程中重力所做的功都转化为小球的________．
第4题图 第5题图 5. (2017绍兴)如图为四旋翼无人机，质量为1.2 kg，下方悬挂着一个质量为0.1 kg的摄像机，在10 s内无人机从地面竖直上升了20 m，然后边摄像边斜向上飞行了30 s，仪表盘上显示离地高度为36 m，无人机前10 s对摄像机做功________ J，整个过程中，无人机对摄像机做功的功率为__________W．g＝10 N/kg. 6. (2017兰州)某同学在10 s内做了5个“引体向上”，他的质量为60 kg，每次上升的高度为40 cm.该同学做一次“引体向上”克服重力做的功是________J，10 s内做功的功率为________W(g＝10 N/kg)． 7. (2017齐齐哈尔)如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F－t和v－t 的图像分别如图乙、丙所示．由图像可知，0～3 s内，推力对物体做功________J；t＝5 s，物体受到的摩擦力是________N.
第7题图 二、选择题 8. (2017扬州)将一本九年级物理书从地面捡到课桌做的功大概是( ) A. 0.2 J B. 2 J C. 20 J D. 200 J 9. (2017广西四市联考)在水平地面上，小明在10 s内用50 N的力沿水平方向拉着重力100 N的小车前进了5 m，则小明的功率是( ) A. 25 W B. 50 W C．250 W D. 500 W 10. (2017常州)非洲旱季，常用Hippo roller(中间有转轴的塑料桶)运水．如图所示，小华分别用背背、手抱、平拉、滚拉的方式运满桶水，在粗糙程度相同的水平地面上匀速行走相同路程，他对满桶水做功最多的是( )
11. (2017郑州八中模拟)(双选)如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的时间，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像．下列说法正确的是( )
第11题图 A. 木块第一次做功较少 B. 木块两次受到的摩擦力一样大 C. 木块第二次的动能较小 D. 木块第二次做功较快 12. (2017江西)(双选)如图所示，是跳伞运动员在匀速下落过程中，下落的速度v、下落的路程s、重力做的功W和重力做功的功率P随时间t变化规律的图像，其中正确的是( )
13. (2018原创)(双选)如图所示，小球由静止开始沿着粗糙的路面从a点向d点自由运动，其中b和d两点在同一水平高度．则下列说法中正确的是( )
第13题图 A. 小球从a到d运动的过程中，c点动能最大 B. 小球从c到d减速上坡，动能转化为重力势能和内能 C. 小球从a到d运动的过程中，机械能不变 D. 小球在b和d点时重力势能和动能都相等 14. (2018原创)如图所示，把同一个物体分别沿AB、AC、AD三个倾斜程度不同的光滑 斜面，用相同的时间匀速拉至斜面的顶端，下列说法中错误的是( ) A. 沿三个不同的斜面拉时，拉力做的功一样多 B. 沿三个不同的斜面拉时，拉力做功的功率一样大 C. 沿三个不同的斜面拉时，斜面的机械效率一样大 D. 沿三个不同的斜面拉时，拉力一样大
第14题图 第15题图 15. (2017河师大附中模拟)如图所示，甲、乙是两个完全相同的网球．在同一高度以大小相等的速度，将甲球竖直向下抛出将乙球竖直向上抛出，不计空气阻力，则下列说法正确的是( ) A. 甲球在空中下落时，重力势能增大，动能减小 B. 乙球上升过程中，重力势能转化为动能 C. 抛出时甲球的动能小于乙球的动能 D. 抛出时甲、乙两球的机械能相等 三、实验探究题
16. (2014说明与检测上册P82第18题改编)(5分)在“探究物体的重力势能与哪些因素有关”的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的情况如图所示
第16题图 (1)在此实验中，我们是通过观察____________来比较各铁块重力势能大小的． (2)若A、B两铁块的质量相等，则铁块下落的高度关系是hA______hB，得出的结论是________________________________________________． (3)若A、C两铁块下落的高度相同，则两铁块的质量关系是mA______mC，得出的结论是_______________________________． 四、综合应用题
17. (2017苏州)(6分)小华和妈妈去超市购物，她们将17 kg物品放在小推车中推行，小推车在某段时间内速度v随时间t变化的关系图像如图所示．已知小推车重130 N，所受阻力是总重的0.15倍．(g取10 N/kg) (1)在0～10 s内，水平推力________(选填“大于”、“小于”或“等于”)阻力，阻力大小为________N. (2)10～20 s内水平推力做了多少功？ (3)10～20 s内水平推力的功率多大？ 第17题图 18. (2017安阳二模)(9分)边长为10 cm的正方体木块，从距水平面3 m的高处由静止释放，空气阻力忽略不计，用压力传感器记录了从木块撞击地面开始到完全静止时的压力变化情况，并根据记录的数据绘制了压力随时间变化的关系图像，如图所示．(g取10 N/kg)求：
第18题图 (1)木块的密度． (2)木块下落过程中，重力所做的功． (3)木块对地面的最大压强． (4)从开始下落到完全静止的过程中，木块的能量是怎样转化？ 参考答案
1. 运动状态 不做功 2. 不变 变大 3. 变小 内 4. 小于 动能 【解析】小球所受重力在AB段做功WAB＝GhAB，在BC段做功WBC＝GhBC，hAB＝hBC，则WAB＝WBC，又小球速度越来越大，则小球通过BC段的时间小于通过
AB的时间，即tAB＞tBC，则小球做功的功率PAB＝WABtAB小，速度增大，重力势能转化为动能． 5. 20 0.9 【解析】前10 s无人机对摄像机做功W1＝Gh1＝mgh1＝0.1 kg×10 N/kg×20 m＝20 J；无人机在40 s内对摄像机做功W＝Gh＝mgh＝0.1 kg×10 N/kg×36 m＝36 J，
整个过程中无人机对摄像机做功的功率P＝Wt＝36 J40 s＝0.9 W. 6. 240 120 【解析】重力做功W＝Gh＝mgh＝60 kg×10 N/kg×0.4 m＝240 J，10 s内 做5个引体向上，则P＝W总t＝5×240 J10 s＝120 W. 7. 0 6 【解析】由图丙可知，在0～3 s内，物体处于静止状态，沿力的方向没有移动距离，因此推力做功为0；在t＝5 s时，物体处于加速运动，由于影响滑动摩擦力因素不变，此时物体所受摩擦力等于匀速运动时的摩擦力，而9～12 s内，物体做匀速运动，由图乙可知，9～12 s内推力为6 N，此时摩擦力为6 N. 8. B 【解析】一本物理书的重力约2 N，从地面捡起放到课桌上，上升的高度约1 m，则所做的功W＝Fs＝Gh＝2 N×1 m＝2 J，故选B. 9. A 【解析】拉力对小车做的功W＝Fs＝50 N×5 m＝250 J，拉力对小车做功的功率
P＝Wt＝250 J10 s＝25 W. 10. C 【解析】A、B两图中，重力的方向竖直向下，人对桶的力竖直向上，桶在水平方向上通过了一段距离，人对桶不做功；C中滑动摩擦力大于D中的滚动摩擦力，C中拉力大于D中拉力，因此行走相同的距离C做功最多，故选C. 11. BC 【解析】匀速滑行，则拉力等于摩擦力；由图乙可知滑行相同时间，第1次运
动的距离大，则第1次做的功多，根据P＝Wt可知第1次功率大，即做功快，A、D错误；木块对木板的压力不变，接触面粗糙程度不变，受到的摩擦力不变，B正确；由图像知第1次速度大，动能大，C正确． 12. AD 【题意解读】根据“跳伞运动员在匀速下降过程中”可知，在下落过程中运动员的速度保持不变，其重力与所受空气阻力大小相等、方向相反． 【解析】
选项 解读 正误
A 匀速运动，速度不随时间改变 √
B 由s＝vt知，s与t成正比，即s随t的增大而增大 ×
C 根据公式W＝Fs＝Gh知，W与h正比，由于h＝vt，v恒定，所以W与t也成正比，即W随t的增大而增大
×
D 根据公式P＝Wt＝Fv＝Gv，由于G、v都不变，重力做功的√
中考物理总复习课件 教材系统复习 第12讲 功和机械能 第1课时 功和功率
命题点：功的理解
1．如图所示，甲图中的小孩提着滑板在水平路面上 人教八下 行走，手对滑板的力没没有有做功；图乙中的小孩用力 P63图11.1－3 搬一块大石头，却没有搬动，人对石头没没有有做功．
命题点：功率的理解
2．如图所示，爷爷和孙女爬相同的楼梯，爷爷的质
量比孙女大，孙女比爷爷跑得快，她们都爬上楼顶， 人教八下 则爷爷做功比孙女做功多多 ；如果她们同时到达楼 P65图11.2－1 顶，则爷爷的功率比孙女的大大 .
J
公式 W＝□6 FFss
1．(2021·乐山)下列实例中，没有对物体做功的 是
( C)
2．如图所示的单摆，让小球从 A 点静止释放，小球从 A 点向 B 点摆动的 过程中，小球受到的重力对小球做做功功，细绳对小球的拉力不不做做功功．(均 选填“做功”或“不做功”)
考点2：功率(重点，难点)
在物理学中，把 □8 功功与 □9 做做功功所所用用时间时之比叫做功
功、功率的有关计算 【考情分析】本类考题一般在论述计算题中考查，常以交通工具为载体 考查速度、牵引力、功、功率等知识．
⇨
功和功率相关计算比较
公式
物理量的意义
F表示作用在物体上的拉力，s是物体在拉
功 拉力做功：W＝Fs
力方向上移动的距离
的
重力做功：W＝Gh G表示物体的重力，h表示物体高度的变化
解：克服小海重力做的功： W＝Gh＝500 N×1 600 m＝8×105 J．(3分)
3．(2018·重庆A 18题6分)如图所示，某公司研发的智能服务机器人， 它具有净化室内空气、陪伴老人聊天散步等功能．若它在50 N的牵引力 作用下，以0.5 m/s的速度在水平地面匀速直线行驶60 s，求： (1)它行驶的路程． (2)此过程中牵引力所做的功．
第10讲—功和机械能(考点精讲)(解析版)
第10讲—功和机械能2023年中考物理一轮复习讲练测一、思维导图二、考点精讲考点1 功1. 功（1）定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，这个力的作用就显示出成效，力学里就说这个力做了功。
（2）做功的两个必要因素：①作用在物体上的力，②物体在这个力的方向上移动的距离。
（3）不做功的三种情况：①有力无距离；②有距离无力；③有力有距离，但是力垂直距离。
【归纳总结】不做功的三种情况图示特点物体运动但在水平方向不受力，因惯性而动物体受力，但静止有力有距离，但力的方向与运动方向垂直举例 踢出去的足球会继续往前滚动，但是人已经没有对它做功 推而未动，搬而未起 人提水桶水平前进，提水桶的力水桶的重力均不做功(1)计算公式：物理学中，功等于力与力的方向上移动的距离的乘积。
即：W=Fs 。
(2)符号的意义及单位：W 表示功，单位是焦耳(J)，1J=1N ·m ；F 表示力，单位是牛顿(N)；s 表示距离，单位是米(m)。
注意事项：①分清是哪个力对物体做功，即明确公式中的F 。
②公式中的“s ”是在力F 的方向上通过的距离，必须与“F ”对应。
③F 、s 的单位分别是N 、m ，得出的功的单位才是J 。
(4)变形公式：求距离：s ＝F W ；求力：F ＝ SW ． (5)常考功的估算a ．将地面上的物理课本捡起放到课桌上，人对课本做的功约为2 J ；b.从地上拿起一个鸡蛋，缓缓举过头顶做的功约为1 J ；c.一名普通中学生从一楼走到三楼，克服自身重力做的功约为3 000 J.考点2 功率1. 定义：功与做功所用的时间的比值叫做功率，它在数值上等于单位时间内所做的功，用符号“P ”表示。
2. 物理意义：功率是表示物体做功快慢的物理量。
3. 公式：P ＝tW ．在国际制单位中，功的单位是焦耳，时间的单位是秒，则功率的单位是焦耳每秒，它有个专门的名称叫做瓦特，简称瓦，符号是W ．工程技术上常用千瓦(kW)作为功率的单位．4. 单位换算：1 kW ＝1000W.5. 变形公式：求物体所做的功：W ＝Pt ；求做功所用的时间：t ＝PW . 6. 做匀速直线运动的物体的功率公式推导：P ＝Fv.(1)要特别注意公式中速度v 的单位必须是m/s ，力F 的单位是N ，功率P 的单位是W.(2)由公式可知，当功率一定时，减小速度可以增大牵引力．(如汽车上坡时换挡减速)7. 功率的估测：中学生跳绳的功率约为60 W、中学生正常步行上楼的功率约为150 W、家用小轿车正常行驶的功率约为80 kW.考点3 动能和势能1. 能量（1）物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。
中考物理总复习课教案及练习(含答案)：第十四章《功和机械能》
中考物理总复习课教案第十四章功和机械能一、单元复习目的1、知识与技术目标：（ 1）使学生深刻理解功的观点，明确功的公式，掌握功的计算。
（ 2）知道什么是机械功以及如何量度机械功的大小。
会理解和计算机械功功率.（3）知道什么是机械效率 , 它的大小与那哪些要素相关。
（4）知道动能和势能的初步观点以及决定它们大小的要素。
认识动能和势能如何转变的。
2、过程与方法目标：（1）经过师生互动，让学生理解做功的两个必需要素，理解功的计算公式，知道功的原理和功率的观点。
（2）培育学生的察看能力。
3、感情、态度与价值观目标：（1）培育学生谨慎的科学态度。
（2）培育学生的科学世界观。
二、复习的要点和难点要点：功和功率的观点；机械功和机械能的观点；机械效率的计算和如何提高机械效率；动能和势能的互相转变。
难点：做功的两个要素；联合实质理解功率的观点。
三、知识梳理做功的两个必需要素功(N)公式W ＝FS单位：1焦耳＝1牛米表示做功快慢的量观点定义：单位时间达成的功叫功率功和功率功率 (P)公式 P W单位： 1瓦1焦 /秒P Fvt实用功：机械对物体做的功。
机械工作时额外功：机械战胜自重和摩擦做的功机械效率 ( )总功：动力对机械做的功。
机械效率W有W总m机动能V重力势能m械势能h弹性势能——形变程度能转变：动能势能四、教课课时：三课时第一课时一、基础练习1、力学里所说的功包含两个必需要素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上经过的距离。
2、功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功；即：使用任何机械都不省功。
公式：W=FS3、功率：单位时间内所做的功，它是表示物体做功快慢的物理量。
公式P=W/t二、复习内容1、功：（1）力学里所说的功包含两个必需要素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上经过的距离。
（2）不做功的三种状况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。
即物体受力没有挪动；是物体沿力方向经过的距离；物体凭惯性运动。
中考物理--八年级下册物理《功和机械能》必背知识点整理
中考物理--八年级下册物理《功和机械能》必背知识点整理功1. 功的初步概念：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力做了功。
2. 功包含的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在这个力的方向上移动的距离。
3. 功的计算：功等于力与物体在力的方向上通过的距离的乘积（功＝力×力的方向上的距离）。
4. 功的计算公式：W=Fs用F表示力，单位是牛（N），用s表示距离，单位是米（m），功的符号是W，单位是牛·米，它有一个专门的名称叫焦耳，焦耳的符号是J，1 J=1 N·m。
5. 在竖直提升物体克服重力做功或重力做功时，计算公式可以写成W=Gh；在克服摩擦做功时，计算公式可以写成W=fs。
6. 功的原理：使用机械时，人们所做的功，都不会少于不用机械时（直接用手）所做的功，也就是说使用任何机械都不省功。
7. 当不考虑摩擦、机械自身重等因素时，人们利用机械所做的功（Fs）等于直接用手所做的功（Gh），这是一种理想情况，也是最简单的情况。
功率1. 功率的物理意义：表示物体做功的快慢。
2. 功率的定义：单位时间内所做的功。
3. 计算公式： P=W/t =Fv其中W代表功，单位是焦（J）；t代表时间，单位是秒（s）；F 代表拉力，单位是牛（s）；v代表速度，单位是m/s；P代表功率，单位是瓦特，简称瓦，符号是W。
4. 功率的单位是瓦特（简称瓦，符号W）、千瓦（kW ）1W=1J/s，1kW=103W。
动能和势能1. 能的概念：如果一个物体能够对外做功，我们就说它具有能量。
能量和功的单位都是焦耳。
具有能量的物体不一定正在做功，做功的物体一定具有能量。
2. 动能（1）定义：物体由于运动而具有的能叫做动能。
（2）影响动能大小的因素是：物体的质量和物体运动的速度。
质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。
（3）一切运动的物体都具有动能，静止的物体动能为零，匀速运动且质量一定的物体（不论匀速上升、匀速下降，匀速前进、匀速后退，只要是匀速）动能不变。
人教版中考物理总复习课件【第14讲】机械能
动能和势能的转化
例1：(2014，常德)下列物体在运动过程中，动能转化为势能的是( ) A．汽车沿斜坡向下运动 B．汽车在水平公路上匀速行驶 C．投篮时，篮球向下运动过程中 D．荡秋千时，秋千上升过程中 解析：汽车沿斜坡向下运动、蓝球向下运动 ，都是高度减小 ，速度增大 ，重力势能转化为动能；汽车在水平公路上匀速行驶时 ，动能、势能都 不变；秋千向上荡的过程中 ，速度减小 ，高度增加 ，动能转化为重力势 能。 答案：D
第14讲 机械能
物理
考点一
功和能的关系
1．功和能的关系 (1)一个物体具有能量，可以用来做功，反过来，一个物体能够做功 ，它就具有能量。可用做功的多少来衡量物体具有能量的大小。 (2)功是能量转化的量度，做功过程一定伴随能量转化，做了多少功 ，就有多少能量发生了转化。 (3)具有能的物体只表示物体可以做功 ，但不一定“正在做功”或“ 已经做功”。 2．能：一个物体能够做功，就说这个物体具有__能量(能)__，它是 表示物体做功本领大小的物理量，其单位与功的单位相同，也是__焦 (J)__。 3．动能：物体由于运动而具有的能叫__动能__，其大小与__质量__ 和__运动速度__有关，一切运动的物体都具有动能。
考点一
功和能的关系
4．重力势能：物体由于被举高而具有的能叫__重力势能__，其大小 与__质量__和__被举的高度__有关。 5．弹性势能：物体发生__弹性形变__而具有的能叫弹性势能，同一 物体发生__弹性形变__越大，具有的弹性势能越大。 6．机械能：__动__能和__势__能统称为机械能。 7．机械能的转化：动能和势能在一定条件下可以相互转化，若只有 动能和势能之间的转化(不计各种阻力)，机械能的总量__不变__，或者 说机械能是守恒的。如考虑阻力的影响，机械能的总量减小。
中考物理总复习课件 教材系统复习 第11讲 功和机械能 第1课时 功和功率
(2022·安徽)在一次跳伞表演中，运动员在 5 s 的时间内竖直向下 匀速降落了 30 m．若运动员和降落伞作为整体受到的重力为 1 000 N， 求这个整体在该过程中： (1)所受阻力的大小； (2)所受重力做功的功率．
解：(1)由于是匀速降落，故整体受到的阻力与重力是一对平衡力，故阻 力：f＝G＝1 000 N；
1 kW＝103 W P＝Wt＝Fts＝□10FFvv(仅适用于 匀速直线运动)
⇨ 2．(人教八下P64动手动脑学物理T1改编)小明用20 N的水平推力，将重 为150 N的购物车沿水平地面向前推动了10 m，在此过程中，推力对购 物车做功220000J，支持力对购物车做功00 J.
3．(人教八下P65想想议议图11.2－1改编)如图所示，一位老人和一个
s＝vt＝12
15 km/h×60
h＝3
km.
(2)车对地面的压力：
F＝G 总＝G 车＋G 人＝(m 车＋m 人)g＝(10 kg＋40 kg)×
10 N/kg＝500 N，
F 500 N 车对地面的压强：p＝S＝5×10－4
m2＝1×106
Pa.
(3)骑行时的阻力：f＝0.1G＝0.1×500 N＝50 N， 最高驶行速度：vmax＝18 km/h＝5 m/s. 由于小林骑平衡车是匀速行驶的，因此平衡车提供的动力 F＝f＝50 N， 则平衡车动力的功率： P＝Fvmax＝50 N×5 m/s＝250 W.
2．(2021·甘肃 21 题 4 分)机器人送餐以往是只能在科幻电影中看到的 场面，现在已成为现实．如图所示，一个机器人用手托着盘子，在水平 地面上匀速行走，并使盘子一直保持同一高度不变．甲同学说机器人对 盘子做了功，而乙同学却说它对盘子没有做功．请问你支持谁的观点？ 为什么？
中考物理总复习课件 教材系统复习 第11讲 功和机械能 第2课时 动能、势能和机械能
(3)由(2)问中的实验看出小车超载几乎不会追尾前车，但生活中货车超 载引起的追尾事故却频频发生．请你在上述实验的基础上再设计一步实 验操作(木块仍置于 B 处)，证明货车追尾前车会因超载带来危害．
①操作：将将装装有有砝码砝的码小的车放小在车斜放面顶在端斜释面放顶，观端察释木放块被，撞观击察后运木动 的的距距离离； 块被撞击后运动
答：E<W.砝码重力做功将砝码的重力势能转化为木块的动能、砝码的动 能以及木块运动过程中由于克服阻力做功的内能，所以木块增加的动能 E 小于砝码重力做的功 W.
命题点 2：动能相关实验 6．(2020·黔西南州)用如图所示的装置来探究物体动能跟哪些因素有 关．实验时，让钢球 A 从斜面某一高度滚下，在水平面上运动，将木块 B 撞出一段距离．
请回答下列问题：
(1)探究货车超速的危害：如图乙所示，木块置于 B 处，小车由斜面顶端
释放，撞击木块并与木块共同运动一段距离 s1，这表明货车超速会会(选填
“会”或“不会”)产生追尾的危害．本实验可用木块运动的距距离反映追
尾的危害程度．
离
(2)探究货车超载的危害：如图丙所示，木块置于 B 处，将砝码固定在小 车上，仍从 A 处释放小车，观察小车的运动情况．逐次增加砝码个数重 复实验，发现小车在水平面上运动的距离几乎都为 s0，均未与木块撞击．小 明猜想：小车每次到达斜面底端时，虽其动能随质质量量的逐次增大而增大， 但仍未追尾，原因可能是小车此时速速度度还不够大．
实验：探究物体的动能跟哪些因素有关
实验装置：
交流与反思：1.木块最终停下来是因为受到阻阻
力力的作用．若水平面绝对光滑，该实验不不能能(选
填“能”或“不能”)达到探究目的，原因是
实验结论：
章机械功和机械能复习知识点
第十五章《功和机械能》复习提纲一、功1、做功的两个必要因素：（1）作用在物体上的力；（2）物体在力的方向上通过的距离。
2、不做功的三种情况：（1）有力无距离：“劳而无功”之一，如搬石头未搬动；（2）有力，也有距离，但力的方向和距离垂直：“劳而无功”之二，如手提水桶在水平面上走动。
（3）有距离无力：（“不劳无功”），如物体在光滑平面上自由滑动，足球踢一脚后运动；3、功的计算：物体上的力与力的方向上通过距离的乘积。
公式4、国际单位：将N ·m 称为焦耳简称焦，符号(J) 1J=1 N ·m把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。
5、公式应用注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F 就是这个力；②公式中的S 一定是在力的方向上通过的距离，且与力对应。
③功的单位“焦”（1牛·米 = 1焦）。
二、功的原理说明： ①功的原理对于任何机械都适用。
②使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的机械是没有的。
三、机械效率１、有用功：对人们有用的功。
公式：（提升重物）W 有用＝Gh=W 总－W 额=W 总 η2、 额外功：并非我们需要但又不得不做的功动h （忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）3、 总功：有用功加额外功或动力所做的功4、 机械效率：有用功跟总功的比值。
（1）公式：（2）有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 ，通常用 百分数 表示。
例如：某滑轮机械效率为60%表示有用功占总功的60% 。
（3）提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
5、机械效率的测量 ① 原 理： ②应测物理量：钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动的距离S ③器材：除钩码、铁架台、滑轮、细线、还需 刻度尺、弹簧测力计。
④步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
⑤结论—影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：A 、动滑轮重力大小：提升同一物体用的动滑轮越重则额外功相对就多而有用功不变，机械效率就越低。
中考物理第一轮复习第十章 功和机械能
考点二：固体压强、液体压强、功和功率的计算
(2021·云南)自行车骑行是生活中一种环保的出行方式。如图所 示，小明骑自行车出行的途中，沿直线匀速经过一段长100 M的平直路 面，用时20 S。该过程中前后轮与地面的总接触面积为20 CM2。若小明 的质量为55 KG，自行车重150 N，骑行时受到的阻力为总重的0.03倍。 (Ρ水＝1.0×103 KG/M3，G＝10 N/KG)
答案：A
名师指津：掌握动能、势能大小的影响因素，掌握动能、势能的大 小变化情况。同时知道罐子运动时有摩擦，有一部分机械能转化为内 能，机械能会减少。
练习：《名师学案》69页图说物理题4、5、6和72页第4、6题
(2021·益阳)滑雪是人们喜爱的运动。如图所示，某同学坐在轮胎上
从雪道的A点由静止开始滑下，经最低点B滑行到右边坡道的最高点C，
轮胎与雪道之间有摩擦力存在。从A到C的过程中 A．重力势能一直减少
(D )
B．动能一直减少
C．动能一直增加
D．机械能一直减少
考点四：阿基米德原理、液体压强公式、功的计算，图象中的信息
如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为8 N、棱长为10 CM的正方体物块M，M与容器底部不密合。以5 ML/S的恒定水流向容 器 内 注 水 ， 容 器 中 水 的 深 度 H 随 时 间 T 的 变 化 关 系 如 图 乙 所 示 (G ＝ 10 N/KG)，则：当T＝140 S时，物块M在水中处于_______(选填“沉 底”“悬浮”或“漂浮”)状态；当T＝140 S时，水对容器底部的压力 大小是_______；图乙中A的值 是_______；40～140 S时段，浮力 对物体做功是_______。
4．机械能及其转化 动 能 和 势 能 统 称 为 _机__械__能___ ， 在一 定 条 件 下 ， 动 能 和 势 能 可 以 __相__互__转化，若不计阻力，在转化的过程中，机械能的_总__量___保持不 变。