幼儿园小班美术想象创作《红蛋太阳》教案
2024年幼儿园小班教案《红蛋太阳》
2024年幼儿园小班教案《红蛋太阳》一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三章第一节，详细内容为“红蛋太阳”。
通过故事、游戏、手工制作等形式，让幼儿感知红色，认识圆形，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿感知红色，认识圆形，了解红蛋太阳的特点。
2. 培养幼儿的观察、动手操作和表达能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神，激发幼儿对大自然的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握红色和圆形的特点，并能运用到实际操作中。
教学重点：培养幼儿的观察、动手操作和表达能力。
四、教具与学具准备教师准备：红色颜料、画纸、画笔、剪刀、胶水、红蛋模型等。
学生准备：画纸、画笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师以故事《红蛋太阳》引入，让幼儿关注故事中的红色元素，引导幼儿观察、讨论。
2. 例题讲解（10分钟）教师出示红蛋模型，引导幼儿观察其形状、颜色，讲解红蛋太阳的特点。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸、画笔等材料，指导幼儿用红色颜料画出红蛋太阳。
4. 手工制作（15分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相评价，给予鼓励。
六、板书设计1. 红蛋太阳故事梗概2. 红蛋太阳特点：红色、圆形3. 画红蛋太阳步骤4. 课堂小结七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的红蛋太阳。
2. 答案：幼儿根据自己的观察和想象，用红色画笔在画纸上画出红蛋太阳。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中要关注幼儿对红色和圆形的掌握程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：让幼儿回家后与家长一起观察生活中的红色物品，了解红色的应用，培养幼儿的观察能力。
同时，鼓励幼儿用红色进行创作，如画红花朵、红衣服等。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性：本节课的教学内容需紧密围绕“红蛋太阳”这一主题，确保幼儿能够充分感知红色和圆形的特点。
2. 教学目标的明确性：教学目标应具有可操作性和可衡量性，确保幼儿在课程中能够达到预期效果。
小班美术教案《红蛋太阳》
小班美术教案《红蛋太阳》一、教学内容本节课选自《幼儿园小班美术活动手册》第三单元“有趣的色彩”，具体内容为“红蛋太阳”。
通过本节课的学习，孩子们将学会运用红色等基本颜色进行绘画创作，培养色彩感知能力和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识和掌握红色等基本颜色的使用；2. 培养幼儿对太阳的形状和颜色的感知能力；3. 提高幼儿的绘画技能和想象力。
三、教学难点与重点重点：运用红色等基本颜色进行绘画创作。
难点：太阳的形状和颜色的搭配。
四、教具与学具准备教具：红蛋模型、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘、范例作品。
学具：画纸、水彩颜料、画笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示红蛋模型，引导幼儿观察和描述红蛋的颜色和形状。
讲述红蛋太阳的故事，激发幼儿对绘画的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示范例作品，引导幼儿观察太阳的颜色和形状。
讲解绘画步骤：先用画笔在画纸上画出太阳的圆形轮廓，然后用红色等基本颜色填充。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师讲解的步骤，自行进行绘画创作。
教师巡回指导，针对幼儿在绘画过程中出现的问题进行个别指导。
教师邀请部分幼儿展示自己的作品，让其他幼儿欣赏和学习。
对幼儿的作品进行点评，强调颜色搭配和形状描绘的重要性。
六、板书设计1. 红蛋太阳2. 绘画步骤：a. 画出太阳的圆形轮廓b. 用红色等基本颜色填充七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的红蛋太阳2. 答案：幼儿完成作品后，家长可拍照至班级群，教师进行线上点评。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：针对本节课的教学效果，教师应反思教学方法是否得当，以及如何提高幼儿的色彩感知能力和绘画技能。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中尝试用其他颜色进行绘画创作，培养其绘画兴趣和创新能力。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性；2. 教学目标的明确性；3. 教学难点与重点的区分；4. 教具与学具的准备工作；6. 板书设计的信息传递；7. 作业设计的实践性与互动性；8. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
小班《红蛋太阳》美术教案
小班《红蛋太阳》美术教案一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《色彩世界》中的第二节《红蛋太阳》。
详细内容包括认识红色，了解红色的情感表达；学习使用水彩颜料绘制圆形图案，通过绘画表现太阳的形象。
二、教学目标1. 让学生掌握红色的基本认知，了解红色的情感表达。
2. 培养学生运用水彩颜料绘制圆形图案的技能，提高学生的动手操作能力。
3. 通过绘画活动，培养学生的想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：运用水彩颜料绘制圆形图案。
教学重点：红色认知和情感表达；太阳形象的绘画表现。
四、教具与学具准备教具：红色水彩颜料、画笔、调色盘、画纸、红色气球、红色物品等。
学具：红色水彩颜料、画笔、调色盘、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用红色气球、红色物品等，引导学生观察、讨论，激发学生对红色的兴趣。
2. 知识讲解（10分钟）介绍红色的情感表达，如热情、温暖等；讲解太阳的形象特点，如圆形、红色等。
3. 例题讲解（15分钟）演示如何使用水彩颜料绘制圆形图案，并展示太阳的绘画步骤。
4. 随堂练习（10分钟）学生跟随老师一起绘制红色圆形图案，练习画太阳。
5. 学生创作（20分钟）学生自主创作，运用红色水彩颜料绘制一幅太阳画。
6. 展示与评价（5分钟）学生展示作品，师生共同评价，鼓励学生发挥想象力和创造力。
六、板书设计1. 红色认知与情感表达2. 太阳形象的绘画表现3. 水彩颜料绘制圆形图案七、作业设计1. 作业题目：画一画你心中的太阳。
答案：学生自主创作，画出心中的太阳形象。
2. 拓展延伸：回家后，与家长一起收集红色物品，观察并讨论红色的情感表达。
八、课后反思本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生掌握了红色的认知和情感表达，学会了使用水彩颜料绘制圆形图案。
在学生创作环节，学生充分发挥了想象力和创造力。
但在教学过程中，要注意引导学生注意水彩颜料的用量，避免浪费。
在课后拓展延伸环节，鼓励学生将所学内容应用到生活中，提高学生的实践能力。
幼儿园小班教案《红蛋太阳》
幼儿园小班教案《红蛋太阳》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为认识红色以及运用红色进行绘画创作。
通过学习，让幼儿了解红色，学会使用红色进行绘画，培养幼儿的审美观。
二、教学目标1. 让幼儿认识红色，知道红色的基本特点。
2. 培养幼儿运用红色进行绘画创作的能力。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握红色的基本特点，并能运用红色进行绘画创作。
教学重点：培养幼儿对红色的认识，激发幼儿的绘画兴趣。
四、教具与学具准备教具：红色颜料、画纸、画笔、调色盘、水桶、毛巾。
学具：红色彩笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身穿红色衣服，戴红色帽子，手持红色气球进入教室，引起幼儿的兴趣。
提问：“小朋友们，你们知道老师今天穿了什么颜色吗？这个颜色有什么特点？”2. 讲解红色知识（10分钟）教师通过展示红色颜料、红色物品，让幼儿观察、触摸，使幼儿对红色有直观的认识。
讲解红色的基本特点，如鲜艳、温暖、热情等。
3. 例题讲解（10分钟）教师展示一幅以红色为主题的绘画作品，讲解绘画技巧，如如何调色、如何运笔等。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据教师的要求，使用红色彩笔在画纸上进行绘画创作。
5. 互动环节（5分钟）幼儿互相展示自己的作品，教师进行点评，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 在黑板上画出红色太阳、红色花朵等图案。
2. 在图案旁边标注红色的基本特点，如“鲜艳、温暖、热情”。
七、作业设计作业题目：画出你心中的红蛋太阳。
作业要求：使用红色彩笔，充分发挥想象力，画出自己心中的红蛋太阳。
答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个性的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思本次教学过程中，幼儿对红色的认识程度，以及绘画技巧的掌握情况。
2. 针对幼儿在绘画过程中出现的问题，进行个别辅导，提高幼儿的绘画水平。
3. 拓展延伸：让幼儿回家后，与家长一起寻找生活中的红色物品，增强对红色的认识。
2024年幼儿园小班美术优质教案《红蛋太阳》
2024年幼儿园小班美术优质教案《红蛋太阳》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《色彩世界》的第三节《红蛋太阳》。
教学内容主要包括认识红色，学习使用红色进行绘画，以及通过绘画表达对太阳的喜爱。
二、教学目标1. 让学生掌握红色的基本认识，能够正确分辨和命名红色。
2. 培养学生运用红色进行绘画的兴趣和能力，提高他们的审美素养。
3. 培养学生热爱大自然，喜欢太阳，愿意表达对太阳的情感。
三、教学难点与重点难点：运用红色进行绘画，表现出太阳的圆润和温暖。
重点：认识红色，学会使用红色进行绘画，表达对太阳的喜爱。
四、教具与学具准备教具：红色颜料、画笔、调色盘、画纸、红色物品（如红蛋、红色玩具等）。
学具：红色颜料、画笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示红色物品，引导学生说出它们的颜色，进而引出红色。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示红蛋太阳的图片，讲解红色太阳的特点，示范如何用红色绘画太阳。
3. 随堂练习（10分钟）学生在教师的指导下，尝试使用红色绘画太阳。
4. 课堂互动（10分钟）教师邀请学生展示自己的作品，大家共同评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 红色2. 红蛋太阳3. 绘画步骤七、作业设计1. 作业题目：用红色画一幅自己喜欢的太阳。
2. 答案：学生自由发挥，画出红色的太阳。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在绘画过程中的表现，了解他们对红色的认识和运用情况，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：引导学生关注生活中的红色，收集红色物品，进行观察和绘画，提高他们对色彩的感受力。
同时，鼓励学生尝试用其他颜色进行绘画，丰富他们的绘画表现力。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 实践情景引入的选择与实施3. 例题讲解的详细程度与示范效果4. 课堂互动的引导与评价方式5. 作业设计的针对性与答案的开放性6. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学难点与重点的确定（1）重点：红色是本节课的核心颜色，需要学生掌握红色的基本认识，学会使用红色进行绘画。
2024年【小班美术教案】小班美术教案红蛋太阳
2024年【小班美术教案】小班美术教案红蛋太阳一、教学内容本节课选自幼儿小班美术教材第四章《奇妙的色彩世界》，主要详细内容为认识红色，通过手工制作红蛋太阳，培养幼儿对色彩的感知和搭配能力。
二、教学目标1. 了解红色，知道红色在生活中的应用。
2. 培养幼儿动手操作能力和想象力。
3. 增强幼儿对色彩美感的认识，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：红蛋太阳的制作技巧。
重点：认识红色，培养幼儿的色彩感知能力和手工操作能力。
四、教具与学具准备教具：红色卡纸、剪刀、胶棒、红色颜料、画笔、范例作品等。
学具：红色卡纸、剪刀、胶棒、红色颜料、画笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察窗外的太阳，引导幼儿说出太阳的颜色和形状，从而引出红色。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示红蛋太阳的范例作品，讲解制作步骤和技巧。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师讲解的制作步骤，动手制作红蛋太阳。
4. 巩固提升（10分钟）教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题，及时纠正错误。
5. 展示评价（10分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏、评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书红蛋太阳2. 内容：红色、太阳、手工制作七、作业设计1. 作业题目：制作一个红蛋太阳，并与家人分享制作过程。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在生活中寻找红色的物品，与家人分享，增强幼儿对红色的认识。
组织一次以红色为主题的美术作品展览，提高幼儿对美术活动的兴趣。
重点和难点解析：1. 教学难点：红蛋太阳的制作技巧。
2. 教学重点：认识红色，培养幼儿的色彩感知能力和手工操作能力。
3. 教学过程：实践情景引入、例题讲解、随堂练习、巩固提升、展示评价。
4. 作业设计：作业题目及答案。
一、红蛋太阳制作技巧的难点解析红蛋太阳的制作技巧主要包括颜色搭配、剪纸和粘贴。
对于幼儿来说，这些技巧具有一定难度。
小班《红蛋太阳》美术教案
小班《红蛋太阳》美术教案一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《色彩的世界》，详细内容为“红蛋太阳”。
通过引导学生观察和描绘太阳，使其了解红色以及简单的色彩搭配，培养审美情趣。
二、教学目标1. 让学生了解太阳的基本形状和色彩，认识红色，培养学生的观察能力和想象力。
2. 培养学生运用水彩笔等绘画工具进行创作的能力，提高动手操作能力。
3. 培养学生热爱大自然，关爱生活的情感。
三、教学难点与重点难点：红色和黄色等颜色的搭配运用。
重点：太阳的基本形状描绘，以及红色的认知。
四、教具与学具准备教具：红蛋太阳的图片、水彩笔、画纸、画板、红色颜料。
学具：水彩笔、画纸、画板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用红蛋太阳的图片，引导学生观察太阳的颜色和形状，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入（10分钟）讲解太阳的基本形状和红色，让学生认识红色，学会红色与其他颜色的搭配。
3. 例题讲解（15分钟）演示如何用画笔描绘太阳，重点讲解红色和黄色在画面中的搭配运用。
4. 随堂练习（15分钟）学生在画纸上用水彩笔和红色颜料进行创作，教师巡回指导。
5. 学生展示与评价（10分钟）学生展示自己的作品，教师和其他同学共同评价，给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 《红蛋太阳》2. 内容：太阳的基本形状红色的认知色彩搭配：红色+黄色七、作业设计1. 作业题目：画一个红色的太阳，并与同学们分享你的作品。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、创作等环节，使学生掌握了红色和太阳的基本形状描绘，提高了学生的观察能力和动手操作能力。
课后，教师应关注学生的创作兴趣，引导学生在生活中发现色彩，培养学生的审美情趣。
同时，可以布置相关的家庭作业，让学生在家中尝试其他颜色的搭配，提高学生的绘画水平。
重点和难点解析1. 教学难点：红色和黄色等颜色的搭配运用。
2. 教学重点：太阳的基本形状描绘，以及红色的认知。
3. 教学过程：实践情景引入、例题讲解、随堂练习、学生展示与评价。
小班美术教案《红蛋太阳》
1. 认知目标：让幼儿了解红蛋太阳的特点，知道红蛋太阳的象征意义。
2. 技能目标：培养幼儿的手工制作能力，提高幼儿的审美观念。
3. 情感目标：培养幼儿对美术活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握红蛋太阳的制作方法，培养幼儿的手工制作能力。
难点：让幼儿在制作过程中发挥自己的想象力和创造力，制作出具有个人特色的作品。
三、教学准备：1. 物质准备：红纸、水彩笔、剪刀、胶水、画纸等。
2. 环境准备：安静、整洁的美术活动室。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿介绍红蛋太阳的来历和象征意义，引导幼儿对红蛋太阳产生兴趣。
2. 讲解与示范：教师讲解红蛋太阳的制作方法，并示范制作过程，让幼儿了解制作步骤。
3. 幼儿制作：幼儿根据教师讲解的制作方法，自己动手制作红蛋太阳。
教师巡回指导，帮助有需要的幼儿。
4. 作品展示：让幼儿将自己的作品贴在黑板上，进行作品展示，引导幼儿相互欣赏、交流。
1. 教师评价：教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，关注幼儿在制作过程中的表现，如动手能力、创新能力等。
2. 幼儿评价：让幼儿互相评价对方的作品，鼓励幼儿表达自己的看法，培养幼儿的审美观念。
3. 家长评价：向家长了解幼儿在家庭中的表现，如是否愿意参与类似活动，动手能力是否有提高等。
六、教学内容：1. 认识红蛋太阳：通过图片和实物，让幼儿进一步了解红蛋太阳的外观特征和文化背景。
2. 创意设计：引导幼儿思考如何设计自己的红蛋太阳，鼓励幼儿发挥想象力，创作独特的作品。
七、教学过程：1. 回顾与引导：教师带领幼儿回顾上一节课的制作过程，引导幼儿分享自己的创作心得。
2. 创意设计：教师提出设计要求，如形状、颜色、图案等，让幼儿动手绘制红蛋太阳的设计草图。
3. 制作过程：幼儿根据设计草图，用红纸、水彩笔等材料制作红蛋太阳。
八、教学评价：1. 过程评价：关注幼儿在制作过程中的表现，如合作意识、创新能力等。
2. 作品评价：邀请幼儿介绍自己的作品，鼓励幼儿表达自己的创作思路，培养幼儿的审美观念。
小班美术优质教案《红蛋太阳》反思
小班美术优质教案《红蛋太阳》反思一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《有趣的色彩世界》，详细内容为“红蛋太阳”。
通过本章内容的学习，让幼儿初步认识色彩的变化，了解红蛋形状的太阳，激发幼儿的想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识并说出红、黄、蓝三原色，了解色彩混合的基本原理。
2. 培养幼儿动手操作能力，激发幼儿对美术创作的兴趣。
3. 通过创作红蛋太阳，培养幼儿的观察力、想象力及审美能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解红蛋形状的太阳，掌握色彩的混合原理。
教学重点：培养幼儿动手操作能力，激发幼儿的创造力和想象力。
四、教具与学具准备教具：红、黄、蓝颜料，调色板，画笔，红蛋模型，课件。
学具：彩泥，画纸，剪刀，胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示红蛋太阳图片，引导幼儿观察并讨论红蛋太阳的特点。
2. 例题讲解（10分钟）讲解红蛋太阳的制作方法，演示如何用彩泥制作红蛋太阳。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿根据讲解和演示，自己动手制作红蛋太阳。
4. 色彩探索（10分钟）引导幼儿用红、黄、蓝三原色调色，观察色彩的混合变化。
5. 创作实践（15分钟）6. 展示与评价（10分钟）每个幼儿展示自己的作品，大家共同评价，鼓励幼儿的创造力和想象力。
六、板书设计1. 红蛋太阳制作步骤图解。
2. 色彩混合原理示意图。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个自己喜欢的水果或动物形状的太阳。
2. 答案：根据幼儿的想象力，创作出各种形状的太阳。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，针对动手能力较弱或想象力不足的幼儿，进行个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家中和父母一起创作更多有趣的作品，激发幼儿对美术的热爱。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习、色彩探索、创作实践和展示与评价4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定1. 教学难点：红蛋形状的太阳理解和色彩混合原理的掌握。
2024年小班美术教案《红蛋太阳》
2024年小班美术教案《红蛋太阳》一、教学内容本节课选自《小班幼儿美术教育指导手册》第三单元“色彩的世界”，具体章节为“红蛋太阳”。
教学内容主要包括色彩的认知，特别是红色的识别和使用，通过绘画活动培养幼儿对色彩的感受力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿能够识别和命名红色，理解红色在绘画中的作用。
2. 培养幼儿的动手操作能力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
3. 通过绘画活动，培养幼儿的想象力、创造力和审美能力。
三、教学难点与重点教学难点：红色与其他颜色的区分，绘画技巧的掌握。
教学重点：红色的认知，绘画过程中的情感表达。
四、教具与学具准备1. 教具：红色颜料、画笔、调色盘、水桶、毛巾、画纸、范例作品。
2. 学具：红色颜料、画笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）讲述故事《红蛋太阳》，引导幼儿关注故事中的红色元素。
邀请幼儿分享生活中见过的红色物品。
2. 例题讲解（10分钟）展示范例作品，讲解绘画步骤和技巧。
讲解红色在绘画中的作用，引导幼儿感受红色的魅力。
3. 随堂练习（10分钟）指导幼儿用红色颜料在画纸上进行创作，鼓励大胆表达。
巡视指导，及时发现问题并进行个别辅导。
4. 艺术创作（10分钟）幼儿自主创作，教师观察并记录幼儿的表现。
鼓励幼儿互相欣赏、交流，分享创作过程中的喜悦。
邀请幼儿展示自己的作品，讲述创作思路。
六、板书设计1. 课程名称：红蛋太阳2. 色彩：红色3. 绘画步骤：构图、涂色、修饰4. 注意事项：红色颜料的正确使用，保持画面整洁。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的红蛋太阳答案：幼儿自主创作，以红蛋太阳为主题，发挥想象力，完成一幅绘画作品。
2. 作业要求：使用红色颜料，注意构图和色彩搭配。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，幼儿对红色的认知和绘画技巧的掌握程度，以及情感表达方面的情况。
2. 拓展延伸：邀请家长参与，共同完成一幅红蛋太阳主题的亲子作品。
开展红色主题的户外活动，让幼儿在自然环境中寻找红色元素，加深对红色的认识。
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幼儿园小班美术想象创作《红蛋太阳》教案
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教学资料范本
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【活动目标】
1、感受作品《红蛋太阳》中的有趣、幽默，体验画家绘画的风格，
初步萌发欣赏的兴趣。
2、能大胆地表达自己对作品的认识和感受，提高幼儿的想象力。
3、尝试把自己的感受用绘画的形式表达出来。
【活动过程】
一、体验活动。
1、“今天我们和球宝宝一起玩游戏，你可以在直直的跑道上玩，
也可以在弯弯的小路上玩，当音乐停了，我们就把球宝宝送回家。”
2、提问题：
师：刚才你们玩了什么？全部的球宝宝都一样吗？
师：谁是玩大球的？你是怎样玩的？球动起来像什么？
师：谁是玩小球的？你是怎样玩的？球动起来像什么？
3、原来你是玩大球，他也是玩大球，但你们（ ）想到的玩法都
不一样，真有趣。
二、欣赏活动。
1、师：今天我们一起来欣赏一幅画，大家仔细看画上有什么？请
看大屏幕。
2、提问：
师：你看到了什么？
师：你看到这个红红的大圆有什么感觉？
师：除了大圆、小圆，还有什么？像什么？（幼儿指出）