初中七年级英语上册 Module 4 Healthy food Unit 1 We’ve got lots of apples课堂练习课件 (新版)外研版
Module4Unit1-1学历案-2024-2025学年外研版七年级英语上册
学历案设计模板学习主题M4 Healthy food Unit1 We’ve got lots of apples.课型听说课课时1设计者课标要求1.能运用基本的语言规律和逻辑规则分析、判别语言，有效地运用口头语言和书面语言与人交流沟通，准确、清晰、生动、有逻辑性地表达自己的认识；2.能运用批判性思维审视言语作品，探究和发现语言现象和文学现象，形成自己对语言和文学的认识；3.能自觉分析和反思自己的言语活动经验，提高语言运用的能力和思维的深刻性、灵活性、敏捷性、批判性、独创性。
学习目标1. 通过图片，学习巩固本单元单词，通过听力，进一步掌握本单元单词。
2. 通过听读短文对话,能够正确使用have got 和has got3. 通过学习healthy food模块，能辨别健康的食物，从而养成健康的生活习惯。
评估任务1.通过小听力完成目标12.通过听读对话，work inpairs,group work完成目标23.通过听力中的任务一完成目标3评估标准1．准确抄写、准确流利地读出。
2．根据have got 结构，关注信息及问题回答，正确选择。
3．找到相应文本，准确作出回答。
学习重难点重点: 听懂关于谈论食物的对话难点: have got句型的基本用法学习过程课前预习Leading in1. Ask the students if they are hungry. Tell them to look in their bags forsomething to eat.2. Tell them to take it out and hold it up. Then say,“He/She has a(n)...He/She’sgot a(n)...”Ask students to repeat it chorally. 1. Work in pairs. Look at the pictures and talk about them.评价任务评价标准学习效果通过问答句，复习食品词汇和句型。
外研版七年级上册《Module4HealthyfoodUnit_1》说课稿
外研版七年级上册《Module 4 Healthy food Unit_1》说课稿一. 教材分析外研版七年级上册《Module 4 Healthy food Unit_1》的主要内容是围绕健康饮食展开的。
通过本单元的学习，学生能够掌握关于食物和健康的基本词汇，如vegetables, fruits, meat, milk等，以及表达喜欢和不喜欢的食物的表达方式。
同时，学生还能够理解健康饮食的重要性，并能够在真实的语境中运用所学知识进行交流。
二. 学情分析针对七年级的学生，他们对食物和健康已经有了一定的了解，因此在学习新知识时更容易与之产生共鸣。
然而，对于一些具体的食物名称和健康饮食的重要性，他们可能还不太清楚。
因此，在教学过程中，我将会根据学生的实际情况，调整教学内容和教学方式。
三. 说教学目标1.知识目标：学生能够掌握本课的基本词汇和句型，如vegetables,fruits, meat, milk等，并能够用英语简单描述自己喜欢的食物。
2.能力目标：学生能够在真实的语境中运用所学知识进行交流，提高他们的口语表达能力。
3.情感目标：学生能够理解健康饮食的重要性，并在日常生活中形成良好的饮食习惯。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够掌握本课的基本词汇和句型，如vegetables, fruits,meat, milk等，并能够用英语简单描述自己喜欢的食物。
2.难点：学生能够理解健康饮食的重要性，并在日常生活中形成良好的饮食习惯。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用任务型教学法，通过各种活动和任务，让学生在实践中学习和运用英语。
同时，我还将运用多媒体教学手段，如图片、视频等，以提高学生的学习兴趣和积极性。
六. 说教学过程1.导入：通过展示一些健康和不健康的食物图片，引导学生谈论他们喜欢的食物，为新课的学习做好铺垫。
2.新课呈现：通过展示食物和健康的相关词汇，让学生跟读并模仿发音。
然后，通过例句展示如何用英语描述喜欢的食物。
Module4HealthyfoodUnit1We’vegotlotsofapples.教案
四、教学流程
（一）导入新课（5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《Module 4 Healthy food Unit 1 We’ve got lots of apples》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意过自己的饮食习惯？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家对健康饮食的关注和好奇心，让我们一同探索健康食品的奥秘。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（5分钟）
今天的学习，我们了解了健康食品的基本概念、重要性和在日常生活中的应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对现在完成时态和食物词汇的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中选择健康的食物，保持良好的饮食习惯。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和角色扮演的过程。
（四）学生小组讨论（10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“如何在生活中选择和享受健康食品”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调现在完成时态和食物词汇这两个重点。对于难点部分，我会通过对比和实际例句来帮助大家理解。
（三）实践活动（10分钟）
1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与健康饮食相关的实际问题。
外研版七年级上册英语Module4Unit1We’vegotlotsofapples.
Work in groups (ABCD) A: Has he got any chocolate? B: Yes, he has. /No, he hasn’t.
√
√
×
×
Food Drink
Things Tony’s family has got at home
chocolate, apples
Let’s say说一说:
--Have you got any… ? -- Yes, I have.
-- Have you got any… ? -- No, I haven’t. -- So let’s get some.
(所以让我们去买一些)
-- Ok,good idea!
Tony and his dad are talking about going shopping. Let’s listen to the dialogue.
She has got a table.
2) 含有have / has got的肯定句变为否定 句时，在have或has后加not 即可。 have not 缩写 haven’t has not 缩写 hasn’t
e.g. They haven’t got a big television. 他们没有大电视。
food drink candy fruit meat
vegetables apples
beans
beef carrots
potatoes
chicken tomatoes
chocolate
coffee
cola
juice milk tea
water
Words and expressions
外研版七年级英语上册课件 Module4 Unit1
Let’s look and say! We have got some fruit. = We’ve got some fruit.
an orange
oranges /z/
an apple /'æpl/
Make a shopping list
Things Tony’s family has got at home
Food
Drink
×
chocolate Things Tony’s
apples family hasn’t
meat
got at home
chicken oranges
orange juice coffee
OK. Have we got any ____?
Yes, we have. ____ ______ chocolate isn't ____ for you. Let's get some _____.
What kind of fruit? ____?
No, we've got __ __ apples. We haven't got any _____, so let's get ________.
apples /z/
We have got some vegetables. = We’ve got some vegetables.
a carrot
['kærət]
a tomato a potato
[tə'mɑ:təu] [pə'teitəu]
beans
七年级英语上 Module 4 Healthy food Unit 1 We've got l
18. — Jenny, what’s your favourite ___B__ ?
— I like bananas best.
A. vegetable
B. fruit
C. meat
D. drink
19. — Have you got any tomatoes? I want to buy some.
14. There are all kinds of ___d_r_i_n_k_s__ (drink) in the supermarket.
15. There are some _t_o_m__a_to_e_s__ (tomato) and _p_o_t_a_t_o_e_s__ (potato) in the basket.
What about some tea (茶) ? 4. Would you like some coffee (咖啡) ? 5. I’d like to drink some orange juice (果汁) .
6. Please give me a glass of water (水) . 7. Do you like milk (牛奶) ? 8. Have you got any meat (肉) ? 9. I have got all kinds (种类) of vegetables at home. 10. Have we got any chocolate (巧克力) ?
C. bad for
D. bad to
【点拨】句意为“不要喝可乐。它对你的健康不 好。”be good for意为“对……有好处”，故选B。
24. [ 安徽合肥瑶海区期中]—Would you like a cup of tea?
七年级英语上册M4 Unit 1课件
拓展 drink作名词，还可指“酒”。
讲解来自《点拨》
eg：Let's have a drink.咱们喝一杯吧。
drink用作不及My uncle doesn't drink.我的叔叔不喝酒。
eg：We should eat more fruit. 我们应该多吃水果。
讲解来自《点拨》
考向 fruit表示水果总称时，为不可数名词，无复数 形式；表示不同种类的水果时，是可数名词， 有复数形式。相同用法的词还有：food，drink。
讲解来自《点拨》
典例 Bananas，apples and oranges are all ___A_____.
考向一 shop作“购物”讲时，为不及物动词，所以 与宾语连用时，需加介词for，相当于buy。 eg：She wants to shop for some new clothes. 她想去购买一些新衣服。
(湖南株洲)
A．fruits
B．vegetables C．drinks
【点拨】考查名词词义理解。根据常识可知bananas， apples和oranges属于水果。
知识点 4 vegetable/'vedʒtəbl/ n. 蔬菜
讲解来自《点拨》
考向 它通常都是可数的，且通常用复数形式。 eg：There are many kinds of vegetables in my vegetable garden. 在我的菜园里有很多种蔬菜。
Tony: All right，some coffee for Mum，and some
【外研版教材】初一英语上册《M4 Unit 1》课件
讲解来自《点拨》
典例 Would you like some ________( chicken 鸡肉)?
【点拨】chicken还可作名词，意为“鸡，小鸡”，是可数
名词。eg：They keep chickens on the farm.他们在农场养
鸡。
讲解来自《点拨》
知识点
6 juice/dʒuːs/ n．果汁 eg：Please give him a glass of juice. 请给他一杯果汁。
Tony: What kind of fruit? Apples?
Tony's dad: No，we've got lots of 14 apples. We haven't got
any oranges，so let's get some. Tony: OK. How about some orange juice？
多用于指各种糖果。
eg：a bag of candy (或candies) 一袋糖果
讲解来自《点拨》
拓展 同义词：sweet(英)。
典例 You'd better not eat too many ________. B A．candy C．sweet B．candies D．orange
【点拨】many用来修饰可数名词复数，故只有B正确。
Tony's dad: Yes，good idea! And coffee. Let's get some
for your mum. She hasn't got any coffee. Tony: All right，some coffee for Mum，and some
七年级英语上册Module4Healthyfood课件新版外研版
【举例】Have you got any drink? 你有饮料吗？ Juice, water and milk are healthy drinks. 果
She always shops in that store. 她总是在那个商 店购物。
She wants to shop for some new clothes. 她想
去购买一些新衣服。
Can you go shopping with me? 你可以跟我一起去
购物吗？
【应用】
( B )1. I sometimes go ________ with my mother.
A. drink B. drinks C. food D. fruit ( A )2. He often ________ milk in the morning.
A. drinks B. takes C. eats D. listens ( D )3. —What's your favourite ________?
典型句子 1. Tony, let's go shopping for food and drink. ____托__尼__，__我__们__去__买__食__物__和__饮__料__吧__。___________________ 2. Too much chocolate isn't good for you. ____吃__太__多__的__巧__克__力__对__你__没__有__好__处__。___________________ 3. We haven't got any oranges. ___我__们__没__有__橘__子__了__。________________________________
外研版英语七年级上册M4-1《Healthy food》教学设计
外研版英语七年级上册M4-1《Healthy food》教学设计一. 教材分析《Healthy food》是外研版英语七年级上册Module 4的一篇课文，主要讲述了健康饮食的重要性。
本文通过介绍不同种类的食物，使学生了解什么样的食物对身体健康有益，以及如何保持健康的饮食习惯。
本课内容与学生的生活紧密相连，易于引起学生的学习兴趣。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了一些基本的英语语法和词汇，但对于某些健康饮食的专业词汇可能比较陌生。
此外，学生对于如何将英语应用到实际生活中的能力还需加强。
因此，在教学过程中，需要帮助学生掌握相关词汇和语法，并鼓励他们将所学应用到实际生活中。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握本课中的关键词汇和语法结构。
2.能力目标：学生能够用英语简单介绍自己喜欢的食物，并说明原因。
3.情感目标：学生能够认识到健康饮食的重要性，养成良好的饮食习惯。
四. 教学重难点1.重点：关键词汇和语法结构的掌握。
2.难点：如何将所学应用到实际生活中，进行流畅的口语表达。
五. 教学方法采用任务型教学法，通过小组讨论、角色扮演等活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。
同时，运用情境教学法，创设真实的生活场景，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
六. 教学准备1.教师准备：提前准备相关教学材料，如PPT、食物图片等。
2.学生准备：预习课文，了解基本内容。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问方式引导学生谈论他们喜欢的食物，从而引出本课主题。
例如：“What’s your favorite food? Why do you like it?”2.呈现（10分钟）教师通过展示PPT，呈现本课关键词汇和语法结构，并进行解释。
如：healthy, vegetables, fruits, fish, milk等。
3.操练（15分钟）学生分组进行角色扮演，模拟购物场景，运用所学词汇和语法进行交流。
教师巡回指导，纠正发音和语法错误。
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3. 我们吃蔬菜，水果和肉。 We eat _v_e_g_et_a_b_l_e_s, f_r_u_i_t and _m_e_a_t_.
4. 我们没有肉，只能吃些苹果了。 We H__a_v_e_n_’t_g_o_t_a_n_ymeat, so we'll have to eat _s_o_m__e a_p__p_le_s_.
4. She has got some new pens. (变为否定句) _S_h_e_h_a_s_n_’_t_g_o_t_a_n_y__n_e_w__p_e_n_s_. _____
5. I have got a big family. (用small family变为选择疑问句) _H_a_v_e__y_o_u_g_o_t_a__b_i_g_f_a_m_i_l_y_o_r_a______ _sm__a_l_l _fa_m__i_ly_?____________________
bed?
4. My brother _h_a_s _g_o_t a new bike. 5. _H_a_s_ your sister _g_o_t a computer on
the desk?
四、根据汉语提示完成句子。 1. 你总是吃健康食品吗？
Do you always eat _h_e_a_l_th_y_ f_o_o_d_? 2. 我们没有食物和饮料就活不了多久。
2. I have got a little brother. (用Jim代替I改写句子) _J_im__h__a_s _g_o_t_a_l_i_tt_le__b_r_o_th__er_.______
3. His brother has got some new books. (变为一般疑问句) _H_a_s__h_is_b__ro_t_h_e_r_g_o_t__a_n_y_n_e_w__b_o_o_k_s_?
meats). 5. ___ (Is, Are) there any beef in the
dining hall?
三、用 there be / have (has) got / has (have) 的正确形式填空。
1. _T_h_e_r_e _a_r_e many books in her bag. 2. I _h_a_v_e_ _g_o_t three sisters. 3. _I_s _t_h_e_re_ a basketball under Tony’s
3. We can d_r_in_k_ milk and water. 4. Chicken, potatoes and melons are
h_ea_l_t_h_y food. 5. Pork and b_e_ef_ are meat.
二、选用合适单词完成句子。
1. Have you ___ (get, got) a pen? 2. I haven’t got ___ (some, any) money. 3. There are two ___ (childs, children). 4. My mother buys some ___ (meat,
Module 4 Healthy food
Unit 1 课堂练习
一、根据句意和首字母提示填写单词。
1. There are some o_r_a_n_g_e_s and apples here for you.
2. Meat, v_eg_e_t_a_b_l_e_s and fruit are healthy food.
5. 我们还有啤酒和葡萄酒吗？ _H_a_v_e_ w__e _g_o_t a_n_y_ beer and wine?five people in my family. (对划线部分提问) _H_o_w__m__a_n_y_p__eo_p__le__a_re__th__er_e__in____ _y_o_u_r_f_a_m__il_y_?__________________