32第三单元 通论练习题
马基第三章练习题

马基第三章练习题第三章人类社会及其发展规律练习题一一单项选择1、社会历史观的基本问题()A.生产力和生产关系的问题B.社会规律和主观意识的关系问题C.社会存在和社会意识的关系问题D.自然和社会的关系问题2、.社会发展的决定力量是A.地理环境 B.物质资料生产方式 C.人口 D.阶级斗争3.社会存在主要指A.全部社会生活B.社会生活的物质方面C.地理环境D.人口因素4.生产关系是人们在生产过程中结成的A.社会的政治关系B.人与自然的关系C.分工协作关系D.人与人的物质利益关系5.历史唯物主义认为,社会物质生活条件中最基本的内容是A.地理环境B.人口因素C.物质资料的生产方式 D.实践6.社会生活在本质上是A.实践B.神定的一种秩序C.人类意识活动的产物D.自然条件7.地理环境是A.社会经济形态划分的依据 B.社会存在和发展的必要条件C.社会制度性质及其变更的决定力量 D.社会存在和发展的决定性因素8.社会发展的最终决定力量是A.生产力 B.科学技术 C.生产关系 D.人的需要9.物质资料的生产方式是指A.生产力和生产关系的统一B.经济基础和上层建筑的统一C.实践和认识的统一D.社会存在和社会意识的统一10.唯物史观认为,生产力所体现的关系是A.人和人的关系B.社会的经济关系C.物和物的关系D.人类社会和自然界的关系11.生产力中的主导因素是A.科学技术 B.劳动对象 C.劳动者 D.生产资料12.在生产关系中具有决定性意义的是A.消费关系 B.生产资料所有制形式C.产品的分配方式 D.人们在生产中的地位和相互关系13.国家的实质是A.调和阶级矛盾的一种力量 B.为全民服务的机关C.阶级统治和压迫的暴力工具 D.整个社会的全权代表14.阶级产生的直接原因是BA.一部分人对另一部分人的暴力掠夺 B.剩余产品的出现C.生产资料所有制的确立 D.社会产品分配不均15.我国的国体是A.人民民主专政B.人民代表大会制度C.多党合作制D.民主共和制16.社会意识的相对独立性最突出的表现是A.社会意识同社会存在发展的不完全同步性B.社会意识同经济发展水平的不平衡性C.社会意识自身发展所具有的历史继承性D.社会意识对社会存在具有反作用17.从国家的起源看,国家是A.阶级矛盾不可调和的产物 B.维护社会秩序的产物和表现C.人们为了解决纠纷而制定的契约 D.保护全民利益的产物和表现18.生产关系的两大类型是A.资本主义生产关系和社会主义生产关系B.公有制生产关系和私有制生产关系C.剥削制度的生产关系和非剥削制度的生产关系D.原始社会公有制的生产关系和社会主义社会公有制的生产关系19.在人类社会中,最基本的社会关系是A.生产关系 B.血缘关系 C.政治关系 D.思想关系20.区别生产关系基本类型的主要标志是A.产品的分配形式B.生产资料所有制形式C.人们在生产中的地位和相互关系D.生产过程中各个环节的联系21.社会政治结构的核心是A.国家政权 B.政党 C.哲学 D.政治、法律思想22、我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,促进了生产力的发展,说明实行这种制度遵循了()A. 生产力决定生产关系的原理B. 经济基础决定上层建筑的原理C. 社会存在决定社会意识的原理D. 经济制度决定生产力状况的原理23.历史唯物主义认为,社会基本矛盾是A.社会存在和社会意识的矛盾B.物质生产和精神生产的矛盾C.物质文明和精神文明的矛盾D.生产力和生产关系的矛盾,经济基础和上层建筑的矛盾24.生产关系的存在和发展根源于A.思想关系 B.上层建筑 C.经济基础 D.生产力25.生产关系适合生产力状况规律的内容是A.生产力是社会发展的最终决定力量B.落后生产关系对生产力发展起阻碍作用C.生产关系和生产力由适合到不适合再到新的适合过程D.生产力决定生产关系和生产关系反作用于生产力的统一26.下列选项中,正确表述生产力和生产关系的矛盾与经济基础和上层建筑的矛盾,这两对社会基本矛盾的关系的是A.前者和后者毫无关系 B.前者和后者互相决定、互相制约C.后者是基础,前者矛盾的解决依赖于后者D.前者是基础,两者互相制约、互相作用27.在生产力和生产关系的矛盾运动中,生产关系是A.相对稳定的因素B.活跃的、革命的因素C.决定生产力性质的因素D.精神因素28.经济基础是指A.现实存在的一切生产关系的总和B.生产力和生产关系各个方面的总和C.社会中各种生产资料所有制形式的总和D.占统治地位的生产关系各个方面的总和29.上层建筑是指A.社会经济制度和政治制度B.一定历史阶段上各种生产关系的总和C.生产关系和生产力的统一体D.建立在一定社会经济基础上的社会意识形态以及相应的政治法律制度和设施30.物质资料生产方式所体现的关系是A.自然和社会的关系B.社会存在和社会意识的关系C.人和自然、人和人的关系 D.物质生产和精神生产的关系31.上层建筑反作用的性质是由A. 生产力的性质直接决定的B.它所服务的经济基础的性质决定的C.它是否为自己的经济基础服务决定的 D.国家政权的性质决定的32.“手推磨产生的是封建主为首的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会”。
高中政治必修3政治与法治 第三单元测试02统编版(含答案)

第三单元测试一、选择题1.我国治国理政的基本方式是( )A.依法行政B.依法执政C.依法治国D.依宪治国2.中国是一个具有五千年文明史的古国,中华法系源远流长。
下列关于中华法系说法正确的是( )①春秋战国时期,中国开始制定成文法②西汉时期,儒家思想成为政治生活的主导思想③中华法系以法家思想为理论基础④中华法系是在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明,它强调法律与君主权威的统一A.①②B.①③C.②④D.③④3.一位哲人曾说过“一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是铭刻在公民的内心里。
”这一名言说明( )A.社会生活中必须有法律B.公民树立法治观念的重要性C.重要的法律由国家制定D.公民都会自觉接受法律4.人类历史上出现过四种历史类型的法,即奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。
我国当代的法属于( )A.奴隶制法B.封建制法C.资本主义法D.社会主义法5.“法令行则国治,法令弛则国乱。
”这条被古今中外历史反复证明了的真理说明( )A.法律面前人人平等B.科学立法是依法治国的前提C.要建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安,必须依法治国D.法律对全体社会成员具有普遍约束力6.万山磅礴必有主峰,龙衮九章但挚一领。
回顾历史可以看到,党的领导是社会主义法治最根本的保证。
这启示我们必须( )①坚持中国共产党在推进全面依法治国中的领导地位②正确地处理党的领导和社会主义法治的关系③把依法治国确立为党领导人民治理国家的基本方略④坚持宪法法律至上,切实尊重宪法法律权威A.①②B.③④C.①③D.②④7.全面推进依法治国的总目标包括( )①建设社会主义法治国家②建设中国特色社会主义法治体系③坚持中国共产党的领导④使党的领导与社会主义法治一致A.①②B.①④C.②③D.③④8.中国特色社会主义法律体系的特点有( )①以宪法为统帅②以法律为主干③包括行政法规、地方性法规、执行条例和单行条例等规范性文件在内④由宪法相关法、民商法、经济法、刑法、诉讼法等法律规范组成的协调统一整体A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④9.在世界法治文明的历史长河中,中华民族创造出了以儒家思想为核心价值的中华法系。
3-2人教版 必修三 3.2流域的综合开发 配套练习

第三章第2节一、选择题1.治理前的田纳西河流域() A.经济发达B.水土流失严重C.农业发达D.航运发达答案:B2.田纳西河两岸能形成一条“工业走廊”,主要得益于() A.丰富的矿产资源B.旅游业的带动作用C.便利的航运条件D.全国最大的电力系统答案:D(2010年启东中学检测)读下图,回答3~4题。
3.乙河流域主要位于() A.盆地地区B.平原地区C.温带草原气候区D.热带季风气候区4.下列关于甲河、乙河水文特征的叙述,正确的是() A.甲河的流量比乙河丰富B.甲河的流域面积比乙河小C.甲河的汛期出现在夏季,乙河的汛期出现在春季D.甲河水流湍急,水力资源丰富;乙河水流平缓,航运便利解析:由图示经纬度可推知甲河为亚马孙河,乙河为刚果河,两河均处在热带雨林气候区,乙位于盆地地区,甲为广阔的平原,因而甲河流域面积大,水量丰富。
答案:3.A 4.A5.下列说法正确的是() A.田纳西河虽属密西西比河水系,但不是密西西比河的一级支流B.田纳西河是密西西比河的支流,但不属于密西西比河水系C.田纳西河流域大部分在密西西比平原,下游小部分在阿巴拉契亚山区D.河流的支流主要出现在河流的中下游地区解析:选A。
田纳西河是先汇入俄亥俄河后,通过俄亥俄河注入密西西比河,田纳西河应是俄亥俄河的支流,田纳西河流域大部分在阿巴拉契亚山区,下游小部分在密西西比平原,中下游地势平坦,支流很少。
田纳西河的早期开发,由于发展炼铜业,对环境造成了污染并使植被遭到破坏。
据此回答6~7题。
6.造成田纳西河流域植被破坏的原因不.包括() A.扩大耕地面积B.修建水库C.获取炼铜用的木炭D.矿山开采7.田纳西河流域早期由炼铜业所造成的环境污染主要表现为() A.光化学污染B.酸雨C.噪声污染D.固体废弃物污染解析:毁林扩耕、伐木烧炭、矿山开采都能破坏地表植被,而修建水库主要是在河流上进行,对植被破坏不大。
炼铜企业大量排放高浓度的二氧化硫,形成酸雨。
Lesson 32 Trains Go Faster!练习题 2021——2022学年冀教版八上册

Lesson 32Trains Go Faster!Ⅰ.根据句意及所给提示,写出单词的正确形式1.During the Spring Festival, there are many p on the bus or the train. And the traffic is very busy.2.My father's driving s is 40 kilometres per hour.3.The kilogram is the international s of weight.4.Zhan Tianyou helped us build the first (铁路) in China. How great he was!5.Zhao Gang was (出生) in a small village. That is his hometown.Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空6.Of all the subjects, I think physics is the (much) difficult.7.I hope you can finish the project (easy).8.Two (wheel) of my car were broken on the way home. Bad luck!9.One of the (engine) was made in Beijing.10.The workers (build) a new movie theatre in my hometown last year.Ⅲ.单项选择()11.The fastest trains can go a speed of about 500 kilometres an hour.A.in B.onC.at D.for()12.—It's Mr.Zhang's new movie. But I think it's more meaningful than his others.—I agree with you. His latest movie has come to his highest .A.suggestion B.standardC.treasure D.developement()13.[2020·吉林改编]We mustn't the bus until it stops.A.get off B.turn onC.turn off D.try on()14.—The 5G technology can help doctors treat patients who are hundreds of kilometres away.—It's really .A.boring B.funnyC.amazing D.traditional()15.—When you born?—I born on July 24th, 2005.A.were; were B.was; wasC.were; was D.was; wereⅣ.根据汉语意思完成句子,每空一词16.最近那位工程师正在从事一个重要的项目。
第32章 投影与视图数学九年级下册-单元测试卷-冀教版(含答案)

第32章投影与视图数学九年级下册-单元测试卷-冀教版(含答案)一、单选题(共15题,共计45分)1、如右图所示,一个几何体恰好能通过两个小孔,这个几何体可能是( )A.圆锥B.三棱锥C.四棱柱D.三棱柱2、一个几何体由一些小正方体摆成,其主视图与左视图如图所示,其俯视图不可能()A. B. C. D.3、一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的形状可能是()A. B. C. D.4、如图是由5个完全相同的小正方体搭成的几何体,如果将小正方体A放到小正方体B的正上方,则它的( )A.左视图会发生改变,其他视图不变B.俯视图会发生改变,其他视图不变C.主视图会发生改变,其他视图不变D.三种视图都会发生改变5、如图所示的几何体是由一个圆柱体和一个长方形组成的,则这个几何体的俯视图是()A. B. C. D.6、下列立体图形中,俯视图是正方形的是()A. B. C. D.7、如图,是由若干个相同的小立方体搭成的几何体体俯视图和左视图.则小立方体的个数可能是()A.5或6B.5或7C.4或5或6D.5或6或78、下列立体图形中,主视图是三角形的是().A. B. C. D.9、下列各图中,经过折叠能围成一个立方体的是()A. B. C. D.10、如图是由5个完全相同的小正方体组成的几何体.则这个几何体的主视图是()A. B. C. D.11、由若干边长相等的小正方体构成的几何体的主视图、左视图、俯视图如图所示,则构成这个几何体的小正方体有()个.A.5B.6C.7D.812、下图是由5个相同大小的正方体搭成的几何体,则它的俯视图在A,B,C,D中的选项是()A. B. C. D.13、如图所示的几何体,从正面看到所得的图形是()A. B. C. D.14、如图所示的几何体的主视图是()A. B. C. D.15、由几个大小不同的正方形组成的几何图形如图,则它的俯视图是()A. B. C. D.二、填空题(共10题,共计30分)16、如下图是由一些完全相同的小立方块达成的几何体,从正面、左面、上面看到的形状图,那么搭成这个几何体所用的小立方块个数是________块.17、如图,左边是一个由5个棱长为1的小正方体组合而成的几何图,现在增加一个小正方体,使其主视图如右,则增加后的几何体的左视图的面积为________.18、桌子摆满了同学们送来的礼物,小狗欢欢好奇地想看个究竟.①小狗先是趴在地面上看;②然后抬起了前腿看;③唉,还是站在凳子上看吧;④最后它终于爬上了桌子…,请你根据小狗四次观看礼物的顺序把下面四幅图对应字母正确的排序为________ .19、如图,正三棱柱的底面周长为15,截去一个底面周长为6的正三棱柱,所得几何体的俯视图的周长是________,面积是________.20、如图,长方体的长为15 cm,宽为10 cm,高为20 cm,点B距离C点 5 cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点A爬到点B,需要爬行的最短距离是________cm.21、在一间黑屋子里,用一盏白炽灯垂直向下照射一球状物,这个球状物体在地面的投影是________形,当把球状物向下移动时,投影的大小变化应是________.22、如图是由若干个小正方形搭建的几何体的三视图,那么此几何体由________ 个小正方形搭建而成.23、如图是某圆锥的主视图和左视图,该圆锥的侧面积是________.24、如图,由五个小正方体组成的几何体中,若每个小正方体的棱长都是1,则该几何体的主视图和左视图的面积之和是________25、如图是一个正方体的展开图,若此正方体的相对面上的数互为相反数,则________.三、解答题(共5题,共计25分)26、由大小相同的5个小立方块搭成的几何体如图所示,请在方格中画出该几何体从上面和左面看到的形状图(用黑色笔将虚线画为实线).27、如图,花丛中有一路灯.在灯光下,小明在点D处的影长,沿方向行走到达点G,,这时小明的影长.如果小明的身高为1.7m,求路灯的高度.(精确到0.1m)28、如图是一个正方体的展开图,标注了字母a的面是正方体的正面,如果正方体相对两个面上的整式的值相等,求整式(x+y)a的值.29、如图是无盖长方体盒子的表面展开图.(1)求表面展开图的周长(粗实线的长);(2)求盒子底面的面积.30、如图,边长为acm的正方体其上下底面的对角线AC、A1C1与平面H垂直.(1)指出正方体六个面在平面H上的正投影图形;(2)计算投影MNPQ的面积.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、A2、C3、D4、C6、B7、D8、B9、C10、B11、C12、C13、A14、B15、A二、填空题(共10题,共计30分)16、17、18、19、20、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、27、28、29、30、。
人教版高中思想政治必修3课后习题 第三单元 第三单元测评卷

第三单元测评卷(时间:90分钟满分:100分)一、选择题(每小题3分,共45分)1.(辽宁丹东二模)法律是治国之重器,法治是治国理政的基本方式。
中国古代先哲很早就提出了“法”的理念。
对下列古语的解读对应正确的是( A )A.①②B.①④C.②③D.③④,而利民为本”体现了全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民,①正确;“为国也,观俗立法则治,察国事本则宜”说明了建设法治国家必须从国家的实际出发,即一国的法治总是由该国的国情和社会制度所决定,②正确;“立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治”强调的是立法,而不是法律的实施,③错误;“徒善不足以为政,徒法不能以自行”意思是:只有善德不足以处理国家的政务,只有法令不能够使之自己发生效力,“既要重视发挥法律的教化作用,又要发挥道德的规范作用”与古语的意思不一致,④错误。
2.(山东潍坊三模)开展对法律法规实施情况的检查监督,是各级人大及其常委会多年来依法开展监督工作的重要形式。
人大执法检查,人们通常称为“法律巡视”。
开展好这一工作是基于( C )①平等是社会主义法律的基本属性②依法治国是我国治国理政的基本方式③法律的生命力在于执行④巡视是监督工作的根本保证A.①③B.①④C.②③D.②④,没有体现平等,①不符合题意;坚持党的领导是监督工作的根本保证,④错误;人大开展执法检查工作,体现了依法治国是我国治国理政的基本方式,同时也说明法律的生命力在于执行,②③正确。
3.(天津南开三模)依据《中华人民共和国噪声污染防治法》规定,禁止广场舞噪声、机动车轰鸣“炸街”、酒吧等商业场所噪声扰民。
以上行为,如果经劝阻、调解和处理未能制止,或者有其他违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
上述规定体现了( C )①全过程民主是我国治国理政的基本方式②发挥国家权力机关的作用,回应人民关切③国家职能服务国体,民主与专政辩证统一④人大常委会行使决定权,维护人民合法权益A.①②B.①④C.②③D.③④,①错误。
2021_2022学年新教材高中政治第三单元全国依法治国单元测试卷含解析部编版必修320210603
单元测试卷(三)本试卷分第1卷(选择题)和第2卷(非选择题)两局部,总分为100分,考试时间90分钟。
第1卷(选择题,共50分)一、选择题(本大题共25小题,每一小题2分,共50分。
在每一小题给出的四个选项中,只有一项为哪一项最符合题目要求的)1.“国无常强,无常弱。
奉法者强如此国强,奉法者弱如此国弱。
〞我国治国理政的根本方式是( )A.依法治国B.以德治国C.人治D.依法治国和以德治国相结合答案 A解析依法治国是我国治国理政的根本方式,应当选A。
2.“法者,治之端也。
〞法治是政治走向成熟的重要标志。
关于法治的说法正确的答案是( )①法律是近代以来人类社会开展的产物②法律是治国理政最大的规矩③法治是国家治国体系和治理能力的重要依托④古老的中国与人类法治开展没有关系A.①②B.①③C.②③D.③④答案 C解析法律是治国理政最大的规矩,法治是国家治国体系和治理能力的重要依托,②③正确。
法律是人类社会开展到一定阶段的产物,但并非近代才出现,①错误。
中华法系源远流长,古老的中国为人类法治开展作出了重要贡献,④错误,应当选C。
3.新中国成立70年来,我国社会主义法治建设取得了巨大成就,表现在( )①确立中国共产党的领导地位②形成了中国特色社会主义法律体系③人权法治保障达到了新高度④法治国家、法治政府、法治社会已经建成A.①②B.①④C.②③D.③④答案 C解析②③符合题意。
党的领导地位早已确立,①错误。
法治国家、法治政府、法治社会建设正在不断推进,④错误,应当选C。
4.中国人民正在全面落实依法治国根本方略,加快建设社会主义法治国家,对此认识错误的答案是( )①它只是党的主X、理念②它是党领导的、全体中国人民参与的伟大社会实践③它不是国家治理的革命④它由中国的国情和社会制度决定并与其相适应A.①②B.①③C.②④D.③④答案 C解析依法治国,建设社会主义法治国家,是中国人民的主X、理念和实践,①错误,②正确。
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第三单元 通论练习题
古汉语通论(七)判断句,也字
一、 填空
1.古代汉语的判断句是以 作谓语的句子。和现代汉语相比,其突出
特点是不用 。
2.古汉语肯定的判断句的基本句型有 种,其中最典型的句式
是 。
3.在古代汉语中真正的判断词“是”滥觞于 时,但其用例极少,
只是到 以后,“是”作判断词的用例才开始多起来。
4.古汉语否定判断句,是借用否定副词 来表示的,其句式
为 。
5.古汉语常出现的“是”,往往不是 词,而
是 词,常用来作判断句的 语。
二、 选择题
(1)指出下列句子中加点的“是”字的用法
①是是帚彗,有内兵,年大孰。(《马王堆三号汉墓》)
②此必是豫让也。(《史记•刺客列传》)
③吾不能早用子,今急求子,是寡人之过也。(《左传•僖公三十年》)
④知之为知之,不知为不知,是知也。(〈论语•为政〉)
⑤终而复始,日月是也。(孙子兵法)
⑥古之人有行之者,武王是也。(孟子•梁惠王下)
A指示代词作主语( )
B指示代词作谓语( )
C系词,判断词,作谓语( )
(2)选出下列句中的 “也”字用法对应的项
A午也可。(左传襄公三年)
B今也则亡。(论语雍也)
C臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。(左传僖公三十年)
D师也过,商也不及。(论语先进)
E今也,南蛮鴃舌之人,非先王之道。(孟子滕文公上)
F妪之送燕后也,持其踵为之泣。(战国策赵策四)
G求也为之,比及三年,可使足民。(论语先进)
H当是时也,禹八年在外,三过家门而不入。(孟子滕文公上)
I大道之行也,天下为公。(礼记礼运)
J今由与求也相夫子。(论语季氏)
K鸟之将死,其鸣也哀。(论语泰伯)
L且夫水之积也不厚,其负大舟也无力(庄子逍遥游)
①用在主语之后,语气词,表示顿宕( )
②用在时间副词之后,表顿宕( )
③用在复句的第一个分句之后,这个分句往往是表示时间修饰的分句
( )
三、 分析下列判断句,指出其主语和谓语分别是什么。
1. 是社稷之臣也。(论语•季氏)
2. 此三子者,皆布衣之士也。(战国策•魏策四)
3. 是非君子之言也。(孟子•滕文公下)
4. 汤之问棘也是矣。(庄子•逍遥游)
5. 夫战,勇气也。(曹刿论战)
四、 说明下列句中“是”字的用法。
1. 知之为知之,不知为不知,是知也。(论语•为政)
2. 德之不修,学之不讲,闻艺不能徙,不善不能改,是吾忧也。(论语•述而)
3. 曰:“是鲁孔丘与?”曰:“是也。”曰:“是知津矣!”(论语•微子)
4. 恃武者灭,恃文者亡,夫差、偃王是也。(曹操集•孙子序)
5. 豫章太守顾劭,是雍之子。(世说新语•雅量)
五、 分析下列句中“也”字的用法。
1. 大伯、虞仲,大王之昭也。(左传•僖公五年)
2. 非不说子道,力不足也。(论语•雍也)
3. 朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。(论语•公冶长)
4. 人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也。(论语•雍也)
5. 必也,使无讼乎!(论语•颜渊)
六、 指出下列判断句的表达功能。
1. 晋公子,姬出也。
2. 亚父者,范增也。
3. 任城,吾之子房也。
4. 夫战,勇气也。
5. 孟尝君为相数十年,无纤介之祸者,冯谖之计也。
七、 问答题
1. 古汉语否定判断句的句式是什么?举例说明。
2.古汉语中,有无不合逻辑推理的判断句?举例说明
3.举例说明古汉语判断句的表达作用。
古汉语通论(八)叙述句,矣字,焉字
一、 填空题,填入恰当的语气词(也、矣、焉)
1. 子曰:“起予者商( )!始可与言《诗》已( )。”
2. 谨权量,审法度,修废官,四方之政行( )。兴灭国,继绝世,举逸民,天下之民
心归( )。
3. 子入太庙,每事问。或曰:“孰谓聚人之子知礼乎?入太庙,每事问。”子闻之,曰:
“是礼( )”。
4. 子曰:“尊五美,屏四恶,斯可以从政( )”。
5. 子贡曰:“纣之不善,不如是之甚( )。是以君子恶居下流,天下之恶皆归( )”。
6. 从主语的主动和被动关系上看,叙述句主要包括 ( )和( )两大类。
7. 古汉语被动句可分为两大类,一类是( );一类是( )。
8. 形式被动句也叫( ) 或 ( )
9. “于”字式被动句的格式一般为:受事主语+( )+于+( )。
10.“为”字被动句的格式一般为:受事主语+为+( ) +( )。
11.“矣”字是一个动态的( )词,它意味着事物的( )。在一般情况下,“矣”字总
是把事物的发展作为( )告诉别人。
12.“焉”字是一个( )兼( )词,说它是( )词,因为它常常指代某一范围或方
面,说它是( )词,因为它经常用于叙述句尾表示( ),就一般情况说,它的后面不
再加别的( ) 。
13.《论语•先进》“非曰能之,愿学焉”中“能”是( ) 动词,“学”是( ) 动词,
因为与动词结合时,“之”字用在( )动词后面,而“焉”字用在( )动词后面。
二、 选择题:
(1)选出下列各句“被”字用法的合适选项
①国一日被攻,虽欲事秦,不可得也。(战国策•齐策)
②臣被尚书召问。(蔡邕〈被收时表〉)
③虽万被戮,岂有悔哉?(司马迁〈报任安书〉)
④弥衡被魏武谪为鼓吏。(世说新语•言语)
⑤信而见疑,忠而诶谤,能无怨乎?(史记•屈原贾生列传)
⑥举体如被刀刺。(颜氏家训•杂艺篇)
A“被”字作为被动句的标志,加在及物动词的前面( )
B“被”字已经虚化为介词,可以引进施事,介绍动作行为的主动者
( )
(2)选出下列句中语气词“矣”用法对应的项
A嘻!亦太甚矣,先生之言也!(战国策•赵策三)
B先生休矣!(战国策•齐策四)
C何如斯可谓之士矣?(论语•子路)
D甚矣吾衰也!久矣吾不复梦见周公!(论语•述而)
E君姑高枕而乐矣!(战国策•齐策四)
F德何如则可以王矣?(孟子•梁惠王上)
①增强夸张语气( )
②表示祈使者希望对方实现某种行为或完成某种事情的语气( )
③同疑问词结合使用,帮助表示疑问语气( )
(3)下列句中“焉”字是纯粹语气词的是( )
A见贤思齐焉。(论语里仁)
B夫子言之,于我心有戚戚焉。(孟子梁惠王上)
C宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。(论语先进)
D君子之道者三,我无能焉。(论语宪问)
E过而能改,善莫大焉。(左传宣公二年)
F子曰:“君子病无能焉,不病仁之不己知也。(论语卫灵公)
G三人行,必有我师焉。(论语述而)
H君以为易,其难也将至矣;君以为难,其易也将至焉。(国语晋语四)
三、 分析下列句子的古代句法特点
1. 君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。(论语•季氏)
2. 鬼神非人实亲,唯德是依。(左传僖公五年)
3. 禹八年于外,三过家门而不入。孟子•滕文公上)
4. 蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?(左传隐公元年)
5. 不为酒困。(论语•子罕)
四、 说明下列句中“矣、焉”的用法
1. 诺,吾将仕矣。(论语•阳货)
2. 甚矣,汝之不惠。(列子•汤问)
3. 果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。(礼记•中庸)
4. 积土成山,风雨兴焉。(荀子•劝学)
5. 仲尼焉学。(论语•子张)
五.分析下列两句中“死“的区别
1.虢叔死焉。(左传隐公元年)
2.提弥明死之。(左传宣公二年)
六、问答题
1.“为……所……”被动句的特点是什么?
2.“见……于……”被动句的特点是什么?
3.综述“之”字在古代汉语句子成分排列次序变化时所起的作用。
4.综述古代汉语中动词宾语提前的各种情况,举例说明。
5.综述意念上的被动句的构成条件,举例说明。